課外文體活動方案

時間：2023-05-06 18:36:57 活動方案我要投稿

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課外文體活動方案(5篇)

　　為保障事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的課外文體活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課外文體活動方案(5篇)

課外文體活動方案1

　　為了豐富學生課余文化知識，增強師生間的友誼，培養(yǎng)學生健體益智強身的目的，結(jié)合學生校實際，特擬定本期學生課外文體活動實施方案，請各班認真貫徹執(zhí)行．

　　一、組織機構(gòu)

　　為確保學生課余文體活動健康有序地深入開展，學校成立課外活動指導小組．組長：

　　，副組長：

　　偉，（常務）：

　　，成員：班主任及年級組長，負責各年級課外文體活動的考評指導安全管理工作．下設（1）足球聯(lián)賽（2）藍球聯(lián)賽（3）跳繩、踢毽子（4）閱讀、寫作與演講（5）音樂藝術(shù)（6）科普實驗，文體活動指導小組，組長：張珠術(shù)，成員：體育藝術(shù)教師，負責學生的文體活動的技能訓練及裁判工作．

　　二、活動組織與要求：

　　1、組織：課外活動分集體和個人兩大類，下設六個活動小組，其小組分別為①足球聯(lián)賽②藍球聯(lián)賽③跳繩、踢毽子④閱讀寫作與演講⑤音樂、藝術(shù)⑥科普實驗．

　　2、各小組組長：

　　①足球聯(lián)賽、藍球聯(lián)賽、跳繩踢毽子總負責：

　�、谧闱蚵�(lián)賽組組長：

　　③藍球聯(lián)賽組組長：

　�、芴K踢毽子組組長：

　　⑤閱讀、寫作與演講組組長：

　　⑥音樂、藝術(shù)組組長：

　　⑦科普實驗組組長：

　　3、要求：

　　①實行組長負責制由組長聘請輔導教師組織，輔導評價，填寫活動開展清況記錄表．

　�、谝园酁閱挝粚W生報名，力爭使每位學生都參加到活動中．

　�、鄹鬏o導教師按時到位，班主任按時把學生帶到活動場．

　　三、活動目的`

　　1、培養(yǎng)學生的動手動腦能力，豐富課余生活，調(diào)節(jié)學生的學習，生活心態(tài)．

　　2、培養(yǎng)健體審美能力，增長知識，發(fā)展智力，讓學生在活動中學有所樂，學有所獲，學有所用．

　　四、活動要求

　　1、班主任為班級活動的第一責任人．負責班級學生課外文體活動的組織者，實施者與安全保護，科任教師為班級學生課外活動的協(xié)助者．

　　2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動．

　　3、活動場地及器材管理，由后勤處統(tǒng)一安排，實行器材由小組管理責任制．

　　4、活動時間：利用每周一、二、四下午第四節(jié)課開展45分鐘的課外活動．

　　5、每周活動結(jié)束后，都必須認真總結(jié)，寫出書面的經(jīng)驗材料為今后活動開展打下基礎．

　　五、安全管理

　　1、每個活動小組認真組織，精心安排，確保安全事故為零．

　　2、活動前認真組織學生對活動的規(guī)則，要認真進行安排，并認真做好準備工作著，防止意外事故發(fā)生．

　　3、每個組認真檢查活動器材，？所是否符合活動的要求，有生理缺陷的學生不能參加相應的活動．

　　4、各活動組制定好意外事故發(fā)生的應急處理預案，確�；顒又袔熒踩�

　　六、活動的考評辦法

　　為了充分調(diào)動全體任課教師的積極性，以班為單位，年級實施課外文體活動（除初三外）．對開展的活動每周進行到評比（由行政值周負責考評），考核分每周為100分，一期進行總評，此項目作為班的考核的重要材料之一．

　　考核辦法

　　1、組織學生參加活動占20％，按照95％以上參加為優(yōu)，90－94％為良，80－89％為中，84％以下為差，依次記為20、15、10、5分．

　　2、按照學校要求進到了活動的設計，并完成了總結(jié)材料占20％，按好、中、差依次記20、15、10分．

　　3、活動內(nèi)容豐富，準備充分，活動質(zhì)量占40％，按優(yōu)、良、中、差依次記40、30、20、10分．

　　4、安全管理占20％，無器材損壞，安全事故發(fā)生為好，無器材損壞，一般安全事故發(fā)生為中，活動中發(fā)生安全事故并造成不良開象為差，依次記20、10、不記分．

　　附：1、XX初中學生課外文體活動時間表．（略）

　　2、課外活動學生報名表．（略）

　　3、課外活動開展情況記錄表．（略）

課外文體活動方案2

　　為了豐富學生課余文化知識，增強師生間的友誼，培養(yǎng)學生健體益智強身的目的，結(jié)合學生校實際，特擬定本期學生課外文體活動實施方案，請各班認真貫徹執(zhí)行。

　　一、組織機構(gòu)

　　1、組織：課外活動分集體和個人兩大類，下設六個活動小組，其小組分別為：①足球聯(lián)賽；②藍球聯(lián)賽；③跳繩、踢毽子；④閱讀寫作與演講；⑤音樂、藝術(shù)；⑥科普實驗。

　　2、各小組組長：

　　①足球聯(lián)賽、藍球聯(lián)賽、跳繩踢毽子總負責：張珠術(shù)

　�、谧闱蚵�(lián)賽組組長：黃銳

　　③藍球聯(lián)賽組組長：王勇

　�、芴K踢毽子組組長：李岳

　　⑤閱讀、寫作與演講組組長：熊書平

　　⑥音樂、藝術(shù)組組長：張芝秀

　　⑦科普實驗組組長：陳志軍

　　二、活動組織與要求

　　1、實行組長負責制由組長聘請輔導教師組織，輔導評價，填寫活動開展清況記錄表。

　　2、以班為單位學生報名，力爭使每位學生都參加到活動中。

　　3、各輔導教師按時到位，班主任按時把學生帶到活動場。

　　三、活動目的

　　1、培養(yǎng)學生的動手動腦能力，豐富課余生活，調(diào)節(jié)學生的學習，生活心態(tài)。

　　2、培養(yǎng)健體審美能力，增長知識，發(fā)展智力，讓學生在活動中學有所樂，學有所獲，學有所用。

　　四、活動要求

　　1、班主任為班級活動的第一責任人．負責班級學生課外文體活動的組織者，實施者與安全保護，科任教師為班級學生課外活動的協(xié)助者。

　　2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動。

　　3、活動場地及器材管理，由后勤處統(tǒng)一安排，實行器材由小組管理責任制。

　　4、活動時間：利用每周一、二、四下午第四節(jié)課開展45分鐘的課外活動。

　　5、每周活動結(jié)束后，都必須認真總結(jié)，寫出書面的經(jīng)驗材料為今后活動開展打下基礎。

　　五、安全管理

　　1、每個活動小組認真組織，精心安排，確保安全事故為零。

　　2、活動前認真組織學生對活動的規(guī)則，要認真進行安排，并認真做好準備工作著，防止意外事故發(fā)生。

　　3、每個組認真檢查活動器材，?所是否符合活動的要求，有生理缺陷的學生不能參加相應的.活動。

　　4、各活動組制定好意外事故發(fā)生的應急處理預案，確保活動中師生生命安全。

　　六、活動的考評辦法

　　為了充分調(diào)動全體任課教師的積極性，以班為單位，年級實施課外文體活動（除初三外）。對開展的活動每周進行到評比（由行政值周負責考評），考核分每周為100分，一期進行總評，此項目作為班的考核的重要材料之一。

　　考核辦法

　　1、組織學生參加活動占20％，按照95％以上參加為優(yōu)，90－94％為良，80－89％為中，84％以下為差，依次記為20、15、10、5分．

　　2、按照學校要求進到了活動的設計，并完成了總結(jié)材料占20％，按好、中、差依次記20、15、10分．

　　3、活動內(nèi)容豐富，準備充分，活動質(zhì)量占40％，按優(yōu)、良、中、差依次記40、30、20、10分．

　　附：1、東華初中學生課外文體活動時間表．（略）

　　2、課外活動學生報名表．（略）

　　3、課外活動開展情況記錄表．（略）

課外文體活動方案3

　　一、指導思想。

　　以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指導，深入實施“全國中小學課外文體活動工程”，在繼續(xù)完善課外文體活動工作體系的基礎上，引導和鼓勵全校學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，擴大文體活動規(guī)模，提高活動水平，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展和健康成長。

　　二、實施原則。

　　1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

　　2、全面性原則。課外文體活動要與日常教育教學工作有機結(jié)合起來，與新課程改革相結(jié)合，與小學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)工作有機結(jié)合。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需求，促進小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。

　　3、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合的原則。在組織學生參加課外文體活動的過程種，教師的鼓勵、引導非常重要，同時要充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。

　　4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合的原則。應以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外的有機結(jié)合。密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

　　5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，制定相應的安全、應急和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

　　三、領(lǐng)導小組。

　　組長：卓暉

　　組員：俞成松陳軍達卓超波沈淑芳丁前威

　　四、實施目標。

　　1、以實施教育部“體育、藝術(shù)2＋1”項目和《學生體質(zhì)健康標準》為主要內(nèi)容，確保每位學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術(shù)特長。

　　2、開齊開足體育和藝術(shù)課程，加強課堂教學管理，提高課堂教學質(zhì)量。

　　3、開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。

　　4、創(chuàng)建和發(fā)展學校文體活動特色，形成2－3項體藝特色，形成學校品牌。

　　5、重視制度建設，不斷完善學校文體活動制度、評比制度、安全管理制度，使學校課外文體活動工作更加科學、規(guī)范、系統(tǒng)。

　　6、不斷推進課外文體活動的課題研究，提高活動質(zhì)量，豐富校本課程建設。

　　7、重視課外文體活動的宣傳、發(fā)動工作，擴大影響，營造氛圍，建設正確的輿論導向。

　　8、加強課外文體活動工程的師資力量建設，提高活動組織和指導水平；加大投入，改善體育、藝術(shù)活動的場地設施和設備。

　　五、具體措施和方法。

　　1、組織體育、藝術(shù)專職教師認真學習國家教育部關(guān)于“體育、藝術(shù)2＋1”的有關(guān)文件精神，準確領(lǐng)會在高段五、六年級開展“2＋1”達標創(chuàng)優(yōu)活動的要求，積極組織學生參加課外文體活動，加強活動指導，提高活動質(zhì)量。爭取學生參加課外文體活動普及率達到或超過90％，活動合格率、良好率、優(yōu)秀率分別達到或超過80％、50％、15％。

　　2、發(fā)動廣大班主任老師積極投身到課外文體活動工程的實施隊伍中來，發(fā)揮班主任老師在活動中的組織、協(xié)調(diào)作用，確保活動的有序、安全；激發(fā)學生參與活動的積極性、主動性，提升課外文體活動的教育功能。

　　3、由體育、藝術(shù)組負責，結(jié)合新課程要求和《學生體質(zhì)健康標準》，制訂科學合理、符合學生身心健康和本校實際的體育藝術(shù)“2＋1”達標創(chuàng)優(yōu)標準，明確考核目標，完善訓練體系，提高鍛煉成績。

　　4、嚴格執(zhí)行國家課程教育計劃，開齊開足體育、藝術(shù)課程；周活動時間采用“4＋1＋2”模式，即每周四節(jié)體育活動課程、一節(jié)興趣活動課程，再加上每天兩次的大課間活動——課間操、課間舞（冬鍛），保證每個學生每天有一小時的體育活動時間。

　　5、在普及基礎上追求良性發(fā)展。充分發(fā)掘?qū)W校文體教師的專業(yè)特長，通過28支特色隊的`組織、訓練模式，滿足不同興趣、特長和層次的學生持續(xù)發(fā)展需求，做到活動時間、場地、內(nèi)容、學生和指導教師“五落實”，確保活動安全有序，提高文體活動質(zhì)量。

　　6、進一步創(chuàng)建和發(fā)展學校文體活動特色，在學校被授予“寧波市體育傳統(tǒng)項目訓練點”、“寧波市藝術(shù)特色學校”的基礎上，推動“棋類特色學�！钡纳陥蠛徒ㄔO，力爭使棋類教學成為學校另一張嶄新的“名片”。

　　7、在課外文體活動的實施過程中，結(jié)合長期來校本課程建設和教育教學經(jīng)驗，積極開展課題研究。“藝術(shù)教育促進和諧校園發(fā)展”和“學校棋類教學與校外棋類教學的互補”兩個課題已經(jīng)啟動并在各級立項。要做好課題研究的總結(jié)、探討工作，提升課外文體活動的教育內(nèi)涵。

　　8、科學規(guī)劃、制訂學校課外文體活動制度，堅持每年舉辦一次全校性體育運動會和一次全校性文化藝術(shù)節(jié)，每月舉行一至二次單項性文體活動或競賽，以形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，豐富學生的校園生活，為學生搭建平臺，提供機會，展示自己，滿足全體學生個性發(fā)展和成就感需求，加強校園文化的建設。

　　9、充分發(fā)掘校外文體活動教育資源。積極參加各級各類專題活動競賽，爭創(chuàng)佳績。發(fā)揮家長指導和參與校外文體活動的積極性，確保校內(nèi)教育在校外的延伸。進一步做好棋類教學校外輔導員的聘用工作，充實學校的棋類教師隊伍。利用居敬社區(qū)的門球訓練基地，做好校門球隊的組織、訓練，發(fā)揮社區(qū)教育功能。

　　10、重視學校文體教師的專業(yè)培訓。鼓勵教師積極參加學歷進修、職稱評審的同時，努力爭取各種培訓機會，為老師們不斷提高自身素養(yǎng)創(chuàng)造條件，提供服務。如音樂組許亞權(quán)老師脫產(chǎn)一年參加浙江大學舞蹈專業(yè)培訓，葉盛輝老師追隨名師參加鋼琴進修等。

　　11、不斷完善學校的基礎設施建設，本學期新建籃、排球場各二個，在校園西北角安放乒乓球臺，為學生參與課外文體活動提供條件保障。不斷完善學校文體活動各項規(guī)章制度建設。發(fā)揮校園網(wǎng)的信息網(wǎng)絡功能，不斷上傳活動信息，擴大課外文體活動的影響，積極營造良好的校園活動氛圍。

　　國際象棋

　　俞成松、陳幼梅

　　每周三下午第3、4節(jié)

　　隊室

　　中國象棋

　　俞成松、黃浮浮

　　每周三下午第3、4節(jié)

　　階梯教室

　　圍棋

　　毛佳杰、劉

　　周三下午第3、4節(jié)

　　多功能室

　　田徑

　　丁前威

　　每天早上6：45—7：45，16：20—17：20

　　田徑場

　　俞術(shù)

　　籃球

　　張尉

　　排球（男）

　　吳可可

　　每天早晨、下午

　　操場

　　排球（女）

　　戴佩麗

　　每天早上

　　排球場

　　乒乓球

　　蔣旭雷

　　周三興趣課、周二、四、五早自修

　　風雨教室

　　網(wǎng)頁制作

　　王尚校

　　周三下3、

　　課件制作室

　　動畫制作

　　鄔徐惠

　　周三、四早上7：20，周三下3

　　機房2

　　pascal編程

　　張麗媛

　　周一、五早上7：30，周三下3

　　機房3

　　銅管樂隊

　　29+25

　　沈淑芳

　　周二、五早上，周三下午第3節(jié)

　　音樂室1

　　葉盛輝

　　音樂室2

　　笛子

　　應友龍

　　周二上、周三下3、周四上

　　音樂室4

　　舞蹈班

　　許亞權(quán)

　　周二、五早上7：30，周三下3

　　舞蹈室

　　電子琴、合唱

　　許明娥

　　周二早上，三、五下午

　　琴室、音樂室

　　書法

　　周亞棟

　　周三下3、4

課外文體活動方案4

　　一、組織機構(gòu)為確保學生課余文體活動健康有序地深入開展，學校成立課外活動指導小組：

　　組長：祁美華

　　副組長：陳宏偉

　�。ǔ眨簭堉バ恪堉樾g(shù)

　　成員：班主任及年級組長

　　負責各年級課外文體活動的考評指導安全管理工作下設（1）足球聯(lián)賽（2）藍球聯(lián)賽（3）跳繩、踢毽子（4）閱讀、寫作與演講（5）音樂藝術(shù)（6）科普實驗

　　文體活動指導小組，組長：張珠術(shù)，成員：體育藝術(shù)教師，負責學生的文體活動的技能訓練及裁判工作。

　　二、活動組織與要求：

　　2、各小組組長：①足球聯(lián)賽、藍球聯(lián)賽、跳繩踢毽子總負責：張珠術(shù)；②足球聯(lián)賽組組長：黃銳；③藍球聯(lián)賽組組長：王勇；④跳繩踢毽子組組長：李岳；⑤閱讀、寫作與演講組組長：熊書平；⑥音樂、藝術(shù)組組長：張芝秀；⑦科普實驗組組長：陳志軍；

　　3、要求：

　　①實行組長負責制由組長聘請輔導教師組織，輔導評價，填寫活動開展清況記錄表

　　②以班為單位學生報名，力爭使每位學生都參加到活動中

　　③各輔導教師按時到位，班主任按時把學生帶到活動場．

　　三、活動目的.

　　1、培養(yǎng)學生的動手動腦能力，豐富課余生活，調(diào)節(jié)學生的學習，生活心態(tài)。

　　2、培養(yǎng)健體審美能力，增長知識，發(fā)展智力，讓學生在活動中學有所樂，學有所獲，學有所用。

　　四、活動要求

　　1、班主任為班級活動的第一責任人．負責班級學生課外文體活動的組織者，實施者與安全保護，科任教師為班級學生課外活動的協(xié)助者。

　　2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動。

　　3、活動場地及器材管理，由后勤處統(tǒng)一安排，實行器材由小組管理責任制。

　　4、活動時間：利用每周一、二、四下午第四節(jié)課開展45分鐘的課外活動。

　　5、每周活動結(jié)束后，都必須認真總結(jié)，寫出書面的經(jīng)驗材料為今后活動開展打下基礎。

　　五、安全管理

　　1、每個活動小組認真組織，精心安排，確保安全事故為零。

　　2、活動前認真組織學生對活動的規(guī)則，要認真進行安排，并認真做好準備工作著，防止意外事故發(fā)生。

　　3、每個組認真檢查活動器材。

課外文體活動方案5

　　一、指導思想

　　中小學生課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關(guān)于深化教育發(fā)展全面推進素質(zhì)教育的決定》為指導，引導和鼓勵廣大中小學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，促進中小學生的全面發(fā)展和健康成長。以中小學生課外文體活動工程為載體和切入口，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，規(guī)范中小學生課外文體活動內(nèi)容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規(guī)范化，逐步形成學校文體特色，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。

　　二、實施原則

　　1、堅持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂、寓煉于樂、寓藝于樂。

　　2、堅持全面性原則。課外文體活動要與日常教育教學工作有機結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生發(fā)展需要，促進中小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的.基礎上良性發(fā)展的局面。

　　3、堅持全體性原則。課外文體活動的開展要面向全體學生，要從學生參與面的大小和人類多少選擇好課外文體活動的項目。形成人人參與課外文體活動，個個都有喜愛項目的課外文體活動新局面。

　　4、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。

　　5、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合的原則。應以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

　　6、堅持安全第一的原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由，排斥利于學生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動項目的教學。

　　三、實施目標與方法

　　在義務教育階段，學校以實施教育部“體育、藝術(shù)2+1”項目和《學生體質(zhì)健康標準》為主要內(nèi)容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術(shù)特長。在開齊開足體育和藝術(shù)課程、提高課堂教學質(zhì)量的同時，要組織多層次、多樣化、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，提高學生參與活動的興趣和增強課外文體活動的吸引力，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化活動的需求。

　　1、活動時間：保證學生的休息和睡眠時間，開齊開足所有課程，每天安排課間操或大課間活動，每周安排2~3課時的文體活動。

　　2、活動形式：

　　活動形式分為集體活動、分組活動。集體活動是指全�；虿糠帜昙壍募绣憻挕Ｆ涮攸c是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中，活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導，督促檢查，相互促進。分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮文體骨干的作用。還有一種是校級的興趣活動，為上級各類競賽輸送特長人才。

　�。�1）落實“三項規(guī)定”課外活動

　　蘇州市教育局下發(fā)了《蘇州市深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展的三項規(guī)定的通知》，明確要求切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，把時間空間還給學生，把興趣愛好還給學生，把體育美育還給學生，還學生豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、社會實踐和團隊班會活動。規(guī)定小學每天下午3：20以后，學校必須組織學生參加豐富多彩的校園活動。

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