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學(xué)校組織冬至活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-01 15:42:28 活動(dòng)方案 我要投稿
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學(xué)校組織冬至活動(dòng)方案

  為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校組織冬至活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)校組織冬至活動(dòng)方案

  學(xué)校組織冬至活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)主題:

  熱騰騰的餃子,暖洋洋的心

  二、活動(dòng)目的:

  1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是我國(guó)很多地方的習(xí)俗。

  在冬至當(dāng)天去辦活動(dòng),讓公司員工感受節(jié)日的氣氛,緩解員工對(duì)家的思念之情,并且弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日及飲食文化。

  2、借此活動(dòng)促進(jìn)公司員工間的溝通交流,增進(jìn)員工之間的友誼,增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力,培養(yǎng)員工的團(tuán)體協(xié)作精神。

  3、我們?cè)邛翁┻@個(gè)溫暖的大家庭一起成長(zhǎng)。

  我們是相親相愛(ài)的一家人。

  三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間:

  時(shí)間:20xx年12月20日(周六)上午10:00開始

  時(shí)長(zhǎng):預(yù)計(jì)3—4小時(shí)地點(diǎn):公司

  四、活動(dòng)內(nèi)容及流程

  1、活動(dòng)內(nèi)容

  (1)主要活動(dòng)內(nèi)容:包餃子比賽比賽獲勝者得小禮品,最后一名表演節(jié)目。抽簽決定分組。節(jié)目單進(jìn)行抽簽

 、倌猩约旱男卣f(shuō)“哎,太小了”女生抽到摸異性的胸:“哎,怎么這么小!

  ②模仿美少女戰(zhàn)士“我要代表月亮消滅你!”

  ③找自己心儀的對(duì)象大膽告白:如果我不向你求婚,我會(huì)后悔一輩子,因?yàn)槟闶俏业奈┮?/p>

 、苣7萝饺亟憬愕.一個(gè)經(jīng)典動(dòng)作

 、菽愫苄疫\(yùn)哦,無(wú)懲罰。

 、抻衅渌(duì)派出代表給你畫個(gè)大花臉。(眼線口紅等有主管自帶)

 、哌x一位異性面對(duì)面,手拉手深情朗誦《鵝鵝鵝》

 、噙x一位異性,做小鳥依人狀,并撒嬌說(shuō)“你好討厭哦”

  ⑨表演情景。阂荒幸慌嘤,男生說(shuō):"你好,我姓鋤名禾,你呢?"女生說(shuō):"我名叫當(dāng)午。"男生女生同時(shí)說(shuō):"哦!原來(lái)是鋤禾日當(dāng)午。"

 、忸^伸出窗外大喊:有沒(méi)有人啊!快來(lái)救救我!注:異性可抽簽決定。

  2、活動(dòng)進(jìn)程

 。1)準(zhǔn)備工作:

  ①潘巧巧購(gòu)買包餃子皮所需菜肉及調(diào)料等,張國(guó)宏、楊丹從家里攜帶菜刀、砧板保鮮袋等。

 、陬A(yù)計(jì)參加人數(shù):30人(盡量鼓勵(lì)全體人員參加,包括指導(dǎo)老師)

  活動(dòng)前召開會(huì)議,向員工宣傳活動(dòng),鼓勵(lì)大家踴躍參與進(jìn)來(lái):

  a。要積極參加,增進(jìn)員工之間的感情;

  b。體會(huì)自己動(dòng)手,豐衣足食;

  c。增加集體意識(shí)團(tuán)體精神;

  d。感受勞動(dòng)的樂(lè)趣,進(jìn)一步培養(yǎng)員工的動(dòng)手能力;

 、鄯纸M:抽簽決定分組。

 、苁孪葴(zhǔn)備香皂供員工洗手,活動(dòng)組織人員準(zhǔn)備相關(guān)的獎(jiǎng)品。

  ⑤包餃子材料:由各部門準(zhǔn)備。每個(gè)部門派一到兩人,洗菜、切菜、拌餡。

 、薨溩庸ぞ撸簱{面杖、砧板、刀、筷子、勺。盆之類的由杜東武協(xié)調(diào)餐廳。

  ⑦說(shuō)明各活動(dòng)的評(píng)比規(guī)則以及獎(jiǎng)品發(fā)放規(guī)則。

  (2)包餃子

 、侔溩颖荣愰_始,爭(zhēng)分奪秒,勇奪大獎(jiǎng);

  ②其他組成員隨機(jī)照相,及采訪。

 。3)評(píng)比

  ①一組中3分鐘內(nèi)包的餃子最多的,為獲勝者,得到禮品一份。

  ②最少的則按照活動(dòng)內(nèi)容中懲罰項(xiàng)抽簽決定懲罰內(nèi)容。

  五、活動(dòng)結(jié)束后由行政部負(fù)責(zé)組織員工打掃衛(wèi)生

  學(xué)校組織冬至活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)主題:

  冬至有吃餃子的習(xí)俗。為了鍛煉孩子的動(dòng)手能力,增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛(ài)之情,我們大班組決定舉行“包餃子”活動(dòng)。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),分享勞動(dòng)成果。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1。讓孩子們了解冬至節(jié)氣,還有冬至吃餃子的習(xí)俗。

  2。通過(guò)選購(gòu)原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動(dòng),豐富孩子體驗(yàn),提高動(dòng)手實(shí)踐的能力。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  XXXX年X月X日上午9:00——11:00

  四、參加人員:

  大班全體老師和幼兒

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、材料準(zhǔn)備:餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。

  2、活動(dòng)場(chǎng)地:各班教室

  六、活動(dòng)設(shè)想:

  1、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識(shí)。

  知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的,怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的`物品。

  2、在老師指導(dǎo)下,各班同學(xué)分成幾個(gè)小組,班主任老師作為輔導(dǎo)員,指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子,和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

  七、成果形式:

  交流體會(huì)、品嘗餃子、分享勞動(dòng)成果。

  八、活動(dòng)要求

  1、活動(dòng)時(shí),教師做好班級(jí)安全工作和衛(wèi)生教育。

  2、活動(dòng)時(shí),教師要求孩子做到不大聲喧嘩,不自由走動(dòng)。

  九、活動(dòng)流程

  1、開展了“包餃子”的活動(dòng)。

  2、為弟弟妹妹喂餃子活動(dòng)。

  學(xué)校組織冬至活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)主題:

  “熱乎乎的餃子,熱乎乎的心”。

  二、活動(dòng)原則:

  快樂(lè)為主,比賽為輔。

  三、活動(dòng)目的:

  通過(guò)包餃子比賽活動(dòng),讓會(huì)員感覺(jué)到節(jié)日的溫暖,同時(shí)促進(jìn)職工的交流,增進(jìn)友誼,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作力和凝聚力。

  借此使職工放松心情,緩解工作壓力。

  四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員

  1.活動(dòng)時(shí)間:XX年12月22日上午10:00。

  2.活動(dòng)地點(diǎn):后勤集團(tuán)會(huì)議室。

  3.參加人員:后勤集團(tuán)機(jī)關(guān)工會(huì)會(huì)員。

  五、活動(dòng)流程

  1.活動(dòng)前準(zhǔn)備工作。

  (1)各工會(huì)小組報(bào)參加活動(dòng)人員名單,確定參加人員數(shù)量。

  (2)根據(jù)參加人數(shù)協(xié)調(diào)食堂準(zhǔn)備活動(dòng)食材。

  (3)準(zhǔn)備包餃子工具:案板、搟面杖、篦子、笊籬等。

  2.活動(dòng)規(guī)則。

  (1)所有參加人員需準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

  (2)抓鬮分為四組,每組4人參加比賽。剩余人員通過(guò)抓鬮確定煮餃子人員、照相人員、裁判及評(píng)委。

  (3)每組包夠70個(gè)餃子算完成比賽,評(píng)委從包餃子速度、餃子的外形及比賽場(chǎng)地的清潔等方面綜合評(píng)分后取團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀獎(jiǎng)一個(gè)。

  3.活動(dòng)開始。

  4.頒發(fā)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。

  5.吃餃子,聊心聲。

  6.活動(dòng)結(jié)束,收拾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

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