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植樹節(jié)親子活動方案(精選12篇)
為保障事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編為大家收集的植樹節(jié)親子活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹節(jié)親子活動方案 篇1
活動準(zhǔn)備:
1、每班一句護(hù)綠口號
小班:我們只有一個地球
中班:讓地球長出美麗的頭發(fā)
大班:為地球種上愛的種子,為大家建造美的`家園
2、請家長提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的材料(不怕水,能寫上字的材料,如硬塑料紙,證件卡等),幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。
3、孩子認(rèn)識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木,并參與選樹、認(rèn)領(lǐng)活動。
活動內(nèi)容:
1、介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義。
2、宣讀植樹節(jié)倡議書。
3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“宣傳牌”。
4、布置任務(wù),請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,掛牌,給小樹澆水。
5、家長反饋活動情況,可提供文字、圖畫或照片。
6、評選“綠色小衛(wèi)士”。
植樹節(jié)親子活動方案 篇2
一、活動背景:
春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛大自然的情感,我們將在植樹節(jié)當(dāng)天,組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動。
二、活動目標(biāo):
1、情感目標(biāo):在活動中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。
2、能力目標(biāo):在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們的風(fēng)采。
3、知識目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“綠色大自然”“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動準(zhǔn)備:
1、每個級部制作活動宣傳版面;
如:小班“我和小樹同成長”;
中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;
大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。
2、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗;
3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊”
4、各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料);
5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具;
6、樹苗若干。
四、活動過程:
。ㄒ唬胺N一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)主題活動
植樹節(jié)活動儀式流程
1、園長講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。
2、邀請園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3、邀請社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。
4、為“小騎士護(hù)綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。
。ǘ┓旨壊块_展不同主題的植樹節(jié)活動
1、小班家園活動主題“我和小樹同成長”
流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
延伸活動:主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹、花)
2、中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”
流程:在幼兒園種植園地,認(rèn)養(yǎng)樹木,和家長一起種植小樹,畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高。掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
延伸活動:樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹葉的`形狀、顏色,采集樹葉標(biāo)本,制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽,……制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化。
3、活動主題“你我攜手添綠意”
流程:幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到———公園給樹木掛牌——進(jìn)行掛牌——測量小樹苗的高度,并進(jìn)行記錄——合影:我與小樹苗共成長。認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
幼兒老師制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語,幼兒進(jìn)行繪畫,離園時每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),在大門口分發(fā),向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。
延伸活動:綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。
樹木護(hù)養(yǎng):老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識。
植樹節(jié)親子活動方案 篇3
一、時間:
3月11日上午9:30正式開始
二、地點(diǎn):
碧桂花城學(xué)校校園
三、具體安排
1、報名階段:已接受13位學(xué)生家庭報名
2、準(zhǔn)備階段
a、周四下午前,團(tuán)委確定好植樹的位置,并做好相應(yīng)標(biāo)記;
b、周五下午4:20,召開植樹動員會,有時間的家長參加,強(qiáng)調(diào)植樹注意事項(xiàng),盡量帶工具,帶相機(jī),可以自行設(shè)計親子卡或牌等立于樹旁,要求穿志愿者服裝;
c、總務(wù)處準(zhǔn)備三箱水、50個甜柑(楊主任)
d、橫幅:碧桂花城學(xué)校親子植樹活動(張峰)
e、大屏幕:本周日上午九點(diǎn)半我校舉行親子植樹活動(吳鵬)
3、植樹過程:
a、11日上午九點(diǎn)半到一樓大廳集中,團(tuán)委書記作簡短講話,強(qiáng)調(diào)植樹事宜及意義;
b、分發(fā)樹苗,到指定地點(diǎn)植樹,植樹過程中,分發(fā)水和水果。 c、合影留念,活動結(jié)束
四、參加人員:
趙定國、劉志偉、張峰、黃志輝、13戶家庭。
五、后續(xù)新聞報道:
幼兒園植樹節(jié)親子活動方案,植樹節(jié)幼兒園組織活動,讓家長和幼兒一起去感受植樹造林的.樂趣,讓老師和家長一起為幼兒傳授愛護(hù)環(huán)境的知識,對于幼兒來說是一個更好的學(xué)習(xí)愛護(hù)環(huán)境的機(jī)會。
植樹節(jié)親子活動方案 篇4
“三月春風(fēng)暖人心,雷鋒精神伴我行”。冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的.熱情。3月,是一個特別的月份,既有“3月12日”一年一度的植樹節(jié),也有“3月5日”這個值得紀(jì)念的日子。讓我們在這個春暖花開的日子里,以“親子植樹”為切入點(diǎn),引發(fā)孩子主動參與種植活動,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,也讓大手拉著小手,種植出一塊綠色的天地,使環(huán)保和勞動的理念,從此根植在孩子的心里!讓我們引領(lǐng)著孩子,從自身做起,從身邊小事做起,爭做“雷鋒式的好少年”!
活動時間
20xx年3月18日(星期日)上午9:30—12:30。
活動地點(diǎn)
義務(wù)植樹基地
活動準(zhǔn)備
一、聯(lián)系旅行社:統(tǒng)籌本次活動安排(旅游車、活動組織、午餐等)。
二、家委會成員分工進(jìn)行活動前的準(zhǔn)備工作,發(fā)放活動通知。
三、植樹所需的樹苗及各種工具、用品等,由植樹基地提供。
四、參加活動的家長自帶遮陽工具,穿平底運(yùn)動鞋或水鞋(活動場地為泥地,建議穿水鞋)、寬松休閑運(yùn)
動衣;少先隊員穿藍(lán)色運(yùn)動校服和白色運(yùn)動鞋,戴紅領(lǐng)巾。
活動過程
一、起步儀式:
20xx年3月18日(星期日)上午8:30集中,進(jìn)行簡單的起步儀式。
二、出發(fā)至義務(wù)植樹基地進(jìn)行植樹活動。
。ㄒ唬┌绰糜诬嚨膶W(xué)號指示,有序上車(行程中導(dǎo)游會組織小游戲)。
。ǘ┸嚦碳s40分鐘,到達(dá)義務(wù)植樹基地門口,全體下車,步行約10分鐘,到達(dá)植樹基地。
。ㄈ┯^看工作人員示范植樹過程。
。ㄋ模┌磳W(xué)號,有序找一個樹坑植樹,并自由拍照留念。
。ㄎ澹┲矘浼s30分鐘結(jié)束,全體迅速集中,進(jìn)行環(huán)保宣誓活動。
。┘w大合照。
三、步行至植樹基地門口上車,到餐廳聚餐。約12:30結(jié)束活動。
活動延伸
一、每位少先隊員完成一份“植樹樂”活動記錄表,活動后一周內(nèi)上交。
二、有興趣的家長也可寫寫自己的感受、體會和建議等(體裁、字?jǐn)?shù)不限),上傳到班級Q群。
三、學(xué)習(xí)宣傳部組織寫通訊稿,上傳活動錄像、照片等。
活動注意事項(xiàng):
1、為建立孩子與各家庭間的良好溝通,希望各家庭都能參與,務(wù)必準(zhǔn)時到達(dá)。
2、由于活動場地靠近魚塘、水坑,請各位家長引導(dǎo)孩子在活動時注意安全,以免發(fā)生危險。
3、考慮到孩子在種植的過程中可能會弄臟衣服,建議家長為孩子準(zhǔn)備一套更換的衣物。
感謝各位家長對活動的支持與參與!
植樹節(jié)親子活動方案 篇5
一、活動背景
每年3月12日為中國的植樹節(jié),從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),xx幼兒園為了讓幼兒認(rèn)識自然,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界,運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,特定于20xx年3月12日開展親子植樹活動,活動旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。
二、活動目標(biāo):
1、通過前期常識課程講解,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系。
2、激發(fā)幼兒參與種植活動的興趣,培養(yǎng)幼兒勞動技能,激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
3、給予幼兒親近自然的機(jī)會。通過親子共同親手種植樹苗體驗(yàn)成功的喜悅,在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中,促進(jìn)幼兒對樹木生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識。
三、活動時間:
20xx年3月12日8:30—11:00
四、活動地點(diǎn):
xxx
五、活動形式:
各家庭自愿選擇是否參加,每位寶寶由1—2位家長進(jìn)行陪同,有意參加此項(xiàng)活動的'家長需于3月11日(周一)17:00前在班級主班教師處進(jìn)行報名,同時需提供的是寶寶姓名,家長參與人數(shù),是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息。(關(guān)于車輛的備注:如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級教師,當(dāng)然也可委托班級教師協(xié)助協(xié)商安排,以保證欲參加活動家庭均正常到達(dá)目的地。)
六、園方活動準(zhǔn)備:
1、確定活動形式和有關(guān)管理部門商量植樹地點(diǎn)、確定交通工具。
2、向幼兒及家長講解植樹節(jié)常識以及活動內(nèi)容,了解活動意義。
3、確定活動方案,考慮相關(guān)細(xì)節(jié),組織活動正常安全開展。
七、家長活動準(zhǔn)備:
1、確定是否參加此項(xiàng)活動,確定行至活動地點(diǎn)的出行方式(自駕車或與人拼車)。
2、與寶寶自制自己的姓名牌和對小樹要說的話的小紙牌(如“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境,美化家園”),植樹完成后掛到屬于自己的小樹上,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具,鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供)。
八、活動過程:
1、8:20—8:30由家長帶領(lǐng)幼兒開車在幼兒園——處集合,園方進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。
2、8:30—9:00行車到達(dá)目的地,———地點(diǎn)。
3、9:00—9:20停車,統(tǒng)一進(jìn)行集合,小朋友進(jìn)行盥洗。
4、9:20—9:30所有家庭有序排隊至樹苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓名牌、種植工具及認(rèn)領(lǐng)小樹苗一棵。
5、9:30—9:40專業(yè)樹苗護(hù)理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項(xiàng),并示范種植方法。
6、9:40—10:00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置,各家庭進(jìn)行種植屬于自己的小樹苗,植樹完成后將自己的姓名牌及對小樹要說的話懸掛到小樹上,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
7、10:00—10:30植樹完成,所有家庭在自己小樹前進(jìn)行合影留念及集體合影留念。
8、10:30—11:00活動結(jié)束,統(tǒng)一返程,家長將幼兒送回幼兒園進(jìn)行午餐,家長離園。
植樹節(jié)親子活動方案 篇6
活動目標(biāo)
1、和植物的親密接觸
2、通過活動讓幼兒體驗(yàn)種植的樂趣,萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。
3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。
4、發(fā)展幼兒觀察力、語言表達(dá)及動手操作能力。
知識系統(tǒng):
1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。
2、初步了解感知種植的步驟。
3、增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識。
活動口號:行動起來,為地球增添一點(diǎn)綠色。
活動準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備
土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖、幻燈片資料或圖片,種子,實(shí)物:蔬菜、水果、五谷等。
家長準(zhǔn)備
小花盆、種子(各種豆子等五谷類,青菜種子、土豆、白菜根……)
活動地點(diǎn):幼兒園各班級教室。
活動流程
一、認(rèn)識部分蔬菜與種子,引發(fā)幼兒對種子的興趣。
1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子,提問:小朋友們,你們認(rèn)識它嗎?你們知道它們長大后會變成什么樣子嗎?(引出蔬菜、水果……)
2、尋找、認(rèn)識水果的種子。
提問:
。1)這是什么水果?
。2)找一找它的種子在哪里?說說它是什么樣子的?
3、尋找、認(rèn)識部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。
提問:
。1)你們認(rèn)識這些蔬菜嗎?
。2)看看這些蔬菜種子是什么樣子的?(引導(dǎo)家長告訴幼兒它們的種子在哪里?)
二、了解植物的成長,親子種植植物。
1、教師示范:清晰種植步驟。
講解種植步驟:
首先,在花盆里裝滿土,在中間挖一個小坑,選擇一顆種子,將種子放到小坑里,再用土將種子埋上,稍稍壓一壓,最后給種子澆點(diǎn)水,放到陽光下,記得每天要把自己的小植物照顧好。
2、動手操作:親子種植小植物。
講解種植要求:
爸爸媽媽要記得種的過程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說出:
。1)你們種的是什么種子?
(2)種子發(fā)芽后是什么樣子?
。3)要怎樣照顧種子才會發(fā)芽長大?
。4)會接什么樣的果實(shí)?
親子種植:
。1)教師先將種子和果實(shí)(或圖片)相對應(yīng)放在桌子上展示,供家長和幼兒前來選擇。
。2)每桌準(zhǔn)備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。
(3)家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。
3、制作標(biāo)簽,鞏固對種植小植物的認(rèn)識。
。1)家長與寶寶一起制作個性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。
。2)寫上:植物名稱、主人姓名。
(3)取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上,有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。
。4)啟發(fā)寶寶對植物說一句話。
4、介紹與分享,促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)。
請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話。
三、拼圖游戲:苗苗找朋友(選擇活動)。
教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的'拼圖,家長與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲,培養(yǎng)幼兒觀察及動手操作能力,建立幼兒與他人合作的意識。
玩法:a4大小植物圖片,教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖(托小班:2——6塊,中大班:20塊以上)。
幼兒園植樹節(jié)親子活動方案,植樹節(jié)幼兒園組織活動,讓家長和幼兒一起去感受植樹造林的樂趣,讓老師和家長一起為幼兒傳授愛護(hù)環(huán)境的知識,對于幼兒來說是一個更好的學(xué)習(xí)愛護(hù)環(huán)境的機(jī)會。
植樹節(jié)親子活動方案 篇7
活動名稱:
快樂花草節(jié)
活動對象:
全園小朋友和家長
活動時間:
20xx年3月12日
活動目標(biāo):
1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系,從小學(xué)會愛護(hù)植物,有熱愛大自然的情感。
2、知道“3.12”是植樹節(jié),能積極主動參與植樹活動。
3、增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識,增進(jìn)親子之間的交流,加強(qiáng)幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通。
活動準(zhǔn)備:
1、活動前的知識準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。
2、活動材料的準(zhǔn)備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負(fù)責(zé))、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標(biāo)及內(nèi)容,幼兒與老師(家長)共同合作設(shè)計保護(hù)樹木的'標(biāo)志。
4、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負(fù)責(zé))。
5、展板:我和小樹同成長(各班美術(shù)作品)、植樹與環(huán)保。
6、愛護(hù)植物倡議書。
活動過程:
1、宣讀愛護(hù)植物倡議書,全體幼兒跟讀倡議書。
2、園長講話(植樹節(jié)的來歷)。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動;中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影)。
延伸活動:每天觀察自己種植的花草樹木變化,并進(jìn)行照看。
植樹節(jié)親子活動方案 篇8
一、活動主題:
一年種一棵樹,綠化我們的幼兒園
二、活動時間:
20xx年3月14日(星期x)8:40——9:30
三、集合地點(diǎn):
幼兒園操場
四、植樹地點(diǎn):
幼兒園南圍墻
五、活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感,建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
2、通過此次活動增強(qiáng)幼兒動手能力和團(tuán)隊的協(xié)作能力。
3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的`關(guān)系及植樹方法。
六、活動準(zhǔn)備
1、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。
2、大班和中班年級組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹。
3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具。
4、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標(biāo)語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境,美化家園”等。
5、活動前老師或家長為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,卡片上寫上自己的祝福和愿望。
6、活動前園方在植樹地點(diǎn)挖出樹坑,方便種植。
7、植樹活動前通過科學(xué)和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。
8、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備,為活動留下照片資料。
七、活動流程
1、升旗儀式
2、國旗下講話
3、種植樹苗
。1)植樹物資提前到達(dá)種植場地,做好準(zhǔn)備。
。2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱
。3)邊植樹邊講解植樹過程:
A、在標(biāo)記的地方挖好一個標(biāo)準(zhǔn)樹坑。
B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里,并填好土、澆水。
。4)每班依次把心愿卡掛在樹上。
4、各班活動結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳,各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動,例如:為小樹澆水施肥,寫生等。
5、活動完畢,師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹前合影。
植樹節(jié)親子活動方案 篇9
一、活動目標(biāo)
1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。
2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。
3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗(yàn)同伴間相互勞動的喜悅。
二、活動準(zhǔn)備
1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動。
2、各種花盆、水杯、蒜、土豆。
3、植樹節(jié)兒歌《愛護(hù)小樹苗》。
三、活動時間
3月12日下午2:30
四、活動過程
1、交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節(jié),我們將為園內(nèi)的'植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒拿著水杯出發(fā)到室外園里。
3、教師講解栽種植物的過程,先往水杯里放上土,然后把蒜、土豆種到土里,最后澆水,注意要按順序給植物澆水、不碰斷小樹、不摘小花蕊。
4、幼兒開始給植物澆水,教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用正確的方法。
5、教師對幼兒的勞動給予肯定并進(jìn)行評價。
6、幼兒收好小水杯回室內(nèi)。
五、活動延伸
帶幼兒到戶外觀察春天已經(jīng)來了,讓幼兒感知美麗的春天。
植樹節(jié)親子活動方案 篇10
活動目標(biāo):
1、了解植樹節(jié)的由來,樹木的用途以及保護(hù)樹木的.方法。
2、能愉快的參與植樹活動,在勞動中能與同伴相互合作。
3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。
活動準(zhǔn)備:
1、有關(guān)植樹節(jié)的圖片和視頻。
2、廢舊可樂瓶、各種花和蔬菜的種子。
活動過程:
一、種植前的談話
1、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))
3、你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)
4、你知道樹木有什么作用嗎?
二、播放多媒體課件,讓幼兒通過圖片和視頻更一步了解植樹節(jié)的由來。
三、每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶外種植,先給土壤挖個坑,再把種子放入里面,最后給種子澆水。教師給予個別指導(dǎo)。
四、教師來回查看幼兒的種植情況。
植樹節(jié)親子活動方案 篇11
一、活動形式:
幼兒園可以開展為樹木掛牌,為花草澆水等活動,為祖國的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量。
二、活動準(zhǔn)備:
跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作,為本區(qū)內(nèi)樹木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含:樹木名稱,生長特點(diǎn)等;準(zhǔn)備澆水的工具:小水桶若干個,鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。
三、活動流程:
(1)活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好,讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。
(2)教師帶領(lǐng)本班幼兒,每個幼兒一個小水桶,教師一把鐵鍬,到指定地點(diǎn)。
(3)教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識樹木,給樹木掛上標(biāo)牌,再用鐵鍬把樹根部的`雜草撥開,挖出一個可以澆水的淺坑,最后幼兒用小水桶給樹木澆水。
(4)活動完畢,師生合影留念。
四、活動延伸:
美術(shù)活動:小班——填畫:我給小樹穿新衣;中大班——繪畫:快樂的植樹節(jié)、我們的樹林等
科學(xué)活動:豐富科學(xué)區(qū)角——觀察植物的生長,
種植:綠豆、黃豆等糧食作物,或者花草種子,觀察并記錄植物的成長過程。
植樹節(jié)親子活動方案 篇12
一、活動主題
“添一份綠色,多一份美好”
二、活動時間
3月12日下午2:30
三、活動地點(diǎn)
城內(nèi)幼兒園戶外場地及各班教室
四、活動形式
師生共同參與種植活動
五、活動目標(biāo)
1、了解“植樹節(jié)的來歷”,知道3月12日是植樹節(jié)。
2、加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系。
3、鼓勵幼兒與同伴相互合作,激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的.情感。
六、活動準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備:土、鏟子、抹布、水桶、水、照相機(jī)、多媒體課件(圖片、視頻、音樂)
幼兒準(zhǔn)備:小花盆、種子(各種豆子等五谷類,青菜種子、土豆、蒜、白菜根……)
七、活動過程
。ㄒ唬疤硪环菥G色,多一份美好”為主題的植樹節(jié)活動開始儀式。
1、由任主任向孩子們講解“植樹節(jié)的來歷”。
2、談話活動:幾月幾日是植樹節(jié)?為什么把這一天作為植樹節(jié)?植樹節(jié)這一天人們都要做些什么?
3、任主任向孩子們發(fā)起倡議書。
。ǘ└靼喾謩e開展不同主題的植樹節(jié)活動。
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