中學大課間活動方案

時間：2023-05-04 20:23:49 活動方案我要投稿

相關推薦

關于中學大課間活動方案

　　為了確保活動能成功舉辦，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的關于中學大課間活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于中學大課間活動方案

　　中學大課間活動方案1

　　為更好地貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才，落實科學發(fā)展觀，以保證學生每天一小時的體育活動時間為基本要求，以提高學生身體素質(zhì)，增強學生自我保護能力，促進學生個性發(fā)展，增進學生身心健康為根本目的，結(jié)合“2+1工程”的基本要求，開展豐富多彩的大課間活動。針對目前我校的現(xiàn)狀，力求加強領導，加大工作力度，加快大課間活動的組織實施進度，務求活動實效。經(jīng)學校研究決定，特制定《陸渡中學大課間活動實施方案》。

　　一、目標

　　1、改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構，使學生樂于參與。

　　2、根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新大課間活動，力求以活動保安全，以活動強身體，以活動勵志氣，以活動促團結(jié)，以活動創(chuàng)氛圍，以活動促進和諧校園的構建。

　　3、全面提高學生的綜合素質(zhì)，強化學生的“會健體”意識。

　　二、活動原則

　　1、全體性原則。大課間活動的開展要面向全體學生，要做到人人參與活動，個個都有喜愛項目。達到全體健身、全員愉悅的目的。

　　2、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，堅持從學校實際出發(fā)，科學合理的`安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。

　　3、創(chuàng)新性原則。根據(jù)我校場地的'特點，為達到鍛煉的效果，大課間活動開設了游戲、跳繩、球類、踢毽子、學生舞等豐富多彩的體育活動，將藝術、體育融為一體。

　　4、實用性原則。學校教育階段是未成年人身心健康發(fā)展的關鍵時期，增強學校對未成年學生人身安全保護及增強學生自我保護意識，提高自我保護能力要求，學校從實用性著手，將緊急疏散演練列為大課間活動的固定項目之一。

　　5、安全性原則。在大課間體育活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

　　三、活動口號

　　我運動我健康我安全我快樂

　　四、活動領導小組

　　組長：葛解明（校長）

　　副組長：張健（副校長）

　　顧士杰（副校長）

　　組員：張倩、顧蓉云、薛儉、張建芬、陳裕、張曉俊、陳凱、陳可、倪貴忠、朱媚明、各班主任

　　具體分工：

　　德育辦、教務處：整體活動方案制定及落實

　　德育辦：檢查各班學生大課間活動的參與情況，評比及考核

　　總務處：大課間活動器材的購置與維修

　　體育組、藝術教師：大課間活動的設計與指導

　　廣播室：大課間活動音樂選擇與更換

　　醫(yī)務室：受傷學生的簡單醫(yī)護，較嚴重的送醫(yī)院

　　班主任：負責本班大課間活動安全教育與管理

　　五、時間

　　20xx年x月x日起，9：20分~9：45分，每周一為升旗儀式

　　六、大課間活動項目說明

　�。ㄒ唬⒒顒釉O置

　　1、集體項目：緊急疏散演練、長跑、第三套廣播體操、集體舞（韻律操、學生舞、兔子舞等）。

　　2、自選項目：游戲、乒乓球、羽毛球、呼拉圈、踢毽子、跳長繩、跳短繩、跳橡皮筋、仰臥起坐、立定跳遠、擲實心球、三人四足等。

　　（二）、具體要求

　　集體項目

　　1、緊急疏散演練

　　說明：利用各班進出場這一時間與順序，進行緊急疏散演練。

　　安排：各班聽到哨聲后馬上離開教室，在行進中整隊跑向操場，從一樓到四樓依次是初一年級、初二年級、初三年級。

　　要求：安全、有序，時間控制在2分30秒以內(nèi)，所有學生集中在學�；@球場。

　　目的：每日進行緊急疏散演練，增強突發(fā)事故、災害發(fā)生時學生的自救能力。

　　負責教師：張曉俊、陳凱、陳可、各班班主任

　　背景音樂：哨聲（一短一長），時隔五秒。

　　2、長跑

　　說明：結(jié)合“陽光長跑運動”，每學年的11月1日起至次年3月31日止，各班呈兩列縱隊在指定場地，按照規(guī)定圈數(shù)，進行長跑運動。

　　安排：初三年級繞教學樓跑5圈（1000米）

　　初二年級繞籃球場跑6圈（1080米）

　　初一年級繞大操場跑3圈（750米加來回路程300米共1050米）

　　要求：各班呈兩列縱隊，隊伍整齊，步伐一致，大聲喊口令（一二一，一二三四），班主任跟隨隊伍慢跑；學生會體育部對各班跑步紀律、精神面貌進行打分。

　　目的：增強學生體質(zhì)，增強學生的集體主義觀念。

　　負責教師：初一年級：陳可、初一班主任

　　初二年級：張曉俊、初二班主任

　　初三年級：陳凱、初三班主任

　　背景音樂：《團結(jié)就是力量》

　　3、廣播操

　　說明：各班長跑結(jié)束后利用2分鐘時間集中籃球場，整隊，做廣播操。

　　安排：從東至西依次為初三年級、初二年級、初一年級

　　要求：2分鐘內(nèi)全體學生靜、快、齊，回到籃球場班級指定位置，音樂響起開始做操，廣播操結(jié)束后，退場從初三（5）班、初二（4）班開始分兩個方向跑步回教室，初三、初二其它班級依次退場，最后為初一退場。學生會體育部對各班情況進行打分。

　　目的：在長跑后利用廣播操適當調(diào)整呼吸與運動狀態(tài)，并使身體其他部位與關節(jié)得到鍛煉。

　　負責教師：張曉俊、陳凱、陳可、各班班主任

　　背景音樂：《第三套廣播體操音樂》

　　4、集體舞

　　說明：集體舞包括學生集體舞、韻律操、兔子舞等，由體育老師在體育課上教跳。

　　安排：全校學生共同參加，地點：籃球場，由陳凱老師指揮，學生集體跳舞

　　要求：動作整齊，節(jié)奏感強，有一定的運動量及藝術表現(xiàn)力。

　　目的：運動與藝術相結(jié)合，既鍛煉身體又提高學生的舞蹈能力，使學生能掌握一項藝術技能，進一步創(chuàng)造校園濃厚的文化氛圍，豐富學生校園生活。

　　負責教師：陳凱、張建芬、朱艷

　　背景音樂：根據(jù)舞蹈要求選擇相關音樂。

　　自選項目（游戲、乒乓球、羽毛球、呼拉圈、踢毽子、跳長繩、跳短繩、跳橡皮筋、仰臥起坐、立定跳遠、擲實心球等。）

　　說明：各班由班主任安排，每位學生自帶一定器材，到體育器材室借一定器材，在指定場地進行活動。

　　中學大課間活動方案2

　　為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，扎實有效地開展陽光體育運動，促進學生加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，結(jié)合我校的實際情況（班級多、學生多及運動場地偏少等），現(xiàn)制定我校20xx—20xx學年第二學期大課間活動實施方案。

　　一、健全組織、加強管理

　　1、學校成立了由校長、各處室主任、各年級組長和體育教研組長組成的學校體育工作領導小組，定期召開會議，加強對學校體育工作（特別是陽光體育運動）的領導和管理。

　　2、學校建立了校領導→處室主任→體育任課教師→班主任→體育班委→全體學生的管理網(wǎng)絡，加強對大課間活動的監(jiān)督和管理。

　　3、由學校德育處和體育組負責，對各班級大課間活動的組織實施情況進行打分，并將分數(shù)列入班級常規(guī)管理之中。

　　二、各部門職能

　　校長室：負責統(tǒng)籌安排，組織評價。

　　體育組：負責制定實施方案、協(xié)調(diào)與指導各班級開展活動，負責對大課間活動進行理論指導和幫助。

　　德育處：配合校長室做好評價工作。

　　班主任：為班級第一責任人，負責組織和參與本班的活動，監(jiān)督本班學生在活動中的紀律與安全。

　　任課教師：自由參與，穿插參與組織活動。

　　三、精心設計、合理安排

　　1、活動內(nèi)容

　　健身跑和跳繩（約8分鐘）

　　2、組織形式：

　　①跳繩：初一年級

　　4、5、6、9班各班成四路縱隊在食堂門口前的水泥路集合從南到北依次是4、5、6、9班；1、2、3、7、8班在籃球場集合，從體育館北側(cè)依次是8、7、3、2、1班，以上班級各班成3路縱隊。

　　初一年級跳繩組織和負責人：張曉丹

　�、诮∩砼埽撼醵昙壓统跞昙�

　　初二年級跑步組織和負責人：顧纓

　　初三年級跑步組織和負責人：吳康

　　張曉英老師負責打分和全校得分的'統(tǒng)計。張興宇和張根榮協(xié)調(diào)各年級。

　　3、器材、場地安排：

　�、俣汤K由學校提供，每個班由體育委員負責器材的發(fā)放和回收，短繩在體育館領取。

　　4、組織要求

　�、俳∩砼芨靼嘀魅问侵饕撠熑耍靼喟匆蠹泻蠼y(tǒng)一聽音樂節(jié)奏進行，跑步過程中體育委員在隊伍前領跑，班主任在隊伍后陪跑。

　�、诔醵昙壋�3路縱隊逆時針跑，跑在跑道的內(nèi)側(cè)1—2道；初三年級成3路縱隊順時針跑，跑在跑道的外側(cè)4—5道；跑道的第三道空出。各班跑完三圈就直接退場，初二年級從跑道西側(cè)的出口；初三年級從跑道的北側(cè)出口。

　　③籃球場上的5個初一班成3路縱隊，水泥路上的三個班成4路縱隊，進行跳繩練習，統(tǒng)一聽信號指揮集體跳繩，兩人一組，一跳一數(shù)，每人跳2——3次，每次一分鐘。

　　5、退場順序：

　　初二年級從田徑場西側(cè)出口退場，依次是1、2、3、4、5、6、7、8；初三年級從田徑場北側(cè)出口退場，依次是1、2、3、4、5、6、7；初一年級從籃球場西北出口退場，依次是1、2、3、7、8班，初一4、5、6、9班緊跟在初二（8）后面退場。

　　迎春中學“大課間活動”方案評比細則：

　　1、整隊10分：音樂響起，學生成兩路縱隊進入集中區(qū)域，快、靜、齊。

　　學生的服裝是否符合中學生日常行為規(guī)范，是否整齊。

　　2、做操情況30分：動作整齊有力、節(jié)奏一致。

　　3、跑步及跳繩情況30分：學生是否按照跑步組織要求進行，領跑員和最后外側(cè)同學是否佩帶班級標準，隊伍整齊，紀律好。

　　4、班主任20分：能到場指導、管理學生并和學生一起跑步練習。

　　5、退場10分：各班成兩路縱隊按組織要求有序的慢跑退場，并及時歸還器材；

　　整隊回教室，退場過程中紀律安靜，整齊。

　　中學大課間活動方案3

　　為全面推進“億萬學生陽光體育運動”，進一步加強學校體育工作，切實提高廣大學生的健康素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展，特制定大課間活動方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，認真落實“健康第一”的指導思想，為全面實施素質(zhì)教育，牢固樹立終身體育的新課程理念，引導學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的意識、能力和科學的生活方式，落實國家學生體質(zhì)健康標準，把開展大課間活動作為重要途徑之一；讓減輕學生過重的課業(yè)負擔落到實處，切實保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質(zhì)，特別是學生的`力量素質(zhì)和耐力素質(zhì)；培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促進學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終生體育意識。

　　二、活動原則

　　1、科學性原則。

　　活動的設置要符合學生的年齡特點和生理變化規(guī)律；要科學地安排好活動內(nèi)容及活動量，保證時間的同時也不要嚴重超過時限，不影響下一節(jié)課的正常學習。

　　2、實效性原則。

　　開展大課間活動的最終落腳點就是增強學生體質(zhì)，各班要結(jié)合實際，因地制宜，積極建設快樂活動園地，集思廣益，自備器材和設施，為學生提供鍛煉的條件并具有實際操作性，切實有效地開展班級活動。

　　3、特色性原則。

　　各班的大課間活動的開展要有所創(chuàng)新，既要符合標準，又要能充分發(fā)揮班主任、協(xié)管教師及班級學生的特長，形成班級特色。

　　4、藝術性原則。

　　大課間活動要體現(xiàn)德育、體育與藝術的完善結(jié)合。學生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中，自由地、有節(jié)奏地進行身心活動，從而達到德育、體育與美育的相互滲透，完美結(jié)合。

　　5、安全性原則。

　　無論是在選擇活動項目還是在活動過程中，都必須充分考慮其安全性；既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理；教師要高度重視，要組織、指導好，避免任何傷及師生的事故發(fā)生。

　　三、活動管理