幼兒園中班幼兒趣味活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-04-30 03:35:20 活動(dòng)方案我要投稿

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幼兒園中班幼兒趣味活動(dòng)方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的幼兒園中班幼兒趣味活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班幼兒趣味活動(dòng)方案

幼兒園中班幼兒趣味活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)產(chǎn)生：

　　通過(guò)“春天來(lái)了”的主題活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒對(duì)于自然界規(guī)律的變化產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激發(fā)了幼兒對(duì)與自然變化探索的興趣。隨著天氣一天比一天熱，幼兒在著裝上發(fā)生了明顯的變化，每天的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)都會(huì)留許多的汗，冷飲也變成孩子們鐘愛(ài)的食品，在家里要開(kāi)空調(diào)、電風(fēng)扇等等，這些都是引起孩子們注意的問(wèn)題，根據(jù)教育要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社會(huì)發(fā)展需要，要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的要求，我們?cè)谠O(shè)計(jì)組織主題活動(dòng)時(shí)關(guān)注孩子們的興趣和發(fā)展需要，從中尋找制定主題網(wǎng)絡(luò)的線索和依據(jù)。于是主題活動(dòng)內(nèi)容也就隨即產(chǎn)生——“夏天真熱呀!”

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒感知夏天的特征，能夠區(qū)分夏天與春天的不同之處。

　　2、知道夏天熱了，要多喝水、勤洗澡，注意個(gè)人衛(wèi)生。

　　3、能夠知道幾種避暑的方法。

　　三、活動(dòng)與指導(dǎo)：

　　活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)夏天活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)觀察夏天的景色和各種樹(shù)葉、小草的變化，初步知道夏天到了。

　　2、了解夏天的特征，萌發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)前讓父母帶幼兒去公園幫助觀察夏天的景色和各種樹(shù)葉、小草的變化散步活動(dòng)時(shí)引導(dǎo)幼兒觀賞幼兒園的風(fēng)景。

　　流程談話活動(dòng)----欣賞圖片----布置墻面實(shí)施要點(diǎn)

　　(一)談話活動(dòng)：

　　A、前幾天我們?cè)诠珗@園里看到了大樹(shù)、小草有什么變化?

　　B、幼兒大膽地說(shuō)說(shuō)自己看到的事情。

　　(二)欣賞圖片

　　1：夏天來(lái)了。哪些小動(dòng)物出現(xiàn)了

　　2、河里有什么花

　　3、看看我們的穿著，有什么變化嗎?——夏天到了，天氣變熱了，小朋友們穿上了薄衣裳。

　　4、與幼兒一起進(jìn)行總結(jié)(可以用小朋友的語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)編)——夏天到了、天氣熱了——蟬兒叫了、荷花開(kāi)了——小朋友們換上了薄衣裳

　　(三)布置墻面：

　　涂色，共同布置延伸活動(dòng)：

　　引導(dǎo)幼兒到戶(hù)外、在家里也尋找夏天還有哪些變化，(如吃冷飲、開(kāi)空調(diào))感受大自然的變化。

　　反思在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)小班幼兒對(duì)夏天的前期經(jīng)驗(yàn)還很少，分不清季節(jié)和季節(jié)的特征，對(duì)夏天的景物了解不多，如：不知道蟬，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但從談話中能發(fā)覺(jué)幼兒們對(duì)樹(shù)、樹(shù)葉、小草的觀察很仔細(xì)，知道他們到夏天都有些什么變化了，我想知識(shí)需要積累，尤其是對(duì)小班幼兒，如果在主題結(jié)束時(shí)再進(jìn)行一次類(lèi)似總結(jié)性的`這樣活動(dòng)，效果一定會(huì)更佳。

　　活動(dòng)二：美麗的花裙子活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)先涂顏色，再勾花邊的方法裝飾裙子。

　　2、增加對(duì)線條、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備范畫(huà)，裝飾的裙子圖片，未裝飾的裙子輪廓圖。

　　流程圖片討論——模仿示范——幼兒作畫(huà)——作品展示小班主題：夏天實(shí)施要點(diǎn)一、圖片討論：出示圖片1和2，這個(gè)小朋友穿上這么漂亮的花裙子，她們多高興啊!

　　咦，這個(gè)小朋友怎么啦?她為什么不高興呢?

　　(因?yàn)樗娜棺邮前咨�，沒(méi)有她們的花裙子那么美!)請(qǐng)小朋友們想想辦法，怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢?

　　(就用我們的小手、彩筆來(lái)幫幫她吧!)給她的白裙子上畫(huà)什么呢?

　　畫(huà)花兒、魚(yú)兒，小兔子，熊貓，蘋(píng)果……等等二、模仿示范：

　　先用兩三種淺顏色蠟筆涂在裙子上。

　　再用較深的彩筆在上面勾出花紋。

　　看，小姑娘笑啦，她感謝小朋友們?yōu)樗氤龅暮棉k法。

　　提問(wèn)：除了可以畫(huà)這種圖案，還可以畫(huà)其它的嗎?(小朋友、房子、機(jī)器人…)三、幼兒作畫(huà)：

　　教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

　　四、作品展示：

　　對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行評(píng)析，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒園中班幼兒趣味活動(dòng)方案2

　　一、主題名稱(chēng)：

　　炎熱的夏天

　　二、主題產(chǎn)生：

　　幼兒：“老師今天怎么這么熱，我出了好多汗，昨天也很熱!”，我說(shuō)：“因?yàn)橄奶斓搅�，天氣就變得很熱很熱了”，孩子們紛紛將自己的外衣脫掉，穿上了小背心，說(shuō)“夏天真熱啊”。隨著連續(xù)三天高溫天氣的出現(xiàn)，由溫暖的春季進(jìn)入了炎熱的夏季。根據(jù)季節(jié)特征和幼兒的興趣點(diǎn)，我們自然而然地進(jìn)入了《炎熱的夏天》的`主題活動(dòng)。

　　主題活動(dòng)內(nèi)容我們預(yù)設(shè)了“理發(fā)店”“好玩的水”“夏天真熱啊”。

　　三、主題網(wǎng)絡(luò)：

　　線索一、理發(fā)店

　　美工：制作假發(fā)套

　　兒歌：小刺猬理發(fā)

　　游戲：我是小小理發(fā)師

　　線索二、夏天真熱啊

　　美工：制作小涼帽，做雪糕，小毛巾，救生圈。

　　兒歌：乘涼、花露水、洗澡泡泡多;

　　故事：夏天好熱啊;

　　游戲：我會(huì)倒水;顏色變變

　　語(yǔ)常：夏天飲品。

　　線索三、好玩的水

　　線索1、好玩的水

　　嬉水游戲;吹泡泡;運(yùn)水;幫水搬家;倒來(lái)倒去真好玩;灑水車(chē);

　　浮浮沉沉;會(huì)變的顏色;給玩具洗個(gè)澡

　　線索2、水的用處多

　　日常生活少不了;萬(wàn)物生長(zhǎng)都需要水;水是我們的好朋友;花兒口渴了

　　線索3、我在哪里找到水

　　談話：你在哪里找到水?

　　線索4、我喜歡水

　　兒歌：洗一洗;多喝白開(kāi)水;我愛(ài)洗澡;洗頭我不怕;節(jié)約用水;

　　故事《小河生病了》;意愿畫(huà);魚(yú)寶寶學(xué)本領(lǐng)

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、資料庫(kù)：夏天的圖片。

　　2、環(huán)境布置：森林里的小動(dòng)物——誰(shuí)來(lái)了。

　　3、幼兒收集的各類(lèi)冷飲的

　　4、區(qū)域活動(dòng)夏天的美工材料——制作小涼帽、扇子等。

　　五、家園共育：

　　1、幼兒園：環(huán)境布置(森林里的動(dòng)物——誰(shuí)來(lái)了);“我和春天有個(gè)約會(huì)”親子活動(dòng);資料庫(kù)的增添。

　　2、家園共育：引導(dǎo)幼兒觀察夏天的季節(jié)特征;知道找陰涼的地方玩，及時(shí)擦汗。

　　3、家長(zhǎng)配合：家長(zhǎng)幫助收集夏天的資料;收集配料中有水的“水產(chǎn)品”;帶一些能在水中玩的玩具;利用廢舊物品進(jìn)行親子制作生活在水中的動(dòng)物或水中活動(dòng)的物品;爸爸媽媽和孩子共同探討“水有什么用?”并將答案以圖片或文字的形式記錄下來(lái)。并和幼兒講解有關(guān)水的知識(shí);在家督促幼兒節(jié)約用水。

幼兒園中班幼兒趣味活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展學(xué)生的視野;并通過(guò)各環(huán)節(jié)的游戲，鍛煉學(xué)生的自理能力、口頭表達(dá)能力;以及培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、探究意識(shí)和環(huán)保意識(shí);同時(shí)也擴(kuò)展學(xué)生的交往范圍，增強(qiáng)交往能力，并進(jìn)一步增進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流，挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L(zhǎng)有益的社會(huì)資源。

　　二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：x月15日

　　地點(diǎn)：xxx櫻桃采摘園

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、教師代表講話;

　　2、為了鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示,對(duì)自己和家庭簡(jiǎn)短介紹(1分鐘以?xún)?nèi))。時(shí)間大約1小時(shí)。

　　3、櫻桃采摘比賽：以家庭為單位進(jìn)行采摘比賽。

　　4、“擊鼓傳花”，時(shí)間為40分鐘。對(duì)表演的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì)�！皳艄膫骰ā庇螒蛞�(guī)則：所有人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂(lè)，在此同時(shí)開(kāi)始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點(diǎn)節(jié)奏變化而變化，隨著鼓點(diǎn)停止而停止，此時(shí)“花”落在誰(shuí)手上則要接受獎(jiǎng)勵(lì)，

　　小朋友或家庭站出來(lái)表演一個(gè)節(jié)目，形式不限，時(shí)間2分鐘內(nèi)。就這樣反復(fù)。每個(gè)表演過(guò)節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

　　7、櫻桃運(yùn)輸比賽：同時(shí)比賽。先跑完的隊(duì)積3分，第二的.隊(duì)積2分，第三名積1分。

　　游戲方法：家長(zhǎng)和小朋友各持布的兩端，布上放3個(gè)氣排球，從起點(diǎn)跑回終點(diǎn)，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。

　　8、頒獎(jiǎng)

　　四、活動(dòng)要求

　　1、活動(dòng)采取自愿報(bào)名，費(fèi)用是暫定每個(gè)參加的家庭200元(含門(mén)票、車(chē)輛入場(chǎng)費(fèi)，獎(jiǎng)品及道具費(fèi)用。)希望廣大家長(zhǎng)大力支持，原則上一家三口人都要積極參予，其他親屬也可參加。

　　2、請(qǐng)各家庭準(zhǔn)備好有特色的自我及家庭介紹，可以用語(yǔ)言、造型、動(dòng)作等各種形式，力求給大家留下深刻印象。時(shí)間1分鐘以?xún)?nèi)。

　　4、要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律以及游戲規(guī)則，在活動(dòng)過(guò)程中不大聲暄嘩。

　　5、當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)熱，家長(zhǎng)要給小朋友注意增減衣物，并備好替換衣物和汗巾。

　　6、集體活動(dòng)長(zhǎng)約3小時(shí)，請(qǐng)各家庭根據(jù)需要自備水。

　　7、自備1至2個(gè)垃圾袋，不亂扔垃圾。

　　8、要求在12月4日早上9：30準(zhǔn)時(shí)在靜和教育公司樓下集合，不要遲到。

　　9、每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理好自己的孩子，遇到緊急情況，及時(shí)報(bào)告領(lǐng)隊(duì)老師和義工老師。

　　五、活動(dòng)具體安排及流程

　　1、5月15日上午9：30準(zhǔn)時(shí)在靜和教育大門(mén)區(qū)集合，有工作人員清點(diǎn)人員乘車(chē)。

　　2、下午活動(dòng)結(jié)束，集中乘車(chē)，返回靜和教育駐地。

幼兒園中班幼兒趣味活動(dòng)方案4

　　游戲一：《采蘑菇》

　　游戲玩法：

　　8人一組,幼兒提著籃子從起點(diǎn)出發(fā),到達(dá)目的地,拾起地上的蘑菇，裝在籃子里，再原路返回,最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　幼兒要把地上的蘑菇，全都拾起來(lái)放到籃子里才能原路返回。

　　游戲二：《袋鼠跳》

　　游戲玩法：

　　幼兒和家長(zhǎng)一起合作，幼兒踩在家長(zhǎng)的.腳上，手拉著手，從起點(diǎn)出發(fā)，先到達(dá)終點(diǎn)者勝利。

　　游戲規(guī)則：

　　家長(zhǎng)要有秩序的和孩子一起走過(guò)去，孩子的腳必需踩在家長(zhǎng)的腳上，不能落地。

　　游戲三：友誼賽《拔河》

　　游戲玩法：

　　三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，家長(zhǎng)使勁往各自所在的方向拉。誰(shuí)先贏兩回合誰(shuí)就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

幼兒園中班幼兒趣味活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能進(jìn)行單腳跳與雙腳向前跳，鍛煉幼兒腿部肌肉力量，增強(qiáng)幼兒彈跳能力。

　　2、體驗(yàn)民間游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　事先在場(chǎng)地上畫(huà)好4座房子。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、以音樂(lè)“兔子舞”帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

　　師：小朋友，兔子是怎么跳的?

　　二、展示1、2號(hào)房子，幼兒探索房子的跳法(單腳、雙腳跳)

　　1、啟發(fā)幼兒回想游戲的玩法

　　師：小朋友，你們以前有玩過(guò)跳房子的游戲么?跳房子好玩不?你是怎么玩的?跳房子是我們民間很早就開(kāi)始玩的.一個(gè)游戲，包括你們爸爸媽媽小時(shí)候，還有老師小時(shí)候最喜歡玩的游戲。

　　2、請(qǐng)幼兒自由玩耍，探索房子的不同玩法

　　三、展示3、4號(hào)房子，幼兒探索不同房子的玩法(單雙腳同時(shí)配合跳)

　　師：剛才你們跳的真好，很多人都是一口氣連續(xù)單腳或雙腳跳過(guò)1、2號(hào)房�，F(xiàn)在老師要給你一個(gè)新的挑戰(zhàn)，3、4號(hào)房子結(jié)構(gòu)比較難，看你們是怎么玩的?(幼兒交流新的玩法)鼓勵(lì)幼兒?jiǎn)文_與雙腳同時(shí)合作，順利跳玩提供的房子。

　　四、游戲“小精靈”出動(dòng)。幼兒自由探索跳房子的不同玩法

　　幼兒嘗試用自己喜歡的方式在四所房子的玩耍，跟同伴自由討論玩法，并進(jìn)行簡(jiǎn)單比賽。

　　師：你們這些在房子跳來(lái)跳去，像一個(gè)個(gè)小精靈一樣�，F(xiàn)在請(qǐng)小精靈們?cè)谶@四房子中自個(gè)玩耍，你的方法可以跟別人不一樣哦。

　　五、增加游戲難度，出示沙包共同游戲跳房子新玩法：

　　1、教師邊講解邊示范新玩法：

　　師：小朋友們，跳房子有很多種玩法，剛才老師看到有很多小朋友能想出不同的玩法，但是除了你們剛才想出來(lái)的玩法外，老師這還有一個(gè)很好玩的方法，現(xiàn)在請(qǐng)你們認(rèn)真邊聽(tīng)邊看老師是怎么玩的。每組從第一人開(kāi)始輪流玩，先將沙包扔至第一格，然后雙腳跳入第二三格，再將沙包跳至四、五…….以此類(lèi)推，到第七格時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)逐個(gè)往回跳，直至跳到二三格彎下腰撿起沙包，完成第一次幼兒，接著游戲繼續(xù)。

　　2、規(guī)則：跳房中，腳和沙包壓到線或沒(méi)有將沙包扔準(zhǔn)至相應(yīng)的數(shù)格內(nèi)，算失誤，換另一人繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。

　　六、放松運(yùn)動(dòng)：幼兒隨音樂(lè)《小精靈》做放松動(dòng)作