欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

小學心理健康教育活動方案

時間:2023-04-26 10:41:29 活動方案 我要投稿

關于小學心理健康教育活動方案

  為有力保證活動開展的質量水平,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的關于小學心理健康教育活動方案,希望對大家有所幫助。

關于小學心理健康教育活動方案

  小學心理健康教育活動方案1

  一、活動意義

  開展心理健康教育活動是學生整體素質教育的核心內容,是提高人口質量的重要途徑,是國際、國內形勢發(fā)展對我們提出的必然要求,它能提高教學效率和教學質量,對于提高教師的心理素質具有同樣的促進作用。

  二、指導思想

  1、以學生心理發(fā)展的年齡特點為基礎。

  2、以學生每個年齡階段所存在的心理問題為主線。

  3、以學生的思維品質為核心。

  4、以學生的自我為出發(fā)點。

  三、遵循原則

  1、平等性原則。

  2、尊重性原則。

  3、鼓勵性原則。

  4、參與性原則。

  5、目的`性原則 。

  6、娛樂性原則。

  四、參與人員

  心理教育課題小組成員及全體中隊輔導員。

  五、具體活動方案

 。ㄒ唬、中隊輔導員心理教育理論學習

  給全體中隊輔導員發(fā)一套關于學生心理健康教育的網(wǎng)上下載資料,內容包括:《“心理治療”是轉化后進生的關鍵》、《逆反心理和脾氣倔強》、《“逆反心理”的疏導例說》、《“心靈施暴”與“”》、《“出走”行為的心理探因與防治》、《青春期異性交往正誤說》、《高年級學生不良傾向的分析與矯正》。閱讀這些資料,可以讓輔導員們了解學生的一些心理問題并重視心理健康教育,還可以指導他們具體開展學生心理輔導工作。

 。ǘ、進行心理健康課課例評比

  步驟如下: 1、發(fā)給中隊輔導員一份有關心理健康課的教學參考資料,要求輔導員根據(jù)所在中隊的隊員的心理共性問題選定課題。2、選定課題后,輔導員可向課題小組索要有關活動課程的指導資料,然后填寫活動表格。3、上一節(jié)心理健康課,課題小組領導分低、中、高年級全面聽課,評出優(yōu)質課例三個。4、評選出的優(yōu)質課經(jīng)專家指導改進后作為觀摩課面向區(qū)內外學校開放。

 。ㄈ、設立情感信箱

  各中隊設一個悄悄話信箱,名稱自擬,要求:1、美觀實用。2、只限于師生間情感交流。該信箱的設立有利于:1、學生宣泄情緒、表達感情。2、輔導員及時了解學生的情感動向并給予指導。3、輔導員糾正自身的言行,和學生更親近。4、輔導員及時把特殊情況向上反映。

 。ㄋ模、加大宣傳和表揚力度

  針對學生愛聽表揚話的心理特征,發(fā)動各中隊把隊員的先進事跡、進步事跡和好人好事用作文紙謄寫好交給大隊輔導員,大隊部利用每天早操后時間在全校師生面前表揚和宣傳(稿件數(shù)量不計)。該活動有利于樹立后進生的自信心,增強優(yōu)生的自豪感,讓隊員正確認識自己、評價自己,還可以提高各班的知名度,有助于評選優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀少先隊員。

  小學心理健康教育活動方案3

  一、指導思想:

  為了營造人人關注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍,促進心理健康教育進一步廣泛深入的開展,今年我校結合本校學生特點及環(huán)境因素,特制定我校在這次心理健康教育月實施方案。

  二、活動時間:

  20xx年5月xx日——5月25日

  三、活動主題:

  快樂成長,創(chuàng)建美好的學習生活。

  四、活動目的:

  1、引導學生發(fā)現(xiàn)并體驗成長的'快樂,激發(fā)學生熱愛生命,熱愛生活的健康情感。

  2、潛移默化地陶冶學生的情操,激發(fā)學生的學習興趣、自信心和上進心,能促進學生身心和諧發(fā)展,為學生的成長提供一個和諧發(fā)展的平臺。

  3、營造校園心理教育的氛圍,擴大心理教育的影響;引導家長參與到心育隊伍中來,共同做好學生的心理健康教育工作。

  五、活動對象:

  全體師生

  六、活動內容:

  1、組織一個心理健康教育活動周啟動儀式,周一升國旗時組織國旗下的講話,擴大心理健康教育影響力,營造人人為健康、健康為人人的氛圍。

  2、組織一次主題班會。以班級為單位,根據(jù)學生不同年齡特點

  組織一次心理健康教育專題班會,引導學生自主分析、自主解決自身所面臨的心理困惑,達到釋疑解惑、減壓減負的目的;顒觾热菘蓮木W(wǎng)上觀看一些心理教育視頻;顒訒r間20xx年5月24日下午活動課,黑板寫上主題“快樂成長,創(chuàng)建美好的學習生活”。

  3、開展一次創(chuàng)意比賽。組織開展心理藝術創(chuàng)意競賽活動,讓學生通過心里涂鴉、心里漫畫、心里動漫等藝術創(chuàng)意比賽,達到宣泄情緒、緩解壓力、調節(jié)心理平衡的目的。三四五年級每班上交3幅優(yōu)秀作品,A4紙張大小。

  4、寫一封傾訴信。四五年級組織學生給父母或者老師寫一封信,或傾訴心聲,或分享快樂,或分擔苦惱,釋放心理壓力,調節(jié)情感體驗。每班上次3篇優(yōu)秀作品,作文稿紙自備。

  5、觀看一次主題電影。根據(jù)學生不同的心理特點,組織學生觀看《背著爸爸去上學》,培養(yǎng)學生積極向上的陽光心態(tài),四五年級的學生寫一篇觀后感,作文稿紙自備;顒訒r間周末由家長陪同觀看。

  七、活動要求:

  各班活動資料于5月29周一完成上交。

【小學心理健康教育活動方案】相關文章:

小學心理健康教育月活動方案12-06

小學心理健康教育主題活動方案12-09

實驗小學心理健康教育活動方案11-23

小學心理健康教育活動月活動方案05-02

心理健康教育活動方案01-30

心理健康教育的活動方案02-06

心理健康教育的活動方案03-02

心理健康教育活動方案01-04

心理健康教育活動方案06-12

小學心理健康教育活動方案(通用12篇)11-26