欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

英語活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-04 05:25:05 活動(dòng)方案 我要投稿

英語活動(dòng)方案(15篇)

  為確保事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的英語活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

英語活動(dòng)方案(15篇)

英語活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的: 通過開展英語聽力比賽活動(dòng),激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,豐富同學(xué)們的課余生活,活躍英語課堂。給同學(xué)們一個(gè)展示自我的.舞臺(tái),并通本次活動(dòng)相促進(jìn)交流,營造良好的校園文化環(huán)境。

  二、參賽對(duì)象: 初四全體學(xué)生

  三、比賽時(shí)間: 20xx年10月末。

  四、具體安排: 初四級(jí)部統(tǒng)一組織。 英語備課組安排具體比賽形式。 選出本年級(jí)優(yōu)秀作品、獲獎(jiǎng)人次。備課組長匯總材料,公示獲獎(jiǎng)名單。

  五、活動(dòng)要求:

  1、比賽內(nèi)容:聽力內(nèi)容有三份,每份10分鐘,每人完成三份答題。

  2、表演場(chǎng)地:教學(xué)樓四樓備用教室。學(xué)生參與面不得低于95%,既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展,又要注重質(zhì)量,確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行。

  六、獎(jiǎng)勵(lì):

  1、以級(jí)部為單位,在六個(gè)班級(jí)中評(píng)出第一名、第二名、第三名。

  2、以班級(jí)為單位,評(píng)出一等獎(jiǎng)五名,二等獎(jiǎng)十名,三等獎(jiǎng)十名。

  3、各班級(jí)的一等獎(jiǎng)在班級(jí)內(nèi)以喜報(bào)的形式展評(píng)。

英語活動(dòng)方案2

  英語原聲電影放映與賞析活動(dòng)在我校各方的支持下已經(jīng)開展了多年,深受同學(xué)們喜愛。所以本學(xué)期我們將繼續(xù)開展此項(xiàng)活動(dòng)。

  活動(dòng)目的

  1.讓同學(xué)們?cè)谝恢艿膶W(xué)習(xí)之后得到放松,感受原聲電影帶來的視覺聽覺和情感上的震撼。

  2.為師大學(xué)子在英語視聽說上提供一個(gè)好的場(chǎng)所,更好的感受英語的魅力,提高英語的聽力能力,同時(shí)也能夠更加深入的了解英美文化。

  3.為師大創(chuàng)造更濃重的英語學(xué)習(xí)氣氛。

  活動(dòng)意義

  1.促進(jìn)大家在課余時(shí)間更好的學(xué)習(xí)英語,提高學(xué)習(xí)英語的興趣。

  2.豐富師大校園文化生活。

  活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

  每周五晚8點(diǎn),敬文講堂。時(shí)間2個(gè)小時(shí)左右。本學(xué)期從第四周開始電影放映,第一次活動(dòng)時(shí)間定于9月24日。

  放映內(nèi)容及介紹:

  1.真情關(guān)懷影片

  《雨人》這是一部描寫人性回歸,表現(xiàn)兄弟手足情深,溫馨感人的影片。由湯姆?克魯斯,達(dá)斯汀?霍夫曼主演。

  《大魚》這是一部令人動(dòng)容的喜劇片,本片以寓言的形式縱深挖掘了父子關(guān)系,并付之以獨(dú)特的視覺想象。在輕松氣氛中感受人間百態(tài)。主演:伊萬?麥克格雷戈,比利?克魯?shù)卖?/p>

  《我是山姆》本片由西恩?潘主演,是一部感動(dòng)人心的家庭片。在父母遇到挫折和沮喪的時(shí)候,在面對(duì)上帝的不公的時(shí)候,要怎樣面對(duì)。愛是唯一的力量。

  《馬語者》這是一部與《廊橋遺夢(mèng)》相媲美的影片,情感在人與馬的交流中升華,而人與人的情感在彼此的珍惜中更加珍貴。一部真正的藝術(shù)制作。主演:柯里斯丁?斯克特?托馬斯,羅伯特?雷德福

  2.浪漫愛情電影

  《情歸巴黎》浪漫愛情永遠(yuǎn)的經(jīng)典之作。

  《諾丁山》一個(gè)普通人和一個(gè)名人不可思議的相遇,他們的生活會(huì)發(fā)生怎樣的變化?朱麗亞?羅伯茨,休?戈蘭特主演

  3.心理歷程電影

  《心靈捕手》這是一部反映二十世紀(jì)末反映年輕人心理歷程的影片,由馬特?戴蒙和羅賓?威廉姆斯聯(lián)袂出演。

  4.心理靈異電影

  《第六感》主演:海倫?喬恩斯蒙特,布魯斯?威利。

  5.剖析人性影片

  《飛越瘋?cè)嗽骸繁酒敲绹?0年代社會(huì)電影的代表作。是對(duì)壓抑人性的現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)的重重一擊。影片以其深刻的思想內(nèi)涵和出色的表現(xiàn)力一舉奪得了1975年第四十八屆奧斯卡最佳影片、最佳男女主角、最佳導(dǎo)演和最佳改編等五項(xiàng)大獎(jiǎng)。主演:杰克?尼科爾森。

  《狗鎮(zhèn)》善良是相對(duì)的,在利益和貪欲面前,道德感和同情心都顯得無足輕重,真的是這樣嗎?本片讓我們對(duì)此進(jìn)行徹底的思考。尼科爾?吉德曼主演

  《肖申克的救贖》人的本能就是對(duì)自由永遠(yuǎn)的憧憬,而人類的精神則是對(duì)自由永遠(yuǎn)的追逐。90年代最經(jīng)典作品。主演:蒂姆?洛賓斯。

  6.有意義的卡通片

  《怪物史瑞克》超級(jí)明星配音陣容,徹底顛覆傳統(tǒng)的爆笑影片,迄今為止最賣座的3D電影,怎能錯(cuò)過?

  7.科幻電影

  《時(shí)間機(jī)器》蓋?皮爾斯主演。時(shí)間,和人的故事。電影經(jīng)典。

  英語原聲電影放映拓展活動(dòng)

  1.為了讓同學(xué)們更好的體會(huì)電影中的英語,本學(xué)期我們將會(huì)印制英文電影腳本給觀看電影的同學(xué)。使電影的放映作用更突出。讓同學(xué)們真正能夠從觀看電影中學(xué)到東西。

  2.英語俱樂部演講協(xié)會(huì)的.英語角活動(dòng)將會(huì)以放映的電影為主題,組織大家暢所欲言,用英語討論影片內(nèi)容和其他。

  3.進(jìn)行影評(píng)征文活動(dòng)。此活動(dòng)在全校范圍內(nèi)舉行,內(nèi)容是同學(xué)們對(duì)原聲電影放映的影片做評(píng)論,闡述自己的想法。征文評(píng)比將請(qǐng)英文系老師做評(píng)審,優(yōu)秀的作品將發(fā)表到俱樂部社刊上,并以獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。此活動(dòng)由英語俱樂部寫作與翻譯協(xié)會(huì)組織。

  4.舉行英文原聲電影配音大賽。此活動(dòng)意在挖掘同學(xué)們的英語潛能,通過模仿電影人物對(duì)白來提高口語能力,同時(shí)提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心。與之類似的可以舉辦電影歌曲演唱比賽。以輕松活潑的方式調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情。此活動(dòng)計(jì)劃在12月份舉行。

  本學(xué)期的原聲電影放映拓展活動(dòng)從聽說讀寫四方面來鞏固電影放映的效果,真正調(diào)動(dòng)起同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情,創(chuàng)造良好的學(xué)英語氛圍。

英語活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的:

  通過舉辦校園英語節(jié),激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣;營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心;與小學(xué)英語校本課程結(jié)合起來,進(jìn)行交流展示,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,豐富校園文化。

  二、活動(dòng)時(shí)間與主題:

  1、活動(dòng)時(shí)間:xx月份。

  2、主題:Happy learning!Happy life!(快樂學(xué)習(xí)!快樂生活!)

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  三——六年級(jí)學(xué)生。

  四、活動(dòng)過程。

 。ㄒ唬┗顒(dòng)開幕。

  xx月xx日(第xx周周一),英語節(jié)開幕,利用國旗下講話總動(dòng)員,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。(負(fù)責(zé)人:xx)

 。ǘ┗顒(dòng)開展

  1、常規(guī)活動(dòng)。

  (1)每天中午11:40——12:00,英語廣播,講英語故事、播放英語歌曲、歌謠等。(負(fù)責(zé)人:xx)

  (2)在英語聽力俱樂部開展小小配音員活動(dòng),為課本動(dòng)畫配音。(負(fù)責(zé)人:各年級(jí)聽力俱樂部輔導(dǎo)老師)

  (3)在英語泡泡社團(tuán)開展英文動(dòng)畫電影或兒童電影的觀賞活動(dòng),接受原版片中純正的語音語調(diào)的熏陶。(負(fù)責(zé)人:各年級(jí)英語泡泡社團(tuán)輔導(dǎo)老師)

 。4)在寫作社團(tuán)開展英語閱讀競(jìng)賽。(負(fù)責(zé)人:各年級(jí)寫作社團(tuán)輔導(dǎo)老師)

 。5)在黑板報(bào)中開辟英語角,可以是名人名言,或歐美文化、風(fēng)情介紹。讓學(xué)生了解不同的.文化與習(xí)俗,知識(shí)得以拓展。(負(fù)責(zé)人:各班英語老師)

  2、特色活動(dòng)。

 。1)開展英語游藝活動(dòng)。(以年級(jí)為單位,在第xx周班隊(duì)課開展。三年級(jí)負(fù)責(zé)人:xx;四年級(jí)負(fù)責(zé)人:xx;五年級(jí)負(fù)責(zé)人:xx;六年級(jí)負(fù)責(zé)人:xx)

  (2)英語書簽秀(xx月xx日第xx周周二展出)。

  ①參加對(duì)象:三年級(jí)全體學(xué)生。

 、趦(nèi)容:以西方國家標(biāo)志性的物體介紹為主。(建筑物、動(dòng)植物、代表性人物等)。

 、坌问剑簳灤笮、形式不限。

  ④負(fù)責(zé)人:xx。

 。3)英語圣誕賀卡秀(xx月xx日第xx周周二展出)。

 、賲⒓訉(duì)象:四年級(jí)全體學(xué)生。

 、趦(nèi)容:以圣誕為主題進(jìn)行設(shè)計(jì)。

 、坌问剑嘿R卡大小、形式不限。

 、茇(fù)責(zé)人:xx。

 。4)英語小報(bào)秀(xx月xx日第xx周周二展出)。

 、賲⒓訉(duì)象:五、六年級(jí)全體學(xué)生。

 、趦(nèi)容:介紹某個(gè)英語國家的歷史、文化、風(fēng)俗等。

  ③形式:8K大小卡紙。

  ④負(fù)責(zé)人:xx。

 。5)英語情景劇表演(xx月xx日第xx周周五)。

  ①參加對(duì)象:每個(gè)英語老師負(fù)責(zé)一個(gè)情景劇。

 、趦(nèi)容:可以是童話、寓言等。

 、圬(fù)責(zé)人:xx。

 。ㄈ┗顒(dòng)閉幕。

  xx月xx日利用國旗下講話,英語節(jié)總結(jié)閉幕。(負(fù)責(zé)人:xx)

英語活動(dòng)方案4

  參加學(xué)生:

  一年級(jí)學(xué)生

  話題:

  水果單詞apple banana orange pear grape watermelon

  英語單詞小游戲:

  《appleapple給你,orangeorange給我》

  活動(dòng)情況:先組織學(xué)生排好隊(duì),各教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,讓孩子們用所學(xué)的知識(shí)以及各自帶來的水果互相交換說一說,學(xué)生交流一段時(shí)間后,集中起來進(jìn)行游戲活動(dòng),并與教師一起玩《appleapple給你》的游戲,讓每個(gè)學(xué)生都能張大嘴巴說水果,唱水果。

  活動(dòng)小結(jié):

  一年級(jí)小朋友好奇心很強(qiáng),第一次進(jìn)行校園內(nèi)活動(dòng)會(huì)感到很新奇、興奮。他們跑來跑去跟不同的同學(xué)打招呼,交換水果,玩得很有趣,而且在快樂中學(xué)到了知識(shí)。

  參加學(xué)生:

  二年級(jí)學(xué)生

  話題:

  animals

  動(dòng)物單詞游戲:

  《where’smydog》

  活動(dòng)情況:

  學(xué)生整齊排隊(duì),用各自做的動(dòng)物頭飾說一說"你是……我是……"然后圍成一圈與教師一起玩游戲《where’smydog》。學(xué)生問,問到的學(xué)生就要說"dogdog在這里。"其他動(dòng)物就以此類推。讓所有學(xué)生既能表演又能流利的用英語說動(dòng)物。

  活動(dòng)小結(jié):

  二年級(jí)學(xué)生比較活潑好動(dòng),正利用這一點(diǎn),可以讓他們走到其他同學(xué)面前用英語說一說戴在頭上的動(dòng)物的名稱。學(xué)生感到很有勁,而且還想要去學(xué)習(xí)更多的動(dòng)物英語名稱。

  參加學(xué)生:

  三、四年級(jí)學(xué)生

  話題:

  what’syourname?myname’s…

  howoldareyou?i’m…areyoufrom…?yes/no

  活動(dòng)情況:

  先放英語歌曲召集學(xué)生,組織學(xué)生學(xué)唱英語歌曲,做英語互動(dòng)游戲。各年級(jí)英語教師組織學(xué)生對(duì)以上話題進(jìn)行交流,并鼓勵(lì)各年級(jí)學(xué)生相互交談,遇到困難可以找在場(chǎng)的老師幫助解決。

  活動(dòng)小結(jié):

  經(jīng)過一段時(shí)間的活動(dòng),孩子們對(duì)英語角活動(dòng)有了一定的認(rèn)識(shí),孩子們已經(jīng)能在"英語角"活動(dòng)中自由交談,年級(jí)與年級(jí)之間交談增多,并出現(xiàn)低年級(jí)學(xué)生主動(dòng)求教高年級(jí)學(xué)生,高年級(jí)學(xué)生幫助低年級(jí)學(xué)生的良好現(xiàn)象,學(xué)生進(jìn)步很大。

  參加學(xué)生:

  五年級(jí)學(xué)生1

  活動(dòng)主題:

  1)即興朗讀背誦英文小詩

  seasons

  2)英語歌曲現(xiàn)場(chǎng)秀。

  活動(dòng)一:即興朗讀背誦英文小詩

  1)各組主持人在指導(dǎo)老師的幫助下領(lǐng)讀seasons這首小詩。

  2)熟讀該詩后展開背誦比賽:兩人一組比語速,三人一組比技巧(語氣、感情、停頓),五人一組比合作——此項(xiàng)活動(dòng)由英語科代表或班長組織。

  3)每個(gè)小組選出一名朗誦的最好的同學(xué)展開班內(nèi)比賽。

  活動(dòng)二:英語歌曲現(xiàn)場(chǎng)秀(此項(xiàng)活動(dòng)由英語科代表或班長組織)

  1)英語歌曲串唱大比拼:每個(gè)班的5個(gè)小組之間進(jìn)行英語歌曲搶唱比賽,可以是你學(xué)過的、聽過的、唱過的任何英語歌曲——兒童歌曲、流行歌曲、經(jīng)典老歌等等。評(píng)出最佳表演者和最具有合作精神的小組予以表揚(yáng)。要為你的小組而努力哦!

  2)建議學(xué)唱一首英語歌:yesterdayoncemore或hello,goodbye等經(jīng)典歌曲,可令本班英文歌曲唱得好的.同學(xué)教大家唱,或由本班找到相關(guān)的磁帶,用錄音機(jī)教唱.(建議英語老師提前做準(zhǔn)備)

  活動(dòng)三:自由表達(dá)——講故事

  這個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)同學(xué)做起來可能比較困難,而且容易犯錯(cuò)誤,同學(xué)們不妨采取一人增加一句的方式,齊心協(xié)力把這個(gè)故事講得生動(dòng)有趣。注意語氣和表情要和故事的內(nèi)容協(xié)調(diào)一致哦。如果時(shí)間允許,每個(gè)小組在編完自己的故事之后復(fù)習(xí)演練1-2次,然后各個(gè)小組之間展開班內(nèi)講故事比賽。

  參加學(xué)生:五年級(jí)學(xué)生2

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1童話大本營:《小熊的客人》(《theguestoflittlebear》)

  2開心學(xué)單詞:guestmousesweetinvitevisit

  3每周一句:unionisstrength.團(tuán)結(jié)就是力量。

  活動(dòng)過程:

  1閱讀英語小故事《小熊的客人》(《theguestoflittlebear》),先看英語再翻譯。

  2學(xué)習(xí)單詞guestmousesweetinvitevisit

  3記憶單詞,比賽誰記得最快。

  4學(xué)習(xí)諺語:unionisstrength.團(tuán)結(jié)就是力量。

  活動(dòng)反思:

  本周的活動(dòng)是閱讀雙語小故事《小熊的客人》,在閱讀的過程中,大家學(xué)會(huì)了一些有用的短語,如afterawhile,inahurry等等。對(duì)于第一次活動(dòng),

英語活動(dòng)方案5

  一、指導(dǎo)思想:

  為了規(guī)范學(xué)生的英語書寫,提高學(xué)生的英語書寫能力,使學(xué)生的英語字寫得工整、美觀,現(xiàn)我校舉行英語書寫比賽。

  二、活動(dòng)目的:

  本次七年級(jí)英語規(guī)范書寫比賽,旨在更好地貫徹落實(shí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,落實(shí)七年級(jí)新目標(biāo)英語書寫教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)七年級(jí)學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),檢閱學(xué)生應(yīng)達(dá)到的'嚴(yán)格,規(guī)范的英語書寫要求。通過英語書寫競(jìng)賽的實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生英語書寫能力,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,磨礪意志,陶冶情操。做到能正確書寫英語大小寫字母、單詞、句子,會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。

  三、參賽時(shí)間:

  5月11日早讀

  四、比賽地點(diǎn):

  七年級(jí)各班教室

  五、比賽要求:

  1、參賽人員:

  七年級(jí)全體學(xué)生

  2.書寫要求

 。1)用筆一律用圓珠筆或中性筆鋼筆書寫。

 。2)空一行書寫,首行空3個(gè)字母。

 。3)在背面右下角注明班級(jí)和學(xué)生姓名。

 。4)比賽時(shí)間40分鐘。

  六、比賽操作:

  1、由英語組組織,七年級(jí)英語教師進(jìn)行實(shí)施。

  2、設(shè)置兩名監(jiān)考員,兩名評(píng)委。

  3、書寫內(nèi)容在比賽前2分鐘通知學(xué)生。

  4、獲獎(jiǎng)作品由評(píng)委寫上評(píng)語,并貼出板報(bào)公示。

  5、比賽內(nèi)容:英語短文摘選

  七、監(jiān)考員評(píng)委安排:

  組織老師:

  監(jiān)考員:

  評(píng)委:

  八、評(píng)獎(jiǎng)方法:

  1、一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。

  2 .給獲獎(jiǎng)的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)品。

  九、獲獎(jiǎng)作品要求

  1、按照新目標(biāo)英語七年級(jí)預(yù)備篇上字母手寫體規(guī)范格式書寫。

  2、字母、單詞、句子間距合理,疏密有致,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。所有字母略右傾,且大小寬窄要協(xié)調(diào),一筆完成。

  3、所抄寫文章無涂改痕跡,無錯(cuò)詞,不缺詞,不重詞。

  4、作品整體美觀整潔,有藝術(shù)感。

英語活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)宗旨:

  通過此次活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生關(guān)注自己身邊的英語,了解英語在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)英語的有效途徑。讓英語的魅力散發(fā)到校園的每個(gè)角落。這次活動(dòng)不僅可以為大家提供了解西方文化、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,進(jìn)而擴(kuò)大孩子們的視野。

  二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)及成員:

  1、組長:xx。

  2、成員:xx、各班班主任。

  三、活動(dòng)時(shí)間。

  20xx年xx月xx日。

  四、前期準(zhǔn)備。

  1、英語老師負(fù)責(zé)三至六年級(jí)學(xué)生賀卡的書寫與格式的指導(dǎo)。

  2、音樂老師負(fù)責(zé)教授簡單的英語歌曲旋律。

  3、美術(shù)老師負(fù)責(zé)一二年級(jí)學(xué)生的圣誕帽和魔法棒的'制作;三至六制作圣誕賀卡。同時(shí)負(fù)責(zé)室外板報(bào)布置。

  4、班主任負(fù)責(zé)班級(jí)氛圍的營造,以及班級(jí)整天活動(dòng)的協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌。

  五、活動(dòng)內(nèi)容。

  1、早上由徐俊功老師扮圣誕老人,迎接孩子到校。孩子們可以戴上自制的圣誕帽,并試著用英語和老師問好。

  2、大課間在班主任的帶領(lǐng)下組織學(xué)生到操場(chǎng),由李香凝老師教學(xué)簡單的圣誕問候語,孩子們?cè)囍嗷柡颍瑒?chuàng)作齊說英語的溫馨氛圍。

  3、下午第二節(jié)課為班級(jí)自主活動(dòng)時(shí)間,由班主任組織進(jìn)行,配班老師也要求進(jìn)堂(三至六年級(jí)同學(xué)相互交換自制的圣誕賀卡,并用英語相互問候)。xx老師負(fù)責(zé)到各班級(jí)派送圣誕禮物,xx老師負(fù)責(zé)拍照。

英語活動(dòng)方案7

  學(xué)校:九峰鎮(zhèn)中心小學(xué)

  時(shí)間:20xx年10月8日

  一、活動(dòng)目的:

  為提高小學(xué)生英語讀寫能力,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高我校學(xué)生的英語規(guī)范化書寫水平,引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,結(jié)合我組的教研計(jì)劃,特開展英語書寫比賽。

  二、參賽學(xué)生:

  三年級(jí)全體學(xué)生參與,四至六年級(jí)各班經(jīng)班內(nèi)預(yù)選后,各選出10名學(xué)生參加全校比賽。

  三、比賽方法及要求:

  1、書寫內(nèi)容:

  以英語課本為主,確定各年級(jí)的書寫內(nèi)容

  三年級(jí):26個(gè)字母的`默寫及規(guī)范書寫

  四年級(jí):聽寫B(tài)ook 3 and Book 4 U1—U2 20個(gè)單詞

  五年級(jí):聽寫B(tài)ook 4 and Book 5 U1—U2 20個(gè)單詞

  六年級(jí):聽寫B(tài)ook 5 and Book 6 U1—U2 20個(gè)單詞2、比賽規(guī)定使用統(tǒng)一稿紙,訂于10月20日下午第三節(jié)課后參賽學(xué)生在多媒體教室統(tǒng)一比賽,賽后評(píng)出一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)10。

  3、作品要求書寫工整規(guī)范,版面整潔,具有知識(shí)性、可讀性和美觀性,能實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

  4、作品須注明班級(jí),姓名。

  四、比賽時(shí)間:

  20xx年10月20日

  五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  各班英語教師。

  六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并給予表彰。優(yōu)秀作品將參加全校的英語書寫展示。

英語活動(dòng)方案8

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,深化新課程改革,體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和愛好,提高小學(xué)生聽英語、說英語、讀英語、寫英語、用英語做事的能力,通過舉辦校園英語節(jié)活動(dòng),以一系列豐富多彩的英語活動(dòng)為載體,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,豐富校園文化生活,讓學(xué)生在英語實(shí)踐中體會(huì)到學(xué)英語、用英語的快樂。著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦,學(xué)會(huì)生存生活,學(xué)會(huì)做事做人。讓英語節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日,讓英語節(jié)成為每個(gè)孩子展現(xiàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。

  二、活動(dòng)原則

  1.以“活動(dòng)”激發(fā)興趣。全員參與,寓教于樂、寓學(xué)于樂,生動(dòng)活潑、樂學(xué)其中、學(xué)于其中。

  2.以“活動(dòng)”形成自主。以校為本、快樂合作、主動(dòng)實(shí)踐;享受成功、建立信心、自主探究。

  3.以“活動(dòng)”促進(jìn)發(fā)展。營造氛圍、人人能說、個(gè)個(gè)會(huì)聽、班班讀寫,百花齊放,和諧發(fā)展。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  每學(xué)期的第一月份為準(zhǔn)備階段;次月開始到學(xué)期結(jié)束前為實(shí)施展示階段。

  四、活動(dòng)內(nèi)容及形式

  各校以年級(jí)為單位開展相關(guān)的“英語節(jié)”系列活動(dòng):

  低年段(一至二年級(jí)):英語日常口語秀;英語小歌謠、兒歌、故事秀。

  中年段(三至四年級(jí)):英語日常用語口語秀;英語字母、單詞、句式的.書寫秀;英語節(jié)賀卡秀;英語故事演講秀;英文歌曲演唱秀;英語百詞(句)爭(zhēng)優(yōu)秀。

  高年段(五至六年級(jí)):英語課文脫口秀;英語手抄報(bào)秀;英語小短劇秀;英語故事演講秀;英文歌曲演唱秀;英語百詞(句)爭(zhēng)優(yōu)秀。

  活動(dòng)的具體要求:全員參與,人人動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)嘴;活動(dòng)內(nèi)容要貼緊英語課本或?qū)W習(xí)內(nèi)容;內(nèi)容要求用英語書寫,筆跡要工整規(guī)范;賀卡必須是學(xué)生自己動(dòng)手制作。英語手抄報(bào)必須是學(xué)生自己創(chuàng)意、自行設(shè)計(jì)、親自操作。手抄報(bào)的版面為8K鉛畫紙,要求內(nèi)容健康向上,欄目以英語為主,版面整潔,體現(xiàn)學(xué)校特色。英語百詞(句)爭(zhēng)優(yōu)秀可以安排一個(gè)年級(jí)或一個(gè)班級(jí),在一定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容。

  五、活動(dòng)安排

  各?筛鶕(jù)各自的具體情況,制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,安排具體的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)。活動(dòng)的形式、程序以及各年級(jí)的主要活動(dòng)內(nèi)容,由各校組織所有英語教師集體商討后形成決議,最后產(chǎn)生學(xué)校的“英語節(jié)”活動(dòng)方案。

  六、活動(dòng)的組織與實(shí)施

  “英語節(jié)”活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的部分,各學(xué)校要明確一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自抓“英語節(jié)”活動(dòng)的組織與實(shí)施。學(xué)校英語組的所有英語教師要積極參與、分工協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)合作,群策群力,做好對(duì)活動(dòng)的計(jì)劃安排、有關(guān)信息的反饋及活動(dòng)的總結(jié)工作。

  市局教研室將定期組織考核,每學(xué)期都會(huì)評(píng)選出一定數(shù)量的優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人予以表彰。

英語活動(dòng)方案9

  為配合我校開展讀書節(jié)活動(dòng),營造讀書氛圍,促進(jìn)教師專業(yè)成長,本學(xué)期英語科組教師讀書活動(dòng)方案如下:

  1. 各教師列出自己的讀書清單,科組已統(tǒng)一購買《How to teach English》一書,科組教師每人人手一本,為必讀書。另外,每位教師選讀1至2本其它書,類別不限,可以是本專業(yè)的,也可以是有關(guān)教育教學(xué)的或是其它科類的,讀書活動(dòng)要長期堅(jiān)持下去。

  2. 每位教師本學(xué)期至少要寫兩篇以上的讀書心得,學(xué)期末每人上交兩篇讀書心得。

  3. 每周科組教師會(huì)議都安排十分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行讀書心得交流,集體討論在讀書過程中遇到的問題。

  4. 第十五周專門開展一次科組教師分享閱讀會(huì)議,科組內(nèi)每位教師都要匯報(bào)自已在讀書過程中的心得體會(huì),通過讀書活動(dòng)取得什么收獲,有何感想等。

  5. 各教師在各任課班上要求全體學(xué)生積極開展相關(guān)的閱讀活動(dòng),擴(kuò)大信息的`攝入量,豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),使學(xué)生的閱讀水平和能力得到不斷的提高。

  6. 做好百科知識(shí)大講堂的工作,主講老師要做好充分的準(zhǔn)備,輪到本科組的老師主講時(shí),科組其他老師都要到場(chǎng)聽講座。

  7. 選好一些有關(guān)的讀書格言,以中英文對(duì)照的形式,放在校園若干地方,展現(xiàn)校園文化,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。

英語活動(dòng)方案10

  一、指導(dǎo)思想

  小學(xué)階段開設(shè)英語課程的目的,是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極情感,形成初步的英語語感,為其打好語音、語調(diào)基礎(chǔ),最終使學(xué)生具備初步的用所學(xué)英語進(jìn)行交流的能力。要適應(yīng)社會(huì)、時(shí)代的需求,應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本的思想、以學(xué)校發(fā)展的眼光對(duì)待英語教學(xué)。

  成功的英語教學(xué)要依賴大量的語言材料和語言實(shí)踐,然而我們?cè)诙嗄杲虒W(xué)實(shí)踐中感到:小學(xué)階段的學(xué)生接觸和使用語言的時(shí)空受到一定的限制。課外閱讀是語言學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面。閱讀教學(xué)在外語教學(xué)中起著十分重要的作用,長期以來在我國的英語教學(xué)中,閱讀課一直是最受重視的科目。還有,閱讀是鞏固和擴(kuò)大詞匯量的好方法。然而現(xiàn)行的小學(xué)英語并無明確的英語閱讀教學(xué)目標(biāo)和配套的閱讀教材,因此在小學(xué)階段開設(shè)英語課外閱讀課具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,也是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。

  二、總體目標(biāo)

  面向全體學(xué)生,注重素質(zhì)教育。關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,使學(xué)生喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。引導(dǎo)學(xué)生注重積累,注重閱讀感受和體驗(yàn),培養(yǎng)語感。培養(yǎng)學(xué)生良好的`閱讀習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)生閱讀理解和分析鑒賞能力。使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力,提高人文素養(yǎng)。

  三、閱讀目的

  1.擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。通過課外閱讀,讓學(xué)生掌握更多的詞匯,進(jìn)一步提高英語的閱讀水平和范圍,讓他們的生活不再僅限于課堂上,讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)英語的快樂。

  2.積極營造書香校園,激發(fā)學(xué)生英語課外閱讀的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語閱讀習(xí)慣,拓寬學(xué)生的英語視野,全面提高學(xué)生的綜合英語素養(yǎng)。

  3.介紹英美文化背景,幫助學(xué)生理解不同文化背景下的習(xí)慣用語并增加學(xué)習(xí)興趣,拓寬眼界,增長知識(shí)。

  4.通過英語課外閱讀,豐富英語涵養(yǎng),提升英語能力,挖掘英語潛力,借助多種形式的英語課外活動(dòng),全面展示學(xué)生的英語閱讀成果,建立自信、激發(fā)動(dòng)力,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、閱讀對(duì)象:三到五年級(jí)的學(xué)生。

  1 . 注重單詞詞組的積累,讓學(xué)生自備一本專用記錄本,記下所學(xué)的單詞,詞組或小語法等,以便經(jīng)常翻閱,復(fù)習(xí),防止遺忘。

  2. 在各個(gè)班級(jí)制定英語角,鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作英語小報(bào)。

  五、具體目標(biāo)

  一級(jí)(三年級(jí)):

  1.在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。

  2.能交流簡單的個(gè)人信息,表達(dá)簡單的情感。

  二級(jí)(五年級(jí)):

  1.能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文,并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣。

  2.能結(jié)合上下文,理解句子。養(yǎng)成用英語思維的習(xí)慣,閱讀速度有所提高,能夠根據(jù)閱讀材料的相關(guān)內(nèi)容,回答一些較為復(fù)雜的問題。

  六、方法指導(dǎo)

  1、首先,提供語言感受,重視輸入。

  對(duì)于首先呈現(xiàn)的故事素材,教學(xué)中要給學(xué)生盡可能多地提供感受語言的機(jī)會(huì)。教學(xué)中可以通過教材上的故事連環(huán)畫,根據(jù)故事內(nèi)容制作的動(dòng)態(tài)課件,教師聲情并茂的表演和體態(tài)語言等多種輸入方式,使得學(xué)生運(yùn)用多種感官,如用眼、用耳、用腦等來感受故事的情景和內(nèi)容。與此同時(shí)學(xué)生會(huì)積極地接收各種信息、發(fā)現(xiàn)事實(shí)、發(fā)現(xiàn)問題,如生疏的詞語,進(jìn)而逐步形成通過整體接受事實(shí)、領(lǐng)會(huì)故事概要的能力;根據(jù)感受到的相關(guān)信息猜測(cè)、推測(cè)生疏詞語和解決問題的能力;逐步養(yǎng)成認(rèn)真觀察、仔細(xì)聆聽、積極思索發(fā)現(xiàn)等積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、其次,要緊扣故事素材,強(qiáng)調(diào)理解。

  理解過程采取由表及里、從易到難的方式,要有層次性。例如:可以先引導(dǎo)學(xué)生看故事的插圖和故事的標(biāo)題,要求他們能預(yù)測(cè)故事的大意;再讓學(xué)生看圖聽錄音或教師表演,要求他們能弄清故事中的人物以及人物之間的關(guān)系;再讓學(xué)生邊看邊分節(jié)聽故事的錄音,要求他們能選擇判斷哪幅圖表現(xiàn)這段錄音的情節(jié);最后組織學(xué)生看圖整體聽故事錄音,要求他們能回答有關(guān)理解性問題等等。分層次理解故事的方式或活動(dòng)力求多樣,另外對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)要及時(shí)評(píng)價(jià),這樣有助于樹立他們學(xué)習(xí)的成就感和自信心。

  除此之外,還要注意在故事教學(xué)中導(dǎo)入語言知識(shí),促進(jìn)學(xué)生的理解。

  故事中肯定會(huì)有些新的詞語和句型結(jié)構(gòu),要根據(jù)實(shí)際把握時(shí)機(jī)在恰當(dāng)層次的理解活動(dòng)中采用直接式或間接式,集中方式或分散方式,甚至以直接翻譯的方式自然巧妙地導(dǎo)入。但是在教學(xué)時(shí)要講究分寸,在理解過程中這些語言現(xiàn)象導(dǎo)入的主要目的是幫助和促進(jìn)學(xué)生對(duì)故事更準(zhǔn)確全面的理解,絕不可為單純?nèi)ソ淘~匯句型而造成對(duì)故事理解活動(dòng)的干擾或終止。當(dāng)然可以有意識(shí)地采取板書、出示卡片等方式強(qiáng)調(diào)新的詞語和結(jié)構(gòu),以引起學(xué)生的注意。對(duì)于這些目標(biāo)語言點(diǎn)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和操練,可以在后面有所設(shè)計(jì)和安排。學(xué)生在故事理解過程中對(duì)這些新語言現(xiàn)象的初步感受,又能為他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)、操練、掌握和運(yùn)用這些詞匯和句型結(jié)構(gòu)作好鋪墊。

  3、最后,還要注重模仿表演,強(qiáng)化體驗(yàn)。

  根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),在英語學(xué)習(xí)中,還是應(yīng)該注重模仿。所謂模仿并不是機(jī)械地跟讀。學(xué)生的模仿活動(dòng)一定是在理解故事的內(nèi)容和情節(jié)之后。沒有理解的跟讀活動(dòng)是毫無意義的。模仿活動(dòng)的主要目的是讓學(xué)生能用準(zhǔn)確的語音語調(diào)和情感說英語。要盡可能多地讓學(xué)生跟著錄音機(jī)進(jìn)行模仿。表演是讓學(xué)生扮演故事中的角色,通過group work等合作學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行語言表達(dá)的初步體驗(yàn)。心理學(xué)認(rèn)為,帶有情感、伴隨動(dòng)作表演故事有助于學(xué)生語言的內(nèi)化,進(jìn)而能促

  進(jìn)語言運(yùn)用能力的提高,這一點(diǎn)在高年級(jí)的英語教學(xué)實(shí)踐中獲得了很好的印證。當(dāng)然,對(duì)于程度好的學(xué)生還可嘗試讓他們創(chuàng)造性地對(duì)故事進(jìn)行改編并表演,以第三者的身份用陳述的方式介紹故事的內(nèi)容等等,逐步培養(yǎng)他們高層次的語言表達(dá)和運(yùn)用能力。

  七、保障措施

  1、創(chuàng)設(shè)閱讀氛圍

  建立班級(jí)英語角及其它學(xué)習(xí)陣地。可以向?qū)W生征集英語方面的課外書籍,讓學(xué)生將書帶到教室,方便學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。充分利用教室內(nèi)外的櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)等陣地展示經(jīng)典佳句,展示學(xué)生的閱讀成果,營造誦讀的氛圍。

  2、指導(dǎo)閱讀方法

  幫助學(xué)生制訂課外讀書計(jì)劃,指導(dǎo)課外讀書方法,組織學(xué)生開展形式多樣的閱讀交流活動(dòng),對(duì)不喜歡讀書的學(xué)生,要特別關(guān)注,經(jīng)常引導(dǎo)、鼓勵(lì)、熏陶、點(diǎn)撥。

  教師自身也要以身作則,不僅對(duì)“必讀書”要熟悉,還要拓展閱讀面,多讀書,好讀書。

  3、保證閱讀時(shí)間

  4、開展課外閱讀專項(xiàng)活動(dòng)

  (1)利用英語課的free talk 時(shí)間,讓學(xué)生介紹自己的閱讀故事。

 。2)開展課外閱讀手抄報(bào)比賽、連環(huán)畫比賽、講故事、演短劇、閱讀競(jìng)賽等多種活動(dòng)。

 。3)定期評(píng)出 “故事大王”、“小翻譯家”,并且給予少量的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),如課外閱讀材料。

  (4)發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集英語故事,定期進(jìn)行閱讀推薦會(huì)。

英語活動(dòng)方案11

  一、指導(dǎo)思想:

  英語課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出:基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。倡導(dǎo)“敢用英語、能用英語”。通過朗讀英語課文,學(xué)生自然會(huì)把自己對(duì)課文的理解,美的體驗(yàn)和情感融進(jìn)去。這樣,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、興趣都會(huì)自然的得到開發(fā)。

  二、活動(dòng)的意義

  1、全員參與競(jìng)賽準(zhǔn)備,強(qiáng)調(diào)參與率和吸引力。讓每一個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷準(zhǔn)備的過程,重在體驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.興趣、豐富學(xué)生的課余生活。

  2、營造良好的校園英語氛圍,倡導(dǎo)“敢用英語、能用英語”。

  3、鞏固課上所學(xué)知識(shí),拓展學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣。

  4、通過英語朗讀比賽,生生互動(dòng)找到差距,互相幫助,增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  三、比賽內(nèi)容及方式:

  三至六年級(jí)英語教材中的對(duì)話及課文,學(xué)生任意挑選2—3個(gè)對(duì)話或短文。每班抽選10人參賽。

  四、朗讀要求:

  1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語速適中,吐字清晰。

  2、音色優(yōu)美,語調(diào)自然得體,符合課文內(nèi)容。

  五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  項(xiàng)目

  讀音準(zhǔn)確20分單詞發(fā)音清晰20分朗讀流利,語速適中20分語調(diào)自然得體,符合課文容20分。

  六、評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:王淑芳

  組員:仙濤姚靜

  總分:白麗娟郝柱分張雪妮楊春燕席麗君

英語活動(dòng)方案12

  一、指導(dǎo)思想:

  為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,深化新課程改革,激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力,我校決定開展首屆英語節(jié)系列活動(dòng)。并借活動(dòng)的契機(jī),營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,分享英語教學(xué)成果,展示學(xué)生的英語才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心,增強(qiáng)開口講英語的能力,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,豐富校園文化。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子人人參與,人人快樂,人人有收獲。讓校園英語節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日,讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語、應(yīng)用英語、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的.快樂;讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信,讓英語走近每個(gè)孩子,使他們想說,敢說、能說、樂說。

  三、活動(dòng)主題:

  happy english,i love you! 快樂英語,我愛你!

  四、活動(dòng)口號(hào):

  happy english, happy life!快樂英語,快樂生活!

  i believe i can do! 我相信我能行!

  讓英語節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日!

  讓每一個(gè)孩子在英語的世界里收獲快樂!

  五、組織機(jī)構(gòu):

  組長:

  副組長:

  策劃:

  成員:全體英語老師、全體班主任

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月15日22日

  七、活動(dòng)方案:

  a、氛圍創(chuàng)設(shè)

  (一)兒童英語歌曲欣賞

  英語節(jié)期間,每天課間休息,校園廣播系統(tǒng)將循環(huán)播放優(yōu)美動(dòng)聽的兒童英語歌曲。

  負(fù)責(zé)人:

  歌曲提供:

  (二)雙語教學(xué)

  在英語節(jié)期間,35周歲以下的任課老師嘗試用簡單的英語組織教學(xué),如課堂禮儀、師生問好,課堂評(píng)價(jià)等。先在前一周進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)會(huì)10句課堂用語。

  負(fù)責(zé)人:

  (三)英語問好

  在英語節(jié)期間,師生之間問候、學(xué)生之間問候提倡用英語交流。每天的值勤老師和督察隊(duì)員進(jìn)行巡視并督促學(xué)生。

  負(fù)責(zé)人:當(dāng)天各值勤教師

  (四)經(jīng)典兒童英語影視欣賞

  英語節(jié)期間,組織各年級(jí)學(xué)生觀看適合兒童的經(jīng)典英語影視作品(純英語)。學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外,也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語提供資源。

  負(fù)責(zé)人:各班班主任

  片源提供:

  時(shí)間:每天中午11:20xx:40

  b、活動(dòng)項(xiàng)目

  (一)英語書寫比賽

  參賽對(duì)象:三、四年級(jí)全體學(xué)生

  比賽地點(diǎn):各班教室

  比賽時(shí)間:周一下午第一節(jié)課

  比賽形式:三年級(jí)抄寫字母和單詞。四年級(jí)抄寫單詞和句子。內(nèi)容統(tǒng)一。

  評(píng)委:三年級(jí)

  四年級(jí)

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng),并評(píng)選出個(gè)人書寫之星若干名。

  (二)英語誦讀比賽

  參賽對(duì)象:五、六年級(jí)學(xué)生(每班2人)

  比賽地點(diǎn):階梯教室

  比賽時(shí)間:周一下午第二節(jié)課

  比賽內(nèi)容:1.書上課文朗讀 2.課外材料朗讀

  比賽形式:每位選手抽簽決定比賽順序,每人準(zhǔn)備5分鐘。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

  評(píng)委:

  (三)英語單詞接龍比賽

  參賽對(duì)象:四六年級(jí)學(xué)生(每班選6人參加)

  比賽時(shí)間:周二下午第二節(jié)課

  比賽地點(diǎn):階梯教室

  比賽規(guī)則:以班級(jí)為單位,采用6人接力的方式,進(jìn)行單詞接龍。每人每次只準(zhǔn)寫一個(gè)單詞,要求所寫單詞的第一個(gè)字母和前一個(gè)單詞的最后一個(gè)字母相同,寫完傳給后一個(gè)人,依此類推,最后一人寫完再傳給第一個(gè)人?匆(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一組寫的單詞多。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):寫對(duì)一個(gè)單詞即得1分,其中拼錯(cuò)或重復(fù)的單詞不得分。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。

  (四)英語打字比賽

  參賽對(duì)象:三六年級(jí)學(xué)生(每班3人)

  比賽時(shí)間:周四下午第二節(jié)課

  比賽地點(diǎn):電腦室

  比賽形式:三年級(jí)打字母(小寫)。四六年級(jí)打一篇短文。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),根據(jù)速度、正確率評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

  (五)英語手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽

  參賽對(duì)象:三六年級(jí)學(xué)生(每班15名不限)

  具體要求:(1)學(xué)生自愿報(bào)名參加,直接上交作品(必須由學(xué)生獨(dú)立完成)。

 。2)報(bào)紙大小為8k紙,主題為圣誕節(jié)。

  (3)學(xué)生的班級(jí)、姓名一律寫在背面。

  截止日期:周四放晚學(xué)前

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比,根據(jù)送交作品的80﹪設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。

  評(píng)委:

  (一)前期準(zhǔn)備工作

  1. 英語頭飾設(shè)計(jì)

  全校每位學(xué)生設(shè)計(jì)制作一個(gè)自己喜愛的卡通英語頭飾,在開幕式時(shí)佩戴。

  2. 學(xué)唱英語節(jié)主題曲《if you are happy》

  由各班英語老師和班主任共同負(fù)責(zé)。

  3. 青年教師英語課堂用語培訓(xùn) (時(shí)間:12月8日中午)

  4、各參賽項(xiàng)目的報(bào)名工作(12月11日之前)

  (二)英語節(jié)開幕式

  時(shí)間:12月15日(星期一)早上

  地點(diǎn):大操場(chǎng)

  開幕式程序:

  1、校長致開幕詞,宣布開幕

  2、教導(dǎo)介紹英語節(jié)內(nèi)容和參與方式

  3、呼喊口號(hào):快樂英語,我愛你 (happy english, i love you! )

  4、齊唱英語節(jié)主題曲:if you are happy

  (三)各項(xiàng)比賽活動(dòng)

  (四)英語節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮

  時(shí)間:12月22日(星期一)早上

  地點(diǎn):大操場(chǎng)

  閉幕式程序:

  1、校長宣布比賽結(jié)果。

  2、校行政為單項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  3、校長宣布各年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)名單。

 。▋(yōu)勝獎(jiǎng)評(píng)選方法:單項(xiàng)比賽中獲個(gè)人一等獎(jiǎng)的為自己所在班級(jí)加5分,二等獎(jiǎng)加3分,三等獎(jiǎng)加1分。團(tuán)體一等獎(jiǎng)的加10分;二等獎(jiǎng)加8分;三等獎(jiǎng)加5分。獲得書寫之星稱號(hào)的,另加3分。最后,各年級(jí)中得分最多的班級(jí),即獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。)

  4、校長為優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)錦旗。

英語活動(dòng)方案13

  小學(xué)階段是兒童可塑造性最強(qiáng)的時(shí)期,這一時(shí)期的小學(xué)生不僅活潑好動(dòng),愛聽愛說,而且善于口頭模仿。他們的身心特點(diǎn)決定了小學(xué)階段是兒童發(fā)展接近外語本族語語音和語感的最佳時(shí)期。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣并豐富廣大同學(xué)的課余生活,加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性,給廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我,提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),我校開設(shè)了英語沙龍。

  一、指導(dǎo)思想:

  營造“活動(dòng)為主,學(xué)科滲透,環(huán)境烘托”的英語學(xué)習(xí)氛圍。

  二、活動(dòng)目的:

  激發(fā)學(xué)生的交際興趣,調(diào)動(dòng)其鍛煉口語交際能力的積極性、主動(dòng)性,使他們樂于隨時(shí)隨地跟別人進(jìn)行口語交際。打破學(xué)科界限,采用孩子們喜聞樂見的形式,精心營造英語學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,讓孩子們?nèi)ヂ、去看、去說、去學(xué),學(xué)會(huì)運(yùn)用生活中的.英語。培養(yǎng)學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中的英語聽說能力,使孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂與成功的喜悅。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)口號(hào)(Slogan)

  “Crazy English Time!”

  英語沙龍活動(dòng)方案內(nèi)容:課本劇表演

  班級(jí):3~6年級(jí)部分學(xué)生(池根宇,金佑真,李周洋,金創(chuàng)浩,林娜英,樸海燕,玄玉美,高晨旭,張智源,黃靜,雷佳宜)

  目的:開展多元化的英語活動(dòng),使其成為孩子們學(xué)習(xí)英語的有效形式。

  成果展示方法:班級(jí)內(nèi)或校內(nèi)組織表演英文課本劇,并制作視頻上傳至校園網(wǎng)。

  效果:全方位地解放學(xué)生的身心,以“動(dòng)”促學(xué),以“動(dòng)”促用,把英語從學(xué)生嘴里“挖”出來。

  具體實(shí)施方法:每周三下午兩節(jié)課時(shí)間,在英語教室和語音室開展活動(dòng);顒(dòng)以視聽英文動(dòng)畫片或電影,游戲,唱歌,畫畫,競(jìng)賽,猜謎等各種形式進(jìn)行。

英語活動(dòng)方案14

  活動(dòng)寄語:

  “過圣誕,迎新年”英語節(jié)系列活動(dòng)是英語課堂教學(xué)的拓展和延伸,是學(xué)生學(xué)習(xí)英語,運(yùn)用英語,了解中西文化差異的舞臺(tái)。在這里學(xué)生們共同成長,不斷完善自我;在這里師生共唱平安,辭舊迎新,用激情和夢(mèng)想去擁抱世界,英語節(jié)系列活動(dòng)傳遞的不僅是節(jié)日的氛圍,美麗的語言,更是多彩的文化……在節(jié)日來臨之際,把自己作品送給敬愛的老師、親愛的伙伴、愛戴的`父母……

  活動(dòng)宗旨:為了激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)英語的途徑,豐富學(xué)生的校園生活。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  “圣誕英語賀卡”評(píng)選

  活動(dòng)具體安排:

  “圣誕英語賀卡制作大賽”評(píng)選:

  時(shí)間:12。14 —12。25。

  參加人員:1——6年級(jí)各班。

  目的:為展現(xiàn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力與書寫,體現(xiàn)教師的教學(xué)成就,擬開展每人動(dòng)手做“圣誕英語賀卡”活動(dòng)。

  方式:12月14日各班布置“圣誕英語賀卡”作業(yè),12月21日各班收繳并在班內(nèi)進(jìn)行展覽。12月23日從各班選出五名優(yōu)秀作品到年級(jí)進(jìn)行展示。

  要求:每位學(xué)生采用各種卡張,內(nèi)容不限,但貼近小學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,體現(xiàn)學(xué)生的英語能力,自行對(duì)版面進(jìn)行設(shè)計(jì)。

  評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):版面美觀大方,設(shè)計(jì)獨(dú)特,構(gòu)思新穎,內(nèi)容豐富,書寫規(guī)范并字跡優(yōu)美。

  評(píng)獎(jiǎng)辦法12月25日從各班選出五名優(yōu)秀作品到年級(jí)進(jìn)行展示,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生在學(xué);顒(dòng)上領(lǐng)獎(jiǎng)。

英語活動(dòng)方案15

  一:活動(dòng)背景

  加強(qiáng)同學(xué)們的口語水平,要敢說,要會(huì)說,聯(lián)系說正宗的英語,掌握練習(xí)口語能力的正確方法。

  二:活動(dòng)目的

  (1)增強(qiáng)同學(xué)對(duì)英語的興趣與熱愛程度;

  (2)提高同學(xué)聽說英語的能力;

  (3)使同學(xué)更大膽的說英語;

  (4)開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑,為以后用英語交流打下基礎(chǔ);

  (5)為營造健康向上,積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,切實(shí)提高英語學(xué)習(xí)能力,特別是英語表達(dá)能力,創(chuàng)造出有利的條件和環(huán)境。

  三:活動(dòng)主題

  每期一個(gè)主題,通常是一個(gè)單詞或一句話。如:

  四:活動(dòng)對(duì)象

  英語沙龍所有成員,特邀嘉賓,所有愛好英語的`同學(xué)

  五:地點(diǎn)和時(shí)間

  (1)地點(diǎn):夏季天氣炎熱,宜在室外:圖書館前空地

  冬季天氣寒冷,宜在室內(nèi):食堂三樓大學(xué)生活動(dòng)中心

  (2)時(shí)間:每周三下午6:3

  六:場(chǎng)地布置

  布置與主題相符合的裝飾。如:彩帶、氣球等。

  七:活動(dòng)宣傳

  第一步:策劃部寫出詳細(xì)活動(dòng)策劃書,宣傳部以海報(bào)的形式做好宣傳工作,并以飛信或電話等形式通知所有部員或嘉賓。

  第二步:學(xué)習(xí)部邀請(qǐng)外教

  第三步:企劃部申請(qǐng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備一切器材

  第四步:由所有英語沙龍的部門布置會(huì)場(chǎng),秘書部負(fù)責(zé)活動(dòng)的詳細(xì)記錄。

  八:活動(dòng)流程

  (1)開場(chǎng)歌曲或開場(chǎng)演講

  (2)free talk

  首先將到場(chǎng)的人分成幾組,每組都由部員或英語專業(yè)的同學(xué)帶領(lǐng),進(jìn)行交流與討論。

  (3)邀請(qǐng)外教與同學(xué)互動(dòng)

  在場(chǎng)的同學(xué)可以與外教進(jìn)行交流與互動(dòng),自由提問。

  九:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

  宣傳海報(bào):15元

  布置會(huì)場(chǎng):2元

  活動(dòng)禮物:2元

  總計(jì):55元

  十:注意事項(xiàng)

  1.在活動(dòng)中注意安全

  2.活動(dòng)結(jié)束后,將物品妥善保管好。

【英語活動(dòng)方案】相關(guān)文章:

英語活動(dòng)方案04-09

幼兒英語活動(dòng)方案08-24

英語周活動(dòng)方案12-10

英語主題活動(dòng)方案09-21

趣味英語活動(dòng)方案09-28

英語活動(dòng)主題方案03-31

英語節(jié)活動(dòng)方案04-14

校園英語節(jié)活動(dòng)方案09-20

英語社團(tuán)活動(dòng)方案12-05

英語角活動(dòng)方案08-23