教師節(jié)中秋節(jié)活動方案（通用11篇）
為了確定活動的圓滿進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的教師節(jié)中秋節(jié)活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)中秋節(jié)活動方案 1
新學(xué)期伊始，我們滿懷欣喜的`迎來了第xx個教師節(jié)，為了更好的服務(wù)教職工，讓廣大教職工在繁忙之余能夠陪伴子女度過充實美好、愉快愜意的親子時光，校工會將于近期舉辦“慶祝教師節(jié)，喜迎中秋節(jié)”歡樂親子采摘活動。
一、活動時間
9月16日（周日）8:00-12:30
二、活動地點
葡萄王國采摘園
三、參加人員
我校在崗教職工及其3—14周歲子女（受人數(shù)限制，家長人數(shù)限為1-2人，且僅限于兒童父母）
四、具體活動安排
1、活動門票由教職工自付，校工會為教職工申請團(tuán)購價格（A票：原價120元采摘票，團(tuán)購價100元，含5斤葡萄和3斤蔬菜；B票：原價 元，團(tuán)購價 元，含 斤葡萄、5斤蔬菜和2小箱速凍玉米；C票：原價300元，團(tuán)購價258元，10斤葡萄、10斤蔬菜 、2小箱玉米、1瓶紅酒）；
2、往返車費、兒童保險費、團(tuán)體活動費由校工會統(tǒng)一支付，1米3以下兒童免票，70歲以上老年持身份證免門票；
3、早上8：00出發(fā)（一校區(qū)步行街集合），預(yù)計12：30返回，因活動時間較長，每個家庭自備零食和飲用水�；顒又校埜魑患议L禮讓有序，并照顧好個人和子女人身安全，因個人照顧不當(dāng)發(fā)生的狀況，責(zé)任自負(fù)；
4、售票時間和地點：9月13日（周四）14：00-16：30，行政樓435室。
5、報名截止日期及方式
以基層工會為單位報名（不接受個人報名），請?zhí)顚憽蛾P(guān)于舉辦“慶祝教師節(jié)，喜迎中秋節(jié)”歡樂親子采摘報名表》（詳見附件），于9月12日（周三）下午17:00前發(fā)至郵箱 。聯(lián)系人：
祝各位教職工和xx大寶貝們度過一個開心、充實、愜意的周末！
教師節(jié)中秋節(jié)活動方案 2
一.活動目的：
通過“歌師恩，贊月圓”活動，為師生搭建一個和諧溫馨的平臺，加深師生之間的友誼，使全校師生共同度過一個有意義的教師節(jié)和中秋節(jié)。以此為契機(jī)，讓少先隊員從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
二.活動時間：
9月9日
三.活動主體：
全體同學(xué)
四.活動內(nèi)容：
1、引導(dǎo)鼓勵同學(xué)們通過各種方法表達(dá)對老師的敬意。
2、開展“對老師的祝�！秉c歌獻(xiàn)心意活動。
3、班隊課：“迎月會” 9日（周五）下午第三節(jié)課
五.活動要求：
1、學(xué)生可以將自己的`幸福成長宣言制作成卡片送給老師，也可通過各種有意義的形式為老師獻(xiàn)上祝福。
2、“對老師的祝�！秉c歌獻(xiàn)心意活動，要求參與活動的同學(xué)自帶cd并選取好所要播放的歌曲，每位同學(xué)只能選一首，用紙寫清楚自己的班級、姓名，所點歌曲的名字，并寫下自己對老師的祝福，想要對老師說的話，(可以是學(xué)校里任意的一位或幾位老師，也可以是 全體的 老師)把紙和cd在9月8放學(xué)前交到大隊輔導(dǎo)員處。大隊部根據(jù)上交情況利用9日中午，通過廣播選擇播放歌曲并為同學(xué)們讀出對老師的祝福。
教師節(jié)中秋節(jié)活動方案 3
一、活動目的：
今年，中秋節(jié)和教師節(jié)兩個節(jié)日正好緊挨，學(xué)校針對中秋節(jié)放假的假日時間，讓學(xué)生通過實踐性的作業(yè)來了解教師節(jié)和中秋節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓我校學(xué)生學(xué)會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節(jié)“做花燈”和“對月寫詩句”的作業(yè)布置，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。
二、教學(xué)內(nèi)容：
(一)歡慶中秋節(jié)活動
1、學(xué)生通過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，利用中秋節(jié)假日通過自己的動手能力，自己動手制作一個花燈，花燈大小不限，以美觀大方為主。
2、搜集與中秋節(jié)、月亮、團(tuán)圓的.詩、詞、句子。并記錄下來。(可以從報紙、書刊上剪貼資料。) 各班級張?zhí)浇淌液竺?/p>
(二)慶祝教師節(jié)活動
1、結(jié)合中秋節(jié)，每位學(xué)生手工制作一個花燈，中秋過后在花燈上寫上對老師的祝�；蛐聦W(xué)期你對學(xué)習(xí)的一個愿望。(如花燈上不能寫，請以花燈穗的形式把祝�？ㄆ蛟竿麘覓煸诨舻南路�)
每班選出6盞花燈拿到新教學(xué)樓一樓進(jìn)行懸掛，其他花燈在班級里或班級門窗上懸掛。
(1)在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，每個學(xué)生可以把自己對老師的祝�；蛐聦W(xué)期奮斗的目標(biāo)和愿望寫在貼貼紙上，張貼到各年級的區(qū)域。
(2)周一時提醒學(xué)生做好祝福語收集或許好目標(biāo)和愿望，周二早讀下發(fā)下好貼貼紙，鼓勵學(xué)生張?zhí)鲎约旱淖８：驮竿?/p>
(3)教師節(jié)當(dāng)天早上由學(xué)生在黑板寫上一句對老師誠摯的祝福語;
(4)布置感恩作業(yè)，表達(dá)感恩之情。
回憶老師關(guān)心你的感人故事，把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。(每班9月18日前上交一份優(yōu)秀作文或日記和復(fù)印件到少先隊處 一年級除外)
三、作業(yè)和探究：
1、請各學(xué)生做好宣傳和發(fā)動，讓學(xué)生重視節(jié)日文化。
2、假期前，下發(fā)假期作業(yè)，組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行探究和感恩活動。
教師節(jié)中秋節(jié)活動方案 4
一、活動目標(biāo)
文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多，時值“中秋節(jié)、教師節(jié)”雙節(jié)來臨，幼兒園策劃了一系列活動方案，希望通過這一活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會分享、學(xué)習(xí)感恩、積極表達(dá)、體驗活動帶來的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備：
(一)中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起學(xué)習(xí)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、慶祝方式等系列節(jié)日知識，同時創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。
1、“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展。 (中班級)
2、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作。(大班級)
3、舉辦小小作品展示“我制作的月餅”。(小班)
4、學(xué)習(xí)歌唱教師的`歌曲、兒歌;制作教師節(jié)手工小作品;繪畫《我的老師》。(小中大班)
(二)家園合作：
1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。
3、參觀月餅街——(了解月餅的制作、原料、品牌、外包裝等)
4、親子猜謎語小游戲。
4、人員安排： 活動總指揮
教師節(jié)中秋節(jié)活動方案 5
一、活動主題：
情滿中秋—月餅代表你的心
二、活動目的：
給社區(qū)的.孤寡老人、孤兒、留守兒童、低保困難戶等送去一份節(jié)日的慰問，讓這些不受關(guān)注的弱勢社群感受到社會對他們的關(guān)心和關(guān)愛。通過本次活動，可以給社區(qū)的孤寡老人、孤兒、貧困家庭、留守兒童一個特別的慶祝方式，讓這些弱勢社群感受到社會對他們的關(guān)心、關(guān)愛，并建立起良好的溝通氛圍；同時，也可推動社會對這些弱勢群體的關(guān)注程度。
三、活動籌備：
慰問禮物，月餅
四、活動時間：
20xx年9月19日上午10點
五、活動地點：
南桐鎮(zhèn)xx社區(qū)
六、活動探訪對象：
孤寡老人、孤兒、留守兒童、貧困家庭。
七、參加人員：
社區(qū)居委會，社區(qū)共青團(tuán)市民學(xué)校志愿者
八、活動流程及內(nèi)容：
社區(qū)居委會組織人員統(tǒng)一采購籌備慰問禮品，月餅5-10盒，水果5-10箱。
十、分工：
根據(jù)志愿服務(wù)到場人數(shù)，以及確定服務(wù)對象人數(shù)后。于9月19日上午10點，在八一社區(qū)統(tǒng)一報道集合，分成小組，每個小組負(fù)責(zé)一到兩戶。分發(fā)活動牌，活動帽子、慰問禮品、打掃工具，統(tǒng)一出發(fā)。
十一、有關(guān)要求：
遵守紀(jì)律，服從安排，不得做損害志愿者名譽(yù)的事情；
有興趣參加活動的隊員必須按相關(guān)活動公告或信息進(jìn)行報名后才能參加活動；
活動期間必須統(tǒng)一穿著隊服、隊帽，戴上活動牌；
講文明、講禮貌、維護(hù)志愿者良好形象；
活動期間不得單獨行動，請假、遲到、早退等須及時說明；
注意服務(wù)對象及個人安全，遇到突發(fā)事件不要擅自處理，應(yīng)及時向帶隊負(fù)責(zé)人反應(yīng)后再處理；
十四、活動費用預(yù)算：
每戶對象活動經(jīng)費100元（含慰問禮品）。初定10戶，共計1000元。
教師節(jié)中秋節(jié)活動方案 6
一、活動主題：
情暖荔鄉(xiāng)—月餅代表你的心
二、活動目的：
給增城的孤寡老人、低保困難戶及孤兒送去一份節(jié)日的慰問，讓這些不受關(guān)注的弱勢群體感受到社會對他們的關(guān)心和關(guān)愛；
三、活動籌備：
主辦方：增城市義工協(xié)會增城義工服務(wù)站
月餅贊助：熱心市民、隊員、清一色水果行、泰富廣場以及其他商家。
媒體支持：增城日報社、增城市電視臺；
四、活動時間：
20xx年9月xx日—xx日
五、活動地點：
荔城街、增江街、及其他周邊地區(qū)、小樓敬老院、健娛村；
六、活動探訪對象：
以孤寡老人、空巢老人、孤兒、窮困家庭為主；
七、參加人員：
增城義工、熱心捐贈的市民及商家代表。
八、報名辦法：
本次公開報名先以18號為例，如之后的召集探訪再另外補(bǔ)充公告并再發(fā)飛信通知。
九、活動內(nèi)容：
以9月18日的慰問探訪活動拉開20xx年情暖荔鄉(xiāng)—月餅代表你的心中秋節(jié)慰問探訪活動的序幕，義工站隊員聯(lián)同社區(qū)中心社工對探訪對象進(jìn)行分階段、分組慰問探訪，具體安排如下：
第一階段：即日起——9月17日，各小組可自行安排進(jìn)行慰問探訪。
第二階段：9月18、19日，各小組未安排的再統(tǒng)一集中分組探訪；上午以荔城增江為主，下午到小樓、健娛村進(jìn)行慰問探訪。
第三階段：9月20、21日，如物資有多，再對隊員市民報料的需要探訪的家庭服務(wù)對象進(jìn)行慰問探訪。
說明：
在活動期間，各組組長需提交探訪對象資料給籌備組審核，然后再由籌備組安排分批、分組進(jìn)行探訪。
今次慰問探訪活動重點時間安排在第一、二階段，第三階段會對之前兩個階段未探訪的對象安排最后階段探訪，以及當(dāng)出現(xiàn)所有上報對象慰問探訪完畢而捐贈月餅或其他不可保存的捐贈物資有剩余的情況時，再組織隊員去老人院及孤兒院或救助站等單位進(jìn)行慰問探訪，以免造成浪費。
今次慰問探訪對象以十幫三居家養(yǎng)老分組對象和部分空巢老人及民政局提供的幫助對象為主，
十、活動流程：
在9月18日前，各組長上報第一階段慰問探訪對象資料給籌備組，籌備組再根據(jù)各組上報對象資料確定9月18日探訪對象名單（如果首批上報對象過多或太分散等情況可安排部分對象在19號上午探訪），并對報名參加探訪活動的隊員進(jìn)行分組。
08：30在義工站集中，進(jìn)行分組及分派探訪對象資料及分配物資；
09：00聯(lián)同社工開始分組探訪；
11：30探訪活動結(jié)束后各組回義工站集中，活動總結(jié)、歸還剩余探訪物質(zhì)等后解散。（如探訪對象過多，可延長20分鐘再結(jié)束）
下午13：30集中，去小樓敬老院及洋河洞村。
十一、分工：
籌備組：負(fù)責(zé)策劃活動，協(xié)調(diào)、安排整個活動期間的探訪對象及分組，并對整個活動進(jìn)行跟蹤，以便在活動期間及時調(diào)整。
成員：
執(zhí)行組：負(fù)責(zé)協(xié)助籌備組組織整個探訪活動，包括收集探訪對象資料，組織、帶隊進(jìn)行第二階段探訪，提交第二階段探訪計劃及探訪后總結(jié)等具體實施工作。
成員：各組組長及其他隊員
后勤組：負(fù)責(zé)收集、采購、分發(fā)探訪物資，以及提供活動中所需物質(zhì)支持（例如出借隊服，活動表格提供等）。
成員：
宣傳組：負(fù)責(zé)整個活動相關(guān)宣傳，包括攝影、拍攝，網(wǎng)絡(luò)、媒體宣傳安排等工作。
成員：
十二、有關(guān)要求：
遵守紀(jì)律，服從安排。義工們必須遵守增城義工服務(wù)站守則，高度重視此次活動，不得做損害義工名譽(yù)的事情；
活動期間必須統(tǒng)一穿著隊服、隊帽，有義工證的須戴上。
講文明、講禮貌、維護(hù)增城市義工服務(wù)站的.聲譽(yù)；
活動期間不得單獨行動，請假、遲到、早退等須向帶隊組長及時說明。
注意服務(wù)對象及個人安全，遇到突發(fā)事件不要擅自處理，應(yīng)及時向帶隊組長或籌備組成員反映。
特別提醒：由于今次慰問探訪活動中有贈送月餅的內(nèi)容，請各位組長在提交探訪對象資料時一定要考慮到老人對象的身體健康狀況是否能食用月餅，如知道有對象是不能食用月餅的情況一定要注明并向籌備組特別說明，另活動中各位分組組長亦要在贈送前再次詢問確認(rèn)老人對象的健康狀況后再贈送月餅，并給予老人對象食用提醒（例如不可一時貪口多吃或不要存放過久后再吃）。
十三、本隊聲明：
參加活動的隊員以最終公布名單為準(zhǔn)，如已報名但遇到特殊情況不能參加者，必須提前告知報名負(fù)責(zé)人；
本次活動以自愿參加為原則，個人必須注意自身的安全，活動期間隊員如發(fā)生任何意外事故，本組織不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，一經(jīng)報名則視為同意本原則！
個人一旦報到簽到后，即視同自愿參加本次活動并認(rèn)可本《公告》所列的相關(guān)事項，否則，謝絕參加。
建議參加活動的隊員自愿自行購買人身意外保險。
活動方案以指定增城義工站博客公告為準(zhǔn)。
十四、其他：
義工隊員或熱心人士想捐贈禮物的請將捐贈信息（禮物內(nèi)容、數(shù)量）發(fā)給xxx，再由義工站安排統(tǒng)一收集、贈送。（本次探訪活動除市民商家捐贈的月餅外，還需要沙田柚、蘋果等水果苦干，義工站經(jīng)費不足，希望隊員多向身邊朋友商家宣傳募捐多些物資及經(jīng)費，以表示自己的一點點心意）。
增城義工服務(wù)站接受社會各界的捐贈并對此表示衷心的感謝。預(yù)期結(jié)果：
通過本次活動，可以帶給增城增城孤寡老人、孤兒一個特別的慶祝方式，令孤寡老人、孤兒感受到社會對他們的關(guān)愛并建立起良好的溝通氛圍；同時，也可推動社會對這些弱勢群體的關(guān)注程度。
教師節(jié)中秋節(jié)活動方案 7
一、活動時間：
xx月xx日至xx月xx日
二、活動主體：
全體同學(xué)
三、活動內(nèi)容：
1、在紅領(lǐng)巾廣播站宣傳介紹教師節(jié)及中秋節(jié)的意義。（本周五第五節(jié)）
2、引導(dǎo)鼓勵同學(xué)們通過各種方法表達(dá)對老師的敬意。（本周五第五節(jié)）
3、開展“對老師的祝�！秉c歌獻(xiàn)心意活動。
4、開展“我心中的月亮”繪畫大賽
5、開展四年級迎月晚會。
四、活動要求：
1、“對老師的祝福”點歌獻(xiàn)心意活動，要求參與活動的同學(xué)自帶cd并選取好所要播放的歌曲，每位同學(xué)只能選一首，用紙寫清楚自己的班級、姓名，所點歌曲的.名字，并寫下自己對老師的祝福，想要對老師說的話，（可以是學(xué)校里任意的一位或幾位老師，也可以是全體的老師）把紙和cd在xx月xx至xx號之前交到大隊輔導(dǎo)員處。大隊部根據(jù)上交情況利用中午紅領(lǐng)巾廣播的時間選擇播放歌曲并為同學(xué)們讀出對老師的祝福。
2、“我心中的月亮”繪畫大賽，要求同學(xué)們圍繞“月亮是怎樣的？她里面到底有什么？”結(jié)合各種關(guān)于月亮的美麗的傳說展開豐富的想像，進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。做到想象豐富、合理，色彩鮮艷，富有童趣。中高年級（3至6年級）要求在畫上附上簡短的說明（你畫的是什么，為什么要這樣畫）紙張要求：a3紙上交作品時間：9月17號前以班級為單位（各班選取5——8張優(yōu)秀作品）統(tǒng)一上交大隊部，大隊部將會邀請美術(shù)老師分年部評選出優(yōu)秀作品頒發(fā)獎狀并在校內(nèi)進(jìn)行展示。
3、四年級迎月晚會的活動時間及具體的活動形式大隊部將會與四年級級組長及老師們共同協(xié)商開展。
教師節(jié)中秋節(jié)活動方案 8
一、活動目的
本次促銷主要是以中秋節(jié)月餅的消費來帶動賣場的銷售，以賣場的形象激活月餅的銷售。
二、活動時間
20XX年XX月XX~XX月XX日
三、活動主題
團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋
四、促銷活動安排
活動一：
1、買200以上中秋月餅送電影票一張。
2、買300以上中秋月餅送價值50元超市電子劵一張。
活動二：
活動期間，在超市消費后，每張打印出來的電腦小票的'底部會隨機(jī)消失“中”、“秋”、“快”、“樂”某一個字，集齊四個字即可兌換中秋大禮包一份!
中秋大禮包可定為：品牌月餅一盒+10元超市券+2張電影兌換券。
活動三：
月圓之夜，驚魂10分鐘!活動期間，超市區(qū)特殊推出“10分鐘搶購”活動，場內(nèi)全部正價商品一律8折優(yōu)待!與速度比拼，搶到就是賺到!月餅也參與哦!
五、整合促銷
(一)廣告
在內(nèi)部電視廣告中，隔天滾動播出促銷廣告。
(二)宣傳推廣
1、制作宣傳單頁，積極推出各類促銷信息。
2、公眾微信號推廣宣傳活動信息。
3、從賣場的上午開業(yè)到打烊，每隔一個小時就播一次相關(guān)促銷信息的播送。
(三)賣場布置
1.場外
(1)在免費寄包柜的上方，制作中秋宣傳。
(2)在防護(hù)架上，對墻柱進(jìn)展包裝，貼一些節(jié)日的彩頁來造勢。
(3)超市門口可懸掛氣球或拉豎幅，掛“超市慶中秋”的橫幅。
2.場內(nèi)
(1)在主通道、斜坡的墻上，用自貼紙等來裝飾增加節(jié)日的氣氛。
(2)賣場陳設(shè)盡量有創(chuàng)意，吸引眼球。
六、留意事項
1.若場外促銷的布置與市容委在協(xié)調(diào)上有困難的，場外就僅選擇在免費寄包柜的上方制作中秋宣傳。
2.市場部應(yīng)進(jìn)展嚴(yán)格的跟蹤，對消失的任何異樣準(zhǔn)時進(jìn)展訂正。
教師節(jié)中秋節(jié)活動方案 9
一、活動背景
今年，教師節(jié)與中秋節(jié)兩個重要節(jié)日緊挨，為了營造濃厚的節(jié)日氛圍，增強(qiáng)師生間的情感交流，同時讓學(xué)生深入了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，特策劃本次教師節(jié)與中秋節(jié)聯(lián)合活動。
二、活動目的
增強(qiáng)師生情感：通過活動讓學(xué)生表達(dá)對老師的感激之情，增進(jìn)師生之間的情感交流。
傳承傳統(tǒng)文化：通過中秋節(jié)相關(guān)活動，讓學(xué)生深入了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗。
豐富校園生活：為學(xué)生提供一個展示自我、參與活動的平臺，豐富校園文化生活。
三、活動時間
XX月XX日至XX月XX日
四、活動對象
全校師生及部分家長
五、活動內(nèi)容
（一）教師節(jié)慶祝活動
感恩班會
各班在教師節(jié)前召開班會，通過歌曲、朗誦、祝福語等形式表達(dá)對老師的感激之情。
班級可以準(zhǔn)備小禮物或手工作品送給老師，如賀卡、鮮花等。
感恩作業(yè)
布置感恩作業(yè)，讓學(xué)生回憶老師關(guān)心自己的感人故事，并寫成文章或日記。
鼓勵學(xué)生摘抄贊美老師的文章，表達(dá)對老師的.贊美之情。
教師特惠行動
學(xué)校內(nèi)部為教職工提供特別優(yōu)惠，如食堂、超市等消費打折。
邀請家長參與，為老師的家屬也準(zhǔn)備小禮物或優(yōu)惠活動。
�。ǘ┲星锕�(jié)慶�；顒�
中秋主題班會
通過主題班會，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗和傳說。
舉辦中秋詩詞朗誦會，讓學(xué)生朗誦與中秋節(jié)相關(guān)的詩詞。
手工制作花燈
布置中秋節(jié)手工作業(yè)，讓學(xué)生利用中秋假期制作花燈。
花燈上可以寫上對老師的祝�；蛐聦W(xué)期的愿望。
各班評選出優(yōu)秀作品，在校園內(nèi)展示。
賞月晚會
組織全校師生及家長在操場或校園內(nèi)舉辦賞月晚會。
晚會包括歌舞表演、詩詞朗誦、猜燈謎等活動。
鼓勵師生共同參與，增進(jìn)彼此間的了解和友誼。
�。ㄈ┞�(lián)合活動
“花好月圓，尊師重道”主題展覽
將學(xué)生制作的花燈、感恩作業(yè)、詩詞朗誦視頻等作品進(jìn)行展覽。
展覽期間，邀請家長參觀，共同感受節(jié)日氛圍。
親子采摘活動
組織教職工及其子女進(jìn)行親子采摘活動，如采摘葡萄、蔬菜等。
通過活動增進(jìn)親子關(guān)系，同時讓教職工在繁忙之余享受家庭時光。
六、活動準(zhǔn)備
宣傳動員
通過校園廣播、海報、班級微信群等方式進(jìn)行活動宣傳。
動員師生積極參與活動，營造良好的節(jié)日氛圍。
物資準(zhǔn)備
準(zhǔn)備活動所需的道具、獎品、材料等。
確�；顒訄龅氐牟贾煤驮O(shè)施的安全。
人員分工
明確活動組織人員的職責(zé)分工，確�；顒禹樌M(jìn)行。
邀請家長志愿者參與活動組織和協(xié)助工作。
七、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，對活動進(jìn)行總結(jié)和評估，收集師生和家長的反饋意見，為今后的活動提供參考和改進(jìn)方向。同時，對表現(xiàn)突出的班級和個人進(jìn)行表彰和獎勵，以激勵師生積極參與校園文化活動。
教師節(jié)中秋節(jié)活動方案 10
一、活動目的
感恩教師：通過一系列活動，讓學(xué)生表達(dá)對老師的感激之情，增強(qiáng)師生情感。
傳承文化：利用中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，讓學(xué)生深入了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
親子互動：增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，通過親子活動促進(jìn)家庭成員間的情感交流。
二、活動時間
總時間：
教師節(jié)活動：
中秋節(jié)活動：
三、活動對象
全體學(xué)生、教師及家長
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┙處煿�(jié)活動
慶祝教師節(jié)班會
各班在教師節(jié)當(dāng)天召開班會，組織學(xué)生進(jìn)行感恩教師的小節(jié)目，如朗誦、唱歌、舞蹈等。
學(xué)生給老師送上親手制作的賀卡或手工藝品，表達(dá)對老師的敬意和祝福。
感恩作業(yè)
布置感恩作業(yè)，讓學(xué)生回憶并記錄下老師關(guān)心自己的感人故事，寫成文章或日記。
組織學(xué)生摘抄并朗誦贊美老師的文章，表達(dá)對老師的贊美之情。
教師特惠行動
為教師提供特別優(yōu)惠或福利，如購物折扣、免費體驗課程等，感謝他們的辛勤付出。
�。ǘ┲星锕�(jié)活動
中秋節(jié)主題班會
通過主題班會，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗和傳說故事。
開展“對月賞詩，經(jīng)典誦讀”活動，學(xué)生朗誦與中秋節(jié)相關(guān)的古詩詞。
手工制作
布置中秋節(jié)手工作業(yè)，如制作花燈、月餅等，讓學(xué)生在動手過程中感受節(jié)日氛圍。
學(xué)生可以將自己的.作品帶到學(xué)校展示，并寫上對老師的祝�；蛐聦W(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
親子活動
組織親子采摘活動，如前往果園采摘蘋果、葡萄等應(yīng)季水果，增進(jìn)家庭成員間的情感交流。
家庭共同制作中秋團(tuán)圓飯，并拍攝照片上傳至班級群或?qū)W校公眾號，分享節(jié)日的喜悅。
經(jīng)典詩文誦讀比賽
開展中秋節(jié)中華經(jīng)典詩文誦讀比賽，鼓勵學(xué)生積極參與，傳承中華優(yōu)秀文化。
評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和表彰，激發(fā)學(xué)生的文化自信心和自豪感。
（三）綜合活動
教師節(jié)中秋節(jié)聯(lián)歡會
在教師節(jié)或中秋節(jié)期間，組織全校師生及家長參加的聯(lián)歡會。
節(jié)目內(nèi)容可以包括學(xué)生表演、教師才藝展示、親子互動游戲等。
聯(lián)歡會中穿插抽獎環(huán)節(jié)，為師生和家長帶來驚喜和歡樂。
宣傳與展示
利用學(xué)校宣傳欄、廣播站等渠道，宣傳教師節(jié)和中秋節(jié)的相關(guān)知識和活動內(nèi)容。
展示學(xué)生的優(yōu)秀作品和感恩作業(yè)，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
五、活動要求
精心組織：各班級和部門要高度重視此次活動，認(rèn)真策劃和組織每一個環(huán)節(jié)。
廣泛參與：鼓勵全體學(xué)生、教師和家長積極參與活動，共同慶祝教師節(jié)和中秋節(jié)。
注重實效：活動要注重實效性和創(chuàng)新性，讓學(xué)生在參與中真正受益和成長。
安全第一：在活動過程中要注意安全事項，確保師生和家長的人身安全。
教師節(jié)中秋節(jié)活動方案 11
活動主題
“月圓人團(tuán)圓，師恩永難忘”
活動時間
XX月XX日至XX月XX日（根據(jù)具體年份調(diào)整，確保覆蓋教師節(jié)與中秋節(jié)）
活動對象
全校師生及部分家長
活動內(nèi)容
一、宣傳與氛圍營造
校園布置：在校園內(nèi)懸掛教師節(jié)與中秋節(jié)的橫幅、燈籠，設(shè)置主題展板，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
廣播宣傳：通過校園廣播站播放教師節(jié)與中秋節(jié)的由來、習(xí)俗及祝福語，增強(qiáng)師生對節(jié)日的認(rèn)識和感情。
二、教師節(jié)慶�；顒�
感恩班會：各班召開以“感恩老師”為主題的班會，學(xué)生分享與老師之間的感人故事，表達(dá)對老師的感激之情。
驚喜獻(xiàn)禮：
早上見到老師時，學(xué)生可向老師獻(xiàn)上鮮花、賀卡或自制小禮物，并說一句誠摯的祝福語。
班級集體為老師準(zhǔn)備一份特別的禮物，如定制的感謝信、班級合照等。
感恩作業(yè)：布置感恩作業(yè)，如讓學(xué)生寫一篇關(guān)于老師的文章，或制作一張感恩卡片，表達(dá)對老師的敬意和感激。
三、中秋節(jié)慶�；顒�
中秋晚會：組織全校師生參加中秋晚會，節(jié)目包括中秋詩詞朗誦、歌曲演唱、舞蹈表演等，展現(xiàn)傳統(tǒng)文化魅力。
手工制作：
花燈制作：鼓勵學(xué)生利用中秋假期，自己動手制作花燈，并在花燈上寫下對老師的祝�；蛐聦W(xué)期的`愿望。
月餅制作：組織月餅制作活動，讓學(xué)生體驗傳統(tǒng)手工藝的樂趣，同時增進(jìn)同學(xué)間的友誼。
賞月活動：中秋節(jié)當(dāng)晚，組織師生在校園內(nèi)或指定地點賞月，分享月餅，感受團(tuán)圓的幸福。
四、親子活動
親子采摘：結(jié)合教師節(jié)與中秋節(jié)，舉辦親子采摘活動，如采摘葡萄、蔬菜等，增進(jìn)親子關(guān)系，同時享受大自然的樂趣。
家庭才藝展示：邀請部分家庭在中秋晚會上進(jìn)行才藝展示，如唱歌、跳舞、朗誦等，展現(xiàn)家庭風(fēng)采。
五、總結(jié)與表彰
優(yōu)秀作品展示：將學(xué)生的感恩作業(yè)、花燈、手抄報等優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，評選出優(yōu)秀作品并給予表彰。
教師表彰：對在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰，肯定他們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。
活動要求
各項活動需提前做好策劃和準(zhǔn)備工作，確�；顒禹樌M(jìn)行。
加強(qiáng)安全教育，確保師生在活動中的安全。
鼓勵師生積極參與，共同營造和諧、溫馨的節(jié)日氛圍。
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