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最新家長進(jìn)校園活動(dòng)方案
為了確;顒(dòng)順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作,活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略,可以為活動(dòng)指明方向。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢?以下是小編幫大家整理的最新家長進(jìn)校園活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。
最新家長進(jìn)校園活動(dòng)方案1
為了打破傳統(tǒng)的封閉式辦學(xué)思想,落實(shí)開放型辦學(xué)理念,讓家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)食堂,全面了解學(xué)校,體驗(yàn)學(xué)校生活,感受學(xué)校的發(fā)展變化,與家長真誠溝通,請(qǐng)家長為學(xué)校的發(fā)展諫言獻(xiàn)策,進(jìn)一步提高學(xué),F(xiàn)代化創(chuàng)建的知曉度和對(duì)學(xué)校工作的滿意度。我校積極開展“千名家長進(jìn)校園”活動(dòng),為確保此次活動(dòng)的有序開展,特制訂本方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
加強(qiáng)教師與家長的溝通,密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,讓更多的家長認(rèn)識(shí)到教育的重要性和多位一體教育的必要性,從而建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。通過活動(dòng)使家長參與到學(xué)校的.管理中來,并對(duì)學(xué)校、教師的各項(xiàng)工作加強(qiáng)監(jiān)督、提出建議、作出評(píng)價(jià),努力構(gòu)建“家;(dòng),聯(lián)手共育,共謀孩子成長”的育人環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)
(一)、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:王康東
副組長:陳祖喜
成員:董世兵、陳祖銀、陳祖春
(二)、反饋小組
組長:譚發(fā)佳
副組長:蹇偉杰
成員:各班班主任
三、活動(dòng)內(nèi)容
(1)確定校園開放日:確定每月第二周的周五為校園開放日,在開放日期間,提倡家長走進(jìn)校園,走進(jìn)教師辦公室,走進(jìn)課堂,走進(jìn)學(xué)生食堂,認(rèn)識(shí)和了解教師的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,從各方面提出寶貴的意見和建議,并由反饋小組對(duì)家長所提意見進(jìn)行加工整理,呈報(bào)校長辦公室。
(2)成立家長委員會(huì):每班確定5名家長輔導(dǎo)員,組成家長委員會(huì),參與班級(jí)管理、學(xué)生活動(dòng),對(duì)存在問題進(jìn)行批評(píng)指正,家長輔導(dǎo)員定期和班主任、教導(dǎo)處、校長辦公室交換意見,做好班級(jí)管理工作。
(3)構(gòu)建家校聯(lián)手管理機(jī)制:學(xué)校每天聘請(qǐng)1名家長委員會(huì)的成員到學(xué)校參與學(xué)校各項(xiàng)管理工作,并對(duì)學(xué)校、教師的各項(xiàng)工作加強(qiáng)監(jiān)督、提出建議、作出評(píng)價(jià),并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題或好的建議及時(shí)向反饋小組反映,反饋小組進(jìn)行加工整理后,呈報(bào)校長辦公室。
(4)召開家長代表座談會(huì):每班每月組織一次家長代表座談會(huì),和家長共同解決“減負(fù)提質(zhì)”以來各方面的困惑,探討高效合理的教育策略。學(xué)校每兩個(gè)月組織一次家長代表座談會(huì),每班派1名家長代表參與,針對(duì)班級(jí)座談會(huì)中難解決和未解決問題再做探討。
(5)發(fā)放家長問卷調(diào)查:學(xué)校定期對(duì)家長發(fā)放問卷調(diào)查表,聽取家長對(duì)學(xué)校教育的意見和建議,讓家長成為學(xué)校管理的參與者和督促者。由反饋小組對(duì)調(diào)查表進(jìn)行梳理統(tǒng)計(jì),并呈報(bào)校長辦公室。
(6)組織教師大下訪:教師以班級(jí)為單位,成立家訪小組,每個(gè)小組每周確定1-2個(gè)村,在每周五放學(xué)后對(duì)該班在該村的學(xué)生進(jìn)行家訪,達(dá)到家長老師零距離接觸,交換意見,共同尋找更合理的教育方法,把學(xué)生教育成有用之材。家訪要了解學(xué)生家庭狀況和經(jīng)濟(jì)來源,掌握“留守生”和“貧困生”的第一手資料,家訪教師要做到有計(jì)劃有記錄,學(xué)校將不定時(shí)對(duì)各班家訪情況進(jìn)行抽查。
最新家長進(jìn)校園活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
為更好的架設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)溝通的橋梁,促進(jìn)我校教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展與教育形象的全面提升,全面展示我校的辦學(xué)特色、校園建設(shè)以及師生員工良好的精神風(fēng)貌,全面實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍,提升學(xué)校的'社會(huì)影響力;讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,走進(jìn)教室,關(guān)注教育;走進(jìn)學(xué)校,參與評(píng)價(jià),增進(jìn)家長對(duì)學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解,搭建社會(huì)、家長、學(xué)校友誼的橋梁,就社會(huì)、學(xué)校、家長共同關(guān)心的問題,聽取意見和建議,改進(jìn)學(xué)校的整體工作,我校決定組織本次活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:伏圣娟
副組長:趙興宏
成員:楊世國、張洪軍、趙玉磊、張煥雙
三、活動(dòng)時(shí)間
第一階段:?jiǎn)?dòng)本方案,召開家長動(dòng)員大會(huì)
20XX年2月22日——2月25日
第二階段:具體實(shí)施階段
20XX年2月28日——6月17日
第三階段:召開各級(jí)家委會(huì)會(huì)議,總結(jié)本活動(dòng)20XX年6月20日——6月24日
四、具體內(nèi)容
1、早8:10到校------第二天8:00(具體時(shí)間再定)。
2、進(jìn)班聽課,查看學(xué)生作業(yè),與班主任、任課教師交流學(xué)習(xí)情況、生活情況,與學(xué)校探討好的教育教學(xué)方法。
3、參與學(xué)校管理、日常值班(包括夜間值班)。
五、總體要求
開展本次活動(dòng),不僅僅是簡(jiǎn)單地讓社會(huì)人士和家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,也是對(duì)學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠意,盡心為家長、學(xué)生服務(wù),將本次活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái),科學(xué)安排,精心準(zhǔn)備,保證質(zhì)量,力求實(shí)效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。
六、具體要求
1、會(huì)后與班主任交流時(shí)提出申請(qǐng),說明大致時(shí)間。
2、根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌安排,每天安排4—5名家長按時(shí)進(jìn)校參加活動(dòng)。
3、認(rèn)真聽課,參與學(xué)校管理,本著“促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),全面發(fā)展二中”的態(tài)度積極給學(xué)生提建議。
4、根據(jù)在校參與情況認(rèn)真填寫“百名家長進(jìn)校園”活動(dòng)記錄表。
最新家長進(jìn)校園活動(dòng)方案3
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園家長委員會(huì)建設(shè)和推進(jìn)家長義工制的通知》的精神,以打造“高質(zhì)量”教育品牌為目標(biāo),緊緊圍繞倡導(dǎo)志愿精神、密切家校溝通、構(gòu)建和諧校園的主題,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,我校擬開展家長義工進(jìn)校園的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
推行“家長義工進(jìn)校園”,建立良性的學(xué)校與家庭互動(dòng)機(jī)制,有效引導(dǎo)家長參與學(xué)校管理,是現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的一個(gè)方向。在學(xué)校成立家長義工組織,使熱心教育、關(guān)心教育的家長以公益服務(wù)的形式走進(jìn)校園,是對(duì)家校合作方式的一種有益嘗試,有利于促進(jìn)家長、教師、學(xué)生間的共同成長,有利于實(shí)現(xiàn)全員教育和全程教育,使家校合作建立更廣泛的和諧基礎(chǔ)。在豐富學(xué)校教育資源、優(yōu)化學(xué)校教育事務(wù)管理、促進(jìn)家校教育同步、促進(jìn)建立良性親子關(guān)系、為學(xué)生樹立道德榜樣等方面起著積極作用。家長義工組織作為學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁紐帶,不僅進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)了雷鋒精神,而且豐富了現(xiàn)代學(xué)校管理制度,與學(xué)校形成教育合力,對(duì)提升學(xué)校的辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長,實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會(huì)教育一體化深度合作,打造“高質(zhì)量”教育品牌都發(fā)揮了重要作用。
二、基本原則
1、自愿參與,無私奉獻(xiàn)。不管是加入家長義工組織,還是參與義務(wù)服務(wù)活動(dòng),都要尊重家長本人意愿,不搞強(qiáng)迫命令。學(xué)校應(yīng)做好家長義工隊(duì)的組織和溝通工作,給予積極幫助和支持,提供必要保障。
2、立足本校,以學(xué)生為本。以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)家校合作為根本出發(fā)點(diǎn),充分依托家長委員會(huì),突出不同學(xué)習(xí)階段的`特點(diǎn),結(jié)合本校實(shí)際自主開展志愿活動(dòng)。
3、充分發(fā)動(dòng),廣泛參與。要深入宣傳,廣泛發(fā)動(dòng),充分認(rèn)識(shí)“家長義工進(jìn)校園”的重要意義,充分調(diào)動(dòng)家長參加義工活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
4、各盡所能,形式多樣。以教育教學(xué)需求為依據(jù),根據(jù)自身人力、物力、財(cái)力等實(shí)際,把教育教學(xué)需要和服務(wù)能力結(jié)合起來。服務(wù)的形式應(yīng)在服務(wù)實(shí)踐中不斷完善和創(chuàng)新。
三、組建管理
(一)組織報(bào)名。
廣泛深入發(fā)動(dòng),搞好組織引導(dǎo),積極發(fā)動(dòng)家長參加義工報(bào)名。由茍連生老師負(fù)責(zé)家長義工的報(bào)名登記及組織協(xié)調(diào)工作。
(二)家長義工條件
1、要有良好的公民道德素養(yǎng),品行端正,為人正派;
2、家長義工要熱心基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展,關(guān)心學(xué)校工作,尊重和信任老師、熱愛孩子,重視子女教育,且教育子女有成效;
3、身體健康,心態(tài)陽光,能投入一定的時(shí)間和精力參與學(xué)校活動(dòng),利用自身的專業(yè)才能和工作經(jīng)歷,自愿無償?shù)貫閷W(xué)校,為學(xué)生提供服務(wù)。
4、責(zé)任心強(qiáng),為人熱情,樂于助人,有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感,有一定的社交能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力和溝通能力。
5、有愛心,有耐心,有責(zé)任心,熱心服務(wù)學(xué)生,熱心公益事業(yè),不計(jì)得失。
(三)家長義工內(nèi)容
1、家長義工走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)學(xué)生,組織開展晨掃、體育大課間活動(dòng)、放學(xué)等,協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、作業(yè)有困難的學(xué)生;
2、家長義工走進(jìn)我們的節(jié)日主題活動(dòng),協(xié)助演出,協(xié)助布置環(huán)境,做好活動(dòng)的準(zhǔn)備;走進(jìn)家;顒(dòng)(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)),幫助班級(jí)聯(lián)系參觀場(chǎng)地、組織學(xué)生,保障安全,擔(dān)當(dāng)監(jiān)督員、解說員、攝影師的任務(wù)。3.家長義工走進(jìn)家長講壇,為孩子們舉辦文學(xué)、藝術(shù)、自然、科技等方面的各類講座。
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