教師故事比賽活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-11-12 04:43:58 活動(dòng)方案我要投稿

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教師故事比賽活動(dòng)方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的教師故事比賽活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師故事比賽活動(dòng)方案

教師故事比賽活動(dòng)方案 1

　　一、活動(dòng)目的：

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教師基本功訓(xùn)練，提高幼兒教師對語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展，提升幼兒教師的'綜合素質(zhì)，我園特舉行幼兒園教師講故事比賽。

　　二、參賽對象：

　　全園教師

　　三、比賽規(guī)則和要求：

　　1、故事題材不限，參賽的故事為幼兒喜聞樂見的童話故事，內(nèi)容健康，主題鮮明。

　　2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。

　　3、講故事時(shí)間為5分鐘左右。

　　四、比賽時(shí)間：

　　20xx年4月10日晚上7點(diǎn)。

　　五、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、內(nèi)容（30分）：要求所選故事主題突出、鮮明，健康、向上，可讀性強(qiáng)，有推薦的價(jià)值。

　　2、形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。

　　3、口才（30分）：要求脫稿講述，普通話準(zhǔn)確、流暢。講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。語感豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。

　　4、表達(dá)（20分）：動(dòng)作恰當(dāng)，表達(dá)生動(dòng)。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫、完整，生動(dòng)有趣。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、

　　春蕾幼兒園

　　20xx年3月

教師故事比賽活動(dòng)方案 2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，適應(yīng)幼兒園課堂改革的需要，全面提高教師的語言表達(dá)能力，訓(xùn)練教師的'口才及演說才華，特制定本方案。

　　二、比賽日期：

　　20xx年10月11日

　　三、評(píng)委：

　　各班班主任

　　四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　總分100分

　　1.故事內(nèi)容健康、富有童趣（10分）

　　2.講述流暢、發(fā)音清晰、標(biāo)準(zhǔn)（15分）

　　3.聲音洪亮、語速適中、語調(diào)規(guī)范正確、富有變化、感染力強(qiáng)（25分）

　　4.表情夸張、精神飽滿、肢體語言豐富、恰當(dāng)（15分）

　　5.儀表大方、有化妝、服裝符合故事情節(jié)、有道具配合表演（20分）

　　6.故事完整、有始有終、態(tài)度積極（15分）

　　注：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)2人。

教師故事比賽活動(dòng)方案 3

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　自覺讀書是教師的職業(yè)使然，每個(gè)教師本應(yīng)該成為讀書的楷模，然而調(diào)查表明，我區(qū)老師的讀書時(shí)間緊缺、讀書陣地萎縮、讀書心態(tài)被動(dòng)、讀書意志薄弱，為了重振我們的讀書精神、再育我們的讀書情懷、革新我們的讀書方式，讓我們的心常與閱讀相約、智常與書籍相碰，樹立教師讀書榜樣、營造教師閱讀氛圍，學(xué)校特組織“我的.讀書故事”教師演講比賽活動(dòng)，“我的讀書故事”教師演講比賽活動(dòng)方案，規(guī)劃方案《“我的讀書故事”教師演講比賽活動(dòng)方案》。

　　二、活動(dòng)主題：

　　愛讀書、潤人生、促發(fā)展

　　三、時(shí)間地點(diǎn)：

　　報(bào)名時(shí)間：即日起至10月31日（參賽選手名單及演講題目報(bào)年級(jí)主任，年級(jí)主任31號(hào)前報(bào)教科處。）

　　比賽時(shí)間：暫定11月16日

　　地點(diǎn)：多功能廳

　　四、參賽對象：

　　全體教師均可報(bào)名（希望五年教齡以下的教師積極參加）

　　五、比賽要求：

　　1、參賽選手要精心準(zhǔn)備，以真實(shí)的故事感染人，以藝術(shù)的演講吸引人，以昂揚(yáng)的精神鼓舞人，以豐富的情感影響人；

　　2、演講內(nèi)容要健康、真實(shí)、原創(chuàng)，緊扣主題；演講角度要靈活、貼切，可選“我與一本書”的故事，也可選“書香伴我行”的故事，可選“我的讀書情懷、意志”的故事，也可選“我的讀書方法變革、成果收獲”的故事等；

　　3、要用普通話脫稿演講，條理清晰，表達(dá)流暢，可以使用媒體、道具等資源輔助演講，演講時(shí)間控制在6分鐘以內(nèi)（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件1）；

　　4、比賽結(jié)束后上交演講材料電子稿給教科處存檔。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，一等獎(jiǎng)將代表我校參加高新區(qū)教師演講比賽。

教師故事比賽活動(dòng)方案 4

　　一、活動(dòng)目的：

　　為傳承經(jīng)典，推崇儒雅，進(jìn)一步營造知書達(dá)理、好學(xué)上進(jìn)的校園書香氛圍，豐富老師們的精神生活，給老師們提供一個(gè)交流讀書經(jīng)驗(yàn)、享受快樂讀書的機(jī)會(huì)，學(xué)校特在第二屆讀書節(jié)中舉行“我與書的故事”教師演講比賽。

　　二、參賽人員：

　　全校35歲以下的教師人人參加，35歲以上的自愿。參賽者需交好電子文稿到教導(dǎo)處存檔。

　　三、參賽時(shí)間：（第17周）

　　綜合組和學(xué)前組星期一下午16：00；語文組星期二8：30

　　數(shù)學(xué)組星期三8：30

　　四、比賽地點(diǎn)：

　　多媒體教室

　　五、組織形式：

　　由各組組長主持和組織本組老師參賽，賽前抽好順序簽，定好演講內(nèi)容。

　　六、評(píng)委：

　　學(xué)校行政人員和本組教研組長。

　　七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

　　評(píng)委根據(jù)演講內(nèi)容、普通話、表達(dá)技巧、形象風(fēng)度和綜合印象五方面綜合評(píng)分（百分制），然后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再取平均分，按高到低評(píng)出參賽人員的30%為一等獎(jiǎng)，其余為二等獎(jiǎng)，分別給以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　附：評(píng)分方案

　　一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　分演講內(nèi)容、普通話、表達(dá)技巧、形象風(fēng)度、綜合印像四部分對演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。

　　1、演講內(nèi)容：30分。要求演講內(nèi)容緊扣“我與書的故事”這一主題，格調(diào)積極向上，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，富有真情實(shí)感。

　　2、普通話：20分。要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。3、表達(dá)技巧：20分。要求語言生動(dòng)、形象，富于變化，表達(dá)流暢，感染力強(qiáng)，動(dòng)作恰當(dāng)，感情處理得當(dāng)。

　　4、形象風(fēng)度：15分。要求衣著整潔，舉止得體，上下場致意、答謝自然大方。

　　5、綜合印像：15分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的'臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

　　二、評(píng)分方法：

　　1.去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余評(píng)委的平均分為選手最后得分。評(píng)委打分原則從70分起評(píng)，最后得分取小數(shù)點(diǎn)后兩位，分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點(diǎn)后相應(yīng)幾位。

　　2.演講內(nèi)容方面：50分。緊扣主題，富有特色，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)，感染力強(qiáng)。

　　3.表達(dá)與形象方面：50分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達(dá)流暢，感染力強(qiáng)。

　　4.時(shí)間把握：限8分鐘以內(nèi)，超時(shí)扣1至2分。

教師故事比賽活動(dòng)方案 5

　　一、活動(dòng)目的：

　　故事教學(xué)是幼兒園教育中的一種重要手段，開展故事教學(xué)對于培養(yǎng)幼兒良好的品德、提高幼兒的'語言表達(dá)能力、豐富擴(kuò)大幼兒的知識(shí)面具有積極的促進(jìn)作用。講故事又是幼兒園教師的一項(xiàng)專業(yè)基本技能，為檢閱幼兒園教師基本的專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展，提高我們教師對語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力。因此我們舉行“教師講故事比賽”活動(dòng)。并以此活動(dòng)來促進(jìn)我園教師流利、規(guī)范、生動(dòng)地講標(biāo)準(zhǔn)普通話，提高與幼兒溝通的語言感染力，從而在教師影響下促進(jìn)孩子語言能力的發(fā)展。

　　二、參賽對象：

　　全園教師

　　三、比賽規(guī)則和要求：

　　1、故事題材不限，要求參賽的故事必須內(nèi)容健康，具有一定的教育意義，風(fēng)格清新獨(dú)特，充分反映出真、善、美的精神風(fēng)貌。

　　2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。

　　3、講故事時(shí)間為3分鐘左右

　　四、參賽形式：

　　以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。

　　五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

　　20xx年6月9日（星期二）；三樓多功能室

　　六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、內(nèi)容（30分）：要求內(nèi)容健康、向上，能使幼兒從中受到教育。結(jié)構(gòu)合理，有故事情節(jié)。

　　2、形象（10分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。

　　4、表達(dá)（30分）：動(dòng)作恰當(dāng)，表達(dá)生動(dòng)。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫、完整，生動(dòng)有趣。

　　七、評(píng)委及評(píng)分原則：

　　1、要求評(píng)委本著“公平、公開、公正，實(shí)事求是”的原則給各位教師打分。

　　2、評(píng)委組成人員：全園教師互評(píng)

教師故事比賽活動(dòng)方案 6

　　為配合“江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽”，經(jīng)研究決定，我園于4月27（星期一）日舉行幼兒教師講故事比賽。

　　一、活動(dòng)宗旨

　　為了提高教師專業(yè)能力，鼓勵(lì)青年教師積極參加教學(xué)基本功的練習(xí)，我園特開展“幼兒教師講故事比賽”活動(dòng)。旨在全面提高青年教師對語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力，使青年教師較好地掌握“講故事”技巧，提高語言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語言能力和水平，為今后進(jìn)行語言活動(dòng)教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、參賽對象

　　本園全體一線教師。

　　三、比賽規(guī)則和要求

　　1．參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取，也可由參賽教師自選。自選故事應(yīng)是思想健康、內(nèi)容生動(dòng)、富有童趣和美感的`作品。為提升講述效果，建議參賽教師對作品文本進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帯?/p>

　　2．要求參賽教師語言表達(dá)清晰、流暢、具有感染力，現(xiàn)場表現(xiàn)形象、生動(dòng)、具有吸引力，所采用的講述方式有助于幼兒對故事的感受和理解。

　　3．故事講述時(shí)間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。

　　四、參賽形式

　　1．以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。

　　2．比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，校園網(wǎng)公布，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，予以表彰。

　　3．根據(jù)比賽成績推選一名教師參加片級(jí)比賽。

　　五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

　　20xx年4月27日下午12：40 ；本園多功能廳。