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室內(nèi)親子活動方案

時間:2023-05-04 23:17:33 活動方案 我要投稿

室內(nèi)親子活動方案(11篇)

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編整理的室內(nèi)親子活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

室內(nèi)親子活動方案(11篇)

室內(nèi)親子活動方案1

  托班活動目標(biāo)

  1、學(xué)會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。

  2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力,動手實踐能力。

  活動一:

  學(xué)說“媽媽我愛你,媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。

  活動二:

  幫媽媽做一件小事情,用相機(jī)或者DV記錄下來,主任老師編輯到一起,制作成視頻進(jìn)行分享。

  活動三:

  制作一張簡單的小賀卡,送給自己的媽媽。

  小班活動目標(biāo):

  1、能夠主動說出對媽媽的愛。

  2、為媽媽做力所能及的事情。

  3、培養(yǎng)幼動手能力,以及語言表達(dá)能力。

  活動一:

  DV拍攝,幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。

  活動二:

  手工康乃馨。

  中大班活動目標(biāo):

  1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。

  2、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。

  3、體會媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

  活動一:

  《我的媽媽長的什么樣子》語言,每一個小朋友的媽媽都長的不一樣,而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢?

  活動二:

  《我的媽媽》繪畫,將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

  活動三:

  《我給媽媽寄封信》,選擇一個媽媽可以收到信的`地址,給媽媽一個驚喜。

  活動四:

  《我和媽媽有一個約定》,和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。

  集體活動:

  1、許愿樹:將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望,傳遞我們的愛。

  2、愛的錄音:將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。

  3、周末派對:以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。

室內(nèi)親子活動方案2

  目前,在家庭教育中,親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我廣場決定開展親子運(yùn)動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

  一、活動主題

  大手牽小手,你我共成長

  二、活動時間

  20年x月x日

  三、活動場地

  商業(yè)廣場中心

  四、活動目標(biāo)

  1、通過孩子和家長的游戲,增進(jìn)孩子與家人之間的感情

  2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂

  3、通過活動來宣傳廣場知名度

  五、活動準(zhǔn)備

  1、做好活動前的宣傳工作,招募參加活動的家庭

  做活動宣傳海報、宣傳冊,可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等,在廣場設(shè)立報名點(diǎn);

  2、準(zhǔn)備活動所需的材料

  3、布置活動場地

  4、設(shè)置獎品

  可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費(fèi)劵、廣場消費(fèi)劵等。人員分工:

  總負(fù)責(zé):

  具體負(fù)責(zé):

  具體實施:

  活動具體內(nèi)容

  活動主要流程

  1、1、主持人致歡迎詞:

  2、注意事項:

  3、在活動中請注意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。

  4、在活動中請遵守游戲規(guī)則。

  5、在游戲中請勿擁擠,應(yīng)相互謙讓。

  6、每個參加活動的家庭都會有精美的`小禮品,在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

  介紹游戲名稱:

  游戲開始:

  活動1

  運(yùn)球走(每個家庭一大一小)

  材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

  游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn),先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

室內(nèi)親子活動方案3

  “我愛我家”親子活動策劃

  策劃人:劉照晴 童若男

  一、 活動目的

  1、有利于增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流

  2、讓孩子更了解自己的家人

  3、讓孩子更愛自己的家庭

  二、活動時間:待定

  活動時長:預(yù)計90分鐘

  三、活動地點(diǎn):室內(nèi)(待定)

  四、活動流程:

  (一).輩分歌MV開場秀

  活動目的:活躍氣氛引入主體

  參與人員:主持人,志愿者

  準(zhǔn)備:頭飾,視頻(輩分歌)

  時間: 5分鐘左右

  活動內(nèi)容:志愿者分別飾演輩分歌中的.爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等。

  (二)、看誰找得準(zhǔn)!

  活動目的:用游戲讓孩子們更清楚爸爸的爸爸是誰,爸爸的媽媽是誰等問題。 參與人員:主持人,志愿者,孩子們

  準(zhǔn)備:頭飾,PPT

  時間:10分鐘左右

  活動內(nèi)容:由主持人組織游戲,提出媽媽的爸爸是誰這類問題,讓孩子們找到對應(yīng)名稱的志愿者。迅速站隊。找對了的小朋友會有小獎品。(為了安全,本游戲不要求快,只規(guī)定找對即可。)

室內(nèi)親子活動方案4

  為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感,體驗自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂,培養(yǎng)孩子“從小講文明,快樂成長”的意識,傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念,結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂,制定“文明家園快樂成長”活動方案。具體如下:

  一、活動時間

  x月x日(周日),上午9:00

  二、簽到時間

  上午8:30

  三、活動地點(diǎn)

  宮紅領(lǐng)巾廣場

  四、活動對象

  子路班的.親子、協(xié)會會員親子共40對,后勤志愿者20人。

  親子報名方式:請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機(jī)”至手機(jī),號碼x;

  后勤志愿者報名:請登陸志愿時

  活動領(lǐng)隊:xx,電話:xxxx

  協(xié)助領(lǐng)隊:xx

  繪畫主題:“文明家園快樂成長”

  本次活動,以下文具由親子自備:

  1、油畫棒、水彩筆、水粉

  2、剪刀、膠棒

  3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼

  4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

  五、附:活動細(xì)則

  1、參賽畫紙規(guī)格:3050白紙(一張報紙大小),作品正面右下角必須貼上參賽卡(便條寫上親子姓名、年齡);

  2、參賽作品由孩子與家長共同完成,作品形式不限、材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等;

  3、親子需以“勤儉節(jié)約,變廢為寶”為主;

  4、進(jìn)入活動場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音,不隨意走動,以免影響親子繪畫;

  5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。

  溫馨提示:

  1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物,及時為孩子補(bǔ)充體力;

  2、本次活動在室外,請做好防曬準(zhǔn)備;

  3、安全第一,如遇暴風(fēng)雨天氣,活動將改期,具體請留意信息;

  4、所有親子和志愿者要服從組織安排,不得擅自離隊,如有特殊情況可向領(lǐng)隊請假。

室內(nèi)親子活動方案5

  活動內(nèi)容:

  一、社會能力:趣味點(diǎn)名

  目的:

  1、增強(qiáng)自我意識和社會交往能力。

  2、初步掌握點(diǎn)名的形式與要求。

  過程:

  1、兩位教師演示點(diǎn)名形式。

  2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學(xué)什么小動物的叫聲。

  3、趣味點(diǎn)名:老師點(diǎn)到哪個寶寶,哪個寶寶就起立學(xué)小動物叫三聲。

  老師和爸爸媽媽給予鼓勵。

  4、其余寶寶拍手鼓掌。

  指導(dǎo)要點(diǎn):父母鼓勵寶寶聲音要響亮。

  二、傾聽理解能力:親子閱讀

  活動目標(biāo):

  1、初步培養(yǎng)寶寶安靜傾聽故事的習(xí)慣。

  2、學(xué)會正確閱讀圖書的方法。

  3、親子關(guān)系。

  活動準(zhǔn)備:

  大圖書一本,寶寶書人手一本。

  活動過程:

  1、出示大圖書,述故事的`題目。

  2、寶寶和爸爸媽媽一起聽老師完整的講述故事一遍。

  3、請寶寶說說故事里有誰。

  4、寶寶按次序到老師手里領(lǐng)取小圖書,和爸爸媽媽一起看。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、提醒寶寶要一頁一頁有序翻書。

  2、教育寶寶懂得愛惜圖書。

  三、入廁、洗手、喝牛奶、吃點(diǎn)心。

  提醒寶寶學(xué)會排隊入廁、洗手、取牛奶點(diǎn)心。

  四、操作能力:漂亮的項鏈

  游戲目標(biāo):

  發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。

  游戲準(zhǔn)備:

  彩色小圓片、彩線

  游戲過程:

  1、教師出示已經(jīng)穿好的項鏈,引發(fā)寶寶自己動手的欲望。

  2、教師示范制作的方法并提出要求。

 。1)左手拿著圓片,右手拿著彩線,眼睛看好圓片的洞穿。

 。2)請家長鼓勵寶寶大膽的自己穿。

 。3)要求手拿著彩線的位置要合適

  3、完成后,展示作品,使寶寶感受到成功的喜悅

  游戲指導(dǎo):家長在活動中多鼓勵寶寶,讓寶寶自己動手操作。

  托班室內(nèi)親子活動方案【2】

  活動目標(biāo):

  1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

  2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。

  活動準(zhǔn)備:

  1、提前頒發(fā)通知,請家長安排好時間,準(zhǔn)時參加活動。

  2、活動道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動物圖)、小禮品、獎狀。

  活動安排:

  一、分班區(qū)角活動展示

  展示內(nèi)容:給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

  二、分班親子游戲:

  1、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

  目標(biāo):練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

  準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個。

  玩法:

 。1)將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,準(zhǔn)備參加游戲。

 。2)活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù),一直到撿完球結(jié)束。

  規(guī)則:一共為十個球,以先撿完的'幼兒獲勝。

  2、送水果

  目標(biāo):體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

  準(zhǔn)備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干

  玩法:

 。1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點(diǎn)),家長和孩子在場地的另一端(起點(diǎn))面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

 。2)游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點(diǎn)為勝。

  規(guī)則:在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

  以上兩個游戲兩班可以交錯進(jìn)行。

  三、親子游戲“找寶寶”

  準(zhǔn)備:每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾

  玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。

  規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。

  此游戲為兩班一起玩。

  四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。

  五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動結(jié)束。

室內(nèi)親子活動方案6

  活動目標(biāo)

  1、通過參加不同運(yùn)動項目的活動促進(jìn)幼兒爬、跳等運(yùn)動能力的發(fā)展,提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運(yùn)動素質(zhì)。

  2、在幼兒與家人合作游戲、競賽的過程中,讓幼兒感受到父母的關(guān)愛,增進(jìn)感情,體會親子運(yùn)動的快樂。

  3、向幼兒家人傳遞先進(jìn)教育理念,加深他們對幼兒園工作的理解,增進(jìn)他們與班級老師的感情。

  4、通過一系列游戲的開展讓中班幼兒了解游戲規(guī)則的重要性。

  活動準(zhǔn)備

  1、億童運(yùn)動包活動材料,秒表,蔬菜水果圖片。

  2、安全警示牌:“不要擁擠”、“注意安全”。

  3、音響設(shè)備。

  4、為每個幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。

  5、游戲小獎品若干。

  活動過程

  1、親子游園活動準(zhǔn)備階段

 。1)鼓勵幼兒、家長根據(jù)自己的興趣積極報名參加。

 。2)統(tǒng)計各項目所需要的時間。

 。3)合理規(guī)劃運(yùn)動場地和人員安排:賽程的長短,器械的擺放,人員的職責(zé)。

  2、親子游園活動開端

 。1)開幕式

  主持人講話,園長致辭。

 。2)參觀園所

  將家長分為三組,由三位老師講解并帶領(lǐng)參觀:室內(nèi)活動區(qū)、戶外活動區(qū)、教室等幼兒園場所。在參觀的過程中,一面介紹該區(qū)域的特點(diǎn),一面穿插該區(qū)展示的種、種幼兒作品。

  3、親子游戲環(huán)節(jié)

 。1)平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn)

  游戲地點(diǎn):幼兒園戶外場地

  材料準(zhǔn)備:億童運(yùn)動包平衡滑板3個,秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹木草地小動物等情境圖。

  游戲玩法:每班選出1名幼兒,共3名,家長與幼兒數(shù)量相同,分成3組。活動開始前,抽簽決定每組拾起物品的類別,活動開始后,三組選手在規(guī)定時間內(nèi)游戲。家長拉著平衡滑板上的`繩子,按照路線前進(jìn),幼兒坐在地上,一只手抓住繩子,另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當(dāng)遇到大樹、草地、小動物等動植物時,家長拉著車?yán)@過,引導(dǎo)幼兒愛護(hù)動植物。規(guī)定時間后,教師統(tǒng)計幼兒“籃子”內(nèi)果蔬數(shù)量,數(shù)量多者為勝。

  注意事項:游戲過程中避免發(fā)生碰撞的情況,可以適當(dāng)設(shè)置每組之間共同可以拾取的物品,增加競爭性。

  (2)貼鼻子

  游戲地點(diǎn):多功能室或幼兒公共活動室等

  材料準(zhǔn)備:紅色布巾3條,繪制簡單臉譜的畫板3個,紅色貼紙若干張

  游戲玩法:將家長的眼睛用布條蒙上,并原地轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)圈后幼兒將家長帶到貼鼻子的地點(diǎn),家長將鼻子貼到頭像的準(zhǔn)確位置即獲成功。在貼鼻子的過程中,家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語言提示。

  4、宣布親子活動結(jié)束

  領(lǐng)完獎品后,憑游園卡在門口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料,離園,結(jié)束活動。

  活動總結(jié)

  1、活動結(jié)束后,整理相關(guān)材料,用現(xiàn)場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾,鼓勵幼兒勇于挑戰(zhàn)。

  2、從活動的組織、運(yùn)動項目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動中存在的問題和改進(jìn)的思路。

  3、活動情況在園所網(wǎng)站、櫥窗加以宣傳。

室內(nèi)親子活動方案7

  活動時間:

  上午9:15~10:15(時間可自擬)

  活動目標(biāo):

  1、 幼兒樂意用簡單溫暖的話語介紹自己的爸爸,加深對爸爸的了解和愛。

  2、 通過游戲體驗親子間的快樂,感受爸爸的力量、能干和偉大。

  活動準(zhǔn)備:

  1、 事先鼓勵孩子了解自己爸爸的工作,并準(zhǔn)備介紹詞;個別爸爸準(zhǔn)備自己工作時的錄像。

  2、 為爸爸制作小禮物:我和爸爸的合照。(各班事先準(zhǔn)備好)

  3、 場地的安排和布置:椅子、編制小短繩、鼓等。

  4、 提前做好家長的通知工作,讓爸爸做好時間的調(diào)整和工作安排。

  5、 主持:XXX。

  活動過程:

  1、 開場:教師致節(jié)日賀詞。

  爸爸是一只船,載著我們的期待和夢想;爸爸是一棵樹,為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒;爸爸是一盞燈,給我們光明和溫暖。在今天這個特殊的'節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂!工作順利!越來越棒!

  2、 介紹我的好爸爸:鼓勵孩子牽著爸爸的手走到臺上面對大家,聲音響亮地介紹自己的爸爸:“我的爸爸叫XXX(姓名),他在XXXX(工作單位)上班。他有——本領(lǐng)”。

  3、 錄像:我的好爸爸。

  4、 爸爸代表1~2人作自我介紹,談?wù)剬⒆觽兊南M?/p>

  5、 (誰最棒?)幼兒齊:我老爸最棒!給爸爸送上擁抱和親吻。

  6、 歌聲送給好爸爸:

  XXX班級:我是星星你是太陽。

  7、 游戲1“我最高”。

  玩法:孩子騎在爸爸的肩膀上,爸爸快跑前進(jìn),以接力的形式進(jìn)行。(班級間競賽)

  8、親子合唱:爸爸去哪里

  9、游戲2“抓尾巴”。

  玩法:孩子褲子里夾小尾巴,爸爸在后面追,揪掉小尾巴算勝利。(爸爸和幼兒交換角色進(jìn)行游戲)

  10、爸爸演唱:親親我的寶貝

  11、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I(xiàn)上自己親手制作的合照畫,對爸爸說句悄悄話,如:“爸爸我愛你!”“爸爸你真棒!”

  12、親子舞蹈:快樂在一起。

  13、爸爸舉起自己的孩子,合影留念。

室內(nèi)親子活動方案8

  為豐富孩子們的課余生活,加深孩子們和家長們的互相了解和團(tuán)隊意識,由家委會商議決定,特組織本次戶外親子活動。

  一、前期準(zhǔn)備

  1、材料采購

  (1)班級名字條幅一個

 。2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢用)

 。3)長繩一根(用于圈定活動區(qū)域)

  (4)眼罩6—10個(蒙眼游戲用)

 。5)8—12面彩旗(用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn))

  (6)氣球100個

 。7)小型擴(kuò)音設(shè)備2套(可借)

  (8)因在草地上舉行活動,請自備鋪地的野餐墊方便就坐

  2、獎品采購

  文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品

  3、活動經(jīng)費(fèi):本次活動根據(jù)實際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤,報名時按50元/生預(yù)收,活動完后多退少補(bǔ)。

  二、行程安排

  1、2:00活動地點(diǎn)集合

  2、2:00—2:30活動準(zhǔn)備,現(xiàn)場布置

  3、2:30—5:00開展活動

  4、5:00以后可自由活動,準(zhǔn)備收工

  出發(fā)時間、等候地點(diǎn)在報名后另行通知

  三、活動安排

  1、暖場

  以家庭為單位,做自我介紹。

  2、擊鼓傳花

  凡傳到的小朋友要起來表演一個小節(jié)目,形式不限。

  3、兩人三足

  參賽者為小朋友兩人一組,一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始,兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去,用時少者獲勝。

  規(guī)則:兩人一組,組數(shù)不限,要保證三只腳踩地面行走。

  4、買棒棒糖

  所有小朋友圍成一圈,一個男生算1元錢,一個女生算2元錢,主持人說出棒棒糖的.價格,比如2元、3元、4元、5元,小朋友就根據(jù)價格計算后自己組合擁抱,沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰,共進(jìn)行四輪,逐輪淘汰。

  5、爸媽聽我說

  視參與人數(shù)分組,4—6人為一組,家長用眼罩蒙上雙眼,從起點(diǎn)到終點(diǎn)摸索前進(jìn)。

  規(guī)則:由孩子做向?qū),只能用語言描述方向,不能用手或其他東西觸及家長身體,旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾,途中遇障礙不能觸碰,先到達(dá)者為勝。

  發(fā)表感言:請每組最后到達(dá)的家長發(fā)表活動感言。

  6、活動完有時間,大家可以玩打沙包,或自備戶外運(yùn)動設(shè)備玩耍

  四、獎項設(shè)置

  1、設(shè)“參與獎”(每位小朋友)

  2、設(shè)“最默契家庭獎”(針對“爸媽聽我說”游戲)

  3、設(shè)“表現(xiàn)獎”(總積分者)

  五、注意事項

  家長作為孩子的監(jiān)護(hù)人,一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,切實保障孩子的安全;顒油旰螅謇砀蓛衾。希望全體參加人員在活動做到文明團(tuán)結(jié)。

室內(nèi)親子活動方案9

  通過親子活動,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣,增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能,發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。

  一、活動流程

  1、教師交代親子手工活動意圖

  引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能,發(fā)展幼兒動手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力,在親子合作中粘貼和表演活動中增進(jìn)感情。

  2、講解制作方法,進(jìn)行制作

  1、展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。

  2、家長與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。

  二、手工完成并簡單的深透環(huán)保知識

  將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞,再次感受廢舊物品的.可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂。

  活動精彩瞬間

  三、活動反思

  在這次活動中,家長都非常積極地參與,也都提前做了準(zhǔn)備,所以整個活動進(jìn)行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平,整個活動基本上都是家長在制作,孩子參與的比較少。

  值得提出的是,在活動結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈,潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

室內(nèi)親子活動方案10

  一、活動目的:

  為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。

  三、活動地點(diǎn):XX幼兒園

  四、活動對象:全園孩子和家長

  五、活動主題:紙盒變變變,創(chuàng)意無極限

  六、活動內(nèi)容

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的`發(fā)展。幼兒園決定與20xx年3月份,全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動。

  七、活動安排和要求:

  1、通過發(fā)短信、面對面交流等形式和家長聯(lián)系,鼓勵家長積極參與活動。

  2、制作的紙盒作品,有創(chuàng)新,有個性。

  3、教師和家長多溝通,給家長出謀劃策。

  4、開展交流評比活動,評選出最佳創(chuàng)意獎、最佳制作獎、最佳觀賞獎、最佳人氣獎、最佳意趣獎。

  5、小班組制作:交通工具(汽車) 中班組制作:動物(羊)

  大班組制作:機(jī)器人

  最佳觀賞獎:在制作方面有獨(dú)到之處,組合精美,具有藝術(shù)性。

  最佳制作獎:外觀美觀、做工精致。

  最佳意趣獎:設(shè)計生動有趣,富有童趣。

  最佳創(chuàng)意獎:參賽作品具有天馬行空的想象力,有一定的時尚感、創(chuàng)新性。

  最佳人氣獎:最受歡迎,最有人氣的作品。

室內(nèi)親子活動方案11

  【設(shè)計意圖】

  一年一度的六一兒童節(jié)要到了,我們發(fā)動廣大家長積極參與,與孩子共享節(jié)日的愉悅氣氛,在游戲的同時增進(jìn)親子感情,為孩子的節(jié)日留下美好的回憶。為此我制定了如下活動方案。

  【活動時間】

  5月31日上午8:30——10:30

  【活動地點(diǎn)】

  幼兒園戶外活動場地

  【參加人員】

  托班幼兒及全體家長

  【活動準(zhǔn)備】

  1、提前頒發(fā)通知,請家長安排好時間,準(zhǔn)時參加活動。

  2、活動道具:呼啦圈若干、氣球、自制尾巴、沙包、籃子等。

  【活動安排】

  一、幼兒早操活動展示

  二、進(jìn)行親子游戲活動:

  1、給媽媽套圈

  目標(biāo):增強(qiáng)跑跳力,增進(jìn)與媽媽之間的感情。

  準(zhǔn)備:呼啦圈若干

  規(guī)則與玩法:

 。1)寶寶與媽媽一起站在起點(diǎn),游戲開始,寶寶跑到終點(diǎn)拿呼啦圈,原路返回將圈套到媽媽身上,最先套完三個呼啦圈者勝。(一次只能拿一個圈)

 。2)寶寶比賽過程中,媽媽呆在原地不動,寶寶套圈時,媽媽的手不得幫忙。

  2、拽尾巴

  目標(biāo):體驗與親人、同伴一起游戲的'快樂。

  準(zhǔn)備:自制尾巴若干

  規(guī)則與玩法:將尾巴綁在寶寶身后,游戲開始,由家長背寶寶在規(guī)定場地范圍內(nèi)四散跑,寶寶去拽掉小伙伴的“尾巴”,被拽掉尾巴的家庭離開賽場,留到最后者獲勝。

  3、爸爸籃筐

  目標(biāo):發(fā)展雙腳向前跳、雙手投擲的能力,培養(yǎng)與他人合作的意識。

  準(zhǔn)備:氣球、沙包、籃子

  規(guī)則與玩法:游戲開始,爸爸離終點(diǎn)兩米處拿籃子當(dāng)“籃筐”,媽媽在起點(diǎn)吹氣球,綁緊,寶寶兩腿夾緊氣球向前跳,跳到終點(diǎn)拿球換成沙包投到“爸爸籃筐”里,規(guī)定時間內(nèi)投籃最多者獲勝。

  【活動結(jié)束】

  發(fā)放六一節(jié)禮物,祝孩子節(jié)日快樂!

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