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教育實踐活動方案

時間:2023-04-29 14:29:47 活動方案 我要投稿

教育實踐活動方案

  為了保障活動順利、圓滿進行,往往需要預(yù)先制定好活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的書面計劃。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的教育實踐活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教育實踐活動方案

  教育實踐活動方案1

  一、指導(dǎo)思想

  以開展“交通安全文明出行”養(yǎng)成教育為主線,結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)活動,在全校認真開展多種形式的交通安全教育活動,營造關(guān)注交通安全、遵守交通秩序、摒棄交通陋習(xí)的良好氛圍,努力創(chuàng)建安全文明出行的交通環(huán)境。

  二、工作目標

  1、文明交通意識明顯增強。通過校外輔導(dǎo)員的專題講座和《小學(xué)生安全教育讀本》的學(xué)習(xí),讓“各行其道、文明禮讓”的交通宣傳進校園、入頭腦,師生知曉率達到100%,小學(xué)生文明交通習(xí)慣逐步形成,文明交通素質(zhì)明顯提高。

  2、交通安全設(shè)施進一步完善。學(xué)校周邊交通安全設(shè)施進一步完善,斑馬線、減速帶等交通標識設(shè)置到位。

  3、道路交通安全明顯改善。通過文明禮讓宣傳活動和爭當(dāng)“交通小宣傳員”活動的開展,師生自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣形成,交通安全事故零記錄。

  4、提高學(xué)生家長的交通安全意識。以開展“小手拉大手”活動和發(fā)放“致學(xué)生家長一封信”等形式,引導(dǎo)家庭樹立文明交通意識。

  三、活動主題

  關(guān)愛生命,平安交通,文明勸導(dǎo),禮貌出行。

  四、工作措施

  1、積極安排部署。迅速召開“交通安全文明出行”活動動員大會,將此要求傳達給每位師生,并就開展“交通安全文明出行”活動進行全面安排部署。

  2、加強宣傳教育。充分利用標語、黑板報、校園網(wǎng)站、《告家長書》、手機短信等多種形式宣傳“交通安全文明出行”相關(guān)規(guī)范要求。廣泛開展《道路交通安全法》等法律法規(guī)知識的宣傳教育,教育學(xué)生嚴格遵守交通規(guī)則,正確識別交通信號和交通標志,增強學(xué)生交通文明意識。

  3、排查道路隱患。積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣,組織師生排查道路交通安全隱患,建立臺賬,并及時報告相關(guān)部門。同時,協(xié)調(diào)相關(guān)部門進一步完善學(xué)校門前路段警示、提示標志和減速設(shè)施的設(shè)置,為文明出行創(chuàng)造良好的道路通行條件。

  4、開展實踐活動。以“關(guān)愛生命,文明出行”為主題,繼續(xù)深入開展“小手拉大手,文明一起走”、“文明出行從我做起”、“學(xué)生路隊制”、“贈送小黃帽”、“周末安全行”等以路育人主題實踐教育活動。引導(dǎo)師生從規(guī)范自身交通行為做起,自覺遵章守紀,文明出行。教育訓(xùn)練學(xué)生會走路(如:走路要走人行道,沒有人行道的正向靠右行;過馬路要走斑馬線,不在馬路上玩耍、游戲、追逐、打鬧;知道禮讓于車,不與車搶道等),讓學(xué)生知道學(xué)生不乘坐危險車(如:不坐摩托車、不坐超載車、不坐無客運資質(zhì)的車等不安全的車、船,不騎車駕車上下學(xué)等),嚴禁學(xué)生追車、打車、爬車,嚴禁學(xué)生在公路上做游戲。同時,要求學(xué)生把交通安全知識帶回家,勸導(dǎo)父母安全、文明、禮貌出行,努力實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭”的社會效應(yīng)。

  5、組建文明交通勸導(dǎo)志愿隊。積極組建教師交通安全宣傳志愿隊,動員教師積極參與,給學(xué)生作出表率。教師志愿隊伍在學(xué)生上、放學(xué)時段負責(zé)到校門前維護交通秩序,勸導(dǎo)中小學(xué)生改變不文明交通行為,強化中小學(xué)生交通法制觀念和安全文明出行意識。

  五、工作要求:

  1、加強領(lǐng)導(dǎo),形成合力。為確保“文明交通行動計劃”在我校順利實施,學(xué)校成立“交通安全文明出行”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查相關(guān)工作。具體組成人員如下:

  組長:xxx(負責(zé)活動的`全面工作)

  副組長:xxx(負責(zé)活動的督促、落實)

  xxx(負責(zé)活動計劃的制定、實施,建好臺帳)

  成員:xxx

  辦公:xxx(負責(zé)信息的傳達、收集、資料的整理)

  2、明確目標,扎實推進。學(xué)校把交通安全教育納入教育教學(xué)工作計劃,體育教師要認真上好《小學(xué)生安全教育讀本》,讓學(xué)生懂得必要的安全知識和基本的自救自護常識;各班級要把學(xué)生遵守道路交通安全法律法規(guī)的情況納入學(xué)生個人操行評定;開展爭當(dāng)“交通小宣傳員”活動,有序推進“交通安全學(xué)!苯ㄔO(shè),發(fā)放“致學(xué)生家長一封信”,通過學(xué)生引導(dǎo)家庭樹立文明交通意識;加大對接送公交車的管控力度,最大限度的保障接送車輛運行安全。

  3、創(chuàng)新載體,注重實效。學(xué)校要不斷探索文明交通工作的新路子、新方法,把文明交通的法律法規(guī)和行為規(guī)范教育寓于生動活潑的班隊活動和道德實踐中,通過專題黑板報、校園廣播、實踐活動、手抄報、校外輔導(dǎo)員的專題講座等形式,促進學(xué)生文明交通習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,力求用扎實有效的教育活動,提高交通安全教育的針對性和實效性,使“交通安全文明出行”工作取得實實在在的成效。

  4、加強信息報送。學(xué)校辦公室人員負責(zé)信息的報送工作,按照教育局的活動部署,及時上報相關(guān)信息。

  教育實踐活動方案2

  一、活動目的

  圍繞本!盀樯o航”系列教育活動主題,通過組織學(xué)生走進社會,領(lǐng)略祖國改革開放的偉大成就,培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情。同時通過集體活動讓學(xué)生體驗公共道德教育和環(huán)境保護教育,增強學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛生命的'意識。

  三、組織管理

  xx

  四、活動時間:xx年3月19日(周六)

  活動安排:7:45整隊

  8:00前往“吳文化公園”

  9:30集合上車赴“三國城”

  15:00在門口集合返校

  五、車輛安排:(金龍空調(diào)旅游車)

  車號、班級及人數(shù)、帶隊教師、缺席學(xué)生

  六、活動要求

 、倩顒忧鞍嘀魅渭訌妼W(xué)生安全教育、文明行為教育(保護自然環(huán)境,禁止亂扔、亂刻亂畫)。

  ②活動時學(xué)生分好小組、穿好校服,發(fā)生情況及時報告領(lǐng)隊及導(dǎo)游。

 、劬皡^(qū)內(nèi)食品飲料等價格偏高,請學(xué)生帶足干糧。

 、芑顒雍竺堪嗨鸭3張反映學(xué)生活動情況的照片。

  教育實踐活動方案3

  勞動教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段,也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動,可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽感和高度的責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實際本領(lǐng)。在勞動中創(chuàng)造美,體會勞動的樂趣。學(xué)校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合,開展校第xx屆勞動節(jié)系列活動,具體活動方案如下:

  一、活動時間

  20xx年xx月xx日至xx月xx日。

  二、參加人員

  xx小學(xué)全體師生。

  三、活動內(nèi)容

  (一)勞動衛(wèi)生習(xí)慣強化

  1、勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育:加強學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng),貫穿于日常行為的一舉一動中,反復(fù)抓,抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監(jiān)督,積極參加班級、校園勞動實踐活動,保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。

  2、班級大掃除:開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動手,參與勞動,清潔班級,美化校園。

  3、個人衛(wèi)生大檢查:要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查,以班級為單位匯總。

 。ǘ┙裉煳耶(dāng)家——當(dāng)家小能手評比

  提倡做力所能及的家務(wù)事,開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的.場景或成果,以照片的形式上報展示,并附照片介紹(每班——張),評選當(dāng)家小能手。

  (三)各級組活動準備及要求

  1、一年級自理能力比賽

  (1)每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

  (2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(——個鈕扣以上,比賽時扣——個鈕扣)

  (3)要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。

  2、二年級捏橡皮泥比賽

 。1)圍繞“暢想xx”,創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

 。2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示

  3、三、四年級鈕扣比賽

 。1)利用鈕扣釘出“暢想xx,勞動最光榮”為主題的圖案,鈕扣數(shù)量顏色不限。

  (2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

  4、五、六年級剪貼畫比賽

  (1)內(nèi)容形式不限,畫面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術(shù)性。

 。2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料,拼剪成以“暢想xx,勞動最光榮”為主題的作品。

  四、活動要求

  各班要高度重視,提高認識,確保活動效果,各年級組要親自組織安排活動。及時上交相應(yīng)材料。

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