欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

幼兒數(shù)學活動設計方案

時間:2023-04-27 20:16:46 活動方案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

幼兒數(shù)學活動設計方案

  為保障活動順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定活動方案,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幼兒數(shù)學活動設計方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒數(shù)學活動設計方案

  幼兒數(shù)學活動設計方案1

  一、活動目標

  1、初步嘗試在有一定空間范圍的游戲進程中按物取數(shù),學習點數(shù)。

  2、體驗抓小魚、拔蘿卜及給小動物喂食的樂趣與成功感。

  3、在游戲過程中滲透數(shù)的集合、動物習性(愛吃食物)、禮貌待客等知識。

  二、活動準備

  1、小貓二只,小羊三只,喂食盆若干;小熊胸飾、坐墊每人一份。

  2、場地布置:胡蘿卜地、魚塘。

  三、活動過程

 。ㄒ唬﹨⒂^場地,了解菜地與魚塘的各種植物、養(yǎng)殖物

  1、寶寶,你們是誰?我是誰呀?叫我一聲!

  2、媽媽帶你們?nèi)ノ覀兗业牟藞@和池塘里看看。

  3、這是什么呀?有多少胡蘿卜?(豐富詞:許多)

4、我們家還有池塘,里面養(yǎng)著什么?誰愛吃小魚?

  5、菜園、池塘看完了,我們先回家去吧。

 。ǘ┏醪礁兄螒騼(nèi)容

  1、今天我們家來客人了,看看是誰呢?(出示小貓和小兔)

  2、引導幼兒和小貓小兔打招呼:我們和小貓小兔打個招呼吧,該怎么說?

  3、客人來了,我們家有什么好東西可以招待他們的?

  4、我們就去菜地和池塘找點東西,不過聽到媽媽的鈴聲,你們就要馬上回來哦!

  5、教師帶幼兒去菜地拔蘿卜,池塘抓魚。

  6、教師敲小鈴,引導幼兒回來。

  7、你找到了什么?準備給誰吃?誰準備了和他一樣的'東西舉起來給媽媽看看。

  8、小結(jié):小貓最愛吃魚,小兔最愛吃蘿卜。

  9、把你們準備的東西來喂給它們吃吧。

  10、你喂一點魚,他喂一點魚,大家都喂一點魚,現(xiàn)在小貓有許多魚啦,小貓真開心!

  11、聽!小兔子也在表揚你們呢,它說:你喂一點蘿卜,她喂一點蘿卜,大家都喂一點蘿卜,它也也許多蘿卜了,謝謝你們!

  12、小兔小貓肚子吃得飽飽的,它們要回家了,我們和它們說什么?(再見)

 。ㄈ┌次锶(shù)

  1、”喵…...喵…...喵……”猜猜看是誰呀?(被你們才對了,又來了一只小貓)

  2、剛才我們說小貓喜歡吃什么?

  3、小耳朵聽好咯:一只小貓喂一條魚,我們?nèi)コ靥磷讞l魚?(一條魚)

  4、伸出手指頭做做看”一條魚”,記住是一條魚,我們走吧。

  5、教師兒歌引導:寶寶寶寶輕輕走,跟著媽媽抓小魚,小魚小魚抓幾條?小魚小魚抓一條。

  6、教師帶領(lǐng)幼兒玩小魚游游戲:我們先和小魚做個游戲吧,許多小魚游來了,游來了,游來了,許多小魚游來了,快快捉牢。

  7、熊寶寶們,小魚抓幾條?把你的小魚舉起來給媽媽看看是一條小魚嗎?

  8、熊寶寶真能干,都抓了一條魚,我們?nèi)ノ刮剐∝埌伞?/p>

  9、幼兒喂食,教師引導幼兒說:小貓請吃魚。

  10、你喂一條魚,他喂一條魚,大家都喂一條魚,小貓有了許多魚,他說要帶回家和爸爸媽媽一起吃,我們和它說再見吧。

  11、”小熊乖乖,把門開開”(出示三只小兔)小兔子來我們家了,我們拍拍手歡迎歡迎。

  12、來了幾只小兔子呢?我們來數(shù)一數(shù)吧。

  13、我們有沒有小兔子愛的東西呀?

  14、一只小兔子吃一個蘿卜,三只小兔子吃幾個蘿卜呢?

  15、教師一邊出示喂食盆擺在小兔子前面一邊引導幼兒數(shù)數(shù):一個蘿卜,二個蘿卜,三個蘿卜。要幾個蘿卜?

  16、伸出手指頭做做看,記住我們要拔三個蘿卜噢,走吧。

  17、兒歌引導:寶寶寶寶輕輕走,跟著媽媽拔蘿卜,蘿卜蘿卜拔幾個?蘿卜蘿卜拔三個。

  18、歌曲《拔蘿卜》引導快的幼兒坐下來一起唱唱。

  19、熊寶寶們,蘿卜要拔幾個?

  20、把你的蘿卜放在地上排排隊,數(shù)一數(shù)看看是不是3個?

  21、請一名或兩名錯的幼兒來喂喂:你拔了幾個胡蘿卜?你去喂喂看。

  22、總結(jié):三只小兔子要喂三個蘿卜,如果不夠可以在去地里拔三只小兔子要喂三個蘿卜,多出來了可以放回地里。

  23、熊寶寶們是不是急著要來喂小兔子了呀?現(xiàn)在就請熊爸爸幫忙,爸爸摸摸你的頭,你就來喂一喂吧。

  24、幼兒逐個上來喂,教師引導每只兔子吃一個蘿卜。

  (四)結(jié)束

  1、小兔子今天真開心,他說要請熊寶寶去他家玩,你們?nèi)幔?/p>

  2、播放歡快音樂,幼兒跟著教師出教室。

  活動亮點:

  1、根據(jù)小小班幼兒的年齡特點,讓幼兒在抓小魚、拔蘿卜以及給小動物喂食的游戲中按物取數(shù)和點數(shù)。

  2、游戲情景的不斷變化是吸引小小班幼兒興趣和注意

  幼兒數(shù)學活動設計方案2

  設計思路:

  《綱要》中明確指出:數(shù)學教育的目標是“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單問題。”在學習了6以內(nèi)加法的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,我由幼兒熟悉的生活場景“超市”入手,引導幼兒在活動中提出問題,解決問題,在應用中鞏固,在活動中深化,從而進一步體會加法的意義、應用加法解決問題。整個活動讓數(shù)學回歸了幼兒的生活情境,從過去的數(shù)學知識情境走向生活實踐,給了幼兒將數(shù)學思維方法極為寬廣的遷移應用的機會,能更有效的提高幼兒思維的靈活性、準確性,創(chuàng)造性的解決自己的問題,也就更能突現(xiàn)數(shù)學作為思維的體操的功能。

  活動目標:

  1、激發(fā)幼兒學習數(shù)學的興趣;

  2、在實際情境中感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,并能運用所學的加法解決簡單的實際問題;

  3、培養(yǎng)幼兒的.觀察、分析能力,發(fā)展幼兒的口語表達能力

  4、進一步體會理解加法的意義,正確計算6以內(nèi)的加法,復習加法交換律。

  活動重難點:

  進一步體會理解加法的意義,在實際情境中感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,并能運用所學的加法解決簡單的實際問題。

  活動準備:

  幼兒學具:數(shù)字卡片1——6、+、=,6元紙幣

  教具:數(shù)字卡片若干、算式卡片若干、價格標簽若干、音樂

  環(huán)境創(chuàng)設:超市一角:飲品專柜

  活動進程:

  一、布置“超市飲品專柜”————創(chuàng)設游戲情境,導入活動

  1、出示各種飲品,請幼兒看一看、說一說有什么;

  2、引導幼兒分類放置飲品,并請幼兒介紹分類的方法;

  二、統(tǒng)計飲品數(shù)量————引導幼兒運用所學的加法解決問題,復習加法交換律,體會加法的意義

  1、引導幼兒提出問題;

  2、引導幼兒分析解決問題;

 。1)按顏色不同列算式

  a發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)快線的不同(顏色不同)

  b點數(shù)記錄橙色、藍色的數(shù)量

  c引導幼兒列加法算式,并說說列示的原因;

  4+2=6

  2+4=6

 。2)按大小不同列加法算式

  1+5=6

  5+1=6

  (3)按名稱不同列加法算式

  3+3=6

 。4)觀察第一組、第二組算式,引導幼兒復習加法交換律

  a發(fā)現(xiàn)兩組算式的相同及不同之處;

  b用手勢表示

  三、看算式口述加法應用題——進一步體會加法的意義

  引導結(jié)合生活經(jīng)驗,口述加法應用題,發(fā)展幼兒的想象力及口語表達能力;

  四、購物游戲————學以致用,體會數(shù)學的樂趣

  1、出示物品價格,了解各種物品的價格;

  2、說一說6元錢可以買什么,發(fā)散幼兒思維:可以2種物品,可以3種,可以更多(突破2步加法的模式,熟練運用加法,舉一反三)

  3、分配游戲角色,講解游戲規(guī)則:

  所購飲品價格總和必須為6元,多于或少于6元的必須及時調(diào)整貨物,否則不予結(jié)賬。(滲透排隊交費的社會教育)

  4、師幼共同游戲,個別指導。

  活動延伸

  區(qū)域活動:小超市

【幼兒數(shù)學活動設計方案】相關(guān)文章:

幼兒數(shù)學教育活動設計方案(通用15篇)06-06

小學數(shù)學活動設計方案08-30

數(shù)學活動設計方案(精選9篇)09-21

幼兒英語活動設計方案08-23

大班幼兒活動設計方案05-01

幼兒教學活動設計方案08-04

幼兒感恩活動設計方案04-30

幼兒安全活動設計方案04-27

幼兒游戲活動設計方案10-11

個人幼兒活動設計方案10-09