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班級活動方案

時間:2023-04-26 02:22:15 活動方案 我要投稿

【精選】班級活動方案模板匯總4篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編整理的班級活動方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】班級活動方案模板匯總4篇

班級活動方案 篇1

  活動主題:

  保護大自然,從我做起

  活動年級:

  七年級

  活動目的:

  1、通過活動使學(xué)生認(rèn)識保護大自然的重要性。

  2、從日常生活中點滴做起,樹立起保護大自然的意識。

  活動內(nèi)容:通過圖片、資料、課前調(diào)查結(jié)果討論及活動演示,懂得保護大自然的重要性和怎樣保護大自然。

  活動形式:

  課前調(diào)查:

  收集資料、交流討論、活動演示。

  活動準(zhǔn)備:

  教師課前組織學(xué)生調(diào)查化工園區(qū)亂扔垃圾,大面積排放污水,及現(xiàn)代人類大面積砍伐森林,捕殺野生動物等情況。光碟(保護大自然的`光碟及人們破壞大自然的光碟)。

  會場布置:

  在黑板正中書“保護大自然”,并畫出幾個樹樁和鳥兒飛走的畫。

  活動過程:

  一、看光碟,讀資料

  1、人類生活所需的環(huán)境條件有水、空氣、溫度、陽光等,人類吃、穿、用、住、行所需的一切材料全部來自大自然。

  2、人類再利用、改造自然地同時,沒有注意保護大自然,而是破壞了大自然,由此引起了嚴(yán)重的后果。

  二、對課前調(diào)查結(jié)果討論

  在你的生活中有那些破壞大自然的行為,你從中受到什么啟示?為了保護大自然,我們已付出了很多代價,比如退耕還林、植樹種草、綠化荒山等。由此可見,我們應(yīng)從身邊做起,從點滴做起,從現(xiàn)在做起,對破壞大自然的現(xiàn)象進(jìn)行教育、勸阻。

  三、各小組進(jìn)行活動片段演示。

  小品表演、兒歌朗誦、學(xué)生交流資料等,從中情感得到升華,心靈得到熏陶,更深刻地認(rèn)識到保護大自然的重要性,學(xué)會保護大自然。

  四、總結(jié)匯報

  1、師生共同總結(jié):大自然中的水、空氣、土壤、植物、動物等是相互聯(lián)系的,一方面遭到破壞,其他方面也會受到影響,從而直接或間接地威脅著人類的生存,使人受到懲罰。為了免受大自然的懲罰,我們應(yīng)該與大自然和諧相處,合理利用自然資源。

  2、通過活動,學(xué)生認(rèn)識到“保護大自然,從我做起。”

班級活動方案 篇2

  一、活動名稱:賞山林之美景踏古人之游跡

  二、活動背景:春天,一個春意盎然,景色宜人的季節(jié)。在這春暖花開的時刻,讓我們一起走出學(xué)院,走進(jìn)春天,欣賞百花爭妍的美麗,讓我們聆聽花開花落的聲音。四月的春風(fēng)吹來了又一個逐夢的花季,風(fēng)華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續(xù)尋覓,尋覓我們生命的亮點。四月的春風(fēng)是溫暖的,四月的陽光是和煦的。開學(xué)后短暫而又忙碌一個月過去了。俗話說:“一年之計在于春,一日之計在于晨’’?梢娨粋好的開始對我們的生活是多么的重要。這次是以班級為單位組織一次春游踏青活動。現(xiàn)在是暖春的開始,在工作之余,我們有必要組織這樣一次活動。四月不是旅游旺季,這樣我們可以更好的親近自然,更好的體會融入自然的感覺?梢杂巫咴诜疾萋溆⒅,呼吸著青山流水的氣息,品味“天人合一”的真正內(nèi)涵。讓我們給心靈放個假,放飛思想,讓它在林間自由的翱翔。

  三、活動可行性分析:

  1、本班同學(xué)均具有較強的紀(jì)律意識和自律能力,出行時

  就便于我們班委的組織和管理。

  2、XX山風(fēng)景區(qū)距離本學(xué)院路程近,交通便捷。并且本次活動是包車前去的,這樣就大大降低了同學(xué)們在出行時的安全問題。

  3、本班有同學(xué)的家在風(fēng)景區(qū)附近,他們對風(fēng)景區(qū)有很大的了解,這樣可以在很大程度上避免了因?qū)︼L(fēng)景區(qū)地形不熟而引起的安全問題。

  4、本班各班委都有很強的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,可以很好的組織并帶領(lǐng)全班同學(xué)。

  四、活動時間:XXXX年X月X日

  五、活動地點:XX山風(fēng)景區(qū)

  六、活動目的:

  1、在競爭激烈的現(xiàn)代社會,大學(xué)生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態(tài)。所以要適當(dāng)?shù)膮⒓右恍⿷敉饣顒觼矸潘晌覀兊纳硇,我們這次活動的一個目的就是讓同學(xué)們親近自然,放松精神,感受生活。

  2、大學(xué)的教育更主張自學(xué),大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進(jìn)同學(xué)們的友誼,讓大家有個更好的交流環(huán)境,能夠讓我們懂得團隊的重要。團隊精神是很重要的,現(xiàn)在的企業(yè)也都很看中這一點。具備團隊精神對我們的將來也是很有用的。

  3、在活動過程中會遇到很多問題,這次活動也可以鍛煉我們處理應(yīng)急問題的能力和解決問題的能力。

  七、前期準(zhǔn)備:

  1、人員安排:

  總負(fù)責(zé):班長XX

  工作組織:組織委員XX

  安全負(fù)責(zé):學(xué)習(xí)委員XX紀(jì)律委員XX

  紀(jì)律負(fù)責(zé):學(xué)習(xí)委員XX宣傳委員XX組織委員XX

  拍照負(fù)責(zé):生活委員XX組織委員XX

  2、人員組織:

  活動負(fù)責(zé)人管理活動事物,并把參與人員分組,選出每組組長,各組長帶領(lǐng)本組同學(xué)進(jìn)行各項活動。

  八、活動流程:

  1、由班長將地點選定,并通知宣傳委員——XX,尤其通知到全班各同學(xué)。

  2、由總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)聯(lián)系汽車站,與其商討前往風(fēng)景區(qū)的包車及相應(yīng)的費用事宜。

  3、總負(fù)責(zé)人、工作組織者等相關(guān)人員前去風(fēng)景區(qū)進(jìn)行實地考察,以制定詳細(xì)、恰當(dāng)?shù)幕顒臃桨覆邉潯?/p>

  4、生活委員要在活動未開始前將經(jīng)費預(yù)算好,讓每位參與人員做好準(zhǔn)備,以免造成經(jīng)費準(zhǔn)備不足而導(dǎo)致春游不能按時進(jìn)行。

  5、活動過程中,活動總負(fù)責(zé)人應(yīng)通知全班同學(xué),要求大家注意自己的形象。讓同學(xué)明白在校外自己的個人形象就是我們學(xué)院的整體形象。

  6、為了防止突發(fā)事件或疾病的發(fā)生,活動總負(fù)責(zé)人要帶相關(guān)的物品和能處理突發(fā)疾病的藥品。

  7、總負(fù)責(zé)人需確定好來回的集合地點,各組組長負(fù)責(zé)集

  合并清點好游玩人數(shù),在整個活動中要保障好每位參與人員的安全。

  8、拍照負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好相關(guān)的拍攝工具,并妥善保管。

  九、活動經(jīng)費預(yù)算:

  風(fēng)景區(qū)門票:X元/人(自費)——共X人

  包車費:X元(班費)

  聚餐費:X元/人(自費)——共X人共計費用:X元

  十、活動的意義:

  可以達(dá)到增進(jìn)友誼,交流感情的目的?梢宰屛覀冊谶@

  樣物質(zhì)的世界里尋覓到心靈深處的`那份寧靜,讓我們發(fā)現(xiàn)我們一直擁有卻沒有珍惜的那些生命中的點點滴滴。物質(zhì)的享受只是會滿足我們一時“沖動”的需求,精神的享受才是會讓你終生難忘的。讓我們的生活多些刻骨銘心,讓我們的情感路上多些風(fēng)雨過后的彩虹,讓我們自己懂得愛別人也懂得珍惜自己。春游踏青,愛的路上不止我和你。大愛無疆,讓我們?nèi)ンw會生命中的每一朵流云,去欣賞身邊的每一個微笑,去感謝生活中的每一個愛你的人。當(dāng)然這次活動也可以讓我們更好的珍愛自然,珍愛自己。

  十一、活動注意事項:

  1、春游可能會遇到低溫陰雨、濃霧、強對流天氣以及雷電的氣候狀況,因為春季正是“咋暖還寒時候,最難將息”,所以,安全負(fù)責(zé)人要注意提示參與人員穿著適當(dāng),不必太多,也不比太少,隨身帶件保暖外套。

  2、雨具是春游必須隨身攜帶之物,最好帶一把小疊傘。

  3、春季是一個潮濕多雨水的季節(jié),容易滋生蚊蟲和細(xì)菌。因此,要注意盡量避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的東西。

  4、活動過程中,每位參與人員不得隨手丟垃圾,隨時都應(yīng)注意XX學(xué)院學(xué)生的形象及素質(zhì)。

  5、每位參與人員必須發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,密切分工原則,積極配合負(fù)責(zé)人的安排,注意活動紀(jì)律,使此次活動順利圓滿地完成。

  6、爬山需要穿休閑的衣褲,運動鞋;組織者要準(zhǔn)備創(chuàng)可帖,胃藥等應(yīng)急藥品;每位同學(xué)務(wù)必帶上學(xué)生證;可帶帽子來避免陽光的照射,準(zhǔn)備一件外套遇寒。

  7、來回路上,各班委一定要保障好大家的人身安全。

  十二、活動總結(jié):

  此次活動達(dá)到放松心情,加強交流,促進(jìn)友誼的目的。通過此次活動同學(xué)們會尋覓到自己內(nèi)心的世界,找到自己以后的目標(biāo)。讓同學(xué)們更加懂得愛護自然和愛護自己及身邊的每一個人,也可以樂觀的對待發(fā)生在身邊的每一件事情。

班級活動方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  20xx年9月11日至17日為推廣普通話宣傳周。為落實黨的十八大報告關(guān)于“推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的戰(zhàn)略,進(jìn)一步增強全校師生員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進(jìn)我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,提高語言文字應(yīng)用能力,共筑語言文字中國夢。

  二、活動主題:

  “推廣普通話,共筑中國夢”。

  三、活動內(nèi)容

  1 、健全工作機制,加強工作力度。

  為做好本屆推普工作,特成立:

  (1)廟河學(xué)校推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:

 。2)廟河學(xué)校推普工作小組

  組 長:

  成 員:

  2 、加強推普工作檢查,促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。

  推普各小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時發(fā)現(xiàn)和反映情況,對各班的推普活動要及時給以評定,并評選優(yōu)秀推普員。

  3 、豐富推普內(nèi)容,活躍形式。

  (1)抓好日常推普工作。

  要求在校的教職工堅持用普通話進(jìn)行交談,同時在日常教育教學(xué)工作中,積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流,提高全校師生語言文字規(guī)范意識,形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。

  (2)做好推普宣傳工作,擴大推普面積。

  廣泛張貼推普標(biāo)語,讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里,通過

  校園學(xué)校德育宣傳陣地,營造推普活動的濃烈氛圍,使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言,形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣,營造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的`鋪開,積極向家長、社會進(jìn)行推普宣傳,引起各方面的重視,為人人會說普通話打下基礎(chǔ)。

 。3)開展好班級推普工作,增加推普力度。

  利用升旗儀式、抗日小故事演講等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育,讓每一位學(xué)生有說普通話的意識,增強推普力度。

  四、活動目標(biāo):

  以激勵、表揚為主的手段,努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學(xué),師生、生生之間互動交流必須講普通話;教師與學(xué)生在課后談話交流也必須使用普通話;堅決杜絕使用不規(guī)范用語。進(jìn)入校園后,教師之間的交流必須使用普通話,為全校學(xué)生作好榜樣示范;學(xué)生之間的語言交流也必須使用普通話;學(xué)校、科組組織各類活動必須使用普通話進(jìn)行。進(jìn)一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化,制度化。積極開展行之有效的活動,突出推普活動的時代性、特色性和創(chuàng)新性。

  五、具體安排

  1、為加強活動的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單,并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,落實具體工作。

  2、利用9月11日課間操集合時間我校推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員做了題為“推廣普通話,共筑中國夢”的下講話,專門對全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義。

  3、組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”。學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活,要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。

  4、開展校內(nèi)宣傳活動,在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌,懸掛大型橫幅標(biāo)語,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。

  5、結(jié)合學(xué)校實際,創(chuàng)造性地開展活動,全體師生積極參加,使“推普周”工作真正落到了實處。

 。1)學(xué)校出一期“說好普通話”為主題的黑板報。內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學(xué);顒影才偶坝嘘P(guān)推普的知識。

 。2)在學(xué)校內(nèi)外懸掛多條宣傳標(biāo)語,營造濃厚的推普氛圍。

  (3)在社會和家庭進(jìn)行一次推普宣傳。

  要求師生將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳,讓全社會充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展,提高文化品位,促進(jìn)文明創(chuàng)建,維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

 。4)繼續(xù)結(jié)合教學(xué)開展課文朗誦、口頭作文等活動,在豐富多彩的語文學(xué)科活動中提高學(xué)生的語言文字運用能力。

 。5)組織師生積極參加抗日小故事演講競賽活動。(每班推選五名優(yōu)秀的學(xué)生參加學(xué)校的比賽,地點定于學(xué)校辦公教室。時間定于9月13日。)

  (6)總之通過開展系列推普活動,進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化,制度化。

班級活動方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  為了加強班級管理,培養(yǎng)小學(xué)生主人翁意識,根據(jù)學(xué)生的特長和能力,根據(jù)班級管理的需求,設(shè)置的不同管理崗位,學(xué)生自由選擇班級管理任務(wù)。這樣班級中人人有事做,人人可以為班級、為同學(xué)做力所能及的事;人人有管理和被管理的權(quán)利與義務(wù);人人有服務(wù)與被服務(wù)的樂趣。通過這活動,強化學(xué)生自我約束、自我管理的意識,提高學(xué)生自信心,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。

  二、目標(biāo)要求:

  1、班級的事,事事有人做,時時有人做;

  2、班級的事,事事有人管,時時有人管

  形成了一個“人人有事做,事事有人管,事事時時有人查”的全方位管理體制。

  三、具體措施:

  1、共同協(xié)商擬定班規(guī)

  “沒有規(guī)矩不成方圓”,班規(guī)大家定,有利于充分調(diào)動學(xué)生參與班級管理的熱情,班規(guī)自己訂,是學(xué)生自己認(rèn)同的,有利班規(guī)的執(zhí)行。

  2、科學(xué)設(shè)崗自主選崗

  班級崗位根據(jù)性質(zhì)可分為服務(wù)性崗位和管理性崗位,教師根據(jù)學(xué)生的特點來設(shè)置班級的管理崗位,崗位人員的確定堅持學(xué)生自報與班主任指定相結(jié)合的原則,開展初期考慮學(xué)生的工作積極性,可以一人多崗,也可一崗多人。

  3、示范指導(dǎo)檢查監(jiān)督

  班級管理工作堅持三步走:一幫、二扶、三放手;班主任對于班級的每一項工作,首先要指導(dǎo)學(xué)生如何工作、如何管理,必要時要做好示范(尤其是低年級學(xué)生),其次,要做好工作開展情況的階段性督查,樹立管理者的班級威信。

  4、綜合評價定期輪崗

  綜合評比:通過學(xué)生的自評、學(xué)生間的互評、班主任(有時還包括家長)的客觀評價,激發(fā)學(xué)生參與班級自主管理的積極性。可通過樹立典型辦法。對學(xué)生在班級自主管理中涌現(xiàn)出的好人好事,班主任及時發(fā)現(xiàn)并運用有效手段加以總結(jié)、推廣、帶動大家共同進(jìn)步。

  定期輪崗:通過一段時間的崗位運行,根據(jù)學(xué)生在不同崗位的工作表現(xiàn),及時調(diào)整崗位分工,最大限度地發(fā)揮全班同學(xué)的管理才能。

  四、具體步驟:

  1.宣傳發(fā)動階段,在一周內(nèi)宣傳到位。

  2.崗位落實階段,十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實到位。

  3.實施階段。

  4.檢查評比階段﹙學(xué)期末結(jié)合平時檢查﹚。

  評價辦法參考:

  一:學(xué)生評價采用積分制。對學(xué)生的各方面表現(xiàn)采取加、減分的模式進(jìn)行評價(包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、遵守紀(jì)律、打掃衛(wèi)生、文明禮貌等各個方面),由組長及時根據(jù)老師對學(xué)生的評價予以加、減分,記錄在專門的本子上,另由衛(wèi)生委員專門對衛(wèi)生打掃進(jìn)行檢查、予以評分。每周總結(jié),由班委會成員共同研究討論一周得分,在班會上對各方面表現(xiàn)予以總結(jié),表揚先進(jìn),指出存在問題,指導(dǎo)、監(jiān)督相關(guān)人員改進(jìn)。

  二:運用班級量化積分對學(xué)生的各方面進(jìn)行評價。將學(xué)生的平時表現(xiàn)分成11項:兩操、課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、整隊、路隊、紅領(lǐng)巾佩戴、衛(wèi)生打掃、待人接物、課桌擺放及衛(wèi)生、課間活動、作業(yè)等。平時分派專人對每一項進(jìn)行考察并進(jìn)行公布和記錄。一個星期統(tǒng)計一次,總分95分以上可以在教室“群星閃爍”板塊上加一顆星星。

  一、活動目的:打造文明、自信、快樂的中心人,全面提升師生的精神風(fēng)貌、學(xué)校的人文內(nèi)涵。

  二、活動主題:圍繞著“我努力,我能行,做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動,創(chuàng)新思路,創(chuàng)新德育活動形式和方法,創(chuàng)新德育評價體系,創(chuàng)建和諧、文明、快樂的校園。

  三、主要活動內(nèi)容:

 。1)微笑進(jìn)校園微笑進(jìn)課堂活動,打造學(xué)校“微笑生態(tài)文化”。

  (2)“禮儀伴我行”教育實踐活動,規(guī)范學(xué)生禮儀要求,培養(yǎng)文明的禮儀習(xí)慣,展示自信、快樂的精神風(fēng)貌。

  (3)“榜樣在身邊”教育實踐活動,發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事,樹榜樣,立自信,揚正氣。引導(dǎo)鼓勵學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu),形成良好的校風(fēng)。

  四、活動步驟:

  第一階段:宣傳、實踐(時間:11周至14周)

  1、“我努力,我能行,做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動學(xué)校動員會和班級動員會。

  2、編印《學(xué)校文明禮儀歌謠》,供各班開展禮儀教育活動使用,要求學(xué)生熟讀歌謠,同時利用學(xué)校板報、主題班會等進(jìn)行廣泛宣傳。

  3、制訂文明禮儀規(guī)范。制定學(xué)生在校文明禮儀規(guī)范要求,并以公約形式公布。編印家庭生活禮儀規(guī)范、社交禮儀規(guī)范(購物、旅游、餐飲、文體娛樂、出行乘車等公共場所)及外國基本禮儀常識等學(xué)習(xí)資料,形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。

  4、加強文明禮儀教育培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)、示范培訓(xùn)等多種形式的活動,全面開展文明禮儀教育,開辦文明禮儀講座,普及文明禮儀知識。

  5、微笑進(jìn)校園,踐行學(xué)校快樂理念。要求師生見面、交往時,與人為善,臉帶微笑。

  6、規(guī)范課堂語言。明確要求,教師全員參與落實,培養(yǎng)學(xué)生上課做到積極回答問題,大膽發(fā)言。回答問題時逐步做到準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想,語言要完整,聲音響亮,通順流暢。與同學(xué)交流討論時,能大膽發(fā)表自己的觀點,并能隨時糾正別人不正確不嚴(yán)密的語言等。教師多鼓勵、多幫助學(xué)生發(fā)表自己的見解,培養(yǎng)學(xué)生的自信,多讓學(xué)生用“我覺得…”“我認(rèn)為…”等表達(dá)和回答問題。

  7、實踐文明禮儀行為,創(chuàng)新文明禮儀評價體系,形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。階梯式評價方式體系:

  文明小天使:凡文明禮儀規(guī)范,表現(xiàn)良好的學(xué)生,給予授章,教師全員參與評價,即時授章。

  禮儀標(biāo)兵:獲5枚文明小天使章,參加學(xué)校組織的家庭生活禮儀規(guī)范和社交禮儀規(guī)范講座并取得禮儀知識測評及格的,學(xué)校組織集體表彰授章,成為學(xué)校禮儀標(biāo)兵。學(xué)校禮儀標(biāo)兵設(shè)崗并負(fù)責(zé)規(guī)范學(xué)生在;径Y儀,并賦有授章權(quán)。

  形象大使:獲3枚禮儀標(biāo)兵章,參加學(xué)校組織的國外禮儀常識講座并取得禮儀常識測評及格的,學(xué)校組織集體表彰授章,成為學(xué)校形象大使。形象大使直接成為學(xué)校禮儀隊成員,負(fù)責(zé)規(guī)范學(xué)生在;径Y儀,賦有授章權(quán),并作為學(xué)校形象代表參與學(xué)校大型慶典活動。

  違反學(xué)校文明禮儀有關(guān)規(guī)定的學(xué)生,視情節(jié)給予撤章,班主任享有文明小天使的撤章權(quán),德育處享有禮儀標(biāo)兵、形象大使的撤章權(quán)。

  第二階段:深化、提升(時間:14周至18周)

  1、小結(jié)階段情況,調(diào)整工作部署。

  2、微笑進(jìn)課堂活動,打造快樂課堂。要求教師在教學(xué)過程中運用互動合作、教學(xué)語言、組織教學(xué)、教學(xué)節(jié)奏控制以及課堂評價等元素構(gòu)建 “快樂課堂”,落實“三帶進(jìn)”——把微笑帶進(jìn)課堂,把寬容帶進(jìn)課堂,把激勵帶進(jìn)課堂。多一分笑容,少一點動怒;多一分鼓勵,少一點埋怨;多一分表揚,少一點批評;讓學(xué)生學(xué)得舒心,學(xué)得有信心,提高學(xué)習(xí)的有效性。

  3、組織家庭生活禮儀、社交禮儀講座,進(jìn)行禮儀知識測評。

  4、組織文明禮儀標(biāo)兵集體授章表彰會。

  5、“榜樣在身邊”教育實踐活動。學(xué)校多利用校會課、課間操、廣播、板報等宣傳陣地,表彰校內(nèi)好人好事,樹榜樣,揚正氣。

  第三階段:鞏固、總結(jié)(時間:18周)

  1、小結(jié)階段情況,調(diào)整工作部署。

  2、組織的國外社交禮儀常識講座和國外禮儀常識測評。

  3、組織學(xué)校形象大使集體授章表彰會。

  4、深化“榜樣在身邊”教育實踐活動。學(xué)校、年級、班級加大對校內(nèi)班內(nèi)好人好事、榜樣的表彰力度,利用好宣傳欄公榜粘貼,引導(dǎo)鼓勵學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu),形成良好的校風(fēng)。

  5、師生問卷調(diào)查,了解活動效果。

  6、活動開展情況交流總結(jié)。

  五、活動要求

  1、高度重視,精心組織。各班要充分認(rèn)識,本次教育活動是學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要組成部分,是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工作,也是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中,德育工作的突破口,意義重大。要把教育實踐活動作為今明兩年加強德育建設(shè)的一個新的抓手、新的著力點認(rèn)真抓好。少先隊要切實下大力氣,精心策劃工作方案,認(rèn)真組織和實踐,全方位地開展好各項活動。

  2、廣泛動員,積極引導(dǎo)。提高學(xué)生文明素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求,也是展示良好形象的客觀要求。要引導(dǎo)師生增強文明、自信意識,自覺參與教育實踐活動,從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起,培養(yǎng)和提高自身素質(zhì)。

  3、加大宣傳,營造氛圍。要大張旗鼓進(jìn)行宣傳,樹榜樣,揚正氣,加強學(xué)生輿論與監(jiān)督,推舉并宣傳“禮儀標(biāo)兵”“形象大使”等,創(chuàng)新階梯式評價機制,營造宣傳熱點,激發(fā)學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu)意識,形成你追我趕的良好局面。

  4、總結(jié)經(jīng)驗,著眼長遠(yuǎn)。要注意貼近師生,貼近實際,突出特色,創(chuàng)造性地開展好各項活動,持之以恒地抓下去,力求每年有明顯變化,取得顯著效果。還要注意總結(jié)經(jīng)驗,不斷創(chuàng)新,做好長遠(yuǎn)規(guī)劃,著眼整體提高學(xué)生的文明素質(zhì)。

  活動目的:

  1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

  2、提高學(xué)生的'道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識,增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生對照規(guī)范找差距,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

  3、對照規(guī)范找差距,讓學(xué)生切實的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行,看看哪幾條做的比較好,哪幾條沒有做好,給自己提出建議;

  活動準(zhǔn)備:

  1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

  2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。

  活動內(nèi)容: 小品、歌舞、故事、詩朗誦等

  活動過程:

  1、以班會儀式組織開展活動。

  2、由主持人上場組織活動過程。

 。ㄒ唬┙沂局黝}:

  班主任:同學(xué)們,我們先講一個真實的故事:北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見面,總經(jīng)理說:“很抱歉,年輕人,我有點急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說:“沒問題,您去吧,我們等您!苯(jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒事,圍著經(jīng)理的大寫字臺看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個好看,哎喲,那個好看。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,他說:“面試已經(jīng)結(jié)束,你們?nèi)紱]有被錄用!贝髮W(xué)生們個個瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒開始呢?”我們公司不會錄用隨便翻別人東西的人。中國有句古話,“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。一個公司這樣,學(xué)校也是如此,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做全面發(fā)展的一代新人。

  三四班 “學(xué)行為規(guī)范,做文明學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始。

  主持人:老師們,同學(xué)們,大家好!文明規(guī)范是一塊金子,擁有的人,他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德,是美妙人生享之不盡的一筆財富。四二班的全體同學(xué)們,在學(xué)規(guī)范的號角吹響了整個校園之際。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范,把規(guī)范落實在自己的行動中。

  說到學(xué)習(xí)規(guī)范,大家準(zhǔn)備的怎么樣?

  文明公約,大家學(xué)得怎么樣。(我們記得可清楚了)

  同學(xué)們真厲害,對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服,大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背,值得我學(xué)習(xí)啊。

  讓我們一起背一背,用心溫習(xí)一下《文明公約》《小學(xué)生守則》

  反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》

  主持人:同學(xué)們,個人衛(wèi)生要講究,但是有些同學(xué)一點兒也不講究衛(wèi)生,隨地亂扔果皮,自己的位置上很臟,抽屜里也亂七八糟的,請你說一說小紅哪些地方還做的不夠?

  注意個人衛(wèi)生是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求

  《值日生》

  主持人:我們班經(jīng)常有學(xué)生不愛勞動,掃地不積極,請你說說,我們沒有按照規(guī)范的哪一條做?以后我們又該做到哪幾點呢?

  《開學(xué)校樓道的紗窗》《忘帶科任叔和學(xué)具》《早上或課間不及時作好準(zhǔn)備》《課上走神不聽講玩東西》《回家寫作業(yè)不認(rèn)真漏寫少寫》《升旗不嚴(yán)肅站立不規(guī)范》《有的同學(xué)因為一點小事與同學(xué)發(fā)生矛盾》

  主持人:大家發(fā)現(xiàn)的問題就是我們平時所常見的,要做好學(xué)生就要做規(guī)范學(xué)生,讓我們時時刻刻注意自己的言行,從一點一滴做起。

  茫茫人海,我們能相聚在四(2)班,一同學(xué)習(xí),一同游戲,一同成長,是多么不容易。】墒,最近一段時間,同學(xué)們經(jīng)常打架,欺負(fù)弱小,不尊重老師,上課不專心的行為時有發(fā)生。讓我們對過去的不文明行為說再見,

  主持人:同學(xué)們,聽了對照規(guī)范找差距,還沒有發(fā)言的同學(xué)心里有什么想法呢?規(guī)范的遵守需要大家的參與,我們要從身邊做起,從小事做起,從舉手投足的細(xì)微之處做起。

  6、請聽詩朗誦《養(yǎng)成好習(xí)慣》。世界汽車大王卡耐基曾說:“種下一種行為,收獲一個習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收獲一個性格;種下一種性格,收獲一種命運!

  每個人都希望自己一生幸福,那么,快快種下一個好習(xí)慣吧!

  我做完作業(yè)就幫家長做事——

  這是愛勞動的好習(xí)慣。

  我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習(xí)慣。

  我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——這是愛運動的好習(xí)慣。

  媽媽給我的零花錢我都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  課堂上我能嚴(yán)格要求自己——這是遵守紀(jì)錄的好習(xí)慣。

  習(xí)慣和我們朝夕相處,

  良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。

  中華民族是禮儀之幫,

  傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚。

  讓我們從點滴做起,

  學(xué)規(guī)范,用規(guī)范,

  爭做文明好少年!

  主持人:有些同學(xué)在學(xué)校很乖,但是回到家就是小老爺、小公主,大家可千萬別向小品里小明學(xué)習(xí)啊,在家也要向在學(xué)校一樣乖,也要對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行。

  宣讀“規(guī)范學(xué)生”獲得者名單和獲獎理由

  一個多月以來,很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步,還涌現(xiàn)出很多好人好事,在今天的主題班會上,要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。

  主持人:順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂;鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步;(合)讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中,

  主持人:在校園里,我們是遵守規(guī)范的學(xué)生;在家庭中,我們是遵守規(guī)范的孩子;(合)在社會上,我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民,是遵守社會公德的小模范,是文明的小使者

  主持人:今天,我們四(2)的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓:(全班學(xué)生起立,主持人領(lǐng)呼,全體齊呼)學(xué)守則,守規(guī)范,做文明規(guī)范的好學(xué)生。

  老師講話: 習(xí)慣是忘不掉的,它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為,比如,做作業(yè),一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,就會自然而然地,可以說是自動化地按時完成,不需要別人的提醒和督促,更不會拖拉了,良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識,因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說,優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,不論何時呵地都能自覺地把該做的事做好。

  “大家請看,這是一張 “習(xí)慣養(yǎng)成表”,在表格的左方是選擇區(qū),是一些我們經(jīng)常做但還不太好的事情,當(dāng)然,你還需要培養(yǎng)其他好的習(xí)慣,歡迎你把它加進(jìn)下面的空白表格中;表格的左下方是活動安排,大家可以根據(jù)自己的情況,自由選擇,合理安排;表格的右方是一周的執(zhí)行情況的反饋,每天晚上把你們當(dāng)天執(zhí)行的情況做真實地記錄!

  只要我們能堅持下去,認(rèn)真地完成每天的計劃,這些活動就會一定變成你們新的好習(xí)慣,請大家下個周二將表格及時返回到老師這里。

 。ㄈ┬蓟顒咏Y(jié)束

  主持人:三四班“學(xué)行為規(guī)范,做文明學(xué)生”主題班會到此結(jié)束。

  班會教育反思

  本次班會,是新接班來的第一次主題班會。這次班會我從平時觀察到的,學(xué)生日常習(xí)慣入手,從學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面進(jìn)行了回顧,結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的德育要求開展的。通過這次班會,學(xué)生對《小學(xué)守則》、《文明公約》的內(nèi)容有了更深刻地理解,認(rèn)識到自己身上與守則要求的差距,為今后的努力指名了方向。一個月來,學(xué)生的課上聽講的紀(jì)律、精神狀態(tài)、課間秩序都有了顯著進(jìn)步,尤其,學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步是最大的,這一切都源于學(xué)生行為的改變,認(rèn)識的改變,因此,這次班會以及這個學(xué)期的德育工作的開展成效是非常顯著的。

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