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小學我們的節(jié)日主題活動方案(通用6篇)
為確保活動順利開展,往往需要預先進行活動方案制定工作,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那么應當如何制定活動方案呢?以下是小編整理的小學我們的節(jié)日主題活動方案(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學我們的節(jié)日主題活動方案1
一、活動目的:
1.激發(fā)學生主動了解中秋節(jié)的熱情,體驗與中秋節(jié)相關的民風民俗,感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。
2.通過對中秋節(jié)有關資料的搜集,繼續(xù)培養(yǎng)學生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。
3.了解中秋節(jié)的含義,培養(yǎng)學生的愛心。
二、活動時間:
20xx年9月22日—9月30日
三、活動內容
活動一、佳節(jié)讀月:
開展“我們的節(jié)日—中秋”主題班會。
在報刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關的經典詩詞故事、詩歌、文章,了解中秋節(jié)的風俗和來歷,并將自己最感興趣的內容記錄或打印下來。各班(第四周一)舉行一次“我們的'節(jié)日—中秋”主題班會,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進親子、同伴之間的友誼。
活動二、唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠:
音樂課、每天出操學習唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠《中秋節(jié)》《河塘邊
的歌謠》。在歌聲中了解中秋節(jié)習俗,形造過節(jié)快樂氛圍。
活動三、佳節(jié)憶月—實踐活動
1、一、二年級:在第4周一至周五其中一節(jié)美術課,由美術老師指導畫一
幅關于“我們的節(jié)日。中秋”的圖畫,規(guī)格:統(tǒng)一用A4紙。
2、三、四年級:在第4周一至周五其中一節(jié)美術課,由美術老師指導,用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給長輩、老師、同伴、自己最親的人,傳達感恩、祝福之情。
3、五、六年級:在第4周一至周五其中一節(jié)美術課,由美術老師指導制作一張“我們的節(jié)日。中秋”手抄報,規(guī)格:統(tǒng)一用A4紙。
活動四、佳節(jié)賞月:
中秋節(jié)當晚與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來,上傳班級博客分享。
活動五、網(wǎng)上中秋寄語:
各班電腦老師利用信息課指導學生登錄“中國文明網(wǎng)”進行網(wǎng)上中秋寄語活動,把祝福的話語送給自己最親的人,傳達感恩祝福之情。
附具體活動安排表:
活動內容:
活動時間:
活動年級:
負責人:
活動一
親子一起在報刊、網(wǎng)站上搜集與查閱與中秋節(jié)有關的經典詩詞故事、詩歌、文章,了解中秋節(jié)的風俗和來歷,各班舉行一次“我們的節(jié)日中秋”主題班會,德育處已統(tǒng)一制定好“我們的節(jié)日-中秋”的PPT,已上存在辦公網(wǎng)德育處文件欄“我們的節(jié)日-中秋”點擊打開復制到班級電腦上就可以播放。(整個系列活動結束后各班主任要填寫好系列活動記錄表,級長收齊電子文檔在4周五前交到德育處杜主任)
4周一第一節(jié)
一至六年級
各班主任
活動二
唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠:
音樂課、每天出操學習唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠《中秋節(jié)》、《河塘邊的歌謠》。在歌聲中了解中秋節(jié)習俗,營造過節(jié)快樂氛圍。
第4周
一至六年級
音樂
老師
鄧偉嘉
活動三
1、美術課,由美術老師指導畫一幅關于“我們的節(jié)日。中秋”的圖畫,規(guī)格:統(tǒng)一用A4紙。(一、二年級的美術老師負責收集每班一張圖畫,在4周五前交到岑潔嫦老師處。)
4周一至周五
一、二年級
一、二年級的美術老師
2、美術課,由美術老師指導制作一張“我們的節(jié)日。中秋”賀卡寫上祝福的話語送給長輩、親人、同學,表達祝福,規(guī)格不限。(三、四年級的美術老師負責收集每班一張賀卡,在4周五前交到岑潔嫦老師處。)
三、四年級
三、四年級美術老師
3、美術課,由美術老師指導制作一張“我們的節(jié)日。中秋”手抄報,規(guī)格統(tǒng)一用A4紙。(五、六年級的美術老師負責收集每班一張手抄報,在4周五前交到岑潔嫦老師處。)
五、六年級
五、六年級美術老師
活動四
與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來,上傳班級博客分享。(10月8日上午放學前每班要交2張電子文檔相片給級長轉交杜主任)
中秋節(jié)當晚
一至六年級
各班主任
活動五
各班電腦老師利用信息課指導學生登錄“中國文明網(wǎng)”網(wǎng)址:http://zb.wenming.cn/jieri/zhongqiu
進行網(wǎng)上中秋寄語活動。
4周一至周五
一至六年級
全體信息科組老師
備注:
(1)4周一主題班會場景拍攝:陸承林
。2)指導學生登錄“中國文明網(wǎng)”中秋寄語活動場景拍攝:鄧偉嘉
。3)指導學生制作“我們的節(jié)日。中秋”賀卡、圖畫、手抄報活動場景拍攝:劉富強
(4)撰稿:岑潔嫦
小學我們的節(jié)日主題活動方案2
為進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神,充分利用傳統(tǒng)傳播中華民族優(yōu)秀文化,也為進一步豐富我校學生的節(jié)日文化生活,根據(jù)市文明委、市教育局工作安排,決定在各年級開展“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動。具體方案如下:
一、指導思想:
以建設社會主義核心價值體系為根本,充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內涵,把愛國主義教育貫穿主題活動的始終,通過各種民俗文化活動和愛國主義教育活動,引導學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增進愛黨、愛國、愛社會的情感教育。
二、活動主題:
我愛我們的節(jié)日——端午節(jié)。
三、組織機構:
領導小組組長:徐XX
領導小組副組長:崔XX
領導小組成員:江XX
四、具體活動安排:
1、開展唱贊歌活動。
根據(jù)“童心向黨”主題系列活動要求,組織優(yōu)秀少兒歌曲、優(yōu)秀童謠傳唱活動,組織學生用歌舞等形式表達對黨和祖國的祝愿,形成歡慶黨的'生日的濃郁社會氛圍。
(1)由藝術組老師組織紅色歌曲傳唱,要求每個學生會唱一首革命歌曲。
。2)組織小學部各班參加全校的“童心向黨”優(yōu)秀少兒歌曲、優(yōu)秀童謠傳唱比賽。
(3)學校廣播站主題音樂播放100首紅色歌曲。
2、組織開展各類慶祝活動。
。1)由體育組老師組織開展一項體育活動比賽,要求人人參與。
(2)組織中學部各班參加“我愛我們的節(jié)日——端午”征文活動。
3、組織開展美化校園環(huán)境活動。
大力倡導文明、和諧、環(huán)保的過節(jié)理念,以美化校園重點,發(fā)動全校師生對校園進行清掃,將每一個死角旮旯打掃干凈,努力營造整潔、優(yōu)美、有序的校園環(huán)境。
五、相關要求
1、加強組織領導。各責任人根據(jù)方案要求,把“我們的節(jié)日”主題教育相關活動制定出符合學生開展并各具特色的方案,且精心組織實施。
2、突出活動內涵。充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日深厚文化內涵,把“我們的節(jié)日”主題活動與慶祝建黨九十周年紀念活動結合起來,與未成年人思想道德建設結合起來,讓全體學生在參與活動中接受愛國主義熏陶,提升文明素養(yǎng)。
3、營造節(jié)日氛圍。各學部要利用宣傳欄、黑板報、廣播站、電子屏等宣傳陣地,大力普及端午節(jié)日知識,積極推廣各項主題活動,吸引更多的學生參與;在全校營造出“我們的節(jié)日·端午”的濃厚氛圍。
請各學部將活動開展情況以圖文形式(圖片5~6張)于6月7日前上交政教處。
小學我們的節(jié)日主題活動方案3
一、活動時間:4月3日至4月5日
二、活動內容及具體要求:
1、清明習俗文化秀
制作一張介紹清明節(jié)傳統(tǒng)民俗、由來以及描寫清明詩詞的手抄報。(a4紙大小,在手抄報刊頭處注明學校、編輯者姓名、班級)
2、清明娛樂活動大體驗
清明時節(jié),是踏青、放風箏的大好時節(jié),還可以開展蕩秋千、拔河等體育活動。在清明假期,同學們可以在父母的帶領下,開展有益身心的清明娛樂活動,體驗這一節(jié)日帶給我們的歡樂,并以“清明娛樂活動大體驗”為題,將在活動中的一些精彩瞬間用文字或圖片記錄下來。(用a4紙粘貼照片,配上簡單的文字,注明學校、編輯者姓名、班級)
3、祭奠親人、緬懷先烈
清明,除了有無邊的`春景,有盡情的歡笑,還有我們對親人、對為我們今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、緬懷。在清明時節(jié),可以隨父母去祭奠親人,也可以在父母的陪同下去祭掃烈士墓(參考地點:株洲流芳園、長沙烈士公園等),感恩我們的親人,感恩我們的英雄。(寫一篇清明感悟,注明學校、編輯者姓名、班級)
三、溫馨提示
1、去踏青、外出游玩,要遵守公共秩序,不亂丟垃圾,自帶飲水;去掃墓,要注意不使用火燭、煙花、鞭炮,文明祭奠;注意踐行低碳生活。
2、所有活動必須在父母的陪同下開展,不得單獨行動;活動過程中切實增強自我保護意識,確保自身安全。
3、以上三項活動,同學們任選其一;于4月7日下午放學前,交給中隊長,中隊長收齊后交給班主任。
小學我們的節(jié)日主題活動方案4
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進行革命傳統(tǒng)教育,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的極好時機。為進一步推進“四德”建設,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),倡樹文明新風,根據(jù)市文明辦統(tǒng)一部署,學校決定在清明節(jié)期間,廣泛組織各班開展“我們的節(jié)日——清明節(jié)”主題活動,現(xiàn)將有關事項通知如下:
一、活動主題
傳遞親情、緬懷先烈、弘揚四德
二、活動內容
。ㄒ唬╅_展祭奠革命先烈活動
三年級(周四上午8:00出發(fā),具體另見方案)——去烈士陵園掃墓,引導學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、匯聚精神力量。回來后組織學生寫寫掃墓感受,每班推薦5篇,紙稿收齊教德育處。
四至六年級(周三——周五的信息課)——登錄中國文明網(wǎng)、日照文明網(wǎng)等網(wǎng)站,微機老師組織開展“網(wǎng)上祭英烈”活動,教育引導學生在網(wǎng)上向先賢英烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。(低年級同學可回家與父母一起進行網(wǎng)上祭英烈活動)
。ǘ╅_展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題隊會活動(周五上午三四節(jié)課)
1.走近清明
低年級老師認真?zhèn)湔n,介紹“清明”相關知識,中高年級可由學生課前搜集資料,課上交流。(注意黑板及大屏幕氛圍營造)
2.清明誦詩會、故事會
1—3年級——開展清明故事會
4—6年級——開展詩文朗誦會
提前布置每位同學認真準備,搜集相關資料,指導練習。周五上午第四節(jié)組織活動,引導同學們慎終追遠、不忘傳統(tǒng),讓大家在講述革命烈士故事或吟詠詩歌中,感受清明的意象萬千,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德;顒咏Y束后,每班推薦一個經典節(jié)目報學校德育處,學校將組織在錄播室比賽展演。
3.節(jié)日小報編創(chuàng)
引導學生利用清明假期,學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,通過自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”,展示節(jié)日收獲和感悟,增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的.認同感和自豪感。開學后(4月8日)每班評選20份優(yōu)秀作品,學段德育負責人收齊交德育處,學校將組織評價。
小學我們的節(jié)日主題活動方案5
為進一步強化家、校聯(lián)系,優(yōu)化學生成長環(huán)境,提升學校教育水平,決定在全校開展優(yōu)秀家長評選活動。根據(jù)有關法律法規(guī),結合我校實際情況,制定評選活動方案如下:
一、活動目的
通過活動的開展,營造孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍,引領廣大家長轉變家庭教育觀念,掌握科學有效的教育方法,在家庭和學校間架設起溝通交流的橋梁,推動我校素質教育工作健康發(fā)展,讓我校小學生真正成為家庭教育和學校教育的受益者。
二、評選標準
優(yōu)秀家長是指積極營造良好環(huán)境促進孩子健康成長的家長。具體標準如下:
1、關愛孩子,尊重孩子。真正關心愛護孩子,尊重孩子的獨立人格,注意與孩子平等交流,不將孩子當成個人的私有財產,不想當然地以家長的身份高高在上地發(fā)號施令。
。1)能夠真正走進孩子的內心世界,與孩子建立良好的情感聯(lián)系,經常以平等的姿態(tài)與孩子進行溝通交流。
。2)不將目光僅僅盯在孩子的考試成績上,不將不切實際的期望強加給孩子。
(3)正視孩子的缺點和過錯,不溺愛孩子,在孩子犯錯誤的時候,及時予以糾正,引導孩子做正確的事。
2、觀念正確,方法科學。引導孩子在德、智、體等方面全面發(fā)展,用豐富有效的教育手段促進孩子的健康發(fā)展。
。1)注重孩子良好的思想品德的養(yǎng)成教育,引導孩子形成積極健康的心理素質和良好的人際交往能力。
。2)訓練孩子良好的學習習慣和生活習慣,引導孩子參加力所能及的家務勞動及社會公益勞動,培養(yǎng)孩子的自理能力。
。3)善于用啟發(fā)誘導等適當?shù)姆椒ń逃⒆樱灰虼直┑慕逃椒ǘ绊懞⒆由硇慕】怠?/p>
3、率先垂范,營造環(huán)境。注重言傳身教,強化自我約束,爭做表率,創(chuàng)造良好的家庭育人環(huán)境。
。1)舉止文明,禮貌待人,遵守公共道德,遵守公共秩序,具備健康的生活情趣和良好的生活習慣。
。2)夫妻和睦,孝敬老人,妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關系,人際關系融洽和諧。
。3)合理調控孩子在家學習、娛樂和健身等活動時間。不因家長的活動而影響孩子正常的學習和作息。
4、及時溝通,家校合作。主動承擔家長在孩子成長過程中的責任和義務,積極支持配合、協(xié)助學校、老師做好孩子的教育工作。
。1)關心學校發(fā)展。為學校發(fā)展出謀劃策,以正常途徑,及時有禮貌地向學校反映家長、社會對學校工作的意見。
。2)經常與老師保持聯(lián)系,交流孩子的思想、學習情況,對教師工作提出合理化建議,支持孩子參加學校組織的各項活動。
。3)能正確對待孩子與同學之間的問題或矛盾,能配合學校和老師處理好發(fā)生在孩子們間的事情,家長之間關系和諧。
三、評選方法及步驟
參評對象為西關小學所有學生家長,全校共評選“優(yōu)秀學生家長”10名,提名獎20名。共分為宣傳發(fā)動、家長自薦、調查摸底、表彰獎勵等四個階段。
第一階段:宣傳動(11月1日——11月10日)
統(tǒng)一印制《告學生家長的公開信》,將評選活動的`目的、標準、方法等內容告知學生家長,爭取每位家長踴躍參與。
第二階段:家長自薦(11月11日——11月30日)
參評家長逐條對照標準自評,列舉出個人在教育孩子方面哪些做得較好,形成書面自薦材料,要求實事求是,突出特色。
第三階段:調查摸底(12月1日——12月30日)
各班主任、任課教師認真做好審核工作,采取觀察學生表現(xiàn)、電話或登門采訪等方式,核查自薦材料的真實性,了解自薦家長的綜合素質,每班推薦一名候選人,參加“優(yōu)秀家長”評選活動。
第四階段:表彰(——)
家長委員會采取座談了解、跟蹤觀察等方式,對候選人全面篩選,最終投票選出“優(yōu)秀家長”10名,提名獎20人,在全校家長代表大會上隆重表彰。
四、幾點要求
1、盯緊一個目標。整個活動過程中,要牢牢盯緊引領廣大家長轉變教育觀念這個目標,即把相當一部分家長的觀念由只注重孩子的學業(yè)成績轉變到關注孩子身心健康和全面發(fā)展上來。
2、防止一個偏差。防止將優(yōu)秀家長的評選簡單等同于優(yōu)秀學生家長的評選,評選出的優(yōu)秀家長中,要有孩子學習優(yōu)秀的,更要有孩子學習一般,但家長確實優(yōu)秀的。
3、注重家長品行。要認真組織對家長的調查了解,全面掌握家長相關材料。優(yōu)秀家長除了對孩子好之外,還應該是孩子成長的榜樣,對那些不遵守公共道德、品行不良的家長要一票否決。
4、各班要高度重視。一是要讓學生、家長全面了解這次評選活動的目的要求、評選標準、評選程序。二是各班主任要強化責任意識,嚴格按照評選標準篩選,不能受學生成績和家長地位、身份的影響。三是要通過這次評選活動,排查出、推樹出一批過硬的典型人物,作為全校學生、家長共同學習的榜樣。
小學我們的節(jié)日主題活動方案6
為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,深化“我們的節(jié)日”系列主題活動,今年端午節(jié)期間將繼續(xù)在全校組織開展“我們的節(jié)日端午”主題活動。特制訂活動方案如下:
一、活動背景:
讓學生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成、民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的.文化內涵,增強學生愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次主題教育活動,使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動目的:
1.初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2.通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3.通過對節(jié)日的了解使學生感受中國文化的特點。
4.培養(yǎng)學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動時間:5月31日-6月2日(端午節(jié)放假期間)
四、活動內容
1、“我們的節(jié)日—端午節(jié)”手抄報比賽
2、“我們的節(jié)日—端午節(jié)”繪畫比賽
3、“我們的節(jié)日—端午節(jié)”詩歌、故事征集
4、“我們的節(jié)日—端午節(jié)”攝影比賽
五、活動程序
第一階段:宣傳發(fā)動階段
通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄廣泛宣傳
第二階段:組織實施階段
1、搜集有關端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣。
3、一、二年級舉行“我們的節(jié)日—端午節(jié)”攝影大賽
4、三年級舉行“我們的節(jié)日—端午節(jié)”詩歌、講故事比賽。
5、四年級組織“我們的節(jié)日-端午節(jié)”手抄報大賽
6、五年級“我們的節(jié)日-端午節(jié)”繪畫大賽
第三階段:表彰評比階段
以班級為單位評選優(yōu)秀組織獎,個人獎設一、二等獎若干;
學校將召開表彰會,對優(yōu)秀班級及個人予以表彰。
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