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2024最新小學(xué)全國科普日活動方案（精選11篇）
為保障活動順利開展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案其實(shí)就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的2024最新小學(xué)全國科普日活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新小學(xué)全國科普日活動方案 1
一、活動主題
萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活。
二、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┐罅﹂_展“創(chuàng)新驅(qū)動新發(fā)展，創(chuàng)新引領(lǐng)新常態(tài)”宣教活動，培養(yǎng)全民創(chuàng)新意識，激發(fā)全民創(chuàng)新熱情。
�。ǘ╅_展科學(xué)普及系列活動，引導(dǎo)公眾“參與創(chuàng)新活動，體驗(yàn)創(chuàng)新快樂，分享創(chuàng)新成果，成就創(chuàng)新夢想”，幫助學(xué)生用智慧和雙手點(diǎn)亮美好生活。
三、活動時(shí)間
集中活動時(shí)間：9月19—25日。
后續(xù)活動時(shí)間：10—12月。
四、活動安排
�。ㄒ唬⿵V泛開展社會宣傳活動，營造良好的`社會論氛圍。各學(xué)校懸掛“萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”活動主題橫幅，張貼科普知識宣傳畫，出刊一期科普知識黑板報(bào)宣傳科普知識。
�。ǘ┙M織學(xué)生參加全國科普日啟動儀式，接受科普知識普及。
�。ㄈ╅_展青少年科技創(chuàng)新知識教育活動。各中小學(xué)開展科技創(chuàng)新知識課堂教育、圖片展覽、講座、專題讀書、現(xiàn)場觀摩等活動。
（四）科普示范教育。各校組織學(xué)生參觀興隆植物園、興隆藥植園、興隆熱帶花園和各鎮(zhèn)科普示范基地。
五、工作要求
（一）各校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視科普活動日的活動組織工作，要安排分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)活動方案組織學(xué)生開展活動。
�。ǘ└餍Ｒ匾曢_展活動材料的收集工作，認(rèn)真對活動開展情況進(jìn)行總結(jié)，形成書面材料并同活動圖片于9月底前報(bào)送局基礎(chǔ)教育股。
最新小學(xué)全國科普日活動方案 2
一、活動主題
創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代，智慧點(diǎn)亮生活。
二、活動目的
（一）科技越來越影響我們的生活，科技越來越改變著我們的`生活，通過科普宣傳，讓廣大師生越來越關(guān)注科技、關(guān)心科技、感受科技的迅猛發(fā)展。
�。ǘ┡囵B(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，重視科學(xué)的態(tài)度。
�。ㄈ┳寣W(xué)生感受科技魅力，激發(fā)他們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的興趣。
�。ㄈ┩ㄟ^科普宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，為培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力營造氛圍。
三、組織單位
主辦：xx小學(xué)
承辦：xx小學(xué)科協(xié)、高職教育研究中心
協(xié)辦：各教學(xué)系
四、活動對象
xx小學(xué)全校師生
五、活動時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年9月15日——9月21日
地點(diǎn)：綜合樓
六、活動流程
（一）在校園內(nèi)懸掛20xx年全國科普日宣傳標(biāo)語。
�。ǘ┰诰C合樓一樓大廳擺放科普知識宣傳展板，邀請學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)視察和指導(dǎo)工作。
�。ㄈ┫蚴锌茀f(xié)領(lǐng)導(dǎo)請示，請科協(xié)派專家到學(xué)校作科普知識講座。
�。ㄋ模┫蚴锌萍拣^領(lǐng)導(dǎo)請示，請科技館積極支持我�？破招麄鞴ぷ�，讓我校部分師生代表到科技館參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行實(shí)地科普教育。
（五）利用校園網(wǎng)，對上述活動進(jìn)行文字和圖片宣傳、報(bào)道。
最新小學(xué)全國科普日活動方案 3
一、活動時(shí)間
20xx年9月17日-23日。
二、活動主題
根據(jù)大方縣有關(guān)文件精神，結(jié)合實(shí)際開展主題為“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”及“水情、水利、水資源”特色活動。
三、總體目標(biāo)
我校20xx年全國科普日活動以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”主題，密切聯(lián)系廣大公眾生產(chǎn)生活的實(shí)際需求，緊緊圍繞“水情、水利、水資源”開展系列科普活動，堅(jiān)持深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，創(chuàng)造性的開展活動，讓科技成果惠及廣大人民群眾，推動形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會風(fēng)尚，努力為提高公眾科學(xué)素質(zhì)服務(wù)。
四、活動安排
�。ㄒ唬⿲W(xué)校將大力開展科普教育活動。在活動日期間，各班充分利用主題班隊(duì)會、黑板報(bào)等形式組織開展以“水情、水利、水資源”為主要內(nèi)容的.節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、科學(xué)生活等宣傳教育活動，向?qū)W生發(fā)放相關(guān)科普宣傳資料。
（二）開展送科技下鄉(xiāng)活動。由縣果業(yè)服務(wù)中心、農(nóng)牧局等單位邀請農(nóng)業(yè)、果業(yè)等方面專家，集中開展科技下鄉(xiāng)、科技咨詢、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)以及果樹管理、蔬菜種植等培訓(xùn)活動。
�。ㄈ┡e辦科技講座、科技培訓(xùn)。活動期間分別邀請縣果業(yè)服務(wù)中心、果技站專家，就果樹的日常管理及病蟲害防治技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)。邀請衛(wèi)生局、縣醫(yī)院的專家就流行病預(yù)防知識進(jìn)行宣傳。邀請縣農(nóng)牧局專家就奶牛養(yǎng)殖進(jìn)行培訓(xùn)。
（四）開展青少年科普活動。舉辦好校園科普日系列活動。由教育局、各學(xué)校組織學(xué)生參觀青少年科技教育基地、科普教育基地。同時(shí)，邀請有關(guān)節(jié)能方面的專家，到中小學(xué)校開展節(jié)能知識科普教育活動。
�。ㄎ澹╅_展科普日宣傳活動。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，在轄區(qū)中心明顯位置懸掛1處科普日活動宣傳橫幅、張貼科普日活動宣傳品。參與單位要通過縣內(nèi)外各媒體及時(shí)宣傳報(bào)道各項(xiàng)活動的開展情況。
最新小學(xué)全國科普日活動方案 4
一、指導(dǎo)思想
為了深入實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，圍繞“跨越發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動、綠色增長、和諧共享”的工作大局，廣泛開展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的科普宣傳活動，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，營造創(chuàng)新氛圍，把科學(xué)思想貫穿到社會各個(gè)領(lǐng)域，讓科學(xué)發(fā)展的理念更加深入人心，為進(jìn)一步提升全民科學(xué)、環(huán)保意識。我校將充分結(jié)合本校自身特點(diǎn)舉辦以“科學(xué)發(fā)展，低碳生活，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造科學(xué)新天地�！睘橹黝}的學(xué)生科普系列活動，以此來促進(jìn)學(xué)校的科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神；注重與學(xué)生學(xué)習(xí)的科學(xué)知識、科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科技文化素養(yǎng)，不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的.全面實(shí)施。
二、活動主題
科學(xué)發(fā)展，低碳生活，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造科學(xué)新天地。
三、活動時(shí)間
10月10日-14日
四、活動安排
（一）科普宣傳
�。ǘ┗顒娱_展
（三）科技活動成果展示
五、活動要求
1、各班要廣泛宣傳、營造科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成精品，參加競賽，利用科技活動全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保和節(jié)約意識。
3、鼓勵(lì)教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動，通過本次活動，提高教師的科技輔導(dǎo)水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。
4、各班有關(guān)活動資料、材料由班主任負(fù)責(zé)收集。
六、活動內(nèi)容安排：
�。ㄒ唬┬麄骰顒�
1、將科普活動方案打印分發(fā)到各班，各班制定具體切實(shí)可行的班級活動方案。
2、利用國旗下講話進(jìn)行科普活動的宣傳發(fā)動工作。
3、利用校園櫥窗、學(xué)習(xí)園地等營造氛圍，建設(shè)學(xué)校的科普文化。
4、小小科普宣傳員帶著科技走向社區(qū)、服務(wù)社區(qū)。
�。ǘ﹥�(nèi)容安排
1、讓科技走進(jìn)家庭
活動內(nèi)容：學(xué)生制作科技知識卡片發(fā)放到家庭，家長給孩子講解家庭生活中的科學(xué)。
2、讓科技走向社區(qū)、服務(wù)社區(qū)
活動內(nèi)容：小小科普員向社區(qū)委員介紹中國航天知識，科技活動在校園。
系列活動之一：班班有科學(xué)小天地
各班主任及時(shí)地向?qū)W生傳達(dá)各項(xiàng)活動，以做好準(zhǔn)備。為了充分體現(xiàn)�？破栈顒拥淖谥迹I造校園科技文化氛圍，要求在5月11日前在班級軟包上布置“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”宣傳板塊。
系列活動之二：科學(xué)手抄報(bào)比賽
一、競賽項(xiàng)目：科學(xué)手抄報(bào)
二、競賽時(shí)間：10月10日——10月11日
三、參加對象：一年級——年級學(xué)生
四、競賽要求：各年級的美術(shù)老師利用上課時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)手抄報(bào)的設(shè)計(jì)方法。讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”主題，制作科學(xué)手抄報(bào)，各班級同學(xué)應(yīng)全員參加，請各班主任于5月11日之前將優(yōu)秀作品展示在班級軟包上。
系列活動之三：科學(xué)電腦小報(bào)比賽
一、競賽項(xiàng)目：科學(xué)電腦小報(bào)
二、競賽時(shí)間：10月10日——10月12日
三、參加對象：五、六年級學(xué)生
四、競賽要求：五、六年級各班信息技術(shù)老師利用上課時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)電腦小報(bào)的制作方法。讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”主題，制作科學(xué)電腦小報(bào)，五、六年級同學(xué)個(gè)人愛好報(bào)名參加，請各班主任于10月12日之前交優(yōu)秀電子作品。
系列活動之四：“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”為主題的中隊(duì)會
一、活動：各班組織“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”為主題的中隊(duì)會
二、時(shí)間：10月13日
三、參加對象：一至六年級學(xué)生
四、中隊(duì)會活動要求：
1、在活動中體現(xiàn)、科學(xué)小發(fā)明、小制作：自己制作的科技小作品（如航模、船摸、科技小玩意等等），低年級學(xué)生可在家長的幫助下完成。
2、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力（如我為節(jié)約型、生態(tài)型校園提金點(diǎn)子活動）。
3、通過活動豐富學(xué)生的課外知識（如收集“用好身邊自愿”圖片資料）。
最新小學(xué)全國科普日活動方案 5
一、活動目的：
圍繞“科學(xué)與生活”主題，充分利用我校科普教育資源，在全校范圍內(nèi)展開科學(xué)知識普及活動，旨在豐富我校學(xué)生課余文化生活,傳播科學(xué)思想，宏揚(yáng)科學(xué)精神，進(jìn)一步拓展小學(xué)生的科普知識，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣。
二、活動主題：
走進(jìn)科學(xué)玩轉(zhuǎn)科學(xué)或積累科學(xué)知識爭當(dāng)科普少年
三、參賽對象：
首場參賽對象為四年級9個(gè)班
四、活動時(shí)間：
10月1日——11月30日為期兩個(gè)月
五、比賽地點(diǎn)：
夢想中心或綜合部五樓多媒體教室
六、比賽要求：
1、各班選派6名學(xué)生參賽，參賽隊(duì)員在比賽中途不得隨便退場或換人。參賽隊(duì)員必須穿好校服，佩戴圍巾，儀表端莊，落落大方，口齒伶俐，表達(dá)清楚。
2、各班除參賽隊(duì)員外還須選派3名學(xué)生觀摩比賽，觀摩學(xué)生也要穿好校服，并能自覺遵守賽場紀(jì)律，當(dāng)好文明啦啦隊(duì)。
3、各參賽隊(duì)要自行設(shè)計(jì)好參賽口號，口號設(shè)計(jì)要與此次活動主題相吻合，做到言簡意賅，朗朗上口。
4、各班班主任必須全程參與此次比賽活動，共同維護(hù)比如賽秩序，使本次比賽取得美滿成功。
5、主持人讀完題，選手必須在1分鐘內(nèi)回答，超時(shí)視為答錯(cuò)。
6、凡發(fā)現(xiàn)比賽中翻閱資料等舞弊行為時(shí)，取消該隊(duì)的.比賽資格。
七、活動情勢：
第一階段：參觀學(xué)習(xí)階段
比賽內(nèi)容上學(xué)期已以展板情勢展現(xiàn)在文化長廊的兩側(cè)，各班班主任要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間組織班級學(xué)生到文化長廊觀看學(xué)習(xí)。
第二階段：科普知識宣講階段
學(xué)校定期將“科學(xué)與生活”科普知識資料發(fā)放到學(xué)生手中，班主任可利用班會課的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行宣講。各班主任還可定期組織指導(dǎo)學(xué)生展開瀏覽科普著作、報(bào)刊活動，引導(dǎo)學(xué)生在瀏覽進(jìn)程中寫讀書卡，并根據(jù)實(shí)際采取多種情勢展開交換活動。
第三階段：科普知識比賽決賽階段
1、首先主持人入場，先容各個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)及參賽口號，大致講授比賽的內(nèi)容和要求。本次比賽分為“必答題環(huán)節(jié)”、“搶答題環(huán)節(jié)”“沖關(guān)題環(huán)節(jié)”“現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)”四個(gè)環(huán)節(jié)。
2、各環(huán)節(jié)具體要求：
�。�1）第一個(gè)環(huán)節(jié)：必答環(huán)節(jié)
規(guī)則：各組先挑選題號，每組題密封在信封里，拿到相應(yīng)題號的信封拆開再集體作答。每組必須作答10道題，答對一道得10分，總計(jì)100分，規(guī)定時(shí)間為10分鐘。
�。�2）第二個(gè)環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)
規(guī)則：搶答題共20道，主持人念完題喊“開始”后，參賽隊(duì)員方能搶答，違規(guī)者取消再次搶答的資格，每答對一題加10分。
�。�3）第三個(gè)環(huán)節(jié)：沖關(guān)環(huán)節(jié)
規(guī)則：沖關(guān)題共有9道，此組題目難度系數(shù)較大，有一定的風(fēng)險(xiǎn)性。屏幕上將出示代表9道題的圖案，由每組派代表選題然后作答，每答對一題加20分，答錯(cuò)倒扣5分。
�。�4）現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)
共五題，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對贈予小禮品，每題有兩次作答機(jī)會。
3、若三個(gè)環(huán)節(jié)的比賽結(jié)束后出現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)分?jǐn)?shù)相同的情況，則進(jìn)入加賽環(huán)節(jié)，直至分出勝敗。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
最后以各班得分多少產(chǎn)生本次比賽的冠、亞、季軍，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
最新小學(xué)全國科普日活動方案 6
一、活動時(shí)間：
5月20日—5月27日，5月22日在升旗儀式上我校舉行首屆科普周啟動儀式。
二、活動主題：
科技強(qiáng)國，創(chuàng)新圓夢
三、指導(dǎo)思想：
深入貫徹科教興國戰(zhàn)略，全面推進(jìn)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》的實(shí)施，在廣大青少年中弘揚(yáng)科學(xué)精神，宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)方法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，提高我校學(xué)生科技意識和動手能力，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。根據(jù)太倉市關(guān)于“科學(xué)宣傳周”活動的通知精神，繼續(xù)扎實(shí)有效地開展學(xué)�？破战逃ぷ�，推動校園科技文化活動地全面開展，不斷提高學(xué)生的科技文化素養(yǎng)，豐富學(xué)校素質(zhì)教育的內(nèi)涵，培育學(xué)校科技教育的特色。
四、主要內(nèi)容：
圍繞本次活動主題，以年級為單位，開展專題性的教育活動，著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，激發(fā)他們的科學(xué)學(xué)習(xí)熱情，具體活動安排如下：
1.一、二年級開展生活中的'小創(chuàng)造評比活動。各班的利用生活中的廢舊物品發(fā)揮你的聰明才智，展開想象，變廢為寶。時(shí)間：5月22日第6節(jié)課展評。
2.三年級各班舉行科普知識競賽。時(shí)間：5月23日第七節(jié)課地點(diǎn)：學(xué)校沐晞廣場。
3.四年級部分學(xué)生成果展時(shí)間5月24日第七節(jié)課。
4.五年級各班環(huán)境環(huán)境知識科普課堂——生命之水時(shí)間：研學(xué)課堂。
5.六年級科技創(chuàng)新畫評選。
五、活動要求與獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1.各班要大力營造科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，做到精心組織、積極宣傳、全員參與。
2.各班要做到普及與提高相結(jié)合，在班內(nèi)選拔的基礎(chǔ)上認(rèn)真指導(dǎo)完成精品，參加校級競賽。
3.各班有關(guān)活動的過程性圖文資料、材料由班主任負(fù)責(zé)收集，由年級組長上報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處，教導(dǎo)處組織評審。
4.根據(jù)各班按時(shí)上交的作品數(shù)量和質(zhì)量及活動的實(shí)施情況，確定本次活動的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀指導(dǎo)教師名單及最佳組織獎(jiǎng)的班級，學(xué)校將在“六一”表彰時(shí)公布、頒獎(jiǎng)。
最新小學(xué)全國科普日活動方案 7
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，我國“神舟”系列航天技術(shù)的不斷成功，全國上下掀起了“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的高潮，學(xué)生求知科學(xué)知識的欲望更加強(qiáng)烈。同時(shí)，課程改革中，也明確要“教給學(xué)生科學(xué)知識，樹立科學(xué)意識，要有科學(xué)創(chuàng)新精神”。為此，學(xué)校把“科普知識進(jìn)校園”作為系列活動融入到常規(guī)的學(xué)習(xí)生活中，以此來推動學(xué)�？破栈顒拥拈_展，增加學(xué)生的科學(xué)知識。
一、活動宗旨
以深入科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，普及科普知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神，激發(fā)科學(xué)興趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、活動主題
我愛科學(xué)，我愛祖國。
三、活動口號
1、科學(xué)在心中，創(chuàng)造在手中。
2、動手動腦，放飛夢想。
3、揚(yáng)起思維的風(fēng)帆，遨游創(chuàng)造的海洋。
四、活動內(nèi)容
1、讀科學(xué)故事書，收集、講述科學(xué)家的故事。
2、看科技影片，繪制一幅科學(xué)幻想畫，撰寫創(chuàng)新作文。
3、提出一項(xiàng)科學(xué)小創(chuàng)意，制作一件手工作品。
五、參加對象
所有在校學(xué)生。
六、活動時(shí)間
每年的9月啟動，5月結(jié)束。
七、活動組委會
為確保科普知識進(jìn)校園達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，成立楊家小學(xué)科普知識進(jìn)校園組委會，負(fù)責(zé)各屆科技節(jié)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。
組委會成員名單：
主任：
副主任：
委員：
成員：各班班主任及科學(xué)、綜合、美術(shù)教師。
八、活動要求
1、全校師生要提高對科普知識進(jìn)校園活動的認(rèn)識，要把它作為“營造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要切實(shí)加大宣傳力度，通過紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、櫥窗等媒體，廣泛宣傳報(bào)道活動的進(jìn)展、成效和先進(jìn)典型的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷把活動引向深入。
2、落實(shí)教師工作責(zé)任，培養(yǎng)骨干隊(duì)伍，完善激勵(lì)機(jī)制，盡力為學(xué)生普遍參與活動提供應(yīng)有的條件和保障。
3、各班級要根據(jù)學(xué)�？破罩R進(jìn)校園活動方案，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作，開展各種形式的科技活動,引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動。
4、活動落實(shí)負(fù)責(zé)人要按本方案的規(guī)程認(rèn)真督促實(shí)施，要按規(guī)定及時(shí)上報(bào)相關(guān)情況及資料。
5、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要盡職盡力，辦好科技節(jié)活動展示，收整好資料，確�；顒淤|(zhì)量與效果，推動優(yōu)秀作品到上級參賽。
九、活動安排
每年的科普活動分為三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：組織宣傳，活動啟動（每年的9月）
1、啟動儀式
�、倥e行“xx屆科技節(jié)”開幕式，少先隊(duì)大隊(duì)部宣讀倡議書；
②宣讀該屆科技節(jié)的活動方案，明確該屆科技節(jié)活動主題；
�、坌ｉL講話，倡導(dǎo)師生、家長共同參與。
2、營造氛圍
�、傩@掛條幅，出宣傳窗；
�、诟靼嗾匍_主題班會，積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動中來；
③利用黑板報(bào)及班級文化，刊登科普知識；
④校園板報(bào)、廣播、櫥窗等媒體開設(shè)“科普知識”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。
第二階段：方案實(shí)施，活動開展
1、科普知識競賽（10月）
讀科學(xué)故事書、《十萬個(gè)為什么》，觀看《中央10臺》的.科技節(jié)目，進(jìn)行的相關(guān)科學(xué)知識競賽。問題主要根據(jù)學(xué)�？萍及鍒�(bào)中的“每周一問”、“每周一答”內(nèi)容中選取材料進(jìn)行。
2、科學(xué)幻想繪畫比賽（11月）
總體要求：通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。
3、講科學(xué)家故事比賽（12月）
主要利用各中隊(duì)會進(jìn)行。
4、觀看一部科技電影（12月）
主要由各班組織進(jìn)行。
5、辦一期關(guān)于科學(xué)技術(shù)的手抄報(bào)（3月）
內(nèi)容中含創(chuàng)新作文。
6、小制作比賽（4月）
要求四年級以上學(xué)生每人必須完成作品一件，其中創(chuàng)新作品每班不少于一件，作品可以合作完成。
第三階段：評比總結(jié)，成果展示（5月）
1、舉辦科技節(jié)，表彰個(gè)人和團(tuán)體。各班級評比出“科技之星”，學(xué)校進(jìn)行表揚(yáng)。個(gè)別學(xué)生可以授予“科學(xué)小博士”或“科技小能手”稱號。團(tuán)體獎(jiǎng)以班級為單位，根據(jù)比賽學(xué)生獲獎(jiǎng)結(jié)果記分累積總分從高到低排序。
2、展示板。此階段各班出一期科技板報(bào)，自行設(shè)計(jì)板面，呈現(xiàn)特色。
3、閉幕式。
最新小學(xué)全國科普日活動方案 8
一、指導(dǎo)思想：
本次科普周以“迎世博”為契機(jī)，以普及和比賽為抓手，加大普及科學(xué)技術(shù)力度，營造創(chuàng)新氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)，豐富校園文化生活，推動和諧校園、創(chuàng)新型校園的建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生情系上�！笆啦�，爭做上海世博“小主人”。
二、活動主題：
迎世博，放飛理想
三、活動口號：
我為世博做準(zhǔn)備，爭當(dāng)世博小主人
四、活動時(shí)間：
20xx年3月29日～4月2日
五、活動安排：
（一）走近世博
1.上一堂了解“世博”有關(guān)知識的課。
班主任利用晨會或班會給學(xué)生上一堂了解“世博”有關(guān)知識的課，幫助他們認(rèn)識和了解世博，樹立起“我為世博做準(zhǔn)備，爭當(dāng)世博小主人”的意識。（請科學(xué)老師做好課件發(fā)給每位班主任。）
2.制作“世博萬象”展板。
各班自行確定主題進(jìn)行研究。（如世博歷史、世博文化、世博建筑、世博吉祥物、世博科技等均可），收集相關(guān)資料與圖片，制成展板。（資料打包后于3月18日前發(fā)給趙老師）
�。ǘ┯邮啦�
1.制作迎接世博的心意卡。（低年級）
制作卡片，為世博寫上一句或一段心中的祝福話語，以表達(dá)迎接世博會的'心意。（于3月29日交給楊老師）
2.“我心中的世博”攝影展。（中、高年級，每班至少兩張）
用相機(jī)拍下你心目中的上海世博。（七寸以上照片或電子稿均可，需配上一段文字介紹。于3月29日交給峰老師）
3.“爭做世博小主人”演講比賽。（高年級，每班至少一人）
結(jié)合“科普與世博”主題演講。（4月1日比賽，由任老師負(fù)責(zé)）
�。ㄈ┯H近世博
1.彩泥“捏”海寶。（低年級，每班至少兩份作品）
上海世博會的吉祥物——海寶，憨態(tài)可拘，深受小朋友喜愛。利用橡皮泥“捏”出海寶造型，并進(jìn)行美化與加工，不需當(dāng)場制作。（于3月31日前交給趙老師）
2.我來設(shè)計(jì)中國館。（中年級，每班至少兩幅作品）
上海世博會中國館——東方之冠，設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，流露出濃濃的中國韻味。如果你是設(shè)計(jì)師，會如何建造中國館呢？請以繪畫的形式呈現(xiàn)。（于3月31日前交給王老師）
3.“我與世博”征文。（高年級，每班至少兩篇）
用文字寫下與世博的故事，主題不限。（于3月31日前交給褚老師）
4.世博場館模型展。
利用廢舊物品搭建各國世博場館模型，以班級為單位進(jìn)行參展。在保證大致輪廓相像的情況下，可加入自己的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)。每個(gè)作品需配上作品簡介牌。另外如有個(gè)人的環(huán)保制作也可參展。（各班需提前確定制作哪個(gè)國家的場館，以免發(fā)生重復(fù)制作。3月31日前完成制作）
5.創(chuàng)造發(fā)明“金點(diǎn)子”方案征集。（中、高年級每班至少兩份）
世博會期間是各國頂尖科學(xué)技術(shù)發(fā)明與創(chuàng)造的一次展示。希望學(xué)生也開動腦筋，發(fā)揮創(chuàng)意，針對生活、學(xué)習(xí)等方面有創(chuàng)造、創(chuàng)新和改善的新設(shè)想、新設(shè)計(jì)的均可參賽。設(shè)計(jì)方案需填寫在規(guī)定的表格中，不需制作成實(shí)物。（于3月31日前交給趙老師）
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邀請家長和孩子一起參與“放飛理想”科技制作比賽，體驗(yàn)動手的樂趣。
1.七巧板（一年級每班5名學(xué)生及家長；二年級每班7名學(xué)生及家長）
2.“天鷹”號模型飛機(jī)（三年級每班10名學(xué)生及家長）
3.“空中轎車”橡筋動力模型飛機(jī)（四年級每班7名學(xué)生及家長）
4.“乘風(fēng)號”快艇拼裝模型（五年級每班7名學(xué)生及家長）
5.甲殼蟲拼裝（六年級每班10名學(xué)生及家長）
注：本次科普周的相關(guān)比賽，上交作品數(shù)量或比賽學(xué)生人數(shù)均不設(shè)上限，歡迎和鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與活動。
最新小學(xué)全國科普日活動方案 9
為豐富我校學(xué)生課余文化生活,進(jìn)一步拓展小學(xué)生的科普知識，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣，經(jīng)研究，我校決定開展“積累科學(xué)知識，爭當(dāng)科普少年”小學(xué)生科普知識競賽活動，現(xiàn)將有關(guān)方案事項(xiàng)安排如下：
一、組織機(jī)構(gòu)主辦：
校少先隊(duì)
二、活動主題
積累科學(xué)知識，爭當(dāng)科普少年
三、競賽內(nèi)容
開展科普知識競賽，競賽要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以書面閉卷答題的.形式進(jìn)行。
四、參加對象
3-6年級學(xué)生
五、名額分配
分中年級組和高年級組進(jìn)行比賽。各班選送5名選手參賽。
六、階段安排
�。ㄒ唬┑谝浑A段：以班級為單位，開展科普知識競賽的初賽。20xx年4月中旬到5月中旬，以班級為單位，由各班主任負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀科普著作、報(bào)刊活動，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過程中以寫讀書卡、讀書摘記及讀后感等方式進(jìn)行閱讀，根據(jù)實(shí)際采取多種形式開展交流活動。在此基礎(chǔ)上，以校為單位開展科普知識競賽的決賽。
�。ǘ┑诙A段：以校為單位，開展科普知識競賽決賽。20xx年5月18日，以校為單位，開展科普知識競賽活動的決賽。
七、評獎(jiǎng)辦法
分中、高年級組評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
八、工作要求
各班主任要根據(jù)競賽要求認(rèn)真開展活動，不得用簡單分配名額的方式組織學(xué)生參予，確�；顒拥娜珕T性、層次性、常態(tài)性和實(shí)效性。
最新小學(xué)全國科普日活動方案 10
一、活動目的：
以“爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”為口號，培養(yǎng)青少年良好的環(huán)保習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容，以家庭低碳為突破口，著眼于全面提高青少年低碳意識和低碳環(huán)保生活習(xí)慣。將愛國教育、愛家鄉(xiāng)教育、誠信教育、環(huán)保教育等傳統(tǒng)美德教育融入活動中，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動，使青少年成為低碳環(huán)保的宣傳者，踐行者，為營造良好環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
二、活動主題：
節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康；節(jié)能環(huán)保，和諧發(fā)展。
三、活動時(shí)間：
20xx年9月
四、參加人員：
中小學(xué)全體師生
五、活動安排：
1、利用信息技術(shù)課，下載碳足跡計(jì)算器，讓學(xué)生在課余時(shí)間測出我們在日常生活中的碳排放量，計(jì)算個(gè)人碳足跡，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)節(jié)能意識，改變不合理的用能習(xí)慣。讓學(xué)生在課余時(shí)間測出我們在日常生活中的碳排放量。
2、少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，倡議每一名少先隊(duì)員參加到低碳生活的行動中，認(rèn)識低碳生活，宣傳低碳生活，實(shí)踐低碳生活。
3、主題隊(duì)會：低碳生活，從我做起：各班班主任組織班級學(xué)生舉行“低碳生活，從我做起”的主題隊(duì)會。
4、手抄報(bào)比賽：認(rèn)識低碳，宣傳低碳。3至6年級學(xué)生每人出一張關(guān)于低碳生活的'手抄報(bào)，班級進(jìn)行評比張貼，學(xué)校組織評比，并對優(yōu)秀作品進(jìn)行張貼，組織學(xué)生學(xué)習(xí)。
5、廣播、校園網(wǎng)站定時(shí)不定時(shí)地宣傳低碳生活。培訓(xùn)一批綠色小衛(wèi)士向大家宣傳低碳生活，提醒大家要提升低碳生活品質(zhì)。
6、征集家庭中的綠色低碳小發(fā)明和金點(diǎn)子等，制定家庭低碳計(jì)劃和建立家庭低碳檔案。小手拉大手，用自己的實(shí)際行動走進(jìn)低碳生活。教師將對學(xué)生的行為進(jìn)行評價(jià)。
7、學(xué)校將根據(jù)各班活動情況評選“低碳生活優(yōu)秀活動中隊(duì)“、及“低碳生活優(yōu)秀實(shí)踐者，作為今后“綠色小衛(wèi)士”的評選依據(jù)。
8、“走近低碳生活，你我共參與”活動方案征集評比，以及中小學(xué)生征文評比。
最新小學(xué)全國科普日活動方案 11
一、活動主題
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗中國。
二、活動時(shí)間
(一)集中活動時(shí)間：20xx年9月14到20日。
(二)后續(xù)活動時(shí)間：20xx年9月下旬到12月。
三、活動安排
(一)采取多種形式營造活動氛圍。9月上旬開始進(jìn)行廣泛的戶外宣傳活動。
1、在鎮(zhèn)區(qū)主干道加神公路上懸掛宣傳橫幅。
2、鎮(zhèn)政府組織各村(農(nóng)場)懸掛一條活動主題橫幅，內(nèi)容：保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗中國。
3、全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要成員聯(lián)系工作實(shí)際，采取多種形式，開展活動主題宣傳和科普知識宣傳活動。
(二)開展全鎮(zhèn)中小學(xué)生環(huán)保知識教育活動。9月-11月份，在全鎮(zhèn)中小學(xué)舉辦生態(tài)環(huán)境保護(hù)知識課堂教育、專題讀書等活動。
(三)開展民生科普進(jìn)鄉(xiāng)村活動。9-12月份，開展文化科技衛(wèi)生進(jìn)鄉(xiāng)村系列活動。在鄉(xiāng)村廣泛開展全民健身運(yùn)動、安全健康知識宣傳、健康知識咨詢、送醫(yī)、送藥、義診及贈送《安全健康知識》、《家庭應(yīng)急指南》、《飲食誤區(qū)及禁忌》健康生活科普圖書活動。
(四)開展科普惠農(nóng)興村活動。9-12月份，開展農(nóng)業(yè)科技110服務(wù)，農(nóng)作物新品種和太陽能滅蟲技術(shù)推廣，營林和森林病蟲害防治、標(biāo)準(zhǔn)化海水養(yǎng)殖和病害防治、農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工和質(zhì)量安全、橡膠質(zhì)保、檳榔種植、禽畜繁養(yǎng)、動物防疫、農(nóng)機(jī)使用維修等實(shí)用農(nóng)機(jī)培訓(xùn)，科普小電影放映，贈送實(shí)用農(nóng)技圖書等各種科普惠農(nóng)興村的活動。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立鎮(zhèn)20xx年全國科普日系列活動協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組。其成員如下：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)政府黨政辦辦公室。由兼辦公室主任。
五、活動要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各責(zé)任單位要安排有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織開展活動，要充分發(fā)揮現(xiàn)有資源作用，協(xié)調(diào)組織下屬有關(guān)單位和社會力量共同參與。
(二)豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式。各責(zé)任單位要對所負(fù)責(zé)活動進(jìn)行認(rèn)真策劃，要充實(shí)活動內(nèi)容，采取靈活多樣的形式開展活動，力爭把活動辦得有聲有色，有實(shí)效。
(三)以點(diǎn)帶面，發(fā)揮師范領(lǐng)導(dǎo)作用。充分發(fā)揮基層農(nóng)技協(xié)、科普示范基地、聯(lián)辦科普服務(wù)站等基層科普基礎(chǔ)設(shè)施的.作用，引導(dǎo)科普惠農(nóng)興村計(jì)劃受表彰對象積極開展活動，營造社會普遍關(guān)注、全民共同參與的良好氛圍。
(四)加大宣傳力度。鎮(zhèn)政府站要開設(shè)科普專欄，滾動播放科普宣傳標(biāo)語和科普知識宣傳片，及時(shí)組織開展活動宣傳報(bào)道。
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