活動方案

時間：2023-04-30 18:55:37 活動方案我要投稿

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【熱門】活動方案模板集錦4篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】活動方案模板集錦4篇

活動方案篇1

　　一、活動主題

　　愛心暖冬行，走進那些在大山里的小學

　　二、活動目的

　　在筋竹鎮(zhèn)云龍村，有這樣一群孩子，他們身處大山之中，物資缺乏，教育落后，為了改變自己的命運，坐在破舊、寒冷的教室里艱苦的奮斗著。我們改變不了他們現有的生活，更改變不了他們所生活的環(huán)境，但我們可以做的是少抽一包煙，少買一件衣服，給他們買一些學習用品和書籍等，給他們帶去關懷和溫暖。在貧困交加之中，他們憑借堅韌的信念和對美好的憧憬，為自己的.生命涂滿了希望之光。

　　三、目標人群

　　岑溪市筋竹鎮(zhèn)云龍村云龍小學，全校學生共82人，其中孤兒兩名、單親四名、留守兒童十六名。

　　四、主辦單位:岑溪公園里協辦單位:岑溪家園網

　　五、活動時間 20xx年12月31號

　　五、活動地點岑溪市筋竹鎮(zhèn)云龍村云龍小學

　　六、活動內容

　　1.去看望貧困山區(qū)小學的師生，每位學生贈送一個書包(印有岑溪公園里贈送字樣),筆盒一個,鉛筆3支,橡皮1塊.數學薄,語文薄,筆記本各二本.

　　2.由岑溪家園網負責招募志愿者5名,負責發(fā)放贈品,幫助學校修理書桌等公共設施.

　　3.由岑溪家園網負責招募理發(fā)學校的學生3-5名,為學生們理發(fā).

　　4參觀他們的學習和生活環(huán)境，與孩子們互動游戲，讓他們感受到更多的關愛；

　　5.在�；顒咏Y束后重點扶助特別困難的2名孤兒、單親兒童四名、留守兒童十六名給他們送去棉被,衣物,大米,花生油等.。

　　5.樓盤宣傳。爭取在1-2家媒體有圖片或文字報道.

　　七、活動流程

　　(1)8:00公園里售樓部集合，由負責人清點人數，負責簽到；

　　(2)8:10出發(fā)，乘車去希望小學。到達學校后，由負責人分發(fā)小紅帽和綬帶。（選3-6名形象

　　氣質較好的女員工配綬帶）1名男員工扛大旗，1人拍照；

　　(3)在不影響師生上課的前提下，參觀他們的學習環(huán)境，并拍照；

　　(4)由負責人帶員工去指定區(qū)域發(fā)放物品，包括書籍、物資、玩具和食品等，并與學生們親切交談、游戲互動，給他們鼓勵和希望；

　　(5)清點員工人數，并與學校師生集體拍照紀念；

　　(6)組織回岑溪。

　　八、注意事項

　　(1)請參加本次活動的人員注意人身安全；

　　(2)請參加本次活動的人員務必準時到達集合地點；

　　(3)請統(tǒng)一服從安排，活動過程中不準嬉戲打鬧，切實維護公司形象。如果中間有人有事離開請告知負責人；

　　(4)活動過程、結束后請配合留影，作為我們宣傳資料。

活動方案篇2

　　一、指導思想：

　　按照上級規(guī)定，開學第一周為安全教育周。我校期初就把安全教育列入工作計劃。要求全體師生把安全教育放在首位，增強安全意識，加大安全教育力度，防患于未然，積極開展扎實有效的安全教育工作。查找安全隱患，改進工作方法，創(chuàng)造平安、和諧、文明的校園，把安全教育工作落到實處。

　　二、活動目的

　　好的開頭乃成功的一半。新學期伊始，是教育學生的良機。通過開展“安全教育周”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

　　三、主要活動內容：

　　安全教育周工作將在校長唐祿永的指導下，由副校長鄧德明同志牽頭，各班班主任落實。

　　1、抓好宣傳教育，校園懸掛大幅安全標語二條，完善校園內的安全警示語牌；召開一次全校師生安全廣播會。

　　2、各班召開一次“生命在你手中，生命在你腳下”的主題隊會。各班班主任認真?zhèn)浜藐爼n，向學生宣傳安全知識、遇突發(fā)危險的自救方法、及各種救助電話等，進一步讓學生明白生命的珍貴，懂得要保護生命、珍惜生命。

　　3、認真出好一期“強化安全管理，共建平安和諧校園”的主題黑板報。利用黑板報、展示欄向學生宣傳法制安全知識，對學生進行法制安全教育以及交通安全教育，使整個校園形成良好的教育氛圍。

　　4、收集一句有關安全教育的宣傳語。要求每個學生收集一句關于安全教育的宣傳語，如：“珍愛生命、安全第一”、“寧等三分，不搶一秒”等，在班級中展出。

　　5、開展以“做文明小乘客”為話題的大討論（各班舉行），進一步規(guī)范學生乘坐公交車行為。

　　6、強化學生路隊管理，充分發(fā)揮路隊長作用。

　　7、清理整頓騎車上學的'學生隊伍，強化管理。

　　8、完善校園安全設施。檢查一次學生攜帶的玩具等物品，及時清理危險物品。

　　9、層層簽訂安全責任書。

　　10、進一步完善和強化教師值周制度，定崗定責。

　　11、整頓規(guī)范集會、課間操學生來往運動場的行走秩序。

　　四、工作措施：

　　1．教師督促與學生干部檢查相結合。班主任要以高度的責任感狠抓安全防范，嚴格落實到位，同時各班要成立學生安全檢查小組，查人頭、查設施、查事故苗頭、相互配合，開成師生互動安全網絡。

　　2．統(tǒng)一要求和自主創(chuàng)新相結合。各班既要積極響應學校號召，落實安全計劃，又要結合班級學生實情，創(chuàng)新工作方法，開展能吸引學生的教育活動，力求實效。

　　3．短期活動與長效教育相結合。搞好“安全教育周”活動是當務之急，重在發(fā)現漏洞，消滅隱患，除此之外，還要警鐘長鳴，經常教育，不斷提高學生安全意識和自理自救生存本領，摒棄“今天一陣風，明日松一松”的麻痹思想。

　　4、對校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室等可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，及時處理。

　　活動結束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，以“安全教育周”活動為載體，不斷加強學校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

　　20xx-2-21

活動方案篇3

　　一·主題活動背景

　　金工實習又叫金屬加工工藝實習，是一門實踐基礎課，一般專業(yè)都要，在我們學校，除了藝術學院都要進行金工實習，不過不同專業(yè)要求的時間有所不同，機械的一般是四周，其他理工科的是兩周，文科的是一周，應該是全國統(tǒng)一都要的。一般包括車工，銑工，特殊加工（線切割，激光加工），數控車，數控銑，鉗工，沙型鑄造等。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現代機械制造技術。

　　而金工制作是老師帶領學生用車床制作一些工藝品，本節(jié)課就是在學生了解魯班車床以及各種工具使用的基礎上，組織學生參與實踐活動，運用自己掌握的知識制造儲幣掛鐘。

　　二·活動目標

　　知識能力

　　1、使學生掌握制圖方法，掌握魯班車床操作技巧，以及儲幣掛鐘的制作方法。

　　了解魯班車床操作步驟及方法，了解鐘的歷史。

　　2、鍛煉學生操作動手實踐能力，提高學生實踐技能，培養(yǎng)學生想象能力和創(chuàng)新意識。

　　過程與方法

　　了解儲幣鐘制作基本過程，在制作過程中讓學生熟練運用魯班車床及各種工具

　　情感態(tài)度與價值觀

　　1、培養(yǎng)學生審美意識。

　　2、使學生能體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀和情感態(tài)度。

　　3、培養(yǎng)學生對民族文化的熱愛之情，同時引導學生積極學習科學技術，提高自己的文化素養(yǎng)。

　　三·活動重難點

　　1、重點：儲幣掛鐘的制圖。切割。粘合的方法及步驟。

　　2、難點：培養(yǎng)學生自主探索。團結合作的精神。

　　四。活動材料、工具準備

　　魯班車床16臺、鉛筆、小尺、膠水、小木板若干、鐘芯、鐘面紙、時針、分針、秒針、電池、皮筋、電轉等。

　　五、場地選擇

　　金工活動室

　　六、學生安排

　　學生站好隊，帶到金工室安排好座位。講解制圖時采用集體授課，加工、粘合時采用2人一組進行合作，增強學生合作意識，從而解決教學難點。

　　七、活動過程

　　1,、安全提示

　　a、用電的安全。同學們在加工時，只要打開開關就可以加工，但是千萬不要亂摸

　　b、使用電鋸的安全，鋸時手指盡量不碰鋸條，以免傷手。

　　c、使用銼刀的安全，不要銼到手，不要將銼刀對著別人揮動、亂戳。

　　d、使用膠水時，不能濺入眼里，不要滴到車床或桌子上

　　2、情景設置

　　同學們，你們有誰見過我們教室里的這種小機器嗎？它叫魯班車床，是我們實踐學校教學用的多功能車床。有誰能看著老師的車床說出它有哪些功能嗎？它的功能很多，有鋸、鉆、磨、洗等多種功能。今天的金工課，要求每一位同學要和老師一起來用五塊小木板，通過制圖。切割。粘合這幾個過程制作成一個儲幣。

　　3、活動指導

　　車床或桌子上1、安全指導。用電的安全。同學們在加工時，只要打開開關就可以加工，但是千萬不要亂摸插排、線。

　　b、使用電鋸的安全。鋸時手指盡量不碰鋸條，以免傷手。

　　c、使用銼刀的安全。不要銼到手，不要將銼刀對著別人揮動、亂戳。

　　加工指導。車床使用（四要四不要）

　　要準不要偏，要慢不要快，要輕不要猛，要正不要歪。

　　首先，啟動車床（按下開關）后。鋸時要把要鋸的線條和鋸條對準，不要偏向一邊。

　　第二，要兩手壓住木板向前慢慢推動，不能快。

　　第三，前推要輕柔用力不要猛。

　　第四，人要坐的正（端正、和鋸條對正）、鋸條要保持垂直端正，不要歪斜或讓鋸條左右擺動。

　　另外，不能拐彎，如果鋸的有誤差或者歪了、彎了，要慢慢退回，不要立即關掉電源開關硬拽，以免折斷鋸條。鋸完關閉車床開關。

　　粘合指導。使用膠水時，不能濺入眼里，不要滴到，要團結合作。

　　4,、學生實踐

　　A、點名、師生問好。

　　B、情景導入。

　　C、講解評價表。

　　評價表有優(yōu)秀、合格、不合格三個檔次。

　　老師是根據學生課堂紀律、作品完成情況、衛(wèi)生打掃等情況對學生給予不同的評價。

　　D、分發(fā)材料

　　學生每人木板5塊、鐘芯一個、鐘面紙一張、時分秒針各一個、膠水2人一個。

　　E、制圖

　　老師在黑板上講解，學生直接在小木板上畫圖。

　　第一塊長14CM、寬10CM，簡稱面板

　　第二塊長14CM、寬10CM，簡稱背板

　　第三塊長12CM、寬10CM簡稱測板

　　第四塊長14CM、寬10CM簡稱頂板

　　第五塊長8.5CM、寬3.5CM簡稱隔板

　　F、加工

　　1、教師首先做示范，邊示范邊講解注意事項以及操作要領。

　　2.采用分組進行加工，2人一組，互相合作

　　G、粘合

　　教師講解粘合過程：

　　第一步首先將鐘面紙粘在面板上

　　第二步將鐘芯粘在面板上。

　　第三步把指針按時、分、秒次序上在鐘面上。

　　第四步粘上測板。

　　第五步粘好頂板。

　　成品圖

　　八、總結評價

　　1、小組展示與評價。

　　2、班級展示與評價。

　　3、評價標準及方法

　　標準：創(chuàng)意的獨特性，制作工藝美觀程度。

　　方法：每組選出4名參加班級評比，選手還要介紹自己的設計創(chuàng)意。評選優(yōu)秀20名，良好20名其余都是合格。

　　4、老師填寫評價表。

　　5、宣布評價結果。

　　九、活動拓展

　　1、要求學生根據自己掌握的方法和操作技巧改變儲幣鐘的外形。

　　2、要求學生根據自己掌握的方法和操作技巧做一個像框和一個筆筒。

　　十、活動建議

　　1、學生動手能力很弱。一直都是在學校學習，很少接觸社會，父母也很少讓他們做這些事情，所以在學習的時候往往就不知道怎么下手，一出小點錯，就手忙腳亂，不知道如何處理，不是忘了這就是忘了那。開始十分熟悉的步驟也不能很順利的做出來。所以應該加強我們所學知識與實際相結合的時間，培養(yǎng)我們的動手能力。

　　2、組織紀律較差。這是一個比較普遍的問題，我們老師也知道了一些以前學生的.事情。由于一直在學校學習，沒有見過這么多的機械設備，所以有很多人就十分興奮，喜歡這里摸摸，那里碰碰，雖然沒有造成什么事故。但是在工作過程中的一些不講衛(wèi)生，亂扔紙屑的現象還是經常出現，還有的人提前下課，喜歡在工作的時候離開自己的工作位置和其他的人聊天。有人喜歡在實習的地方大聲的喧嘩，在老師講解的時候擅自離開去操作機器。在放學以后很少有人能主動留下來打掃衛(wèi)生，有的人甚至連自己工作臺的衛(wèi)生都沒有搞好就走了，還要老師一再的要求和提醒。所以我們應該加強組織紀律的學習，培養(yǎng)良好的組織紀律性和公德意識。

　　3、基礎不是很扎實。這一點最明顯。幾乎所有的人都很難回答出老師在講解的時候提出的問題，而這些問題又是我們以前所學過的知識。所以我們還應該加強基礎知識的學習，鞏固我們的基礎知識。為今后進入社會良好的適應社會的工作和生活打下堅實的基礎。

　　4、教學重點：儲幣掛鐘的制圖。切割。粘合的方法及步驟。

　　5、難點：培養(yǎng)學生自主探索。團結合作的精神。

活動方案篇4

　　一、指導思想

　　為全面貫徹和落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，大力開展我校中、小學生陽光體育運動。通過開展“保衛(wèi)釣魚島”象征性長跑活動，磨練我校師生不怕吃苦、勇于進取的意志品質，培養(yǎng)全體師生良好的鍛煉習慣，有效增強我校師生體質，樹立“快樂鍛煉、健康長跑”的健身理念，在師生中進一步掀起陽光體育運動的新高潮并激發(fā)熱愛祖國大好江山的情感。

　　二、活動主題：

　　愛國強身守紀文明

　　三、參加對象：

　　xxx學校全體師生

　　四、活動內容：

　　組織全校師生每天上午早操和課間操各一次以列隊的形式完成指定的跑步里程，并針對每天設定的目的地進行相關的背景知識介紹。最終以班級為單位統(tǒng)計跑步總里程，以到達我國的領土釣魚島為單程終點。

　　五、活動步驟：

　　1.20xx年3月15日前，完成本次活動的籌劃工作。包括：設計活動標志、規(guī)劃沿途路線、策劃沿途城市縣域介紹、設計各年級各班級跑步里程統(tǒng)計表統(tǒng)計圖、設計跑步里程進展標記等。

　　2.20xx年3月18日，完成本次活動彩排工作。主要是檢驗全校長跑鍛煉活動的場地規(guī)劃是否合理可行。

　　3.20xx年3月20日，舉行本次活動的啟動儀式。全體師生在指定地點集合，舉行啟動儀式。

　　4.20xx年3月20日—20xx年6月10長跑鍛煉。活動時間總長共90天，考慮到天氣因素按92個活動日設計規(guī)劃。

　　六、活動組織機構：

　　為確保此次活動的順利開展，我校特成立領導小組如下：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：政教處、體育組、班主任和全體任課老師。

　　政教處負責活動的組織與協調、沿途區(qū)域背景知識介紹、各班級跑步路程進程的統(tǒng)計與進展標注、對教師進行考勤、班級跑步的質量與紀律進行評價考核。班主任具體負責組織各班的跑步活動，任課老師與班主任一前一后全程參與本班級學生的跑步活動并協助班主任做好本班級跑步活動的管理。體育組老師負責每天跑步活動的.組織，尤其是廣播與號令、隊列隊形的調控等。

　　七、活動安排：

　　時間安排：每天上、下午課間操20分鐘時間，取消做操進行跑步。

　　場地安排：一、二年級7個班全體師生在東樓前成橢圓形跑步;三——六年級四個班在東樓后彩磚場地上成橢圓形跑步;七年級在學校操場跑步。另外在課余時間學生可以自行跑步，以盡快達到活動的目的地。

　　八、相關要求：

　　1.各班嚴格按照學校設計的場地、路線以及時間，有序的組織好活動。

　　2.各班班主任應及時了解學生的身體健康情況和體質狀況，堅決禁止學生帶病參與此項活動，杜絕超負荷活動。

　　3.體育教師應和各班班主任協同組織學生的長跑活動，根據學生的能力所及，做到循序漸進，不要強拉硬拽。

　　4.以班級為單位，班主任選好本班級的活動口號，選定小組長對學生的參與情況進行記錄，以充分調動學生的長跑積極性。

　　5.各班班主任應對本班學生的鍛煉情況做好統(tǒng)計和詳細記錄，對未參加學生的原因做好詳細的說明，對缺勤的學生要及時組織補跑。

　　6.班主任要針對每一次到達的目的地進行相關的知識介紹(包括名人介紹、名勝古跡、物產等)，做好愛祖國愛家鄉(xiāng)教育。

　　7.本次活動后，我校將開展校級、年級、班級為單位的體育小競賽，對成績優(yōu)秀的班級給予表彰，目的是以賽促練，提高學生的參與熱情。

　　8.渭州學校到釣魚島直線距離大約有3000千米返程跑行距離接近7000千米，按80 天算每班每天85千米，每人每天1.5千米就能順利完成以班級為單位的累計任務。