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慰問殘疾兒童活動方案

時間:2023-04-29 13:37:13 活動方案 我要投稿
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慰問殘疾兒童活動方案

  為了確保活動能無誤進行,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的慰問殘疾兒童活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

慰問殘疾兒童活動方案

  慰問殘疾兒童活動方案1

  一、工作目標(biāo)

  1、到20xx年全市實現(xiàn)殘疾兒童人人享有康復(fù)服務(wù);

  2、高危兒、出生缺陷兒、殘疾傾向兒篩查率≥80%;

  3、高危兒、殘疾傾向兒、殘疾兒管理率100%;

  4、各種資料數(shù)據(jù)上報及時、準(zhǔn)確率100%。

  二、實施措施

  (一)明確職責(zé)

  1、市婦幼保健院:負(fù)責(zé)全市高危兒篩查、出生缺陷監(jiān)測、殘疾傾向兒早期干預(yù)和殘疾兒康復(fù)的實施工作。

 。1)成立業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)組織,每月召開一次網(wǎng)絡(luò)成員例會,對網(wǎng)絡(luò)成員進行技術(shù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo),并利用例會收集有關(guān)工作數(shù)據(jù)和資料。

 。2)對網(wǎng)絡(luò)成員單位上報的高危兒分別在出生后42天、3個月、6個月、9個月、12個月、18個月、24個月進行追訪和干預(yù)。

  (3)對各網(wǎng)絡(luò)成員單位上報的和追訪出的殘疾傾向兒與殘疾兒進行早期干預(yù)和康復(fù)治療。

  (4)定期向市衛(wèi)生局匯報全市高危兒篩查、出生缺陷監(jiān)測、殘疾傾向兒干預(yù)和殘疾兒康復(fù)等工作開展情況,并協(xié)助衛(wèi)生局做好質(zhì)控工作。

  2、市直接產(chǎn)醫(yī)療機構(gòu):負(fù)責(zé)做好本單位出生的高危兒篩查、出生缺陷監(jiān)測登記上報工作。建立出生高危新生兒、出生缺陷兒篩查、登記、報告制度,要把新生兒出生缺陷監(jiān)測和高危兒評價納入產(chǎn)科工作常規(guī)并由專人負(fù)責(zé),對篩查出的高危新生兒、出生缺陷兒及時進行登記、填卡,定期上報。

  3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、辦事處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心:負(fù)責(zé)做好本轄區(qū)內(nèi)孕產(chǎn)婦圍產(chǎn)期保健和兒童保健工作。建立出生高危新生兒、出生缺陷兒、殘疾傾向兒和殘疾兒篩查、登記、報告制度,要把新生兒出生缺陷監(jiān)測和高危兒評價納入產(chǎn)科工作常規(guī),把殘疾傾向兒和殘疾兒童篩查納入兒童保健工作常規(guī)并由專人負(fù)責(zé),對篩查出的高危新生兒、出生缺陷兒、殘疾傾向兒和殘疾兒及時進行登記、填卡,定期上報。減少和預(yù)防我市出生缺陷兒和殘疾兒童發(fā)生。

 。ㄈ、開展培訓(xùn)

  1、培訓(xùn)對象:市直各接產(chǎn)醫(yī)療機構(gòu)婦產(chǎn)科醫(yī)師或助產(chǎn)師、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和街道辦事處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心婦產(chǎn)科醫(yī)生、兒保醫(yī)生。

  2、培訓(xùn)內(nèi)容:

 。1)殘疾傾向兒童的'界定

  (2)5項簡易篩查法

 。3)殘疾兒童的界定

  (4)出生缺陷的界定

 。5)信息資料收集與上報

  三、督導(dǎo)評價

  1、督導(dǎo)評價內(nèi)容

  (1)相關(guān)技術(shù)掌握情況

 。2)相關(guān)資料的完整性

 。3)高危兒、出生缺陷兒、殘疾傾向兒和殘疾兒漏報率

 。4)高危新生兒的回訪率

 。5)殘疾傾向兒干預(yù)和殘疾兒康復(fù)效果

  2、督導(dǎo)評價方法

  各單位每季度進行一次質(zhì)量控制,包括相關(guān)知識的掌握、上下數(shù)據(jù)的一致性、資料的完整性,使漏報率控制在3%以下。市衛(wèi)生局每半年進行一次工作檢查,對工作好的單位和個人進行通報表彰,對工作差的單位和個人進行通報批評,對不履行職責(zé)不執(zhí)行篩查和報告制度導(dǎo)致殘疾兒童發(fā)生者,追究有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。

  慰問殘疾兒童活動方案2

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十八大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞殘疾學(xué)生康復(fù)教育需求,進一步加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),完善關(guān)愛工作保障體系,不斷提高教育管理水平,維護殘疾學(xué)生的合法權(quán)益,促進殘疾兒童健康快樂成長。

  二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

  組長:

  副組長:

  組員:

  三、工作目標(biāo)

  積極探索、創(chuàng)新殘疾兒童教育管理模式,把學(xué)校建成殘疾兒童的溫馨家園和成長樂園。組織全體教職工認(rèn)領(lǐng)受助學(xué)生,分析研究,找到影響這些學(xué)生健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,為殘疾學(xué)生營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境,實現(xiàn)殘疾兒童“學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護有人、生活有助、健康有保、安全有護”目標(biāo)。

  四、主要措施

  1、建立幫扶學(xué)生檔案,簽訂承諾書。認(rèn)真調(diào)查研究,摸清殘疾兒童的底數(shù),建立每殘疾兒童的專門檔案。學(xué)校與黨員教師簽定幫扶殘疾兒童工作承諾書。

  2、建立健全教職工與幫扶學(xué)生的談心制度。教職工要經(jīng)常與結(jié)隊學(xué)生談心,隨時掌握學(xué)生的思想動態(tài),引導(dǎo)他們健康成長。教職工要不時與幫扶互相交流、溝通,掌握被幫扶殘疾兒童的思想、學(xué)習(xí)、生活情況,并給予一定的指導(dǎo)和幫助;定期家訪與臨時監(jiān)護人交流,及時反饋學(xué)生的情況,幫助做好學(xué)生的思想工作。定期召開教職工、受助學(xué)生、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。

  3、開展人文關(guān)愛活動。注重對幫扶學(xué)生的心理健康教育。對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、思想上出現(xiàn)問題、違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生,結(jié)對教職工要制定個別教育管理方案,多與學(xué)生交流,作到細(xì)致入微,動之以情、曉之以理?梢猿浞掷梦倚5男睦碜稍兪,著重進行矯治和幫助,做到有的放矢,因材施教。讓他們體驗到生命成長的快樂與幸福,消除不良情感體驗,樹立樂觀向上的生活態(tài)度,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。,鼓勵結(jié)對學(xué)生積極參加主題班會、團隊活動、書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動,使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中,增強學(xué)習(xí)、生活的.信心,體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂和學(xué)校、老師們對他們的關(guān)心。

  4、加強與幫扶學(xué)生父母或監(jiān)護人的交流與溝通。通過電話家訪、實地家訪等方式充分與家長溝通,指導(dǎo)家長或臨時監(jiān)護人掌握與學(xué)校和孩子溝通的方法技巧,提高教育孩子的水平。遇到重大事情,老師要及時與學(xué)生父母進行交流,達(dá)到真誠溝通、解決問題的目的。還要通過書信、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長定期聯(lián)系,幫助家長提高自身素質(zhì),轉(zhuǎn)變教育觀念和育人方式,共同關(guān)注學(xué)生生活、學(xué)習(xí)情況和心理、生理狀況,引導(dǎo)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),自愛自強,做一名合格的社會義建設(shè)者和接班人。對殘疾兒童的幫扶工作將作為全體教職工學(xué)期考核和年終考核的重要指標(biāo),年終評出模范教師,也就是學(xué)校的先進工作者,凡工作不夠認(rèn)真深入的不得參加學(xué)校的評優(yōu)評先活動。

  慰問殘疾兒童活動方案3

  活動主題:助力脫貧攻堅、奉獻(xiàn)愛心、伸出援手、送出溫暖、傳承美德、溫暖殘疾兒童。

  活動背景:

  扶貧濟困,用行動構(gòu)建和諧社會,在這第五個扶貧日來臨之際,我校全體師生解囊相助,讓愛心傳承中華美德,為弘揚勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)美德,同時也展開當(dāng)代中學(xué)生無私奉獻(xiàn)的精神以及對社會的關(guān)愛,我校特展開義務(wù)捐助活動,倡議全體師生,伸出援助手,獻(xiàn)出愛心,為七星關(guān)區(qū)的殘疾兒童送去一縷縷陽光,一滴滴甘露。金錢有價,愛心無價,事實無情,人間有情。我們用悠悠愛心,點燃他們希望的曙光,用我們的點點甘露,滋潤他們?nèi)跣,受傷的心靈。

  活動的意義:

  為了讓每一個殘疾兒童都有書讀,讓每個孩子有衣服穿,有玩具玩,讓他們感受到社會的溫暖,也為了使他們得到更多人的關(guān)注、關(guān)心、支持和幫助。開展此次活動的`宗旨是為了增強我校全體師生對殘疾兒童的了解,同時盡我們最大的努力去幫助他們,他們的快樂就是我們的快樂,激發(fā)當(dāng)代中學(xué)生的愛心,提升中學(xué)生的責(zé)任感,幫助殘疾兒童,同時也給有愛心的同學(xué)一個平臺,讓他們傳遞愛心。

  活動方式:

  公益活動,義務(wù)捐助

  地點:

  xx中學(xué)上操場

  時間:

  20xx年10月17日

  活動方案:

  1. 通知全體師生活動的時間、地點。

  2. 捐助由個人自愿。

  3. 由雷校長擔(dān)任主持

  4. 安排工作人員對捐助的現(xiàn)金進行登記,并進行公示。

  5. 由劉建老師把匯款憑據(jù)交到教育局學(xué)生資助中心。

  慰問殘疾兒童活動方案4

  一、基本情況分析

  我校共有1名適齡殘疾兒童。肢體三級殘疾的王鑫同學(xué)是我校初一年級(2)班一名學(xué)生。

  王鑫同學(xué)在今年年初又做了一次手術(shù),因此本學(xué)期不能到校接受系統(tǒng)的教學(xué),為此我們開展了“送教到家”的活動,希望能幫助他們快速成長。

  二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、工作要求及措施

  1、送教前,送教老師要寫好了個別化計劃,針對學(xué)生殘障情況寫好教案,對學(xué)生進行學(xué)科知識教授、康復(fù)訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)等。

  2、經(jīng)常與家長聯(lián)系,了解孩子的成長情況,做到活動有跟蹤。

  3、整理并收集關(guān)于家庭特殊教育系列系統(tǒng)知識,幫助家長掌握輔導(dǎo)孩子的具體方法。

  4、鼓勵家長認(rèn)真學(xué)習(xí)教育殘疾子女的'信心,讓他們有信心、有干勁參與對子女的教育中來,做到不放棄、不遺棄。

  四、送教安排

  1、每月由教務(wù)處負(fù)責(zé)對送教教師的送教內(nèi)容進行審批后再到學(xué)生家送教。

  2、送教教師請認(rèn)真填寫好送教記錄表。

  五、活動總結(jié)

  每學(xué)期期末學(xué)校通過參看送教資料或訪談等對送教教師工作進行考核,并把考核納入教師績效考核內(nèi)容。學(xué)校根據(jù)送教得失整理送教工作總結(jié)上交教育管理中心。

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