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2024廉政文化進校園活動方案（精選10篇）
為了確�；顒幽軣o誤進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么活動方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的2024廉政文化進校園活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
廉政文化進校園活動方案 1
一、指導思想
為進一步強化反腐倡廉建設，深入推進廉政文化進校園工作，營造廉潔從教的育人環(huán)境，培育學生敬廉崇潔的價值觀念，通過在全校師生中組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強廣大學生干凈做人、規(guī)范做事、遵紀守法的自覺性。
二、活動目標
�。ㄒ唬┰趯W校中層干部和黨員教師中開展以“一身正氣，廉潔治�！睘橹黝}的廉潔文化進校園教育活動。結合校黨支部開展的“黨員示范崗”、“五好”黨組織、“八好”黨員創(chuàng)建活動，以提高全校黨員干部的黨性認識為目標，通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育，進一步筑牢廣大黨員干部的思想道德防線，提高拒腐防變的能力。
（二）在全體教職員工中開展“廉潔從教、為人師表”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動，提高師德修養(yǎng)。通過教育活動促進我校教師依法執(zhí)教，規(guī)范執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。
�。ㄈ┰趯W生中開展“從我做起，敬廉崇潔”為主題的教育活動，把“廉潔文化進校園”教育活動融入學校德育工作，并與學校德育課題“孝德教育”和“新‘三好’評比”緊密聯系起來。
三、工作原則
1、廉潔教育與德育工作相結合。
2、歷史與現實相結合。
3、正面教育與反面教育相結合。
4、課堂教育與社會教育相結合。
5、教育與娛樂相結合。
四、組織機構
領導小組
組 長：xx
成 員：支委會成員、全體班主任
五、參加對象
全體師生
六、活動時間
20xx年xx月—xx月
七、活動形式
�。ㄒ唬� 突出一個課題
結合本校實際情況，針對性地開展好“廉潔文化進校園”課題研究活動。
�。ǘ� 建好兩支隊伍
建立以黨支部書記為組長的“廉潔文化進校園”活動領導小組；培養(yǎng)一支以班主任為主體、全員參與的.實施隊伍。充分發(fā)揮兩支隊伍的先進性，保證領導重視，行動科學，活動有效。
（三） 分成三個層面
要科學地把“廉潔文化進校園”的教育活動對象分為學生、教師和黨員領導三個層面。學生層面?zhèn)戎赜谕ㄟ^學生參與活動，接受學習和教育，達到提高素養(yǎng)，健全品德，完善人格。教師側重于邊學邊教，增強修養(yǎng)；黨員領導側重于廉潔自律樹立榜樣。實現從學生的素質教育、教職工的職業(yè)道德教育和黨員干部的理想信念教育多方入手，使“廉潔文化進校園”教育活動滲透到教育、教學、管理的各個領域和全體師生員工。
八、活動內容
1、 學生層面 ，主要開展“六個一”活動。
即一節(jié)廉政教育課；開展一次廉潔小故事或優(yōu)美詩文朗誦演講比賽；組織一次“誠信守法”主題班會；一次“文化書法繪畫”比賽活動；一期廉潔文化手抄報、黑板報、德育小報，專題櫥窗。
2、教師層面 ，主要開展“三個一”活動
即一次廉潔從教承諾活動；開展一次“廉潔從教、從我做起”征文。提煉一句“廉潔從教”格言座右銘。
3、黨員領導層面 ，主要開展“五個一”活動
即舉辦一次廉潔教育講座；在校園博客網中開辟一個廉潔從教專欄；讀一本反腐鑒書；寫好一篇廉潔體會文章；開展一次警示教育活動；組織一次觀看《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》記錄片的活動。
九、實施步驟
第一階段：宣傳發(fā)動、精心部署階段（3月份）
1、領導小組制訂好教育活動方案，落實分工，明確職責。
2、利用晨會、班會、例會及教師大會，宣傳“廉潔文化進校園”教育活動的重要性與緊迫性。
3、通過板報、博客等有針對性地進行文化環(huán)境宣傳。
第二階段：具體研究、實施教育階段（4——5月份）
學生
1、創(chuàng)設教育基地：一節(jié)廉政教育課。 3月份至5月份搜集整理圖片文字資料
2、主題班會活動：開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動整理活動方案和圖片資料。
3、優(yōu)美詩文朗誦比賽。
4、一期廉政板報評比現場比賽
5、宣傳教育活動，組織以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的征文活動。
6、師生廉政書畫比賽。
7、組織全體教職員工學習相關文件及師德要求。
8、觀看倡廉教育片，開展“廉潔從教”公開承諾活動。
9、上一節(jié)廉潔教育專題課，提煉一句廉潔從教格言。
10、開展自查自糾活動。
黨員領導干部
1、組織學生《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》。
2、開設博客專欄 整理圖片資料
3、一次廉潔教育講座。
4、撰寫“學廉政準則，做廉政楷模”體會文章
5、組織觀看一次典型案例影視光盤。
第三階段：總結深化階段（6——7月份）
1、認真總結在“廉潔文化進校園”教育活動中涌現的好載體、好方法，結合各班活動開展情況，組織一次班主任經驗交流活動。
2、組織召開全體教師大會，在全體教師中推廣學習經驗，進一步深化“廉潔文化進校園”工作。
3、 評選、表彰“廉潔小標兵”、“師德標兵”和先進集體。
廉政文化進校園活動方案 2
為貫徹落實局黨委[20xx]1號文件精神，把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內容，讓廉潔教育進學校、進教材、進課堂，培養(yǎng)青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操，加強學校的廉政文化建設，特制定活動實施方案。
一、 指導思想：
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實《上海市學生民族精神教育指導綱要》，堅持以人為本，重在分層教育、實踐體驗，引導學生牢固樹立廉潔誠信、遵紀守法、艱苦奮斗的觀念，自覺維護祖國和集體的利益。要抓住重點、循序漸進、有效推進我校廉潔文化教育工作。
二、 領導小組：
組長：xxx
副組長：xx
組員：xxx
三、 總體目標
�。ㄒ唬� 本學期校長室、黨支部、工會、學生科、教務科、教研室、總務科都要把廉潔文化建設納入學期工作計劃之中，把廉政文化進校園建設作為校園文化建設的一個重頭戲來抓。
（二） 在學校干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的廉潔文化進校園教育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。
�。ㄈ┰诮坦用�，黨支部、工會要大力弘揚高尚師德，進一步開展“內強素質、外塑形象”的師德建設活動，通過開展爭創(chuàng)文明組室、紅五月、優(yōu)秀班主任的評比等活動，通過開展領導與師生、黨員與師生等結對活動，進一步在校園內倡導“誠信意識、廉潔意識和責任意識”，倡導“廉潔從教、服務學生”的意識。人事科要加強師資隊伍的專項培訓。
�。ㄋ模� 學生層面，把廉潔教育作為德育工作的重中之重。學生科、團委、教務科要開展豐富豐富多彩的系列教育活動，要讓這一主題在課堂教育中、校園文化中得以生根發(fā)芽，在學生中倡導誠信為榮、廉潔奉公的意識。
�。ㄎ澹┰诩倚Ｂ撓祵用�，通過家委會、家長會等陣地，倡導“敬廉崇潔”的`家庭美德教育，創(chuàng)設家校合一的學習情景，以達到雙效的目的。
四、強化管理：
1、學校領導要全面負責學校廉潔文化建設。
2、堅持“四全”即全面部署，全員參與，全程運行，全面落實，學校領導小組將組織檢查評估，保證工作的落實。
3、學校在制定年度教師考評目標時，將廉潔文化建設的成績列入各位教師年度工作業(yè)績考核的范圍。
五、主要內容：
<一>創(chuàng)設廉潔校園文化氛圍
（1）從凈化、美化整治校容校貌入手，制作一批“廉政警句”宣傳口號、宣傳標語。
（2）創(chuàng)設各種廉潔文化設施，校園網上開辟“廉潔教育”專欄。閱覽室、圖書館開辟專用書架，開辟學習櫥窗、黑板報等陣地，教研室著手研定“廉潔教育”新課題，每期�？弦小傲洹笨�，以豐富教育內容。
�。�3）專業(yè)科適時開展藝術類學生的有關“廉政教育“的書畫作品比賽，并及時展出各項作品。
<二>組織豐富多彩的廉潔校園文化生活
根據不同年級，分層推進，如在1—3年級學生中舉辦征文、演講、繪畫、網頁設計、歌詠等比賽，在4年級學生中開展誠信守法，愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀教育，提升職業(yè)道德意識。
<三>開展廉潔校園主題教育
�。�1）認真開展青年黨校、業(yè)余團校的教育活動，有機加入廉潔教育培訓內容。
�。�2）抓好學生廉政法制教育，通過德育課、晨會、校班會及其他學科教育，多渠道滲透“崇廉憎腐”的理論教育。
�。�3）在師生中開展勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、愛惜校園一切財物的廉潔自律的教育活動，倡導“節(jié)約型校園建設”。
廉政文化進校園活動方案 3
為貫徹落實《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx—20xx年工作規(guī)劃》，扎實推進廉政文化進校園活動，根據中共南安反腐敗工作領導小組辦公室《關于20xx年黨風廉政建設和反腐敗工作主要任務分解立項督促落實的意見》（南委反腐辦[20xx]1號）、南安教育工委《關于印發(fā)20xx年廉政文化進校園活動實施方案的通知》（南委教﹝20xx﹞128號）等文件精神，結合我中心小學實際，制定本方案。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設為主線，以倡導“八榮八恥”的社會主義榮辱觀為主要內容，認真做好保持黨的純潔性各項工作，結合小學思想道德教育的整體規(guī)劃，有重點、全方位、多層次地開展廉政文化進校園、進課堂、進學生頭腦活動，不斷增強廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，培養(yǎng)青少年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。
二、目標任務
通過開展形式多樣的反腐倡廉宣傳教育活動，提高教育系統(tǒng)領導干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，以身作則，率先垂范，奮發(fā)有為，勤儉辦學，辦人民滿意的教育；促進廣大教師依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，誠信服務，為人師表，廉潔自律，做人民滿意的教師；引導廣大學生樹立廉潔意識、公民道德意識、法律意識、誠信意識、感恩意識，增強識別腐敗現象的能力，培養(yǎng)健康的心理品質和高尚的道德情操。
三、實施途徑
1、將廉政文化與校園文化相結合。
各校要堅持把廉政文化和校園文化建設緊密結合，利用宣傳櫥窗、黑板報、�？�、校園廣播站等宣傳媒體宣傳廉潔文化。充分利用主題班（團隊）會、開展內容豐富、形式新穎的主題教育活動，幫助師生在豐富多彩的教育活動中感知、探索、思考和積累，把社會的道德要求內化為學生自身的道德需要。
2、將廉政文化與師德教育相結合。
各校要把廉潔自律情況納入教師評優(yōu)選先的考評體系中，加大其考核與評議的權重，促進全體教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務，為人師表。同時，要在治理亂收費、治理商業(yè)賄賂的各個環(huán)節(jié)中強化黨紀法規(guī)教育、廉潔自律教育和警示教育，使治理的過程成為黨員干部和教師進行廉潔教育的過程。
3、將廉政文化與德育工作相結合。
要將廉政教育納入學校德育體系，按照學校教育教學規(guī)律和青少年身心發(fā)展的特點，針對不同年齡段學生，因勢利導，循序漸進，與思想道德教育、素質教育緊密結合，使誠信守法、正直自律等良好的道德意識根植于學生的頭腦之中。通過分層設計、組織開展各類符合學生身心特點的主題教育與社會實踐活動，幫助學生養(yǎng)成良好的`思想道德素質讓青少年學生的認識在體驗中成長，道德在實踐中提高，情感在認知中升華，信念在教育中堅定，最終達到思想道德自我教育、自我約束、自我規(guī)范的目的。同時，要請家長協(xié)助學校注重培養(yǎng)孩子“誠信做人，勤儉做事”的習慣，形成學校、家庭互動的局面。
4、將廉政文化與教育教學活動相結合。
積極推進廉政文化進課堂工作，要求任課教師結合教材，有效、有序、動態(tài)地整合語文、思想品德等學科教材中蘊涵的有關“敬廉崇潔”教育資源，在教學中強化滲透“敬廉崇潔”思想，進一步增強道德教育的實效性。要將廉政文化與課外閱讀相結合。根據學生的年齡和知識積累狀況，組織引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。
5、將廉政文化與推進校務公開相結合。
進一步推進校務公開規(guī)范化建設，克服工作中的隨意性和形式主義。各學校要把干部任用、職稱評聘、經費收支、績效工資發(fā)放等群眾關注的事項納入必須公開的內容，真正使校務公開成為對黨風、行風實行民主監(jiān)督的有效載體，保證師生的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權得到充分的尊重。
四、幾點要求
一要高度重視。
要把校園廉政文化建設作為思想道德教育的重要內容，列入議事日程，成立工作機構，明確責任分工，落實專人具體負責此項工作過程相關事項的聯系、協(xié)調和督導工作。要精心制訂本單位廉政文化進學校的具體工作方案，確保有廣泛的參與性、明顯的落實性和豐富的創(chuàng)造性。學校領導作為廉政文化的學習者、傳播者、實踐者，要自覺參與，精心部署，抓落實，抓成效。
二要創(chuàng)新思路。
各校要遵循青少年學生成長的規(guī)律，適應他們的身心發(fā)展特點和認知水平，使教育的內容和方式貼近實際、貼近生活、貼近青少年學生；要進一步加強學校教師隊伍本身的廉政建設，進一步規(guī)范學校收費行為、校務公開工作，切實加強教師職業(yè)道德建設，凈化校園風氣，形成良好的廉政氛圍。
三要注重宣傳。
各校要在廉政文化進校園活動中注意收集相關的文字、圖片和錄像資料，及時向中心小學、南安教育信息網投稿，充分發(fā)揮宣傳媒體的作用，將活動中典型做法通過新聞媒體進行展現。各學校要分別于6月18日前、11月18日前向中心小學報送廉政文化進校園活動相關典型素材。
四要強化督查。
教育工委、市教育局將建立廉政文化建設督促檢查制度，對廉政文化進學校工作進行檢查，對工作開展得好的單位，給予表揚，并及時總結推廣他們的經驗和做法；對工作開展比較薄弱的學校，要給予通報批評，以此推動廉政文化進校園活動向縱深發(fā)展。
廉政文化進校園活動方案 4
為進一步鞏固“廉潔文化進校園”活動成果，適應新形勢下教師隊伍建設及未成年人思想道德建設的需要，促使廣大師生牢固樹立“敬廉崇潔”的價值觀念，決定繼續(xù)開展“廉潔文化進校園”活動�，F將有關事項通知如下：
一、指導思想：
以全面推進素質教育為目標，以敬廉崇潔為主題，認真貫徹落實中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》精神，與學校德育工作相結合，與校園文化建設相結合，與課堂教學相結合，與校務公開相結合，多渠道、多角度開展教師廉潔從教和學生敬廉崇潔教育活動，形成誠信做人、遵紀守法、廉潔奉公的文明校園，為我校教育高位、均衡、可持續(xù)發(fā)展提供有力的政治保證。
二、領導小組：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：德育處、教導處、總務處成員
三、活動內容：
1.組織一次廉潔專題講座。為了在學校領導班子、教職工中開展“廉潔從政、廉潔從教”教育。校長在全校教職工中做一次廉潔教育專題講座，增強廉潔從教意識。希望通過教育，提高領導班子的廉潔意識和拒腐防變的`自覺性，做到以身作則，勤儉辦學，成為師生的楷模；促進全體教師愛崗敬業(yè)，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的優(yōu)秀教師。
2．評選雞嶺小學“學生心目中的好老師”。要通過評選“學生心目中的好老師”等形式，樹立榜樣，用身邊的事、身邊的人進行勤政廉政教育，引起思想共鳴，起到入腦入心的作用。
3．舉辦豐富多彩的廉政主題活動，按年級段分層舉辦一些活動：
A.一到三年級，各班利用班隊課開一次“廉潔小故事”的主題班會，活動方案上交大隊部。
B.四年級開展格言警句征集，請四年級每班上交5條最精選的廉潔格言。
C.五年級開展一次“全家廉潔家庭圓”勸廉家書活動，發(fā)揮“小手牽大手”作用，勉勵父母廉潔自律做社會的好公民，構筑學校和家庭、社會預防腐敗的大體系。活動結束后五年級每班上交2篇信件。
D.六年級開展廉潔手抄報評比，活動結束后請每班上交2張廉潔主題手抄報。
三、活動要求：
1．提高認識，落實領導責任。
2．深化研究，不斷總結經驗。
3．認真落實，積極提高實效。
廉政文化進校園活動方案 5
為了進一步促進“廉政文化進校園”活動的深入開展，營造積極向上的廉政文化氛圍，提高師生們廉政意識和反腐防變的自覺性，弘揚時代主旋律，構建和諧校園，推動校園精神文明建設，展示書畫藝術的獨特魅力。讓廉政之花在這暖意融融的春季開得更加燦爛，我校特舉辦 “廉政文化進校園”主題書畫比賽活動。為了保障本次活動的`正常進行，特制定本方案。
一、活動主題：
廉政文化進校園，清風起筆端，正氣貫天地。
二、活動目的：
傳播廉政文化、詮釋廉政理念，推進廉政文化進校園活動的深入開展，并進一步提高我校學生的藝術素養(yǎng)，展現學生自我風采，豐富學生的課余生活。
三、作品征集、評審時間：
3月1日—3月15日
四、作品類別
1、書法類：硬、軟筆書法，書體不限。毛筆書法尺寸在四尺以內，以橫幅、豎幅為宜。
硬筆書法要求書寫正確、美觀、大小適中、格式規(guī)范。（一至二年級各班參賽學生鉛筆書寫；三至六年級各班學生用鋼筆書寫。）
2、繪畫類：
國畫，素描、漫畫，刮蠟畫等均可，風格不限。
作品獨幅或組畫均可，風格不限。一至二年級各班參賽作品限定8開紙張；三至六年級各班參賽作品限定4開紙張；國畫作品限四尺以內。
五、作品要求
請作者在作品背面的右下角用鉛筆標明作品題目、作者、班級
六、獎項設置
1、按高、中、低年級各評出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名。
2、對獲獎學生發(fā)給獎狀和獎品。
3、優(yōu)秀作品將在學校大廳展示。
為了慶祝元旦，活躍我校的校園文化生活，培養(yǎng)學生的審美素質，激發(fā)學生愛黨愛國愛人民的熱情，學校決定于元旦前夕舉行校園書法、繪畫比賽活動。
廉政文化進校園活動方案 6
為進一步加強校園廉潔文化建設，培育和踐行社會主義核心價值觀，倡導廣大師生形成廉潔自律的校園文化氛圍，構建和諧校園，經研究決定，面向全校開展“廉政文化進校園書法、繪畫、手抄報比賽”，具體方案如下：
一、活動主題
活動以“崇德向善.勤廉篤實”為主題，崇尚中華美德，弘揚勤勞廉潔，引導積極向上，推進廉潔文化作品創(chuàng)作與廉潔知識傳播，促進廣大師生樹立勤儉廉潔意識，培養(yǎng)節(jié)約型校園文化，引領崇德向善、廉榮貪恥的社會風尚。
二、活動內容
（一）“廉潔文化”繪畫比賽
參賽年級：一、二年級。
負責人：x
�。ǘ傲疂嵨幕笔殖瓐蟊荣�
參賽年級：三、四年級。
負責人：x
�。ㄈ傲疂嵨幕避浌P書法比賽
參賽年級：五、六年級。
負責人：x
作品標準：書體不限，作品尺寸不超過6尺整張，一律豎式。
�。ㄋ模┙處熈疂嵵R網絡競賽
參賽對象：全校在職教師。
過程安排：9月，組織全校教師學習《中小學教師廉潔從教讀本》。
三、活動程序
以班為單位進行作品報送，每班評選出2幅作品報送至各負責人，學校進行初步評選，再推薦參加區(qū)級評選。報送作品要為學生原創(chuàng)，不需裝裱，內容圍繞“廉潔文化”，作品背面右下角用鉛筆注明作者姓名、性別、年齡、班級。
四、交稿時間
截止時間至xx年xx月xx日。
廉政文化進校園活動方案 7
一、指導思想：
緊緊圍繞立黨為公、執(zhí)政為民、執(zhí)教為民的理念，積極推進廉政文化進校園、進課堂、進教職工心、進學生腦活動，以傳播廉潔理念為內容，以學生喜聞樂見的活動為載體，把反腐倡廉教育滲透到課堂教學之中，進一步探索開展反腐倡廉宣傳教育的新途徑和新形式，形成反腐倡廉宣傳教育工作的整體合力。通過持之以恒的廉政文化滋養(yǎng)，讓學生在形式多樣的`活動中接受廉潔、崇尚廉潔、習慣廉潔，成為一名品德高尚的時代新人。
二、組織機構：
為加強“廉政文化進校園”組織領導工作，成立“廉政文化進校園”教育活動領導小組。
組 長:xx
副組長：xx
成 員：xx
聯絡員：xx
三、活動安排：
�。ㄒ唬⿲W校和教師
1、根據《學校教職工代表大會工作規(guī)程》要求，進一步完善我校教代會制度，充分發(fā)揮教代會的審議、建議、評議監(jiān)督等職能。
2、組織全體黨員認真學習黨員先進性教育活動的精神，在敬廉崇潔的教育活動中起先鋒、表率作用，爭當楷模。
3、密切家校聯系，讓學生和家長成為監(jiān)督者和評價者，努力做到廉潔從教、依法執(zhí)教、嚴守紀律、敬業(yè)愛崗、誠信服務、為人師表。
4、學校嚴格執(zhí)行財務規(guī)定，規(guī)范收費并及時公示，學校及老師不得以任何借口收取其他費用。學校的校務、招生、考試等工作，做到公開、公正、公平。
5、加強師德、師風建設，組織全體教師認真開展“五五”普法教育，嚴格遵守“八要十不”規(guī)定，用廉政文化來規(guī)范教師行為，同時在全體教職員中大力弘揚花中六種精神，爭當六個模范，營造一個積極向上的氛圍。
6、在全校范圍開展“三講”活動，即講大氣、講正氣、講品位。要求全校教師廉潔從教、服務學生、勤儉辦學。
�。ǘ⿲W生
1、召開動員大會
由領導小組向全體教職工和全校學生作以“敬廉崇潔”為主題的動員報告，使全校師生對“廉政文化進校園”有統(tǒng)一認識，提高廉潔奉公、誠信守法的意識，增強抵制社會不良風氣的能力，提高遵紀守法的自覺性和辨別是非的能力。
2、廣泛開展宣傳活動，利用校園宣傳窗、黑板報、廣播、網站、�？刃麄鳌熬戳鐫崱钡南冗M人物和事跡，同時各班出一期“敬廉崇潔”的板報，德育處、團委進行全校分年級評比，以營造“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚教育氛圍。
3、上好主題班會課
各班召開以“敬廉崇潔”為主題的班會課，組織學生專題學習有關反腐倡廉的法規(guī)、條例或開展相關活動等，強化學生的反腐倡廉意識。
4、組織開展學生讀“廉正書”，唱“廉正歌、感恩歌”，講“廉正事”，觀“警示片”。開展廉潔文化進校園征文活動。
5、開展各類教育實踐活動，視實際情況，安排學生進行社會廉潔問卷調查，舉辦廉潔文化知識競賽活動，組織開展廉潔文化手抄報競賽等
6、加強廉潔文化學科滲透
教師要抓住學科教學在開展廉潔教育中的主導作用，結合學科特點，有意識地在課堂教學與課外活動中，滲透廉潔文化教育內容。要充分挖掘學科中廉潔教育的內容，以生動的事例引導學生從清正廉潔、做優(yōu)秀公民的高度去塑造人生。
廉政文化進校園活動方案 8
為進一步貫徹落實縣教育局《關于深入開展廉政文化進校園活動的通知》的精神，營造崇尚廉潔、文明和諧的教育氛圍，深入推進廉政文化建設，促進我校黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入開展。根據《羅平縣教育局廉政文化進校園活動實施方案》（羅教監(jiān)字〔20xx〕3號）的通知要求，經中心學校研究，決定在全鎮(zhèn)學校中開展廉潔文化進校園活動，特制定本活動實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系為根本，以未成年人思想道德建設為主線，遵循學校思想政治教育工作規(guī)律，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用。通過豐富多彩的教育活動，把廉政教育作為對黨員領導干部、教師和中小學生進行思想政治教育的重要內容，培育教育良好風氣，促進青少年學生健康成長，為創(chuàng)建文明校園、和諧校園提供強有力的保證。
二、廉政文化進校園活動的總體目標
按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，以求真務實、開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，通過大力弘揚廉政文化，培養(yǎng)廣師生廉潔奉公、誠信守法的意識，對廣大中小學生的行為和社會價值取向產生根本性、長期性、廣泛性的影響；促進黨員干部、教職員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使干部的作風有根本好轉，教師師德師風有明顯改進，全體干部和教職工愛崗敬業(yè)、服務群眾、奉獻社會的思想觀念得到進一步增強，在全社會真正樹立起教育的新形象，學校的新形象，教師的新形象。
三、組織機構
為加強廉政文化進校園的`領導管理工作，成立以富樂鎮(zhèn)中心學校校長為組長，各科室負責人為成員的廉政文化進校園領導小組。
領導小組下設辦公室，潘成林任辦公室主任，負責協(xié)調處理日常事務。
四、活動內容
1、從凈化、美化校園環(huán)境入手，整治校容校貌，制作以廉政警句、格言為主要內容的宣傳牌、標語、警示牌，使校園文化與廉政文化建設有機結合。
2、利用黑板報、櫥窗、廣播室、多媒體、校園網站等，開辟廉政文化宣傳陣地。
3、利用班會、年級集會、升旗等活動宣傳廉政文化。
4、看好一部反腐倡廉內容的影視電教片，并進行集體討論寫出個人心得體會。
5、開展一次“敬廉崇潔”為主題的演講比賽。積極倡導以“為人民服務”為核心的社會主義道德，弘揚中華民族族傳統(tǒng)美德，抵制一切不正之風和社會丑惡現象。
6、開展一次“我為學校節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水”的簽名活動。引導師生從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣。
7、開展一次自查活動。查自己是否有不廉潔行為，并積極進行整改。
8、爭當一名廉潔衛(wèi)士。要求師生當好家庭廉政監(jiān)督員，監(jiān)督家庭成員的行為。
9、讀好一本反腐警鑒書。
10、開展一次師生“反腐倡廉”書畫展。
五、實施步驟
（一）動員部署階段（20xx年9月上旬）
組織召開廉政文化進校園活動動員會，啟動廉政文化進校園工作。制訂詳細的實施方案。
�。ǘ┙M織實施階段（20xx年9月5日至20xx年9月30日）學校聯系實際，投入必要的人力、物力、財力，抓好廉政文化的硬件和軟件建設，按照方案的要求，結合實際，有計劃、有步驟、有聲勢、有成效地開展各項活動。
（三）檢查評比階段（20xx年10月）
學校對開展活動情況進行自查，總結經驗和做法，并形成書面材料。學校要注意收集相關文字和圖片資料，做好迎接社會發(fā)展局將組成考評組檢查評比準備工作。
六、活動的措施
�。ㄒ唬┏闪�(chuàng)建“廉政文化進校園”領導小組。由中心學校校長任組長，中層管理人員為成員的領導小組。
�。ǘ┲朴唽嵤┯媱�，落實措施，各條線密切配合。黨支部、教導處、辦公室、總務處、校工會各部門將部門工作與學校廉政建設活動緊密結合。
�。ㄈ┳ズ藐嚨亟ㄔO，不斷創(chuàng)新工作方法。通過學校各種教育陣地加大宣傳廉政文化進校園力度，如校園文化墻、升旗儀式、校園電視臺、校園之聲廣播、班隊、中隊主題活動等，緊緊圍繞這一內容展開使廉政文化校園意識深入每個人的心田，把校園文化建設推上一個新的臺階。
�。ㄋ模┌蚜幕M校園落實情況、日常行為規(guī)范同學年評估評先結合起來。從而增強廣大師生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力，促使學校各項工作的開展。
廉政文化進校園活動方案 9
一、指導思想
為了豐富同學們課余生活，培養(yǎng)同學們的興趣愛好，展示我校藝術教育活動成果，為全體同學提供一個展示激情與才華的平臺，以提高同學們藝術欣賞和藝術創(chuàng)作能力，特辦此活動。
二、活動主題：
“我的`中國夢”
三、活動對象：
全體學生
四、活動內容要求及程序
1、書法：分為硬筆書法和毛筆書法。
硬筆書法：紙張由學校統(tǒng)一提供，學生自備鋼筆，內容自定。每班選送3幅作品參賽。
毛筆書法：毛筆、宣紙自行準備，學生自行完成作品。每班選送2—3幅作品參賽。
2、繪畫：各班先在班級里進行篩選，然后選送3幅作品參賽，畫種不限，形式不限，紙張統(tǒng)一規(guī)格為4開紙，繪畫紙張、顏料學生自行準備，并自行完成作品。
3、參評作品上交截止時間：毛筆書法和繪畫參賽作品必須在12月24日之前上交到政教處。
五、注意事項及說明：
①班主任和相關科任指導學生完成作品，嚴禁代筆。
�、谧髌飞蟿毡刈⒚餍Ｃ⒛昙�、班別和姓名。
�、郾敬伪荣悓⒎謩e評選出一、二、三等獎若干名，其中的優(yōu)秀作品將裝裱好并在在學校走廊等顯目之處上墻長久展出。
廉政文化進校園活動方案 10
為了大力加強廉政文化建設，積極推動廉政文化進校園，促使我校師生樹立“崇廉、奉廉”的價值觀念，形成良好的廉潔自律氛圍，現就學校開展“廉政文化進校園”活動提出如下實施方案：
一、指導思想：
深入貫徹黨的關于廉政文化建設精神，積極構建和諧社會，充分發(fā)揮校園廉政文化在加強和改進青少年學生思想道理建設中的作用，促使廣大師生樹立“崇廉憎腐”的價值觀念，形成良好的廉潔自律氛圍，從而有效地拓展學校黨風廉政建設教育陣地，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，不斷探求校園反腐倡廉的宣傳教育的新方法、新途徑。
二、組織機構：
1、領導小組
組長：xx
副組長：xx
成員：各班班主任
三、工作目標：
以人為本，圍繞三個層面，將廉政教育、理想信念教育、社會主義榮辱觀教育“三育”合一，使全校師生樹立廉潔從教、崇尚正氣、努力學習的意識，同時，也使廉政思想進一步延伸到家庭、社會。
四、實施措施及具體內容
�。ㄒ唬┝逃度腙犖榻ㄔO之中，弘揚奉獻精神。
1．領導班子：在班子中開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育活動，領會精神實質，做廉政文化的傳播者、實踐者，做到嚴守黨紀，廉政從政，正確行使權力，做到用崇高的威望感召人，用典范的言行影響人。
2．黨員隊伍：開展“優(yōu)秀黨員”的評比活動，在廉政文化進校園中發(fā)揮好“一名黨員就是一面旗幟”的作用。
3．師資隊伍：在全體教職工中開展“揚清正廉政之風，辦人民滿意教育”為主題的教育活動，把反腐倡廉與師德教育結合起來，疏通思想，保證政策的貫徹執(zhí)行。師德建設始終是教師隊伍建設的永恒主題。堅持以“德”治校，塑型弘德，實現師德水平的廣泛提升。開展班主任學習上崗培訓活動，“學生最喜愛的教師”等活動，并通過專題報告、師德演講等教育形式，規(guī)范教師行為，調動教師工作的積極性，提升廣大教師的師德水平。
（二）廉政教育深入課堂教學之中，感悟人生真諦。
1．與上課內容相結合，力求文道合一。
語文閱讀課中，與名人故事、名言警句等相結合進行廉潔教育，樹立公仆形象，樹立廉政意識，樹立為人民服務的遠大理想。語文作文課中，讓學生寫觀后感、讀后感，滲透廉政意識。
數學課上進行節(jié)約計算，美術課上進行廉潔漫畫創(chuàng)作，音樂課上教唱廉潔歌曲，這些課堂教學都能在無形之中對學生進行潛移默化的廉潔教育。
2．與課后作業(yè)設計相結合，力求學以致用。
在課堂上運用教材進行廉潔教育之后，還可以運用課后作業(yè)進行廉潔教育。如：語文課后布置閱讀廉潔故事，收集廉潔格言、廉潔詩句，寫關于廉潔的習作。品德與生活、品德與社會課后可以布置進行社會調查，寫調查報告、設計表格等內化廉潔教育，數學課后進行家庭收支調查，并輔之表格，從而滲透節(jié)約意識，美術課可以布置辦廉潔手抄報，音樂課可以傳唱廉潔歌曲�？傊�，課內外相結合，讓廉潔教育深入學生心中。
3．與綜合實踐活動相結合，力求在實踐中感悟。
與綜合實踐活動課相結合，與語文書上的語文綜合實踐相結合，都是在實踐中感悟廉潔的途徑。帶領學生進社區(qū)，進五保戶的家庭進行走訪活動，讓學生親身體驗關愛的重要，讓學生親手做一做廉潔書簽，寫一寫廉潔對聯，畫一畫廉潔漫畫，都是把廉潔教育深入課堂，深入學生心靈的好辦法。
�。ㄈ┝逃谌敫黜椈顒又�，展現永恒主題。
二月，開展廉政文化進校園宣傳活動。
利用周一升旗這一全校性活動，繼續(xù)進行廉政文化大型宣傳活動，進行《與廉潔同行做一個好人》為主題的.國旗下講話，并通過多種平臺宣傳“廉政文化進校園”活動的意義。
四月，開展講“清正廉潔”故事活動。
班隊課上，學生每人準備一個“廉政”故事，在小隊中進行選拔賽，優(yōu)勝者在班級進行總決賽，評出班級“廉政”故事大王，既鍛煉學生的能力，又陶冶學生的情操，讓古今中外的廉潔人物感染學生、教育學生。
六月，開展“崇廉尚潔”家庭手抄報比賽活動。
家長與孩子合作制作“廉政”手抄報，通過“小手牽大手”的牽手行動影響家長，讓廉政文化從校園輻射到家庭，進而影響社會，推動學校廉政文化教育向系統(tǒng)化、持續(xù)化發(fā)展。
九月，開展以廉政文化為主題的讀書活動。
學生廣泛閱讀“廉政書籍”，撰寫讀后感，暢心中的感受，在具體的故事中接受教育，自覺塑造純潔心靈。
十一月，舉行廉政書法、漫畫大賽。
以收集關于廉潔的格言警句為內容，舉行書法比賽，以諷刺、抨擊社會腐敗現象或贊美廉潔行為為內容，進行漫畫大賽，評出優(yōu)秀作品，布置在畫廊、宣傳欄內，營造廉政文化氛圍，加深學生對廉政文化的理解。
五、工作要求：
1．學校領導要提高認識，把廉政文化進校園工作作為一項重要任務，抓實抓好。
2．要建章立制，以確保此項活動長期有效地進行下去，建立長效機制，對工作實績突出的學校和個人進行表彰。
3．積極利用報刊、網絡等傳媒對此項活動進行宣傳報道，讓社會、家庭都了解關注這項活動，構建到學校、社會、家庭三位一體的教育模式。
六、總結考核：
1．每學期認真總結廉政文化進校園工作，年末召開工作經驗交流座談會。
2．各科室同時進行不定期督查和檢查，將廉政文化進校園工作作為教師年度工作考核內容之一。
3．評選廉政文化進校園優(yōu)秀作品，評選廉政文化進校園先進班級、先進教師，與教師的評先評優(yōu)和職評掛鉤。
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