【精】幼兒園活動方案
為了確保事情或工作有效開展,時常需要預先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的幼兒園活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園活動方案1
活動名稱:
圣誕狂歡——共享快樂
活動時間:
12月23日上午8:30—11:00
活動目的:
1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日
2.通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛,并與同伴,老師,家長共同分享節(jié)日快樂
人員邀請:
本班所有幼兒家長,園內(nèi)領(lǐng)導,圣誕老人
活動內(nèi)容:
幼兒園圣誕節(jié)活動主題一:圣誕節(jié)的由來
1、 出示圣誕老公公、圣誕樹引入,激發(fā)幼兒參與活動的`興趣。師:你們看誰來了?
2、 介紹圣誕節(jié)的由來,初步了解圣誕節(jié)的由來。
3、 請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
4、 介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。
5、 師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。
幼兒園圣誕節(jié)活動主題二:故事:圣誕老公公是誰?
1、 導幼兒分享對圣誕的認識。
2、 教師講述故事,讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。
(1) 圣誕老公公是誰?
(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
3、 教師再一次講述故事,引導幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。
老師重點引導幼兒說說:"你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的?"
4、 請幼兒一起扮演圣誕老公公,隨音樂進行表演。
幼兒園活動方案2
《綱要》中指出:“幼兒園要充分利用各種教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間!睘樵鰪娪變旱纳鐣䦟嵺`能力,讓幼兒體驗生活,在生活中快樂成長。我園中班的小朋友們高興地走進了社會大課堂——愛尚超市,開展“逛超市”的社會實踐活動。
一、活動時間:20xx年10月29日
二、活動地點:愛尚超市
三、參與人員:中1班部分幼兒;兩名教師;兩名保安。
四、活動目標:1.認識超市的服務人員,了解他們的工作特點。
2.學習購物,并能夠在超市的工作人員提醒下,嘗試獨立進行購物,提高自主能力以及解決問題的能力,并且能夠處理好陌生人的禮物誘惑,提高自己獨立性與社會實踐技能。
3。懂得在超市要遵守公共秩序,并使用自帶購物袋,有環(huán)保意識。
五、活動準備:1。物質(zhì)準備:相機,幼兒每人五元人民幣,人手一個購物袋。
2。經(jīng)驗準備:幼兒學習并認識商品的價格;參觀前談話:你去過超市嗎?里面有什么?我們?nèi)コ袇⒂^,該注意什么?你想了解超市的哪些事情?我們可以問誰?
六、活動過程:1。認識各種常見的蔬菜、肉食和水果(1)了解相關(guān)的蔬菜名稱和外形特征。
。2)引導幼兒通過認識蔬菜、肉食和水果,激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望。2。社會實踐活動“我來購物”
(1)提前給幼兒提出要求,注意活動安全。(2)認識超市的服務人員,了解他們的工作特點,并懂得尊重別人的勞動成果。認識售貨員、保安、收銀員,并了解他們的工作特點。并且能夠按照他們要求進行活動,懂得遵守超市的公共秩序。
。3)組織幼兒參加購物活動,要求幼兒在老師的'提醒下,進行購物活動。(將幼兒按照每組5~6人進行分組活動,最后集中在收銀臺進行結(jié)賬)
(4)結(jié)賬時提醒幼兒使用帶來的購物袋,培養(yǎng)環(huán)保意識。
七、安全保障措施:
1。教師組織好幼兒活動,保育老師照顧幼兒逛超市的護理工作。
2。教師對幼兒進行逛超市前的活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3。注意幼兒的言行文明,提醒幼兒有禮貌。4。逛超市時要做到井然有序、不推擠、不打鬧。5。逛超市結(jié)束時清點幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
幼兒園活動方案3
一年一度的六一兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園最重要的`一個節(jié)日,主要是以兒童為演員,家長為觀眾,幼兒演、家長看的形式,時間有限,每個班2—3個參與機會,而準備的時間長達一個月,孩子很辛苦。讓孩子成為活動主體,讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程,讓家長感受兒童本真的過程。
活動主題:
快樂成長放飛夢想
活動時間:
6月1日
活動準備:
1、策劃活動安排(活動內(nèi)容所需物資場地布置)
2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境
3、以班為單位做好參加活動的準備:(活動排練小型集體舞蹈集體歌曲演唱詩朗誦班級合唱)
4、根據(jù)不同的活動設(shè)計服裝,道具,
活動地點:
夢想幼兒園操場
活動對象:
全園教師,全體幼兒和家長(小區(qū)家長及幼兒)
節(jié)目名單:
1、(全體舞蹈)我是勇敢小兵兵
2、(大班合唱)小毛驢
3、(大班二人)詩朗誦《望廬山瀑布》
4、(小班合唱)打電話
5、(女生舞蹈)金孔雀
6、(中班合唱)粉刷匠
7、(全體舞蹈)彩虹的約定
8、(全體大合唱)歌聲與微笑
幼兒園活動方案4
活動目標:
1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.幼兒剪紙展示
2.燈籠鞭炮制作
3.懸掛氣球、張貼窗花
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺
活動口號:
新年新氣象,展現(xiàn)新風貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的.表現(xiàn)!
祝福語口號:
鼠年到到到,祝你好好好,
祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,
祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報報報,前程妙妙妙,
祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!
活動流程:
一、我有小巧手
晨間活動:
(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1)開場舞——紅綢舞
2)兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示
《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》
3)歌曲展示
《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4)舞蹈展示
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
三、我有大智慧
趣味問答:
1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩,隨機解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)
四、我是小健將
幼兒游戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來比劃我來猜
幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子
五、頒發(fā)獎狀和禮品
幼兒園活動方案5
活動目標:
感受秋天的美景,產(chǎn)生對秋天的喜愛之情·
明白外出游玩需要注意的一些安全知識,如不離開大人獨自玩耍、不到水塘邊玩耍等·
活動準備:
通知:告知家長秋游的時間、地點,接送時間,需要準備的物品以及在家中對孩子的安全教育·
幼兒書包物品的準備:一小瓶水、一只垃圾袋、一張桌墊、比較輕的零食、濕巾、紙巾·
孩子著裝要求:比較輕的球鞋(不要系鞋帶的),容易穿脫的外套·
安全教育:外出時不離開教師、排隊走路眼睛看前面,隊伍要走直、不獨自玩耍、聽從教師的安排、在車上不大聲說話、不離開座位、背靠著靠背坐、不在車上吃東西,不亂對垃圾·
安全卡的制作:寫明幼兒姓名、幼兒園名稱、父母聯(lián)系電話、教師聯(lián)系電話、幼兒園聯(lián)系電話·
活動過程:
出發(fā)前幼兒著裝情景、物品準備的檢查,保育教師帶好毛巾、紙巾、垃圾袋·
幼兒的入廁:解小便、洗手
上下車清點人數(shù),并向園辦上報幼兒實到人數(shù)
團體游戲“撿樹葉”
開始部分:唱歌排隊走·
活動部分:繞著公園,觀賞公園風景,并認一認各種不一樣的植物·
結(jié)束部分:邊看風景,邊撿樹葉,要撿各種不一樣的樹葉·
衛(wèi)生環(huán)保教育:看見地面上有垃圾立刻撿起來,找到垃圾桶扔掉;自我吃過東西的.垃圾放到自我準備的垃圾袋里面,最終的時候再統(tǒng)一扔掉;離開時活動場地時要檢查清理場地,保證場地衛(wèi)生·
轉(zhuǎn)換活動場地時要清點人數(shù),并按照規(guī)定的位置排好隊·
回園結(jié)束秋游后要向園辦報告秋游幼兒安全反饋信息·
幼兒離園前的整裝工作,濕毛巾擦個臉,把衣服塞好,領(lǐng)子翻翻好·
注意事項:
排隊要走直線,眼睛看前面跟著帶隊教師走·
幼兒不獨自玩耍,不到水塘邊玩!
及時清點人數(shù)·
提醒家長零食不要帶太多·
備注:(效果分析)
本次秋游活動進行的十分順利,幼兒都能按照次序,班級教師也能配合得很默契,在這次活動中,本班幼兒認識了癢癢樹、芙蓉花、蘆葦、芭蕉、海棠果等不一樣的植物·
幼兒園活動方案6
[活動設(shè)計意圖]
又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習俗、了解端午節(jié)的風俗民情,感受中國的社會文化,我們商討設(shè)計了本次活動。
[活動目標]
1、會說“端午節(jié)”的名稱,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、樂于參加包粽子、制香包等活動,體驗節(jié)日的快樂。
[活動準備]
端午節(jié)的故事;
做香包的`材料:香料、布等;
包粽子的糯米、葦葉;
[活動過程]
一、主持人出示圖片,講述端午節(jié)和來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮熟食用。據(jù)說屈原投江后,人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體,故向江內(nèi)投之以粽子。習俗相沿,變成了人吃粽子,后又帶上了時令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。
3、給孩子戴五絲!拔褰z”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時,給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時,解下來扔在水流里,使其順水漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”,能去災、辟邪、保護兒童。
二、包粽子、吃粽子,共同分享端午節(jié)的食品
三、親子共制香包
1、幼兒與家長一起制作香包
2、幼兒相互贈送香包,大膽向同伴說一句祝福的話。
四、活動結(jié)束。
在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!
幼兒園活動方案7
為進一步豐富教工精神生活,激發(fā)活力,展示魅力,經(jīng)工會委員會研究決定,在全體教職工中開展“活力社團”活動,真正彰顯我園活力特色,提升文化品位,打造活力校園。
一、活動目的':
豐富教職工業(yè)余生活,增強教職工凝聚力,提升教工的幸福指數(shù)。鍛煉身體,娛樂身心,促進文明和諧校園建設(shè)。
二、活動內(nèi)容和組織:
教工社團活動由幼兒園工會委員會具體領(lǐng)導組織。成立3個教工興趣社團,各社團要及時拿出方案,定期開展活動。具體安排如下:
1、健身操舞具體責任人:xx園內(nèi)活動地點:舞蹈房(或多功能廳)
2、美食工坊具體負責人:xx園內(nèi)活動地點:二樓教工餐廳
3、手工di具體責任人:xx園內(nèi)活動地點:二樓教工之家(或報告廳)
三、活動程序和要求:
1、以上社團凡是工會會員均可報名參加,每位教工原則上須自愿報名參加一個社團,全體會員必須服從組織統(tǒng)一安排。
2、10月底之前完成報名任務,到具體責任人處報名,11月初各負責人宣布社團成員名單,上交活動方案,活動計劃,按計劃進行活動。
3、各社團組長根據(jù)本社團特點,負責召集組員按時有序地組織開展團體活動。(各活動小組可推選組長、副組長各一人,分工協(xié)作負責好本團活動。)
4、各組組長負責制定好本組活動計劃,并做好活動記錄;也可指定其組員負責收集好本組活動內(nèi)容(如照片、圖片等)。
5、社團活動時間及地點可靈活安排,負責人協(xié)調(diào)本組社團成員安排好自己的時間,準時參加活動。
6、社團活動一般由社團負責人牽頭,教工自行組織安排活動為主。
幼兒園活動方案8
活動前言:
冬天一天比一天的冷了,每天去幼兒園我的耳朵都凍紅了,媽媽決定帶著我去買帽子,我挑來選去的都不知道拿那一頂比較好了,最后還是媽媽幫我選了一頂帽子,這下去幼兒園的時候就不用在擔心冷了!
活動目標:
1、觀察比較帽子的異同點,嘗試進行分類。
2、體驗人們用帽子來抵御冬天的寒冷。
活動準備:夏季和冬季的帽子,冬天和夏天的標志,骰子,不同大小、顏色的帽子若干。
活動過程:
一、導入
師:冬天到了,天氣越來越冷了,劉老師好怕冷,你們怕不怕冷?
幼:不怕冷。
師:你們有些什么保暖的好辦法,給我介紹介紹?
幼兒說說。
師:劉老師現(xiàn)在頭有點冷,看來我要帶頂帽子來保暖。
出示各種帽子(區(qū)分四季帽子)。
師:這么多帽子我該戴哪一頂呢?為什么?
幼兒說說。
請個別幼兒幫助整理帽子。
二、選帽子
出示骰子,引導幼兒觀察。
游戲1(一級分類):
要求:根據(jù)骰子滾到的`標記選取相應的帽子:大小或顏色分類;將各色帽子進行一級分類。
游戲分組進行2次。
游戲2(二級分類):
要求:根據(jù)骰子滾到的標記選取相應的帽子:大小、顏色分類;將各色帽子進行二級分類。
游戲分組進行兩次。
游戲3(三級分類):
要求:
。1)請幼兒選擇一頂自己喜歡的帽子,找找哪個小朋友和你買了一樣的帽子,鼓勵孩子之間進行自由的比較、交流。
。2)出示任務單,請幼兒根據(jù)帽子的大小、顏色、花紋進行歸類;將各色帽子進行三級分類。
三、游戲交流。
幼兒園活動方案9
一、設(shè)計意圖:
通過參與社會實踐活動,讓孩子走出校園,體驗社會生活,豐富幼兒社會經(jīng)驗;增長幼兒見識,開闊幼兒眼界,使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
二、活動主題:
參世紀聯(lián)華超市。
三、活動目標:
1、參觀世紀聯(lián)華超市、了解超市里的物品是分類擺放的。2、知道商品的價格標簽,認識價格。
3、學會自己購物的方法,體驗參觀超市的樂趣。
四、活動時間:
4月14日。
五、參加人員
大班全體幼兒及2名老師5名家長自愿者(分班進行)。
六、活動安排:
1、兩名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面,家長志愿者走在中間,一名教師走在隊伍的后面,每人負責5到6名幼兒。
2、活動前,上好幼兒活動預備課,宣傳路上的注意事項及活動時
遵守的規(guī)則,提高幼兒安全和自我保護意識。
3、活動路線:先參觀超市,時長約10分鐘。4、認識標簽上的價碼,學會自己購物。
5、活動結(jié)束后,組織開展幼兒經(jīng)驗分享,幼兒分享自己的戰(zhàn)利品
幼兒園大班段“逛超市”活動紀要
為增強幼兒的社會實踐能力,讓幼兒體驗生活,在生活中快樂成長。4月24日上午,大班段的孩子們們懷揣著5—10元錢,高興地走進了社會大課堂——世紀聯(lián)華超市,開展“逛超市”的社會實踐活動。
一路上,小朋友手拉手,排著整齊的隊伍,井然有序地進入超市。先進行的是集體活動:參觀超市。前面的一位老師邊走邊給孩子講解,帶領(lǐng)孩子認識一個又一個商品區(qū),帶給孩子不斷的.新奇。后面一位老師負責看好本班的孩子,不讓一個孩子掉隊。集體活動之后,我們還安排了孩子自己選擇商品區(qū),自主購買商品。
如果說集體活動讓孩子增長了見識,拓寬了生活經(jīng)驗,那么分散購物活動則使孩子的自主性,社會性交往能力得到極大的鍛煉。
進入超市,老師先引導幼兒參觀超市,了解超市物品的種類、擺放規(guī)律、商品的價格等常識。接著,老師還告訴小朋友購物的過程中不能大聲喧嘩、不買的東西放回原處、付款時要有序排隊等注意事項,然后讓孩子們自行購物。在購物過程中,孩子們認真地查看商品的價格和保質(zhì)期,計算著自己購買物品的總金額。最后,在老師和導購員的幫助下,孩子們順利地買到了自己喜愛的物品。孩子們的收獲是頗多的!看!一個個都喜上眉梢,那一張張興奮的小臉,互相交流著各自所買的物品,有學習用品、生活用品、糖果、飲料、零食等。孩子們一個一個有序地結(jié)完帳,跟著我們老師愉快地回到了幼兒園。
幼兒園活動方案10
設(shè)計意圖:
金秋時節(jié),重陽將至,這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里,汶河幼兒園大班組正在計劃開展迎“九九重陽”慶;顒印F綍r許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風酷暑接送孩子。戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)。背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護卻一向熟視無睹,覺得是理所應當,稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選取了這個具有教育好處的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶祝活動,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先,幫忙弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。
活動準備:
1、鼓號隊訓練。
2、做禮物包裝獻花。
3、學習有關(guān)“重陽節(jié)的兒歌”。
4、活動當天7點半之前入園。
活動過程:
1、交代要求有序進場(幼兒園門廳兩側(cè))。
2、鼓號隊演奏,禮儀隊念兒歌:“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們十分感謝您,向你們節(jié)日問個好。”
3、禮儀隊為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻花,并說一句感謝祝福的話。
4、禮儀隊幫忙爺爺奶奶送小朋友進班。
5、延伸活動:請家長配合,讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。
活動評析:
這天早晨,汶河幼兒園內(nèi)鼓號齊鳴,二十位幼兒齊念“重陽到”拉開了活動的序幕。孩子們將精心準備好的節(jié)目獻給在場的老人家,還將親手包裝的“鮮花”送到了老人家的手里,親一親、抱一抱,并送上了祝福的'話語,孩子們感動了所有在場的老人家,路邊的老奶奶流下了激動的眼淚,感動地說“謝謝,謝謝!
敬老活動得到了圓滿的成功,透過這樣的活動,孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們應有的品德,并懂得怎樣尊敬老人。同時,讓孩子體驗與老人家聯(lián)歡的快樂。也讓老人家感受到被關(guān)懷的快樂。
幼兒園活動方案11
幼兒園游戲活動方案
游戲內(nèi)容:套圈 游戲目標:
1、幼兒在舒緩優(yōu)美的音樂中,感受并體會舞蹈的美2、體會和同伴合作游戲的快樂. 游戲重難點:
1、體會套圈的樂趣
2、引導幼兒表現(xiàn)動作的舒展性游戲準備:
1、走線音樂《雨的印記》舞蹈音樂《友誼地久天長》活動音樂《藍精靈》 2、已有的三人交叉握手的前經(jīng)驗 游戲過程:
1、導入活動
教師提問:“現(xiàn)在是什么季節(jié),春天都有哪些變化呢?” 通過提問引導幼兒發(fā)現(xiàn)春天的變化以及春天的美 2、熱身活動
走線,播放輕音樂,幼兒在教師關(guān)于春天的語言描述中,進行舒緩動作的練習.
。ù禾焓且粋美麗的季節(jié),小草帶著泥土的芳香從土里鉆出來,伸了伸懶腰;柳樹舒展開它那嫩綠的枝條,在微風的吹拂下輕輕搖擺;桃樹上開出了鮮艷的桃花,紅的紅,綠的綠,真是美極了;一陣陣花香引來了蜜蜂蝴蝶,它們扇動著翅膀,在花叢中翩翩起舞;河里的水融化了,小魚游出水面,歡快的歌唱,春天的氣息充滿了我們周圍的每一個角落)
3、游戲活動
師“春天不僅是一個多彩的季節(jié),也是一個可以讓我們綻放舞姿,歡快游戲的季節(jié)”
邀請一位老師共同示范兩人套圈的舞蹈,并強調(diào)動作的舒展性,播放音樂《友誼地久天長》,幼兒自己尋找同伴合作游戲.
教師再次強調(diào)舞蹈的舒展性,并進行三人游戲的示范,幼兒再次三人合作游戲 4、延伸活動
師“套圈的舞蹈不僅可以用舒緩的音樂表示,還可以用不同節(jié)奏的音樂,小朋友也可以用不同的套圈形式,接下來的時間就留給我們的小朋友.”
播放音樂《藍精靈》,幼兒三人自由組合后,表現(xiàn)不同的套圈方式 師“套圈的游戲不僅可以三個人玩,也可以四個人,五個人,許許多多的人”
幼兒集體游戲:套圈 活動小結(jié):幼兒對這節(jié)音樂游戲非常感興趣,并且在活動的過程中體會到了音樂節(jié)奏的變化,和同伴合作的快樂,更主要的是自己尋找到了多種游戲套圈的方法.
一、游戲目標:
1、能夠參與小肌肉操作運動2、會手腳協(xié)調(diào)的曲線走
3、在綜合練習走
跑
跳動作的同時,練習滾球 4、會雙腳連續(xù)跳5米以上 二、游戲用具:塑料車輪
皮球 三、游戲過程
1、小猴起床(沿直線走)鍛煉幼兒沿直線走的能力2、跨過走地(雙腳連續(xù)跳)培養(yǎng)幼兒雙腳彈跳的能力
3、穿過樹林(手腳協(xié)調(diào)曲線走)培養(yǎng)幼兒能夠沿曲線走過障礙的能力4、摘桃子
。ㄗ層變后w驗成功的快樂) 5、小猴騎車回家(滾球)鍛煉幼兒的滾球能力
《勇往直前》活動方案
游戲目的:綜合練習走跑跳鉆等能力,培養(yǎng)幼兒在生活中能克服困難的品質(zhì). 游戲材料:塑料車輪
呼啦圈
墊子
山洞
皮球
紙箱 游戲過程:
1走過草地(沿曲線走過障礙物)讓幼兒沿曲線走過塑料車輪,培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)的能力,能繞過障礙物改變方向.
2、翻過山路(讓幼兒單腳連續(xù)跳過地面的呼啦圈,動作要迅速.培養(yǎng)幼兒的跳躍能力.) 3、墊上爬滾(讓幼兒在墊上迅速地爬滾,培養(yǎng)幼兒的爬滾能力,鍛煉手腳的合作,培養(yǎng)勇敢精神.)
4、鉆過山洞(抱球鉆)讓幼兒抱球鉆過山洞,培養(yǎng)幼兒改變方向和鉆的能力,培養(yǎng)幼兒在活動中克服困難的品質(zhì).
5、凱旋而歸(投球)讓幼兒把球準確地投入紙箱內(nèi),培養(yǎng)幼兒的投擲能力.
《小豬運西瓜》活動方案
1、游戲簡介
夏季,小豬十分愛吃西瓜,但小豬必須越過一片森林,游過一條小河才能到達瓜地,摘運回西瓜.
游戲分兩組進行,最后由大豬哥哥、姐姐清點兩組小豬運回的西瓜,多者為勝.此游戲主要訓練幼兒學生的想像力、創(chuàng)造力、體能及簡單的數(shù)學數(shù)字知識.限定時間5分鐘. 2、主要道具
。1)方行或圓形海綿墊用來作小河.(2)保齡球若干個,用做假設(shè)森林.(3)自創(chuàng)的竹籃一個,用做運西瓜的工具.
《特警炸碉堡》活動方案
游戲活動目標:
1、用幼兒感興趣的游戲方式發(fā)展基本動作,培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)和對體育運動的喜愛之情.
2、發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆爬、平衡、匍匐前進、投擲等綜合運動技能. 3、培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助的團隊精神. 游戲活動準備: 1、組織幼兒做準備活動 2、給幼兒介紹游戲玩法
爬越電網(wǎng)(墊上匍匐)——過獨木橋(平衡木)——踩石過河(跨越)——跨過壕溝(雙腳跳)——鉆過敵人封鎖線(鉆爬)——仍炸彈(投擲)——奪碉堡,然后快速跑回營地拍第二個幼兒的手,第二個幼兒出發(fā),依次進行,游戲可反復進行.
3、幼兒進行游戲活動,教師指導.
《 大家來做操 》活動方案
設(shè)計意圖:
根據(jù)幼兒的'年齡特點,讓幼兒初步學習一套模仿操,并能夠聽懂口令做動作. 目標:
1、學習兒歌及模仿操.
2、培養(yǎng)幼兒聽口令,手腳協(xié)調(diào)地做動作. 活動過程: 一、開始部分
幼兒排好隊,站在院子里.預備姿勢,自然站立. 二、基本部分
1、教師做一遍模仿操. 2、幼兒跟老師一起做模仿操. 3、在教師指導下,幼兒做模仿操.
三、結(jié)束部分
幼兒原地踏步走. 結(jié)束.
附:
兒
歌
早上空氣真正好,
我們大家來做操, 伸伸臂,伸伸臂, 彎彎腰,彎彎腰, 踢踢腿,踢踢腿, 蹦蹦跳,蹦蹦跳, 天天做操身體好. 《小孩小孩真愛玩》活動方案
設(shè)計意圖:
幼兒的天性喜歡奔跑,本活動,通過跑,培養(yǎng)幼兒的反應能力,加強幼兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的支配活動以及心臟,血液循環(huán),呼吸系統(tǒng)的活動,各器官的生理機能也會得到鍛煉和改善,可達到增強體質(zhì)的目的. 目標:
1練習聽信號向指定方向跑 2培養(yǎng)幼兒的反應能力 準備:
1椅子皮球臉盆水桶等 2大型器械(滑梯跳跳床等) 活動過程: 一、開始部分
1、幼兒分成三組,排成橫隊2、排好隊,站在場地一端 二、基本部分 1、開始游戲
規(guī)則:教師念:“小孩小孩真愛玩,摸摸什么跑回來.”說完來字,幼兒向指定方向跑去,必須摸到指定物體后再跑回教師身邊. 2、幼兒站好隊,分成三組
a師念:“小孩小孩真愛玩,摸摸椅子跑回來.”第一組幼兒向椅子跑去,必須摸到后,才能跑回教師身邊.變換實物,反復進行.
b師念:“小孩小孩真愛玩,摸摸水桶跑回來.”第二組幼兒向水桶跑去,必須摸到后才能跑回教師身邊.變換實物反復進行. c第三組進行游戲,方法同上,變換實物,反復進行. 三、游戲結(jié)束
《小兔找山洞》活動方案
設(shè)計意圖
孩子們喜歡跑跳,有輸贏的爭搶在玩中又鍛練了自己的控制力又笑口常開,找到山洞的孩子又有勝利的喜悅.目標
一、發(fā)展幼兒雙腿跳和按信祝號快跑的能力二、培養(yǎng)幼兒的靈敏性和注意力 玩法
一、兩人一組搭一個山洞.做山洞的幼兒站在場地周圍.每個‘洞’內(nèi)有一只‘小兔’
二、場地中央只剩一只‘小兔’沒有洞.
三、游戲開始,全體幼兒一起念兒歌.‘小白兔沒有洞,一二三,大家換個小山洞.’
所有小兔幼兒邊念邊跳出山洞,一直念到最后一個洞字時,才可以去找另一個‘山洞’鉆進去,沒找到洞的小伙伴站到中央,游戲重新開始.玩過二三次后,‘小白兔’與搭‘山洞’的人調(diào)換.
《春游》活動方案
設(shè)計意圖:
愛玩是幼兒的天性,把幼兒難以理解或枯燥的動作和身體素質(zhì)聯(lián)系成趣味橫生的模仿動作或具體的游戲情節(jié)讓孩子們在玩中學,玩中練,練中樂,以促進幼兒身心和諧發(fā)展.
在設(shè)計中,注重各領(lǐng)域教育內(nèi)容互相滲透如在活動一開始孩子們唱著歌沿曲線走,使幼兒體會到集體的溫暖和合作的快樂 目標:
培養(yǎng)幼兒走跳鉆滾翻等動作的能力 準備
1、小椅子數(shù)把2、繩子若干條 3、皮球 過程:
1、第一組幼兒唱著歌沿曲線走到自己的座位上2、第二組幼兒做模仿動作沿曲線跑跳步走過 3、第三組幼兒做小兔樣雙腿跳過來
4、全體幼兒爬上臺階由滑梯上勇敢滑下來滑的時候怎么樣就慢一些,而且怎樣腳就伸不出去
5、鉆過山洞,取皮球左右手拍數(shù)下,最后投進圈中.6、幼兒四路縱隊,按順序雙腿跳過小河, 7、小朋友玩得熱不熱,累不累,小狗是怎么洗澡的?打個翻搓搓背腰,好,我們也來打個滾,放松一下吧!全體幼兒打個滾,翻過來,依次站好隊
8、教師表揚全體幼兒不怕累,不怕熱,完居了我們這次的踏青游戲,感受到大自然的美
《小猴摘桃》活動方案
設(shè)計意圖:
每一個幼兒都愛玩,在玩的時候更是開心.這時,我發(fā)現(xiàn)玩是幼兒的天性.所以,我便想設(shè)計一個體育游戲,來激發(fā)孩子們對體育活動的興趣.這個游戲以“小猴子”摘桃吃,更能激發(fā)幼兒的興趣.本次活動就地取材,能夠讓孩子們自己設(shè)計多種玩法.通過玩體育游戲,更加能夠鍛煉身體,使孩子們茁壯成長. 目標:
1練習幼兒跑、跳、走平衡木、鉆、滾等基本動作 2練習幼兒靈敏性 準備:
皮筋、桌子、凳子、玩具桃、體育墊、呼啦圈 過程: 一、開始部分
小朋友們,我們今天一起玩一個游戲叫“小猴摘桃”.教師介紹游戲的玩法. 二、基本部分
教師帶領(lǐng)幼兒一起游戲.先鉆過水簾洞(鉆圈),走過獨木橋(過平衡木),跳過小溪的石塊(單腳跳),穿過樹林(跑曲線),摘桃子(向上跳),然后在草地上(墊上練翻滾)練本領(lǐng).教師說:“孩子們天氣不早了,我們快回家吧!”小猴子按來時路線返回. 三、游戲結(jié)束
《采蘑菇比賽》活動方案
設(shè)計意圖:
作為一名幼兒教師,經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們做一些游戲.我發(fā)現(xiàn)孩子們在做每一個游戲的時候都是那么認真,那么開心.幼兒處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時期,我便想設(shè)計一個既能讓孩子們玩的開心,又能鍛煉身體的游戲.使孩子們從中找到快樂,又能強鍵體魄. 目標:
1、發(fā)展幼兒跑、跳、鉆、攀登、走平衡木、投擲等基本動作2、培養(yǎng)幼兒合作能力 準備:
沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳繩、呼啦圈 過程: 一、開始部分
1、將幼兒分兩組.今天我們玩一個游戲“采蘑菇比賽”. 2、介紹游戲的玩法.兩組采蘑菇,哪一組采得多,哪一組獲勝. 二、基本部分
1、第一組幼兒一起排隊跨過小溪(跨越),鉆過山洞(鉆圈),走過小橋(過平衡木),翻過山坡(攀登),采一只蘑菇扔到盆里(投擲). 2、然后第二組開始游戲.
3、比較哪一組幼兒采的蘑菇多,哪一組幼兒獲勝.
三、游戲結(jié)束
幼兒園活動方案12
一、指導思想:
通過開展以“爭當文明禮儀小標兵”為主題的教育實踐活動,使孩子明白“文明”的重要性,人人爭當“文明禮儀小標兵”。通過此次教育活動,力爭形成孩子與孩子之間、孩子與老師之間、幼兒園與家長之間彼此尊重、互相幫助的良好氛圍,提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,改進和加強幼兒園工作,營造良好的育人環(huán)境。
二、活動目標:
1、讓孩子樂于參與集體活動,并以此培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和良好的競爭意識;
2、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動,培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)和文明行為習慣,使孩子具備文明生活的基本素養(yǎng)。
三、活動準備:
1、提前對孩子進行微笑、問好、及體態(tài)訓練;
2、禮儀小標兵的綬帶。
四、活動口號:
1、人人學禮儀,爭做小標兵
2、知禮懂禮好寶寶、我是文明小標兵
五、操作方案:
第一階段:班級教學
主題一:《文明禮貌好孩子》
活動標準:
1、不講臟話、粗話
2、學會使用 “請、您好、謝謝、對不起、再見”等文明禮儀用語。
3、能夠在日常一日生活中自如地運用
具體措施:
1、設(shè)計符合幼兒年齡發(fā)展特點的教學活動,通過教學活動的開展讓孩子愿意并喜歡運用禮貌用語;
2、做禮儀小講師
主題二:《衛(wèi)生寶寶人人愛》
活動標準:
1、不亂扔果皮紙屑、包裝袋等,發(fā)現(xiàn)地上有臟物主動撿起,放進垃圾箱中,不隨地吐痰。
2、著裝整齊,活潑大方,經(jīng)常洗衣頭又洗澡,講究梳理勤更衣。養(yǎng)成個人衛(wèi)生好習慣,符合幼兒園衛(wèi)生習慣常規(guī)要求。
3、保持班級教室內(nèi)外的`清潔衛(wèi)生。愛勞動、講衛(wèi)生、做個勤勞的值日生。
具體措施:
1、教學活動加常規(guī)培養(yǎng)
2、做小小監(jiān)督員
主題三:《文明課堂我最棒》
活動標準:
1、坐姿端正(兩腳并攏,腰挺直),精神飽滿,進出專用教室要提前整隊,排隊要靜齊快,行進中做到輕聲靠右走,保持隊列整齊。
2、舉手回答問題,舉手姿勢規(guī)范(掌心朝內(nèi)側(cè),手指基本與頭頂齊,肘部不要擊桌子發(fā)出聲音)。回答問題口齒清楚、聲音響亮;卮鸷,老師要對學生說:“請坐”。學生聽課過程中眼睛看好老師,有疑問的地方先舉手,經(jīng)老師同意后才能發(fā)言。
3、在專用教室上課,須聽從指揮,愛護儀器設(shè)備,保持室內(nèi)清潔,不得在桌、椅、墻上等地方亂涂亂劃。
具體措施:
1、教學活動加常規(guī)培養(yǎng)
2、做禮儀好寶寶
第一階段展示活動:
1、禮儀主題墻,對比活動開展前后孩子的變化
2、評比本班最有禮貌的禮儀小標兵,并讓當選的小朋友在本班門口做晨接待的禮儀小標兵。
3、做家長半日開放活動,對孩子的半日生活進行展示
第二階段:全園評比
具體措施:以班為單位,由各班推薦本班的禮儀小標兵,參加全園禮儀小標兵的評選活動。
評比標準:參照第一階段三個活動主題的活動標準。
活動展示:
1、由當選為全園的禮儀小標兵的孩子,每天早上在園門口做晨接待,向來園的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師、小朋友們問好。
2、布置園內(nèi)主題櫥窗,以表彰的形式進行展示
第三階段:延伸滲透
具體措施:讓已經(jīng)當選為全園禮儀小標兵的孩子爭當“最有禮儀的小旗手”,在每周一升旗的時候做升旗手,并開展國旗下講話的活動,每周一題,師生共進。
活動展示:
1、做家長觀摩活動。
2、走出去、請進來,在園內(nèi)開展禮儀教育的研討交流活動。
幼兒園活動方案13
一、活動名稱:
秋天真美麗
二、設(shè)計思路:
為了增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動關(guān)系,為了開闊幼兒的眼界,感受秋天大自然的美,豐富幼兒的知識,我們幼兒園組織了這次親子秋游活動·經(jīng)過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的.歡樂,并激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲·
三、活動地點:
杭州花港觀魚
四、活動時間:
10月17日
五、活動目標:
1、經(jīng)過秋游親子活動,增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動的關(guān)系·
2、在活動中,讓幼兒走近大自然,感受大自然的無窮奧秘,體驗活動的樂趣·
六、活動準備:
請每位家長帶一只照相機、每戶家庭自備午餐,教師準備好游戲材料·
七、活動過程:
1、活動前談話:教育幼兒要注意安全,拉著大人的手走·要愛護花草樹木,講衛(wèi)生、有禮貌·要求家長能照顧好自我的孩子,一切聽從指揮,遵守活動規(guī)則·鼓勵幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問·
2、清點人數(shù),安排座位,組織車內(nèi)活動:形式有唱歌、念兒歌、講故事等·
3、教師和家長、小朋友一齊參觀花港觀魚,感受秋天大自然的美·
4、教師組織一個親子游戲“兩人三足走”,發(fā)展幼兒走的動作,增進幼兒與父母間的親情和默契感·
5、攝影活動:請每位家長與幼兒一齊拍攝秋天的美景,看誰拍得最美·
6、分享美食·鼓勵幼兒大方地與同伴交換食物,培養(yǎng)幼兒大膽、友好、個性活潑等良好品質(zhì)·
7、秋游親子活動結(jié)束,團體乘車回幼兒園·
幼兒園活動方案14
活動方案:
一、裝飾教室,讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日圖片,在感知節(jié)日的同時,也了解我國的傳統(tǒng)習俗,增強幼兒對民族文化的興趣。
三、制作賀卡,小朋友之間互相贈送增進友誼。
四、幼兒表演節(jié)目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的.游戲,球停在誰的手里,誰表演節(jié)目。
六、老師贈新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂,茁壯成長。
活動總結(jié):
12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,讓孩子們看到自己進步和成長,我們結(jié)合各個領(lǐng)域的活動,排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動,有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。
元旦來臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,并動手剪窗花貼在了玻璃上,進一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分,慶;顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動,展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的快樂。
在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。
幼兒園活動方案15
為了滿足幼兒體,智,德,美全面發(fā)展的需求,以堅持“健康第一”為指導思想. 以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20— 25分鐘為工作主線,我們認真執(zhí)行園內(nèi)本學期教研主題“健康體育”為實施精神營造豐富多彩的戶外課間活動,體現(xiàn)奧運精神,展現(xiàn)奧運氛圍,本學期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,設(shè)計了本次活動,活動的開展規(guī)范化,游戲互動化.并以戶外課間體育活動為輻射點,推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化. 活動目標
1.培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣.讓幼兒在濃郁的運動氛圍中自覺地參加體育活動.
2.使幼兒掌握基本的運動技能和方法,促進體,智,德,美等全面發(fā)展.
3.培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神.
活動準備:
1.活動器械(廢舊報紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件.
2.音樂:行走一節(jié)奏樂“打獵”.隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲”.互動游戲一幼兒整合課程“火車過山洞”.放松運動歌曲“親親美人魚”.活動結(jié)束一快樂拍拍手“拉特斯進行曲”.
.活動過程:
.一練習行走,變換隊形.
幼兒站四列縱隊隨音樂進行“打獵”練習.由四路縱隊變正方形進行行走練習.2.音樂“草帽舞”變換十字路隊形,隨音樂節(jié)奏快慢變換成四個圓圈.
二、器械操:旋轉(zhuǎn)魔棒.
1.幼兒隨行樂“打獵”還原成四路縱隊,接龍去拿活動器械. 2.幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操. 三、互動游戲
1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲
2、游戲進行兩組,幼兒互換角色.
3.幼兒成四路縱隊將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上,玩“跳格子”游戲.
4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊,投接龍游戲?qū)⒛蛘R擺放,變成大圓圈進行“我拍拍,你追追”游戲.
四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈.
五、集體互動:拉特斯基進行曲.
1,幼兒兩人一組隨音樂做拍手律動.
2、幼兒互功變換位子.
3.幼兒隨音樂的強弱,進行動作表演.
大活動結(jié)束:幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退場.
活動反思:此項活動個過程22分鐘孩子們他以飽滿的熱情,積極的`態(tài)度投身到整個活動中人.活動的開展促進了我園幼兒團結(jié)友愛、互相合作的能力.整個活動流程和諧有序愉悅,孩子們在活動中注意力集中,精力充沛,互動游戲,交流感情.此活動內(nèi)容豐富多彩,通過游戲拉動了師幼之間的距離,使幼兒的積極性得以充分調(diào)動起來,孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動.活動的成功是喜悅悅的,但也存在著需要進一步改進的地方,如活動器械使用率不高,應在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法,幼兒互動游戲應讓幼兒自主的選擇其他的器械進行活動.放松的活動應放在最后.
【幼兒園活動方案】相關(guān)文章:
幼兒園活動活動方案05-17
幼兒園掃墓活動方案 -方案03-13
幼兒園活動方案06-22
幼兒園的活動方案07-01
幼兒園活動方案06-22
幼兒園活動方案01-07
幼兒園的活動方案01-28
幼兒園活動方案(經(jīng)典)01-13
[精選]幼兒園活動方案07-17
幼兒園活動方案06-17