愛(ài)耳日的活動(dòng)方案（精選14篇）
為了確�；顒�(dòng)能成功舉辦，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)耳日的活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)耳日的活動(dòng)方案 篇1
xx年3月3日是第xx次全國(guó)“愛(ài)耳日”，為切實(shí)減少聽(tīng)力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí)，特制定如下方案：
一、活動(dòng)主題：
康復(fù)從現(xiàn)在開(kāi)始，
二、時(shí)間安排：
xx年3月1日至3月5日
三、宣傳內(nèi)容：
1、宣傳噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，提高全體師生對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)。
2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力健康。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽(tīng)力保護(hù)。
四、宣傳口號(hào)：
減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力;減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽(tīng)力健康;保護(hù)聽(tīng)力，健康用耳。健康環(huán)境，聆聽(tīng)和諧;保護(hù)環(huán)境，減少噪聲;保護(hù)聽(tīng)力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境;消除噪聲，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，享受安靜。
五、活動(dòng)要求：
1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：XX
成 員：XX、XX、XX、XX
2、各班班主任利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)耳日”專題宣傳，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，并了解愛(ài)耳日的由來(lái)，背景意義和今年“愛(ài)耳日”的主題等課外知識(shí)，從小養(yǎng)成愛(ài)耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。
3、學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)耳護(hù)耳的.宣傳和教育。
4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動(dòng)。發(fā)放倡議書(shū)，要求每位學(xué)生除了做到愛(ài)護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽(tīng)力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛(ài)耳日”的主題及噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，號(hào)召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲，保護(hù)健康的聽(tīng)力。
5、走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周?chē)髽I(yè)，感受噪音給人們生活帶來(lái)的危害，從而提高學(xué)生保護(hù)聽(tīng)力的意識(shí)。
6、做好活動(dòng)總結(jié)。要把活動(dòng)的相關(guān)情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并形成書(shū)面材料。
愛(ài)耳日的活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)意義：
3月3日，是全國(guó)“愛(ài)耳日”。在今年的“愛(ài)耳日”來(lái)臨之際，一休起跑線幼兒園開(kāi)展了以“愛(ài)耳日”為主題的宣傳教育活動(dòng)，在向幼兒宣傳愛(ài)耳護(hù)耳的有關(guān)知識(shí)�；顒�(dòng)中，老師首先向孩子們介紹愛(ài)耳日的意義，并講解耳朵的構(gòu)造，同時(shí)形象地觀看耳朵解圖，讓大家知道耳朵對(duì)于我們的重要性。傷害耳朵，會(huì)對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。而后，通過(guò)自己自由繪畫(huà)的形式畫(huà)出保護(hù)耳朵圖告訴家人讓他們也來(lái)了解愛(ài)護(hù)耳朵的各種方法。
活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了解了愛(ài)耳護(hù)耳的知識(shí)，增強(qiáng)孩子保護(hù)耳朵的意識(shí)。
活動(dòng)名稱：小耳朵大本領(lǐng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在說(shuō)說(shuō)、聽(tīng)聽(tīng)、玩玩、畫(huà)畫(huà)中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。
2、知道“愛(ài)耳日”的.涵義，學(xué)做愛(ài)耳宣傳員。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
請(qǐng)老師進(jìn)課堂，音樂(lè)，繪畫(huà)材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談活導(dǎo)入：
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎？
2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢？
3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵聽(tīng)不見(jiàn)我們會(huì)怎么辦？
4、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽(tīng)覺(jué)來(lái)完成的。
二、耳朵的秘密：
1、聽(tīng)老師介紹耳朵的構(gòu)造。
2、討論：我們?cè)趺礃觼?lái)保護(hù)耳朵？
3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽(tīng)了會(huì)不舒服的。
4、設(shè)疑：什么時(shí)候耳朵會(huì)聽(tīng)不到聲音？
三、游戲體驗(yàn)：
1、游戲1：這是誰(shuí)的聲音？
請(qǐng)全部幼兒蒙上眼睛，然后請(qǐng)其中一個(gè)幼兒說(shuō)一句話，其他幼兒猜猜剛才說(shuō)話的是誰(shuí)？
2、游戲2：好聽(tīng)的聲音：
播放各種動(dòng)物物叫聲，幼兒說(shuō)說(shuō)，學(xué)學(xué)動(dòng)物的聲音。
3，游戲3：我說(shuō)你聽(tīng)
兩個(gè)幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個(gè)幼兒拿起紙質(zhì)的：“話筒”輕輕的講一句話，另外一個(gè)用小耳朵聽(tīng)出同伴講的內(nèi)容。
4、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽(tīng)就能發(fā)現(xiàn)和感受。
四、表達(dá)表現(xiàn)
1、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫(huà)下來(lái)，告訴家人。
2、幼兒自由繪畫(huà)，保護(hù)耳朵。
3、把保護(hù)耳朵圖畫(huà)送給家人，并介紹保護(hù)耳朵的方法。
愛(ài)耳日的活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)背景：
20xx年3月3日是第xx個(gè)全國(guó)“愛(ài)耳日”， 耳朵是人的重要感覺(jué)器官之一，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山呼海嘯，都必須經(jīng)過(guò)耳朵才能感受到，沒(méi)有聽(tīng)力，語(yǔ)言交流就無(wú)從談起。兒童正處于語(yǔ)言的形成期，因此，保護(hù)聽(tīng)力更顯得尤為重要。
活動(dòng)宣傳口號(hào)：
珍愛(ài)聽(tīng)力，快樂(lè)成長(zhǎng)！
活動(dòng)總目標(biāo)：
1、知道耳朵的作用和保護(hù)耳朵的方法，會(huì)用耳朵辨別不同的聲音。
2、懂得耳朵對(duì)人的重要性，養(yǎng)成保護(hù)耳朵的良好習(xí)慣。
3、熱愛(ài)自己的耳朵，培養(yǎng)助殘愛(ài)心。
各年齡段參考案例：
高幼組：
活動(dòng)一：我的耳朵
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解耳朵的作用和主要構(gòu)成部分的名稱。
2、重點(diǎn)認(rèn)識(shí)鼓膜，知道如何保護(hù)它。
3、懂得保護(hù)耳朵的重要性，培養(yǎng)幼兒正確、文明的聽(tīng)、說(shuō)習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
耳朵模型一組(外耳廓、外耳道、鼓膜、半規(guī)管)，氣球，白色透明塑料瓶和各色彩紙人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、放錄音聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)和幼兒吵鬧時(shí)的錄音：“感覺(jué)怎么樣?是誰(shuí)把這種感覺(jué)告訴你的?”→引出耳朵。
2、“耳朵是干什么用的呢?”(聽(tīng)聲音的)出示耳朵的外輪廓。
二、基本部分
1、“小朋友好，我就是耳朵，嚴(yán)格的說(shuō)應(yīng)該是耳朵的外輪廓，是耳朵中唯一露在外面的東西。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友用手捏一捏自己的耳朵，感覺(jué)它是什么樣的?請(qǐng)告訴我�！�
2、幫助幼兒認(rèn)識(shí)外耳廓是由軟骨支撐著的，不軟也不硬。
3、實(shí)驗(yàn)游戲：幫助幼兒體驗(yàn)外輪廓聚攏著聲音的作用。請(qǐng)幼兒分別用手擋在耳朵的前后，感覺(jué)聽(tīng)到的聲音有什么不同(擋在前面的聽(tīng)不清，擋在后面的聽(tīng)得清)。
4、“聲音是怎樣傳到里面去的呢?”出示外耳道與耳郭對(duì)接，“聲音就是從這里傳進(jìn)去的，它向一條直直的道路，叫外耳道。”(耳道里有細(xì)微的茸毛，阻擋灰塵侵入，形成耳屎)
5、“聲音走進(jìn)去后會(huì)碰到誰(shuí)呢?”出示鼓膜放入耳道，幫助幼兒認(rèn)識(shí)鼓膜。
6、實(shí)驗(yàn)游戲：利用氣球，讓幼兒用嘴巴湊近氣球說(shuō)話，感知?dú)馇虻恼饎?dòng)(說(shuō)話時(shí)氣流通過(guò)空氣的傳播撞在氣球上，產(chǎn)生了氣球的震動(dòng))。鼓膜是耳朵里一塊像氣球皮一樣有彈性的膜，當(dāng)聲音傳到鼓膜上的時(shí)候，就會(huì)帶動(dòng)鼓膜的震動(dòng)(就像小朋友對(duì)著氣球說(shuō)話時(shí)氣球會(huì)震動(dòng)一樣)，在大腦的幫助下就聽(tīng)到傳來(lái)的聲音了。聲音小，鼓膜的震動(dòng)就大小，反之就大。
7、“鼓膜是像氣球皮一樣的東西，如果我們用尖尖的東西刺它會(huì)怎么樣?”實(shí)驗(yàn)：刺破氣球。教育幼兒要愛(ài)護(hù)鼓膜，不要隨便用東西掏耳朵眼兒，不能把小東西塞進(jìn)耳朵里。
8、“如果我們突然用很大的聲音把耳道塞的滿滿的又會(huì)怎么樣?”實(shí)驗(yàn)：氣球吹得太滿會(huì)爆炸�！澳敲�，我 們應(yīng)該怎樣保護(hù)鼓膜呢?”教育幼兒平時(shí)不要大喊大叫，不要對(duì)著別人的耳朵大聲說(shuō)話，遇到猛烈的聲音時(shí)要捂住耳朵，張開(kāi)嘴巴，減少鼓膜的壓力。
9、“現(xiàn)在小朋友知道了耳朵是怎樣聽(tīng)聲音的，但是你們知道耳朵另外一個(gè)很重要的作用吧? (平衡的作用)”嘗試半規(guī)管(三根彎曲的小管) 與模型相接�！八窃鯓訋椭覀儽� 持平衡的呢?”
實(shí)驗(yàn)：通過(guò)透明瓶子里水的流動(dòng)幫助幼兒理解�！叭」芾镅b著水一樣的液體，當(dāng)我們的身體位置發(fā)生改變時(shí)，這些小管里的液體就會(huì)流動(dòng)，我們的大腦根據(jù)這些液體的流動(dòng) 來(lái)判斷我們位置的改變并保持平衡的�！�
10、實(shí)驗(yàn)游戲：幼兒原地旋轉(zhuǎn)3―5圈停下�！盀槭裁次覀円呀�(jīng)停下了還會(huì)有暈的感覺(jué)?”
11、實(shí)驗(yàn)游戲：指導(dǎo)幼兒往瓶子中放入各色紙片，然后旋轉(zhuǎn)瓶子，看里面的紙片會(huì)怎樣?停下后，紙片還會(huì)怎樣? (瓶子停下后，紙片還在旋轉(zhuǎn)。)每個(gè)人的平衡能力都不一樣，但平衡能力是可以通過(guò)鍛煉來(lái)提高的，例如：飛行員、舞蹈演員等。小朋友平常玩兒的走獨(dú)木橋、過(guò)小河的游戲就是在鍛煉和提高我們的平衡能力。
三、結(jié)束部分
1、教師進(jìn)行總結(jié)：
(1)耳朵的作用。
(2)愛(ài)護(hù)耳朵，保護(hù)鼓膜。平時(shí)不大喊大叫，耳朵喜歡聽(tīng)輕聲美妙的聲音。
(3)多參加戶外運(yùn)動(dòng)，在體育活動(dòng)中提高平衡的能力。
2、游戲活動(dòng)：《傳話》
中幼組：
活動(dòng)一：耳朵的秘密
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道耳朵很重要，幫助他們樹(shù)立保護(hù)耳朵的觀念
2、讓幼兒通過(guò)辨別行為對(duì)錯(cuò)，了解保護(hù)耳朵的基本常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種聲音的錄音，如下雨聲、切菜聲、火車(chē)?guó)Q笛聲等。
2、每名幼兒一套彩筆。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師出謎語(yǔ)導(dǎo)入：“左邊一座山，右邊一座山，用手摸得著，用眼看不見(jiàn)�！保ǘ洌�
2、玩游戲“聲音聚會(huì)”。教師播放各種聲音的錄音、請(qǐng)幼兒猜這是什么發(fā)出的聲音。
3、教師：“你們的耳朵真能干。那么，你們有哪些保護(hù)耳朵的辦法呢？”幼兒自由發(fā)言。
教師小結(jié)：
1、“長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)大音量的`音樂(lè)，我們的耳朵就會(huì)變得不那么靈敏�！�
2、“很大的聲音容易損傷人耳朵里面的耳膜，可能導(dǎo)致以后聽(tīng)不見(jiàn)聲音�！�
3、“往耳朵塞東西很可能取不出來(lái)，非常危險(xiǎn)。”
4、“耳朵是嬌嫩的器官，挖耳朵的工具不容易控制，稍不留意就會(huì)讓耳朵受傷。”
5、“冬天天氣寒冷，我們可以用圍巾或者專門(mén)的護(hù)耳保護(hù)自己的耳朵不被凍傷。”
6、“耳朵進(jìn)水是個(gè)麻煩的事情，所以我們?cè)谙丛�、洗頭和游泳的時(shí)候都要小心，如果耳朵進(jìn)水，可以偏著頭用手掌使勁壓住耳朵再松開(kāi)，這樣把耳朵里的水引出來(lái)�！�
活動(dòng)二：保護(hù)耳朵
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道耳朵的功能，會(huì)用耳朵辨別不同的聲音。
2、懂的耳朵對(duì)人的重要性，了解保護(hù)耳朵的辦法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、小鼓、廢舊的紙、水、杯子、電子琴、黃豆、耳帽、鞭炮、掏耳勺等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、通過(guò)猜謎語(yǔ)引出活動(dòng)主題
師：小朋友，今天老師要給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)，看看誰(shuí)最聰明，能最先猜出謎底，誰(shuí)猜出來(lái)，就舉手告訴老師好不好？（教師說(shuō)謎語(yǔ)，引導(dǎo)孩子們猜出謎底是耳朵后，請(qǐng)小朋友們回答問(wèn)題。）
師：小朋友們，我們已經(jīng)知道剛才老師才的謎語(yǔ)的答案是耳朵了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們摸一摸自己的小耳朵，再看看別人的耳朵，說(shuō)說(shuō)小耳朵長(zhǎng)的什么樣？像什么呀？
師：小朋友們說(shuō)的真好，象我們平時(shí)寫(xiě)的數(shù)字3，那你們知道我們的小耳朵有什么用處嗎？接下來(lái)，老師要帶領(lǐng)大家做一個(gè)游戲，做完這個(gè)游戲后，小朋友們就知道我們的小耳朵有什么用了。
2、游戲“小耳朵真有用”
師：現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友們把眼睛閉上，看看你們能不能猜到老師接下來(lái)要干什么？好不好呀！
（幼兒們閉上眼睛后，取出事先準(zhǔn)備好的錄音機(jī)、琴、小鼓等，使他們發(fā)出聲音，，看幼兒們能不能聽(tīng)出都是什么發(fā)出了聲音，初步了解耳朵的用處。）
師：小朋友們，你們知道老師剛才干什么了嗎?
師：咦，奇怪，你們不是都閉著眼睛嗎，怎么還知道我干了些什么呀？
師：哦，原來(lái)是用耳朵聽(tīng)的呀，小朋友們可真聰明。那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們，閉上眼睛后，再把耳朵捂住，看還能不能猜出老師接下來(lái)要干什么。（這次取出準(zhǔn)備好的廢紙、水、杯子，看幼兒們還能不能聽(tīng)出撕紙和倒水的聲音。）
師：小朋友們，這次你們知道老師干什么了嗎？
師：剛才你們還能猜出老師干了什么，這次為什么不知道了呢？
師：哦，原來(lái)是這樣，因?yàn)槎渎?tīng)不見(jiàn)了，所以你們猜不到了，那你們說(shuō)我們的小耳朵是不是非常有用呀！
師：嗯，我們的小耳朵可以幫我們聽(tīng)見(jiàn)各種不同的聲音，其實(shí)我們身體上的每個(gè)器官都有非常大的作用，像眼睛可以看東西、鼻子可以聞香味、耳朵可以聽(tīng)聲音，嘴巴可以吃東西等等，
3、游戲：“捉迷藏”
師 ：小朋友們，咱們接下來(lái)在玩捉迷藏的游戲好嗎？
介紹游戲規(guī)則，帶領(lǐng)幼兒們玩游戲。
師：小朋友們，一會(huì)我請(qǐng)一位小朋友到前面來(lái)蒙上眼睛，你們圍成一個(gè)圈，把他圍在中間，一面轉(zhuǎn)圈，一面說(shuō)兒歌，等兒歌說(shuō)完了就不許再動(dòng)了，要呆在原地讓他來(lái)捉你們，捉到你以后你就大聲地對(duì)他說(shuō)一句話，讓他聽(tīng)聽(tīng)你的聲音，咱們看他能不能猜出你是誰(shuí)好嗎?
通過(guò)游戲讓幼兒知道耳朵除了能聽(tīng)見(jiàn)聲音，還有分辨聲音的功能。
師：小朋友們，我們現(xiàn)在做完了好玩的游戲了，你們現(xiàn)在知道我們的耳朵有什么用了嗎？
二、和幼兒討論各種保護(hù)耳朵的辦法
教師拿出掏耳勺掏耳朵，然后提問(wèn)：小朋友們，老師現(xiàn)在干嘛呢？
師：嗯，是的，老師在給自己掏耳朵。那小朋友們平時(shí)可以自己掏耳朵嗎？
師：對(duì)了，老師是成年人，能自己掏耳朵，可小朋友們還太小，千萬(wàn)可不能自己隨便的掏耳朵，要找爸爸媽媽爸爸幫忙知道嗎？
教師拿出黃豆提問(wèn)：小朋友們這是什么呀？
師：嗯，對(duì)了是黃豆，那我現(xiàn)在想把這顆黃豆塞進(jìn)耳朵里行嗎？
師：小朋友們說(shuō)的很對(duì)，我們千萬(wàn)不能把這些小東西放進(jìn)我們的耳朵里或是鼻子里，那樣做是很危險(xiǎn)的，會(huì)傷害到我們的耳朵和鼻子的。
繼續(xù)拿出準(zhǔn)備的鞭炮和耳帽，讓幼兒知道在遇到放鞭炮等強(qiáng)烈的噪音時(shí)要張大嘴巴，捂住耳朵，以免讓噪音傷害到耳朵，天氣還冷時(shí)還要戴耳帽、圍巾等，保護(hù)好耳朵，不要被凍傷。
三、結(jié)束部分：
師：小朋友們，剛才老師帶領(lǐng)大家玩了好玩的游戲，你們玩得高興嗎？
師：我們今天還認(rèn)識(shí)了我們的小耳朵，知道了小耳朵對(duì)我們的重要性，并且還學(xué)會(huì)了以后應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的耳朵，是不是呀？
師：聽(tīng)，外面是什么聲音，那么熱鬧!請(qǐng)小朋友們跟老師到外面去聽(tīng)聽(tīng)、去感受一下大自然中的各種聲音吧。
附：謎語(yǔ) 兒歌
左一片，右一片， 小貓、小狗、小刺猬。
隔座山兒看不見(jiàn)， 請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)？
各種聲音聽(tīng)得見(jiàn)。
低幼、幼幼組：
活動(dòng)一：機(jī)靈的耳朵
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發(fā)展聽(tīng)覺(jué)。
2、知道耳朵能聽(tīng)聲音，要保護(hù)好自己的耳朵。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
會(huì)發(fā)聲音的小樂(lè)器、課件《機(jī)靈的耳朵》、小動(dòng)物頭飾每人一個(gè)。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
一、感知聲音
1、幼兒自由選擇桌上的材料進(jìn)行操作，想辦法讓他們發(fā)出聲音。
2、聽(tīng)一聽(tīng)有些什么聲音？你是怎么聽(tīng)到的？
二、傾聽(tīng)分辨不同的聲音
1、師播放課件《機(jī)靈的耳朵》，幼兒傾聽(tīng)辨別日常生活中的各種聲音。
2、小結(jié)：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。
三、 游戲：誰(shuí)的耳朵靈
1、請(qǐng)幼兒用頭飾蒙住眼睛，老師在他們的前、后、左、右等不同方向敲響一種樂(lè)器，請(qǐng)他們用手指出聲音從哪里來(lái)。
2、小結(jié)：耳朵能聽(tīng)到四面八方傳來(lái)的聲音。
四、 討論如何保護(hù)耳朵
1、請(qǐng)幼兒捂住耳朵，老師輕聲說(shuō)話，體驗(yàn)聽(tīng)不見(jiàn)的不方便。
2、討論：如何保護(hù)耳朵？
3、小結(jié)：不能在教室里大喊大叫，不要亂挖耳朵，也不能往耳朵里塞東西，聽(tīng)到很響的聲音要張大嘴巴。小朋友，讓我們一起保護(hù)好耳朵，讓它變的更機(jī)靈好嗎！”
活動(dòng)二：會(huì)聽(tīng)聲音的耳朵
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每個(gè)人都有兩只耳朵以及耳朵的主要外行特征。
2、學(xué)習(xí)用耳朵辨別不同的聲音和來(lái)自不同的方向的聲音。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)三名大班幼兒扮演小動(dòng)物：狗、青蛙、羊。
2、幼兒熟悉的故事片段和音樂(lè)片段。
3、任意四種樂(lè)器。
活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1、了解耳朵的特征
2、 耳朵辨別不同的聲音。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師和幼兒一起欣賞故事片段和音樂(lè)片段。
1、教師：我們一起來(lái)欣賞一段好聽(tīng)的故事。
2、教師：你們還想欣賞好聽(tīng)的音樂(lè)嗎
3、教師與幼兒共同欣賞音樂(lè)片段。教師和幼兒一起唱唱跳跳。
4、教師：剛才，你們?cè)趺绰?tīng)到動(dòng)聽(tīng)的故事和好聽(tīng)的音樂(lè)的呢？
5、教師小結(jié)：我們的耳朵能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的故事和好聽(tīng)的音樂(lè)，耳朵真有用。
二、教師和幼兒共同觀察耳朵的特征
區(qū)域游戲：
1、為娃娃清洗耳朵
2、制作傳聲筒
家長(zhǎng)園地：
張貼關(guān)于“保護(hù)耳朵”的宣傳標(biāo)語(yǔ)
每個(gè)人的耳朵都能聽(tīng)到來(lái)自大自然最原始、最美妙的聲音，讓我們開(kāi)啟愛(ài)耳之旅，享受有聲的天籟世界！
愛(ài)耳日的活動(dòng)方案 篇4
20XX年3月3日是第xx次全國(guó)“愛(ài)耳日”。為推進(jìn)我市師生聽(tīng)力障礙預(yù)防與康復(fù)工作，提高廣大師生愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí)，減少聽(tīng)力殘疾的發(fā)生。根據(jù)寧國(guó)市殘工委《關(guān)于開(kāi)展第18次全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的通知》(寧殘工委字[20XX]1號(hào))文件要求，擬定在“愛(ài)耳日”期間，在廣大師生中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。
二、時(shí)間安排
20XX年3月3日，有條件的學(xué)校可酌情安排活動(dòng)時(shí)間。
三、宣傳重點(diǎn)
貫徹落實(shí)《國(guó)家殘疾預(yù)防行動(dòng)計(jì)劃(20xx-20xx年)》，大力宣傳防控出生缺陷、發(fā)育障礙、疾病及傷害致聽(tīng)力殘疾工作的重要性與必要性，全面推進(jìn)新生兒聽(tīng)力篩查;大力宣傳耳科及聽(tīng)力保健科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)人民愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí);廣泛動(dòng)員社會(huì)各界，全面營(yíng)造關(guān)愛(ài)、幫助聽(tīng)力殘疾人康復(fù)的社會(huì)氛圍。
四、工作要求
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各校要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求。及時(shí)制定宣傳教育活動(dòng)工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動(dòng)，認(rèn)真做好組織實(shí)施，確保宣傳教育活動(dòng)廣泛、扎實(shí)開(kāi)展。
(二)積極創(chuàng)新宣傳形式
各校要結(jié)合本校實(shí)際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力，形成師生關(guān)注聽(tīng)力健康，重視聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)的氛圍;充分發(fā)揮校園廣播、電視、網(wǎng)站、短信、微信、板報(bào)、條幅等傳播渠道的作用，利用校會(huì)、班會(huì)、專題會(huì)等多渠道宣傳“愛(ài)耳日”活動(dòng)消息和聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識(shí);可邀請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)，通過(guò)舉辦專題培訓(xùn)、講座，發(fā)放科普資料，開(kāi)展咨詢、義診等形式向師生普及聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識(shí)。同時(shí)，對(duì)聽(tīng)力殘疾兒童實(shí)施早期干預(yù)、提供全面康復(fù)教育，創(chuàng)建良好的隨班就讀環(huán)境，推進(jìn)融合教育。
(四)材料報(bào)送
各校要認(rèn)真做好“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。及時(shí)收集整理本校宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于20XX年3月4日?qǐng)?bào)送法安科。
五、宣傳口號(hào)
——防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)
——建立“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”一體化服務(wù)模式
——全面實(shí)施融合教育，幫助聽(tīng)障兒童回歸主流社會(huì)
——實(shí)施聽(tīng)力殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)，共建共享小康社會(huì)
——全社會(huì)共同關(guān)注聽(tīng)力殘疾人
——普及愛(ài)耳意識(shí)，延緩聽(tīng)力減退
——精準(zhǔn)的.聽(tīng)力康復(fù)，聾人的天籟福音
——防聾重在科普，治聾重在科學(xué)
——防聾先行，治聾精準(zhǔn)
——防聾治聾，貴在精準(zhǔn)
——關(guān)注聽(tīng)障兒童全面康復(fù)
——提高聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識(shí)，確保兒童聽(tīng)力健康
——健康聆聽(tīng)，幸福一生
——重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生
愛(ài)耳日的活動(dòng)方案 篇5
為進(jìn)一步加強(qiáng)我國(guó)初級(jí)耳科保健工作，提高全民愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)，特將全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)主題確定為：“關(guān)注兒童聽(tīng)力健康”�，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
“關(guān)注兒童聽(tīng)力健康”
二、時(shí)間安排
20xx年3月3日，我們準(zhǔn)備提前在總場(chǎng)幼兒園或者小學(xué)進(jìn)行活動(dòng)專題講座宣傳。 準(zhǔn)備物品——橫幅一條、六塊宣傳展板、宣傳資料、標(biāo)語(yǔ)等。
三、宣傳重點(diǎn)
大力宣傳初級(jí)耳科保健在聽(tīng)力殘疾預(yù)防中的重要性和必要性;大力宣傳初級(jí)耳科保健知識(shí)，推動(dòng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)廣泛開(kāi)展初級(jí)耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見(jiàn)耳病防治及聽(tīng)力篩查等工作;大力宣傳耳科保健從我做起的理念，增強(qiáng)全民愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)。
四、工作要求
（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求，殘聯(lián)、民政、衛(wèi)生計(jì)生、文化、新聞出版廣電等相關(guān)部門(mén)要積極配合，制定宣傳工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動(dòng)，確�！皭�(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開(kāi)展。
�。ǘ┓e極創(chuàng)新宣傳形式。
要結(jié)合實(shí)際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力，形成全社會(huì)關(guān)注聽(tīng)力健康，重視初級(jí)耳科保健的氛圍;要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛(ài)耳日”活動(dòng)消息;要廣泛組織發(fā)動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等社會(huì)力量參與活動(dòng)，充分利用講座、咨詢、海報(bào)、板報(bào)、科普讀物等形式普及初級(jí)耳科保健知識(shí);積極將宣傳教育活動(dòng)與便民服務(wù)有機(jī)結(jié)合，深入社區(qū)、托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校、養(yǎng)老院等機(jī)構(gòu)為群眾提供耳科保健、聽(tīng)力篩查、助聽(tīng)器驗(yàn)配等服務(wù);做好預(yù)防。
（三）整合推進(jìn)實(shí)際工作。
要以“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，采取綜合措施，加大初級(jí)耳科保健工作力度。要進(jìn)一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員做好初級(jí)耳科保健業(yè)務(wù)培訓(xùn);要統(tǒng)籌規(guī)劃，做好初級(jí)耳科保健與耳科臨床治療、聽(tīng)力康復(fù)等工作的有效銜接，形成結(jié)構(gòu)合理、功能完善的聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作體系;要進(jìn)一步加強(qiáng)初級(jí)耳科保健、耳科臨床治療及聽(tīng)力康復(fù)服務(wù)相關(guān)保障政策建設(shè)。
（四）及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)。
要認(rèn)真做好“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料收集存檔。
五、宣傳口號(hào)
愛(ài)耳護(hù)耳，健康聽(tīng)力——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起
重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生
重視耳科保健，享受聆聽(tīng)快樂(lè)
擁有健康聽(tīng)力，享受美好生活
做好耳科保健，享受健康聽(tīng)力
全國(guó)愛(ài)耳日宣傳資料
導(dǎo)致耳聾的因素很多，包括耳毒性藥物、遺傳、噪聲、感染和疾病等。近年來(lái)，因環(huán)境噪聲污染導(dǎo)致耳聾的人數(shù)逐漸增多，根據(jù)WHO統(tǒng)計(jì)，在人類所有的致聾病因中，噪聲僅次于衰老，排在第二， 約占37%。噪聲造成的.聽(tīng)力損傷是由于長(zhǎng)期受噪聲刺激而發(fā)生的一種緩慢的、進(jìn)行性聽(tīng)力損傷，其損傷部位在內(nèi)耳毛細(xì)胞，毛細(xì)胞是人體聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)的末梢，極易受噪聲損害，一旦受損不能再生。
全國(guó)第二次殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)有聽(tīng)力殘疾人2780萬(wàn)人，其中0歲至6歲聽(tīng)力障礙兒童13.7萬(wàn)人，重度以上聽(tīng)力障礙者占84%。由于藥物、遺傳、疾病、噪聲、意外事故等原因每年新生聾兒約2.3萬(wàn)名。聽(tīng)力語(yǔ)言障礙嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活，阻礙了全民健康水平的提高。
不良生活方式是致聾主因之一
長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)、煲電話粥、K歌、通宵打麻將、熬夜加班這是時(shí)下一些中青年人的生活方式，再加上在噪音環(huán)境中工作，不知不覺(jué)中，不少人的聽(tīng)力嚴(yán)重受損，甚至發(fā)生突發(fā)性耳聾。 嘈雜的噪音、過(guò)大的精神壓力和不良的生活習(xí)慣等是造成中青年人群突發(fā)性耳聾的幾大元兇。噪音易奪走聽(tīng)力，這類受害者較多的是工人。有些企業(yè)的生產(chǎn)車(chē)間噪音較大，工人長(zhǎng)時(shí)間置身其中，如果不注意調(diào)節(jié)和休息，很容易引發(fā)突發(fā)性耳聾。
一些人通宵玩網(wǎng)絡(luò)游戲、無(wú)節(jié)制地泡吧蹦迪、打麻將，使得很多人的睡眠嚴(yán)重不足。而睡眠不足易使血管處于緊張狀態(tài)，造成內(nèi)耳供血不足，對(duì)聽(tīng)力有極強(qiáng)的殺傷力。時(shí)下mp3、mp4、視頻聊天，電話耳機(jī)，這些新鮮時(shí)尚的數(shù)碼產(chǎn)品深受年輕人的喜愛(ài)。殊不知，耳膜長(zhǎng)時(shí)間置于這些聲波沖擊之下，極易受到傷害。
精神壓力過(guò)大是聽(tīng)力“丟失”的另一個(gè)主因
以前，因?yàn)榫駢毫^(guò)大而致突發(fā)性耳聾的大多是40歲以上的人，如今已向中青年人群蔓延。據(jù)相關(guān)人士分析，因競(jìng)爭(zhēng)因素而致耳病的人群有兩個(gè)高峰年齡段：中學(xué)生、大學(xué)生和35歲-60歲的成功人士。他們都有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)心理，精神常處于高度緊張狀態(tài)，長(zhǎng)時(shí)間的疲勞而得不到休整，就容易引發(fā)突發(fā)性耳聾。
另外，因中耳炎引起的耳聾也不可忽視
預(yù)防耳聾的幾點(diǎn)建議：
1、長(zhǎng)期在噪音污染大的環(huán)境下工作的人員，要注意采取保護(hù)措施。
首先，企業(yè)要采取保護(hù)措施。工人自身可以考慮戴耳塞或是塞上棉球等，適當(dāng)保護(hù)耳膜，一旦發(fā)現(xiàn)耳朵不適，一定要及時(shí)就醫(yī)。
2、年輕人不能過(guò)多、過(guò)久地聽(tīng)mp3、mp4之類的數(shù)碼產(chǎn)品，長(zhǎng)時(shí)間使用耳機(jī)，會(huì)引起聽(tīng)力的慢性損傷。如果確實(shí)需要持續(xù)使用耳機(jī)，應(yīng)每隔半小時(shí)休息一下，在持續(xù)勞累后，應(yīng)避免接觸噪聲或過(guò)大聲音。
3、應(yīng)預(yù)防耳外傷和感染和感冒，有一部分病人發(fā)生分泌性中耳炎，與感冒有關(guān)系，因此預(yù)防感冒可減少一個(gè)發(fā)病因素。
4、應(yīng)注意避免引起耳聾的可能誘因，比如連續(xù)熬夜或覺(jué)得身心疲憊、精神緊張、長(zhǎng)時(shí)間的情緒低落時(shí)，一定要注意調(diào)整和休息。
愛(ài)耳日的活動(dòng)方案 篇6
聽(tīng)力殘疾嚴(yán)重影響老年人身心健康，不僅直接導(dǎo)致溝通交流障礙，還會(huì)引發(fā)多種心理問(wèn)題，極大地?fù)p害老年人的生活質(zhì)量及家庭關(guān)系、社會(huì)和諧。我國(guó)第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查顯示，60歲以上老年人患聽(tīng)力殘疾的比例高達(dá)11%，做好老年人聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作意義十分重大。為喚起全社會(huì)關(guān)注老年人聽(tīng)力健康，推進(jìn)我區(qū)老年聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)制定《市南區(qū)第十八次全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)方案》如下。
一、活動(dòng)主題
“健康聽(tīng)力，幸福人生——關(guān)注老年人聽(tīng)力健康”。
二、活動(dòng)內(nèi)容和形式
1、20XX年3月3日愛(ài)耳日活動(dòng)當(dāng)天，各街道殘聯(lián)、社區(qū)醫(yī)療(康復(fù))站等，要圍繞活動(dòng)-主題，從實(shí)際出發(fā)，以廣泛性、公益性、社會(huì)性為原則，組織有關(guān)單位及人員在街道、社區(qū)主要街道、廣場(chǎng)設(shè)立愛(ài)耳日宣傳咨詢點(diǎn)，采取懸掛宣傳橫幅、制作宣傳展板、張貼宣傳畫(huà)、設(shè)立咨詢臺(tái)，開(kāi)展知識(shí)講座、發(fā)放宣傳材料、聽(tīng)力科普宣傳等形式，營(yíng)造關(guān)愛(ài)聽(tīng)力，重視聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識(shí)宣傳的氛圍，達(dá)到向公眾宣傳教育的效果。
2、20XX年3月3日上午9時(shí)至11時(shí)30分，區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合市殘聯(lián)康復(fù)中心、市南區(qū)人民醫(yī)院、八大湖街道辦事處及社區(qū)康復(fù)站(耳疾專家)、區(qū)聾協(xié)等單位共同在八大湖街道大潤(rùn)發(fā)超市(寧夏路162號(hào))，設(shè)立市南區(qū)第xx次全國(guó)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)主會(huì)場(chǎng)，區(qū)殘聯(lián)制作第xx次愛(ài)耳日宣傳牌、宣傳授帶等，圍繞宣傳主題，開(kāi)展活動(dòng)具體內(nèi)容如下：
(1)耳疾專家現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行耳疾義診;
(2)邀請(qǐng)市南區(qū)人民醫(yī)院耳疾專家現(xiàn)場(chǎng)講解預(yù)防耳疾知識(shí);
(3)現(xiàn)場(chǎng)為10名貧困聽(tīng)力殘疾人免費(fèi)發(fā)放助聽(tīng)器，專家現(xiàn)場(chǎng)講解助聽(tīng)器的使用方法;
(4)向居民發(fā)放第xx次愛(ài)耳日宣傳畫(huà)、宣傳資料;
(5)八大湖社區(qū)40余人的鼓樂(lè)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演。
3、各街道殘聯(lián)要發(fā)動(dòng)各社區(qū)居委會(huì)、各社區(qū)康復(fù)站等，在轄區(qū)醫(yī)院和主要街道、社區(qū)康復(fù)服務(wù)站張貼宣傳畫(huà)、宣傳口號(hào)、設(shè)立愛(ài)耳日宣傳黑板報(bào)，擴(kuò)大宣傳面，根據(jù)實(shí)際開(kāi)展知識(shí)講座等多種形式的宣傳活動(dòng)。
4、大力開(kāi)展學(xué)齡前聽(tīng)力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練救助活動(dòng)。在愛(ài)耳日期間，各街道殘聯(lián)，要認(rèn)真做好本轄區(qū)20XX年新增學(xué)齡前聾兒“康復(fù)訓(xùn)練救助”、“助聽(tīng)器需求”和1-4歲重度聾兒人工耳蝸植入的摸底調(diào)查工作,3月5日將本地區(qū)新發(fā)生的.1-9歲殘疾兒童康復(fù)救助申請(qǐng)審批表(后附：本人殘疾證、戶口簿、三歲以下附醫(yī)學(xué)證明復(fù)印件)上報(bào)區(qū)殘聯(lián)康復(fù)科。
三、要求
1、街道殘聯(lián)和各有關(guān)部門(mén)及單位要高度重視，從實(shí)際出發(fā)，勇于創(chuàng)新，精心組織，密切協(xié)作，使愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)內(nèi)容豐富有效。
2、各街道殘聯(lián)要做好愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)工作，及時(shí)將宣傳教育活動(dòng)情況的總結(jié)與統(tǒng)計(jì)表、感人事例、宣傳報(bào)道材料、照片等相關(guān)資料收集整理，務(wù)于20XX年3月5日前報(bào)區(qū)殘聯(lián)(通過(guò)金宏網(wǎng)報(bào)也可)。
四、宣傳口號(hào)
健康聽(tīng)力，幸福人生——關(guān)注老年人聽(tīng)力健康
關(guān)注老年人聽(tīng)力健康，實(shí)現(xiàn)“人人享有康復(fù)服務(wù)”
保護(hù)環(huán)境，降低噪聲，預(yù)防老年失聰
提高愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí)，關(guān)愛(ài)我的父親母親
定期接受聽(tīng)力檢測(cè)，確保老年人聽(tīng)力健康
關(guān)注老年人聽(tīng)力健康，正確使用助聽(tīng)器
消除“人老失聰”錯(cuò)誤觀念，提高老年人聽(tīng)力健康水平
關(guān)注父母聽(tīng)力健康是子女應(yīng)盡的義務(wù)
預(yù)防老年聽(tīng)力殘疾，提高老年人生活質(zhì)量
附1：
20XX年第xx次全國(guó)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表
2、市南0-9歲新增聽(tīng)力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練救助摸底調(diào)查表
3、市南區(qū)1-4歲聾兒需配人工耳蝸摸底調(diào)查表
4、第xx次全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)科普宣傳材料
愛(ài)耳日的活動(dòng)方案 篇7
為進(jìn)一步普及聽(tīng)力健康知識(shí)，提高全社會(huì)愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)，根據(jù)中國(guó)殘聯(lián)等15個(gè)部委聯(lián)合制定的《關(guān)于開(kāi)展第xx次全國(guó)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)的通知》(殘聯(lián)[20xx] 55號(hào))精神，現(xiàn)就我省開(kāi)展第xx次全國(guó)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)。
二、時(shí)間安排
20xx年3月3日，有條件的市、縣可酌情延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。
三、宣傳重點(diǎn)
大力宣傳兒童聽(tīng)力健康和新生兒聽(tīng)力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽(tīng)力預(yù)防、發(fā)現(xiàn)及治療科學(xué)知識(shí);大力宣傳聽(tīng)障兒童全面康復(fù)理念，推進(jìn)融合教育相關(guān)工作;全面營(yíng)造關(guān)愛(ài)、幫助聽(tīng)力障礙兒童康復(fù)的社會(huì)氛圍。
四、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)
各市要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求，殘聯(lián)、教育、衛(wèi)生計(jì)生、環(huán)保、新聞出版廣電等相關(guān)部門(mén)要分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)行動(dòng)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，及時(shí)制定切實(shí)可行的本地宣傳教育活動(dòng)工作方案，認(rèn)真組織落實(shí)，確保宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入開(kāi)展。
(二)創(chuàng)新宣傳形式，普及相關(guān)知識(shí)
各市要堅(jiān)持以人為本，注重宣傳效果，積極創(chuàng)新宣傳形式。采取多種方式增強(qiáng)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力;充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信、海報(bào)、板報(bào)、科普讀物等大眾傳媒的.作用，廣泛發(fā)布愛(ài)耳日活動(dòng)消息及愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí);廣泛組織發(fā)動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等專業(yè)人員，深入學(xué)校、街道、社區(qū)，開(kāi)辦專題培訓(xùn)、講座、咨詢等形式向聽(tīng)障兒童、年輕父母普及聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識(shí)，展示康復(fù)成果。
(三)抓住宣傳契機(jī)，全面推進(jìn)工作
各市要以愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾康復(fù)工作，努力將宣傳教育活動(dòng)與聽(tīng)力健康咨詢、聽(tīng)力篩查、助聽(tīng)器驗(yàn)配和科普知識(shí)宣講等便民服務(wù)相結(jié)合，組織實(shí)施好國(guó)家貧困聾兒人工耳蝸免費(fèi)植入、免費(fèi)手術(shù)及康復(fù)訓(xùn)練，0-6歲貧困聾兒助聽(tīng)器免費(fèi)適配及康復(fù)訓(xùn)練和貧困成年聽(tīng)力殘疾人助聽(tīng)器適配以及省06歲聾兒免費(fèi)適配助聽(tīng)器和免費(fèi)康復(fù)訓(xùn)練等康復(fù)救助項(xiàng)目;積極推進(jìn)06歲兒童殘疾篩查工作，做好新生兒聽(tīng)力篩查與耳科臨床治療、聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)等工作的有效銜接;要積極采取措施，廣泛動(dòng)員社會(huì)加大對(duì)聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)事業(yè)投入，鼓勵(lì)更多愛(ài)心力量參與聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)活動(dòng)。
(四)做好宣傳總結(jié)，及時(shí)上報(bào)資料
各市殘聯(lián)要認(rèn)真做好愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月6日前報(bào)送省殘疾人康復(fù)工作辦公室。
五、宣傳口號(hào)
關(guān)注兒童聽(tīng)力健康
切實(shí)保障聽(tīng)障兒童接受教育的權(quán)利
積極落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)三原則
關(guān)注聽(tīng)障兒童全面康復(fù)
提高聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識(shí)，確保兒童聽(tīng)力健康
愛(ài)耳日的活動(dòng)方案 篇8
20xx年3月3日是第xx次全國(guó)愛(ài)耳日，也是第4次國(guó)際愛(ài)耳日。全國(guó)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)已歷經(jīng)xx年，惠及全國(guó)近60%的人口，極大地普及了聽(tīng)力健康科學(xué)知識(shí)，提高了人民群眾愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí)，對(duì)減少聽(tīng)力殘疾的發(fā)生，推進(jìn)我國(guó)聽(tīng)力障礙預(yù)防與康復(fù)工作發(fā)揮了重要作用，也為設(shè)立國(guó)際愛(ài)耳日，促進(jìn)全球聽(tīng)力障礙預(yù)防與康復(fù)事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。
第六次全國(guó)人口普查結(jié)果顯示，0～14歲兒童總數(shù)超過(guò)2.2億。第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查顯示我國(guó)聽(tīng)力殘疾現(xiàn)殘率2.11%，據(jù)此推算，全國(guó)0～14歲聽(tīng)力殘疾兒童總數(shù)超過(guò)460萬(wàn)。做好兒童聽(tīng)力殘疾早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)和早康復(fù)具有重大的搶救性意義。
黨和政府歷來(lái)重視兒童聽(tīng)力障礙預(yù)防與康復(fù)工作。通過(guò)組織實(shí)施5個(gè)全國(guó)聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)五年規(guī)劃，40逾萬(wàn)名聽(tīng)障兒童得到不同程度的康復(fù)。但由于我國(guó)人口眾多，發(fā)展不平衡，聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)服務(wù)能力和服務(wù)水平亟待提高，我國(guó)兒童聽(tīng)力障礙預(yù)防和康復(fù)工作還面臨諸多問(wèn)題和困難。
世界衛(wèi)生組織將20xx年第4次世界聽(tīng)力日主題確定為關(guān)注兒童聽(tīng)力健康。為與國(guó)際社會(huì)同步，進(jìn)一步加強(qiáng)我國(guó)兒童聽(tīng)力障礙預(yù)防和康復(fù)工作，增強(qiáng)我國(guó)對(duì)全球聽(tīng)力障礙預(yù)防與康復(fù)影響力，經(jīng)研究，決定將第17次全國(guó)愛(ài)耳日活動(dòng)主題確定為：關(guān)注兒童聽(tīng)力健康�，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)主題
關(guān)注兒童聽(tīng)力健康
二、時(shí)間安排
20xx年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。
三、宣傳重點(diǎn)
大力宣傳兒童聽(tīng)力健康和新生兒聽(tīng)力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽(tīng)力障礙預(yù)防、發(fā)現(xiàn)及治療科學(xué)知識(shí);大力宣傳聽(tīng)障兒童全面康復(fù)理念，推進(jìn)融合教育相關(guān)工作;全面營(yíng)造關(guān)愛(ài)、幫助聽(tīng)力障礙兒童康復(fù)的社會(huì)氛圍。
四、工作要求
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各地要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求。殘聯(lián)、教育、衛(wèi)生計(jì)生、民政、婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門(mén)要分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)行動(dòng)，及時(shí)制定本地宣傳教育活動(dòng)工作方案并認(rèn)真做好組織落實(shí)，確保宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開(kāi)展。
(二)積極創(chuàng)新宣傳形式
各地要堅(jiān)持以人為本，結(jié)合本地實(shí)際，創(chuàng)新宣傳形式。要積極采用多種方式增強(qiáng)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力，充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信等傳播渠道的作用，廣泛發(fā)布愛(ài)耳日活動(dòng)消息及愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí);要廣泛組織發(fā)動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體，面向重點(diǎn)人群，通過(guò)舉辦專題培訓(xùn)、講座等形式向聽(tīng)障兒童家長(zhǎng)、年輕父母普及聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識(shí);要深入學(xué)校、社區(qū)，組織好中、小學(xué)生及學(xué)齡前兒童的聽(tīng)力健康宣傳工作;要繼續(xù)在首都北京和有條件的.大、中城市舉辦愛(ài)耳日公益音樂(lè)會(huì)，打造品牌宣傳活動(dòng)。
(三)整合推進(jìn)相關(guān)工作
各地要以愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，做好聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)十二五收官工作以及十三五謀劃工作;努力將宣傳教育活動(dòng)與兒童聽(tīng)力健康咨詢、聽(tīng)力檢測(cè)等便民服務(wù)有效結(jié)合，動(dòng)員和組織各方面力量，深入基層為廣大群眾和聽(tīng)障人群提供康復(fù)服務(wù);要充分利用社會(huì)資源，廣泛動(dòng)員愛(ài)心企業(yè)、公益組織及個(gè)人參與貧困聽(tīng)障兒童的康復(fù)救助;各級(jí)政府和有關(guān)部門(mén)要采取有效措施，加大兒童聽(tīng)力保健工作力度，做好新生兒聽(tīng)力篩查、聽(tīng)障兒童接受普幼(小)教育、兒童環(huán)境噪聲治理等相關(guān)工作，為兒童聽(tīng)力健康和康復(fù)訓(xùn)練創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
(四)及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)
各地殘聯(lián)要認(rèn)真做好愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月10日前報(bào)送第17次全國(guó)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)辦公室。 第17次全國(guó)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)辦公室地址：北京市朝陽(yáng)區(qū)安外惠新里甲8號(hào)，中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心辦公室(全國(guó)工作處)。
五、宣傳口號(hào)
關(guān)注兒童聽(tīng)力健康
切實(shí)保障聽(tīng)障兒童接受教育的權(quán)利
積極落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)三原則
關(guān)注聽(tīng)障兒童全面康復(fù)
提高聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識(shí)，確保兒童聽(tīng)力健康。
愛(ài)耳日的活動(dòng)方案 篇9
第xx次全國(guó)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)主題的確定，旨在大力宣傳噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，提高全社會(huì)對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲影響，保護(hù)聽(tīng)力健康。下面就將我院20xx年第xx次全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、 活動(dòng)主題
“減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力
二、時(shí)間安排
20xx年3月3日，上午8:30-11:00 下午1:30-4:30。
三、宣傳重點(diǎn)
1、大力宣傳噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，提高全社會(huì)對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí);
2、推動(dòng)廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力健康;
3、關(guān)注工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運(yùn)輸?shù)仍肼曃：�，加�?qiáng)噪聲治理與聽(tīng)力保護(hù)。
四、工作要求
1、要結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的.針對(duì)性、有效性和吸引力。
2、要充分發(fā)揮宣傳單、電視、條幅、宣傳板、宣傳欄等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛(ài)耳日”活動(dòng)消息，傳播噪聲對(duì)聽(tīng)力健康影響的知識(shí);
3、要采用舉辦專題講座，組派小分隊(duì)進(jìn)學(xué)校、入社區(qū)等做法并將宣傳教育活動(dòng)與聽(tīng)力檢測(cè)、咨詢等便民服務(wù)活動(dòng)有效結(jié)合;
4、要重視針對(duì)青少年、老年人聚集的娛樂(lè)場(chǎng)所、學(xué)校、老年大學(xué)等進(jìn)行噪聲治理，加強(qiáng)減少噪聲、健康用耳知識(shí)的普及教育;
5、要繼續(xù)做好聽(tīng)力殘疾的康復(fù)工作。
五、活動(dòng)總結(jié)工作
要認(rèn)真做好“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。及時(shí)收集整理宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料匯報(bào)給上級(jí)部門(mén)及社區(qū)存檔工作。
愛(ài)耳日的活動(dòng)方案 篇10
為大力宣傳兒童聽(tīng)力健康和新生兒聽(tīng)力篩查的重要性和必要性，大力宣傳聽(tīng)障兒童全面康復(fù)理念，促進(jìn)融合教育，推動(dòng)我市聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，特制定xx市第18次全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。
二、市級(jí)活動(dòng)內(nèi)容
(一)聽(tīng)力健康進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)。3月1日上午，xx市殘聯(lián)聯(lián)合衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)組成“聽(tīng)力健康服務(wù)小組”，赴奉化市裘村鎮(zhèn)會(huì)同當(dāng)?shù)貧埪?lián)和衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展“關(guān)注兒童聽(tīng)力健康”主題宣教活動(dòng)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心街區(qū)設(shè)置耳科義診、聽(tīng)力檢測(cè)、耳防宣傳、聽(tīng)力康復(fù)、政策咨詢及便民服務(wù)臺(tái)，懸掛宣傳橫幅，分發(fā)《聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)》宣傳手冊(cè)等。
主辦單位：xx市殘疾人聯(lián)合會(huì)xx市衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)
承辦單位：奉化市殘疾人聯(lián)合會(huì) 奉化市衛(wèi)生和計(jì)劃生育局
(二)聽(tīng)障醫(yī)教融合分享活動(dòng)。2月28日上午，xx市殘疾人康復(fù)中心在多功能廳舉辦主題宣傳活動(dòng)�？祻�(fù)中心在訓(xùn)的120余名聽(tīng)障兒童和家長(zhǎng)及部分普通小學(xué)學(xué)生參加主題活動(dòng)。活動(dòng)中聽(tīng)障兒童康復(fù)明星和家長(zhǎng)將介紹聽(tīng)障康復(fù)經(jīng)驗(yàn)和融合教育成果，聽(tīng)障兒童與健康兒童進(jìn)行才藝表演。
主辦單位：xx市殘疾人聯(lián)合會(huì)
承辦單位：xx市殘疾人康復(fù)中心
(三)聽(tīng)力免費(fèi)檢查周活動(dòng)�！皭�(ài)耳日”期間，xx市殘疾人康復(fù)中心將開(kāi)展為期一周的免費(fèi)聽(tīng)力檢查和助聽(tīng)器知識(shí)咨詢義診活動(dòng)。組織有關(guān)聽(tīng)力學(xué)專家為有聽(tīng)力康復(fù)需求的市民進(jìn)行免費(fèi)聽(tīng)力測(cè)聽(tīng)、助聽(tīng)器調(diào)試和耳科保健指導(dǎo)服務(wù)。
主辦單位：xx市殘疾人聯(lián)合會(huì)
承辦單位：xx市殘疾人康復(fù)中心
三、各地活動(dòng)要求
(一)堅(jiān)持以人為本。要立足實(shí)際，圍繞活動(dòng)主題，協(xié)調(diào)衛(wèi)計(jì)、教育、環(huán)保、民政等部門(mén)，組織相關(guān)機(jī)構(gòu)專業(yè)人員，著力面向農(nóng)村、山區(qū)、海島等重點(diǎn)區(qū)域，著力面向兒童及兒童家長(zhǎng)、年輕夫婦等重點(diǎn)人群，通過(guò)舉辦專題講座及聽(tīng)力康復(fù)家長(zhǎng)培訓(xùn)，提供耳科保健咨詢，開(kāi)展聽(tīng)力健康宣傳及聽(tīng)力篩查服務(wù)等形式普及聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識(shí);要充分利用社會(huì)資源，廣泛動(dòng)員愛(ài)心企業(yè)、公益組織及個(gè)人參與貧困聽(tīng)障兒童的康復(fù)救助，營(yíng)造扶殘助殘的.良好社會(huì)環(huán)境。宣傳教育活動(dòng)力求與便民惠民服務(wù)相結(jié)合，整合推動(dòng)聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作。
(二)創(chuàng)新宣傳形式。要積極協(xié)調(diào)各類媒體開(kāi)展宣傳報(bào)道工作。發(fā)揮廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、短信平臺(tái)等大眾媒體和新媒體作用，多渠道發(fā)布“愛(ài)耳日”活動(dòng)信息，宣傳普及安全用耳知識(shí)，教育推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注兒童聽(tīng)力健康，保障聽(tīng)障兒童接受教育的權(quán)利，共同建設(shè)聽(tīng)障兒童全面康復(fù)環(huán)境。
(三)做好需求調(diào)查。要以“愛(ài)耳日”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真開(kāi)展20xx年度“七彩夢(mèng)行動(dòng)計(jì)劃”人工耳蝸康復(fù)救助及陽(yáng)光品質(zhì)康復(fù)工程助聽(tīng)器驗(yàn)配、人工耳蝸處理器升級(jí)、聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練等項(xiàng)目的需求調(diào)查摸底工作，為殘疾人陽(yáng)光品質(zhì)康復(fù)工程“助聽(tīng)”項(xiàng)目的實(shí)施摸清底數(shù)，打好基礎(chǔ);扎實(shí)做好20xx年度新發(fā)聽(tīng)力殘疾兒童康復(fù)服務(wù)落實(shí)和政策保障工作，建立疑似聽(tīng)力殘疾兒童康復(fù)跟蹤長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)康復(fù)政策宣傳力度，強(qiáng)化聽(tīng)力障礙早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)理念，力爭(zhēng)使有康復(fù)適應(yīng)指征的聽(tīng)力障礙者尤其是0-6周歲聽(tīng)力殘疾兒童的康復(fù)需求得到滿足，為“十三五”殘疾人康復(fù)工作起好步、開(kāi)好局。
各縣(市)區(qū)殘聯(lián)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極協(xié)調(diào)殘康辦成員單位，圍繞第17次“愛(ài)耳日”活動(dòng)主題，以全面實(shí)現(xiàn)“人人享有健康聽(tīng)力”為目標(biāo)，制訂活動(dòng)計(jì)劃，采取有效措施，推進(jìn)“愛(ài)耳日”活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開(kāi)展。要結(jié)合本地實(shí)際，積極創(chuàng)新活動(dòng)形式，采用多種方式增強(qiáng)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力，確�；顒�(dòng)取得成效。
四、宣傳口號(hào)
——關(guān)注兒童聽(tīng)力健康
——切實(shí)保障聽(tīng)障兒童接受教育的權(quán)利
——積極落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)三原則
——關(guān)注聽(tīng)障兒童全面康復(fù)
——提高聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識(shí)，確保兒童聽(tīng)力健康
愛(ài)耳日的活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月3日。
二、宣傳重點(diǎn)
緊緊圍繞活動(dòng)主題，大力宣傳初級(jí)耳科保健在聽(tīng)力殘疾預(yù)防中的重要性和必要性;大力宣傳初級(jí)耳科保健知識(shí)，推動(dòng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)廣泛開(kāi)展初級(jí)耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見(jiàn)耳病防治及聽(tīng)力篩查等工作;大力宣傳耳科保健從我做起的理念，增強(qiáng)全民愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)。
三、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工。
各地要精心制定宣傳工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動(dòng)，確保“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開(kāi)展。
殘聯(lián)——負(fù)責(zé)牽頭制定本級(jí)活動(dòng)方案，會(huì)同有關(guān)部門(mén)根據(jù)各自職責(zé)共同開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
教育部門(mén)——在學(xué)校及中小學(xué)生家長(zhǎng)中宣傳普及耳聾預(yù)防知識(shí)，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
工業(yè)和信息化部門(mén)——組織中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通三家電信運(yùn)營(yíng)商在全市范圍內(nèi)廣泛發(fā)送公益短信，宣傳和普及耳聾預(yù)防知識(shí)，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
民政部門(mén)——在社區(qū)宣傳和普及耳聾預(yù)防與康復(fù)知識(shí);在各類社會(huì)福利機(jī)構(gòu)中嚴(yán)格控制耳毒性藥物的使用，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
環(huán)保部門(mén)——加強(qiáng)對(duì)工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運(yùn)輸?shù)仍肼曋卫�，大力宣傳噪聲�?duì)聽(tīng)力健康的'損害，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
文化廣電部門(mén)——根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，組織文化部門(mén)和文化團(tuán)體舉辦公益文化活動(dòng)，喚起人們珍視健康聽(tīng)力，增進(jìn)愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí);感召社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，支持、幫助聽(tīng)障人士獲得康復(fù)服務(wù)。組織全市廣播、電視系統(tǒng)宣傳普及耳聾預(yù)防知識(shí)，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
衛(wèi)生部門(mén)——進(jìn)一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，做好基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員初級(jí)耳科保健業(yè)務(wù)培訓(xùn);做好婦幼保健、常見(jiàn)耳病防治工作;組織各級(jí)醫(yī)務(wù)人員、耳鼻喉專家、婦幼保健工作者積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
工商行政管理部門(mén)——加強(qiáng)對(duì)助聽(tīng)、測(cè)聽(tīng)和語(yǔ)言訓(xùn)練等設(shè)備在流通領(lǐng)域的監(jiān)督檢查，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)，開(kāi)展有關(guān)助聽(tīng)設(shè)備消費(fèi)、使用的咨詢活動(dòng)，保障聽(tīng)障人士合法權(quán)益。
質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)——加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)、流通領(lǐng)域助聽(tīng)、測(cè)聽(tīng)和語(yǔ)言訓(xùn)練等設(shè)備的監(jiān)督檢查，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)，開(kāi)展有關(guān)助聽(tīng)設(shè)備質(zhì)量監(jiān)督相關(guān)咨詢活動(dòng)，保障聽(tīng)障人士合法權(quán)益。
食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)——加強(qiáng)耳毒性藥品的使用和管理，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
婦聯(lián)——采取多種形式向廣大婦女、兒童和殘疾人親屬?gòu)V泛宣傳和普及耳聾預(yù)防及康復(fù)知識(shí)，鼓勵(lì)和幫助他們參與聽(tīng)力篩查、聽(tīng)力殘疾預(yù)防工作。
老齡委——在老年人中積極宣傳和普及耳聾預(yù)防知識(shí)，加強(qiáng)老年人身體保健，強(qiáng)化助聽(tīng)器知識(shí)，提高生活質(zhì)量。
(二)積極創(chuàng)新宣傳形式。
各地要結(jié)合本地實(shí)際，積極創(chuàng)新宣傳形式，增強(qiáng)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的.針對(duì)性、有效性和吸引力。要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛(ài)耳日”活動(dòng)消息;廣泛組織發(fā)動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等社會(huì)力量參與活動(dòng)，充分利用講座、咨詢、海報(bào)、科普讀物等形式普及初級(jí)耳科保健知識(shí);要積極組織專業(yè)技術(shù)人員深入社區(qū)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等為群眾提供聽(tīng)力檢測(cè)、助聽(tīng)器驗(yàn)配等服務(wù)，將宣傳教育活動(dòng)與便民服務(wù)有機(jī)結(jié)合。
(三)整合推進(jìn)實(shí)際工作。
各地要以“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，采取綜合措施，加大初級(jí)耳科保健工作力度。要進(jìn)一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員做好初級(jí)耳科保健業(yè)務(wù)培訓(xùn);要統(tǒng)籌規(guī)劃，做好初級(jí)耳科保健與耳科臨床治療、聽(tīng)力康復(fù)等工作的有效銜接，形成結(jié)構(gòu)合理、功能完善的聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作體系。進(jìn)一步推動(dòng)基層聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)、助聽(tīng)器驗(yàn)配機(jī)構(gòu)建設(shè)，做好相關(guān)助聽(tīng)產(chǎn)品、聽(tīng)力服務(wù)機(jī)構(gòu)、從業(yè)人員等的監(jiān)督管理。
(四)做好活動(dòng)總結(jié)。
各級(jí)各部門(mén)要認(rèn)真做好“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。各縣、區(qū)(市)殘聯(lián)負(fù)責(zé)及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，并于20xx年3月5日前將活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)圖片在市殘聯(lián)網(wǎng)站上發(fā)布。聯(lián)系人：曾恕福，3119559。
四、宣傳口號(hào)
◆愛(ài)耳護(hù)耳，健康聽(tīng)力——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起
◆重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生
◆重視耳科保健，享受聆聽(tīng)快樂(lè)
◆擁有健康聽(tīng)力，享受美好生活
◆做好耳科保健，享受健康聽(tīng)力
愛(ài)耳日的活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)目的
1、 通過(guò)“愛(ài)耳日”活動(dòng)主題，讓孩子了解保護(hù)聽(tīng)力的重要意義。
2、 通過(guò)與醫(yī)生的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)、孩子了解定期檢查身體的好處。
3、 通過(guò)醫(yī)院愛(ài)耳日活動(dòng)的.宣傳，讓家長(zhǎng)、孩子了解醫(yī)院，提高知名度。
二、活動(dòng)時(shí)間
××年3月3日 下午16：00—17:30
三、活動(dòng)對(duì)象
××××?xí)䥺T
四、活動(dòng)人數(shù)
60-80人
五、活動(dòng)地點(diǎn)
××××中心東二層××××校內(nèi)
六、活動(dòng)形式
4、 醫(yī)生宣講影響聽(tīng)力因素、保護(hù)聽(tīng)力措施。(20分鐘)
5、 醫(yī)生幫忙檢查孩子的耳朵。(60分鐘)
6、 咨詢醫(yī)生、疑難解答時(shí)間。(10分鐘)
七、活動(dòng)準(zhǔn)備與宣傳
醫(yī)院
7、 醫(yī)院可以準(zhǔn)備宣傳海報(bào)(聽(tīng)力保護(hù)措施)，宣傳冊(cè)等宣傳工具。
8、 醫(yī)生自帶一套檢查設(shè)備。
××××學(xué)校
組織××××?xí)䥺T，宣傳貴醫(yī)院和此次活動(dòng)的意義。
愛(ài)耳日的活動(dòng)方案 篇13
20xx年3月3日是第16次全國(guó)“愛(ài)耳日”，主題為“安全用耳，保護(hù)聽(tīng)力”。 噪聲是導(dǎo)致聽(tīng)力殘疾的重要原因。近年來(lái)，伴隨手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品的普及以及歌廳、酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所增多，社會(huì)公眾特別是青少年因不當(dāng)用耳發(fā)生噪聲性聽(tīng)力損傷的風(fēng)險(xiǎn)日益加大。為喚起全社會(huì)對(duì)非職業(yè)性噪聲，特別是娛樂(lè)性噪聲的重視，促進(jìn)社會(huì)公眾樹(shù)立聽(tīng)力保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成安全用耳習(xí)慣，根據(jù)中國(guó)殘聯(lián)、省殘聯(lián)通知精神，經(jīng)研究，決定開(kāi)展第18次全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
安全用耳，保護(hù)聽(tīng)力
二、重點(diǎn)內(nèi)容
各地要以開(kāi)展“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，采取綜合措施，聯(lián)合有關(guān)單位共同開(kāi)展活動(dòng)，形成上下合力，提高活動(dòng)成效。
（一）開(kāi)展咨詢義診服務(wù)活動(dòng)。市殘聯(lián)將組織有關(guān)部門(mén)舉辦咨詢義診服務(wù)等活動(dòng)。各地要圍繞活動(dòng)主題，創(chuàng)新活動(dòng)載體，廣泛、深入開(kāi)展社會(huì)宣傳、服務(wù)活動(dòng)。
�。ǘ╅_(kāi)展“助聽(tīng)行動(dòng)”全面篩查。按照殘疾人康復(fù)工程助聽(tīng)行動(dòng)的項(xiàng)目要求，各地要認(rèn)真做好20xx年符合條件的聽(tīng)力殘疾人助聽(tīng)器驗(yàn)配的全面篩查登記工作，并抓緊落實(shí)適配服務(wù)。
�。ㄈ╅_(kāi)展1—6周歲聾兒人工耳蝸全面篩查。各地要繼續(xù)做好項(xiàng)目政策宣傳、初步篩查和動(dòng)態(tài)篩查工作（篩查年齡為20xx年1月1日—20xx年8月31日出生），確保有康復(fù)需求和適應(yīng)指征的聾兒都享有人工耳蝸手術(shù)的機(jī)會(huì)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展助聽(tīng)項(xiàng)目績(jī)效檢查。各地要認(rèn)真做好“康復(fù)工程助聽(tīng)行動(dòng)”等項(xiàng)目的績(jī)效檢查工作，健全項(xiàng)目檔案。在“愛(ài)耳日”期間開(kāi)展助聽(tīng)器售后服務(wù)跟蹤回訪和維護(hù)服務(wù)活動(dòng)，確保已適配的'助聽(tīng)器使用率達(dá)到100%。市殘聯(lián)將通過(guò)電話隨訪、實(shí)地訪問(wèn)、檔案檢查等形式進(jìn)行項(xiàng)目隨機(jī)抽查。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展人工耳蝸?lái)?xiàng)目典型宣傳。省、市新聞媒體將在“愛(ài)耳日”期間集中開(kāi)展人工耳蝸?lái)?xiàng)目宣傳報(bào)道活動(dòng)。請(qǐng)各地于20xx年2月27日前分別篩選并向市殘聯(lián)上報(bào)1—2個(gè)人工耳蝸?lái)?xiàng)目康復(fù)效果明顯的典型事例（1000字以內(nèi)）。
�。╅_(kāi)展短信宣傳活動(dòng)。聯(lián)合移動(dòng)、電信、聯(lián)通等通信單位，開(kāi)展“愛(ài)耳日”主題短信宣傳活動(dòng)，大力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)的良好氛圍。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
（一）精心組織。各地要加強(qiáng)對(duì)全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，印發(fā)活動(dòng)方案，明確成員單位工作責(zé)任，并指導(dǎo)鎮(zhèn)、村兩級(jí)開(kāi)展全國(guó)“愛(ài)耳日”活動(dòng)。積極爭(zhēng)取社會(huì)力量，開(kāi)展“慈善愛(ài)心助殘”活動(dòng)，為貧困聾兒提供聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練費(fèi)用，并走訪慰問(wèn)貧困聾兒。聯(lián)合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展人工耳蝸康復(fù)對(duì)象回訪服務(wù)工作。
�。ǘ⿺U(kuò)大宣傳。要圍繞今年“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的主題，結(jié)合本地實(shí)際，采用多種方式，創(chuàng)新活動(dòng)載體，深入、廣泛地開(kāi)展聽(tīng)力健康、預(yù)防聽(tīng)力殘疾、保護(hù)聽(tīng)力、聽(tīng)力康復(fù)為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)，加大社會(huì)宣傳，確保宣傳效果。
�。ㄈ┛偨Y(jié)成效。各地要認(rèn)真總結(jié)全國(guó)“愛(ài)耳日”活動(dòng)，將感人事例、宣傳報(bào)道材料、圖片、視頻等相關(guān)資料，于20xx年3月6日前報(bào)市殘聯(lián)。
愛(ài)耳日的活動(dòng)方案 篇14
20xx年3月3日是第十八次全國(guó)愛(ài)耳日。愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)歷經(jīng)18年，極大地提高了人民群眾的愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí)，有效地減少了聽(tīng)力殘疾的發(fā)生，促進(jìn)了我國(guó)聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作。
為貫徹落實(shí)相關(guān)法律、法規(guī)，積極防控噪聲，預(yù)防噪聲損害聽(tīng)力健康，特將20xx年第十三次全國(guó)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)主題確定為：防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)
二、時(shí)間安排
20xx年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。
三、宣傳重點(diǎn)
大力宣傳噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，提高全社會(huì)對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí);推動(dòng)廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力健康;關(guān)注工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運(yùn)輸?shù)仍肼曃：�，加�?qiáng)噪聲治理與聽(tīng)力保護(hù)。
四、工作要求
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各地殘聯(lián)要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求，積極協(xié)調(diào)人力資源和社會(huì)保障、環(huán)保、衛(wèi)生等相關(guān)部門(mén)成立愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)組織，積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，制定方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動(dòng)，確保愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開(kāi)展。
(二)積極創(chuàng)新宣傳形式
各地要結(jié)合本地實(shí)際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力。要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布愛(ài)耳日活動(dòng)消息，傳播噪聲對(duì)聽(tīng)力健康影響的知識(shí);要繼續(xù)采用舉辦專題講座，組派小分隊(duì)進(jìn)學(xué)校、入社區(qū)等做法并將宣傳教育活動(dòng)與聽(tīng)力檢測(cè)、咨詢等便民服務(wù)活動(dòng)有效結(jié)合;要廣泛組織發(fā)動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等社會(huì)力量參與活動(dòng)，形成全社會(huì)關(guān)心、重視聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)的氛圍;要繼續(xù)在首都北京和有條件的城市舉辦全國(guó)愛(ài)耳日公益音樂(lè)會(huì)，打造愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)品牌。
(三)整合推進(jìn)實(shí)際工作
各地人力資源和社會(huì)保障、環(huán)保、衛(wèi)生、殘聯(lián)等相關(guān)部門(mén)要以愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)采取行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境噪聲以及企業(yè)用人單位聽(tīng)力保護(hù)的執(zhí)法檢查力度。通過(guò)專項(xiàng)檢查，重點(diǎn)督導(dǎo)，切實(shí)治理一批噪聲污染問(wèn)題，改進(jìn)相關(guān)企業(yè)的職工聽(tīng)力保護(hù)狀況;要重視針對(duì)青少年、老年人聚集的娛樂(lè)場(chǎng)所、學(xué)校、老年大學(xué)等進(jìn)行噪聲治理，加強(qiáng)減少噪聲、健康用耳知識(shí)的普及教育;要繼續(xù)做好聽(tīng)力殘疾的`康復(fù)工作。通過(guò)邀請(qǐng)政府領(lǐng)導(dǎo)視察、制定出臺(tái)政策、組織社會(huì)愛(ài)心捐贈(zèng)等活動(dòng)，做好貧困聽(tīng)力殘疾人的康復(fù)救助。
(四)及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)。
各地殘聯(lián)要認(rèn)真做好愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月15日前報(bào)送第x次全國(guó)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)辦公室。第x次全國(guó)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)辦公室地址：北京市朝陽(yáng)區(qū)安外惠新里甲8號(hào)，中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心宣傳策劃處。
五、宣傳口號(hào)
減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力
減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽(tīng)力健康
保護(hù)聽(tīng)力，健康用耳
健康環(huán)境，聆聽(tīng)和諧
保護(hù)環(huán)境，減少噪聲
保護(hù)聽(tīng)力，從我做起
認(rèn)真執(zhí)行《工業(yè)企業(yè)職工聽(tīng)力保護(hù)規(guī)范》，減少職業(yè)噪聲危害
防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境
消除噪聲，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，享受安靜
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