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說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-02-08 18:58:51 宗澤 活動(dòng)方案 我要投稿

說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)方案(通用13篇)

  為了確保活動(dòng)有效開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略,可以為活動(dòng)指明方向。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)方案(通用13篇)

  說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)主題:

  說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字、做文明人

  二、活動(dòng)目的:

  為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《江山市教育局關(guān)于組織城區(qū)小學(xué)語(yǔ)言文字“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)周”活動(dòng)的通知》精神,進(jìn)一步提高我市城區(qū)語(yǔ)言文字使用水平,推動(dòng)學(xué)校在全社會(huì)更好地發(fā)揮規(guī)范用語(yǔ)用字的基礎(chǔ)作用和積極影響,切實(shí)做好我市城區(qū)三類(lèi)城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作。我校在校內(nèi)及江山港以東區(qū)域開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)活動(dòng)。

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  全校師生

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。

  2、在老師和家長(zhǎng)的'幫助下,讓同學(xué)們自己先通過(guò)上網(wǎng),對(duì)生活中常見(jiàn)的不規(guī)范漢字的情況大體做一個(gè)了解。

  3、組織學(xué)生在校內(nèi)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)活動(dòng)。學(xué)生在校內(nèi)的標(biāo)語(yǔ)牌、告示、標(biāo)志牌、黑板報(bào)、作業(yè)本等地方尋找并記錄所有不規(guī)范漢字,并提出整改意見(jiàn)。

  4、組織學(xué)生上街開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)活動(dòng)。學(xué)生在江山港以東區(qū)域的道路、街區(qū)及公共場(chǎng)所的路名牌、站名牌、指示牌、宣傳牌、廣告牌、櫥窗、條幅、燈箱、霓虹燈、電子屏幕等用字;商店的招牌、廣告、宣傳招貼用字;交通工具等車(chē)載廣告用字。

  本次調(diào)查主要查看上述區(qū)域用字有無(wú)不規(guī)范現(xiàn)象,即有無(wú)繁體字、錯(cuò)別字、異體字、二簡(jiǎn)字、殘缺字及漢語(yǔ)拼音標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和外國(guó)文字使用不規(guī)范現(xiàn)象。

  五、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬5月10日(下午2:00):學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。由吳玉燕老師負(fù)責(zé)。

  (二)5月11日(下午2:00):組織學(xué)生在校內(nèi)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)活動(dòng)。由教導(dǎo)處牽頭。

 。ㄈ5月12日(下午1:40):組織學(xué)生上街開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)活動(dòng)。由大隊(duì)部牽頭。

  1、活動(dòng)由大隊(duì)部牽頭,各中隊(duì)根據(jù)方案抓緊落實(shí)。

  2、具體區(qū)域劃分如下(略)

  六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):楊根法

  副組長(zhǎng):周根林、徐恩偉、姜莉茗

  成員:王興、王水月、柴衛(wèi)東、張春霞、各班班主任

  七、活動(dòng)要求:

  1、各班要做好宣傳,組織安排好一周的糾錯(cuò)活動(dòng),確;顒(dòng)收到實(shí)效。

  2、要做好活動(dòng)記錄,填好活動(dòng)登記表(附1)、匯總表(附2),并將兩表及過(guò)程的圖文資料整理好后于5月18日前以電子稿的形式上傳到FTP大隊(duì)部。

  3、在檢查的過(guò)程中弄不清楚是哪類(lèi)錯(cuò)誤的,要查詢(xún)資料,不得隨意填寫(xiě)。

  4、我們的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,記錄下不,拍攝下來(lái)。糾錯(cuò)的任務(wù)由相關(guān)的執(zhí)法部門(mén)來(lái)執(zhí)行。

  5、組織學(xué)生上街糾錯(cuò)活動(dòng),要特別注意做好安全。

  說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)方案 篇2

  活動(dòng)目的:

  1、認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話(huà)的重要性。

  2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。

  參加人員:

  全體同學(xué)及班主任

  活動(dòng)設(shè)計(jì):

  一、由老師談推普重要性

  同學(xué)們知道嗎?從1998年開(kāi)始,我國(guó)在每年9月份第三周舉辦全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng),已經(jīng)連續(xù)舉辦了8屆。我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó),使用語(yǔ)言約80種,使用文字有30多種。其中,漢語(yǔ)就分為七大方言,每種方言又包括若干種次方言和土語(yǔ)。隔山話(huà)不通,隔河音不同的事很常見(jiàn)。言語(yǔ)不通對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人際交流造成若干不便。

  講不好普通話(huà)很容易鬧笑話(huà),老師就跟大家說(shuō)說(shuō)。

  例一:廣西某高校新來(lái)一位口音很重的.校長(zhǎng)。一天,他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書(shū)說(shuō):“我要?dú)⒁粋(gè)人!”話(huà)音剛落,旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,原來(lái)校長(zhǎng)“殺”“查”不分,其實(shí)是想說(shuō)“我要查一個(gè)人”。

  讓學(xué)生自由發(fā)言,談?wù)勛约簩?duì)于說(shuō)好普通話(huà)有什么看法。

  小結(jié):以上幾位同學(xué)說(shuō)的都有一定的道理。雖然閩南話(huà)和普通話(huà)一樣都能作為一種人與人交流的工具,但是它們的適用范圍不一樣。閩南話(huà)只適用于閩南地區(qū),而普通話(huà)是全國(guó)通用的,在不久的將來(lái),為了能與更多的人交流溝通,我們更應(yīng)該學(xué)好普通話(huà)。

  二、繞口令比賽

  四和十

  四和十,十和四,

  十四和四十,四十和十四。

  說(shuō)好四和十得靠舌頭和牙齒

  誰(shuí)說(shuō)四十是“細(xì)席”,

  他的舌頭沒(méi)用力;

  誰(shuí)說(shuō)十四是“適時(shí)”,

  他的舌頭沒(méi)伸直。

  認(rèn)真學(xué),常練習(xí),

  十四、四十、四十四。

  語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們不僅要說(shuō)好普通話(huà),還要能夠正確使用禮貌用語(yǔ),比如,“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”等。

  三、總結(jié)

  普通話(huà)是我們的國(guó)語(yǔ),作為一個(gè)中國(guó)人,連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好,又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足,又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。

  說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全校師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀,扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話(huà),用規(guī)范字的意識(shí)與能力為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月11日至17日

  三、活動(dòng)主題:

  “推廣普通話(huà),共筑中國(guó)夢(mèng)”

  四、活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

  五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

  (一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理

  推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。

  組長(zhǎng):計(jì)建平

  副組長(zhǎng):王景組員:吳鵬、金海軍及各班主任

 。ǘ┬麄鲃(dòng)員,營(yíng)造氛圍

  1、大力宣傳,營(yíng)造氛圍

 。1)推普周期間,利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼本屆推普周的`活動(dòng)時(shí)間(9月1日——9月17日)、活動(dòng)內(nèi)容及推普周宣傳主題,張貼宣傳畫(huà)等,進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

 。2)在校門(mén)口懸掛語(yǔ)言文字宣傳橫幅,擴(kuò)大推普周的宣傳力度。

  (3)周二(9月16日)利用升旗儀式進(jìn)行“推廣普通話(huà),共筑中國(guó)夢(mèng)”的專(zhuān)題國(guó)旗下演講。

 。4)教師完成一期宣傳櫥窗專(zhuān)刊,大力宣傳語(yǔ)言文字工作的意義,提高師生語(yǔ)言文字工作的意識(shí)。(9月18日前完成,內(nèi)容有:推普宣傳標(biāo)語(yǔ),師生硬筆字比賽優(yōu)秀作品、

  六、九年級(jí)自編小報(bào)(每班兩份)。

  1、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),提高推普周活動(dòng)的實(shí)效性。

 。1)充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)和共青團(tuán)的作用,推廣普通話(huà)期間加大對(duì)全校師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的檢查力度,將教師說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)水平的重要指標(biāo)。將學(xué)生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字情況作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本條件。

  (2)結(jié)合推普周深入抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,開(kāi)展“五好小公民”道德實(shí)踐教育活動(dòng)。利用班隊(duì)時(shí)間組織學(xué)生再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,各班組織大討論、舉行主題班會(huì),使學(xué)生在參與實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情感,提升道德修養(yǎng),養(yǎng)成道德好習(xí)慣。

  2、教師活動(dòng)安排

  (1)開(kāi)展教師基本功(鋼筆字)展示活動(dòng),一線全體教師參加硬筆字比賽,書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為:在統(tǒng)一的紙上書(shū)寫(xiě)一首經(jīng)典古詩(shī)詞。(書(shū)寫(xiě)用紙教導(dǎo)處統(tǒng)一下發(fā),作品上交時(shí)間為9月17日)

  (2)各教研組對(duì)本級(jí)教師用字規(guī)范化情況進(jìn)行一次自查、互查活動(dòng)。

 。3)加強(qiáng)校園使用普通話(huà)的力度,課堂教學(xué)、校園交際語(yǔ)言必須使用普通話(huà)。對(duì)教師在課堂上使用普通話(huà)教學(xué)的情況,將納入“教師業(yè)務(wù)考察”中。

  3、學(xué)生活動(dòng)安排

  (1)一次國(guó)旗下講話(huà)。

  利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話(huà)的宣傳演講,并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。

 。2)一個(gè)主題班會(huì)。

  三至六年級(jí)在第三周召開(kāi)一次“推廣普通話(huà),校園盛開(kāi)文明花”主題班會(huì)。(各班班主任落實(shí)人員進(jìn)行提前通知教導(dǎo)處,行政人員深入各班聽(tīng)班會(huì)課,內(nèi)容可以是講故事比賽、詩(shī)朗誦等,五六年級(jí)提倡由學(xué)生自己主持,自己排練和表演節(jié)目。)

  (3)一次主題黑板報(bào)評(píng)比。

  一二年級(jí)以“中國(guó)娃說(shuō)普通話(huà)”為主題,三至六年級(jí)以“普通話(huà),與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào),進(jìn)行集中評(píng)比。(同時(shí)可結(jié)合國(guó)慶節(jié),把“愛(ài)國(guó)主義教育”結(jié)合在內(nèi),副班主任負(fù)責(zé),9月17日為評(píng)比時(shí)間)

 。4)加大“經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀”活動(dòng)。(語(yǔ)文學(xué)科貫穿全學(xué)期)

  各班繼續(xù)開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),充分利用好課前兩分鐘及午間閱讀時(shí)間,在學(xué)期結(jié)束,評(píng)選各班“誦讀之星”。

  推廣普通話(huà)人人有責(zé),全校師生要從自身做起、從現(xiàn)在做起,,讓“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

  說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  普通話(huà)是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)言,也是中華人民共和國(guó)的國(guó)家語(yǔ)言。大力推行積極普及普通話(huà)并逐步提高全民說(shuō)普通話(huà)的水平,是國(guó)家推廣普通話(huà)的工作方針。因?yàn)槠胀ㄔ?huà)具有任何方言無(wú)法比擬的實(shí)用價(jià)值,且因?yàn)槠胀ㄔ?huà)還具有任何方言都無(wú)法比擬的文化價(jià)值和審美價(jià)值。因此推廣普通話(huà)意義重大。此次活動(dòng)為了增強(qiáng)學(xué)生觀的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話(huà)參與意識(shí),促進(jìn)推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入,構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

  二、主題

  充分認(rèn)識(shí)推廣普通話(huà)對(duì)消除語(yǔ)言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會(huì)交往,構(gòu)建和諧校園的重要作用,本屆推普活動(dòng)的主題定為:

  “講好普通話(huà),我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美”

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、營(yíng)造推普宣傳氛圍。

  (1)在教室出版以宣傳推廣普通話(huà)為主題的.黑板報(bào),參加學(xué)校的集中評(píng)比。并懸掛“我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”宣傳橫幅,形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。

 。2)9月13日(星期一),利用周會(huì)課上由教師做主題講話(huà),進(jìn)行班級(jí)推普活動(dòng)宣傳、動(dòng)員。

  2、做好系列活動(dòng)。

 。1)開(kāi)展“講好普通話(huà),我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美”主題班會(huì)活動(dòng)并認(rèn)真做好記錄。

 。2)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng),以雛鷹假日小隊(duì)為單位,開(kāi)展用字糾錯(cuò)尋找活動(dòng),并一一做好記錄。

 。3)開(kāi)展“語(yǔ)文課文朗讀比賽”活動(dòng),語(yǔ)文老師和全體學(xué)生參與。

  (4)我與語(yǔ)文老師一起自制普通話(huà)宣傳小旗,人人爭(zhēng)當(dāng)推普員,人人爭(zhēng)當(dāng)小記者,向家長(zhǎng)宣傳推普周活動(dòng),并在各樓層、社區(qū)內(nèi)宣傳。

  (5)以體驗(yàn)教育為基本途徑,開(kāi)展?fàn)帯捌胀ㄔ?huà)章”的活動(dòng),在推廣普通話(huà)宣傳中發(fā)揮積極作用。

  說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)主題

  心相印語(yǔ)相通

  二、活動(dòng)時(shí)間

  春季學(xué)期

  三、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

 。ㄒ唬┩茝V宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。

 。1)一次專(zhuān)題校會(huì),動(dòng)員全體老師推廣普及活動(dòng)的方案及落實(shí)。

 。2)在教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話(huà)為為主題的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà),懸掛“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范字、做文明”、“說(shuō)好普通話(huà)、溝通你我他,使用規(guī)范字,方便千萬(wàn)家”宣傳橫幅,形成推廣普通話(huà)良好氛圍。

  (二)利用學(xué)校宣傳

 。1)一次國(guó)旗下講話(huà)。

  利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話(huà)的宣傳在校內(nèi)選拔出2—4名推廣普通話(huà)形象大使做宣傳演講。并由領(lǐng)導(dǎo)小組向全校師生發(fā)出倡議。

 。2)一個(gè)主題班會(huì)。

  “寫(xiě)好規(guī)范字,講好普通話(huà)”主題班會(huì)。各班舉行一次。學(xué)校團(tuán)委組織檢查要有相應(yīng)的記錄。

 。3)開(kāi)展“紅詩(shī)頌黨恩”朗誦比賽

  各班級(jí)開(kāi)展“紅詩(shī)頌黨恩”朗誦活動(dòng)后,選派1—2名學(xué)生參加學(xué)校組織的“紅詩(shī)頌黨恩”朗誦比賽(三月底開(kāi)展具體事宜后有通知)。

  四、教師方面。

  (1)學(xué)校要求,所有任課教師上課時(shí)必須使用普通話(huà)授課,不會(huì)普通話(huà)的'教師要盡量放慢語(yǔ)速,保證全體學(xué)生能聽(tīng)懂,全校所有教職員工與學(xué)生交談時(shí)要盡量使用普通話(huà),將普通話(huà)作為工作語(yǔ)言。

  (2)學(xué)校將對(duì)全體教職員工進(jìn)行普通話(huà)培訓(xùn),安排專(zhuān)人進(jìn)行輔導(dǎo),全體教職員工在公共場(chǎng)所必須堅(jiān)持練習(xí)使用普通話(huà),促進(jìn)普通話(huà)水平提高。

 。3)結(jié)合推廣普通話(huà),學(xué)校將每學(xué)期開(kāi)展教師演講比賽,(事宜具體安排)

 。4)學(xué)校把推廣普通話(huà)作為日常工作檢查,在全校范圍營(yíng)造講普通話(huà)的良好氛圍,

  五、學(xué)生方面。

 。1)學(xué)校要求學(xué)生在校期間必須講普通話(huà)。

 。2)各班級(jí)要選出兩名推廣普通話(huà)委員,在班級(jí)利用課余時(shí)間指導(dǎo)、監(jiān)督同學(xué)們說(shuō)普通話(huà)。

 。3)學(xué)生做好普通話(huà)測(cè)試考試。

 。4)開(kāi)展一些關(guān)于推廣普通話(huà)有實(shí)際意思的有效活動(dòng),比如朗誦、演講等。

  說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)方案 篇6

  為進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),提升校園語(yǔ)言文字工作水平,根據(jù)《海南省教育廳等部門(mén)轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》要求制定本方案:

  一、指導(dǎo)思想

  為了促進(jìn)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展及普通話(huà)的推廣,激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情,豐富學(xué)生的.語(yǔ)言積累,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。全面落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,提升國(guó)民語(yǔ)言能力,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高國(guó)家文化軟實(shí)力。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  第二片區(qū)推普周活動(dòng)時(shí)間為20xx年9月17日上午8:30。

  三、活動(dòng)形式

  本片區(qū)各校學(xué)生美文誦讀比賽。比賽內(nèi)容:自選;要求脫稿;時(shí)間5至8分鐘

  四、活動(dòng)具體安排

  1、選手分配:思源:5人;白沙學(xué)校、細(xì)水中心校、元門(mén)中心校、牙叉中心校、南開(kāi)中心校各2人。

  2、各學(xué)校選好參賽學(xué)生,選好誦讀內(nèi)容,并在9月15日前把參賽選手的姓名及誦讀內(nèi)容發(fā)送至郵箱xxx。

  3、9月17日活動(dòng)那天,請(qǐng)本片區(qū)各校準(zhǔn)時(shí)帶選手到白沙思源學(xué)校參賽,并派一位教師擔(dān)任評(píng)委工作。

  4、活動(dòng)結(jié)束后,按參賽人數(shù)的1:2:3的比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

  五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1、語(yǔ)言流暢,吐字清晰,音量適中,語(yǔ)速得當(dāng),普通話(huà)聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確。(70分)

  2、儀態(tài)大方,表情自然,朗誦處理符合作品意境,感情充沛,與配樂(lè)融洽,感染力強(qiáng)。(20分)

  3、誦讀形式富有創(chuàng)意;效果好。(10分)

  說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)方案 篇7

  一、活動(dòng)目的:

  1、使學(xué)生明確推廣普通話(huà)的重要性。

  2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話(huà)。

  3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話(huà)的習(xí)慣,對(duì)不講普通話(huà)的現(xiàn)象勇于指正。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  七年級(jí)教室

  三、參與人員:

  七年級(jí)全體同學(xué)及班主任

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  五、活動(dòng)設(shè)計(jì)

  〈一〉主題:推普我能行

  〈二〉活動(dòng)過(guò)程:

 。、班主任發(fā)言:

  同學(xué)們知道什么是普通話(huà)么?讓我先為你們介紹介紹:普通話(huà)是我國(guó)通用的語(yǔ)言,它是從現(xiàn)代漢語(yǔ)中發(fā)展而來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言,是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音,以北京話(huà)為基本方言,以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。普通話(huà)它吸收、融合其他方言的合理成分,我們不能把普通話(huà)簡(jiǎn)單地理解為漢語(yǔ)或等同于漢語(yǔ)。由于我國(guó)是個(gè)多民族、多方言的國(guó)家,大力推廣普通話(huà)有利于維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生,有必要學(xué)好普通話(huà)。9月11日至17日是今年全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周,為了增強(qiáng)同學(xué)們的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí),營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,所以,就有了今天的活動(dòng)——推普我能行。、主持人主持:(班主任發(fā)完言后主持人上場(chǎng))

  主持人A:有一種聲音穿過(guò)春天,比百靈鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)人;有一種聲音越過(guò)夏夜,比百花綻放的弦音更迷人,她就是世界上最美的語(yǔ)言——普通話(huà)。字正腔圓,擲地有聲。

  主持人B:有一種文字從遠(yuǎn)古走來(lái),把自已演變得多彩多姿;有一種文字形美如畫(huà),彰顯出自己正直而高尚的品格,她就是世界上最美的文字——漢字。方方正正,錯(cuò)落有致。

  主持人A:今天,我們將進(jìn)行一次班會(huì),主題為:推普我能行!希望通過(guò)這次主題班會(huì),我們能做到少一些方言,多一些普通話(huà);少一些錯(cuò)別字,多一些規(guī)范字。

  主持人B:在我們?nèi)粘I钪,普通?huà)應(yīng)該是不陌生的,但是近期,國(guó)家調(diào)查顯示,中國(guó)人只有一半人能說(shuō)普通話(huà)。目前,方言還是家庭成員最主要的交流語(yǔ)言。多數(shù)人學(xué)普通話(huà)最主要的困難是“周?chē)娜硕级疾徽f(shuō),說(shuō)的機(jī)會(huì)少”和“地方口音不好改”。都不說(shuō),說(shuō)的機(jī)會(huì)少”和“地方口音不好改”。

  主持人A:我國(guó)是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國(guó),語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國(guó)通用的普通話(huà),是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說(shuō)普通話(huà);如果你走出龍門(mén),你要說(shuō)普通話(huà)!

  主持人A、B:由此可見(jiàn)啊,所以推廣普通話(huà)勢(shì)在必行。

  主持人A:剛說(shuō)到中國(guó)的'文字是最美的。而這一點(diǎn),在中國(guó)的詩(shī)歌中體現(xiàn)得淋漓盡致。中國(guó)詩(shī)文歷代都有韻律美,節(jié)奏美。中國(guó)的文字是最整齊的,發(fā)音是最洪亮的。主持人B:是么?那么我們一起來(lái)共同感受一下中國(guó)的文字的獨(dú)特之處。主持人A:好,下面請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。

  主持人A:怎么樣,還不錯(cuò)吧。主持人B:不錯(cuò),中國(guó)文字的博大精深真的讓世人都驚嘆不已。

  主持人A:既然中國(guó)的文字這么博大精深!那我們就來(lái)玩一個(gè)小測(cè)試!進(jìn)入第一游戲競(jìng)賽板塊:改錯(cuò)別字。

 。ɑ(dòng)環(huán)節(jié):主持人請(qǐng)同學(xué)讀,或每小組一位進(jìn)行競(jìng)賽)

  按裝(安)

  人聲頂沸(鼎)

  所然無(wú)味(索)

  鉤魚(yú)(釣)渡假村(度)

  防礙(妨)

  幅射(輻)

  一幅對(duì)聯(lián)(副)人情是故(世)斤斤有味(津津)震憾(撼)

  侯車(chē)室(候)挖墻角(腳)

  一諾千斤(金)

  英駿(俊)

  天剛(罡)主持人A:(根據(jù)同學(xué)的答案,加以評(píng)述、修改)。主持人B:身為中國(guó)人,對(duì)中國(guó)文字更是要加深認(rèn)識(shí)啊。不僅中國(guó)文字如此,中國(guó)語(yǔ)言亦然。有時(shí),雖然兩個(gè)人都同為中國(guó)人,卻因?yàn)槠胀ㄔ?huà)而造成了尷尬。例如:廣西人講普通話(huà),咬字不準(zhǔn),常帶明顯的地方口音。

  支持人A:在廣西,有朋友遠(yuǎn)到,一般吃飯必上一盤(pán)田螺。有一次,一名廣西人夾起一顆田螺一看說(shuō):公的!便棄之。又夾一顆又道:公的!又夾又棄,嘴里不斷嘀咕:又是公的!朋友非常驚訝,心里想:廣西人還真厲害,連田螺公母都看得出!其實(shí)這個(gè)廣西人說(shuō)得是這個(gè)田螺是空的,但是廣西人帶明顯的地方口音,將空字讀成公字了。也是請(qǐng)朋友吃飯,一名廣西人有點(diǎn)感冒,發(fā)現(xiàn)自己坐在空調(diào)風(fēng)口下,便說(shuō):我感冒,不能坐在瘋狗邊。講完便換座,朋友不樂(lè)意了,心想:“他是啥意思呢,說(shuō)我是瘋狗?”其實(shí)這個(gè)廣西人說(shuō)得是風(fēng)口邊,并不是說(shuō)他得朋友是瘋狗。

  主持人B:哎,世界上最遠(yuǎn)的距離,不是生與死,然也不是天各一方。而是你說(shuō)方言我卻聽(tīng)不懂,理解不透。

  主持人A:在我們身邊這樣的事例其實(shí)隨處可見(jiàn),所以,我們必須學(xué)好普通話(huà)才不會(huì)鬧出這樣的笑話(huà)。

  主持人B:接下來(lái),我們要以演講的方式告訴大家如何推廣普通話(huà),如何用好普通話(huà)。請(qǐng)聽(tīng)xxx同學(xué)的演講。

  同學(xué)們,語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,普通話(huà)作為漢民族的共同語(yǔ),必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。從小處看,它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國(guó)是一個(gè)地大物博,人口眾多,有著幾千年歷史的文化古國(guó),是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家,因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言,普通話(huà)作為多年來(lái)實(shí)行的多民族共同語(yǔ),已經(jīng)以它所起的巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。從大處講,推廣普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà)是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要,是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。我們的祖國(guó)已從貧弱走向了富強(qiáng),已從沉睡的古國(guó)變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話(huà)和我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上的地位也越來(lái)越重要,它已成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成了香港、澳門(mén)同胞以及世界人民爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話(huà)在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通交流的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛,它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們揚(yáng)眉吐氣,它讓我們展示著中國(guó)人的骨氣!解放日?qǐng)?bào)報(bào)道,每當(dāng)夜幕降臨、華燈初上的時(shí)候,許多在辦公室里忙碌了一天的外國(guó)人會(huì)行色匆匆地趕往某個(gè)漢語(yǔ)言訓(xùn)練班,參加各種中文輔導(dǎo)。近年來(lái),全世界有愈來(lái)愈多的人在鉚足勁兒學(xué)習(xí)中文,參加漢語(yǔ)水平考試的人數(shù)也在不斷攀升。因此,我們堅(jiān)信,普通話(huà)一定會(huì)在全世界更廣的范圍內(nèi)推廣和使用,而世界也必將通過(guò)普通話(huà)更加深入的了解中國(guó)這個(gè)既古老又嶄新的偉大的民族。同學(xué)們,每當(dāng)你用普通話(huà)同別人交流時(shí),每當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)街上的外國(guó)朋友用生硬的普通話(huà)向你問(wèn)路時(shí),每當(dāng)你看到電視上國(guó)際友人用普通話(huà)表達(dá)時(shí)你是否感到那些音符、那些節(jié)奏似乎在與你的血脈一起跳動(dòng),此時(shí),你心中是否會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情?那是對(duì)母親的感情,那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!讓我們都來(lái)講普通話(huà),用我們的熱情,用我們的行動(dòng),一起來(lái)把祖國(guó)的語(yǔ)言文字發(fā)揚(yáng)光大

  主持人A:xxx同學(xué)一番激情洋溢的講話(huà),你是否認(rèn)識(shí)到學(xué)好普通話(huà),講好普通話(huà)的重要性了呢。下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)怎樣才能更好地推廣普通話(huà)?找3-4名同學(xué)們發(fā)表自己的見(jiàn)解,并評(píng)價(jià)。(提前找3至4位同學(xué)準(zhǔn)備好發(fā)言稿:關(guān)于自己準(zhǔn)備怎樣做去推廣用好普通話(huà))

  主持人B:下面,我們做個(gè)游戲。請(qǐng)同學(xué)們閱讀黑板上的繞口令,請(qǐng)四個(gè)小組各派一名同學(xué)讀一讀。

  進(jìn)入第二游戲競(jìng)賽板塊:讀繞口令。

  (互動(dòng)環(huán)節(jié):主持人請(qǐng)同學(xué)讀,每小組一位進(jìn)行競(jìng)賽)板凳與扁擔(dān)

  板凳寬,扁擔(dān)長(zhǎng)。扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬,板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)。扁擔(dān)要綁在板凳上。

  板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要扁擔(dān)綁在板凳上。

  主持人A:有一個(gè)民族歷史悠久,傳承著古老的文明;

  主持人B:有一個(gè)民族堅(jiān)忍不拔,在苦難與輝煌中騰飛。

  主持人A、B:她就是世界上最偉大的民族——中華民族。自強(qiáng)不息,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

  主持人A:我們有優(yōu)美的語(yǔ)言,優(yōu)美的文字。普通話(huà)是我們的國(guó)語(yǔ),作為新世紀(jì)的初中生,是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字。

  主持人A、B:這次主題班會(huì)到這里結(jié)束,謝謝大家的參與。

  說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)方案 篇8

  一、創(chuàng)設(shè)情景

  引入主題(嚴(yán)倬、汪思龍)在歡快的音樂(lè)中主持講故事。南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中,對(duì)北方人說(shuō):“我們公司決定薄利多銷(xiāo)!北狈饺寺(tīng)不明白。因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而無(wú)法交流,無(wú)奈之下,因而,他失去了一次賺大錢(qián)的機(jī)會(huì)。同學(xué)們,聽(tīng)了這個(gè)故事,你想到了什么?為了大家都能聽(tīng)懂對(duì)方講什么,我們都要講普通話(huà)。

  二、普通話(huà)的意義

  (劉德英、米光昕)我國(guó)是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國(guó),語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行、因此推廣普及全國(guó)通用的普通話(huà),是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程、如果你想與人交流,你應(yīng)該說(shuō)普通話(huà);如果你走出廣州,你要說(shuō)普通話(huà);如果你想做國(guó)際人,你必須學(xué)會(huì)說(shuō)普通話(huà)!

  三、散文:

  (楊沁薇、張嘉怡)

  四、詩(shī)歌:

  胡清漪、邵欣怡(互動(dòng)類(lèi))花朵開(kāi)放的聲音(作者:金波)我堅(jiān)信花朵開(kāi)放的時(shí)候,有聲音。它們唱歌,演奏音樂(lè),甚至歡呼、喊叫。蜜蜂能聽(tīng)見(jiàn),蝴蝶能聽(tīng)見(jiàn),那只七星瓢蟲(chóng)也能聽(tīng)見(jiàn)。為什么我卻聽(tīng)不見(jiàn)?我摘下的鮮花,已停止了開(kāi)放。

  五、繞口令:

  閔藝婷、曾薇(互動(dòng)類(lèi))

  1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

  誰(shuí)能說(shuō)準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰(shuí)來(lái)試一試,

  誰(shuí)說(shuō)十四是四十,就打誰(shuí)十四,

  誰(shuí)說(shuō)四十是細(xì)席,就打誰(shuí)四十

  2、板凳寬,扁擔(dān)長(zhǎng),板凳比扁擔(dān)寬,

  扁擔(dān)比板凳長(zhǎng),扁擔(dān)要綁在板凳上,

  板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,

  扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上、

  六、互動(dòng):推普廣告語(yǔ)

  嘿,說(shuō)了普通話(huà),還真對(duì)得起咱這張嘴!牙好,胃口好,吃嘛嘛香!

  學(xué)好普通話(huà),走遍天下都不怕。做普通人,講普通話(huà)。

  出門(mén)兒要講普通話(huà)!地球人都知道。普通話(huà),語(yǔ)言中的戰(zhàn)斗機(jī)。國(guó)家免檢產(chǎn)品———普通話(huà)!普通話(huà)———國(guó)家宇航員指定語(yǔ)言!普通話(huà),咱老百姓自己的話(huà)。普通話(huà),我好,你好,她也好!

  七、小結(jié):

  我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的.令人留下深刻的印象!是呀!推廣普通話(huà)已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!其實(shí),我們的課堂上,同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話(huà)。那么,課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話(huà)。大家齊讀推廣普通話(huà)宣傳口號(hào):

  說(shuō)好普通話(huà),方便你我他說(shuō)普通話(huà),從我做起

  說(shuō)好普通話(huà),朋友遍天下

  說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)方案 篇9

  推廣普通話(huà)是樹(shù)立學(xué)校良好形象,提高師生素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作,學(xué)校是推廣普通話(huà)的重要基地,為更好地推廣普通話(huà)特制訂本方案:

  一、工作目標(biāo):

  1、教師工作期間始終堅(jiān)持講普通話(huà)。

  2、學(xué)生時(shí)時(shí)處處始終堅(jiān)持講普通話(huà)。

  3、要通過(guò)普通話(huà)體現(xiàn)馬龍小學(xué)不是農(nóng)村小學(xué)。

  二、成立專(zhuān)班:

  1、學(xué)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):金應(yīng)發(fā)

  成員:

  2、班級(jí)推普領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):各班班主任

  副組長(zhǎng):大隊(duì)委推普員

  成員:中隊(duì)推普員

  三、基本要求:

  1、學(xué)校在各科教學(xué)和一切集體活動(dòng)時(shí),教師、學(xué)生都必須使用普通話(huà)。

  2、教師在上課時(shí)、與學(xué)生談話(huà)時(shí)、與家長(zhǎng)交流時(shí)必須使用普通話(huà)。

  3、校內(nèi)校外都必須使用普通話(huà)。

  4、學(xué)生在家里要開(kāi)展“推普”活動(dòng),每個(gè)同學(xué)都是家庭的“推普員”,建議和督促自己的長(zhǎng)輩或親屬學(xué)講和堅(jiān)持講普通話(huà)。

  5、在參加各項(xiàng)活動(dòng)中,同學(xué)們不僅要做到自己講普通話(huà),還要?jiǎng)裾f(shuō)別人講普通話(huà)。

  四、推廣措施:

 。ㄒ唬┙M建大隊(duì)委推普檢查組

  1、經(jīng)班級(jí)推薦,大隊(duì)委批準(zhǔn),每班推選一名“推普員”,組成大隊(duì)委推普檢查組。成為大隊(duì)委推普員的條件必須是普通話(huà)說(shuō)得好且能做到無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)持講普通話(huà),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)。大隊(duì)委推普員的職責(zé),一經(jīng)大隊(duì)委批準(zhǔn)成為大隊(duì)委推普員須立即履行如下職責(zé):

 、佟⑸险n期間監(jiān)督授課教師使用普通話(huà)情況,若發(fā)現(xiàn)授課教師在上課期間未使用普通話(huà)應(yīng)做到當(dāng)場(chǎng)提醒并做到記錄向大隊(duì)委報(bào)告;

 、、領(lǐng)導(dǎo)中隊(duì)推普員監(jiān)督班上學(xué)生使用普通話(huà)情況,并把未使用普通話(huà)的學(xué)生作記錄向班主任匯報(bào);

 、、根據(jù)大隊(duì)委的安排,組成推普檢查組檢查學(xué)生課間及回家后使用普通話(huà)情況。

 。ǘ┙M建中隊(duì)推普檢查組

  1、各班在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,按學(xué)生數(shù)的10%推選中隊(duì)推普員,中隊(duì)推普員的`任職條件與大隊(duì)推普員的任職條件相同。各班推選出中隊(duì)推普員后上報(bào)大隊(duì)委備案。

  2、中隊(duì)推普員的職責(zé):

 、倜堪鄤澏ㄈ舾赏破招〗M,由每個(gè)中隊(duì)推普員負(fù)責(zé)管理其中一組;

  ②中隊(duì)推普員負(fù)責(zé)本推普小組內(nèi)的同學(xué)使用普通話(huà)情況,任何時(shí)候發(fā)現(xiàn)小組內(nèi)成員未使用普通話(huà),均應(yīng)作記錄,并向班主任匯報(bào);

  ③每周至少要給一名學(xué)生家里打電話(huà),了解本組內(nèi)同學(xué)在家里使用普通話(huà)情況,并作記錄,對(duì)未使用普通話(huà)的同學(xué)要向班主任匯報(bào)。

  五、獎(jiǎng)懲措施:

  1、對(duì)授課期間未使用普通話(huà)的教師,(無(wú)論是大隊(duì)委推普員上報(bào)或值周領(lǐng)導(dǎo)檢查發(fā)現(xiàn))要在教師大會(huì)在通報(bào)批評(píng),長(zhǎng)期授課期間不講普通話(huà)學(xué)校要對(duì)其戒勉談話(huà),并作相應(yīng)處理,是語(yǔ)、數(shù)教師扣班級(jí)紅花2朵。

  2、大隊(duì)委檢查組若發(fā)現(xiàn)校內(nèi)學(xué)生未使用普通話(huà),扣班級(jí)紅花1朵。

  3、大隊(duì)委推普員每周上交一名同學(xué)在家里使用普通話(huà)情況,堅(jiān)持使用普通話(huà)的獎(jiǎng)紅花1朵,否則扣紅花1朵。

  4、使用普通話(huà)情況本學(xué)期內(nèi)每周都要在集會(huì)上小結(jié)。

  說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)方案 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規(guī),大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,提升國(guó)民語(yǔ)言能力,傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為建設(shè)與綜合國(guó)力相適應(yīng)的語(yǔ)言文化強(qiáng)國(guó)、全面建成小康社會(huì)提供有力支撐,為黨的十九大勝利召開(kāi)營(yíng)造良好的社會(huì)語(yǔ)言環(huán)境。

  二、活動(dòng)主題

  大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,自覺(jué)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  9月11日至17日

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造良好的推普氛圍。充分發(fā)揮校園廣播、網(wǎng)站、宣傳欄的宣傳作用,介紹推廣普通話(huà)和使用規(guī)范字的意義,同時(shí)在各校區(qū)懸掛醒目的'推普周宣傳標(biāo)語(yǔ),創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,進(jìn)一步擴(kuò)大推普宣傳的影響。

  (二)豐富載體,扎實(shí)開(kāi)展推普周宣傳活動(dòng)

  1.面向浙江大學(xué)全體在校本科生以及留學(xué)生,舉辦第十五屆浙江大學(xué)學(xué)生普通話(huà)大賽。該比賽分初、復(fù)、決賽,環(huán)節(jié)新奇有趣,內(nèi)容異彩紛呈,旨在在廣大學(xué)生群體中推廣普通話(huà)、營(yíng)造良好校園文化氛圍、加強(qiáng)國(guó)際文化交流互動(dòng)。

  2.面向浙江大學(xué)全校師生,舉辦詩(shī)詞創(chuàng)作征集活動(dòng)。根據(jù)教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司《關(guān)于舉辦詩(shī)詞創(chuàng)作征集活動(dòng)的通知》(教語(yǔ)用司函〔〕12號(hào))文件精神,積極組織、廣泛動(dòng)員全校師生參與此次征集活動(dòng),以家國(guó)情懷、自由正義為主題,旨在探索和總結(jié)詩(shī)詞創(chuàng)作實(shí)踐的用韻規(guī)律,進(jìn)而大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  3.各院系自行組織師生學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,開(kāi)展院內(nèi)推普活動(dòng),通過(guò)國(guó)學(xué)系列講堂、詩(shī)歌誦讀會(huì)、書(shū)法大賽等多種形式的活動(dòng),加強(qiáng)師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話(huà)參與意識(shí),增強(qiáng)對(duì)中華文化的自信和認(rèn)同。

  五、組織保障

  本次活動(dòng),由浙江大學(xué)本科生院負(fù)責(zé)制訂方案,黨委宣傳部、本科生院、團(tuán)委、國(guó)際教育學(xué)院、校區(qū)管委會(huì)、后勤集團(tuán)等各個(gè)部門(mén)及各院系協(xié)同合作,切實(shí)保障推普周活動(dòng)順利開(kāi)展。

  說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)方案 篇11

  一、指導(dǎo)思想

  樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,依據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,廣泛開(kāi)展推廣普通話(huà)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體教師的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí),積極參加普通話(huà)培訓(xùn)和普通話(huà)活動(dòng)工作,提高師生應(yīng)用普通話(huà)的能力和水平,提升學(xué)校的文化品位,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

  二、活動(dòng)意義

  校園普通話(huà)是一所學(xué)校文明的標(biāo)志,也是小學(xué)生文明的表現(xiàn)。小學(xué)生從小養(yǎng)成講普通話(huà)的良好習(xí)慣,有利于規(guī)范語(yǔ)言,增強(qiáng)語(yǔ)感,有利于增進(jìn)交流,方便溝通。為此,我校積極響應(yīng)上級(jí)提出的要求,在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展“推廣普通話(huà)”活動(dòng)。

  三、活動(dòng)主題

  “構(gòu)建和諧校園語(yǔ)言,營(yíng)造共有精神家園”。

  四、活動(dòng)目標(biāo)

  提供組織和制度保障,明確職責(zé),建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);以常規(guī)工作為主線,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,創(chuàng)造和諧的語(yǔ)言文字氛圍,努力使普通話(huà)成為校園用語(yǔ);組織各種培訓(xùn)和各種活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作水平的不斷提升;建立常規(guī)工作與活動(dòng)促進(jìn)相結(jié)合的工作策略,將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中;做好語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的.建檔工作,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的健康發(fā)展。

  五、活動(dòng)要求

  1、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話(huà),要求廣大教師、學(xué)生都會(huì)說(shuō)普通話(huà),逐步做到校園內(nèi)外一切場(chǎng)合堅(jiān)持用普通話(huà),養(yǎng)成使用普通話(huà)的習(xí)慣。

  2、所有教師和學(xué)生上課必須使用普通話(huà),課間交流時(shí)使用普通話(huà),逐漸實(shí)現(xiàn)地方方言向普通話(huà)的過(guò)渡。

  3、說(shuō)普通話(huà)吐字要清晰,用詞要準(zhǔn)確。要逐漸消滅不規(guī)范普通話(huà)的現(xiàn)象。

  六、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程

  1、成立校園推普工作小組

  組長(zhǎng):孫申標(biāo)副組長(zhǎng):孫兆龍孫申葛

  組員:全體班主任

  2、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍。

  充分利用班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)等在校園內(nèi)宣傳有關(guān)文件、口號(hào),張貼各種推普宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)等,以多種形式來(lái)廣泛宣傳普通話(huà)的意義所在,大造輿論氛圍,引起全校師生的高度重視,增強(qiáng)學(xué)生說(shuō)普通話(huà)的自覺(jué)性和積極性,積極投身到校園普通話(huà)活動(dòng)中去。

  3、加強(qiáng)培訓(xùn),跟蹤指導(dǎo)。

  一是課堂上滲透培訓(xùn)。任課教師要教給學(xué)生說(shuō)的方法,及時(shí)指正學(xué)生說(shuō)不規(guī)范普通話(huà)的現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)的習(xí)慣。二是發(fā)揮榜樣示范的作用。在班級(jí)推出一批榜樣學(xué)生,發(fā)揮他們的榜樣示范以及小老師的作用,幫助帶動(dòng)其他學(xué)生。三是動(dòng)員學(xué)生收聽(tīng)廣播新聞、錄音帶等,廣泛學(xué)習(xí),逐漸改進(jìn)、提高自己的普通話(huà)水平。

  4、加強(qiáng)監(jiān)督,大力推廣。

  二0XX六年級(jí)每班選2名學(xué)生成為推普員,明確職責(zé),采取學(xué)生之間互相監(jiān)督,教師隨時(shí)監(jiān)督的辦法,加強(qiáng)管理,予以推廣。

  5、評(píng)先選優(yōu),樹(shù)立典型。

  (1)、組織一年級(jí)新生進(jìn)行“普通話(huà)小新星”比賽。

  要求先在班內(nèi)分組進(jìn)行初賽,每個(gè)組選出兩名學(xué)生參加決賽。(內(nèi)容主要圍繞拼音和口語(yǔ)進(jìn)行比賽。)

  (2)、組織二至六年級(jí)學(xué)生朗讀比賽。

  各班推出2名學(xué)生參加比賽,比賽內(nèi)容為學(xué)過(guò)的語(yǔ)文課文和自讀文選中的相應(yīng)文章。

  (3)、舉行詩(shī)歌朗誦、故事會(huì)等推廣普通話(huà)活動(dòng)的比賽。

  (4)、各班出版一期以宣傳普通話(huà)為主題的黑板報(bào),并組織學(xué)校有關(guān)老師進(jìn)行評(píng)比。學(xué)校將根據(jù)比賽結(jié)果評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

  (5)、利用周一升旗儀式,在全校范圍內(nèi),倡導(dǎo)普通話(huà)。

  (6)、參加“愛(ài)我母語(yǔ)、愛(ài)我中華”知識(shí)大賽。

  (7)、積極參加“我與普通話(huà)”征文活動(dòng)。

  總之,我校通過(guò)推普宣傳活動(dòng),再次向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話(huà)在教學(xué)、學(xué)習(xí)和日常生活中的重要性,進(jìn)一步提高師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí),形成在學(xué)校,社會(huì)交際中說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣。

  說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)方案 篇12

  為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話(huà)的參與意識(shí),推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展,特制定活動(dòng)方案如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀,促進(jìn)普通話(huà)在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,構(gòu)建校園文化,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月x日—x月xx日

  三、活動(dòng)主題:

  說(shuō)好普通話(huà),寫(xiě)好規(guī)范字

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍

  1、借助學(xué)校網(wǎng)站宣傳推普周活動(dòng)方案,做到校園內(nèi)外人人知曉。

  2、利用一次專(zhuān)題校會(huì),向全體教師解讀推普活動(dòng)方案及落實(shí)。

  3、在學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話(huà)為主題的標(biāo)語(yǔ)和宣傳海報(bào),“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字,做文明人”、 “說(shuō)好普通話(huà),溝通你我他;使用規(guī)范字,方便千萬(wàn)家”等宣傳標(biāo)語(yǔ),形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。

  4、利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。

  (二)扎實(shí)做好以下工作

  (1)每班掛一幅推普標(biāo)語(yǔ);

  (2)舉辦一次“說(shuō)好普通話(huà),寫(xiě)好規(guī)范字”成語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽;

  (3)出一期推普板報(bào);

  (4)召開(kāi)一次推廣普通話(huà)的主題班會(huì);

  (5)組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng);

  (6)評(píng)選出班級(jí)推普員,利用廣播為學(xué)生朗誦美文;

  (7)校園內(nèi)開(kāi)展糾錯(cuò)活動(dòng),對(duì)黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

  五、組織機(jī)構(gòu)

  為更好地落實(shí)推普工作,學(xué)校成立推廣普通話(huà)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。

  組長(zhǎng):xxx

  副組長(zhǎng):xxx

  辦公室主任:xxx

  成員:xxx

  六、工作要求

  每位師生應(yīng)當(dāng)從自我做起,建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的'意識(shí),在推廣普通話(huà)和學(xué)習(xí)普通話(huà)中,起到示范作用,從而不斷地提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素養(yǎng),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

  說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)方案 篇13

  一、指導(dǎo)思想:

  實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),探索并創(chuàng)新活動(dòng)形式與內(nèi)容,促進(jìn)推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷在我校深入和拓展,為構(gòu)建創(chuàng)設(shè)我校良好的語(yǔ)言環(huán)境,根據(jù)日照市教育局等八部門(mén)《關(guān)于開(kāi)展第18屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》(日語(yǔ)委字〔201x〕4號(hào))等文件要求,學(xué)校決定開(kāi)展推普宣傳周活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  “推廣普通話(huà),共筑中國(guó)夢(mèng)”

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月11日至17日

  四、活動(dòng)設(shè)計(jì)

 。ㄒ唬┐罅π麄,營(yíng)造氣氛

  圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅(總務(wù)處)、張貼各種推普宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà),電子屏更新推普等((政教處))(見(jiàn)附錄)。利用廣播站開(kāi)展系列宣傳活動(dòng)(團(tuán)委)。

  (二)開(kāi)展各種專(zhuān)題活動(dòng)。

  1、召開(kāi)推普工作研討會(huì)(9月11日)在全校例會(huì)上組織我校全體教師召開(kāi)推普工作研討會(huì),學(xué)習(xí)學(xué)校推普周。

  2、9月16日升旗儀式以““推廣普通話(huà),共筑中國(guó)夢(mèng)””為主題,對(duì)學(xué)校進(jìn)行教育和動(dòng)員。

  3、教室內(nèi)外宣傳欄布置比賽,主題為感恩,評(píng)價(jià)指標(biāo)包括規(guī)范用字。

  4、組織推普主題征集和播音活動(dòng)。

  5、發(fā)動(dòng)學(xué)生積極支持和參入所在村的推普活動(dòng)。

 。ㄈ┏闪⒛昙(jí)學(xué)生誦讀隊(duì)

  六、七、八年級(jí)分別成立年級(jí)誦讀隊(duì),由備課組長(zhǎng)聯(lián)合語(yǔ)文教師抽調(diào)年級(jí)內(nèi)普通話(huà)較好的學(xué)生組成,每年級(jí)誦讀隊(duì)準(zhǔn)備兩塊節(jié)目,舉行比賽并頒獎(jiǎng)。

  (四)積極籌備師生經(jīng)典誦讀活動(dòng)

  為進(jìn)一步傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,為參加各級(jí)比賽做準(zhǔn)備,學(xué)校決定開(kāi)展20xx年師生經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),由語(yǔ)文組和各年級(jí)組承辦。

 。ㄎ澹┙Y(jié)合校園文明建設(shè)工作,定期檢查校園內(nèi)用字規(guī)范化的情況及教師和學(xué)生的普通話(huà)水平,使教師和學(xué)生普通話(huà)水平全面提高,提高整體水平;學(xué)生能說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的`普通話(huà),熟練掌握和使用應(yīng)知應(yīng)會(huì)的規(guī)范漢字,熟練運(yùn)用漢語(yǔ)拼音,重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,使普通話(huà)成為我校的校園語(yǔ)言,并以此帶動(dòng)周邊環(huán)境的改善。

  五、活動(dòng)要求

  各活動(dòng)承辦單位要做好各項(xiàng)推普宣傳活動(dòng)圖象、文字資料的搜集、整理,建立并完善語(yǔ)言文字工作專(zhuān)項(xiàng)檔案。

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