學(xué)校教工社團活動方案

時間：2023-05-06 12:01:05 活動方案我要投稿

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學(xué)校教工社團活動方案（通用5篇）

　　為保障活動順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校教工社團活動方案（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校教工社團活動方案（通用5篇）

　　學(xué)校教工社團活動方案1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、通過活動，讓學(xué)生了解教師節(jié)，知道它的習(xí)俗，傳說等。提高學(xué)生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

　　2、通過教師節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日班級活動的開展，讓學(xué)生更加熱愛自己的家鄉(xiāng)，來讓學(xué)生宏揚民族精神。

　　3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進學(xué)生之間的友情。

　　4、通過本次活動，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學(xué)會認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動手能力，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、教師可大學(xué)會用部分學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)教師節(jié)的背景資料。

　　2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機構(gòu)和個人，以便學(xué)生進行調(diào)查采訪。

　　3、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動所需的一些設(shè)備，如相機等。

　　三、活動過程：

　　(一)搜集準(zhǔn)備階段：

　　1、學(xué)生搜集教師節(jié)相關(guān)資料，如教師節(jié)的由來、教師節(jié)的'習(xí)俗、教師節(jié)的詩歌、做一做‘教師’、教師大學(xué)燈、教師燈謎會等，對活動提出自己的設(shè)想。

　　2、班委會召開會議制定計劃，學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合，分配好人員，選好各個小組長。然后由組長帶領(lǐng)，明確本組活動目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定活動計劃。

　　(二)活動實施階段

　　1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料；實地考察，找出我地區(qū)教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色風(fēng)情；分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成(訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)

　　2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據(jù)活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。

　　3、整理信息，分組準(zhǔn)備好各自的教師特色展示。

　　四、活動成果展示，交流分享：

　　在老師指導(dǎo)下，各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交大學(xué)，并總結(jié)自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對教師節(jié)的了解(如包教師煮教師、制作大學(xué)燈、頌教師詩歌等)。老師和同學(xué)共同評價這次的活動。

　　五、活動評價。

　　1、學(xué)生自評、互評

　　學(xué)生根據(jù)參加的每次活動，實事求是地填寫活動記錄卡，要求寫清班級、姓名、家長姓名；活動計劃、過程；活動感想；相關(guān)圖片等。

　　活動結(jié)束后，教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進行反思，進行自評和他評。

　　2、教師評價

　　教師激勵、鼓勵學(xué)生團結(jié)協(xié)作，共同配合；評選優(yōu)秀小隊和優(yōu)秀組織者；鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學(xué)生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

　　學(xué)校教工社團活動方案2

　　指導(dǎo)思想：

　　為慶祝第xx個教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強學(xué)生創(chuàng)作、自立能力，大隊部特擬訂如下方案。

　　具體方案：

　　一、主體活動：

　　一張小卡片，一份真感謝！

　　8月29日的開學(xué)工作會中，將此活動傳達給各班主任，提出要求；

　　9月1日，由各班主任向?qū)W生做好解釋工作，學(xué)生開始創(chuàng)作；

　　9月4日——9月6日，由各年級美術(shù)老師利用課堂指導(dǎo)學(xué)生制作；

　　9月7日上午，以各中隊為單位，選取2—3份參加學(xué)校的評選；

　　9月7日下午，由大隊部組織評委，最終評出一、二、三等獎；

　　9月8日，將獲獎作品張貼學(xué)校宣傳欄；

　　9月11日，在升旗儀式上給獲獎同學(xué)授獎，并給組織得力的.中隊加分、表彰。

　　二、輔助活動：

　　1、在9月4日國旗下的講話中，由學(xué)生向老師表達感恩之情；

　　2、9月4日，將本期第一次主題班會定為“老師，您辛苦了！”，讓慶�；顒釉谧顝V泛的學(xué)生中落實；

　　3、9從9月4日——9月15日，利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校學(xué)生宣傳“尊師”思想，鼓勵學(xué)生踴躍投稿，寫出對老師的真心話。

　　三、指導(dǎo)老師：

　　各年級美術(shù)老師及各中隊輔導(dǎo)員

　　附：卡片制作要求：

　　卡片應(yīng)為16開（一本書大�。�，內(nèi)容以向老師表示感恩之情為主，圖文并貌，制作材料不限。

　　學(xué)校教工社團活動方案3

　　活動主題：

　　喜迎教師節(jié) 禮品大贈送 ——祝老師們身體健康、生活快樂

　　活動目的：

　　積極參與社區(qū)的活動，提高賣場的親和力

　　活動安排：

　　1、贈送活動

　　針對對象—各大中小學(xué)校的老師

　　具體內(nèi)容—9月10日，憑教師證即可在購物廣場領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份；

　　執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到三樓登記后，即可領(lǐng)取一份禮物；

　　2、“感恩教師節(jié)”征文比賽

　　針對對象—任何人士均可參加，年齡不限

　　具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。

　　執(zhí)行方式—即日起接受到9月8日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到三樓綠洲書屋，請在文稿上注明作者的姓名、工作單位、地址、電話；9月9日，進行評選；評出獎一等獎1名，品牌復(fù)讀機1臺；二等獎3名，獎收音機1臺；三等獎5名，獎學(xué)習(xí)用具1套；鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個；參與獎各獎圓珠筆1支。另：凡參加者都可獲一份精美禮物。（禮品限1000份）

　　3、教師節(jié)特賣

　　針對對象—9月10日的教師顧客和部分相關(guān)顧客。

　　具體內(nèi)容

　�。�.家電組——喜迎教師節(jié) 價格蹦極跳

　　推出幾種憑本人教師證才可認(rèn)購的特價樣機。

　　相關(guān)支持：樣機選擇——采購部

　　樣機陳列——家電組

　　POP支持——市場科

　�。�.文體組——迎“教師節(jié)”文具特賣

　　針對學(xué)生送禮這一市場，推出特價一欄。

　　教師節(jié)，我們該不該送禮？年年教師節(jié)，今又教師節(jié)。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，教師節(jié)又是謝師的黃金季節(jié)，那么我們是不是有必要給老師送禮呢？

　　相關(guān)支持：商品選擇——采購部

　　商品陳列——文體組

　　POP支持——市場科

　�。�.煙酒組——老師，我們喝一杯吧！

　　營造節(jié)日氣氛，拉動酒的銷售。

　　相關(guān)支持：商品選擇——采購部

　　商品陳列——煙酒組

　　POP支持——市場科

　�。�.書店——本人憑教師證購買圖書打8折！

　　口號：用愛蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂

　　相關(guān)支持：商品選擇——采購部

　　商品陳列——煙酒組

　　POP支持——市場科

　　活動配合：

　　1、營運部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個科的`工作；市場科負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評選組織工作。

　　2、采購部負(fù)責(zé)各獎品的供應(yīng)商贊助談判。

　　附贊助品清單

　　教師節(jié)贈品 800 復(fù)讀機

　　收音機 3 學(xué)習(xí)用具 5套

　　精美筆盒 10 圓珠筆 1000

　　學(xué)校教工社團活動方案4

　　一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

　　二、活動目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學(xué)生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門：院文學(xué)社

　　四、活動對象：某大學(xué)所有在校學(xué)生

　　五、活動時間：20XX年9月10日教師節(jié)

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

　　2、祝福傳遞：

　　讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

　　3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。

　　4、宣傳號召：

　　a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的.電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

　　b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　c、見到老師時送上一聲親切的問候；

　　d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；

　　e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻上一支鮮花

　　f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

　　七、活動安排：

　　9月7日，文學(xué)社社長團擬定歲月如歌，感念師恩主題活動的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)

　　活動所需要的物資；編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作

　　9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了歡慶教師節(jié)的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

　　對文學(xué)社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

　　此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影

　　留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。

　　八、所需物品及安排：

　　祝福墻海報一張(文學(xué)社組織部安排)

　　簽名條幅 (提交院經(jīng)費審批)

　　內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，

　　將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!

　　院文學(xué)社宣

　　電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)

　　登記統(tǒng)計材料(文學(xué)社組織部安排)

　　桌椅安排(23個桌子，四個凳子)

　　彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)

　　九、活動總結(jié)

　　由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動進行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學(xué)社備案。

　　十、未盡事宜，另行安排

　　學(xué)校教工社團活動方案5

　　為了加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。我校特舉辦了慶教師節(jié)活動。

　　一、活動目的

　　充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè)；努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

　　二、活動主題

　　走進學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)，感恩老師，讓心靈飄香。

　　三、活動對象

　　全校師生。

　　四、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬⿴熒顒訋熒矐c教師節(jié)

　　1、活動時間：暫定在xx月xx日下午進行。

　　2、活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與xx月xx日前將簡單的活動方案上報級部。

　　3、責(zé)任人：各級部、各班主任

　　（二）家長活動家長眼中的好老師

　　1、活動方式：學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認(rèn)識的xxxx中學(xué)的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。

　　2、活動時間：xx月xx日前。