有關六一活動方案集合10篇
為確保事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的六一活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一活動方案 篇1
一、活動時間：
20xx年5月29日(星期二)早8:00正式開始
二、活動地點：學校操場
三、活動主題：七彩舞臺 童心飛揚
四、活動目標：
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學生們過一個快樂的節(jié)日，培養(yǎng)學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶�；顒�，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質教育的實施。
五、活動具體安排
總指揮： 孟現(xiàn)友
總策劃： 張永革
組織安排：徐美麗
后勤保障： 孟 斌
安 全： 李為安
會場組織： 劉萬青（胡方騰協(xié)助）
音 響： 馬慶良
音 樂： 趙 娟（唐曉雪協(xié)助）
服 務： 趙慧冉（許廷廷協(xié)助）
舞臺服務： 賀業(yè)鳳 程 靜
攝 影： 彭智敏
六、活動注意事項：
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的.教育：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：文明觀看，不亂說話。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
5、班主任加強責任心，隨班就座，確保安全。
6、活動后，要求學生對本班所在區(qū)域衛(wèi)生進行清掃。根據(jù)綜合情況頒發(fā)精神文明獎，并為該班量化加5分。
為豐富“六一”活動，進一步深化學校特色教育，6月1日西關小學以“金色童年，歡樂六一”為主題舉行了豐富多彩的活動，讓全校的小學生渡過了一個愉快有意義的節(jié)日。
上午，在六年級舞蹈《如火的青春》節(jié)目中，拉開了本次文藝匯演的序幕。青春時尚的街舞，動感十足的健美操，語言活潑讓人笑翻天的快板，文藝演出一直沉浸在喜氣洋洋的熱鬧氛圍中，盛裝登臺的孩子們、家長和老師們期盼的眼神還有頻頻閃動的熒光燈，共同奏響一首愛的奏鳴曲。二年級小學生活潑生動的舞蹈節(jié)目中落下帷幕，歡樂的孩子們、忙碌的老師們、激動的家長們交織成一幅生動的快樂“六一”圖……
精彩紛呈的聯(lián)歡活動既充分展示了孩子們的活潑個性和良好的素質，也為每個孩子提供了一個平等的機會，去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶�；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_，為我們的校園文化建設注入了文化內涵，營造出團結、和諧、積極向上的校園文化氛圍。
六一活動方案 篇2
一、活動主題
慶祝六一，共享快樂
二、活動指導思想
一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們心中最隆重的節(jié)日，學校希望通過豐富多采的活動，送給孩子們一個快樂的節(jié)日。通過參與活動的進程，送給孩子們一個成長的記憶，送給孩子們一個展現(xiàn)的舞臺。讓他們在積極的`參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。
三、活動時間
5月29日14：00-16：00
四、活動地點
書香廣場舞臺及各班教室
五、活動流程
1.在歡快的兒童樂曲聲音中集中。
2.管樂和旗舞表演開場。
3.校長送上節(jié)日祝語。
4.校長及教師代表派發(fā)“成長快樂糖”
5.快樂游園活動活動正式開始。
六、活動具體內容及要求
1.集合各班站位示意。
2.主持開場。
3.管樂和旗舞表演。
4.校長講話。
5.校長及教師代表派發(fā)“成長快樂糖
6.快樂游園活動。
七、活動預備
1.派發(fā)棒棒糖，23袋，每袋50顆。
2.學生游園積分卡，1160張。
3.獎品和記念品1200份。
4.各班教室電子屏上寫好游戲規(guī)則。
5.獎品兌換分別為一二年級辦公室(供一二年級學生兌換獎品)。三四年級辦公室(供三四年級學生兌換獎品)。五年級辦公室(供五六年級學生兌換獎品)。
6.場地布置，物業(yè)配合。
7.音響音樂。
六一活動方案 篇3
設計思路：
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1-2個節(jié)目的參與機會，而準備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程。嵐谷九龍園本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn)，將 “以活動結果為中心” 變?yōu)椤?過程與結果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。
活動目標：
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進一步感悟嵐谷教育的理念，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風貌，進一步塑造幼兒園的良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會聲譽及品牌知名度。
活動準備：
1. 策劃文化周活動安排（活動形式、內容、所需物資、場地布置、人員分工等）
2. 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及園所環(huán)境）。
3. 以班為單位做好參加活動的準備：設計六一兒童節(jié)節(jié)慶生成活動、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱、設計親子游戲、道具準備。
4. 根據(jù)不同的活動設計服裝、道具及主持人
活動內容：
一、 活動倡議
目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。
時間：20xx年05月23日---20xx年06月01日
對象：全園教師、全體幼兒和家長、社區(qū)幼兒及家長
辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
二、 系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動分年齡組以“快樂六一主題教育活動”、“器械操節(jié)展示”、“我型我秀”、“親子游園會”等系列活動的形式來進行。
A. “快樂六一我做主”主題活動（5月23日——6月1日）
幼幼、低幼：
這是他們第一次在幼兒園過六一兒童節(jié)，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，以情感角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設輕松愉快的活動環(huán)境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛，能夠積極地參與到各項慶祝活動中，度過一個快樂的六一。
活動目標：
1、讓幼兒知道六月一日是自己的節(jié)日。感受歡慶“六一”兒童節(jié)的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣。
活動內容：
1、(以班級形式開展)《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
2、 托班：《小熊拔牙》、《面具聚會》 小班：《漫游糖果王國》、《有趣的面具》
中高幼：
活動目標：
1知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，感受并體驗節(jié)日的快樂
2加深對六一的認識，用語言和或是其他的喜歡的方式（繪畫、舞蹈等）表達。
3、 增進師生、同伴的感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和幼兒園的伙伴們共同分享。
活動內容：《夸夸我的好朋友》、《朋友賀卡》、《寫給朋友的一封信》
B、六一器械操節(jié)小明星（5月24日 下午2：50）
活動目的：
1．通過開展操節(jié)教育增強孩子們的集體榮譽感和團結協(xié)作的精神，讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己，讓孩子更加健康、快樂地成長。
2．通過開展活動，激發(fā)幼兒參加體藝活動的興趣，增強幼兒體質，塑造幼兒健美的體形，提高幼兒運動技能、藝術表現(xiàn)力及審美能力；提高教師的審美情趣和體操活動指導能力。
3．在活動中增進同伴之間、師幼之間的情感交流，培養(yǎng)幼兒克服困難，勇奪勝利的精神。
活動形式：
以班級、年齡組為單位，進行方陣隊列、韻律表演、器械操節(jié)等形式的展示，慶祝六一兒童節(jié)的到來，邀請家長參加觀看并評出最佳六一操節(jié)明星、最佳器械表現(xiàn)力、最佳表現(xiàn)等獎項（涉及所有孩子）
C．我型我秀展魅力（6月1日 下午3：00）
活動目的：
1. 幼兒通過積極參加藝術活動，在活動中獲得愉快、豐富的情感體驗。充
分挖掘幼兒的特長，培養(yǎng)幼兒的藝術表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
2. 家長進一步了解幼兒在園學習活動及發(fā)展情況
活動形式：
在OLV舉行幼兒展示活動,與家長共慶快樂六一。
活動設計：
以班為單位，有計劃的安排不同班級或小組表演，如：兒童舞蹈、英文童謠演唱，童聲合唱、韻律展示、武術表演等。
D. 親子游園同歡樂（6月1日 下午3：45）
活動目的：
1. 通過豐富多彩的游戲活動讓幼兒感受、體驗節(jié)日的快樂
2. 增進親子感情
3. 讓家長了解幼兒在園生活、學習及發(fā)展情況，促進家園共育
活動形式：
1、充分利用園所資源，將班級、多功能廳、操場等場地劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境。
2、全園開放，可以邀請一定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長參加。
活動設計：
1. 教師配合幼兒設計邀請函，邀請家長、社區(qū)家庭參加本次活動。
2、 游戲：《猜謎語》、《釣魚》、《套圈》、《勇闖冒險島》、《摘快樂》
a) 《猜謎語》
材料準備：
幼兒學過的英語單詞的圖片（以名詞為主，例如：水果，動物等）；
游戲操作：
教師準備單詞卡片，家長仔細看一遍，家長用動作及表情向寶寶展示出來，寶寶猜測并用英語回答。在規(guī)定的時間里回答數(shù)量最多的家庭為勝。
注意事項：
準備單詞圖片盡量是幼兒學過并根據(jù)動作容易答出的名詞。
b) 《釣魚》
材料準備：
魚竿（自制玩教具），單詞卡片
材料操作：
魚線一頭系在魚竿上，一頭系一塊磁鐵，每一張圖片粘有一塊磁鐵。
游戲操作：
家長和寶寶一起手持魚竿，教師發(fā)出單詞，幼兒根據(jù)聽到的單詞在家長的配合下釣起相應的圖片，在規(guī)定的.時間內，釣到的圖片越多的家庭為勝。（可單組家庭操作，也可同時多組家庭進行比賽，此時可多準備圖片，圖片可有重復。）
注意事項：
可單組家庭操作，也可同時多組家庭進行比賽，此時可多準備圖片，圖片可有重復。
c) 《套圈》
材料準備：
塑料圈或紙圈，單詞卡片
游戲操作：
以家庭為單位，發(fā)給每組家庭手中一些圈，前邊擺放一些圖片，教師說英文單詞，幼兒根據(jù)聽到的單詞指揮家長套相應的圖片。在規(guī)定的時間內套的多且正確的家庭為勝。
注意事項：
可一組一組進行，也可多組同時進行；教師注意記住自己說出的單詞的順序。
d) 《勇闖冒險島》
活動準備：
選取合適的場地布置，合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械
游戲操作：
幼兒在家長及教師的引導下，完成挑戰(zhàn)。
e) 《摘快樂》
材料準備：
氣球，糖果、貼紙等小禮物
活動準備：
選取合適地點懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球
游戲操作：幼兒在家長的幫助下，摘取屬于自己的六一快樂果實。
這是嵐谷九龍園寶貝真正意義上在嵐谷教育環(huán)境中度過的第一個屬于他們的兒童節(jié)，希望我們全體的嵐谷九龍教師和嵐谷的寶貝家長朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動，合理安排好自己的工作，盡全力參加到每一個活動，并帶領我們的寶貝度過一個愉快、有收獲的兒童節(jié)！
六一活動方案 篇4
一、活動目標：
1、通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂、體驗與同伴、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。
2、提高學生遵守游戲規(guī)則的`自覺性。
二、活動的前期準備
教室環(huán)境布置。
三、活動過程：
1、教師簡短發(fā)言、祝詞。
2、慶“六一”小競賽。背兒歌比賽。講故事比賽。
3、游戲活動
�。�1）搶椅子：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
�。�2）快樂呼啦圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
（3）兩人綁腳跑：分兩組進行比賽，兩個小朋友合作，最先到達的那組勝出。
4、慶�！傲弧惫�(jié)日快樂。小朋友相互贈送禮物。
5、表彰班級小標兵。
�。▌趧有吮�；學習小標兵；守紀小標兵；團結友愛小標兵；清潔小標兵。）
六一活動方案 篇5
活動時間：
XX年5月31日中午12:00——2:30
活動地點：
各教室
活動組織：
校大隊部、各班級家委會
活動參與：
全體少先隊員
活動意義：
1、 通過包粽子的實踐活動，讓隊員們了解傳統(tǒng)美食——粽子的成形過程。體驗動手勞動的樂趣。
2、 通過活動參與，讓隊員們了解端午節(jié)的文化內涵，從而感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。
3、 通過家校合作參與的`方式，增進家校和諧的良好團隊氛圍。
活動安排：
1、 各中隊通過周三（5月29日）班隊課，向隊員們講解端午節(jié)的由來以及相關知識。讓隊員們對傳統(tǒng)文化有個較詳細的了解。
2、 周五（5月31日）各中隊物色能包粽子的家長若干名，來�，F(xiàn)場指導。
備 注：
1、各中隊包粽子所需的大米、粽葉、臺布、工具等請各班家委會負責提前做好準備。
2、活動時，孩子們的圍兜、一次性衛(wèi)生帽、袖套請?zhí)崆安少�。也可以年級組團購。
3、考慮到活動的團隊性，也非常歡迎各中隊之間開展聯(lián)誼活動，場地提前預約。以免撞車。
4、考慮到一、二年級隊員年齡特點，也可以安排學做香袋。
六一活動方案 篇6
一、指導思想：
“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與親子等等相關系列活動可以進一步增進親子間的交流與互動，進一步塑造幼兒園良好形象，為更全面、細致地了解孩子奠定基礎。
二、活動主題：
以“童心共圓中國夢”為主題。
三、活動目的：
邀請相關領導、家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我園幼兒的風彩，讓幼兒過一個有意義的'、快樂的兒童節(jié)。
四、活動內容：文藝節(jié)目表演暨表彰好兒童。
五、活動時間： 5月29日下午2：00
六、活動地點：xx文體中心
七、參加對象：xx幼兒園全體師生及家長
八、組織機構：
1、領導組：
組 長：xx
副組長： xx
成 員：xx
2、職責：
（1）組長：負責指揮本次活動各項事宜。
�。�2）副組長：xx負責會場舞臺總調度及演出秩序。xx負責會場安排（包括出入場）會場秩序
�。�3）保衛(wèi)工作： xx分局警員4名。
�。�4）保健工作：xx
（5）衛(wèi)生工作：xx
�。�6）班級幼兒秩序;由本班老師、保育員負責。
�。�7）入口驗票：幼兒園保安xx 公安分局警員四位
�。�8）攝影、攝像：xx攝像組
�。�9）音響設備：xx
（10）化妝:各節(jié)目指導教師
�。�11）主持：xx
九、活動程序：
1．領導、幼兒、家長入場。（2:00參加對象對照座位方案，根據(jù)安排，認真排好座位，各班老師協(xié)助做好家長幼兒紀律管理。）
2、5位主持人上臺主持。
3、園長致詞。
4、表彰好兒童以及優(yōu)秀家長
5、文藝節(jié)目演出。
6、宣布活動結束。
十、注意事項：
1、 所有參演人員及指導教師根據(jù)工作人員安排，在指定位置就坐觀看節(jié)目，嚴禁隨意走動，追逐打鬧；
2、 所有參演人員在2:00以前，服裝、化妝到位，確保演出前服裝、化妝完整性；
3、 所有工作人員在2:00以前到場，協(xié)助演出前工作。
4、 指導教師時刻注意演出進程，臺上正在演出時確保后臺有2個節(jié)目候場；演出時指導教師在音響師處應急、指導；
5、 演出時，在主持人報幕的同時開始登臺準備，但力求快速、安靜、準確到位；
6、 演出結束時，指定演員根據(jù)安排登臺謝幕；
7、 演出結束后，幼兒交給家長管理，仍然到指定位置就坐，不得大聲喧嘩；
8、所有參演節(jié)目音頻伴奏資料于5月29日上午上交到園長辦公室，并注明曲目位置及節(jié)目名稱，演出后統(tǒng)一領回。
9、 所有參演人員及工作人員務必聽從舞臺總調度安排，確保演出成功。
六一活動方案 篇7
一、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境
2、準備活動獎品和禮品。
3、每小組準備小節(jié)目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。
4、做好課件，4個小球，4個繩子
二、活動目標：
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
三、活動過程
活動一：表彰優(yōu)秀生
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
男：六月，是童年的搖籃;
女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)
男：六月，有童年的沃土;
女：六月，有童年的太陽
男：五年級慶�！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(合)現(xiàn)在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20xx學年度班優(yōu)秀個人名單。
活動二：我們是光榮的少先隊員
女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望
男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想
(請欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)
游戲：戴紅領巾比賽(一組選派一個代表，看誰戴得最快最好)
活動三：才藝大比拼
男：讓我們用心靈的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
活動：才藝大比拼(以小組為單位，進行才藝展示，全體學生舉手打分)
活動四：感恩——回報——練就好體魄
男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗
女：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂;
女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱;
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂;
男：讓我們一起說一聲：(合)謝謝
運動游戲：
(1)運球比賽：(二人夾球跑)
(2)團結向前：(二人綁腿跑)
(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
活動五： 雛鷹展翅飛
男：夜的`朦朧，止不住顆顆激昂的心
女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情
男：同學們，伙伴們
女：讓我們唱起生日歌
男：慶祝我們共同的節(jié)日——(合)六一國際兒童節(jié)
音樂聲起(生日歌)
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國的未來
合：讓我們，去迎接新世紀的曙光!
男：五年級慶�！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(合)到此結束
四、注意事項：
1、講安全：服從負責同學或者老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假
六一活動方案 篇8
時間：200x年5月30日下午4：00正式開始
地點：幼兒園綜合活動大廳
主持人：孫老師，楊復涵媽媽
一：開場白：由孫老師與小涵媽媽準備
二：幼兒園領導講話
三：幼兒早操、集體舞表演
四：家長代表發(fā)言：婷婷媽媽
五：感知游戲：什么聲音在唱歌？（聽覺） 這是什么味道（味覺）
六：體能游戲：小小傳令兵、小白兔采蘑菇
七：智力游戲：誰不見了
八：集體表演：兒歌：六一到，歌曲：種花、春天到，英語歌：早上好
九：教師表演手偶：貓咪分氣球
十：家庭時裝秀
十一：小朋友、家長的才藝展示
十二：美術創(chuàng)意活動
十三：多媒體：我們共同走過的第一年
十四：結束：歌聲與微笑
詳細說明：括號內為活動說明，請家長一定注意這部分內容。
時間：200x年5月30日下午4：00正式開始。
�。ê⒆計寢屘崆鞍胄r到，在教室給自己的孩子換服裝及化妝）
地點：幼兒園綜合活動大廳
�。ㄒ驗楫斕煜挛绱笠话嘞仍诰C合活動大廳開聯(lián)歡會，四點以前會結束活動。所以請小朋友的爸爸們，在他們結束后，幫助把大廳稍加整理。）
主持人：孫老師，楊復涵媽媽
一：開場白：由孫老師與小涵媽媽準備
二：幼兒園領導講話
三：幼兒早操、集體舞表演：
內容：幼兒器械早操、小小豬、
服裝要求：
體操服為天藍色，（女孩子頭上扎兩個頭花。如果孩子頭發(fā)短，可在頭頂扎一朵，家長準備好發(fā)卡。）領子上的裝飾花邊。是用小頭卡固定的，下面的白色長筒襪是考慮到孩子們如果只穿體操服裝會有點空，腿比較涼，家長不必考慮一定是白色，媽媽們的肉色長筒襪或孩子有緊身一色內褲，都可以用上。
“小小豬”這部分，發(fā)給大家一個小豬的圖案，可以裝飾好后剪下貼在衣服胸前，輕便還統(tǒng)一，也不需要家長額外花費。今天應該都拿到這個圖案了吧，沒有的家長明天送孩子來園時，一定要拿一份。
早操用的器械圓環(huán)，家長自己先領好，孩子做完操，隨音樂會放到統(tǒng)一的地方去。
四：家長代表發(fā)言：婷婷媽媽
五：感知游戲：什么聲音在唱歌？（聽覺） 這是什么味道（味覺）
（這部分活動時：家長與孩子在一起，蒙眼進行，聽覺味覺的感知。可能有的孩子不喜歡眼睛被蒙上，不必刻意要求一致，以孩子能承受的方式，家長靈活掌握，眼罩自備）
味道的辨認主要是水果和部分蔬菜：如西瓜、櫻桃、桃、黃瓜、小西紅柿。明天互相交流一下，帶什么水果。幼兒吃的小點心小零食幼兒園解決，這些東西每個孩子都有一份，家長不必再準備了。
六：體能游戲：
小小傳令兵：（把爬行動作的游戲毛毛蟲加在這里，增加一定的難度）全班幼兒分三組進行，每組8－9人。父母分別在場地兩端，媽媽抽到紙條后，把內容傳達給孩子，孩子用爬行的方式，到場地另一端告訴爸爸。收到信息的家長把答案寫下來公示，彼此驗證。以傳送信息準確及快速為優(yōu)勝。在這個環(huán)節(jié)中，家長可指導幼兒注意自己的主要任務是什么。）
小白兔采蘑菇：（把動手操作的拼圖形放在這個游戲中，增加難度）全班幼兒分三組進行，每組8－9人。父母分別在場地兩端，幼兒帶小兔子頭飾跳躍行進，在接近終點處，出現(xiàn)小河，小兔子需要現(xiàn)搭橋才能過去。這時就是拼擺圖形。最后踩著小橋跳到終點，在這個游戲中，有的'孩子肯定有畏難情緒，靠近終點的家長多鼓勵，如果確實有個別幼兒不愿意動手，家長可以幫助，但不計入成績哦。小兔子頭飾，家長可選用結實一點的紙殼，我發(fā)下去紙殼有些軟。
七：智力游戲：多媒體形式
誰不見了：三組圖片，每一組出示后再出示，看誰不見了。
奧運知識小問答：（這是網(wǎng)友越江大哥提示的，在此表示感謝）奧運會是什么？20xx年的奧運會在哪里進行？北京奧運會吉祥物叫什么？有幾個？
八：幼兒集體表演：兒歌：“六一到”
歌曲：“種花” “春天到”
英語歌“早上好”
九：教師表演手偶：貓咪分氣球
十：時裝秀（根據(jù)家長建議，時裝秀形式不限，人數(shù)不限，如全家共同參與，或母子、父子、不允許孩子單獨走秀。全班家庭分三組進行，每組8－9個家庭。（因時間關系，袋鼠父子不單獨進行，轉化形式，歸到時裝秀這活動中。）
十一：小朋友、家長的個從才藝表演：（幼兒自我介紹放在個人才藝表演之前，先自我介紹再進行表演。參加這個項目的小朋友，請家長明天再次與我確認。家長才藝展示，需要道具的請?zhí)崆芭c我聯(lián)系。）
十二：美術創(chuàng)意活動：根據(jù)家長建議，題材、體裁不限，家長可根據(jù)自己的特長充分發(fā)揮。同時因時間的關系，當場地不能做畫，今天把畫紙發(fā)下去。明天參加活動時帶來。請務必保持紙張的平整。我們將布置在會場上。
十三：多媒體：我們共同走過的第一年（鐘老師簡單介紹一年幼兒情況。全班老師贈言）
十四：歌聲與微笑（全體人員都參與進來，手拉手兒跳起來）
六一活動方案 篇9
一、活動宗旨:健康、快樂、童趣。
二、活動主題:
20xx我長大了
感恩、責任、成長、幸福
三、活動形式:
�。ㄒ唬�5月份全體教職工開展“愛心月”活動
1、送給孩子一節(jié)“生動有趣”的課.
2、教師每天給每個孩子一個甜甜的`笑.
3、記錄每一個孩子的成長趣事.
4、組織孩子講述自己的成長發(fā)現(xiàn).（強調一定要是自己的發(fā)現(xiàn)）
5、每班每周創(chuàng)編一個有趣的游戲,與孩子一起玩耍.
6、組織大、中、小、托幼兒進行班級互動活動.
7、組織幼兒開展讀書講故事活動.
8、組織各班幼兒進行一次社會實踐活動.
�。ǘ┪逶律涎诩议L中開展“家庭才藝展示”活動.
（三）“六一”期間開展“幼兒美術”作品展活動.
�。ㄋ模┰碌捉M織慶“六一”文藝匯演.（要求節(jié)目內容豐富,形式多樣,適合兒童年齡特點,富有趣味性與娛樂性、童真于一體.）
六一活動方案 篇10
一、活動目標：
圍繞實現(xiàn)小康社會的宏偉目標，以中共中央《加強和改善未成年人思想道德建設若干問題的決定》為指導，以新時期少先隊創(chuàng)業(yè)教育為實踐方式，通過開展豐富多彩的教育實踐活動，引導少先隊員在實踐中體驗，在創(chuàng)新中發(fā)展。從不同層面，豐富隊員的生態(tài)知識，發(fā)展隊員的實踐能力，陶冶隊員的情感，認識生命的意義，形成健全的人格和良好的生態(tài)道德，促進隊員與外部世界的和諧發(fā)展。
二、活動準備：
1、活動主題條幅、標語。
2、藝術節(jié)宣傳海報。
3、人員組織。
三、活動時間：
**年5月30日——**年6月3日
四、活動程序：
�。ㄒ唬�**回民中心小學第十屆慶�！傲弧彼囆g節(jié)活動開幕式
1、形式安排：學校集會。
2、內容安排：
（1）全體集合。
�。�2）舉行升旗儀式。
�。�3）主持人宣布**回民中心小學第十屆慶祝“六一”藝術節(jié)活動開幕。
（4）李校長致開幕辭。
�。�5）萬校長宣布活動安排。
(二)**回族鄉(xiāng)小學生第十屆慶�！傲弧彼囆g節(jié)活動設計
1、活動設計原則：
�。�1）、以凸顯學生積極向上的'精神風貌；
（2）、以強化學生公民意識開展特色活動；
�。�3）、結合民族精神代代傳等主題開展活動；
（4）、結合綜合實踐校本建設開展活動。
2、活動安排：
5月30日：開幕式（程序見前）。
寫作比賽：
目標：通過寫作讓少年兒童抒發(fā)心中的美好愿望，表現(xiàn)愛國愛家鄉(xiāng)的情懷。
內容：體裁包括童謠、詩歌、童話、故事、寓言等；題材可以寫自己的理想，也可以寫發(fā)生在自己家庭或家鄉(xiāng)的方方面面的變遷，來反映家鄉(xiāng)的巨大變化。
（3~6年級每班兩名學生現(xiàn)場比賽；地點：會議室 時間：第二、三節(jié)課；評選：第三節(jié)課下）
5月31日：演講比賽：
目標：通過參與演講活動，影響和帶動身邊的學生理解中華民族文化，宣傳民族文化，弘揚民族精神。
內容：可以講民族風俗中有積極意義值得弘揚的方面，可以講民族英雄故事，可以講自己對民族發(fā)展前景的展望……
�。▍①愡x手：1~6年級每班二人27日前將選手名單報到政教處，中年級組：實驗室，高年級組：會議室；時間：第三節(jié)課）
6月1日：繪畫、手抄報比賽：
目標：通過創(chuàng)作繪畫、手抄報作品和展覽活動，培養(yǎng)隊員審美意識和情感。
內容：繪畫、手抄報作品圍繞愛國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、遠大理想等某一方面的主題。
（1~6年級每班繪畫、手抄報選手各二，手抄報于27日前報到到政教處 ，繪畫現(xiàn)場比賽。地點：會議室，時間：第二、三節(jié)課，評選：第三節(jié)課下）
6月2日：卡拉OK比賽：
目標：通過卡拉OK比賽，培養(yǎng)隊員樂感和自我表現(xiàn)意識展示積極向上的精神風貌。
內容：自主選擇適合少年兒童演唱的歌曲。（每班兩人，自帶OK 伴奏帶。地點：會議室，時間：第二、三節(jié)課）
6月3日：閉幕式（程序見后）
(三)、 **回民中心小學第十屆慶“六．一”藝術節(jié)閉幕式閉幕式
1、宣布**回民中心小學第十屆慶“六．一”藝術節(jié)閉幕式開始。
2、全體起立，少先隊員唱隊歌。
3、總輔導員宣布藝術節(jié)各類活動獲獎情況。
4、頒獎儀式。表彰各類比賽獲獎學生、十佳少先隊員、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀輔導員、先進集體。
5、校領導致閉幕詞。
6、主持人宣布**回民中心小學第十屆慶“六．一”藝術節(jié)勝利閉幕。
7、散會。
**年5月16日
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