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舉辦普通話的活動方案
為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的舉辦普通話的活動方案，歡迎閱讀與收藏。
舉辦普通話的活動方案1
普通話是現(xiàn)代漢民族共同語言，是全國各民族通用的語言規(guī)范，普通話以北京語音為標準，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著為語法規(guī)范，正所謂＂四海同音，萬眾一心＂可見普通話的作用甚大。因此為激勵全院同學講說普通話，并進一步提高我院學生的素質(zhì)修養(yǎng)，我院土木工程系將在我院舉辦首屆普通話大賽。
一、總案：
顧問：
策劃：
主辦單位：
承辦單位：
協(xié)辦單位：
活動目的：激勵全院同學講說普通話，進一步提高我院學生素質(zhì)修養(yǎng)。
活動時間：
活動地點：
二、活動規(guī)則：
�。�、本次大賽分為預賽及復賽兩部分。
�。�、預賽分為字詞部分和朗誦部分。字詞部分參照普通話等級考試方式考察選手的識字、發(fā)音、朗誦等內(nèi)容；朗誦部分考察選手的朗誦感情、吐字發(fā)音等內(nèi)容，朗誦篇章可自備也可選用大賽預選篇章。最終取綜合得分前１０名選手進入決賽。
�。场Q賽前分發(fā)決賽安排及朗誦材料、答辯問題。
�。�、決賽分為朗誦部分、繞口令部分及答辯部分。朗誦部分考察內(nèi)容同預賽，但要求選手隨機抽取預選篇章；繞口令部分由選手抽取題目朗誦兩遍，本部分主要考察選手的語速控制及發(fā)音控制等；答辯部分考察選手的應變能力、臨場表現(xiàn)等方面，由選手隨機抽取題目進行答辯，并不可照稿。
�。�、決賽取各輪平均成績總和為總得分。
三、打分規(guī)則
�。�、預賽部分：字詞題為４０組，每組２０詞，滿分２０分，評委據(jù)選手的'發(fā)音、有無錯詞等給予相應分數(shù)，各評委相加為本輪總得分；朗誦部分２０分評委據(jù)選手的語速、發(fā)音、有無錯詞、朗誦感情等方面打分，各評委相加為本輪得分。兩輪相加即為預賽總得分，大賽取前１０名進入決賽。
２、決賽部分：朗誦部分由選手自選預備篇張進行朗誦、評委根據(jù)選手的發(fā)音、朗誦感情、有無錯詞等方面給予相應分數(shù)，滿分１０分，各評委相加即選手得分；繞口令部分由選手隨機抽取題目，題目連續(xù)念兩遍，評委根據(jù)選手的語速、有無錯音等給分，滿分１０分，各評委相加即為選手本輪得分。答辯部分由選手抽取答辯問題，評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)、發(fā)音吐字、發(fā)言感情等方面給予得分，滿分１０分，各評委相加即為選手本輪得分。三輪相加總和即為選手最終得分。大賽取前三名進行獎勵。
獎項設(shè)置：
大賽取前三名進行獎勵，各頒發(fā)榮譽證書及獎金，第一名獎金３０元，第二名獎金２０元，第三名獎金１０元。其余進入決賽的選手各獎勵筆記本一本及入圍獎證書。
具體工作安排：
�。�、由承辦方向全院班級發(fā)出活動通知，協(xié)辦方進行活動宣傳。
2、活動期間由協(xié)辦方負責聯(lián)系選手，分發(fā)材料。
3、由主辦方邀請５名評委進行評審。
4、活動結(jié)束由承辦方公布結(jié)果。
舉辦普通話的活動方案2
一、活動背景：
語言是人與人溝通的橋梁，普通話是中國使用的最廣泛的統(tǒng)一語言，為全院師生提高普通話水平與意識，更為同學們順利通過普通話水平測試，特殊性舉辦這次活動。
二、活動名稱：
第二屆“春之聲”普通話大賽之初賽
三、活動時間：
四、活動地點：
五、活動目的`：
提高大學生的普通話水平及口頭表達能力，豐富大學生的生活，給予在校學生一個自我展示的機會。
六、活動前期準備：
1、由廣播站成員去各班進行活動的前期宣傳，并請宣傳部出兩張海報，以擴大宣傳力度。
2、邀請評委：趙主任、丁老師、英語系團總支常務書記及副書記、學生會主席、副主席、各部門部長。
3、參與對象：英語系09級全體學生。
4、部門準備：繞口令若干份，參賽者自備詩歌兩份。
5、評分準則：普通話標準3分，朗讀技巧，口齒清晰、流利、聲音洪亮、表達能力強4分，精神風貌，形象氣質(zhì)佳，衣著得體，儀表大方2分，繞口令1分。
6、各班先在班長處報名，班長于4月8日前將名單交于廣播站。
七、活動流程：
1、活動開始，先由主持人介紹到場嘉賓評委及評分準則。
2、每位先手上臺，進行：
�。�1）1—2分鐘的特色自我介紹。
�。�2）2—3分鐘的詩歌朗誦。
�。�3）讀繞口令
3、活動中穿插互動環(huán)節(jié)，由選手或文藝部成員進行才藝表演，活躍氣氛。
4、由評委作簡要點評。
5、公布比賽結(jié)果：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名，并將一、二、三等獎的獲獎選手推送到院里進行復賽。
6、主持人宣布活動結(jié)束，所有人有秩序地退場。
八、活動意義：
九、獎項設(shè)置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名
十、活動經(jīng)費：
1、證書：10×2。5=25元
2、打印費：10元
3、獎品：筆記本、手機鏈、小飾品共65元
合計：100
舉辦普通話的活動方案3
（一）活動背景：
近年來隨著中國經(jīng)濟和社會的發(fā)展，且中國人口數(shù)量巨大，現(xiàn)普通話使用人數(shù)已將近世界前列，普通話有成為一門世界普及語言的趨勢。語言是重要的交際工具和信息載體，在我國普通話是全國范圍內(nèi)的普及語言，無論你到哪里都可以用普通話跟當?shù)氐娜私涣�。在建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化進程中，大力推廣普通話，學好普通話，有利于克服語言隔閡，促進社會交往，維系民族團結(jié)。對于當代大學生而言，能規(guī)范的應用文字，能普及普通話是一項長期而艱巨的任務，最重要的是能擁有一口標準的普通話是很有必要的。
（二）活動目的：
1、提升同學對普通話學習的積極性，加強對普通話測試的'重視。
2、為營造良好的語言環(huán)境，努力提高自己的語言修養(yǎng)，做一個講文明、懂禮貌的當代大學生。
3、通過活動大家一起學習，相互交流經(jīng)驗和方法，相互督促，共同學好普通話，使普通話慢慢的在班級之間普及起來。
4、為了能使當代大學生能更好的規(guī)范的應用文字。
5、學好一口流利的普通話為了以后能在激烈的人才市場競爭中脫穎而出。
6、通過團隊活動，增強班級同學常說普通話的意識，養(yǎng)成在校園內(nèi)外自覺說普通話、堅持說普通話的好習慣。
（三）活動主題：
“學好普通話，圓夢你我他”
（四）活動對象：
本班全體同學
（五）活動時間：
時間：從第九周到第十六周
地點：教室以及班集群里
（六）活動流程：
活動方式一：開展朗讀及繞口令比賽
1、班級以小組為單位
尋找一篇內(nèi)容積極健康向上的文章，并準備好此篇文章的原文朗讀，為一次活動，下個星期就到下一組。
2、以小組為單位每一小組集體朗讀一遍，
然后由非本小組成員進行評價并指出他們的不足之處甚至是有錯誤的地方。
3、然后全班集體聽一遍每個小組的原文朗讀，緊接著全班一起朗讀一遍。
4、最后各小組各推薦一位發(fā)音最差和發(fā)音最好的人出來，朗讀一段由負責人指定的繞口令，男生錯一個字一個俯臥撐，女生錯一個字一個蛙跳。
活動方式二：在班級群內(nèi)進行語音聊天
1、先由小組長選好要討論的話題
2、由小組長主持并做好記錄
3、說的內(nèi)容必須跟主題有關(guān)聯(lián)
4、每個人都必須要發(fā)言并且要說普通話，如果不說普通話就發(fā)紅包
5、最后由本組成員推選出講普通話講的最差的一人，為大家唱首歌。
（七）注意事項：
1、各小組組長要盡到自己的職責，不可徇私舞弊，偏袒任何人。
2、人員安排要井然有序，特別是在群里語音聊天的時候，應時刻遵守先后順序。小組組長負責維護秩序，其他成員監(jiān)督。
3、由于活動時間持續(xù)較長，各個成員要相互配合。
4、每周活動，以上陳列的活動任選其一。如時間允許班級同學要求可兩個活動同時舉辦。
5、如出現(xiàn)突發(fā)情況，時間地點可更換。
6、每次評價要有標準，不可隨著自己的性子來評分。
7、建立專門記錄小組，記錄同學們的活動，并拍出一些活動照片。
8、活動結(jié)束后的總結(jié)要全面，并制作相關(guān)的文檔對本次活動進行陳述。
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