最新幼兒園秋游活動方案范文(精選5篇)
為了確保活動能成功舉辦,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點。那么問題來了,活動方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的最新幼兒園秋游活動方案范文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園秋游活動方案1
一、活動目標(biāo)
1、經(jīng)過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的本事。
2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗團體活動的歡樂。
3、加強家園聯(lián)系,增進家園間的彼此交流。
二、活動準(zhǔn)備
1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,跟著幼兒園這個團體,排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿輕便的`服裝,以方便步行。
3、帶適量的零食,并每人準(zhǔn)備好一個垃圾袋,教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生。
4、請家長陪同寶貝們8。:30分在銀富加油站集合準(zhǔn)備乘車。
三;顒訒r間:
20xx年9月23日(星期五)8:30~15:00(如遇天氣原因可能提前或推遲)
8:30分前來銀富加油站,8:45分乘車前往周立波故居景點。
四、活動過程
1、8:30分集合告訴孩子秋游地點及一些注意事項,做好點名工作。
2、8:45分組織各班幼兒排隊,以班級為單位乘坐大巴車去景點。
3、組織開展活動。
活動一:帶領(lǐng)全體幼兒家長游覽周立波故居,觀察秋天里大自然的變化。
活動二:組織親子活動。(每人贈送小紅帽一頂)
1、走石梯比賽:全程約一百米,在目的地有我們事先安排好的大獎哦。(為了安全起見,走石梯由家長單獨完成,寶貝們充當(dāng)拉拉隊員為爸爸或媽媽加油。)
2、袋鼠寶寶向前沖:爸爸(媽媽)應(yīng)對面抱著寶貝,將球放在胸對胸的位置。向前必須距離后放下寶貝,讓寶寶單獨完成籃球投籃和足球射門后爬過小隧道(幼兒園道具)就能自行領(lǐng)取紀念品。
紀念品:跳繩一根
3、拔河比賽:待爸媽們完成走石梯比賽后,石梯上方有一塊寬敞的大坪,我們會準(zhǔn)備好拔河的道具讓孩子們進行拔河比賽。(同樣為了安全起見,請家長朋友們在旁邊保護孩子防止摔倒,同時充當(dāng)寶貝們的拉拉隊員。)
紀念品:小紅旗一面
活動三:野炊、燒烤(請家長朋友自帶燒烤食材或自行在景點購買)。
4、午時二點半—三點乘車回到(請在離家就近的公路沿線下車,大巴車不駛?cè)豚l(xiāng)村公路)。
幼兒園秋游活動方案2
活動目標(biāo):
1、經(jīng)過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,明白糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗勞動,能進取認真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。
活動準(zhǔn)備:
1、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及配合的事項。
2、讓幼兒明白參觀的要求,想好自我要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個塑料帶。
4、照相機一臺。
活動過程:
一、教師交代活動目的與要求。
二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,注意路上安全。
三、活動現(xiàn)場:
1、看一看。引導(dǎo)幼兒遠看稻田是什么樣的風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣
師:近看每一株水稻上頭長著什么稻穗為什么是下垂的
摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么
2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問,了解他們的勞動情景。
如:水稻是什么時候種下去的它的生長過程是多久
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的'方法來確定它是否成熟嗎
水稻播種后有蟲嗎農(nóng)民伯伯又經(jīng)過什么方法來幫忙水稻治蟲的讓它們更快的長大的
交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。
3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什么比一比哪一組小朋友拾得最多。
4、說一說;貓@后根據(jù)活動情景或照片組織談話活動。
幼兒園秋游活動方案3
一、活動目標(biāo):
1、感受秋天的美麗景色。
2、享受與爸爸媽媽一起游玩的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備:
1、活動前通知家長做好準(zhǔn)備,給孩子穿上園服,帶好所需的.物品等.
2、分組討論親子游戲安排。
3、安排課程教育幼兒注意乘車及安全問題。
4、秋游時所需的紙巾、藥品.
三、活動內(nèi)容:
1、集合整隊,清點人數(shù)。
2、組織家長按幼兒園規(guī)定文明乘車。
3、提出安全要求:在車上幼兒不要離開父母,不要把頭伸向窗外,不要亂扔垃圾,保持車內(nèi)整潔。
4、參觀武陵源區(qū)索溪峪鎮(zhèn)雙峰村生態(tài)園,進行活動:提醒幼兒不要亂走,家長跟幼兒不要分開,有什么事要跟班主任交流。
5、游戲:抬花轎
游戲規(guī)則:由兩位家長手拉手一起抬小朋友,四隊為一組,誰最快到達目的地,誰獲勝,分發(fā)獎品。
四、結(jié)束工作。
1、清點班級家長和幼兒名單。
2、清點自帶的物品。
幼兒園秋游活動方案4
一、活動目標(biāo):
1、讓幼兒親近自然,開闊眼界,感受人與自然的和諧。
2、讓幼兒體驗集體活動的快樂,學(xué)會與同伴之間相互幫助、相互分享,促進孩子交往能力的發(fā)展。
3、磨煉幼兒意志,增強幼兒體質(zhì),培養(yǎng)幼兒的吃苦精神,強化集體意識、安全意識和環(huán)保意識。
二、活動時間
20xx年10月26日上午(遇雨順延或改期)
三、活動地點:
小班、中班組:鳴鳳山景區(qū)(單程約1公里)
大班組:遠馬賽道(珠寶山廣場----孔雀山莊,單程約2公里路程)
四、活動準(zhǔn)備:
1、各班通過家長會、班級QQ群和微信公眾號將活動方案提前告知各位家長;如有幼兒因身體原因不宜參加遠足活動的,可提前告知教師履行請假手續(xù)。(負責(zé)人:孫秋瑩各班班長)
2、各班征集3名家長志愿者參加本次活動,協(xié)助教師做好幼兒安全、服務(wù)和攝影工作。(負責(zé)人:孫秋瑩各班班長)
3、園方提前勘探場地及路線,排查安全隱患;擬定活動安全預(yù)案并上報縣教育局分管領(lǐng)導(dǎo)及部門。(負責(zé)人:陳秀珍)
4、幼兒安全教育:教育幼兒活動中不隨意離開班級或老師、不能到危險偏僻的地方、不能在馬路上追逐打鬧、不跟陌生人走。(負責(zé)人:各班班長)
5、保健部門提前準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品(創(chuàng)可貼、繃帶、藥品)等。(負責(zé)人:陳橙范琳琳)
6、各班提前領(lǐng)取班旗和小紅帽,帶好本班幼兒家長聯(lián)系冊,保育員老師備好垃圾袋、紙巾等其他必需物品;
7、活動當(dāng)天提醒家長給幼兒穿班服,舒適的.運動鞋,自帶適量的水、點心和紙巾。要求:衣服厚薄適中,便于穿脫,鞋子舒適輕便;飲用水和點心適量,不要過多過重,以免影響孩子遠足活動。
五、活動過程:
1、家長在早上八點鐘之前將幼兒送到指定地點:小班組、中班組指定集合地點:鳴鳳山售票處門口的廣場;大班組指定集合地點:鳳山珠寶山廣場。家長將幼兒交給班級教師后方可離開。集合完畢,各班清點人數(shù),報告給年級組行政人員。
2、分班開展安全教育:對幼兒進行安全教育,教育幼兒聽從老師和家長志愿者的指揮,不隨意離開班級,不追逐打鬧,身體不舒服及時報告老師。
3、遠足活動開始:教師帶領(lǐng)幼兒進行遠足秋游活動,沿途教師適時引導(dǎo)幼兒感受大自然的美景,了解秋天景色的變化。
4、分享活動:各班在指定區(qū)域集體休息,班級自發(fā)組織幼兒品嘗、分享食物,講故事和小游戲。
5、環(huán)保教育:活動結(jié)束后帶領(lǐng)幼兒清理活動場地,整理幼兒物品,準(zhǔn)備返程。
6、各班帶領(lǐng)幼兒步行到早上集合地點,家長上午11點半到指定地點接孩子,活動結(jié)束。
幼兒園秋游活動方案5
一、活動目標(biāo)
為了開闊幼兒的眼界,感受秋天大自然的美,豐富幼兒的知識,我們幼兒園提倡家長帶孩子“走進濕地公園”秋游活動。通過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的快樂,并激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲。在活動中讓幼兒走近大自然,感受大自然的無窮奧秘,體驗秋游活動的樂趣。通過秋游活動,增進親子之間的.互動關(guān)系,增強幼兒環(huán)保意識。
二、活動時間
20xx年10月24號、25號
三、活動地點
臨河濕地公園
四、活動對象
曙光幼兒園全體小朋友和家長
五、活動要求
A、對幼兒的要求:
(1)在活動中緊跟家長,不亂跑。
(2)在公共場所不大聲喧嘩。
(3)在公園里不隨便采摘花草。
(4)人多擁擠處排隊,遵守規(guī)則。
(4)廢紙,包裝袋等雜物可以裝進自己的垃圾袋,統(tǒng)一一起扔到垃圾池或回收站。
B、對家長的要求:
(1)注意孩子的穿著,穿輕便的鞋子,以方便步行。
(2)要做到環(huán)保,給孩子以潛移默化的影響。帶適量的零食,并每人準(zhǔn)備好一個垃圾袋,教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生,不亂扔垃圾。
(3)教育幼兒不要隨地大小便。
六、活動內(nèi)容
1、和孩子欣賞美景后可作畫。
2、觀察樹葉落下來的神奇現(xiàn)象并進行樹葉粘貼畫。
3、做頭飾樹葉花環(huán)或手腕裝飾環(huán)。
4、把以上三項活動過程拍照留念。
七、活動延伸
1、請家長幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn),并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。
2、根據(jù)照片評選最美家庭和活動組織最佳班級。
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