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最美校園活動方案

時間:2022-09-30 08:45:44 活動方案 我要投稿
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最美校園活動方案(精選13篇)

  為了確;顒幽艹晒εe辦,預(yù)先制定活動方案是必不可少的,活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的最美校園活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最美校園活動方案(精選13篇)

  最美校園活動方案 篇1

  一、比賽宗旨

  為加強校園文化建設(shè),創(chuàng)建平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園,創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,用鏡頭記錄大中小學(xué)生在學(xué)校成長中的美好瞬間,我校新建校區(qū)即日起舉辦“校園最美的瞬間”攝影大賽。

  二、宣傳口號

  用照片講述校園的.故事,用鏡頭捕捉精彩的瞬間,

  讓瞬間留下珍貴的記憶,讓記憶傳播永恒的美麗。

  三、參賽作品主題

  1.最美的瞬間——人物

  以學(xué)校師生為拍攝對象,突出人物外在和內(nèi)在之美。

  2.最美的瞬間——故事

  以學(xué)校師生為拍攝對象,突出情節(jié)和行為之美。

  3.最美的瞬間——校園

  以校園為拍攝對象,突出風(fēng)景和藝術(shù)之美。

  四、活動參與辦法

  1.我校師生均可參加本次大賽。

  “最美的瞬間——人物”拍攝的場景不限,每幅作品限一位教師,主題鮮明。

  “最美的瞬間——故事”拍攝的場景不限,作品故事情節(jié)表達(dá)完整,主題突出、鮮明,故事情節(jié)和所有人物注釋清楚。

  “最美的瞬間——校園”以校園為拍攝對象,作品取景到位,創(chuàng)意新穎,注釋完整。

  2.參賽作品限通過電子郵件發(fā)送。郵件請發(fā)送至辦公室郵箱X。郵件須注明作者個人姓名、聯(lián)系方式、郵箱,并寫清對作品的文字說明。

  3.本次只接收數(shù)碼照片,黑白彩色影像均可;不接收膠片實物照片。

  4.每個月征集一期,每期的參賽截止時間為每月的26日。

  五、活動評選辦法

  參與評獎的作品按照“人物”“故事”“校園”三個主題,每個主題類別首先評選出若干優(yōu)秀作品,頒發(fā)證書,并給予一定的獎品。

  最美校園活動方案 篇2

  一、參加對象:

  全市中小學(xué)生(含中專校)

  二、參賽作品要求:

  1.作品要緊扣紀(jì)念改革開放40周年這一主題,抓住某一角度拍攝改革開放前后的新舊變化,用直觀形象的方式歌頌黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和實行改革開放政策偉大意義。

  2.為了充分反映改革開放前后的新舊變化,在拍攝當(dāng)前新面貌、新景象的同時,要盡量收集同類題材的老照片,形成強烈的新舊對比。送展時可把老照片翻拍后與老照片一起報送。

  3.送展作品除翻拍的老照片外,必須是本人的原創(chuàng)作品,作品可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮笃谔幚,但不能作合成處理,長邊的像素不短于2500,總像素不少于2M;作品一律以圖片電子件形式(格式為jpg)報送。

  4.所有參賽作品要有標(biāo)題和簡短的文字說明(50字以內(nèi)),并附上作者的姓名、單位(學(xué)生需寫上所在學(xué)校、年級、指導(dǎo)老師)。

  三、參展作品的'報送:

  1.各校在組織校級攝影比賽的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)選送3—6幅(組)作品參賽,同一人送展作品不得超過2幅(組)。

  2.各校將參賽作品以電子稿形式打包發(fā)送至教育局關(guān)工委。

  電子郵箱:X,請在郵箱主題欄注明“攝影大賽”,同時填寫參賽作品匯總表(附后),作品文字說明也一起發(fā)送。

  3.征集作品的截止期為20xx年6月30日。

  四、參展作品的評選:

  組委會將對參賽作品按中學(xué)組和小學(xué)組評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎,并頒發(fā)證書予以表彰。

  最美校園活動方案 篇3

  一、活動主題

  在這個變化莫測的世界里,有很多的人和事物,也許與我們擦肩而過,當(dāng)速度成為一種美麗的時候,需要一種捕捉,因為美麗稍縱即逝,但,如果你用手中的相機把它拍下來,美麗就會變成永恒……在這里,無論您的年齡大小,經(jīng)歷如何,我們真心期待您的作品。

  人生從定格瞬間的美麗而精彩,快樂從享受影像的藝術(shù)而永恒。

  1.活動目的:表現(xiàn)“瞬間美麗”,感受“瞬間美麗”,將美麗傳遞……;

  2.主題:情系理工;

  3.內(nèi)容:通過攝影鏡頭捕捉武昌理工學(xué)院大學(xué)生生活中的點滴,感受大學(xué)生活的多姿多彩,框住美麗瞬間,架起永恒橋梁,展示一個最美的.的武昌理工學(xué)院!

  二、活動時間

  1.開展時間為3月18日至3月31日;

  2.作品上交截止時間為3月31日20:00。

  三、活動地點

  1.宣傳地點:全校范圍;

  四、活動對象:

  武昌理工學(xué)院全校學(xué)生。

  五、活動內(nèi)容策劃:

  1.參賽作品要求:

  (1)參賽圖片由作者本人拍攝,拍攝時間不做限制,取景必須在武昌理工學(xué)院內(nèi),作品可以為人文風(fēng)景和自然風(fēng)景,并未曾在其他攝影比賽中獲得獎項,未在其它平面媒體發(fā)表,不得借用他人作品;

  (2)數(shù)碼攝影作品不人為去除原始拍攝信息,不得加logo、水印、修飾性邊框;

  (3)獲獎參賽作品,請參賽者提供原片。逾期未能提交原片,或原片無法達(dá)到要求者,將失去獲獎資格;

  (4)每一張照片,寫明作品題目、作者姓名以及作者所在院系、班級、聯(lián)系方式,每一張照片附有一百字左右的簡要作品說明等;

  (5)作品大小,數(shù)據(jù)量不超過5m,像素不得低于200萬;

  (6)大賽僅接受數(shù)碼照片(含手機拍攝),格式要求為jpeg。彩色、黑白不限,單幅、組圖均可,組圖要求為3—10張;

  (7)合成及拼接照片,以及其他增加或刪減影像內(nèi)容等影響作品真實性的照片不予參選。

  2.參與方式

  作品統(tǒng)一發(fā)到郵箱:。

  3.評分標(biāo)準(zhǔn)

  3.評分標(biāo)準(zhǔn)

  一、主題內(nèi)涵(40分)

  評分依據(jù):

  1、主題明顯且緊扣比賽的主題,準(zhǔn)確表達(dá)主題內(nèi)容、寓意。(40—30分)

  2、主題較為明顯,與比賽主題聯(lián)系較緊密,能引起欣賞者一定共鳴。(30—20分)

  3、主題不明顯,與比賽主題相差較遠(yuǎn)。(20—10分)4、主題渙散、不集中。(10分以下)

  二、創(chuàng)意構(gòu)圖(30分)

  評分依據(jù):

  1、構(gòu)圖較完美。整個作品看起來均衡、穩(wěn)定、有規(guī)律。有明顯的視覺美。(30—25分)

  2、構(gòu)圖和諧。輪廓清晰,主體突出,線條分明。(25—20分)

  3、構(gòu)圖雜亂、頭重腳輕、主題過多。整個作品給人以混亂的感覺。(20—10分)

  4、基本沒有構(gòu)圖規(guī)劃。作品布局雜亂,主體模糊,沒有視覺焦點。(10分以下)

  三、視覺效果(30分)

  (一)色彩飽和度(15分)

  1、色彩鮮艷、飽和、豐滿,層次分明,有較強的感染力。十分妥當(dāng)?shù)钠鹾蟿?chuàng)作者所要表達(dá)的主題、內(nèi)涵。(15—12分)

  2、色彩多樣,較能表達(dá)作者創(chuàng)作意圖。其中不乏搭配不合理之處。(12—8分)

  3、色彩單調(diào),基本沒有運用什么色彩搭配技巧。整個畫面不能給人以視覺上的享受。(8—4分)

  4、沒有色彩方面的技巧運用,光線昏暗,照明效果較差,照片灰暗,缺乏亮度。(4分以下)

  (二)對焦、曝光(15分)

  1、對焦清晰,曝光正確。主題突出,細(xì)節(jié)明了。(15—12分)

  2、對焦比較清晰,曝光良好。主題相對突出。(12—8分)

  3、對焦效果較差,曝光不準(zhǔn)。整個作品呈現(xiàn)“散焦”。(8分以下)

  4.獎項設(shè)置

  所有參與者都有機會獲得本次大賽的紀(jì)念獎,其中的優(yōu)秀作品,我們將設(shè)置優(yōu)勝獎(取參賽作品中的百分之十(優(yōu)秀作品))。

  5.評選方式

  (1)比賽將采用預(yù)決賽的方式?jīng)Q定最后的優(yōu)勝作品,在比賽截止的日期后的一個工作周之內(nèi)公布優(yōu)勝作品和選手;

  (2)評選結(jié)果出來后,將獲獎作品公開展出;

  (3)作品會有指導(dǎo)老師點評,保證作品的含金量。

  六、說明

  主辦單位擁有作品的發(fā)布和宣傳權(quán),作者擁有參賽作品的版權(quán)。

  負(fù)責(zé)人:周航李政婷

  主辦單位:武昌理工學(xué)院文法與外語學(xué)院團委學(xué)生會宣傳中心

  協(xié)辦單位:武昌理工學(xué)院校團委宣傳部新聞中心

  最美校園活動方案 篇4

  一、活動目的

  為進(jìn)一步加強校園文化建設(shè),彰顯特色校園文化,豐富教師文化生活,決定舉辦“美麗校園我來拍”攝影大賽。

  二、參賽對象

  本校全體教職工(黨員全部參加)。

  三、具體要求

  (一)作品內(nèi)容

  本次攝影大賽主題為“美麗校園”,主要反映校園風(fēng)光、文化氛圍、校園風(fēng)情等,可以是景物攝影,也可以人景結(jié)合、以景為主。作品題材、形式、風(fēng)格不限。

  (二)作品要求

  1.攝影要客觀真實,積極向上,突出思想性、藝術(shù)性、時代性。作品須為作者本人原創(chuàng),嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載、抄襲、套改,不接受經(jīng)電腦特技合成制作的`照片。

  2.每人選送照片2張,彩色、黑白均可。參賽作品只需上傳JPG格式的圖片電子源文件,每張圖片大小不小于1M,統(tǒng)一按“作者姓名+《作品名稱》”的形式命名,可適當(dāng)有文字說明。

  (三)投稿時間

  作品投稿時間為20年x月25日~x月25日。

  (四)投稿方式:

  所有作品上傳郵箱:x;聯(lián)系人:何,聯(lián)系電話:x。

  四、作品評選和展示

  1.屆時學(xué)校將請對教師參賽作品進(jìn)行評選,評出一、二、三等獎,并予以一定獎勵。

  2.學(xué)校將對參賽及獲獎作品進(jìn)行匯總、展覽、成冊、存檔。

  最美校園活動方案 篇5

  一、活動目的:

  校園是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)、生活場所,為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)。通過組織廣大同學(xué)張開多彩的校園文化活動和學(xué)雷鋒精神。以豐富校園文化內(nèi)涵,繁榮校園文化活動,濃厚校園育人氣氛,促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,促進(jìn)廣大學(xué)生育成自覺保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣。同時為綠色奧運獻(xiàn)出一份力量,為展示我院大學(xué)生的良好素質(zhì)。我們生活勞動部決定3月中旬在全院范圍內(nèi)組織以環(huán)保、文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”學(xué)雷鋒—校園環(huán)!毕盗谢顒。

  二、活動主題:

  環(huán)保、文明、頌美、求真、育人

  三、活動工夫:

  20xx年xx月xx日

  四、活動對象:

  全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等

  五、策劃機構(gòu):

  在院領(lǐng)導(dǎo)、部長的指導(dǎo)下,團總支、學(xué)生會各部門及個別班級的配合下,由生活勞動部詳細(xì)負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)各項活動的開展。

  六、活動要求:

  1、連續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量。創(chuàng)造一個干凈,恬靜、柔美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境。

  2、注意個人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團結(jié)的'學(xué)生團體。

  3、形成人人愛護(hù)公物、關(guān)懷他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所。

  4、提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地。

  5、為綠色奧運奧運獻(xiàn)出一份力量!

  七、活動方法:

  1、以三人為單位在學(xué)校垃圾桶、餐桌等公共場合粘貼”文明”、”環(huán)保”標(biāo)語。

  2、清除校園的垃圾廣告。

  3、對校園(特別是草坪)全面清掃。

  4、在整個活動期間,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾時對其予以制止。

  5、凡參加此次活動班級及個人均可在”素質(zhì)拓展卡”上蓋章。

  6、在活動結(jié)束之時將評比10名優(yōu)秀環(huán)保使者,并給以肯定的物質(zhì)獎勵

  八、組織機構(gòu)(活動組委會名單):

  主任:高芳明、羅巧晶

  副主任:盧耀鑫、宋小寧、楊東明、楊文、陳俊武、周洪武

  委員:生活勞動部全體成員

  活動宗旨:環(huán)保、文明、頌美、求真、育人

  協(xié)助集體:

  主體活動:

  九、活動內(nèi)容及安排:

  活動工夫/地點

  活動名稱

  主要負(fù)責(zé)部門

  主要負(fù)責(zé)人

  活動簡介

  3月17日(星期一)中午12:40

  機械樓門口

  學(xué)雷鋒—校園環(huán)保系列活動開幕式暨活動開始

  生活勞動部

  高芳明

  拉開學(xué)雷鋒—校園環(huán)保系列活動的序幕,提高大家的積極性

  十、活動經(jīng)費預(yù)算:

  紙、筆、透明膠:50元

  毛刷、桶子:40元

  獎品:80元

  總計:170元

  最美校園活動方案 篇6

  活動時間:

  xxxxx

  活動對象:

  三(4)班同學(xué)

  活動目的:

  1、通過活動,將低碳、環(huán)保等理念,與日常生活緊密相連,提高學(xué)生對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識,增強學(xué)生的節(jié)約意識。

  2、使學(xué)生知道如何從生活點滴做起,走進(jìn)低碳新生活,為節(jié)能減排,環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。

  活動準(zhǔn)備:

  1、深入學(xué)生,了解學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識及日常生活中的具體情況,讓學(xué)生明白何為“低碳生活”。

  2、制作幻燈片。

  3、“橫幅”

  一、預(yù)備部分

  預(yù)備部分為:集合列隊,整理隊伍。

 。ㄒ唬┬£犻L向中隊長報告人數(shù)(小隊長:劉子霄、沈國鉉、義昊宇、金民華,中隊長:葛雨豪)

  小隊長向小隊隊員發(fā)出“立正”的口令,然后跑步到中隊長面前,敬隊禮。報告:“報告中隊長,XX小隊原有少先隊員X名,在這次XX主題中隊會中實到X名,報告完畢!本搓牰Y。中隊長還隊禮,回答:“接受你的報告!”小隊長返回原位,發(fā)出“稍息”口令,小隊隊員稍息。

  在小隊長返回的同時,下個小隊繼續(xù)報告。最后一個小隊報告完畢,中隊長就可以向中隊輔導(dǎo)員報告。

 。ǘ┲嘘犻L向中隊輔導(dǎo)員報告

  中隊隊長向全體隊員發(fā)出“立正”口令,跑步到大隊輔導(dǎo)員面前,敬隊禮。報告:“報告輔導(dǎo)員老師,三(4)中隊原有少先隊員54名,實到54名,低碳、環(huán)保,綠色校園主題中隊會準(zhǔn)備就緒,請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會!本搓牰Y。

  中隊輔導(dǎo)員回敬隊禮,回答:“接受你的報告,預(yù)祝你們的活動取得圓滿的成功。

  二、正式儀式

  正式儀式部分,程序如下:

  1、出旗。(播放出旗曲。一人出旗、兩人護(hù)旗,由后門繞一圈回到講臺旁,全體隊員要靜立、敬隊禮,目送中隊旗入會場。)

  2、唱隊歌。(播放伴奏曲,全體隊員唱隊歌共唱兩段。)

  3、中隊長講話。

  中隊長:全體請坐。尊敬的老師們,親愛的少先隊員們,保護(hù)環(huán)境從我做起,綠色校園從學(xué)生做起。我宣布,三4中隊“節(jié)能、環(huán)保,綠色校園”主題中隊會現(xiàn)在開始。掌聲請出主持人許嘉琦、胡思源。

  (三)、活動內(nèi)容:(主持人出場)

  合:老師們、同學(xué)們,大家好!

  1:胡思源,都說我們班的`三字經(jīng)背的好,

  2:那當(dāng)然,我們班不但三字經(jīng)背得好,環(huán)保三字經(jīng)也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧。

  1:好咧。ㄆ穑

  2:我們今天的主題是《節(jié)能、環(huán)保、愛我校園》,我建議來一個環(huán)保知識競賽,怎么樣?

  2:這個建議不錯,你看,我們的四個小隊正好組成四個參賽隊。

  1:那就讓我們先認(rèn)識一下他們吧。

  四個小分隊隊長自我介紹:

  節(jié)能小隊:節(jié)約能源一起來,共創(chuàng)美好的未來!清潔小隊:讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)讓綠蔭擁護(hù)家園護(hù)綠小隊:愛護(hù)每一片綠色,擁有碧海藍(lán)天!

  宣傳小隊:用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園

  1:看來每個小隊都是有備而來哦。

  2:那還等什么呢?把題目亮出來吧。

  A、環(huán)保知識大比拼

  2:四個小隊輪流答題,答對加一分,答錯不加分。請聽題:

  總結(jié):今天大伙的表現(xiàn)都不錯.不過不要得意,要繼續(xù)努力哦!

  B、低碳、環(huán)保

  1:同學(xué)們,我們都知道節(jié)約是一種美德,現(xiàn)代文明推崇它,那是對有限資源的珍視,對過度消費的抵制。社會要進(jìn)步,國家要發(fā)展,這一切都離不開消耗。近兩年來,有一個非常流行的、和環(huán)保有關(guān)的詞語,你們知道是什么嗎?(低碳ppt)2:沒錯,就是低碳。它是我們提倡的生活方式。

  1:我節(jié)約,我低碳,請欣賞舞蹈《低碳貝貝》。

  2:讓我們把熱烈的掌聲送給這些低碳貝貝,同學(xué)們,你有沒有為低碳出一份力呢?對于低碳生活,你平時是怎么做的?誰愿意來說說你的看法。(回答)

  小結(jié):同學(xué)們,你們說得太好了,那么還沒有對環(huán)保付出行動的的同學(xué)們要像剛剛這些同學(xué)學(xué)習(xí)哦!

  最美校園活動方案 篇7

  一、活動背景

  環(huán)境保護(hù),南華爭先。然而南華的校園環(huán)境并不理想,學(xué)生的環(huán)保意識也不高,各種不環(huán),F(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學(xué)建設(shè)“綠色校園”,還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的校園系列環(huán);顒釉谶@金秋之季正式展開了。

  二、活動目的及意義

  1、美花廣場,凈化噴池。

  2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗清潔工工作的艱辛。

  3、宣傳環(huán)保,提高南華學(xué)子的環(huán)保意識。讓南華校園變得更美麗,從而使大家有一個舒適的'學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

  三、活動主題

  凈化校園環(huán)境,共建綠色校園。

  四、活動時間和地點

  活動地點:南華廣場

  活動時間:20xx年10月22日9:00-11:00

 。▽嶋H時間可能會因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整)

  五、活動流程

 。一)前期準(zhǔn)備:

  1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議,分配給各部門具體工作。

  2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(50份)。

  3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書(100份)。

  4、制作“愛護(hù)校園環(huán)境,請勿亂丟亂扔” 的橫幅一條。

  5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間(活動時間盡量定到10月22日,即第七周周六)。

  6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領(lǐng)導(dǎo)小組(由會長負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳組(由宣傳部長負(fù)責(zé))、清潔噴池組(由組策部長負(fù)責(zé))、廣場打掃組(有辦公室主任負(fù)責(zé));將會員分配到各組,確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生),明確各組職責(zé),并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

 。ǘ┗顒娱_展:

  (各小組工作同時進(jìn)行)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組: 協(xié)調(diào)各組工作并督促會員認(rèn)真工作。

  2、環(huán)保宣傳組:宣傳環(huán)保知識,向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊;組織路人簽訂環(huán)保承諾書,并在活動結(jié)束后黏貼到展板上;拍攝活動現(xiàn)場。

  3、清潔噴池組:自帶掃把,下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求:認(rèn)真負(fù)責(zé),不留死角。不怕苦,不怕累。

  4、廣場打掃組:自帶打掃工具,對南華廣場及周邊進(jìn)行垃圾清理。

 。ɑ顒娱_展要求:會員要對人有禮貌,對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。)

 。ㄈ┖笃谛麄髋c總結(jié):

  后期宣傳:借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負(fù)責(zé))

  1、在南華大學(xué)BBS上發(fā)帖。

  2、寫新聞稿,聯(lián)系校記者團,向校報投搞。

  活動總結(jié):

  1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會(要求1000字左右)。

  2、召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)大會,分析總結(jié)本次活動。好的方面作為下次活動的經(jīng)驗,不足之處則作為教訓(xùn)。

  六.活動材料:

  一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等)、四支水心筆、100份環(huán)保承諾書和50份環(huán)保宣傳冊。衛(wèi)生工具(20把掃把,10個垃圾斗)。

  最美校園活動方案 篇8

  一、活動目的:

  校園是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)、生活場所,為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)。通過組織廣大同學(xué)展開多彩的校園文化活動和學(xué)雷鋒精神。以豐富校園文化內(nèi)涵,繁榮校園文化活動,濃厚校園育人氣氛,促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的.全面提高,促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣。同時為綠色奧運獻(xiàn)出一份力量,為展現(xiàn)我院大學(xué)生的良好素質(zhì)。我們生活勞動部決定3月中旬在全院范圍內(nèi)組織以環(huán)保、文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”學(xué)雷鋒-校園環(huán)保”系列活動。

  二、活動主題:

  環(huán)保、文明、頌美、求真、育人

  三、活動時間:

  20xx年3月17日

  四、活動對象:

  全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等

  五、策劃機構(gòu):

  在院領(lǐng)導(dǎo)、部長的指導(dǎo)下,團總支、學(xué)生會各部門及個別班級的配合下,由生活勞動部具體負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)各項活動的開展。

  六、活動要求:

  1、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量。創(chuàng)造一個干凈,舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境。

  2、注重個人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團結(jié)的學(xué)生團體。

  3、形成人人愛護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所。

  4、提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地。

  七、活動方法:

  1、以三人為單位在學(xué)校垃圾桶、餐桌等公共場合粘貼”文明”、”環(huán)!睒(biāo)語。

  2、清除校園的垃圾廣告。

  3、對校園(特別是草坪)全面清掃。

  4、在整個活動期間,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾時對其予以制止。

  5、凡參加此次活動班級及個人均可在”素質(zhì)拓展卡”上蓋章。

  6、在活動結(jié)束之時將評選10名優(yōu)秀環(huán)保使者,并給以一定的物質(zhì)獎勵。

  八、組織機構(gòu)(活動組委會名單):

  主任:高芳明、羅巧晶

  副 主 任:盧耀鑫、宋小寧、楊東明、楊文、陳俊武、周洪武

  委員:生活勞動部全體成員

  活動宗旨: 環(huán)保、文明、頌美、求真、育人

  最美校園活動方案 篇9

  一、活動背景

  環(huán)保,華南領(lǐng)先。然而,華南地區(qū)的校園環(huán)境并不理想,學(xué)生的環(huán)保意識不高,各種非環(huán)境現(xiàn)象普遍存在。為了幫助華南大學(xué)建設(shè)“綠色校園”,它還為華南學(xué)生提供了舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的“校園系列環(huán);顒印痹谶@個金秋時節(jié)正式啟動。

  二、活動的目的和意義

  1.美華廣場,凈化噴池。

  2.讓環(huán)保協(xié)會會員體驗清潔工的艱辛。

  3.宣傳環(huán)保,提高華南學(xué)生的環(huán)保意識。讓華南校區(qū)變得更加美麗,讓每個人都有一個舒適的`學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  三.活動主題

  凈化校園環(huán)境,建設(shè)綠色校園。

  四.活動時間和地點

  地點:南華廣場

  活動時間:20xx年10月22日9: 00-11: 00

  (實際時間可能因南華物業(yè)中心綠化保潔部門或天氣情況而有所調(diào)整)

  五、活動流程

  (a)準(zhǔn)備:

  1.環(huán)保協(xié)會理事會會議于10月17日中午召開,具體工作分配到各部門。

  2.宣傳部在10月21日前制作了以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一張)和宣傳冊(50份)。

  3.10月20日前,辦公室拿出了關(guān)于“校園不亂扔垃圾”的環(huán)保承諾書(100份)。

  4.打一個“愛護(hù)校園環(huán)境,不亂扔垃圾”的橫幅。

  5.南華物業(yè)中心規(guī)劃部與綠化保潔部工作人員正式約定活動時間(活動時間盡量定在10月22日,即第七周的周六)。

  6.10月20日,環(huán)保協(xié)會全體成員被要求召開“活動動員大會”。將成員分為領(lǐng)導(dǎo)小組(主席負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳小組(宣傳部長負(fù)責(zé))、清潔噴池小組(規(guī)劃部長負(fù)責(zé))、廣場清潔小組(辦公室主任負(fù)責(zé));給各組分配成員,確定各組成員(包括清洗噴池組7~8名男生),明確各組職責(zé),做好相關(guān)準(zhǔn)備。

  (2)活動:

  (每組同時工作)

  1.領(lǐng)導(dǎo)小組:協(xié)調(diào)各小組工作,督促成員認(rèn)真工作。

  2.環(huán)保宣傳組:宣傳環(huán)保知識,向路人發(fā)放環(huán)保小冊子;組織路人簽署環(huán)保承諾書,活動結(jié)束后貼在展板上;拍攝活動現(xiàn)場。

  3.清潔噴池組:自備掃帚,與南華物業(yè)中心綠化保潔部工作人員一起下池清潔噴池。要求:認(rèn)真負(fù)責(zé),不留死角。不怕苦,不怕累。

  4.廣場清潔組:自帶清潔工具清理南華廣場及周邊垃圾。

  (活動要求:會員對人要有禮貌,對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),服從安排。參加活動的成員應(yīng)該在左手系上綠色絲帶。)

  (3)后期宣傳和總結(jié):

  后宣傳:通過互聯(lián)網(wǎng)和媒體進(jìn)行宣傳。(由宣傳部和集團政策部負(fù)責(zé))

  1.在華南大學(xué)BBS上發(fā)帖。

  2.寫新聞稿,聯(lián)系學(xué)校記者團,投校報。

  活動摘要:

  1.每個組織參加活動的成員都要寫一份活動經(jīng)歷(要求1000字左右)。

  2.召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)會,對本次活動進(jìn)行分析總結(jié)。好的方面是下一次活動的經(jīng)驗,缺點是教訓(xùn)。

  活動材料

  一個橫幅,兩個展板,一個展板的材料(三張白紙,一張紅紙,顏料,鋼筆等。),4支水心筆,100份環(huán)保承諾,50份環(huán)保小冊子。衛(wèi)生工具(20把掃帚,10個垃圾桶)。

  最美校園活動方案 篇10

  一、活動目標(biāo):

  給同學(xué)們提供一個機會,讓同學(xué)們勇于創(chuàng)新,充分發(fā)揮自己團隊的創(chuàng)造力,并且讓每個組員都能扮演各自角色,為完成團隊任務(wù)作出貢獻(xiàn),讓團隊的隊員認(rèn)識到參與的重要性。同時,通過這次活動促進(jìn)大學(xué)生的環(huán)保意識。

  二、主辦單位:

  大學(xué)生環(huán)保協(xié)會

  三、活動對象:

  全院師生

  四、活動時間、地點:

  時間:20xx年6月9日15:30~17:30

  地點:操場(備用場地:草坪)

  五、活動流程:

 。ㄒ唬┬麄麟A段:

  宣傳以電子板、海報和廣播的形式進(jìn)行,提前一個星期作好宣傳工作。并要求學(xué)生會的干事在本班進(jìn)行宣傳工作。

 。ǘ(zhǔn)備階段:

  1.材料的`準(zhǔn)備:.吸管300支,膠帶10卷,剪刀10把,訂書機10個。

  2.報名用的登記表一份,內(nèi)容包括編號、姓名、班級及聯(lián)系方式。

  3.獎品若干份。

 。ㄈ┗顒舆M(jìn)行階段:

  1,報名

  時間:6月1日11:30-12:30(如不夠名額,下午繼續(xù)報名)地點:第一飯飯?zhí)脤γ妗?/p>

  報名形式:4~5人一組,10組即止。

  2.發(fā)放材料,開始活動

  過程:

  1.發(fā)給每個小組材料,每組吸管30支,膠帶一卷,剪刀一把,訂書機一個并說明每組要在25分鐘之內(nèi)用這些材料建一座自己認(rèn)為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少50cm,外型要求美觀,結(jié)構(gòu)合理,創(chuàng)意第一。

  2.做完之后,每組把塔擺在大家面前,進(jìn)行評比。

  3.每個小組都要給自己的塔一個主題,并要說出這個塔所要表達(dá)的內(nèi)容,現(xiàn)場拉票

  4.發(fā)放現(xiàn)場觀眾一定票數(shù),進(jìn)行投票,得出“最具人氣塔”“最佳創(chuàng)意塔”,發(fā)放獎品。

  5.讓每小組與自己的塔合影留念,也可與其他組塔合影留念。

  6.活動結(jié)束后,環(huán)保協(xié)會干事回收材料,收拾現(xiàn)場。

 。ㄋ模┦马棧

  如果因天氣問題不能如期進(jìn)行,可推遲進(jìn)行。

  最美校園活動方案 篇11

  一、活動背景:

  為落實建設(shè)綠色校園,和諧班級的目標(biāo),在新時期,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入,如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入班集體建設(shè)管理體系,使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在校園和班級建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及環(huán)保知識,提高學(xué)生的環(huán)保意識,建設(shè)綠色校園和班級,讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園,走進(jìn)班級。

  二、活動目的:

  1、通過深入班級,大力普及環(huán)保知識,提高學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)社學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

  2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識,了解保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事。

  3、在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的.環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點滴做起。

  三、活動參與人數(shù):

  班級全體同學(xué)

  四、活動地點:

  班級教室

  五、活動內(nèi)容:

  1、學(xué)習(xí)制作環(huán)保袋。

  2、在學(xué)生中進(jìn)行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,節(jié)約水電,自學(xué)維護(hù)生活環(huán)境,廢舊電池回收,垃圾分類放置,采用環(huán)保材料裝修,氣絕食用野生動物……等主題宣傳,促進(jìn)家庭科學(xué)洗滌和綠色生活;

  3、在班級和學(xué)生家庭倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式

  4、活動思路:

  (1)活動內(nèi)容的選擇符合班級同學(xué)現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平,傳授的小竅門小方法要具有實效性和可操作性。

 。2)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,家庭宣傳效果將更加顯著。

  5、活動形式:

 。1)宣讀倡議書:由班級一名學(xué)生宣讀;

 。2)環(huán)保板報宣傳:制作班級環(huán)保宣傳教育主題板報;

  (3)環(huán)保游戲:以環(huán)保只是搶答的形式進(jìn)行宣傳,吸引學(xué)生注意;

 。4)發(fā)放環(huán)保知識、節(jié)能小竅門等資料;

  最美校園活動方案 篇12

  一、指導(dǎo)思想

  小學(xué)生喜歡一些新鮮的事物,好奇心強,對計算機更是情有獨鐘。我們信息技術(shù)教師應(yīng)根據(jù)小學(xué)生的心理年齡特點,讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快,興趣盎然。開展這一活動,是為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)計算機大地興趣,使書本刻板的計算機知識變得活潑生動起來。也讓學(xué)生對整個校園規(guī)劃有初步了解,同時也考查學(xué)生的計算機知識的綜合運用能力。

  二、活動準(zhǔn)備

  1.硬件準(zhǔn)備:計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境、實物投影儀、液晶投影儀、彩色噴墨打印機、輔助教學(xué)課件。

  2.教師準(zhǔn)備:教師預(yù)先用電腦作畫。

  3.學(xué)生準(zhǔn)備:相應(yīng)的美術(shù)作品、具備一定的計算機基礎(chǔ)知識和操作能力、具備中文windows98中“畫圖”程序的操作經(jīng)驗。

  三、操作過程

  1.學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)機房,教師宣布今天活動的主題。

  2.活動過程

  (1)教師播放校園風(fēng)景的錄像,并通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件,傳播到每個學(xué)生機上去可以依次播放校園的全景、室內(nèi)體育館、圖書館、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)機房等,讓學(xué)生欣賞。學(xué)生可選擇一處作為自己作圖的對象。

 。2)教師:現(xiàn)在同學(xué)們對“畫圖”程序都有了一定的了解,對“畫圖”中的畫圖工具也都能熟練掌握了。今天,我們來用我們手中的鼠標(biāo)描繪出我們美麗的校園。同學(xué)們可以選擇畫校園的全景也可描繪校園的一角,如幾個同學(xué)在一起玩耍的情景,也可畫剛才錄像中播放的體育館,圖書館等。

 。3)學(xué)生在熟悉了“畫圖”的基本工具后,自己獨立構(gòu)圖作畫,教師可巡視知道畫筆作圖工具的使用要點及技巧,給學(xué)生以參考性的意見。

 。4)對于在兩節(jié)課內(nèi)能夠完成的同學(xué),選擇其中較好的作品,在實物投影儀展示,并可通過彩色噴墨打印機打印出來,在學(xué)校的櫥窗內(nèi)展出,也可讓學(xué)生自己留作紀(jì)念,以增加學(xué)生的興趣,提高學(xué)習(xí)的積極性。

  (5)對于未能在課堂上完成的作品,教師可提供課外時間,也可讓學(xué)生帶回家繼續(xù)完成,鼓勵學(xué)生精益求精,把每幅作品都修改的更加漂亮。

  3.活動小結(jié)

  教師提問:通過今天的活動,你有什么收獲或感想?

  教師小結(jié):通過今天的`活動,老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)能綜合運用“畫圖”程序中的各種工具,靈活的作畫,如橡皮、曲線、涂色等。希望大家能學(xué)以致用用我們手中的鼠標(biāo)繪制出五彩繽紛的世界。

  4.活動結(jié)束

  四、活動建議

  1.本活動需要學(xué)生對“畫圖”程序有一定的了解,沒有年齡、年級的限制。

  2.活動后可布置學(xué)生自己繪制“我的家庭”、“我的書房”等主題的電腦作品。進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識,提高學(xué)習(xí)興趣。

  最美校園活動方案 篇13

  活動時間:

  5月11日——5月29日

  參加人員:

  1-5年級學(xué)生及家長

  活動內(nèi)容安排:

  一、啟動儀式(具體方案另發(fā))

  時間:5月15日下午1:30

  地點:學(xué)校風(fēng)雨操場

  二、活動前測與活動后測試對比

  1、5月11日各班下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)表(一)”,在未進(jìn)行任何宣傳活動前,各家庭依照自己的理解將垃圾按照生活垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其余垃圾分類、稱重,記錄5天垃圾種類及重量。 5月18日上交活動前測統(tǒng)計表。

  2、啟動儀式后進(jìn)行講座宣傳,各班開展圍繞此主題班隊會,學(xué)校大廳觸摸電視循環(huán)播放,有關(guān)垃圾分類、垃圾減量的.宣傳片。

  3、5月18日各班再次下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)表(二)”統(tǒng)計家庭在分類、再利用、減少產(chǎn)出垃圾情況下5天垃圾種類及重量。

  5月25日上交活動后測統(tǒng)計表。

  4、學(xué)校將家庭垃圾分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)表(一)、(二),進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計對比,依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進(jìn)行研討,提出活動改進(jìn)措施。

  三、成立“班級垃圾減量活動研究小組”。

  1、各班確定“班級垃圾減量活動研究小組”,研究小組將邀請家長、老師、學(xué)生共同參與,形成家校合一,達(dá)到人人參與垃圾減量活動,家家投身環(huán)保教育。

  2、5月12日下發(fā)班級研究小組登記表。每班至少成立2個研究小組,每組由5個家庭組成(5名學(xué)生和5名家長),家長與孩子一起確立相關(guān)研究主題,組織帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),并將搜集、拍攝的資料、照片制作成PPT。學(xué)校將進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)匯報比賽。

  上交時間:5月26日上交

  四、專家指導(dǎo)、實地訪學(xué)。

  1、 學(xué)校將組織部分學(xué)生到城陽小澗西,實地參觀垃圾分類再利用,將在專家的指導(dǎo)下走進(jìn)實驗室,模擬垃圾分類再利用。

  2、與專家近距離接觸,實地采訪,了解有關(guān)垃圾減量的相關(guān)知識,尋找到理論支撐。

  五、豐富多彩的校園活動

  1、開展“垃圾減量金點子活動”,各班學(xué)生可以針對家庭、學(xué)校、社區(qū)、社會等多方面,提出好的辦法,切實做到垃圾減量。

  2、 開展“垃圾回收作用大”手抄報,學(xué)生搜集相關(guān)垃圾回收再利用的相關(guān)資料完成。

  3、舉行“環(huán)保教育進(jìn)校園 垃圾減量我行動”繪畫、攝影展

  六、活動獎勵

  1、評選“環(huán)保小達(dá)人”、“垃圾減量ppt制作達(dá)人”、“金點子小達(dá)人”“繪畫攝影小達(dá)人”。

  2、評選“環(huán)保教育進(jìn)校園 垃圾減量我行動”研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀小組,“ 垃圾分類減量優(yōu)秀家庭”。

  3、學(xué)校將家庭垃圾分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)表(一)、(二),進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計對比,依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進(jìn)行研討,提出活動改進(jìn)措施。

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