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小學迎國慶活動方案

時間:2022-09-13 19:17:12 活動方案 我要投稿

小學2022年迎國慶活動方案(精選12篇)

  為確;顒禹樌_展,就需要我們事先制定活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么活動方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的小學迎國慶活動方案,希望能夠幫助到大家。

小學2022年迎國慶活動方案(精選12篇)

  小學迎國慶活動方案 篇1

  一、活動目的

  為了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養(yǎng)學生良好的愛國情操,我校組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

  二、活動主題:

  懷感恩之心,唱祖國贊歌

  三、活動日期:

  20xx年9月25日—20xx年10月9日

  四、活動安排:

  1.手抄報創(chuàng)作比賽活動

  參賽主題:以感恩祖國為主線,圍繞民族團結教育自擬主題

  參與對象:1—6年級全體學生(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品)。

  活動要求:

  (1)各班班主任利用課外活動時間,組織學生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道,積極了解國內外新聞,特別關注建國以來,在民族團結上做出的.努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

  (2)8K紙,讓學生自己設計版面,自己寫,自己畫,調動班級學生積極性,辦出特色,增強學生的美感,成為他們展示自我的平臺。上交截止時間:20xx年9月28日

  2.感恩祖國詩歌朗誦比賽

  參賽主題:感恩祖國感恩學校

  參與對象:1—6年級每班朗誦一首詩歌,要求全班參加。

  活動要求:各參賽班級自選詩歌,詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題,時間不超過3分鐘,利用國慶放假時間練習。

  要求各班必須在黑板上出現本次活動主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽各班在10月8日將參賽題目報學校。

  比賽時間:20xx年9月29日下午,具體時間另定。

  比賽地點:各班教室

  3.“感恩祖國”主題班隊活動課

  主題:“感恩祖國”

  參與對象:1—6年級全體學生

  活動安排:一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;三~六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽

  競賽方式:每班選2名學生參加競賽。提供100道知識試題,競賽時從其中選取30道。

  時間地點:20xx年9月29日下午

  其他事項:班主任利用9月25日(周一)晨會課向學生宣傳本次活動,教育學生積極參加活動。

  小學迎國慶活動方案 篇2

  一、活動內容

  1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,評選“我最喜愛的圖片”。

  2、輻射兩個面:在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

  3、發(fā)動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播

  國旗下的講話,要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動,并評選優(yōu)秀方案。

  二、活動目標

  1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強民族自豪感。

  2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

  3、知道我國的.國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。

  4、學習收集有關資料。

  三、活動重點和難點

  活動重點:

  感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。

  活動難點

  理解祖國的含義,學習收集資料。

  四、活動準備

  1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

  2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

  3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

  五、活動方案

  發(fā)動準備階段(時間:9月25日之前)

  1、張貼宣傳海報:將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

  2、利用集體廣播,發(fā)動師生共同參與到活動中來,并提出具體的要求。

  3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議,并請有關人員作好統籌工作。

  具體實施階段(時間:9月25日~9月30日)

  1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

  2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)

  3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)

  4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

  5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

  活動總結階段(時間:10月8日升旗儀式)

  宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項:優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等。

  個人獎項:

  朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。

  小學迎國慶活動方案 篇3

  活動目的:慶祝國慶節(jié)

  通過本次慶;顒,培養(yǎng)隊員熱愛祖國,了解祖國的悠久歷史,培養(yǎng)民族自豪感。

  活動準備:

  開展活動前一周,讓隊員練琴,朗誦。并選擇表演項目、選材。

  活動過程:

  主持a:1、今天我們有將迎來祖國的.生日,我們的祖國50XX年的悠久歷史,哺育我們一代又一代的中華兒女。

  b:2、是啊,明天是新中國成立XX周年,可是在五十年前我國國土上,所發(fā)生的一切,永世難忘。

  a:人們常說“前事不忘,后事之師”,如果后代沒有經歷過那些“前事”,怎樣才做到“不忘”,而后作為“后事之師”呢?下面請聽故事。

  b:二十一世紀的中國,進入一個以科技和教育為支撐的綜合國力激烈競爭的時代,發(fā)展是硬道理,而祖國的發(fā)展壯大的歷史責任要靠我們來完成。下面請聽朗誦。

  a:聽了故事和詩歌,給我們生活在這陽光下的孩子們來說感觸特別深刻,下面我們來一個歡樂的節(jié)目,電子琴獨奏?帐值辣硌荨V橇y試。舞蹈。

  小學迎國慶活動方案 篇4

  一、活動目的:

  以建國xx周年國慶節(jié)為契機,結合改革開放xx周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團員進行愛國主義教育,引導學生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

  二、活動主題:祖國發(fā)展我成長

  三、活動安排:

  1、“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日,602中隊負責)

  2、“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)

  3、利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)

  4、舉辦1—6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

  朗誦內容

  1、各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

  2、選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的.詩歌(自創(chuàng)內容可適當加分)。

  誦讀形式:集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練,可穿插動作等其他藝術樣式,以進一步提升誦讀的藝術表現力。

  活動時間及地點賽前準備:9月1日—9月29日

  比賽日期及地點:東校區(qū)9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)

  西校區(qū):9月29日(周二)12:00分開始(多功能教室)

  比賽順序:一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。

  活動步驟

  1、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導隊員們進行誦讀。

  2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排,參加校級比賽。

  3、誦讀要求:

 。1)衣著整齊,佩戴紅領巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)

 。2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)

 。3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)

  (4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)

 。5)自創(chuàng)誦讀內容。(5分)

  (6)上、下場靜、齊、快。(5分)

  評委安排:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)

  協助配合:

  1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。

  2、煩請金老師在比賽時全程攝影。

  小學迎國慶活動方案 篇5

  一、活動目的:

  為了熱烈慶祝我國誕辰xx周年,為了讓小學生增強小賢隊員的集體榮譽感,激發(fā)少先隊員的愛國主義情感。我校特開展以以祖國,我愛你為主題的'活動。

  二、活動內容及要求:

  (一)、舉辦以祖國,我愛你為主題的黑板報比賽。

  請各年級各班根據活動主題要求,出一期高質量的主題黑板報。

  比賽時間:9月22日至9月28日

  評比時間:9月29日中午1:30

  評委:學校少先隊大隊部、三五年級各班檢查員

  評比細則:

  1、評分表:

  (1)、評比項目:字體內容色彩排版圖案

  (2)、評比內容:字跡工整、美觀大方;切合主題、聯系實際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。

  (3)、各項分值:各占20分,總分100分

  2、評分統計:學生評委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。

  (二)、各中隊開展祖國媽媽,我愛您活動。

  時間:9月26日周一的班會活動課

  各班主任于國慶節(jié)前上交相關活動方案。

  (三)、35年級設計一份國慶?殖瓐。(每班至少上交5份作品)

  上交作品截止時間:9月27日

  要求各班主任認真組織活動,積極開展工作,10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

  小學迎國慶活動方案 篇6

  一、活動主題

  明月寄我情

  祝福獻祖國

  二、活動目的

  以建黨100周年為主線,以番禺區(qū)文化德育為核心,為貫徹落實好黨的文化戰(zhàn)略布置,更好地利用傳統節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化,傳承中華美德,培育民族精神,陶冶情操,促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

  三、活動對象

  全體學生

  四、活動內容

  (一)視頻征集:視頻制作以“明月寄我情

  祝福獻祖國”為主題,錄制對象為學生本人,可個人錄制,也可多人錄制,內容自定,形式自定(可選擇唱歌、舞蹈、朗誦、發(fā)言、手工制作介紹等),時長不超過1分鐘,格式為MP4,每班有2個上交名額。

 。ǘ﹫D案設計:設計“我最喜歡的'月餅”圖案,突出創(chuàng)意,可提交圖案設計稿及說明,每班有1個上交名額。

 。ㄈ┱魑谋荣悾阂浴罢堻h放心

  強國有我”為主題,結合自身的實際感悟,撰寫一篇不少于500字的文章,上交名額不限。

  五、活動要求

  1、上交作品需體現原創(chuàng)性,有一定的新意,形式可以多樣,但不能偏離主題,圖案設計統一為A4紙,征文統一A4紙打印。

  2、視頻統一打包發(fā)送至XXXXXXXX,圖案設計稿及說明上交紙質版,征文上交紙質版。

  六、活動時間

  20xx年9月18-20xx年10月9日,活動分為兩個階段:

  (1)9月22日下午5:00前由各班班長統一收集作品,將視頻電子版作品發(fā)送到指定郵箱并將設計稿交到初三辦公室許老師處。

  (2)10月9日下午5:00前由各班班長統一搜集班級征文上交到初三室XXXX老師處。

  七、獎項設置

  視頻將根據創(chuàng)意度、內容呈現、剪輯水平等標準,由影視社團專業(yè)教師進行評選,將于全校評出一等獎5名,二等獎10名:三等獎15名,由學校頒發(fā)獎狀。

  圖案設計將根據創(chuàng)意度、美觀度以及內容呈現等標準,由專業(yè)美術教師進行評選,將于全校評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎10名,由學校頒發(fā)獎狀。

  征文將視上交情況及數量決定,由團總支統一進行評選,設置一、二、三等獎若干名,由學校頒發(fā)獎狀。

  本活動解釋權歸中學團總支所有。

  小學迎國慶活動方案 篇7

  活動目的:通過本次慶;顒,培養(yǎng)xx小學少先隊員民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術節(jié)快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。

  時間:9月30日14:00點

  地點:x小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節(jié)后)

  活動準備:

  1、各年級詩歌朗誦排練。

  2、彩旗隊排練

  3、主持:學生與老師各一名

  4、信息技術支持

  5、活動現場調控

  6、橫幅準備

  主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”

  橫幅:x小學第四屆藝術節(jié)開幕式

  7、每班15個小氦氣球

  每人寫上對藝術節(jié)的祝福語(兩人一個,正反寫)

  8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。

  9、教師愛國歌曲聯唱編排

  開幕式程序:

  1、開場合唱《少年,少年,祖國的'春天》校合唱團

  2、主持人宣布開始。

  3、全體起立,唱國歌。

  4、馬校長為開幕式致辭。

  5、彩旗隊歡呼著進場

  6、大隊長xx宣布:“x小學第四屆藝術節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉入下一環(huán)節(jié)。

  7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

  學生座位:以年級為單位六個方陣。

  建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現形式結合為主。

  8、教師愛國歌曲聯唱。

  9、全場歌唱《歌唱祖國》。

  10、開幕式結束,各班退場。

  小學迎國慶活動方案 篇8

  一、活動主題:

  教師乒乓球比賽。

  二、活動目的:

  為慶祝中秋、國慶“兩節(jié)”,豐富教師課余生活,提高教師運動健身意識,推進我校全民健身運動開展,增強教師間的'交流溝通和教職工的身體素質,經研究決定,舉行迎中秋、慶國慶乒乓球比賽。

  三、活動的基本內容

  1、比賽時間:2012年9月26-29日16:20-17:20。

  2、比賽地點:校乒乓球室

  3、活動對象:全體教師

  4、組隊形式:分語、綜兩組進行。分組情況如右表:

  四、裁判組人員:

  五、比賽規(guī)則

  1、每組有9人,編號分別為1-9,1號對1號,2號對2號等等,由抽簽方式決定比賽對手;比賽共9場,有5場獲勝,即為獲勝組

  2、比賽采用淘汰賽制(5局3勝),每局11分,采用每球得分制。10平后超出對方2分一方為勝,本局才算結束。

  3、練習:抽簽后每組選手有兩分鐘的練習時間。一場比賽應連續(xù)進行。

  六、獎項設置:

  七、乒乓球單打比賽細則:

  1、比賽開始前雙方猜發(fā)球權,獲勝者選擇發(fā)球或接發(fā)球,接發(fā)球者獲得選擇場地權,比賽結束前發(fā)球場地固定不變。

  2、發(fā)球為兩球換發(fā)制,當比分達到10:10時采用一球換發(fā)制,直至拉開兩分的差距決出勝負。

  3、發(fā)球時,乒乓球出手即有效。

  4、發(fā)球時不得遮擋,并將球拋起。

  5、發(fā)球時,乒乓球應先接觸發(fā)球方桌面,后接觸接發(fā)球方桌面,未接觸桌面者為死球,接發(fā)球方得一分。

  6、發(fā)球時,乒乓球觸網并落在接發(fā)球方桌面,發(fā)球無效,雙方不得分,重新發(fā)球。

  7、發(fā)球時,乒乓球先接觸發(fā)球方桌面,沒有接觸球網,接觸接球方桌面邊角,為好球,此球有效。

  8、比賽過程中,乒乓球觸網為好球,此球有效。

  9、比賽過程中,乒乓球觸球架,為死球,對方得一分。

  10、比賽過程中,乒乓球連續(xù)觸網兩次(觸網之后沒有落到乒乓球桌面上,而再次觸網),為死球,對方得一分。

  11、當比賽雙方達到1:1進行決勝局時,任何一方比分達到5分雙方交換場地。

  12、每局比賽結束之后休息時間為一分鐘。

  13、下一局比賽開始時,雙方交換場地與發(fā)球權。

  14、比賽規(guī)則最終解釋權歸乒乓球比賽裁判組。

  小學迎國慶活動方案 篇9

  一、活動目的與指導思想:

  為慶祝中華人民共和國成立60周年,唱響愛國主旋律,構建和諧校園,豐富學生的校園生活,激勵學生們具有積極向上,樂觀進取的精神,增強學生的集體主義觀念。根據學校統一安排,現決定舉辦“迎國慶歌詠比賽”。

  通過此次合唱比賽,增強學生的愛國主義熱情,弘揚社會主義核心價值體系,使學生懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,奮發(fā)圖強;同時發(fā)揚團結協作的精神,增進同學間的友誼。通過比賽活動,加強學校美育,提高學生的藝術修養(yǎng),建設“向真、向善、向上”的校園文化,為學生健康成長營造良好的育人環(huán)境。

  二、活動主題:

  歌頌偉大祖國,肩負神圣使命。

  三、活動時間與地點:

  擬定于9月28日在學校餐廳舉辦,若有變動另行通知。

  四、比賽形式:合唱。

  五、比賽要求:

  1:演唱內容:內容健康活潑,積極向上的優(yōu)秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首(各班自選曲目盡量不要相同);必唱一首為《義勇軍進行曲》,共兩首。

  2:選擇歌曲的難易程度適中,演唱時間在3分鐘至5分鐘。

  3:演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式,但不可過于花哨。

  4:參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟。

  5:演唱者表情自然、大方,著裝要統一、整潔、美觀。

  6:各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

  7:合唱參賽班級必須有一名指揮,指揮手勢要到位,節(jié)拍感強。

  8:各學班于9月14日前將節(jié)目單報教導處。節(jié)目單應包括節(jié)目演唱形式、歌曲名稱、班級、表演者人數。

  9:要求各班全員參加。

  六、獎項設置:

  本次比賽分表演獎和優(yōu)秀組織獎,二種獎項。

  表演獎設一等獎、二等獎、三等獎各2名;優(yōu)秀組織獎1名。

  七、評分標準:

 。ㄒ唬┰u分辦法

  表演獎由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分,總分采取100分制;參賽隊最終得分為去除1個分和1個最低分后其余評委評分的平均分。優(yōu)秀組織獎由學校組織專人評定。

 。ㄒ唬┍硌莳勗u分標準(100)

  1、選曲得當,緊扣主題(10分)

  2、服裝整潔、統一(10分)

  3、出入場井然有序、隊形美觀(10分)

  4、指揮準確,動作優(yōu)美、富有感染力(10分)

  5、演唱技巧:能準確地把握音準節(jié)奏,咬字準確、吐字清晰,演唱的`歌曲必須完整流暢,聲音整齊、音色統一,無中途重唱、停唱現象,聲情并茂,富有感染力,能夠較好地表現出歌曲的情緒,表現歌曲的音樂形象。(50分)

  6、藝術處理形式新穎,有創(chuàng)意(10分)

  (二)優(yōu)秀組織獎(100分)

 。1)合唱隊伍由全班學生參加。(30分)

 。2)觀眾組織效果好。按要求組織參與人數;按要求入場、就坐、撤離;不喝倒彩。(50分)

 。3)現場氛圍的營造、服裝的協調、合唱演員精神面貌好、對歌曲的感情表達到位、現場觀眾的情緒與活動主題協調。(20分)

  注:以100分制進行計算。去掉評委打出的分和最低分,最后算出平均分。

  八、比賽順序:

  按比賽前學校統一組織的各班抽號順序進行。

  九、活動流程:

  1:全體師生共唱《中華人民共和國國歌》。

  2:校長致國慶祝辭。

  3:教師合唱表演。

  4:按節(jié)目單順序比賽。

  5:宣布班級得分及名次。(條件許可就即時頒獎)

  6:全體師生合唱《歌唱祖國》。

  十、活動要求

  1、本次比賽力求公平、公正,將采取去掉分與最低分,取余下成績的平均分為最后成績。

  2、班主任組織學生規(guī)定時間內到操場指定位置坐好,以保證比賽按時進行。

  3、各班應謹記安全第一,注意維持會場秩序。

  4、比賽演出期間,各班級要保持文明,維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者,取消該班級的評獎資格。

  5。尊重評委的評比結果,不得擅自議論評比結果。

  十一、比賽會場組織:

  楊勇主任安排學生會成員監(jiān)督學生紀律。

  十二、活動組委會:

  1、組長:廖士龍。

  2、評委:袁萍吳曉紅李玉蘭榮春菊。

  劉艷平曹蓉何忠曾凡月。

  3、主持人:(由榮春菊主任安排并負責主持串詞編寫)

  4、音響:楊勇。

  5、總分:王宗順嚴安清陳華武。

  6、攝像:鄔道雄。

  小學迎國慶活動方案 篇10

  一、活動目的:

  為慶祝新中國成立XX周年,加強對學生的愛國主義和民族精神的教育,增長學生國情、國史的相關知識,向十八大獻禮。特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,弘揚愛國精神,培養(yǎng)學生愛國主義為核心的民族精神。

  二、活動時間:

  9月21日——9月29日

  三、活動重點和難點

  活動重點:感受國慶活動的熱烈,知道我國的國名、國旗、國徽和國慶日,為自己是中國人而自豪。

  活動難點:理解祖國的含義,學習收集資料。

  四、活動準備

  1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

  2、教師準備有關國慶節(jié)來歷和慶;顒拥南嚓P資料(開國大典和十一慶典、國慶大閱兵的錄像等)。

  3、教師準備祖國風光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。)

  4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語(可布置收集)、燈飾,電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

  五、活動過程及要求:

  1、每班出一期慶國慶的黑板報。(9月28日政教處組織檢查,賦分評比公示。)

  2、中高年級出一期“慶國慶”手抄報。每班交10份優(yōu)秀作品參加評比(10月8日交政務處,若份數不夠扣分。)。

  3、開展一次高質量隊會活動,每班必須組織好活動記實于下周二(9月25日)下午下班前發(fā)到杜振翠的郵箱。(仿照六二班的“慶教師節(jié)”活動紀實)

  4、各班必須提前布置學生裝飾教室,營造節(jié)日氣氛,要有鮮明的主題。(如:“慶國慶,心向黨”“祖國發(fā)展,我成長”“祖國媽媽,我愛您”等等)

  5、沒有多媒體的班級,放錄音,教師發(fā)動學生收集有關圖片加以解說,國旗國徽等可利用實物或圖畫。

  低年級隊會內容參考:

  對于如何過國慶節(jié),一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解,是低年級小學生認知區(qū)域中的盲區(qū),因此,我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手,以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程,并播放相關錄像,通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親;通過課件,讓學生知道我國的國名、國旗、國徽及國慶節(jié)的由來,并在收集資料、觀看十一慶典錄像,用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情,培養(yǎng)學生對祖國的.熱愛及為自己是中國人而感到自豪。

  中高年級隊會內容參考:

  讓學生通過看視頻知道我國的國名、國旗、國徽的含義;了解國慶節(jié)由來,播放開國大典錄像,了解新中國成立的背景歷史,學生自由說通過錄像知道了什么;看祖國風光錄像,了解祖國媽媽的樣子,教師隨錄像進行適當解說;學生根據搜集到的資料,結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的,教師可播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像;觀看神五飛天、奧運會、世博會等視頻,了解祖國的輝煌成就。引導學生說說看了錄像以后的感受,注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育;學生根據自己的特長愛好,以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等,教師安排拍照片,整理材料用。

  3、號召隊員們搜集近幾年來我們臨沂市發(fā)展的圖片,制作一本反映家鄉(xiāng)變化的影集,體驗身邊的變化成就;或制作一本暢想祖國未來的畫冊(學生創(chuàng)作),先在班級內展覽,然后交學校政務處存檔迎接年終大檢查。(主題為“喜迎十八大,歡度國慶節(jié)”)。

  小學迎國慶活動方案 篇11

  一、活動目的

  今年是中華人民共和國成立71周年,為了讓廣大學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設的偉大成就,增強對偉大祖國的熱愛。在國慶節(jié)到來之際,我校積極響應上級要求,開展“向國旗敬禮”一系列慶祝活動,表達對偉大祖國的美好祝福。

  二、活動時間

  20xx年9月29~10月31日

  三、活動對象

  xx中心小學全體師生、家長

  四、活動內容

  1.9月29日~10月15日,三至六年級學生由信息老師組織登錄“中國文明網”,找到“xx”,選擇地區(qū)“xx市”,向國旗寄語。一二年級由家長自行安排。

  2.9月30日舉行主題為“向國旗敬禮”的升旗儀式。

  (1)升旗儀式。

  (2)國旗下講話《做一個愛國的少年隊員》,大隊委成員演講。

  (3)國旗知識知多少。由大隊委成員介紹國旗的`相關知識以及升國旗時的要求。

  (4)詩歌朗誦,城北校區(qū)304班,xx校區(qū)307班。

  3.各班在十月份開展跟國慶有關的班隊課或者有儀式的中隊活動課。

  4.國慶假期間,如有外出游玩計劃的家庭,家長和孩子一起關注、了解家鄉(xiāng)的巨大變化。

  五、活動安排

  1.9月30日,上學和放學時,校門口大屏幕出示“熱烈慶祝第69個國慶節(jié)”的圖片或文字,城北校區(qū):xx,xx校區(qū):xx。

  2.國旗班訓練。城北校區(qū):xx,xx校區(qū):xx。

  3.“向國旗敬禮”網上寄語由兩校區(qū)信息老師負責,相關照片交給xx老師。一二年級由班主任通知家長。

  4.國旗下講話和國旗知識由xx負責。

  5.主持稿和主持人。城北校區(qū):xx,xx校區(qū):xx

  6.拍照。城北校區(qū):xx,xx校區(qū):xx

  7.信息報道:xx

  8.微官網:xx

  小學迎國慶活動方案 篇12

  一、活動方式:

  網上簽名寄語、社會調查、學習參觀、志愿服務、征文、繪畫、攝影、小制作等。

  二、活動內容:

  (一)“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動

  全校學生登錄中國文明網、央視網、或其他鏈接網站,以個人名義,也可以采取小組、團隊、班級或家庭等方式進行簽名,同時留言寄語。留言寄語內容要主題突出,健康向上,放映真情實感。

  (二)主題活動

  1.開展“低碳生活,從我做起”主題實踐活動(一、二年級)

  以“愛我家鄉(xiāng),保護環(huán)境,為建設生態(tài)鶴壁做貢獻”為主線,開展繪畫、攝影、環(huán)保小制作活動。(任選一種形式,展示活動成果),每班上交作品五份。

  2.開展“踐行社會主義核心價值觀手抄報比賽”活動(三、四年級)

  引導學生重點理解和把握社會主義核心價值觀的基本內容,明確“三個倡導”的豐富內涵,即倡導富強、民主、文明、和諧;倡導自由、平等、公正、法治;倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。要把“三個倡導、24個字”的基本內容體現在手抄報作品中,每班上報作品5份。

  3.開展社會調查活動(五、六年級)

  要求學生走出校園,走向社會,去關心社會發(fā)展,去關注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。學生以個人分散活動或由居住相靠近的4-6人組成社會實踐活動小組,自己推選組長,可以聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。參與社會實踐的學生,必須注意自身形象,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的社會形象。假期過后的一個星期內以班為單位上交5篇社會調查報告。

  參考主題如下(也可自選主題)

  1)關于生活用水狀況調查研究

  2)關于生活垃圾分類處理的可行性調查

  3)白色污染調查研究

  4)交通安全問題研究

  5)市民交通意識及對策

  6)小學生的`消費觀念與行為研究

  7)小學生的體育鍛煉現狀

  8)小學生的飲食與營養(yǎng)問題研究

  9)小學零用錢數量的調查

  三、時間安排

  活動時間:10月1日——7日;

  四、社會實踐活動要求:

  活動前做好各種準備,并遵守以下原則

  1.堅持“安全第一”的原則,活動期間要注意安全,保證活動的高質量,高效益。

  2.按照“就近就便”的原則,在學校周邊、學生家庭所在的社區(qū)或者鄰近社區(qū)開展活動。

  3.遵守“誠實守信”、“文明守紀”原則,注意自身形象,嚴格遵守社會公德,認真參加活動,為學校和個人樹立良好形象。

  4.各班按要求及時上交假期實踐活動各項材料,此項活動進行學生和班集體評比表彰,納入班級考核。

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