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國慶節(jié)幼兒園活動方案

時間:2023-05-01 23:09:35 活動方案 我要投稿

國慶節(jié)幼兒園活動方案(15篇)

  為了確保事情或工作有效開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編幫大家整理的國慶節(jié)幼兒園活動方案,希望能夠幫助到大家。

國慶節(jié)幼兒園活動方案(15篇)

國慶節(jié)幼兒園活動方案1

  活動時間:20xx年9月30日

  活動目標(biāo):1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、在掛彩旗與分享活動中,感受節(jié)日的愉快氛圍。 活動準(zhǔn)備: 1、五星紅旗、天安門圖片

  2、彩色手工紙剪成的三角形若干,固體膠,底板人手一份

  3、零食(老師準(zhǔn)備) 活動流程: 一、經(jīng)驗交流

  1、教師提問:明天要過節(jié),你們知道是什么節(jié)嗎?

  2、教師介紹國慶節(jié),幼兒了解十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  3、出示五星紅旗、、天安門圖片,說說它們的名稱。

  4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表,只有我們中國才有。

  二、操作活動彩旗飄飄

  1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,會開展許多活動,今天我們也來掛掛彩旗,讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。 2、教師介紹掛彩旗的方法。 3、幼兒操作,教師指導(dǎo)。 4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。

  三、分享活動 1、幼兒分組

  2、分享零食,體驗與同伴共同分享的快樂。

  活動反饋:

  今天上午我們小二班開展了慶國慶的活動;顒右婚_始我們就向孩子們提出了問題:知道明天是什么節(jié)日嗎?

  正如我們所預(yù)料到的,由于孩子們年齡還小,腦海里對國慶節(jié)毫無概念,所以沒有人能回答出來。接下來,我們向孩子們簡單介紹了國慶節(jié)并出示了五星紅旗讓孩子們認(rèn)識和了解,告訴他們:我們是中國人,五星紅旗是我們的國旗。在接下來的操作環(huán)節(jié)中,我們是讓孩子們在我們事先準(zhǔn)備好的`底板上掛小彩旗。有些孩子動作很快,剛拿到材料就開始動起手來掛小彩旗了,而且能按照老師先前介紹的方法掛,可有些孩子就不行了,拿到材料后不知所措,不知道怎么下手,不過最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的任務(wù)。

  孩子們在掛好自己的彩旗后顯得特別的高興,不停地互相交流著。最后是分享食品的時刻了,孩子們一個一個超級興奮的,把老師準(zhǔn)備的食物吃了個光光,開心時他們還互相喂食物,很有童趣,整個班級都沉浸在歡樂的氣氛中。通過今天的活動,不僅讓孩子們學(xué)到了關(guān)于國慶的知識,更增進了他們之間的友誼,十分的有意義。

國慶節(jié)幼兒園活動方案2

  一、設(shè)計意圖

  國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,通過設(shè)計一系列活動,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感,為祖國祝福,我們可以設(shè)計“祖國的生日——國慶”這樣一個主題。

  二、主題目標(biāo)

  1.知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的事物,萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

  2.知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

  3.激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。

  三、主題墻面環(huán)境

  1.結(jié)合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出'各族兒童是一家'、'北京天安門'、“旅行去'了不起的中國人'等教育環(huán)境。

  2.動室內(nèi)掛一副中國地圖,讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置,中國之最等有關(guān)情況,擴展幼兒的認(rèn)識和視野。

  四、互動墻面設(shè)計

  1.幼兒將收集的名勝古跡的圖片、自己游覽及其他名勝的照片、各自畫好的.作品裝訂成小冊子,取名為《祖國真壯美》。

  2.將幼兒對祖國媽媽的祝福用圖畫的形式表現(xiàn)出來,貼在墻上。

  3.展示幼兒與家人一起過國慶節(jié)的照片。

  五、相關(guān)區(qū)域融合

  圖書區(qū):提供有關(guān)祖國歷史的圖書和有關(guān)抗戰(zhàn)故事的圖書。

  美工區(qū):有關(guān)國慶節(jié)的照片、全國各族人民的照片、名勝古跡的繪畫等。

  六、活動內(nèi)容

  1.“我所了解的祖國”知識競賽

  七、活動目標(biāo)

 。1)知道十月一日是國慶節(jié),了解國慶節(jié)的來歷。

 。2)對我國的概況有一個大致的了解。

 。3)體驗競賽活動的樂趣,培養(yǎng)孩子競爭與合作精神。

  八、活動準(zhǔn)備

 。1)幼兒與家長一起搜集關(guān)于我國的小知識。

 。2)布置教室環(huán)境,凸顯國慶節(jié)氛圍。

 。3)材料準(zhǔn)備:知識競賽題、搶答鈴鼓、記分牌。

  過程

 。1)國慶故事我知道

  先由一名教師給大家生動地講國慶故事,再請幼兒獨立講故事。

 。2)“祖國你了解多少”知識搶答

  a.國慶節(jié)是幾月幾日?

  b.我國的首都是哪里?

  c.我國有多少個民族?

  d.中國是哪一年成立的?

  e.你是哪個民族的?

  f.你知道哪些名勝古跡?

  g.長城在我國的哪個城市?

  2.“我和父母的國慶”親子活動

  活動目的

  (1)增強父母與孩子之間的交流,增進家園之間的聯(lián)系。

 。2)拓寬幼兒的視野,掌握更多的關(guān)于祖國的知識。

  過程

 。1)識地通過看電視、上網(wǎng)等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化,向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

 。2)帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。

 。3)收集不同民族人們?nèi)粘I畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問題。

 。4)利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解,萌發(fā)熱愛祖國的情感。

 。5)積極參與幼兒園組織的'國慶大聯(lián)歡'活動。

  活動延伸

  指導(dǎo)幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來,進行展覽。

國慶節(jié)幼兒園活動方案3

  一、導(dǎo)入:

  國慶節(jié)前,徐老師給了你們一個任務(wù),是什么任務(wù)?

 。▽ふ也⒂涗洝拔逍羌t旗在哪里飄揚”)

  二、翻蓋樂:

  1、師出示“翻蓋樂”:

  1)師:我想翻紅色的第四個,怎么說?(第一排,第四個)

  翻開后:看,五星紅旗在哪里飄揚?

  2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排,第五個)

  翻開后:五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來的'?

  3)請幼兒說,說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?

  4)師請幼兒翻第四排,第四張。

  翻開后,是空白的。

  師:你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白,你準(zhǔn)備畫些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗)。

  三、觀看“升旗儀式”:

  1、你在哪里看到過升旗儀式?

  2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

  提問:

  a、你看到了什么,哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)

  b、為什么升國旗時人們一動也不動?

  四、觀看幻燈:

  1、當(dāng)我們看到國旗在各個地方飄揚時,你的心情如何?

  觀看幻燈:在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗。等

  2、你怎樣為國爭光?

  五、辨別國旗

  1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。

  2、認(rèn)識五星紅旗。

  第四個、幼兒園國慶節(jié)主題教案《祖國媽媽的生日》

國慶節(jié)幼兒園活動方案4

  設(shè)計意圖

  國慶節(jié)也是祖國媽媽的生辰,作為祖國媽媽孩子的我們,理應(yīng)為她慶賀。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說,他們對于國慶節(jié)的意義和故事還不了解,但是,以往他們也曾有過歡度國慶的經(jīng)歷,爸爸媽媽不用上班,一家人開開心心在一起吃東西,看風(fēng)景,對于小班幼兒來說,歡喜是主題,國慶是主角,所以,今年的小班活動主題可以是“歡歡喜喜慶國慶”。

  主題目標(biāo)

  1.初步了解國慶節(jié),知道國慶節(jié)是中國母親的生日,是值得舉國同慶的節(jié)日。

  2.能夠與同伴分享國慶節(jié)的.歡喜之情。

  3.通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。

  墻面環(huán)境

  教師制作國慶節(jié)特用的墻面布置,盡量以喜慶的大紅色為主,讓幼兒體驗國慶的歡喜之情。

  相關(guān)區(qū)域融合

  (1)圖書區(qū):制作《我知道的國慶故事》的故事圖片,并裝訂成冊。

 。2)美工區(qū):投放并制作有關(guān)國慶的材料,國旗、國徽、火炬等。

 。3)表演區(qū):提供一些布條、紙棒,供幼兒表演舞火龍;提供一些關(guān)于國慶節(jié)的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。

  活動過程

  1.在操場舉行升國旗儀式

  首先,在操場上舉行升國旗儀式,奏國歌,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)敬禮。

  2.我的國旗真漂亮——美工活動

  活動目標(biāo):

  (1)通過剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國旗。

 。2)鍛煉幼兒的動手能力,體驗到成功的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。

  活動重點難點:

  (1) 了解制作國旗的過程。

  (2)熟練掌握制作國旗的過程。

  過程:

 。1)戶外活動的時候,教師要注意引導(dǎo)學(xué)生看國旗,引起幼兒對國旗的好奇心,以便美工課上能夠順利導(dǎo)出話題。

 。2)充分調(diào)動幼兒已有的經(jīng)驗,引導(dǎo)幼兒進行討論與交流。

  國旗是什么顏色的?上面畫著什么?是什么形狀的等等。

 。3)觀看老師制作,了解方法。

  先讓幼兒認(rèn)識材料和工具,知道使用的方法;然后,觀看制作過程,了解制作國旗的過程。

  (4)教師指導(dǎo)幼兒進行國旗制作,巡回指導(dǎo),隨時提醒。

 。5)請幼兒欣賞自己做的國旗,并與操場上的國旗相比較,誰做的最逼真。

  活動延伸:

  將幼兒制作的國旗放在展覽區(qū),讓大家盡情參觀。

  3.親子共做一面旗——親子活動

  活動目的:

  (1)結(jié)合國慶,讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

 。2)提高家長參與的積極性,從而讓家長更了解幼兒園的生活。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒與家長共同收集各種碎布,卡紙,膠水等。

  過程:

 。1) 教師簡單介紹家長的來意。

 。2) 引出制作內(nèi)容。

 。3) 交代制作過程。

 。4)各班家長與幼兒共同制作,教師巡回指導(dǎo)。

 。5)平行班交換制作成果,結(jié)對玩耍。

  (6) 教師簡單小結(jié),歡送家長。

國慶節(jié)幼兒園活動方案5

  活動名稱:

  五星紅旗在飛揚

  活動目標(biāo):

  1、了解我們的祖國,認(rèn)識國旗、學(xué)唱國歌,了解升旗儀式。

  2、知道自己是中國人,萌發(fā)熱愛祖國的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  1、視頻:升旗儀式。

  2、圖片:五星紅旗。

  活動過程:

  一、觀看“升旗儀式”

  1、提問:你在哪里看到過升旗儀式?

  2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。

  提問:

  1)你看到了什么?哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)

  2)為什么升國旗時人們一動也不動?

  小結(jié):升旗是很莊嚴(yán)的事情,為了表示尊重國旗,是不能動的。

  二、觀看視頻

  1、提問:當(dāng)我們看到國旗在飄揚時,你的心情怎么樣?

  2、提問:什么時刻可以看到五星紅旗?

  小結(jié):在天安門廣場上飄揚的五星紅旗、中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗、運動員身上裹住的'五星紅旗等。

  3、你覺得自己可以怎樣為國爭光?

  三、辨認(rèn)國旗

  1、提問:這幾面國旗中哪面國旗是正確的?

  小結(jié):我們的國旗是五星紅旗,左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟,其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。

  2、出示正確的五星紅旗。

  3、起立,升國旗,唱國歌。

  活動效果:

  通過觀看升旗儀式,幼兒萌發(fā)出對于國旗的尊重,通過一系列的視頻更感受到了祖國的強大。最后通過辨認(rèn)國旗,更清楚地了解我們的五星紅旗,以一曲國歌作為結(jié)束,幼兒的情緒到達最高點。

國慶節(jié)幼兒園活動方案6

  設(shè)計意圖:

  又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨,使得國人各個喜氣洋洋,也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個時候,到處都張燈結(jié)彩,洋溢著一片愉悅的氛圍,電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件,因此,這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。

  通過主題知識的積累,孩子們都知道祖國媽媽的生日是:十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識,但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的'、祖國的知識,這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會問:“為什么會有國慶節(jié)?”“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是,在這個節(jié)日來臨之即,我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片,多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源,我認(rèn)為,幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多,積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗。這樣,就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達和表現(xiàn)自己的情感,進一步增強幼兒情感的體驗,使幼兒更加了解我們的國慶,從而更加熱愛我們的祖國。

  內(nèi)容與要求:

  1、了解我們的祖國,認(rèn)識國旗、學(xué)唱國歌,了解升旗儀式。

  2、知道自己是中國人,能積極、主動地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識,萌發(fā)愛祖國的情感。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入:

  國慶節(jié)前,徐老師給了你們一個任務(wù),是什么任務(wù)?

  (尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)

  二、翻蓋樂:

  1、師出示“翻蓋樂”:

  1)師:我想翻紅色的第四個,怎么說?(第一排,第四個)翻開后:看,五星紅旗在哪里飄揚?

  2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排,第五個)翻開后:五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來的?

  3)請幼兒說,說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?

  4)師請幼兒翻第四排,第四張。翻開后,是空白的。師:你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白,你準(zhǔn)備畫些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗)。

  三、觀看“升旗儀式”:

  1、你在哪里看到過升旗儀式?

  2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

  提問:

  a、你看到了什么,哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)

  b、為什么升國旗時人們一動也不動?

  四、觀看幻燈:

  1、當(dāng)我們看到國旗在各個地方飄揚時,你的心情如何?觀看幻燈:在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗等。

  2、你怎樣為國爭光?

  五、辨別國旗

  1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。

  2、認(rèn)識五星紅旗。

國慶節(jié)幼兒園活動方案7

  內(nèi)容與要求:

  1、了解十月一日是國慶節(jié),是全中國人民的節(jié)日。

  2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

  活動具體內(nèi)容:

  活動提示:歡騰的國慶節(jié),我愛中國

  國慶前夕:

  家園互動

  去附近街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶,并一起分工制作和布置活動室,準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。

  了不起的中國人:

  區(qū)域活動

  師生共同收集材料,在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事,為自己是一個中國人而自豪。

  五星紅旗我愛你:

  區(qū)域活動

  了解國旗的外形特征及簡單意義,提供美工材料,在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景,初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

  國慶真熱鬧:掛燈籠

  區(qū)域活動

  通過掛燈籠慶國慶活動,比較燈籠的不同特征,從而學(xué)習(xí)5的加法,以小組競賽的方式,試著按照畫面上的式題,在大門和墻上掛上燈籠,說出理由。

  愉快的'國慶節(jié):

  區(qū)域活動

  1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

  2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,進一步體驗節(jié)日的熱鬧。

  節(jié)日的夜晚:

  區(qū)域活動

  提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程,交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

  超級問答賽:

  集體活動

  通過問答賽的形式,以輪換問答的方式進行比賽,問答的問題須與國慶有關(guān),在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

國慶節(jié)幼兒園活動方案8

  每個人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節(jié)”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

  活動目的:

  1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。

  活動準(zhǔn)備:

  炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片

  活動時間:XX年9月29日星期二

  活動內(nèi)容:

  1、談話:觀看解放軍閱兵的.碟子,為什么到處有鮮花?

  2、介紹國慶節(jié)。

  3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

  4、幼兒作畫,添畫煙花。

  5、將作品送給“祖國”。

  通過此次活動,讓幼兒們認(rèn)識“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認(rèn)識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達慶祝,將活動推向高潮。

  祝祖國媽媽生日快樂!

  XX年9月28日

  小二班

國慶節(jié)幼兒園活動方案9

  活動目的:

  1、知道“十一”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。

  2、通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的.自豪感。

  活動準(zhǔn)備

  1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片

  2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置

  3、材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

  活動過程:

  1、組織幼兒齊唱國歌。

  2、介紹“十一”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽56歲的生日。

  3、通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。

  4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

  一組:添畫煙花。二組:自制彩旗。三組:創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。

  5、師生共同裝飾教室。

  6、齊唱歌曲《祖國,我愛你》。

  活動延伸:

  1、請家長在國慶節(jié)當(dāng)天和幼兒一起看閱兵儀式。

  2、組織幼兒節(jié)日后的談話。

國慶節(jié)幼兒園活動方案10

  活動名稱:歡歡樂樂慶國慶

  活動意圖:每個人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節(jié)”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

  活動目的:

  1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。

  活動準(zhǔn)備:炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片

  活動過程:

  1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

  2、介紹國慶節(jié)。

 。1)過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

 。2)學(xué)說:十月一日是國慶節(jié),是祖國的`生日。

  (3)大家會怎樣慶祝呢?

 。4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

 。5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,認(rèn)識祖國的首都和國旗。

  3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

  4、幼兒作畫,添畫煙花。

  5、將作品送給“祖國”。

  活動延伸:請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

  活動反思:幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節(jié)了,我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶祝活動中,從中感到節(jié)日的氣氛。

  通過此次活動,讓幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認(rèn)識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達慶祝,將活動推向高潮。

國慶節(jié)幼兒園活動方案11

  一、主題說明

  國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象征,從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,“我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里,親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,吃團圓飯;國慶佳節(jié)中,全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中,親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博,我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

  二、主題目標(biāo)

  1、知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

  2、知道我國是個多民族的.大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

  3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境,環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化,孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高,孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

  2、動室內(nèi)掛一副中國地圖,讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置,中國之最等有關(guān)情況,擴展幼兒的認(rèn)識和視野。

  3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

  4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

  四、家園共育

  1、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化,向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

  2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。

  3、收集不同民族人們?nèi)粘I畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問題。

  4、利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解,萌發(fā)熱愛祖國的情感。

  5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動。

  五、主要活動

  1、國慶前夕

  2、首都——北京

  3、欣賞《國歌》

  4、領(lǐng)獎臺上

  5、“參觀”天安門

  6、歌舞——我愛北京天安門

  7、我是中國小娃娃

  8、畫個中國娃娃

  9、看燈籠

  10、節(jié)日禮花真好看

  11、造長城

  12、登長城

國慶節(jié)幼兒園活動方案12

  小班:五星紅旗在飄揚

  活動目標(biāo):

  1、知道十月一日是我們國家的國慶節(jié),萌發(fā)熱愛祖國的感情。

  2、知道五星紅旗是我們國家的國旗,并且嘗試自己制作五星紅旗。

  活動準(zhǔn)備:

  1、五星紅旗一面、國歌

  2、材料:裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星(大、。

  3、工具:固體膠

  活動過程:

  一、聽國歌

  提問:你們聽完國歌,感覺怎么樣?

  小結(jié):國歌是我們國家的歌曲,代表著我們中國。

  二、認(rèn)識國旗

  1、提問:除了國歌,你們還知道什么可以代表我們中國的嗎?

  小結(jié):每個國家都有屬于自己國家的國旗,五星紅旗是我們中國的國旗。

  2、提問:仔細看看,國旗上都有什么?

  小結(jié):國旗上一共有五顆星星,一顆大星星和四顆小星星,小星星圍繞在大星星的四周。

  三、幼兒制作國旗

  1、幼兒粘貼星星,教師巡回指導(dǎo)。

  2、幼兒展示自己制作的五星紅旗。

  活動效果:

  活動中幼兒不僅知道了國慶節(jié)是祖國的生日,也對國歌有了初步的認(rèn)識,知道我們國家的國旗是五星紅旗,由一顆大星星和四顆小星星組成。最后,幼兒紛紛給祖國送禮,更萌發(fā)了對于祖國的熱愛。

  溫馨提示:因為是小班的活動,可把難度降低,由老師把大星星貼好,方便定位,再由幼兒貼小星星。

  中班:祖國媽媽的生日

  活動目標(biāo):

  1、知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,并熱愛自己的祖國。

  2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

  活動準(zhǔn)備:

  1、圖片:有關(guān)國慶節(jié)的圖片。

  2、工具:橡皮泥。

  活動過程:

  一、教師出示生日蛋糕

  1、提問:這是什么,是誰要過生日?

  2、教師播放國歌,提問:現(xiàn)在你們知道是誰要過生日了嗎?

  小結(jié):是呀,我們的祖國媽媽要過生日了。

  3、提問:祖國的生日是幾月幾日呢?你是怎么知道的?

  小結(jié):每年的十月一日是我們祖國媽媽的.生日。

  二、生日祝福

  請幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽。

  三、制作生日蛋糕

  1、提問:你們過生日時,爸爸媽媽會給準(zhǔn)備什么禮物?

  2、提問:那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

  3、教師出示生日蛋糕,引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。

  提問:看看這個生日蛋糕是用什么做的?

  4、教師示范講解蛋糕的制作方法:先撮成一個圓球,再輕輕地壓一壓,最后搓一根小棒做生日蠟燭。

  5、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。

  6、展示幼兒作品,一起為祖國媽媽唱生日快樂歌。

  活動效果:

  從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福,幼兒在這過程中萌發(fā)了對祖國媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲,更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感。

  大班:我愛我的祖國

  活動目標(biāo):

  1、知道十月一日是祖國的生日,理解國慶節(jié)的含義。

  2、知道我國是多民族的國家,感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍。

  活動準(zhǔn)備:

  1、歌曲:《祝你生日快樂》

  2、圖片:少數(shù)民族圖片、中國地圖

  活動過程:

  一、歌曲《祝你生日快樂》

  提問:你們知道,這首生日歌是送給誰的嗎?誰要過生日了呢?

  小結(jié):我們的祖國媽媽要過生日了,她的生日是國慶節(jié)。

  二、了解祖國

  1、提問:這是什么?是哪個國家的地圖?

  小結(jié):這就是我們中國的地圖。

  2、從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?

  小結(jié):從圖上看中國地圖輪廓像一只雞,我們國家土地面積很大,人口很多,一共有56個民族。

  三、了解少數(shù)民族慶祝國慶的方式

  1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片,讓幼兒欣賞。

  2、了解各民族慶祝國慶的方式

  小結(jié):10月1日是中國的國慶節(jié),這一天,全國各民族人民都在歡慶節(jié)日,各民族的人穿上自己民族的服裝,跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂,舉行豐富多彩的慶祝活動。

國慶節(jié)幼兒園活動方案13

  喜慶的鑼鼓敲起來,歡樂的歌兒唱起來,優(yōu)美的舞蹈跳起來,彩色的綢子舞起來。一年一度的國慶就要到來了,如此佳節(jié)當(dāng)然少不了要好好慶祝。

  活動目標(biāo):

  1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、在掛彩旗與分享活動中,感受節(jié)日的愉快氛圍。

  活動準(zhǔn)備:

  1、五星紅旗、天安門圖片

  2、彩色手工紙剪成的三角形若干,固體膠,底板人手一份

  3、零食(老師準(zhǔn)備)

  活動流程:

  經(jīng)驗交流

  1、教師提問:明天要過節(jié),你們知道是什么節(jié)嗎?

  2、教師介紹國慶節(jié),幼兒了解十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  3、出示五星紅旗、、天安門圖片,說說它們的名稱。

  4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表,只有我們中國才有。

  操作活動彩旗飄飄

  1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的'生日,會開展許多活動,今天我們也來掛掛彩旗,讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。

  2、教師介紹掛彩旗的方法。

  3、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

  4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。

  分享活動

  1、幼兒分組

  2、分享零食,體驗與同伴共同分享的快樂。

國慶節(jié)幼兒園活動方案14

  活動名稱:歡歡樂樂慶國慶

  活動目標(biāo):

  1、知道十月一日是國慶節(jié),是我們祖國的生日。

  2、嘗試設(shè)計燈籠的圖案,用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各種各樣的燈籠。

  2、材料:長方形色紙、長紙條。

  3、工具:油畫棒、剪刀、固體膠。

  活動過程:

  一、認(rèn)識燈籠

  1、各種各樣燈籠

  提問:這些燈籠你都見到過嗎?燈籠上的圖案是怎么樣的.?

  小結(jié):燈籠上有各種各樣的圖案,有的是彩色的,有的是圖片,有的有字的。

  2、提問:什么時候會掛上燈籠?

  小結(jié):國慶節(jié)、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會掛燈籠表示慶祝。

  3、提問:燈籠用什么材料來做?

  小結(jié):燈籠由各種各樣的材料做成,如布、塑料、紙等。

  二、制作小燈籠

  1、教師示范制作小燈籠。

  2、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

  三、小小燈籠展

  教師與幼兒一起布置,開一個小小燈籠展。

  活動效果:

  通過自制燈籠,幼兒不僅萌發(fā)了熱愛祖國的情感,而且通過自制燈籠以及小小燈籠展,促進了幼兒的動手能力及彼此之間的情感鏈接。

國慶節(jié)幼兒園活動方案15

  一、主題說明

  國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),明白五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,長江、黃河是中國的象征。幼兒園將經(jīng)過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片,領(lǐng)略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產(chǎn)寶藏,讓幼兒們明白祖國地大物博。

  二、主題目標(biāo)

  1、明白我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

  2、明白我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒喜愛各民族的`情感。

  三、活動時間:

  20xx—9—30—20xx—10—10

  四、活動地點:

  各班活動室

  五、活動流程

  1、我是中國人

  經(jīng)過談話活動讓小朋友明白小朋友和我們都是中國人,然后引導(dǎo)幼兒從世界嵌板中,找到中國的位置

  2、我愛我的祖國

  A、明白10月1日是祖國媽媽的生日,10月1日我們又叫國慶節(jié)

  B、感知祖國的地大物博(認(rèn)識中國的首都:中國的兩大河,中國有56個民族。中國的國歌,我們的國旗)

  C、幼兒分享照片及收集的物品

  3、送給祖國媽媽的生日祝福

  A、制作國旗

  小托班:粘貼畫

  中班:撕貼畫

  大班:線條畫

  B、學(xué)唱國歌

  六、家園互動

  1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游,請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來,來園時注明:風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名。最好能夠教會孩子口頭介紹游覽過的地方,以便來園和小朋友分享。

  2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。

  心動不如行動,我們用自我的方式祝福祖國生日,我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的認(rèn)識我們的國家,我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會。期待您的參與!

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