關(guān)于五四活動方案匯編九篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么你有了解過方案嗎?以下是小編精心整理的五四活動方案9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五四活動方案 篇1
五月,是孕育希望的季節(jié),五月,是放飛希望的季節(jié),五月,是展示青春風(fēng)采的季節(jié)。為紀(jì)念“五四”運動九十周年,弘揚愛國、民主、科學(xué)精神,大力加強青少年的思想道德建設(shè),增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,促進青少年健康成長,營造良好的校園文化氣氛,結(jié)合我校共青團和學(xué)生工作實際,決定從四月下旬到五月,舉行紀(jì)念“五四”運動系列活動;顒臃桨笖M定如下:
一、活動主題
弘揚民族精神 展示青春風(fēng)采
二、活動時間
20xx年4月下旬——20xx年5月
三、活動內(nèi)容
1、開展“五四”運動主題教育活動。邀請社會組老師為少年團校學(xué)員開展“五四”運動主題講座,介紹“五四”運動的詳細(xì)情況,領(lǐng)悟青年運動的意義及青年在社會發(fā)展中所發(fā)軍的作用,從而激勵自己更好地學(xué)習(xí)工作。
2、組織團干團知識競賽。以初一初二為單位,兩組開展聯(lián)合對抗,旨在通過此活動使團干們更加了解團的知識,從而使他們更加牢記過去,珍惜現(xiàn)在,熱愛未來。
3、組織召開以“弘揚五四精神 肩負(fù)歷史使命”為主題的班會,各班級可以各種形式組織召開,充分對學(xué)生進行深刻的'思想教育。
4、自助讀書活動。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發(fā)展、做文明誠信中學(xué)生等主題的書籍,統(tǒng)一由學(xué)校團委支付,書本由各班負(fù)責(zé)保管。5月下旬各班交流讀書心得,活動結(jié)束后,所有書籍全部放入校閱覽室,供其他學(xué)生閱讀。
5、舉行“校園·青春”歌詠比賽:歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活,展現(xiàn)青少年蓬勃向上的朝氣。熱愛唱歌的同學(xué)都可報名參加比賽,海選預(yù)賽之后選出前20名參加決賽,同選出校園十佳歌手。
6、青年團員教師青春足跡之旅。為激發(fā)團員青年的熱情,增強與社會的聯(lián)系,團員教師將開展青春之旅,增強團員之間的凝聚力,激發(fā)愛國熱情。
五四活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為紀(jì)念建團93周年、五四運動96周年,進一步豐富青年團員的業(yè)余文化生活,激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情,在青年團員中形成樂于奉獻的良好風(fēng)氣,增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,培養(yǎng)他們良好的生活方式,結(jié)合xx街道共青團工作實際,定于20xx年5月舉行紀(jì)念“五四”運動活動;顒臃桨笖M訂如下:
二、活動主題
萬枚團徽贈青年 萬名青年憶五四
三、活動時間
20xx年5月
四、活動內(nèi)容
1、重溫紅色黨史,列出奔跑清單
街道八個社區(qū)在5月份(具體時間自定)組織青年團員學(xué)習(xí)我黨歷史,重溫入團誓詞。結(jié)合當(dāng)前黨的群眾路線教育實踐活動,開展“奔跑起來吧,我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽,各社區(qū)要有團區(qū)委官方微信平臺二維碼,以方便青年團員使用“掃一掃”功能關(guān)注該微信公眾賬號。
2、回憶入團記憶,提高責(zé)任意識。
通過在團區(qū)委官方微信平臺分享入團故事,使青年團員在工作生活中能以身作則,強化當(dāng)好表率的意識,鞭策和激發(fā)青年團員的工作動力。
五、注意事項
1、抓宣傳,營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地,交流經(jīng)驗、樹立典型,營造比、學(xué)、趕、幫、超的'濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。
2、抓進度,把握節(jié)奏。各社區(qū)嚴(yán)格按照活動方案和時間要求開展各項活動,切實做到以進度促成效,以活動促工作。
3、重實效,突出特色。將“五四”活動和當(dāng)前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來。把“五四”活動作為路線教育的有效載體,同時結(jié)合街道實際,在活動中突出重點,充分體現(xiàn)出特色。
4、集資料,創(chuàng)新亮點。為防止“五四”活動流于形式。各社區(qū)做好整個活動過程的臺賬制作,如實反映組織開展活動的全過程。
五四活動方案 篇3
今年是五四運動xx周年,為引導(dǎo)和激勵全市廣大團員青年繼承和發(fā)揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的光榮傳統(tǒng),在全市掀起深入學(xué)習(xí)貫徹市委十二屆四次全會精神熱潮,圍繞“改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級”總體戰(zhàn)略和“五大興市戰(zhàn)略”,引領(lǐng)廣大團員青年在我市“四個全面”的道路上奮勇前行,促進青少年健康成長成才,為奮力打造西部經(jīng)濟核心增長極、建設(shè)現(xiàn)代化國際化大都市發(fā)揮生力軍作用,團市委將組織開展紀(jì)念五四運動xx周年主題活動,特制定工作方案如下。
一、活動主題
紀(jì)念活動以“弘揚五四精神勇?lián)嗄曦?zé)任”為主題,充分展現(xiàn)當(dāng)代成都青年繼承和發(fā)揚五四光榮傳統(tǒng),積極響應(yīng)黨的召喚,切實擔(dān)當(dāng)青年責(zé)任,始終走在時代前列,為成都打造西部經(jīng)濟核心增長極,建設(shè)現(xiàn)代化國際化大都市奉獻青春、建功立業(yè)。
二、活動原則
堅定永遠跟黨走的政治信念,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、認(rèn)真貫徹落實市委各項決策部署,緊緊圍繞十八屆四中全會、省委十屆四次全會、市委十二屆四次全會精神要求,服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展,服務(wù)青年成長成才,以五四運動xx周年為契機,找準(zhǔn)工作結(jié)合、精心設(shè)計活動、創(chuàng)新載體手段,以新的面貌和新的作為,在成都全面深化改革的宏偉實踐中展示青春風(fēng)采。
三、活動內(nèi)容
(一)弘揚五四精神,堅定理想信念。通過開展五四主題團日、微訪談等活動,將“中國夢”主題教育活動貫穿到社會主義核心價值觀培育之中,投身成都改革發(fā)展大局。培養(yǎng)青少年良好的道德觀念和意志品格,把思想引導(dǎo)與青年文化建設(shè)緊密結(jié)合,積極運用新媒體手段影響和引導(dǎo)青年,著力深化分類引導(dǎo),強化青年勵志教育,積極動員廣大團員加入青年網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊伍,圍繞傳統(tǒng)文化、職業(yè)文明、志愿服務(wù)等內(nèi)容,開展主題網(wǎng)文、漫畫、微視頻等網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品征集傳播活動,切實擔(dān)當(dāng)政治責(zé)任,爭做成都好網(wǎng)民,發(fā)出成都青年好聲音。
(二)融入興市戰(zhàn)略,服務(wù)城市發(fā)展。主動融入市委中心工作,圍繞市委重大戰(zhàn)略舉措,助力“立城優(yōu)城”戰(zhàn)略,圍繞“北改”工程、天府新區(qū)建設(shè)和參與社會治理創(chuàng)新,廣泛發(fā)動團員青年積極參與青年志愿者活動,推動市民文明素質(zhì)提升和城市衛(wèi)生環(huán)境改善。積極融入“創(chuàng)業(yè)天府菁蓉匯”行動,進一步激發(fā)青年創(chuàng)客的創(chuàng)業(yè)熱情,深入推進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作,為我市建成全國領(lǐng)先、國際知名的創(chuàng)新之城、創(chuàng)業(yè)之都做出貢獻。鼓勵青年圍繞成都新一輪改革積極建言獻策、貢獻智慧。深化“青年文明號”等共青團工作品牌,激勵廣大青年職工珍惜發(fā)展機遇,創(chuàng)造一流業(yè)績。
(三)選樹先進典型,激勵青年成才。以五四紀(jì)念活動為契機,面向基層生產(chǎn)生活第一線,大力發(fā)現(xiàn)、培育和宣傳一批優(yōu)秀青年典型,突出抓好正面引導(dǎo),為廣大青年樹立可敬、可親、可信、可學(xué)的`榜樣,充分發(fā)揮典型在教育引導(dǎo)青年中的作用。通過組織事跡分享會、訪談會、報告會、座談會等形式,充分展示當(dāng)代青年榜樣風(fēng)采,引導(dǎo)廣大青年學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進、拼搏進取、成長成才。做好青年典型的宣傳工作,使青年先進典型深入校園、深入社區(qū)、深入青年,更好地發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。
(四)展示青春風(fēng)采,營造節(jié)日氛圍。舉辦青年文化節(jié)、青年書畫展、文藝晚會、社區(qū)青年大家樂、青年歌手大賽、演講比賽等文化活動,充分展示廣大青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷成長進步的良好風(fēng)貌。青少年宮、青少年活動中心、青少年空間積極開展豐富多彩的文體活動,豐富青少年的節(jié)日文化生活,積極營造濃郁的青年文化氛圍。走進學(xué)校、農(nóng)村看望留守學(xué)生并發(fā)放慰問品,傳遞共青團的愛心和關(guān)心。
四、活動要求
(一)高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。開展紀(jì)念五四運動xx周年系列活動是展示團組織形象和青年風(fēng)采的重要契機,全市各級團組織要高度重視、提前謀劃,統(tǒng)籌安排各項工作,精心策劃組織活動,充分展示團組織形象和青年風(fēng)采,在落實市委工作部署、服務(wù)青年成長發(fā)展上力求取得實效。
(二)重在基層,轉(zhuǎn)變作風(fēng)。充分發(fā)揮組織優(yōu)勢,調(diào)動各級團組織的積極性、主動性和創(chuàng)造性,廣泛動員青少年踴躍參與,讓團的聲音和團的活動最大限度地覆蓋全體團員青年、影響全體團員青年。要按照作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,堅持簡樸熱烈的原則,厲行節(jié)儉,防止鋪張浪費。
(三)加強宣傳,營造氛圍。團屬新聞輿論陣地要牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向,開辟專欄、?,集中開展對五四紀(jì)念活動的宣傳報道。要廣泛協(xié)調(diào)各級、各類新聞媒體參與報道當(dāng)?shù)貓F組織紀(jì)念五四活動開展情況,營造積極向上的輿論氛圍。
五四活動方案 篇4
主題:我們在行動——在坡頭鄉(xiāng)小學(xué)推廣全國第三套廣播體操
指導(dǎo)思想:繼承“五四”優(yōu)良傳統(tǒng),大力弘揚“五四”精神,認(rèn)真貫徹、落實團縣委發(fā)布的《共青團xx縣委關(guān)于紀(jì)念五四運動91周年活動方案的通知》,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。按照團縣委的指示,做好坡頭鄉(xiāng)“五四活動”的策劃、組織與實施工作,促進我鄉(xiāng)團委建設(shè),推動和諧發(fā)展。
活動目的:通過在坡頭鄉(xiāng)小學(xué)推廣全國第三套廣播體操,培養(yǎng)孩子的意志力、團隊精神以及身體的靈敏度和協(xié)調(diào)性,強身健體,并盡可能將體育鍛煉中磨練出來的'優(yōu)秀品格應(yīng)用到學(xué)習(xí)中,調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài),優(yōu)化校容校貌,促進學(xué)校教育的發(fā)展。
活動內(nèi)容:第三套全國中小學(xué)生系列廣播體操由教育部組織創(chuàng)編,于20xx年9月1日起在全國普通中小學(xué)校推行實施。該體操由“七彩陽光”“希望風(fēng)帆”和 “舞動青春”“放飛理想”等四個系列體操組成,其中“七彩陽光”“希望風(fēng)帆”是面向小學(xué)生的。這套體操動作創(chuàng)編簡單易學(xué),易掌握,易普及,同時更加注重對中小學(xué)生良好身體姿態(tài)以及身體靈敏度和協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)。從小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律、特點、學(xué)校實際等方面考慮,確定成套動作的時間在4分27秒—4分33秒之間,音樂創(chuàng)作也與整套操相匹配。
本次活動教授的是“七彩陽光”系列體操,實施方案如下。
1、由鄉(xiāng)團委副書記牽頭,團委成員配合、組織學(xué)習(xí)該套廣播體操。
2、鄉(xiāng)團委副書記與校長做好溝通,征求同意意見,爭取能夠利用學(xué)校設(shè)備,并取得學(xué)校老師的支持,配合組織學(xué)生。因?qū)W校在校學(xué)生共四五十人,最好是集中學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)時間每天0.5-1小時,盡量不占用正常上課時間(體育課除外)
4、團委副書記及團委成員做好筆記、拍照等記錄工作。
5、教授完畢,可組織一次匯報表演。
金色的陽光召喚我,它也召喚你。我們奔向操場去,一起練身體,歡樂伴著我,歡樂伴著你,陽光體育使我們幸福又歡喜!學(xué)校是陽光的象征,是一座充滿生機與活力的“陽光大廈”。矯健的步伐、昂揚挺直的身軀、優(yōu)美、整齊的動作可以體現(xiàn)一所學(xué)校的精神風(fēng)貌、增強一個集體的向心力、凝聚力。柔順悅耳的音樂可以使人心情舒暢、學(xué)習(xí)進步。
活動時間:四月下旬至五月中旬
人員職責(zé):
團委副書記——負(fù)責(zé)整個活動的實施。
團委成員一——負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)、教授廣播操。
團委成員二——負(fù)責(zé)筆記、拍照等工作。
所需資料:教學(xué)輔導(dǎo)資料(網(wǎng)上下載體操講解相關(guān)視頻)、音樂設(shè)備、體操音樂、活動記錄筆本、相機等。
五四活動方案 篇5
為紀(jì)念第xx個“五四”青年節(jié),進一步加強隊伍文化建設(shè),豐富干部職工文化生活,激發(fā)全局上下團結(jié)拼搏、勇于挑戰(zhàn)、爭創(chuàng)一流的工作熱情,提升環(huán)保隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,全面展示環(huán)保隊伍新形象,經(jīng)研究決定開展紀(jì)念第xx個“五四”青年節(jié)活動,制定如下方案:
活動一:全局業(yè)務(wù)知識競賽
(一)組織形式
1、以支部為單位組隊,機關(guān)黨總支、監(jiān)察支隊黨支部、監(jiān)測站黨支部、環(huán)科所黨支部、輻射站和監(jiān)控中心黨支部共5隊。
2、每隊3人,要具有代表性(每隊需安排1至2名女隊員)。
3、各代表隊要全員參與,采取預(yù)賽的方式選拔隊員(不能指定隊員參賽)。
(二)競賽方式
1、競賽分必答題、選答題和搶答題三部分,每隊保底分?jǐn)?shù)為100分。
2、每個代表隊均有10道必答題,必答題由指定隊員回答,每人不少于3題,必答題每題10分,答對得分,答錯不得分。
3、選答題由每名隊員自選一題回答,選答題每題10分,答對得分,答錯不得分。
4、搶答題分為兩種類型,參賽隊搶答題目為本單位題目范圍的,答對得10分,答錯扣10分;參賽隊搶答題目非本單位題目范圍的,答對得20分,答錯扣10分。
(三)獎項設(shè)置
本次競賽設(shè)團體獎和優(yōu)秀選手獎。團體獎設(shè)一等獎一名,獎金1200元;二等獎二名,獎金各600元;三等獎二名,獎金各300元。優(yōu)秀選手獎按照個人答題得分情況,取前3名,各獎300元。
(四)時間和地點
20xx年4月28日下午14:30,局七樓會議室。
活動二:全局職工運動會
(一)比賽項目
運動會比賽項目設(shè)團體賽和單項賽。
1、團體賽:拔河、4×200米接力跑、定點投籃、二人三足等4個項目。
2、單項賽:乒乓球單打、羽毛球單打、跳繩等3個項目。
(二)組隊辦法
1、以支部為單位組隊,每個支部組建1個代表隊,各代表隊報領(lǐng)隊1人。環(huán)科所黨支部、輻射站和監(jiān)控中心黨支部聯(lián)合組隊參加拔河比賽。
2、團體賽和個人賽均以支部為單位進行報名。團體賽按比賽規(guī)定人數(shù)報名,單項賽報名人數(shù)不限。
(三)比賽規(guī)則
1、拔河比賽規(guī)則
比賽場地中間設(shè)相隔1米的三條標(biāo)志線(中間線和兩條決勝線),抽簽決定分組,投幣決定比賽場地,每隊參賽運動員10人(女隊員至少4人),允許1名人員進入警戒線內(nèi)指揮。裁判員發(fā)出預(yù)備號令后,雙方運動員握繩站好,此時紅色標(biāo)記帶正對場地中間線,裁判員鳴笛后,雙方運動員齊心協(xié)力向后拉,將紅色標(biāo)記帶拉過決勝線的一方獲勝,當(dāng)雙方相持3分鐘時,以紅色標(biāo)記帶靠近方獲勝,每局雙方交換場地,每組比賽采用三局兩勝淘汰制,兩局勝出,本組比賽結(jié)束。為保證比賽安全,參賽運動員一律不準(zhǔn)戴手套、穿釘鞋,裁判未判勝負(fù)前時,手不允許松開繩子。決賽規(guī)則同上,第一輪勝隊決一、二名,負(fù)隊決三、四名。
2、4×200米接力跑比賽規(guī)則
采用等距離計時賽制。每隊4名運動員。總距離800米,每人跑200米。比賽時4名運動員沿跑道在規(guī)定地點就位,發(fā)令槍響后,一號運動員采取蹲踞式持棒起跑,將接力棒交二號運動員(須在20米交接棒區(qū)域完成),完成交接棒后,運動員必須留在本隊的跑道中,直到各隊交接棒完成,如運動員在比賽中掉棒,須由運動員本人撿回后(運動員離開自己的跑道時不得妨礙其他運動員比賽),從棒脫手處繼續(xù)比賽,以此類推,以四號運動員到達終點時間,決定排名順序。
3、定點投籃比賽規(guī)則
設(shè)一個投籃點,投籃姿勢不限,必須在投籃線后投球。若踩線或過線,投中無效。裁判吹哨后,才可投球。投籃前允許拍球幾下,也可以跳投。每對隊員6人(女隊員至少3人),每人投籃5次,每投中一球得一分,用每組投中的總球數(shù)來計算團體名次。如成績相同,則各隊派出一名隊員加投。直至決出名次為止。
4、二人三足比賽規(guī)則
每棒接力隊員由男女混搭組成,將腳踝綁在一起,分立在30M端線后面,一人手持接力棒,迎面接力,2對一組同時參賽,用時少者為勝。每一棒兩名隊員必須將相鄰兩腳的踝關(guān)節(jié)用一根布帶纏緊,不得松開。凡未系布帶或途中布帶松散則為犯規(guī)。接棒者必須位于端線后,接到接力棒后方可起跑。交棒隊員未跑過端線就交接棒則為犯規(guī)。每隊6人,但必須有2名以上(含2名)女隊員參加。
5、乒乓球單打比賽規(guī)則
比賽實行淘汰賽,3局2勝制。比賽中首輪采取抽簽分組的方式,若有一人輪空,直接進入下一輪比賽。第一輪比賽的勝者,重新進行抽簽分組,勝者晉級下一輪比賽,輪空組直接晉級。在一局比賽中,每人只發(fā)2個球就應(yīng)立即交換發(fā)球權(quán),以此類推,直到一局比賽結(jié)束。每局比賽先得11分的`運動員為勝方,但雙方比賽達到10平后,先多得2分者為勝者。在10平后實行輪換發(fā)球法,每人只發(fā)一個球,即行交換發(fā)球權(quán),先多得2分者為勝方。決勝局中當(dāng)一方先得5分時,即應(yīng)與對方交換方位。
6、羽毛球單打比賽規(guī)則
比賽實行淘汰賽,3局2勝制。比賽中首輪采取抽簽分組的方式,若有一人輪空,直接進入下一輪比賽。在一局比賽中,贏球的一方發(fā)球。每局比賽先得11分的運動員為勝方,但雙方比分打成11比11,獲勝一方需超過對手2分才算取勝。如果雙方比分打成19比19,則率先得到第20分的一方取勝。首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球。
7、跳繩比賽規(guī)則
參賽選手輪流跳,時間3分鐘,多者為勝。跳繩姿勢可采取單腳跳、雙腳同時起跳、雙腳輪流起跳,任一次跳躍動作的停止均視為比賽結(jié)果。在裁判發(fā)出信號之前,運動員不得擅自動作,否則視為無效;在比賽過程中,運動員進行跳躍,騰空一次,繩過一次,計數(shù)為一。設(shè)置跳繩場地,為2M*2M方形場地,參賽選手在跳繩過程中,身體任何部位超出場地范圍,均視為違規(guī),裁判可宣布比賽結(jié)束。
(三)獎項設(shè)置
各項目團體賽和單項賽均取前3名給予一定的物質(zhì)獎勵。
(四)時間和地點
暫定20xx年5月4日,市體育館。
五四活動方案 篇6
為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,在全局干部職工中大力弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的“五四”精神,動員和引導(dǎo)全局干部職工牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念,局黨組研究決定開展以“傳承五四精神,踐行群眾路線”為主題的“慶五一、迎五四”體育趣味競賽活動,特制訂方案如下:
一、指導(dǎo)思想
為了豐富全局干部職工文化生活,陶冶團隊合作的高尚情操,提高干部職工的凝聚力,局黨組研究決定結(jié)合“五一勞動節(jié)”、“五四青年節(jié)”組織干部職工開展文體娛樂活動,使全局職工在活動中身心得到健康鍛煉,思想和心靈得到凈化,文化素質(zhì)得到提高。
二、活動主題
傳承五四精神,踐行群眾路線
三、活動時間
20xx年5月4日
四、活動地點
碧峰公園
五、比賽項目及參賽辦法
1、二人三足跑
項目負(fù)責(zé)人:賈云赟宋海忠
報名方法:按支部報名參加,每個支部選取10名隊員(5男5女)參加比賽。
比賽規(guī)則:
。1)各支部的隊員每兩個人分為一組,兩人的其中一只腳絆綁在一起,在起點處開始出發(fā),至對面標(biāo)志處折回,返回至起點處,下一組隊員進行接力,最后以完成時間長短進行排名;
。2)參賽兩人相鄰?fù)壬系?綁繩的位置不能高于膝蓋部分,也不能低于腳裸;
。3)在游戲過程中若繩子脫落,必須立即綁好再出發(fā);
2、心心相。ū硦A球)
項目負(fù)責(zé)人:徐勇智張建紅
報名方法:按支部報名參加,每個支部選取10名隊員(5男5女)參加比賽。
比賽規(guī)則:
。1)、每隊10人(5男5女),每組2人,背夾一圓球,步調(diào)一致向前走,繞過折返點回到起點,下一組開始前進。最先完成的組勝出。按時間記名次。
(2)比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始。
(3)途中不得以手、臂碰球,如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次,每犯規(guī)一次比賽成績加2秒
。4)進行接力時,接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動。
3、托球跑
項目負(fù)責(zé)人:張靜張輝明
報名方法:按支部報名參加,每個支部選取8名隊員(4男4女)參加比賽。
項目規(guī)則:
。1)比賽開始前,參賽隊員站于起跑線后。裁判發(fā)令后,隊員站立式起跑且必須單手持兵乓球拍后端把手處(不得超出把手),球置于球拍上,托球向前跑至對面標(biāo)志處折回,返回至起點時下一名隊員接力出發(fā)。按用時計算名次。
(2)隊員行進中,不得用另1只手做扶助動作,否則,成績無效。
。3)途中若球落地,需撿起球置于球拍上,并退至脫拍處再跑,撿球時不得影響其他選手比賽,否則,成績無效。
4、拔河
項目負(fù)責(zé)人:牛維政 霍忠忠
報名方法:按支部報名參加,每個支部選取10名隊員(7男3女)參加比賽。
比賽規(guī)則:
(1)比賽分為淘汰賽和決賽。淘汰賽分為兩組,每組兩個隊參加,抽簽決定比賽隊伍,采用三局兩勝制,每組比賽勝出的隊伍進入決賽。
。2)比賽時,第一局抽簽來決定場地,第二局和第三局相應(yīng)交換場地。
。3)拔河道上畫5條直線,間隔為1米,居中的線為中線,最外兩邊的線為“河界”,內(nèi)兩線為“勝負(fù)線”。除參賽隊選手以及裁判等工作人員以外,其他人員一律不得進入拔河道。一位隊員握住靠近2米線外側(cè)的繩子,腳位不能超過2米線,當(dāng)中心紅繩被拉到“勝負(fù)線”時,本局比賽結(jié)束。比賽中,裁判未判“比賽結(jié)束“前,如兩隊同時倒下,則重新比賽。
5、登山
項目負(fù)責(zé)人:宋海忠霍振華
報名方法:全體人員
比賽規(guī)則:
。1)比賽行程:起點設(shè)立于碧峰公園廣場處,途中沿石臺階前進,終點位于山頂北山寺平臺處。
。2)比賽規(guī)則:隊員到達碧峰公園后,迅速在廣場前集合整隊。比賽分兩組進行,第一組男子組,第二組女子組。男子組出發(fā)5分鐘后女子組出發(fā),以到達終點的先后順序排名。
。3)本著安全第一、重在參與的原則,參賽隊員要注意保護自身和他人安全,防滑、防摔、防相互碰撞,隊員之間要相互幫助,發(fā)揚團隊協(xié)作精神。
6、乒乓球比賽
項目負(fù)責(zé)人:張靜張建紅
報名方法:按支部報名參加,不限名額。
比賽規(guī)則:
。1)比賽分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個階段進行:預(yù)賽采用抽簽分組循環(huán)賽制,每勝一場積3分,負(fù)一場積1分,棄權(quán)積0分(并判對方3:0勝);如出現(xiàn)積分相同的情況,則依次比較相互的勝負(fù)關(guān)系、凈勝局?jǐn)?shù)、凈勝球數(shù),決定排名,每個小組排名前兩位的隊出線進入復(fù)賽;復(fù)賽采用交叉淘汰賽制,直到?jīng)Q出冠、亞、季軍。
(2)小組預(yù)賽階段每盤采用3局2勝制;復(fù)賽階段每盤采用5局3勝制;每局比賽11分;發(fā)球時每2球輪換,10平后每1球輪換;每局打到10平時,其中一方先多得2分才為獲勝;每局賽后交換場地,決勝局時有一方得到5分則交換場地。
六、相關(guān)要求
1、各股所、中心要高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),要充分做好動員發(fā)動工作,使紀(jì)念活動既突出重點,又全面活躍,既熱烈有序、又掀起高潮,切實加強全體干部職工熱愛運動、團結(jié)協(xié)作的精神。
2、各股所、中心要安排專職人員進行值班,并于20xx年4月30日前將值班名單報局辦公室。
五四活動方案 篇7
各部門、站所、工作區(qū):
為紀(jì)念“五四”運動97周年,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新的工作理念,發(fā)揚“大度、堅韌、創(chuàng)新、超越”的平度精神,增強我鎮(zhèn)青年的責(zé)任感、使命感,激發(fā)青年同志的擔(dān)當(dāng)精神和工作熱情,鎮(zhèn)團委擬定于近期舉辦以“動力xx青春激揚”為主題的紀(jì)念活動,具體方案如下:
一、活動時間:20xx年月4日
二、活動地點:鎮(zhèn)黨委二樓會議室
三、活動主題:動力xx青春激揚
四、活動內(nèi)容:
1、演講比賽
。1)參賽人員:機關(guān)0歲以下(1986年1月1號后出生)青年必須參加,其他人員積極參加。
。2)參賽選手可以自命演講題目,緊扣“動力xx青春激揚”主題,闡釋自己對青年人時代責(zé)任和青春使命的認(rèn)識,弘揚社會主義核心價值觀,激發(fā)不忘責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻的`工作精神,為推動“動力xx”建設(shè)凝聚正能量。
(3)演講要聯(lián)系實際,觀點突出,結(jié)構(gòu)合理,情真意切,言之有物。演講時根據(jù)需要可以自配幻燈片。
。4)參賽每位選手演講時間不超過分鐘,建議脫稿演講。
(5)獎項設(shè)置:分別設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎名,優(yōu)秀獎若干名。
2、慶;顒
以各部門、站所、工作區(qū)為單位,每單位出一個節(jié)目,突出主旋律,體現(xiàn)時代性。
五、具體要求:
1、參加演講比賽的人員名單(以站所為單位,0歲以下人員必須參加)請于4月18日前報到鎮(zhèn)團委;
2、各部門、站所、工作區(qū)于4月22日前將節(jié)目名單報到鎮(zhèn)團委。
五四活動方案 篇8
一、目的
為活躍學(xué)生的課余文化生活,慶祝五四青年節(jié)。通過球賽為學(xué)生之間提供增進互相了解和溝通的機會,提高學(xué)生集體主義榮譽感,培育學(xué)生的凝聚力、向心力、歸屬感,鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的體育精神。
二、主辦單位、承辦單位
主辦:學(xué)校團委 承辦:學(xué)生會體育部
三、比賽時間、地點
擬于20xx年4月21日至5月6日之間,具體時間另行通知。地點:學(xué)校八三球場.
四、參賽范圍
我校高一級以班為單位參加
五、比賽具體要求:
比賽的'組織成員要做好比賽的各項準(zhǔn)備工作。
比賽組織成員,必須職責(zé)明確,做到公平、公正、公開。
整個比賽過程中,隊員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮。
比賽過程中,注意安全。
所有隊員應(yīng)發(fā)揚團隊精神,保持“友誼第一,比賽第二”。
比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權(quán)處理。
如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的,就順延到第二天進行。
在比賽的過程中必須服從裁判的判罰,否則取消參賽資格
參賽隊伍不能請外援,必須是本班學(xué)生.
各班必須推薦一位能勝任裁判工作的同學(xué)擔(dān)任此次比賽裁判,裁判員必須聽從賽務(wù)組的安排出勤,并做到公平公正。
六、競賽辦法:
1、采用淘汰賽辦法;2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進行比賽。3、抽簽時間:20xx年4月15日下午4:40學(xué)生會辦公室進行。
七、比賽規(guī)則
比賽采取兩場制,并做如下規(guī)定:上下半場比賽“毛時”計算,每半場20分鐘,中場休息5分鐘,每半場每隊有兩次暫停機會。八、錄取名次及獎罰辦法
1、錄取前3名隊伍頒發(fā)獎狀。
2、大賽設(shè)體育道德風(fēng)尚獎一個,頒發(fā)獎狀。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權(quán)處理,在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀(jì)現(xiàn)象經(jīng)核實,取消比賽資格和比賽成績.
九、體育道德風(fēng)尚獎評比條件
1、遵守賽會的各項規(guī)定,聽從指揮,按時上場和退場,善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場紀(jì)律,端正比賽作風(fēng),尊重裁判,尊重對方,尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊學(xué)習(xí),發(fā)揚寧失一球,不傷一人的良好體育道德風(fēng)尚,賽出水平,賽出理想學(xué)生勝不驕敗不餒的良好的精神風(fēng)貌與團結(jié)拼搏的學(xué)習(xí)作風(fēng)。
4、關(guān)心集體,愛護公共財產(chǎn),講衛(wèi)生、講文明、講禮貌,積極為賽會做貢獻。
十、大賽指導(dǎo)老師:劉偉強、刁桂輝
五四活動方案 篇9
為豐富校園文化生活,倡導(dǎo)和諧的新校風(fēng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的`藝術(shù)細(xì)胞,同時也是向社會展示我校社團活動成果和學(xué)生創(chuàng)新奮進、立志成才的良好精神面貌,特舉辦本次五四文藝匯演活動。
一、活動主題:
踐行我的中國夢
二、主辦單位
仙桃市謝場中學(xué)團委
三、參加人員:
在校六至八年級所有學(xué)生,青年教師等
四、活動時間安排
報名截止時間:4月25號
五、節(jié)目類別
舞蹈(或街舞)、曲藝(相聲、小品、情景、雙簧)、合唱、器樂演奏等。
六、節(jié)目準(zhǔn)備
1、本次文藝匯演以班級為單位,六七八年級每班要求申報2個節(jié)目,且2個節(jié)目不為同類節(jié)目。
2、節(jié)目申報要求:內(nèi)容積極健康,不庸俗,符合學(xué)生年齡特征;節(jié)目要形式多樣,題材新穎;節(jié)目申報前請班主任認(rèn)真審核,嚴(yán)格把關(guān),保證節(jié)目質(zhì)量,保證演出效果。除相聲和雙簧外,其他節(jié)目人數(shù)均為8人以上。
七、工作人員安排
總策劃:xxx、xxx、xxx、xxx
活動組織:xxx、xxx、xxx各班主任
安全管理:xxx、xxx等
后勤保障:xxx
活動攝影:xxx
八、獎勵及評獎辦法
按年級評分設(shè)獎,各年級設(shè)一等獎1個、二等獎2個、三等獎三個。以獎品獎到個人,以集體獎到班級。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)總則
1、節(jié)目主題鮮明,積極向上,歌頌校園新風(fēng)尚。
2、形式新穎,富于時代感,有創(chuàng)新意識。
3、精神面積貌佳,表演生動活活潑,聲情并茂,富有感染力。
4、臺風(fēng)自然大方,整體效果好。
5、上下場迅速,準(zhǔn)備充分,服裝、道具符合節(jié)目要求。
6、采用十分制評分,去掉一個最高分和最低分,取平均分。
序號節(jié)目類型評分標(biāo)準(zhǔn)評分
1、舞蹈類
群舞演員動作整齊統(tǒng),節(jié)奏準(zhǔn)確明快。3分
音樂聲效果好,律動性強,作品完整。2分
服飾與舞蹈內(nèi)涵基本一致。1分
演員富有激情,整體效果好。4分
2、聲樂類
演員服裝得體,儀態(tài)大方,臺風(fēng)自如。2分
演唱音準(zhǔn),節(jié)奏準(zhǔn)、吐詞清晰。3分
聲情并茂,作品表現(xiàn)完整。5分
3、曲藝類
作品健康向上,又有較好的社會效應(yīng)。2分
演員舞臺目的明確,動作協(xié)調(diào)自如,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn)。3分
演員能準(zhǔn)確理解作品,把握作品個性,并能創(chuàng)作性的體現(xiàn)。5分
如有其它類的節(jié)目參演,原則上參考上述三類標(biāo)準(zhǔn)給予評分。
仙桃市謝場中學(xué)
20xx年3月28日
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