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幼兒園老師教師節(jié)活動方案

時間:2023-05-04 15:41:38 活動方案 我要投稿

2021最新幼兒園老師教師節(jié)活動方案

  為保障活動順利開展,常常需要預(yù)先制定活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢?下面是小編精心整理的2021最新幼兒園老師教師節(jié)活動方案,歡迎大家分享。

2021最新幼兒園老師教師節(jié)活動方案

  幼兒園老師教師節(jié)活動方案1

  活動目標(biāo):

  1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

  3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

  2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

  3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

  4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

  活動時間:

  9月10日上午

  活動過程:

  1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以”教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

  2、第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

  3、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

  我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

  4、講解教師節(jié)的.日期和第一個教師節(jié)是1985年。

  我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。

  5、第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

  6、互動:

  A、祝福送老師:

 。1)愛要大聲說出來

  (2)大班幼兒代表講話

  B、愛心手工送祝福:

  (1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

  (2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。

  (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。

  C、深情擁抱愛升華。

  與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

  作品展示:

  活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

  幼兒園老師教師節(jié)活動方案2

  一、活動目標(biāo)

 。1)了解老師的工作,體會老師對自己的關(guān)心和愛護(hù)。

  (2)通過游戲增加對老師的認(rèn)識。

  (3)用語言表達(dá)對老師的愛。

  二、活動準(zhǔn)備

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗。

  材料準(zhǔn)備:老師平時的工作照片(如在幼兒園教學(xué)活動、生活活動中的'照片)。

  三、活動重點難點

  重點:知道9月10日是教師節(jié)。

  難點:用語言表達(dá)對老師的愛。

  四、活動過程

  1、引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié)。

  老師:小朋友們,你們有自己的節(jié)日對嗎?你們的節(jié)日是在幾月幾號?叫什么節(jié)日呢?(“六一”國際兒童節(jié))老師也有老師的節(jié)日,誰知道是在哪天,叫什么節(jié)日呢?

  重點:知道9月10日是老師的節(jié)日,叫做教師節(jié)。

  2、游戲:猜猜這是誰。

  (1)班里的3位老師分別戴上面具,請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰。(老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝)

 。2)請幼兒摘掉面具驗證結(jié)果。

  3、出示照片,講述老師的日常工作。

  (1)老師:這是老師的工作照片,誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么?(逐一出示,請幼兒回答)

 。2)這些照片記錄了老師平時的工作內(nèi)容,老師的勞動就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們,你會怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動成果呢?(進(jìn)餐時候不浪費糧食、活動的時候積極參與、午休的時候按時休息等)

  4、師幼之間用簡單的語言表達(dá)對彼此的情感。

  老師:小朋友們,你們知道嗎?老師有悄悄話要和你們說,那就是老師一直都很喜歡你們!你們喜歡老師嗎?你們想對老師說些什么呢?(鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達(dá)對老師的情感,如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等表達(dá)對老師的愛。

  幼兒園老師教師節(jié)活動方案3

  活動意圖:

  小班幼兒剛?cè)雽W(xué),不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動,讓幼兒知道教師的節(jié)日在9月10日,也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師,喜歡上幼兒園。

  活動名稱:語言活動——老師,您真好。

  活動目標(biāo):

  1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

  2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。

  3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒入園這段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

  活動過程:

  一、開始部分

  1、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望。

  師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

  2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的'工作。

  (1)幼兒觀看視頻。

  (2)教師提問。

  師:錄像里有誰?老師在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

  二、基本部分

  1、兒歌《老師本領(lǐng)大》。

  老師本領(lǐng)大

  老師老師本領(lǐng)大,

  會折紙,會畫畫,

  唱歌跳舞頂刮刮,

  我們大家都愛她。

  我們大家都愛她。

  2、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

  師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

  3、介紹教師節(jié)。

  師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?師向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

  4、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

  三、結(jié)束部分

  引導(dǎo)、鼓勵幼兒說說身邊熟悉的老師長什么樣?

  四、活動延伸

  請家長與幼兒共同制作親子禮物————教師節(jié)賀卡或圖形粘貼畫,作品完成后,請幼兒將作品送給老師,再次和老師抱一抱、親一親,向老師問聲好。

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