【精品】班級(jí)活動(dòng)方案集錦10篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編精心整理的班級(jí)活動(dòng)方案10篇，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇1
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、活動(dòng)主題：
朵朵獻(xiàn)花傳真情，句句祝福暖師心
三、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
教師節(jié)前一周
五、具體活動(dòng)安排
活動(dòng)準(zhǔn)備1：(9月5日)由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動(dòng)的通知。
活動(dòng)準(zhǔn)備2：各班選出慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽的選手2名，上報(bào)大隊(duì)部，并交代選手做好準(zhǔn)備。
活動(dòng)準(zhǔn)備3：周一各班班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備4：培訓(xùn)主持人兩名。
六、教師節(jié)一天活動(dòng)流程如下：
1、清晨，禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門口親切地問(wèn)一聲：祝老師節(jié)日快樂(lè)。
2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。
3、學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花。(播放音樂(lè)《感恩的心》。
5、下午，舉行慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽。
七、相關(guān)工作人員安排：
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：
2、活動(dòng)攝像、拍照：
附：獻(xiàn)花活動(dòng)過(guò)程：
小主持甲：每天從家門趕到校門;
乙：每天從清晨忙到深夜;
甲：每天備課上課一絲不茍;
乙：每天出題批改細(xì)心認(rèn)真
甲：講臺(tái)雖小，屹立著高大身影;
乙：教鞭雖短，指點(diǎn)著日月風(fēng)云。
甲：對(duì)學(xué)生言談舉止、和藹可親;
乙：對(duì)學(xué)生，為人師表、身體力行。
甲：鮮花盛開(kāi)，是您們悉心護(hù)理的獎(jiǎng)賞;
乙：樹(shù)木成材，是您們心血澆灌的結(jié)晶。
甲：是呀!教師是光榮的，教師節(jié)應(yīng)該受到全社會(huì)的敬重。
乙：明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)上一首歌吧。(廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》全體學(xué)生齊唱。)
甲：我們中華民族歷來(lái)注重尊師 ，無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。
乙：是啊!早晨，禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門口親切地問(wèn)一聲：老師早。
甲：教師節(jié)到了，同學(xué)們會(huì)向老師送一束鮮花和祝福，這一聲聲親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。
乙：讓我們?yōu)榫磹?ài)的`老師獻(xiàn)上最美麗的鮮花，有請(qǐng)全體老師進(jìn)場(chǎng)，請(qǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)花。(音樂(lè)響起)
甲：為什么教師的工作倍受人們尊重呢?
乙：因?yàn)榻處熓侨祟愇拿鞯膫鞑フ�，肩�?fù)著培養(yǎng)人才的重任 。
甲：老師是最可尊敬的人
乙：老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。
甲：教師甘為"人梯"，從小學(xué)到大學(xué)，像接力賽一樣，把學(xué)生逐步引入知識(shí)的寶庫(kù)、思想的殿堂。
乙：在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，讓我們一起大聲說(shuō)三遍：
老師!您辛苦了!老師!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!(全體學(xué)生一起說(shuō)三遍。)
班級(jí)活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)意義：
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富班級(jí)同學(xué)的校園生活，陶冶情操，同時(shí)領(lǐng)略農(nóng)家自然風(fēng)情，制定了大學(xué)春游活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：放松心情，完美生活！
三、活動(dòng)組織：
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)：本班全體班委
2、活動(dòng)策劃：李x、石xx、彭x
3、活動(dòng)地點(diǎn)：x縣xx鎮(zhèn)xx村xx山莊
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月17日
5、參加人員：針推三班同學(xué)自愿報(bào)名（請(qǐng)積極參與）
6、乘車路線：專車接送（東塘南—汽車北站—五福鎮(zhèn)—五福山莊）
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備
1）李x負(fù)責(zé)聯(lián)系場(chǎng)地、專車、結(jié)賬。
2）石xx負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)自愿參加這次活動(dòng)的成員名單。
3）彭x跟據(jù)班上同學(xué)提出的各種游戲，選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)游戲，規(guī)劃方案《大學(xué)春游活動(dòng)方案》。
5）所需物品：飲料四瓶（中午吃飯時(shí)用）、水或其它物品個(gè)人結(jié)合自身情況自備。
2、活動(dòng)進(jìn)程
1）早上8：30在張仲景象前集合，8：40集合完畢。9：00坐車，10：00左右到達(dá)。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動(dòng)的流程。
2）10：10—11：10， 自由活動(dòng)時(shí)間，大家可以熟悉一下山莊的.環(huán)境，自由游玩。
3）11：20—12：20， 團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)間。
4）12：30—14：00， 中餐時(shí)間，男女生可交叉做。
5）14：10—15：10， 團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)間。
6）15：20—18：00， 自由活動(dòng)，跟據(jù)自己喜好，盡情玩樂(lè)。
7）18：10—18：20， 清查人數(shù)，準(zhǔn)備坐車返校。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、場(chǎng)地費(fèi)40元/人，包車費(fèi)15元/人，共計(jì)55元/人。中餐飲料費(fèi)用由班費(fèi)出。
2、游戲當(dāng)中對(duì)勝出團(tuán)隊(duì)可采用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，所需經(jīng)費(fèi)由班費(fèi)出。
六、備注
1、活動(dòng)中穿插適當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)游戲，用以調(diào)解游玩的氣氛，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增加對(duì)彼此的了解。
2、本次活動(dòng)人員管理以寢室為單位，寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，寢室長(zhǎng)不在的，由寢室成員選定一人負(fù)責(zé)。
3、此次活動(dòng)安排二人照相。
4、活動(dòng)中有請(qǐng)假或中途離開(kāi)者需及時(shí)向每組負(fù)責(zé)人報(bào)告。
5、活動(dòng)中出現(xiàn)意外情況時(shí)，第一時(shí)間通知活動(dòng)策劃組。
6、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸活動(dòng)策劃小組。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)指導(dǎo)思想
幼兒教育應(yīng)通過(guò)“學(xué)中玩”的方式，達(dá)到“玩中學(xué)”的目的。本活動(dòng)圍繞幼兒生活中常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，創(chuàng)造性、綜合性、趣味性地開(kāi)展語(yǔ)言游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在生活和活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展，提高幼兒積極交往的能力，是新《綱要》兒童語(yǔ)言教育觀的具體體現(xiàn)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、鞏固掌握生活中常出現(xiàn)的反義詞。
2、發(fā)展幼兒思維的敏捷性和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
3、讓幼兒初步練習(xí)使用反義詞語(yǔ)和相對(duì)的話。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、一新一舊，一厚一薄，一大一小的兩本書。
2、紅綠燈標(biāo)志，方向盤，警察帽。
3、幼兒用的紙和筆。
活動(dòng)重點(diǎn)
鞏固所學(xué)反義詞，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
活動(dòng)難點(diǎn)
練習(xí)使用反義詞語(yǔ)和相對(duì)的話。
活動(dòng)過(guò)程
—、開(kāi)始部分。
教師出示兩本書，讓幼兒觀察有什么不同?引出三對(duì)反義詞“大——小”、“厚——薄”、“新——舊”，揭示課題：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)反義詞，并初步練習(xí)使用反義詞語(yǔ)和相對(duì)的話。
二、基本部分
(一)、和我做的不一樣。
1、玩手部游戲“轱轆轱轆”，復(fù)習(xí)幾對(duì)較簡(jiǎn)單的反義詞。
(1)、幼兒游戲后，問(wèn)游戲兒歌中有沒(méi)有反義詞?
(2)、請(qǐng)幼兒找出反義詞，并找一個(gè)好朋友配合，將每對(duì)反義詞用動(dòng)作表示出來(lái)。
前前——后后 上上——下下 左左——右右 長(zhǎng)長(zhǎng)——短短 高高——矮矮 大大——小小
(3)、教師和幼兒一起看動(dòng)作，說(shuō)出相應(yīng)的反義詞語(yǔ)。
2、教師邊說(shuō)詞語(yǔ)邊做動(dòng)作，幼兒邊說(shuō)邊做相對(duì)相反的`動(dòng)作。
穿衣服——脫衣服 開(kāi)門——關(guān)門 進(jìn)教室——出教室 坐下——起立 分開(kāi)——合攏 手心——手背 向前進(jìn)一步——向后退一步 動(dòng)——靜
(二)、和我說(shuō)的不一樣，復(fù)習(xí)較難的反義詞。
1、幼兒圍成圓圈，準(zhǔn)備玩聽(tīng)說(shuō)游戲“警察與司機(jī)”。
2、老師扮警察，先讓個(gè)別幼兒扮司機(jī)，最后全體幼兒扮司機(jī)，對(duì)反義詞。
多——少 對(duì)——錯(cuò) 遠(yuǎn)——近 深——淺 粗——細(xì) 胖——瘦 輕——重 方——圓 來(lái)——去 快——慢 沉——浮 黑——白 好——壞 冷——熱
里——外 哭——笑 飽——餓 白天——黑夜 整整齊齊——亂七八糟 認(rèn)認(rèn)真真——馬馬虎虎 吵吵鬧鬧——安安靜靜 一心一意——三心二意
3、教師小結(jié)：小司機(jī)們反話說(shuō)得好，警察亮出綠燈，你們都可以通過(guò)，回到自己的座位。
(三)、想想、畫畫、講講。
鼓勵(lì)幼兒充分發(fā)揮想象，用符號(hào)圖形表示相反的意思，并大膽講出來(lái)。
三、結(jié)束部分
幼兒自由結(jié)伴游戲“警察與司機(jī)”，鞏固所學(xué)詞匯，盡
情玩樂(lè)。
(附兒歌)
轱轆轱轆
前前后后，
上上下下，
左左右右，
長(zhǎng)長(zhǎng)短短，
高高矮矮，
大大小小，
轱轆轱轆—，
轱轆轱轆二，
轱轆轱轆三，
轱轆轱轆四，
轱轆轱轆五，
看誰(shuí)是個(gè)好孩子。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇4
新的一學(xué)期又開(kāi)始了。在新學(xué)期開(kāi)始之際，總結(jié)上學(xué)期的工作，找出缺點(diǎn)與不足，爭(zhēng)取在本學(xué)期采取相應(yīng)的措施，發(fā)揮本班的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在班級(jí)工作方面有新的突破。
本班級(jí)在上學(xué)期各方面取得了一定的成績(jī)。
一、常規(guī)方面常抓不懈。班級(jí)無(wú)論是在宿舍，還是在教室；無(wú)論是在衛(wèi)生，還是在紀(jì)律方面，都能做到一絲不茍，積極配合學(xué)校各個(gè)部門展開(kāi)工作，得到了各方面的肯定和好評(píng)
二、學(xué)習(xí)方面。不斷強(qiáng)化班級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的學(xué)習(xí)。由于在上學(xué)期師生的共同努力，班級(jí)獲得了“先進(jìn)班級(jí)”的光榮稱號(hào)。
一枚硬幣終有兩面。仔細(xì)分析班級(jí)的情況，仍然存在著不足。
一、班級(jí)男女生比例的失衡將對(duì)以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約。
二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好，也有兩個(gè)五星級(jí)宿舍，但仍不能避免偶爾的'扣分狀況。
三、宿舍紀(jì)律方面基本沒(méi)有扣分，但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進(jìn)一步抓細(xì)實(shí)。
四、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒(méi)有大問(wèn)題，但不排除有少部分不夠自覺(jué)的同學(xué)利用交流、討論問(wèn)題的時(shí)間來(lái)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
五、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位，但需要經(jīng)常的提醒。
六、班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性都很高，但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性，同時(shí)課堂氣氛不太活躍。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇5
為積極貫徹黨的十八大“努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”精神，把學(xué)校每一個(gè)班級(jí)都建設(shè)成為師生成長(zhǎng)的精神家園，成為師生展示自我、張揚(yáng)個(gè)性、提升素質(zhì)的舞臺(tái)，學(xué)校決定在3月份開(kāi)展“創(chuàng)建美麗班級(jí)，打造美麗學(xué)�！敝黝}教育活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神和“有擔(dān)當(dāng)?shù)男律罱逃毙袆?dòng)方案為指導(dǎo)，以提升學(xué)生文明素質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣、健康意識(shí)為重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，提高學(xué)生生態(tài)校園的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，創(chuàng)建美麗班級(jí)，打造美麗學(xué)校，樹(shù)立優(yōu)秀教育品牌形象，讓學(xué)生受到最優(yōu)質(zhì)的教育，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
打造美麗學(xué)校，實(shí)現(xiàn)校園常規(guī)管理工作總體目標(biāo)：校園干干凈凈，物品擺放有序，文化氛圍濃厚，師生平平安安。做到每盞燈能亮，每把鎖能開(kāi)，每扇門（窗）無(wú)破損，每片玻璃（桌面）無(wú)灰塵，每塊地板（走廊）無(wú)痰跡，每面墻壁會(huì)說(shuō)話，每張圖片（文字）貼規(guī)范，每株花木都茂盛。
三、組織機(jī)構(gòu)
為做好本次主題教育活動(dòng)，學(xué)校成立活動(dòng)工作小組。
組 長(zhǎng)：劉建宇
副組長(zhǎng)：厲進(jìn)軍 英成亮
組 員：馬騰香 王寶權(quán) 陳曙光 侯冬青 岳洪海 聶 力 周貴蘭 葉榮舉 張連杰 呂金峰 孫春茂 各班班主任及學(xué)生發(fā)展研究中心全體人員
四、活動(dòng)及集中檢查時(shí)間（3.4——3.31 ）
第一次集中檢查時(shí)間：3月7日上午
第二次集中檢查時(shí)間：3月14日上午
第三次集中檢查時(shí)間：3月21日上午
第四次集中檢查時(shí)間：3月28日上午
中間進(jìn)行不定期進(jìn)行檢查，每周匯總一次分?jǐn)?shù)。
五、主題教育活動(dòng)內(nèi)容：
見(jiàn)《臨沂第二十中學(xué)創(chuàng)建美麗班級(jí)考評(píng)細(xì)則》
六、美麗班級(jí)創(chuàng)建措施
1.利用班主任會(huì)、升旗儀式、主題班會(huì)、晨夕會(huì)、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園廣播等形式加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的.形象班級(jí)創(chuàng)建輿論氛圍。
2.班級(jí)要發(fā)動(dòng)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)建積極性，讓學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)，做班級(jí)的主人，集思廣益，以收到良好的創(chuàng)建效果。
3.各級(jí)部要組成檢評(píng)小組，加大檢查力度，隨時(shí)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)自我檢查。對(duì)行動(dòng)早、見(jiàn)效快的班級(jí)予以表?yè)P(yáng)，對(duì)行動(dòng)遲緩、變化不大的班級(jí)要進(jìn)行督促，限期整改。
4.檢查方式采用集中檢查和專人常規(guī)檢查相結(jié)合，并安排專人進(jìn)行不定時(shí)抽查，及時(shí)公布檢查成績(jī)，及時(shí)反饋，及時(shí)整改。
5.級(jí)部和學(xué)生發(fā)展研究中心的檢評(píng)分?jǐn)?shù)結(jié)合起來(lái)，組成班級(jí)分?jǐn)?shù)，班級(jí)名次以年級(jí)為單位排序，10級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)8個(gè)，二等獎(jiǎng)9個(gè)，三等獎(jiǎng)8個(gè)，11級(jí)、12級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)6個(gè)，二等獎(jiǎng)8個(gè)，三等獎(jiǎng)6個(gè)；。本級(jí)部的班級(jí)分?jǐn)?shù)總和為級(jí)部分?jǐn)?shù)，11級(jí)、12級(jí)兩級(jí)部分獲一、二等獎(jiǎng)，10級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，學(xué)校給予相應(yīng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇6
一、班風(fēng)班紀(jì)好。有班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，全班學(xué)生能自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明，班級(jí)無(wú)打架，破壞公物和其他嚴(yán)重事故發(fā)生，全班學(xué)生團(tuán)結(jié)互愛(ài)，師生關(guān)系融洽，班級(jí)教育形式活。效果好。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)好，班級(jí)有明確的學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，全班學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，各科成績(jī)達(dá)到學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)額鞏固率100％。
三、體育衛(wèi)生好；認(rèn)真上好兩課，上好兩操，積極開(kāi)展課外體育活動(dòng)和體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，全班學(xué)生體育成績(jī)及達(dá)標(biāo)率達(dá)到學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。教室、保潔區(qū)按規(guī)定清掃，每天保持整潔，全班學(xué)生有良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。班級(jí)病假率低，近視增長(zhǎng)率控制在學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，廣播操、衛(wèi)生、路隊(duì)三項(xiàng)評(píng)比成績(jī)高于同年級(jí)平均水平。
四、少先隊(duì)活動(dòng)好。班級(jí)隊(duì)組織健全，積極開(kāi)展各項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)，在總隊(duì)部、大隊(duì)部組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)良。
五、教室美化好。教室保持整潔、安靜，陳設(shè)布置美觀大方。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇7
根據(jù)學(xué)校提出的“創(chuàng)建平安校園”實(shí)施方案，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，現(xiàn)制定“平安班級(jí)”實(shí)施計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
以上級(jí)文件為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)、有效地開(kāi)展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達(dá)到學(xué)校提出的“平安班級(jí)”創(chuàng)建目標(biāo)，努力營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。
二、工作目標(biāo)：
落實(shí)好學(xué)校提出的工作目標(biāo)，達(dá)到學(xué)校提出的“平安班級(jí)”創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)。
三、工作任務(wù)和工作要求：
�。ㄒ唬┣袑�(shí)抓好班級(jí)安全工作。
1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。
2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，對(duì)于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作。不到小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。密切監(jiān)控甲流疫情，每天做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)感謝冒、發(fā)燒的同學(xué)及時(shí)上報(bào)。
3、加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格報(bào)告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全，校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。
（二）通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“平安校園”倡議書，教師有針對(duì)性地讓學(xué)生展開(kāi)討論，以引起學(xué)生足夠的認(rèn)識(shí)。
2、組織學(xué)生積極參與“平安班級(jí)”的創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)生在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、組織開(kāi)展各種形式的青少年自我保護(hù)教育。利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等渠道，采取多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育，傳授自護(hù)的知識(shí)和技能，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力，如：“一個(gè)人在家遇陌生人來(lái)時(shí)該怎么辦？不認(rèn)識(shí)的人提出要送你回家時(shí)該怎么辦？”等，加大防范力度，防患于未燃。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)。開(kāi)展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施，幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識(shí)，樹(shù)立心理健康意識(shí)，優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，進(jìn)行挫折教育，增強(qiáng)心理調(diào)適和適應(yīng)社會(huì)生活的能力。加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的'心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。自覺(jué)遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書、報(bào)等；不參與封建迷信活動(dòng)。
5、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。建立“行為不良”學(xué)生幫教機(jī)制，教好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。進(jìn)一步加強(qiáng)家訪談話制度。
6、做到關(guān)愛(ài)，關(guān)心學(xué)生，特別要關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
�。ㄈ╅_(kāi)展校園周邊安全活動(dòng)。
1、結(jié)合放學(xué)護(hù)送學(xué)生的契機(jī)，開(kāi)展“學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”和“學(xué)生遠(yuǎn)離無(wú)證攤販”的活動(dòng)。
2、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。
3、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話求得110幫助。
四、活動(dòng)安排：
結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，有重點(diǎn)地開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到規(guī)定的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
1、召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì)，部署“平安班級(jí)”活動(dòng)的各項(xiàng)工作。
2、以黑板報(bào)為載體（出刊好一期以“平安”為主題的黑板報(bào)），以晨會(huì)、班會(huì)為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。
3、開(kāi)展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。
4、大力組織開(kāi)展各種形式的學(xué)生自我保護(hù)教育。
5、切實(shí)加強(qiáng)安全文化建設(shè)，采取多種形式，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。將安全教育切實(shí)納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問(wèn)題，探索新方法。
6、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)創(chuàng)平安班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，迎接學(xué)校驗(yàn)收。
7、力爭(zhēng)被評(píng)為“平安班級(jí)”。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)主題：
領(lǐng)略自然風(fēng)光，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，收獲學(xué)業(yè)碩果，展望精彩未來(lái)三、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)壽鄰封——十里柚香
四、活動(dòng)人員：
電力0815全體成員
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
陳晨、任穎
五、活動(dòng)目的：
增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的合作精神，提高學(xué)生身體素質(zhì)，讓同學(xué)們豐富生活，放松心情。
六、活動(dòng)進(jìn)程
1、10月16日上午7：50全體人員在禮堂門前集合，清點(diǎn)人數(shù)，到齊后8：00乘車出發(fā)。
2、10：00左右到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn).。
3、活動(dòng)期間以寢室為單位分散游玩，每個(gè)寢室指定一位組長(zhǎng)，聯(lián)系方式如下：
姓名
聯(lián)系電話
4、活動(dòng)項(xiàng)目：游船、自行車、羽毛球、乒乓球、籃球、釣魚、真人cs、拓展訓(xùn)練、鄰封寺等。
5、活動(dòng)方式由各小組自由安排，也可以聯(lián)誼，中午12：30準(zhǔn)時(shí)到十里柚香餐廳吃飯。
6、中途可以玩一些集體的活動(dòng)，如猜謎游戲、歌曲大pk等。下午18：00準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合。
七、前期準(zhǔn)備工作
1、與各寢室負(fù)責(zé)人做好充分的溝通工作，了解旅游路線與行程，就相關(guān)的`各類事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)，并明確責(zé)任。提前了解有暈車癥的隊(duì)員，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。
2、為全體隊(duì)員講解郊游當(dāng)天的行程，讓全體隊(duì)員們對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體隊(duì)員們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，例如不要私自離隊(duì)行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全
3、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。
4、費(fèi)用aa制到x元/人，采取四舍五入。
l注意事項(xiàng)
(1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全，提醒隊(duì)員們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。
(2)不在風(fēng)景區(qū)里亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
(3)在游玩過(guò)程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇9
“修建書香班級(jí)，讓好書陪伴學(xué)生�！钡幕顒�(dòng)在我班展開(kāi)以來(lái)，“讀書好,多讀書，讀好書”的理念已悄然走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)中、生活中,也走進(jìn)了學(xué)生的心中。我們二（1）班也在此氛圍中展開(kāi)了“書香伴我成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng)。
一、制定計(jì)劃，規(guī)范讀書。
我們根據(jù)本班的實(shí)際情況,制定了班級(jí)讀書計(jì)劃,要求每個(gè)學(xué)生天天看書的時(shí)間最少要一個(gè)小時(shí),每個(gè)學(xué)期看書最少要三本,還要預(yù)備好一本課外積累本,把課外書上看到的好詞好句記錄下來(lái),隨機(jī)抽查,期末評(píng)比,這樣就催促孩子們認(rèn)真地去看書。同時(shí)，老師要有選擇地給學(xué)生推薦幾本好書，如《安徒生童話》、《格林童話》等，讓學(xué)生有選擇性地去看書，并根據(jù)本身實(shí)際制定個(gè)人讀書計(jì)劃，如天天讀書時(shí)間的分配和安排，這學(xué)期要看的書的名字等。
二、要修建一個(gè)書香班級(jí)。
我們班的讀書口號(hào)是：我讀書， 我快樂(lè)，利用課前兩分鐘，讓學(xué)生朗誦古詩(shī)，實(shí)在也是讀書活動(dòng)的一種情勢(shì)。我們還在班級(jí)中建立了“圖書角”，選出了認(rèn)真負(fù)責(zé)的圖書***,專門負(fù)責(zé)圖書的借閱和整理。并讓學(xué)生每人最少帶一本圖書放在圖書架上，供學(xué)生選閱、借閱，在“讀一本書，交一個(gè)朋友”和“換一本書，交一個(gè)朋友”的活動(dòng)中，讓孩子們體會(huì)瀏覽的'快樂(lè)。
三、展開(kāi)活動(dòng)，激起讀書的愛(ài)好。
讀的內(nèi)容也從古詩(shī)詞、小童謠，擴(kuò)大到成語(yǔ)故事、兒童文學(xué)等；讀書展現(xiàn)也從開(kāi)始不會(huì)到不敢到后來(lái)很愿意把自己的學(xué)習(xí)成果與大家分享。中午讀書時(shí)間我還讓學(xué)生進(jìn)行了 “讀書展”的活動(dòng)，讓字讀書讀很多，收獲又多的小朋友把自己的收獲展現(xiàn)給全班小朋友看，其他學(xué)生在欣賞與學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步。這學(xué)期我們特地展開(kāi)了一次“書香班級(jí)”的主題班會(huì)，讓學(xué)生從自己讀到故事中，選取一個(gè)講給大家聽(tīng)，可以是童話故事，可以是神話故事，也能夠是成語(yǔ)故事……我還要求學(xué)生天天都要在自己的積累本上寫上一樣?xùn)|西：一個(gè)詞語(yǔ)、 一句話、一段話都可以。另外，每月中有一篇周記要求學(xué)生寫相干的讀后感，并進(jìn)行全班評(píng)比，優(yōu)秀的發(fā)獎(jiǎng)品，這就激起了他們進(jìn)一步瀏覽的熱情。
現(xiàn)在，班里很多學(xué)生都樂(lè)意讀書、樂(lè)于表現(xiàn)自己。讀書的孩子越來(lái)越聰明，真是一份耕耘一份收獲。每次看到班中學(xué)生手捧一本圖書，安安靜靜地沉醉在書海中時(shí)，我都會(huì)產(chǎn)生由衷的欣慰、感動(dòng)。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇10
各班主任：
根據(jù)太倉(cāng)市“書香班級(jí)”、“書香之星”、“書香家庭”的評(píng)比條件，我校擬定校級(jí)“書香班級(jí)”、“書香之星”、“書香家庭”評(píng)比要求。
一、“書香之星” 評(píng)選條件
學(xué)生必須同時(shí)具備以下條件方可推薦申報(bào)：
1、有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；
2、積極參加學(xué)校、市區(qū)組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的`閱讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角借閱書籍，能寫較為具體、真實(shí)、生動(dòng)的讀后感；
3、讀書量大：學(xué)生一學(xué)期課外閱讀好書5本以上，并認(rèn)真做好“讀書摘記”；積極參加市、學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書活動(dòng)。
4、有市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表優(yōu)先推薦。
二、“書香班級(jí)”評(píng)選條件。
班級(jí)必須同時(shí)具備以下條件方可申報(bào)：
1、班級(jí)讀書氛圍濃厚，學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
2、班級(jí)圖書角書籍豐富，班級(jí)圖書管理員管理有效；
3、每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，珍惜愛(ài)護(hù)書籍；
4、學(xué)生能堅(jiān)持做好摘記并認(rèn)真撰寫讀書筆記；
5、讀書有成果，有各類活動(dòng)資料（活動(dòng)方案、活動(dòng)小結(jié)、活動(dòng)照片、讀書小報(bào)、班級(jí)文化布置的照片、證書、獎(jiǎng)狀、發(fā)表文章等）。
三、“書香家庭”評(píng)選條件
家庭必須具備以下條件方可申報(bào)：
1、家中有獨(dú)立的書房和書柜。
2、家中藏書量在50冊(cè)以上。
3、經(jīng)常在家進(jìn)行親子閱讀并交流。
4、拍攝家中藏書柜和家庭閱讀的照片各一張。
四、評(píng)選辦法。
1、每班推薦出1～2名“書香之星”、 1個(gè)“書香家庭”后交給年級(jí)組長(zhǎng)，經(jīng)年級(jí)組長(zhǎng)審核后選送德育處，德育處組織評(píng)委確定校十佳的人選、家庭，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)（計(jì)入班級(jí)考核獲獎(jiǎng)加分）。再甄選出最佳人選、家庭推薦到市青少年活動(dòng)中心參加評(píng)比。根據(jù)“書香之星” 、“書香家庭”情況評(píng)選出“書香班級(jí)”。
2、“書香之星”上交相關(guān)評(píng)選材料：推薦表，該學(xué)生的讀書摘記、讀書筆記、優(yōu)秀作文、發(fā)表文章及獎(jiǎng)狀復(fù)印件等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料，其中必須交2篇有質(zhì)量的讀后感。（字?jǐn)?shù)在800字以上，電子稿上傳到郵箱）。
“書香班級(jí)” 上交相關(guān)評(píng)選材料：申報(bào)表，班級(jí)讀書計(jì)劃、班級(jí)讀書總結(jié)和優(yōu)秀讀書摘記、優(yōu)秀小作文、發(fā)表文章、獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該班讀書成果的材料。
“書香家庭”須上交的相關(guān)評(píng)選材料：申報(bào)表，家中藏書柜、親子閱讀照片各一張。（若有家長(zhǎng)撰寫的文章或獲獎(jiǎng)證書請(qǐng)?zhí)峁┘堎|(zhì)復(fù)印件，文章或照片請(qǐng)傳至郵箱）。
3、截止日期：
各年級(jí)組于20xx年年3月24日前將“書香之星”、 “書香家庭”相關(guān)材料上交至德育處參評(píng)。
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