【實(shí)用】親子活動(dòng)方案合集10篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的親子活動(dòng)方案10篇,歡迎閱讀與收藏。
親子活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺(tái),促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。
參加人員:六(2)、六(3)、六(5)班全體家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué);@球嘗足球常
活動(dòng)時(shí)間:S年12月8日(星期三)下午14:30--16:40
活動(dòng)組織:
總指揮:曾見(jiàn)陽(yáng) 活動(dòng)協(xié)調(diào):鄧煥金
組織組長(zhǎng):溫惠君 組織人員:唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任(場(chǎng)地布置、活動(dòng)組織)
后勤保障:謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)
安全保障:黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)
活動(dòng)過(guò)程:
一、 家長(zhǎng)到校,到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話。
二、 各班組織家長(zhǎng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合,由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則,指導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)。
三、親子活動(dòng)游戲(以班為單位)
1、協(xié)同運(yùn)送籃球
游戲方法:家長(zhǎng)與學(xué)生手持2根木棒托著籃球,從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn),先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。
分組方法:每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽
活動(dòng)地方:籃球場(chǎng)
活動(dòng)材料:籃球18個(gè)、籮筐10個(gè),木棒12根。
2、二人三足
游戲方法:家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
活動(dòng)地點(diǎn):足球場(chǎng)
游戲規(guī)則:綁腿的.布條不能松,必須兩個(gè)人同時(shí)跑。
分組方法: 2人一組,共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽,父子或母子配合。
3、拋接毽球
游戲方法:家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭,孩子拿著6個(gè)毽球拋到家長(zhǎng)手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置,12個(gè)毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。
活動(dòng)地點(diǎn):田徑場(chǎng)
分組方法: 2人一組,共分6組,父子或母子配合。
活動(dòng)材料:毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)
4、穿越障礙救人接力
游戲方法:孩子先站在對(duì)面,家長(zhǎng)跑步穿過(guò)障礙到達(dá)孩子處,手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn),最快到達(dá)者為勝。
活動(dòng)地點(diǎn):田徑場(chǎng)
活動(dòng)材料:跨欄架6個(gè)
清湖小學(xué)德育處
年12月7
親子活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道球是圓的,會(huì)滾,在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下玩各種球的游戲。
2.認(rèn)真聽(tīng)故事,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的對(duì)話。
3.能用報(bào)紙團(tuán)小球。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、圓飛盤(pán),小型平衡玩具。彩色球,乒乓球,簍子
2、故事頭飾:小雞,小貓,小羊,小兔。
3、報(bào)紙,彩色及時(shí)貼
活動(dòng)過(guò)程:
一、問(wèn)候時(shí)光
1、父母鼓勵(lì)寶寶和小伙伴一起玩。
2、父母和寶寶圍成半圓坐在墊子上。師報(bào)寶寶的大名和小名,被點(diǎn)到名字的寶寶上來(lái)作簡(jiǎn)單介紹。如“大家好,我叫***”。不愿說(shuō)的父母幫助。
二、運(yùn)動(dòng)時(shí)光
1、模仿操。
2、器械操:圓盤(pán)操。
3、用圓盤(pán)作方向盤(pán)開(kāi)汽車(chē)。走平衡玩具。
三、快樂(lè)時(shí)光
1)學(xué)習(xí)故事《誰(shuí)丟的'小球》
第一遍、幼兒學(xué)說(shuō)故事名稱(chēng),在講故事時(shí)請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)小動(dòng)物的叫聲,激發(fā)興趣。
第二遍、幼兒學(xué)說(shuō)對(duì)話:這是你丟的小球嗎?不是,我們一起去問(wèn)問(wèn)別人吧。
第三遍、幼兒戴上頭飾表演對(duì)話。
2)彩色小球分類(lèi),數(shù)數(shù),學(xué)習(xí)3以?xún)?nèi)的數(shù)數(shù)。
每個(gè)寶寶一個(gè)簍子,拿2個(gè)乒乓球,1個(gè)彩色球。摸一摸,捏捏,知道球是圓的,滑滑的,彩色球是軟的,乒乓球是硬的。
按老師的要求,請(qǐng)家長(zhǎng)拿出2個(gè)乒乓球,知道還剩1個(gè)球,放進(jìn)去又是3個(gè)球等。
3)用報(bào)紙做球。
先把報(bào)紙團(tuán)起來(lái),然后搓圓,在用及時(shí)貼貼上變成彩色的小球。
四.溫馨時(shí)光
親子游戲:玩小球
家長(zhǎng)拿簍子,幼兒投球到簍子里去。
親子活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)此次活動(dòng),讓學(xué)生和家長(zhǎng)親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展學(xué)生的視野;并通過(guò)各環(huán)節(jié)的游戲,鍛煉學(xué)生的自理能力、口頭表達(dá)能力;以及培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、探究意識(shí)和環(huán)保意識(shí);同時(shí)也擴(kuò)展學(xué)生的交往范圍,增強(qiáng)交往能力,并進(jìn)一步增進(jìn)家長(zhǎng)之間的.交流,挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L(zhǎng)有益的社會(huì)資源。
二、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):
時(shí)間:5月15日(遇雨順延)
地點(diǎn):白鹿原櫻桃采摘
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、教師代表講話;
2、為了鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力以及表現(xiàn)力,由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示,對(duì)自己和家庭簡(jiǎn)短介紹(1分鐘以?xún)?nèi))。時(shí)間大約1小時(shí)。
3、櫻桃采摘比賽:以家庭為單位進(jìn)行采摘比賽。
4、“擊鼓傳花”,時(shí)間為40分鐘。對(duì)表演的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì)。 “擊鼓傳花”游戲規(guī)則:所有人圍坐一圈,由一人蒙著眼睛放音樂(lè),在此同時(shí)開(kāi)始依序傳遞道具“花”,傳遞速度跟隨鼓點(diǎn)節(jié)奏變化而變化,隨著鼓點(diǎn)停止而停止,此時(shí)“花”落在誰(shuí)手上則要接受獎(jiǎng)勵(lì),
小朋友或家庭站出來(lái)表演一個(gè)節(jié)目,形式不限,時(shí)間2分鐘內(nèi)。就這樣反復(fù)。每個(gè)表演過(guò)節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
7、櫻桃運(yùn)輸比賽:同時(shí)比賽。先跑完的隊(duì)積3分,第二的隊(duì)積2分,第三名積1分。
游戲方法:家長(zhǎng)和小朋友各持布的兩端,布上放3個(gè)氣排球,從起點(diǎn)跑回終點(diǎn),交給本組的下一個(gè)家庭,全組跑完,游戲結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。
8、頒獎(jiǎng)
四、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)采取自愿報(bào)名,費(fèi)用是暫定每個(gè)參加的家庭200元(含門(mén)票、車(chē)輛入場(chǎng)費(fèi),獎(jiǎng)品及道具費(fèi)用。)希望廣大家長(zhǎng)大力支持,原則上一家三口人都要積極參予,其他親屬也可參加。
2、請(qǐng)各家庭準(zhǔn)備好有特色的自我及家庭介紹,可以用語(yǔ)言、造型、動(dòng)作等各種形式,力求給大家留下深刻印象。時(shí)間1分鐘以?xún)?nèi)。
4、要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律以及游戲規(guī)則,在活動(dòng)過(guò)程中不大聲暄嘩。
5、當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)熱,家長(zhǎng)要給小朋友注意增減衣物,并備好替換衣物和汗巾。
6、集體活動(dòng)長(zhǎng)約3小時(shí),請(qǐng)各家庭根據(jù)需要自備水。
7、自備1至2個(gè)垃圾袋,不亂扔垃圾。
8、要求在12月4日早上9:30準(zhǔn)時(shí)在靜和教育公司樓下集合,不要遲到。
9、每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理好自己的孩子,遇到緊急情況,及時(shí)報(bào)告領(lǐng)隊(duì)老師和義工老師。
五、活動(dòng)具體安排及流程:
1、 5月15日上午9:30準(zhǔn)時(shí)在靜和教育大門(mén)區(qū)集合,有工作人員清點(diǎn)人員乘車(chē)。
2、下午活動(dòng)結(jié)束,集中乘車(chē),返回靜和教育駐地
親子活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題:親子共誦古詩(shī)詞,書(shū)香墨韻沁心扉
二、活動(dòng)對(duì)象:水心小學(xué)一至四年級(jí)孩子和家長(zhǎng)
(每班一個(gè)節(jié)目,至少一位孩子和一位家長(zhǎng)參加)
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月23日下午1:40
四、活動(dòng)地點(diǎn):水心小學(xué)二校區(qū)階梯教室
五、活動(dòng)目的:
為了讓家長(zhǎng)能和學(xué)生一同閱讀,一同朗誦,一同成長(zhǎng),創(chuàng)設(shè)良好親子閱讀、互動(dòng)氛圍;也為了弘揚(yáng)中華民族的'傳統(tǒng)文化,感受傳統(tǒng)文化的博大精深,體味傳統(tǒng)文化豐富的人文內(nèi)涵,豐富學(xué)生的課余生活,提升現(xiàn)代家庭的文化品味,根據(jù)我校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)要求,決定在學(xué)校一至四年級(jí)家庭中開(kāi)展經(jīng)典古詩(shī)詞親子誦讀活動(dòng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容和要求:
1、參賽家庭自選中華經(jīng)典古詩(shī)詞一篇或若干篇進(jìn)行串聯(lián)組接,一至四年級(jí)每班一個(gè)節(jié)目,至少一位學(xué)生和一位家長(zhǎng)參加,每班可以幾個(gè)家庭聯(lián)合組成一支隊(duì)伍,朗誦時(shí)間在3分鐘以?xún)?nèi),不強(qiáng)調(diào)脫稿朗誦。
2、所選作品要求內(nèi)容健康向上,有優(yōu)秀民族文化底蘊(yùn)。
3、以表現(xiàn)語(yǔ)言藝術(shù)為主,可配樂(lè)、舞蹈、琴藝、書(shū)法等輔助才藝,表現(xiàn)手段多樣、效果好。要求語(yǔ)言流暢,吐字清晰,感情投入,感染力強(qiáng)。
七、報(bào)名辦法:
1、報(bào)名時(shí)間:20xx年3月14日前
2、報(bào)名辦法:凡報(bào)名者按規(guī)定填寫(xiě)報(bào)名表后送各校區(qū)大隊(duì)部。
八、總結(jié)表彰:
擔(dān)任評(píng)委:鄭建萍 李維鳴 張虹 林茜茜 林懿
林小珍 葉蘇朋 陶鷗
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:按班級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)證書(shū)。
攝像:徐挺
我們期盼著,在讀書(shū)節(jié)這個(gè)活動(dòng)的引領(lǐng)下,在各位家長(zhǎng)的支持下,“親子共誦古詩(shī)詞”會(huì)帶動(dòng)一大批書(shū)香書(shū)庭,讓家長(zhǎng)們和孩子們共同浸潤(rùn)在書(shū)香中。
親子活動(dòng)方案 篇5
為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感,體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂(lè),培養(yǎng)孩子“從小講文明,快樂(lè)成長(zhǎng)”的.意識(shí),傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念,結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂,制定“文明家園快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)方案。具體如下:
一、活動(dòng)時(shí)間
x月x日(周日),上午9:00
二、簽到時(shí)間
上午8:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx宮紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象
子路班的親子、協(xié)會(huì)會(huì)員親子共40對(duì),后勤志愿者20人。
親子報(bào)名方式:請(qǐng)編輯短信“小孩姓名+家長(zhǎng)姓名+手機(jī)”至xx手機(jī),號(hào)碼xxx;
后勤志愿者報(bào)名:請(qǐng)登陸志愿時(shí)
活動(dòng)領(lǐng)隊(duì):xx,電話:xxx
協(xié)助領(lǐng)隊(duì):xx、xx
繪畫(huà)主題:“文明家園快樂(lè)成長(zhǎng)”
本次活動(dòng),以下文具由親子自備:
1。油畫(huà)棒、水彩筆、水粉
2。剪刀、膠棒
3。硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼
4。一次性紙杯、勺子、盤(pán)子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
五、附:活動(dòng)細(xì)則
1、參賽畫(huà)紙規(guī)格:30x50白紙(一張報(bào)紙大。,作品正面右下角必須貼上參賽卡(便條寫(xiě)上親子姓名、年齡);
2、參賽作品由孩子與家長(zhǎng)共同完成,作品形式不限、材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫(huà)棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等;
3、親子需以“勤儉節(jié)約,變廢為寶”為主;
4、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音,不隨意走動(dòng),以免影響親子繪畫(huà);
5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。
溫馨提示:
1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物,及時(shí)為孩子補(bǔ)充體力;
2、安全第一,如遇暴風(fēng)雨天氣,活動(dòng)將改期,具體請(qǐng)留意信息;
3、所有親子和志愿者要服從組織安排,不得擅自離隊(duì),如有特殊情況可向領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假。
親子活動(dòng)方案 篇6
1請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子入場(chǎng)《點(diǎn)名游戲,點(diǎn)到名字的幼兒大聲喊到,鍛煉幼兒的膽量》
2致開(kāi)幕詞
各位小朋友,大朋友:
下午好!歡迎你們來(lái)參加我們舉行的親子活動(dòng),舉行這次親子活動(dòng)的目的.:讓幼兒更快適應(yīng)幼兒園的生活,體驗(yàn)幼兒園的快樂(lè);增進(jìn)親子之間的感情,體驗(yàn)親子游戲的樂(lè)趣。增強(qiáng)孩子的體能,提高自尊,增強(qiáng)自信,提高社會(huì)適應(yīng)能力,同時(shí)家長(zhǎng)也可以發(fā)現(xiàn)自已的孩子在各方面的發(fā)展能力。接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極參與配合,遵守游戲規(guī)則,給孩子樹(shù)立榜樣。
3音樂(lè):《五指歌》
目的:給家長(zhǎng)幼兒創(chuàng)造一種輕松愉快的氣氛,聽(tīng)音樂(lè)表達(dá)自已的情感。
4精細(xì)動(dòng)作:舀花生米
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性,專(zhuān)注力,手指的靈活性。點(diǎn)數(shù)3以?xún)?nèi)數(shù)
玩法:1介紹教具,瓶子,勺子,碗,每個(gè)幼兒一份
2教師示范,拿勺子舀花生米裝進(jìn)瓶子
3注意安全,家長(zhǎng)看護(hù)指導(dǎo)。
4幼兒操作
延伸:從現(xiàn)在開(kāi)始家長(zhǎng)在家讓幼兒自已吃飯
5大動(dòng)作:小免跳
目標(biāo):發(fā)展幼兒腿部力量和跳的動(dòng)作,肢體表現(xiàn)力和想象力
延伸:可以模仿其它小動(dòng)物的動(dòng)作
親子活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題:
放飛夢(mèng)想,愛(ài)育全家總動(dòng)員
二、活動(dòng)地點(diǎn):
護(hù)駕山。全部自駕喲!
三、活動(dòng)時(shí)間:
請(qǐng)家長(zhǎng)帶好孩子于4月24日上午09:30前在護(hù)駕山處集合,車(chē)輛等交通工具自行停放整齊。(請(qǐng)大家遵守時(shí)間按時(shí)趕到,為我們的寶貝做個(gè)良好的榜樣)。
四、活動(dòng)對(duì)象:
鄒城愛(ài)育幼童中心幼兒及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)要求:
1、風(fēng)箏。我們鄒城愛(ài)育幼童將會(huì)為寶貝提供風(fēng)箏一個(gè)(也可以自備)。
2、油畫(huà)棒。我們第一個(gè)環(huán)節(jié)就是親子一起畫(huà)風(fēng)箏。
3、衣物。家長(zhǎng)當(dāng)天盡量讓孩子穿上寬松、舒適便于運(yùn)動(dòng)的服裝以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的`安全性。家長(zhǎng)也要穿平底的運(yùn)動(dòng)鞋,因活動(dòng)中需要家長(zhǎng)配合。
4、干毛巾或紙巾。由于孩子在活動(dòng)中比較活躍,經(jīng)常會(huì)大量出汗。汗?jié)袢绻麤](méi)有及時(shí)擦干,捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干,很容易引發(fā)感冒。因此,家長(zhǎng)可帶一條干毛巾,及時(shí)地幫孩子擦干身上的汗水
5、充足的水。由于孩子在活動(dòng)中比較活躍,經(jīng)常會(huì)大量出汗,所以要及時(shí)補(bǔ)充水源。
6、午餐。請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備好幼兒以及自己需要的午餐。各位爸爸媽媽可以多帶一些,讓寶貝學(xué)會(huì)與人分享,并體驗(yàn)分享獲得的樂(lè)趣。(不會(huì)使你的東西減少,反而多獲得了一種口味)
7、地墊。午餐時(shí)可以坐在地上的墊子
8、安全。請(qǐng)保護(hù)和保管好自身安全和財(cái)務(wù)安全。
六、活動(dòng)過(guò)程:
1、畫(huà)風(fēng)箏
2、活動(dòng)游戲(如:拔河、揪尾巴等)
3、午餐休息自由活動(dòng)。
七、報(bào)名方式:
親子活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)開(kāi)展包餃子、包餛飩、做壽司、包湯圓等活動(dòng),培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的.溝通機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難、奪取勝利的合作精神。
活動(dòng)時(shí)間:暫定于20xx年4月中旬
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園多功能廳
參加對(duì)象:小一班幼兒和家長(zhǎng)
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:班主任、部分家長(zhǎng)
準(zhǔn)備材料:
第一組(餛飩皮、餡)第二組(面粉、蔬菜汁、餡、搟面杖)第三組(糯米粉、桂花醬、白糖)第四組(海苔、工具、糯米、胡蘿卜、黃瓜、香腸、肉松)
調(diào)料(鹽、味精、醋、鮮醬油)
電磁爐、鍋、勺子各三個(gè),多功能插座,托盤(pán),一次性手套,桌布。
每戶(hù)家庭自帶一個(gè)碗一個(gè)勺子。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作:
1.擬發(fā)活動(dòng)通知。
2.全班家長(zhǎng)和小朋友分成四組開(kāi)展活動(dòng)。第一組包餛飩,由牟子浩、陳樂(lè)宜家長(zhǎng)任組長(zhǎng);第二組包餃子,由李可馨、楊沁琳家長(zhǎng)任組長(zhǎng);第三組包湯圓,由葉思含、馬欣然家長(zhǎng)任組長(zhǎng);第四組做壽司,由王沈濤、劉澳錦家長(zhǎng)任組長(zhǎng)。
3.餛飩組成員:牟子浩、陳樂(lè)宜、呂翼晨、劉梓彤、錢(qián)奕之、徐瑞晨、陳俊彥
餃子組成員:袁齊康、李可馨、李思齊、步伊凡、徐康毅、闞卓涵、楊沁琳、何巖宇
湯圓組成員:葉思含、陳炫、楊梓航、虞婧怡、馬欣然、李嘉藝、陸穎祺
壽司組成員:王沈濤、劉澳錦、朱泓勛、朱歆韻、李翼羽、張宇恒、王雨茜、楊唐晗
4.活動(dòng)所需材料由牟子浩、王沈濤兩小朋友家長(zhǎng)籌備。
5.集體品嘗點(diǎn)心。
活動(dòng)流程:
1. 宣讀本次活動(dòng)的意義
2. 介紹本次活動(dòng)的流程
3. 親子制作
4. 親子分享點(diǎn)心
親子活動(dòng)方案 篇9
春風(fēng)十里,花開(kāi)滿(mǎn)地。一個(gè)嶄新的春來(lái)悄然來(lái)臨。這是一個(gè)美好的季節(jié),更是一個(gè)希望的季節(jié)。為進(jìn)一步幼兒教育活動(dòng),開(kāi)拓幼兒視野、增長(zhǎng)知識(shí)、親近自然、感受生活,同時(shí)展現(xiàn)幼兒園科學(xué)先進(jìn)教育理念,提高幼兒園知名度和美譽(yù)度,擬定于近期組織開(kāi)展“相約春天·綻放親情”親子戶(hù)外草莓采摘活動(dòng),活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)親子戶(hù)外草莓采摘活動(dòng),讓孩子們走進(jìn)大自然、親近大自然,讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征,開(kāi)闊視野,感受春天。
2、通過(guò)親子戶(hù)外草莓采摘活動(dòng),讓孩子在采摘活動(dòng)中了解草莓的種植過(guò)程和知識(shí),體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的收獲與快樂(lè),感受勞動(dòng)的艱辛和不易,引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子樹(shù)立勤儉節(jié)約的好品質(zhì),促進(jìn)孩子的教育養(yǎng)成。
3、通過(guò)親子戶(hù)外草莓采摘活動(dòng),增進(jìn)親子之間感情,加深老師、家長(zhǎng)和孩子之間的.相互溝通,有效促進(jìn)家園共育。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月—x月 具體時(shí)間雙方協(xié)商
三、活動(dòng)地點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)多處,可自由選擇。推薦采摘地點(diǎn):堯山鎮(zhèn)馬
公店草莓園;瓦屋鎮(zhèn)土橋村草莓基地。
四、活動(dòng)流程
1、八點(diǎn)集合,交待注意事項(xiàng)。要求家長(zhǎng)帶好孩子,服從集體安排,不得單獨(dú)行動(dòng)。
2、往返旅途歡樂(lè)互動(dòng),車(chē)上開(kāi)展適宜兒歌、游戲,保持愉悅輕松氣氛。
3、九點(diǎn)到達(dá)草莓園,講解采摘注意事項(xiàng)。采摘活動(dòng)中向幼兒介紹草莓的知識(shí),指導(dǎo)幼兒采摘成熟草莓。采摘草莓為綠色食品,可現(xiàn)場(chǎng)食用嘗鮮,杜絕浪費(fèi)。家長(zhǎng)應(yīng)注意看好自己的孩子不可隨意踐踏草莓。
4、親子趣味采摘活動(dòng)。一是開(kāi)展親情草莓活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒把采到的第一顆草莓送給家長(zhǎng)、喂給家長(zhǎng),教育引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩。二是開(kāi)展尋找草莓王活動(dòng)。采摘結(jié)果后,每個(gè)家庭拿了一顆最大草莓進(jìn)行稱(chēng)重評(píng)比,選出最大“草莓王”,并給予獎(jiǎng)勵(lì),引導(dǎo)孩子勇予爭(zhēng)先、積極向上。三是草莓園尋寶活動(dòng)。組織方提前在草莓園藏下“寶盒”,寶盒內(nèi)放置任務(wù)紙條,尋寶后不得私自打開(kāi),集中揭秘寶盒,按寶盒內(nèi)任務(wù)要求完成任務(wù)后可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
5、預(yù)計(jì)當(dāng)天12點(diǎn)開(kāi)始返回,建議家長(zhǎng)攜帶簡(jiǎn)單必備午餐,也可組織在當(dāng)?shù)剞r(nóng)家樂(lè)就餐(費(fèi)用另計(jì)),餐后返回。也可組織就近參觀附近風(fēng)景區(qū)(費(fèi)用另計(jì))。
五、活動(dòng)支持
魯山電視臺(tái)民生資訊頻道全力支持,策劃安排活動(dòng)安全順利組織開(kāi)展。
1、安排專(zhuān)業(yè)人員全程跟蹤拍攝,采訪心路歷程,后期精心制作時(shí)長(zhǎng)十分鐘電視專(zhuān)題片,并在魯山電視臺(tái)民生資訊頻道播出一周
2、新聞?dòng)浾咄礁M(jìn),采寫(xiě)報(bào)道一期新聞,并在魯山電視臺(tái)《魯山民生》欄目播出。
3、魯山民生官方微信平臺(tái)同步跟進(jìn)。
六、合作方案
1、園方負(fù)責(zé)組織,電視臺(tái)協(xié)助。園方組織人員參與,自行定制參與費(fèi)用;電視臺(tái)負(fù)責(zé)聯(lián)系車(chē)輛、聯(lián)系草莓園、拍攝制作專(zhuān)題并播出,電視臺(tái)收取3000元專(zhuān)題片拍攝制作播出費(fèi);草莓采摘按園方定價(jià)稱(chēng)重計(jì)價(jià),家長(zhǎng)自愿購(gòu)買(mǎi)。
2、電視臺(tái)負(fù)責(zé)組織,園方協(xié)助。園方負(fù)責(zé)人員,選派數(shù)名優(yōu)秀幼師帶隊(duì)并按費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)。電視臺(tái)制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),預(yù)計(jì)每人60元(不含餐,含餐另計(jì)),要求參與總?cè)藬?shù)不得少于60人。草莓采摘按園方定價(jià)稱(chēng)重計(jì)價(jià),家長(zhǎng)自愿購(gòu)買(mǎi)。
七、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)精彩,拍照不斷,請(qǐng)家長(zhǎng)自備拍照、充電設(shè)備;
2、草莓大棚內(nèi)溫度26—28度,請(qǐng)大家適當(dāng)穿衣;
3、大棚內(nèi)是土地,澆水后比較泥濘,最好穿旅游鞋或
輕便鞋,不要穿皮鞋。
4、活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)自備水杯、幼兒零售等必備物品。
八、其他事宜
其他未盡事宜,雙方友好協(xié)商妥善解決。
親子活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)地點(diǎn):xxxxxx
二、活動(dòng)對(duì)象:早教組成員、周?chē)鐓^(qū)的0——3歲幼兒及家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、通知該年齡段孩子及家長(zhǎng),準(zhǔn)備前來(lái)參加活動(dòng)
2、家長(zhǎng)每人一份具體的活動(dòng)安排表。
3、家長(zhǎng)簽到表。
4、各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的材料。
四、活動(dòng)流程:
9:00——9:30自主活動(dòng)。
教師熱情接待幼兒家長(zhǎng)來(lái)園,幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,自由在活動(dòng)室選擇各游戲器械進(jìn)行活動(dòng)。
9:30——9:45活動(dòng)一《和成人碰一碰》
活動(dòng)目標(biāo):
1. 能聽(tīng)指令用自己身體的各個(gè)部位去碰成人的相同部位。
2. 能積極愉快參與游戲活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程:
1.、教師對(duì)家長(zhǎng)和孩子說(shuō):“我們來(lái)做‘碰一碰’的游戲,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面坐好。我說(shuō)碰哪兒,你們就碰哪兒!苯又,家長(zhǎng)帶著孩子跟隨著教師的指令做動(dòng)作,教師可依次引導(dǎo)做如下動(dòng)作:大手碰小手、大腳碰小腳,鼻子碰鼻子,頭碰頭等。
2.、教師問(wèn)家長(zhǎng)和孩子:“你們還想碰碰什么地方?”讓母子隨意碰碰。
3、教師說(shuō):“小朋友們,你們還想不想去和別的小朋友碰碰小手?”家長(zhǎng)可帶自己的孩子與別的孩子碰一碰。
9:45——10:00活動(dòng)二《拖拉玩具》
活動(dòng)目標(biāo)
1. 能拉著玩具慢慢走。
2. 能初步知道玩過(guò)以后應(yīng)把玩具還給成人。
活動(dòng)材料:每人一個(gè)拖拉玩具。
活動(dòng)過(guò)程:
教師拿出一個(gè)拖拉玩具,邊拖拉邊說(shuō):“多好玩呀!玩具跟我跑了。誰(shuí)想玩,就到老師這里來(lái)拿!卑l(fā)給孩子一個(gè)玩具。
孩子拿到玩具后,家長(zhǎng)和孩子一起拖拉玩具朝前走,并保護(hù)孩子不摔跤。當(dāng)玩具翻倒時(shí),家長(zhǎng)及時(shí)幫助扶正。孩子在家長(zhǎng)的.帶領(lǐng)下,拖著玩具慢慢走。
玩過(guò)片刻,孩子坐下休息時(shí),家長(zhǎng)和孩子一起觀看玩具,告知玩具的名稱(chēng)。休息后,可繼續(xù)讓孩子玩。
游戲結(jié)束,請(qǐng)孩子將玩具交給老師。
10:00——10:10盥洗,休息。
活動(dòng)三《快樂(lè)的圈寶寶》
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)寶寶表達(dá)的勇氣和能力,使寶寶敢于在集體面前表現(xiàn)自己。
2、初步認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠等基本顏色,并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單數(shù)數(shù)。
3、通過(guò)與親人、同伴一起游戲的方式,讓幼兒體驗(yàn)玩圈的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、呼啦圈若干
活動(dòng)過(guò)程:
一、問(wèn)候?qū)氊悅儭?/p>
1、寶寶們好!你們認(rèn)識(shí)我嗎?我姓王,寶寶們可以叫我“王老師!”
2、今天就由王老師來(lái)和大家玩游戲。我們來(lái)打個(gè)招呼“你好,你好!”你們也伸出小手“你好,你好!”我們來(lái)握握手“你好!”我們手拉手圍成一個(gè)大圈圈。
二、好玩的圈圈
師:今天,王老師還請(qǐng)來(lái)了一位小客人,你們看是誰(shuí)呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰(shuí)來(lái)和它打個(gè)招呼?(培養(yǎng)寶寶敢于主動(dòng)表達(dá)的勇氣)它是什么形狀的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要,想要的就到趙老師這來(lái)拿呼啦圈。(教師分發(fā)呼啦圈)3、拿到圈圈的寶寶,跟媽媽兩個(gè)人要面對(duì)面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來(lái),對(duì)好對(duì)面的媽媽用力一推,“咕嚕咕!焙衾踩L到媽媽那去嘍!。
師:寶寶們真能干,呼啦圈滾得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),現(xiàn)在我們就來(lái)比比賽,看哪個(gè)寶寶的呼啦圈滾得又快又穩(wěn),第一個(gè)滾到對(duì)面媽媽那里。王老師做裁判,寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。
師:現(xiàn)在請(qǐng)媽媽們把呼啦圈豎起來(lái),滾給你們的寶寶,寶寶們要接?jì)寢対L過(guò)來(lái)的呼啦圈呀!
三、結(jié)束活動(dòng),放松休息
師:寶寶們累了沒(méi)有,我們把呼啦圈送回家,坐到墊子休息一下吧。
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