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幼兒園安全主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-29 22:34:50 活動(dòng)方案 我要投稿

幼兒園安全主題活動(dòng)方案(8篇)

  為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的幼兒園安全主題活動(dòng)方案,希望對大家有所幫助。

幼兒園安全主題活動(dòng)方案(8篇)

幼兒園安全主題活動(dòng)方案1

  活動(dòng)名稱:

  小孩不玩火

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解火的用途,知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難。

  2、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警 119”等標(biāo)志,知道它們的含義,學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)方法。

  3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí),做到在日常生活中不玩火。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。

  2、有關(guān)火燃燒的`圖片,有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。

  活動(dòng)過程:

  1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

 。1)教師出示圖片,觀察片刻后提問:“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想,火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬拢俊?(火在燃燒,火可以燒飯菜、水,還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。

 。2)老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途,讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。

  2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

  “剛才,大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當(dāng), 火也是很危險(xiǎn)的,它一旦發(fā)起脾氣來,誰也管不住。”

 。1)觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段,讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi),會(huì)給國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。

 。2)認(rèn)識(shí)常見的易燃品,了解正確的使用方法。

  “錄像中的火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?”“在我們生活中,還有哪些東西容易燃燒?”(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)“汽油為什么不能放在爐火旁邊?”“廚房里為什么不能同時(shí)存放液化氣瓶和煤爐呢?”老師根據(jù)幼兒講述,逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示,啟發(fā)幼兒談?wù)剬ΤR娨兹计返恼J(rèn)識(shí)和正確的存放方法。

  3、出示并認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志,教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

  4、總結(jié):

  (1)看了錄像,我們知道許多東西都怕火,使用不小心就會(huì)引起火災(zāi)。

 。2)教育幼兒懂得火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險(xiǎn)的,不僅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。

幼兒園安全主題活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

  2、幫忙幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí),明白生疏人叫門時(shí)不開門,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不亂摸家里的`電器開關(guān)等。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、設(shè)情境:爸爸、媽媽不在家。2、自制圖片4幅、磁帶。

  三、活動(dòng)過程:

  1、觀看情境表演,使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時(shí),生疏人敲們不能開。

  (1)教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一齊為大家表演一個(gè)小品,名字叫“爸爸、媽媽不在家”。

  (2)教師提問,讓幼兒回答。

  師:你們明白為什么小品不演了嗎,因?yàn)榱亮僚龅诫y題了,他不明白該不該開門,等大家回?

  (3)總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí),碰到生疏人敲們,不要輕易開門,要先問清楚來人是誰、找誰,告訴來人等家長回來后再來,或讓來人在外面留下等,也可讓人到家長單位去找等等。

  (4)再次表演,讓幼兒加深印象。

  一幼兒扮亮亮,另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。

  2、讓幼兒根據(jù)自己的體會(huì),談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí),自己做了什么事。

  3、聽錄音《晶晶看家》。

  4、看黑板上的掛圖,幫忙幼兒懂得一些安全常識(shí)。

  (1)玩小刀等尖銳的東西。

  (2)一人在安靜地玩玩具。

  (3)在床上翻跟頭。

  5、總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí),小朋友們要注重安全。生疏人來時(shí)不開門,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,不亂摸家里的電器開關(guān)等,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

幼兒園安全主題活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目的:

  1、完善幼兒園安全制度,明確安全應(yīng)急預(yù)案,能有效地操作。

  2、增加師生安全知識(shí),提高安全意識(shí),杜絕幼兒園安全事故的發(fā)生。

  3、演練有序地進(jìn)行安全疏散,提高應(yīng)集突發(fā)事故能力。

  4、掌握一定的救火、自救、逃生方法,及其它安全自救方法,提高安全防范意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、安全管理:安全工作計(jì)劃、安全應(yīng)急預(yù)案、安全專項(xiàng)檢查、安全責(zé)任書

  安全規(guī)章制度、安全會(huì)議記錄、安全衛(wèi)生日常管理記錄;

  2、班級管理:班級主題活動(dòng)記載

  3、食堂管理:食堂采購、留樣、健康證、臺(tái)帳

  3、安全經(jīng)驗(yàn)交流材料

  4、消防疏散演練:音響、煙霧、安排

  活動(dòng)議程:

  一、 國旗下的`講話

  二、 教職工安全消防知識(shí)專題會(huì)議

  三、安全主題教育活動(dòng)

  四、安全教育觀摩活動(dòng)

  安全管理經(jīng)驗(yàn)交流

  安全疏散演練活動(dòng)

  五、 安全活動(dòng)總結(jié)

幼兒園安全主題活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒了解基本的防火、救火常識(shí),增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。

  2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,提高幼兒的平衡潛力,并訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、消防員的照片,消防錄像

  2、消防員救火圖片一幅,場景布置"家禽、家畜、野獸"的家(包括字卡),

  3、鉆洞四個(gè),平衡木四條,"哭聲、電話鈴聲、消防車聲"錄音磁帶。

  活動(dòng)過程:

  一、交流收集的照片,引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣。

  二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系

  1、觀看錄像。

  2、討論

  (1)為什么會(huì)起火?

  (2)如果你是消防員,你會(huì)怎樣救火?

  (3)消防員是怎樣做的?

  3、再次觀看錄像

  (1)說說你們怕不怕火?為什么?

  (2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人?

  4、小結(jié)

  三、游戲"小小消防員"

  1、警報(bào)聲響,師:動(dòng)物王國發(fā)生火災(zāi),需要大家去幫忙救火。

  引入活動(dòng),激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

  討論:怎樣將小動(dòng)物救出來?

  2、出示圖片,讓幼兒了解基本的救火常識(shí)。

  教師演示用"水"救"火"(用字卡演示),討論:除了水,還能用什么救火?

  3、游戲:小小消防員

  (1)、交待主角:師"變"成消防隊(duì)長,幼兒變成消防隊(duì)員。快速戴好消防標(biāo)記。

  (2)、隊(duì)長交待任務(wù)及要求:鉆過山洞,走過獨(dú)木橋,到附近的小河找"水"救"火",每個(gè)消防隊(duì)員每次救出一個(gè)小動(dòng)物。

  (3)、消防隊(duì)員開始行動(dòng),消防隊(duì)長指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火,救出小動(dòng)物。

  教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,在反復(fù)的來回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的`協(xié)調(diào)性。

  (4)、將救出的小動(dòng)物送回家:幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱,并按家禽、家畜、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類,并送回相應(yīng)家中。

  (5)、進(jìn)行第二次游戲,再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字,并練習(xí)鉆的動(dòng)作。

  聽到小動(dòng)物的"哭聲",消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn),救出小動(dòng)物,并送小動(dòng)物回家。

  (6)、消防隊(duì)長小結(jié)活動(dòng),評價(jià)消防隊(duì)員這天的表現(xiàn)。

幼兒園安全主題活動(dòng)方案5

  安全工作是幼兒園的重中之重,幼兒園的小朋友年齡小,缺乏必要的安全知識(shí),自我保護(hù)的意識(shí)和能力較差!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中也明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育工作的`首要位置。所以,對小朋友進(jìn)行必要的安全教育顯得尤為重要。幼兒園每學(xué)期的教育教學(xué)和教研計(jì)劃中都有安全教育的內(nèi)容,今年我們根據(jù)教育局下發(fā)的‘關(guān)于開展xxxx年“全國中小學(xué)安全教育日”宣傳教育活動(dòng)的通知,特制定了我園的“安全教育“主題活動(dòng)方案。

  一、以班級為單位,制定“安全教育活動(dòng)”方案

  班級組長帶領(lǐng)班級老師們研討確定了各班安全活動(dòng)的主題,各班班主任針對孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平根據(jù)確定好的主題制定了“安全活動(dòng)實(shí)施方案”,并形成方案上交教導(dǎo)處,老師們根據(jù)活動(dòng)安排認(rèn)真準(zhǔn)備材料,利用各方面資源細(xì)心備好每一節(jié)課,保證安全教育活動(dòng)順利進(jìn)行。

  二、根據(jù)主題活動(dòng),展出安全主題墻

  在主題活動(dòng)開展的同時(shí),教師不僅要通過教育教學(xué)活動(dòng)來教育幼兒,同事也要對幼兒進(jìn)行墻面圖畫教育,所以要求各班級開展“安全主題活動(dòng)墻”教育活動(dòng)。并要充分利用好主題活動(dòng)墻。

  三、開展安全教育活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)

  以班級為單位,開展以兒歌、歌曲、游戲等方式為主的安全教育教學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)的開展,教育必須要抓住幼兒活動(dòng)的心理,選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)和喜歡的教育教學(xué)活動(dòng)。

  四、開展“防震演練”活動(dòng)

  制定了詳細(xì)的《全園防震疏散預(yù)案》,以班級為單位,班級老師要做出詳細(xì)的分工。并于4月10日前開展“全園防震疏散演習(xí)”,演練中要求教師注意以下幾點(diǎn):如:老師們一定把孩子帶到安全地帶,避免孩子第二次受傷;一樓的師生可以聽到警報(bào)直接撤到安全地帶,二樓的師生可以先躲避,然后視情況在老師的組織下進(jìn)行撤離。在第二次的演習(xí)中。

  希望這次“安全教育”活動(dòng),不僅能豐富小朋友的安全常識(shí),提高小朋友對危險(xiǎn)后果的預(yù)見性,提高小朋友的安全自護(hù)意識(shí)和能力,還能培養(yǎng)小朋友的勇敢精神和各種良好習(xí)慣,為他們一生的健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園安全主題活動(dòng)方案6

  一、教育目標(biāo)

  3月28日是第XX個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。為開展好各項(xiàng)活動(dòng),提高活動(dòng)的實(shí)效性,增強(qiáng)師生安全意識(shí),提升安全綜合素養(yǎng)。我園通過安全教育主題系列活動(dòng),讓全體師幼了解生活環(huán)境中常見的不安全因素,樹立基本的安全意識(shí),懂得一些自我保護(hù)的方法,提高自我保護(hù)能力。

  二、具體內(nèi)容及要求

 。ㄒ唬┥鐣(huì)活動(dòng)

  1、醫(yī)生家長進(jìn)課堂

  目標(biāo):了解醫(yī)生看病的一般程序和方法,了解常用的'醫(yī)療器材

  形式:通過談話、操作活動(dòng)來達(dá)到目標(biāo)。

  2、安全逃生

  目標(biāo):進(jìn)行安全上下樓梯的演練工作(不推不擠、不牽手,要靠右邊上、下樓梯)。

  形式:模擬著火時(shí)的情景,進(jìn)行演習(xí)。

  3、安全用剪刀

  目標(biāo):用剪刀剪紙,用小刀削東西時(shí)要注意安全,用完放好,不要向著同伴使用。

  形式:談話的方式進(jìn)行教育。

 。ǘ┙】殿I(lǐng)域

  1、安全玩滑滑梯

  目標(biāo):戶外活動(dòng)時(shí),注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具,有秩序地上下滑梯。

  形式:出去活動(dòng)時(shí)教育。

  2、有序上廁所

  目標(biāo):幼兒入廁時(shí)要輪流去,以免擁擠發(fā)生事故。

  形式:實(shí)踐練習(xí)。

  3、排隊(duì)喝開水

  目標(biāo):教育幼兒注意有秩序地接開水,防止?fàn)C傷。

  形式:通過談話及家園共育來達(dá)到目標(biāo)。

 。ㄈ┱Z言活動(dòng)

  1、去醫(yī)院看病

  目標(biāo):了解看病的主要過程,知道常用的醫(yī)用工具。

  形式:講述故事和情景創(chuàng)設(shè)。

  2、大狗醫(yī)生

  目標(biāo):知道要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防生病。

  形式:講故事,情境創(chuàng)設(shè)。

  (四)緊急疏散演練

  疏散演練方案附后

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  根據(jù)安全教育日的方案內(nèi)容,我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的主題墻、環(huán)境布置。

  1、在主題墻上張貼了安全標(biāo)志的圖片,鞏固幼兒對安全知識(shí)的掌握。

  2、讓幼兒講述在生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn)事故。

  3、通過家園共育,幫助幼兒掌握基本的安全知識(shí)。

  四、家長工作

  1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容。

  2、教育幼兒在家中自覺遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危險(xiǎn)物品,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  五、具體措施

  1、讓幼兒知道一些安全常識(shí),是有自我保護(hù)意識(shí),特別是在日常生活、體育活動(dòng)中的一些安全常識(shí)和自我保護(hù)的簡單方法,上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外,不拿棍或鋒利的東西奔跑,奔跑時(shí)在拐彎處要減速、不推撞同伴等。

  2、讓幼兒控制自己不靠近危險(xiǎn)物品,不到危險(xiǎn)的地方去玩,懂得安全使用玩具、用具。

  3、了解在活動(dòng)中掌握保護(hù)五官的方法。

  4、學(xué)會(huì)一些意外事故的簡單處理方法。

  5、遇到緊急突發(fā)狀況懂得如何保護(hù)自己。

幼兒園安全主題活動(dòng)方案7

  教學(xué)目標(biāo):

  1、培育孩子友好相處、互相禮讓的好品質(zhì)。

  2、教育孩子進(jìn)出門時(shí)不擠不搶,集體教學(xué)時(shí)要有次序。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

  5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、課前帶著孩子有次序的`在室外滑滑梯并留意孩子的表現(xiàn)。

  2、樂曲《滑滑梯》

  教學(xué)過程:

  1、交流教學(xué):

  幼兒教師組織孩子交流:剛剛教師與孩子在外頭玩啥了?怎么樣玩的?我們又是怎么樣進(jìn)的教學(xué)室?啟發(fā)孩子講出排著隊(duì),有次序的滑滑梯、進(jìn)出教學(xué)室等。

  2、欣賞樂曲

  幼兒教師告知孩子有1首樂曲也叫《滑滑梯》,請孩子欣賞并嘗試學(xué)著跟唱K曲。

  3、提問孩子理解歌詞

  樂曲《滑滑梯》里,孩子是怎么樣滑滑梯的?為何要排好隊(duì),不推也不擠?幼兒教師啟發(fā)孩子講出推擠容易將孩子、磕傷。

  4、探討:孩子在何時(shí)還應(yīng)留意排好隊(duì)?為何?

  幼兒教師啟發(fā)孩子回想哪一些時(shí)候容易出現(xiàn)擠撞,例如:進(jìn)門出門時(shí);上樓梯下樓梯時(shí)、蕩秋千時(shí)等等都容易,發(fā)生意外傷害。

  幼兒教師總結(jié):大伙兒集體出動(dòng)、教學(xué)時(shí)都應(yīng)排隊(duì),明白禮讓,有次序的教學(xué),從相反的方面說,非常容易出現(xiàn)危險(xiǎn),亦是不禮貌的。

  滲透方法:

  在一天教學(xué)的各過程,例如:集體入廁、集體飲水、進(jìn)出教學(xué)室、集體游戲等都給孩子滲透排隊(duì)、不推不擠、有次序的開展教學(xué)。

  爸爸媽媽們工作:

  請孩子在生活里,融合上樓梯下樓梯、進(jìn)出門、公眾場合等場景對孩子開展互相禮讓、服從公共次序等的品行教育。

幼兒園安全主題活動(dòng)方案8

  設(shè)計(jì)意圖:

  安全意識(shí)是指幼兒對安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為的認(rèn)識(shí),它是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面。因此,我們對幼兒開展了“交通安全我知道”活動(dòng)。教育幼兒要從小養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣,樹立交通安全意識(shí),切實(shí)保護(hù)幼兒的交通安全。

  主題目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)馬路上的標(biāo)志,學(xué)習(xí)安全地過馬路,增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

  2、體驗(yàn)游戲樂趣,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。

  活動(dòng)安排:

  活動(dòng)一:我會(huì)過馬路

  目標(biāo):

  1、懂得識(shí)別過馬路的標(biāo)志,安全地過馬路。

  2、能夠大膽地進(jìn)行交流,勇于表達(dá)自己的想法。

  3、體驗(yàn)游戲扮演的樂趣,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的`好品質(zhì)。

  材料:事先在有關(guān)交通規(guī)則的DV、自制的紅綠燈、布置公路場景所需的道具。在活動(dòng)室周圍張貼交通事故圖片、各種過馬路的交通標(biāo)志。

  活動(dòng)過程:

  1、請幼兒一起觀察交通事故圖片,讓幼兒認(rèn)識(shí)到交通事故的嚴(yán)重性。

  2、與幼兒一起觀看DV。

  引入主題,請幼兒觀看關(guān)于交通安全的DV。

  請幼兒說說觀看DV后的發(fā)現(xiàn)及感受,一起討論應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。

  師:你們在錄像中看到了人們是怎樣過馬路的?你覺得他們這么做會(huì)有怎樣的后果呢?我們怎樣才能安全地過馬路?

  3、請幼兒到教室四周去觀察各種交通標(biāo)志,并猜測它的作用,請個(gè)別幼兒上來說。

  告訴幼兒交通標(biāo)志的真正意義。

  延伸活動(dòng):與幼兒一起玩“交通”游戲。

 。1)與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在“馬路”的各個(gè)角落。

 。2)全班幼兒分兩組,一組當(dāng)行人,一組當(dāng)司機(jī)(身戴汽車胸飾),兩名幼兒當(dāng)交通警察。(一個(gè)管行人,一個(gè)管汽車)

  (3)未遵守交通規(guī)則的司機(jī)及行人,交通警察給予罰單。

 。4)老師與幼兒一起評議游戲情況。(重點(diǎn)放在遵守交通規(guī)則方面)

  你為什么會(huì)得了罰單?你違反了什么交通規(guī)則?

  (5)行人與司機(jī)交換角色繼續(xù)進(jìn)行游戲。

 。6)與幼兒再次進(jìn)行評議。

  活動(dòng)二:胖小豬過馬路

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)人行橫道線,知道過馬路走“斑馬線”,同時(shí)要按信號燈指示過馬路,初步加強(qiáng)幼兒遵守交通安全意識(shí)。

  2、體驗(yàn)游戲的樂趣,從小養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  音樂磁帶、《胖小豬過馬路》課件 、《安全過馬路》課件 、 紅綠燈有斑馬線場地 斑馬圖片 、 塑料彩圈(方向盤)

  活動(dòng)過程:

  1、(音樂起:開汽車)師生以游戲的形式開汽車進(jìn)場,配班教師出示紅燈小汽車停止,出示綠燈小汽車向前行。請大家把小汽車開到停車場。

  2、教師出示小豬玩具,通過簡短的談話,激發(fā)幼兒的興趣。

  今天有位小客人要和我們班小朋友見面,你們知道它是誰嗎?小豬想告訴小朋友它在過馬路時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事,我們一起來看看小豬是怎樣過馬路的?

  3、教師邊操作課件邊生動(dòng)地講述故事。

  4、講完故事后,師生以問答的方式再看一次課件。

 、俟适碌拿纸惺裁矗

 、谛∝i走到路口,看見地面上有一條一條的白線叫什麼?在人行橫道旁邊上有一個(gè)什麼燈?

 、坌∝i看見人行橫道旁邊的紅綠燈發(fā)生什麼變化?人行橫道旁的紅綠燈顏色變成紅色小豬怎麼做的?小朋友站起來學(xué)學(xué)小豬怎樣走路的。

  ④小豬剛走到人行橫道線的中間又發(fā)生了什麼事?

  ⑤小豬的腿怎麼了?

 、扌∝i做得對不對?為什麼?

  5、剛才小朋友都說出了小豬做得不對的的地方,現(xiàn)在我們來看看小豬的大師兄孫悟空和沙師弟是怎樣過馬路的?請幼兒觀看《安全過馬路》課件片斷。

  看后提問:

  剛才小朋友看見孫悟空和沙師弟是從什麼地方過馬路的?過馬路時(shí)要等到馬路對面人行橫道旁邊的紅綠燈變成什麼顏色時(shí)才能過馬路?

  6、教師小結(jié):馬路上一條一條的白線,就是人行橫道線,是人們安全通過馬路的保障。它很像斑馬身上的條紋,所以又叫它“斑馬線”,行人過馬路一定要走在斑馬線內(nèi)。過馬路時(shí)要先看看有沒有車輛,當(dāng)人行橫道旁的紅綠燈的綠燈變亮?xí)r行人可以橫穿過馬路,紅燈亮?xí)r行人不可以過馬路。小朋友不要獨(dú)自過馬路,要有大人帶領(lǐng)過馬路,過馬路時(shí)不僅可以走人行橫道、還可以走過街天橋、地下通道。下節(jié)課我們再認(rèn)識(shí)走過街天橋和地下通道。

  7、游戲:過馬路(請幾名大班幼兒扮司機(jī),開著汽車在馬路上行駛,并播放汽車行駛聲、剎車聲)

  活動(dòng)總結(jié):

  以游戲、故事的形式對幼兒進(jìn)行交通安全教育,效果是明顯的,通過活動(dòng),幼兒認(rèn)識(shí)了生活中幾種常見的交通標(biāo)記,知道要遵守交通規(guī)則,避免發(fā)生交通事故。糾正了生活中幼兒的不安全行為,收到了很好的效果。

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