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六一活動方案

時間:2023-04-27 17:18:33 活動方案 我要投稿

實用的六一活動方案匯總五篇

  為了確保事情或工作得以順利進行,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的六一活動方案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的六一活動方案匯總五篇

六一活動方案 篇1

  XX年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為了貫徹落實國家九部委日前發(fā)出的聯(lián)合通知精神,讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié),現(xiàn)根據(jù)本校實際,現(xiàn)將慶!傲弧眹H兒童節(jié)之"快樂六一,體驗成長"系列主題活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。

  一、開展“做一個有道德的人”主題活動。

  今年,適逢世博會和第16屆亞運會在我國舉辦,為了充分展示我國改革開放的豐碩成果,營造文明祥和的社會氛圍,近期,中宣部、中*文明辦對組織開展“迎世博、迎亞運、講文明、樹新風”活動作出明確部署。各班要緊緊抓住這一重要契機,把社會主義核心價值體系教育貫穿到“六一”國際兒童節(jié)活動中,使學生了解掌握社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容和實踐要求,切實做到思想 上認知認同,學習生活中遵循踐行。

  各班利用晨會課、班隊活動課,開展以“做一個有道德的人”為主題,精心設計并組織開展形式多樣、生動活潑的道德實踐活動,向兒童普及世博會和亞運會的主題和理念,提高他們對上海世博會和廣州亞運會的知曉度、關注度、支持度和參與度。要通過多種渠道,在學生中推廣文明禮貌用語,倡導文明行為,不斷提高未成年人道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)和公民意識。

  二、開展“紅領巾心向黨”的.體驗教育活動。

  各班要以慶“六一”契機,利用隊會時間,開展以“紅領巾心向黨”為主題的體驗教育活動,培養(yǎng)學生對黨的深厚感情,切實加強少年兒童思想道德教育。同時要認真組織隊員學習中國少年兒童先鋒隊相關知識,對全體少先隊員進行一次禮儀教育,豐富道德實踐活動內(nèi)涵。

  三、舉辦“快樂童心,多彩童年”文藝匯演。

  6月1日上午,學校文藝部牽頭舉辦“快樂童心,多彩童年”全校文藝匯演。各班精心準備兩個節(jié)目,并利用地方課、文藝課等時間加緊排練。并在5月24日前將節(jié)目及其竄詞發(fā)布在教師個人博客上。

  四、舉辦“愛在初小,共建和諧”手拉手幫扶困難學生活動。

  “六一”國際兒童節(jié)前后,我校將以“愛在初小,共建和諧”為主題,開展饒有童趣、寓教于樂、富有創(chuàng)新性和時代感的教師與困難學生手拉手系列活動,在歡度節(jié)日的同時讓困難學生感受到老師的溫暖,并讓所有學生在活動中受到教育。教師每人為幫扶困難學生準備一份節(jié)日禮品。

  五、抓契機,開展“陽光下成長”活動。

  1、層層評尋十佳隊員”。學校“十佳隊員”名額分配——二年級各班二名;三年級各班三人。各班要組織學生認真評選,并于5月28前名單報政教處。新隊員名單、班級”十佳隊員”和學!笔殃爢T”名單將在學校博客上公布表彰。

  2、各班組織非隊員寫好入隊申請書,發(fā)展一批新少先隊員。納新名單于5月26前發(fā)布在教師個人博客上。。

  六、加大宣傳,努力營造濃厚的節(jié)日氛圍。

  1、學校辦一期宣傳櫥窗;各班辦一期專題黑板報(政教處于5月31日組織評比,評比結果將在學校博客上發(fā)布)。

  2、各班要對教室進行適當布置或裝飾,積極營造濃厚的節(jié)日氛圍。

  3、“六一”國際兒童節(jié)前后,學校校將在校內(nèi)懸掛橫幅、張貼標語和懸掛氣球。

六一活動方案 篇2

  活動目標:

  通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子的`潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

  活動準備:

  1、學生小組準備節(jié)目。

  2、布置教室,營造節(jié)日氣氛。

  二、活動時間安排

  6月1日

  三、活動地點

  教室

  四、活動過程:

  主持人宣布“歡樂的‘六一’”活動開始。

  1、表揚優(yōu)秀少先隊員,發(fā)獎品;

  2、繽紛舞臺

  各小組表演事先準備的節(jié)目。

  3、游戲游藝活動

  套圈:每人套五次,套中者,獲獎。

  摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎。

  猜謎語:每人可以猜三條,猜中獲獎

  吹球過杯:杯子內(nèi)放一些水,水上放乒乓球,用嘴吹乒乓球,分別從1號吹到2號,從2號吹到3號,依次類推,吹進一個得一分。

六一活動方案 篇3

  為隆重慶!傲弧眱和(jié),以“迎世博”為契機,開展“牽手”活動,展現(xiàn)我校教職工以實際行動迎接世博會的順利召開。學校工會定于兒童節(jié)前舉辦“大手牽小手迎世博展風采”活動。

  一、活動宗旨

  充分體現(xiàn)“城市,讓生活更美好”的世博主題,匯聚我校教職工對成功辦好精彩的20xx年xx世博會的心愿、期望、承諾和夢想,教職工與家庭成員齊行動,形成“我的世博,榮辱有責”的良好風尚,為城市明作貢獻,迎接xx世博會的順利召開。

  二、活動時間

  20xx年4月20日——20xx年6月1日

  (1)4月20日在校園網(wǎng)上通知活動相關事宜

 。2)月18日前完成作品并交于工會委員

 。ǎ┰19日作品在工會活動室展示

  (4)月20-2日作品評比

 。ǎ┰26日分數(shù)統(tǒng)計及結果公示

  (6)月27日頒獎

  三、參賽辦法及要求

  1、凡家有16周歲以下兒童的教職工均可參加。

  2、請按不同年齡組參加相應活動項目。(在幼兒園就讀及未入托的`寶寶參加幼兒組活動;在小學就讀的孩子請參加兒童組活動;其余的16周歲以下的孩子請參加少年組)

  、月19日前請將作品交于工會委員老師。

  四、作品要求

  1、幼兒組(學前班)

  要求:(1)、制作一份“好小囡,迎世博”世博宣傳卡

 。2)、以“關注世博、了解世博”為主題,家長指導孩子一起了解世博會召開的時間、地點、海寶等相關知識。并一起制作一張世博宣傳卡片,包含字、圖片等。

  2、兒童組(小學生)

  要求:(1)、制作一份“童眼看世界”攝影作品小報

  (2)、以圍繞“精彩世博、明先行”為主題,家長和孩子一起用鏡頭捕捉生活中的好人好事,也記錄下了一些不明的現(xiàn)象。用鏡頭說話,用自己的實際行動為世博貢獻力量

 。3)、將所拍照片配以字說明,制作成一份A4大小的報紙,以明行動迎接世博會的順利召開。

  3 、少年組(中學生)

  要求:(1)、制作一份“我為世博添光彩”小報

 。2)、做出富有創(chuàng)意與特色的有關世博的小報作品,在作品中融入自己對世博的看法、對xx迎接世博所做的一些舉措的看法等。最為重要的是孩子要在自己的作品中展現(xiàn)出xx的風貌,表達出自己的真情實感。

  五、獎勵辦法

  月21日在工會活動室展出參賽作品。屆時全體教職工投票評選各組出優(yōu)秀獎1名、優(yōu)勝獎2名。并對獲獎作品進行頒獎。

六一活動方案 篇4

  活動目的:

  在“六.一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié),特開展豐富多彩的'校園文藝匯演活動,通過慶祝“六一”文藝匯演活動,讓孩子們感受節(jié)日的快樂,豐富學生的校園文化生活,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感,為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺,讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示我校的藝術教育成果。

  活動時間:20xx年5月29日上午8:30

  活動地點:學校內(nèi)操場

  參加對象:全體師生、家長

  活動主題:童心童趣童夢

  活動組織:

  組長: 趙梅珍

  副組長: 黃伯深 陳小燕

  成 員: 陳秀娣、12位班主任、陳新建

  活動內(nèi)容(共15個節(jié)目):

  1、童話劇表演7個:

 。1)學校童話劇1個 指導老師:陳麗芬、吳冬花、陳海珍、陳彩鳳、陳新建、陳燕瑜 負責人:陳麗芬

  (2)班級童話劇6個 每個年級各一個,指導老師:各年級語文老師、數(shù)學老師

  各年級負責人:賴翠紅、陳麗好、黃劉妹、吳冬花、賴春蘭、龔石蘭

  2、英語節(jié)目表演2個 內(nèi)容自定,指導老師:英語老師,負責人:陳小倩

  3、學生合唱1個 指導老師 :陳新建

  4、教師合唱1個 指導老師 :陳新建

  5、學生舞蹈1個 指導老師:楊曉玲

  6、藝術操表演1個 指導老師:靳雁萍

  7、體育項目表演2個 指導老師:毛麗嬈、簡俊杰 各負責一個

  活動過程:

  1、學生入場

  2、主持人上臺

  3、唱隊歌 指揮:楊曉玲

  4、校長致詞

  5、節(jié)目演出

  6、宣布比賽結果,進行頒獎

  7、宣布活動結束,學生退場

  獎項設置(教師表演節(jié)目除外)

  一等獎:3個 二等獎:5個 三等獎:6個

  項目負責:

  1、統(tǒng)籌、策劃:陳小燕

  2、舞臺布置:趙梅珍、陳小燕、楊惠清

  3、會場組織:毛麗嬈、陳新建、陳小倩

  4、主持人:學生六名(負責老師:陳秀娣、靳雁萍)

  5、主持詞串稿,主持人指導,演出節(jié)目單:陳秀娣

  6、家長邀請函:陳小燕 各班班主任

  7、錄像:鐘麗玲,攝影:陳燕瑜

  8、進退場、學生家長座位指揮安排:毛麗嬈

  9、家長座位、評委席布置:毛麗嬈、靳雁萍、簡俊杰、楊曉玲、陳燕瑜

  10、節(jié)目配樂匯總:陳小倩

  11、服裝、道具:各節(jié)目指導老師,何云開總負責

  12、化妝:各節(jié)目指導教師,家長志愿者等

  13、化妝品:楊曉玲

  14、節(jié)目評分表:陳小燕

  15、節(jié)目評委:黃伯深、陳新建、何云開、賴春蘭、三名家委員成員,組長:陳新建

  16、統(tǒng)計員:彭尋妹

  17、獎狀撰寫:陳海蓮

  18、獎品:何云開

  19、會場秩序、安全紀律:楊惠清、各班主任、保安

  注意事項:

  1、紀律要求:

  希望各位負責教師提前做好準備,保證文藝匯演高效、順利地開展。全體師生屆時準時出席,遵守會場秩序,按要求入座,不得在演出場地大聲喧嘩或到處走動。在觀看演出過程中,既要遵守紀律,又不要太拘謹,適時地為表演的同學鼓掌,共同營造濃厚而熱烈的演出氛圍。場內(nèi)不準吃零食,(如果天氣炎熱,請?zhí)嵝褜W生可自帶水)。保持地面干凈整潔。文藝匯演結束后,打掃干凈活動場所。各班班主任要組織學生有秩序進退場,并強調(diào)安全問題。

  2、節(jié)目要求:

  每個節(jié)目內(nèi)容健康,積極向上,有時代氣息,有朝氣,有童趣,富有童趣,表演時間在6――8分鐘。

  各節(jié)目自備配樂,注明節(jié)目次序和節(jié)目名稱,如:1.童話劇《 》。節(jié)目配樂于5月27日前交到陳小倩老師。

  3、活動要求:

  (1)各節(jié)目表演單位認真準備,積極參與,及早進行節(jié)目編排工作,服裝、道具等自備,由指導老師負責。

 。2)班主任做好家長宣傳工作,5月25日發(fā)放家長邀請函。

 。3)各班按節(jié)目單順序進行侯場與表演,安靜、安全地確保表演順利完成。

  4、節(jié)目上報:4月29日前,各節(jié)目負責人報給各科組長,科組長發(fā)給陳秀娣老師。

  5、節(jié)目彩排:5月22日 組織:陳小燕、陳秀娣 節(jié)目驗收:學校班子成員

  未盡事宜,另行通知。

六一活動方案 篇5

  指導思想

  “六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進社會主義精神文明建設,培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

  活動目標

  通過開展慶!傲弧 活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  活動主題

  主題

  慶繽紛“六一” 展幼兒風采

  口號

  “我能行,我努力,我真棒!”

  活動安排

  1、活動時間:

  5月28日早上9:00各班組織節(jié)目彩排;(9:00大班; 9:50中班;10:40小班);

  5月29號早上9:00全園組織彩排;

  5月30日9:00節(jié)目正式演出。

  2、活動地點:**幼兒園

  3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。

  4、組長:**園長、**老師

  5、主持人:**

  6、安全工作:各班班主任、科任教師、門衛(wèi)

  7、醫(yī)療衛(wèi)生:**

  8、音響設備:**

  9、后勤人員:**

  活動流程

  1、家長代表講話

  2、幼兒文藝匯演

  3、園長總結講話

  活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境

  2、以班為單位作好參加活動的準備

  3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

  4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的.重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

  活動安排

  (一)、慶祝大會

  1、入場9:00以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)

  2、園長講話及家長代表發(fā)言

  (二)幼兒文藝匯演

  (1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達、表現(xiàn)的能力。

  (2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂良好。

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