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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教研活動(dòng)方案(通用10篇)
為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書(shū)。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教研活動(dòng)方案,歡迎大家分享。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教研活動(dòng)方案 篇1
為了多渠道、多形式強(qiáng)化教研活動(dòng),促進(jìn)校際間連片教研的有效開(kāi)展,實(shí)現(xiàn)各學(xué)校教師的相互交流,進(jìn)一步提高片區(qū)課堂教學(xué)的有效性,根據(jù)中心校教研工作安排,我片計(jì)劃在3月10日-3月14日參加為期一周的“連片互動(dòng)”聽(tīng)課教研活動(dòng),特制定以下方案。
一、指導(dǎo)思想:
為穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,突出教學(xué)質(zhì)量中心意識(shí),實(shí)施以研促教、以研興教的目的,面向全體學(xué)生,以校為本、以師為本、以鎮(zhèn)為本,營(yíng)造良好教研氛圍,以課題研究為龍頭,以中心學(xué)校為示范,互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、目標(biāo)任務(wù):
。ㄒ唬⒃谶B片教研中,以講課、評(píng)課為載體,引導(dǎo)教師在主體活動(dòng)中展示自己的理念,技能和經(jīng)驗(yàn),互動(dòng)交流,達(dá)到共同提高的目的。以此改進(jìn)、加強(qiáng)和完善本校的教研工作。
(二)、為各校的.教師搭建一個(gè)有效的平臺(tái),促進(jìn)其專業(yè)水平的提高。
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長(zhǎng):谷京然
副組長(zhǎng):王喜軍魏宇
成員:各校骨干講課教師
四、連片學(xué)校:
張村北街小學(xué)、東里村小學(xué)、西里村小學(xué)
五、活動(dòng)地點(diǎn):
張村北街小學(xué)、東里村小學(xué)、西里村小學(xué)
六、參加人員:
三所學(xué)校的教導(dǎo)主任及參加活動(dòng)的教師。
七、組織形式:
以張村北街小學(xué)為龍頭學(xué)校,聯(lián)合東西里小學(xué)共同參與活動(dòng),教導(dǎo)主任集體到各所小學(xué)聽(tīng)評(píng)課。
八、活動(dòng)形式:
(一)觀摩課堂教學(xué)
。ǘ┱n例評(píng)價(jià)、互動(dòng)研討
。ㄈ┰u(píng)估總結(jié)
九、活動(dòng)步驟:
。ㄒ唬(zhǔn)備工作
1、參加連片教研籌備工作會(huì)
2、各校先在本校內(nèi)選拔授課教師
3、教導(dǎo)主任到三所小學(xué)聽(tīng)課
(二)、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)
本學(xué)科教師及能調(diào)開(kāi)課的教師參與活動(dòng),并做好聽(tīng)課筆記
。ㄈ⒃u(píng)估總結(jié)
選出優(yōu)秀講課教師名單
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教研活動(dòng)方案 篇2
一、總體思路:
以進(jìn)一步推動(dòng)和落實(shí)新課程改革,培養(yǎng)符合新時(shí)代需要的創(chuàng)新型人才目標(biāo)為指導(dǎo),切實(shí)解決課堂教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,根據(jù)局教研室集體教研活動(dòng)的總體思路:優(yōu)化落實(shí)課堂教學(xué)環(huán)節(jié),提高課堂教學(xué)效率;加大以校為本的教研制度的落實(shí)力度;開(kāi)展“觀課、議課”“有效課堂”等開(kāi)放式教研活動(dòng)。教研活動(dòng)要找準(zhǔn)切入點(diǎn),激發(fā)教師參與教研的熱情和愿望,為實(shí)效的校本教研提供展示的平臺(tái)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)目的:
1、發(fā)揮學(xué)校教研的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,提高每一位教師的科研素養(yǎng)和適應(yīng)性,以課程改革精神為指導(dǎo),研究、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié),在提高課堂教學(xué)效率上加大研究落實(shí)的`力度。
3、加強(qiáng)初中數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),依托名師、骨干教師資源,認(rèn)真落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)教師專業(yè)的自主發(fā)展;加快中青年教師的培養(yǎng)步伐,特別關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)要求:
1、本學(xué)期各學(xué)校數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)以“觀課議課”、“有效課堂”公開(kāi)課展示為切入點(diǎn),堅(jiān)持講座研討、觀摩課研討與培訓(xùn)交流相結(jié)合的教研活動(dòng)。研究討論中要確定活動(dòng)的主題、內(nèi)容、形式及中心發(fā)言人。
2、主題教研活動(dòng)要突出特點(diǎn)和特色,全員參與,策劃好活動(dòng)方案,做到既要有形式更要有內(nèi)容,同時(shí)做好文本、圖片的收集和總結(jié)工作。
3、主講人提前一個(gè)星期確定主題并告知大家,主講人對(duì)于主講內(nèi)容要有文稿,要求打印出來(lái)。備課組成員也要提前準(zhǔn)備,上網(wǎng)找資料學(xué)習(xí),討論時(shí)每人至少說(shuō)三點(diǎn),觀點(diǎn)要明確,語(yǔ)言要精煉,便于記錄。
四、活動(dòng)對(duì)象:
全體初中數(shù)學(xué)教師。
五、本學(xué)期活動(dòng)安排:
第三周,初一,負(fù)責(zé)人:鐘永婷,主講人:李秋嬌,記錄人:鐘永婷,實(shí)踐人:陳瑞和劉永娟。
第五周,初二,其他由備課組長(zhǎng)安排。
第七周,初三,其他由備課組長(zhǎng)安排。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教研活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1.在聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)繪本故事中,對(duì)測(cè)量活動(dòng)感興趣。
2.探索用多種材料的進(jìn)行測(cè)量,知道量具的長(zhǎng)短與測(cè)量結(jié)果的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
《蜂蜜蛋糕樹(shù)》繪本ppt、操作材料、不同長(zhǎng)度的測(cè)量工具、筆
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
今天,王老師帶來(lái)了一本有趣的繪本,我們一起看一看
二、閱讀繪本,學(xué)習(xí)測(cè)量
1.閱讀繪本前幾頁(yè)
提問(wèn):小老鼠和阿力挖到蜂蜜了嗎?為什么沒(méi)有挖到?
2.出示圖片,了解量具長(zhǎng)短與測(cè)量距離的關(guān)系
出示蜂蜜的路線圖
小熊貓從家門口走了五步,小老鼠走了也走了五步,誰(shuí)來(lái)把小老鼠的測(cè)量的結(jié)果表示一下?
阿力走了幾步,誰(shuí)來(lái)表示一下?
3.師小結(jié):原來(lái)腳步的長(zhǎng)短不一樣,測(cè)量出來(lái)的結(jié)果就不一樣。
4.了解量具的長(zhǎng)短與測(cè)量結(jié)果的關(guān)系:
小老鼠的腳步最短,所以測(cè)量出來(lái)的距離最短;河馬的腳步最長(zhǎng),所以測(cè)量出來(lái)的距離也最長(zhǎng),因此,雖然都走了5步,但是和熊貓的都不一樣,就挖不到蜂蜜了。
5.欣賞后半部分
我們來(lái)看看,小老鼠和阿力有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?
師講述后半部分繪本內(nèi)容
6.師小結(jié):這個(gè)故事的名字就叫做《蜂蜜蛋糕樹(shù)》,好聽(tīng)嗎?
三、幼兒測(cè)量
1.出示操作材料
你看,這就是熊貓的家到藏蜂蜜地點(diǎn)的距離,請(qǐng)我們小朋友用老師提供的`材料來(lái)測(cè)量一下,看看到底有多遠(yuǎn)?
2.交代要求
請(qǐng)幼兒選用一種測(cè)量工具,并把測(cè)量結(jié)果記錄下來(lái)
3.幼兒操作
四、講評(píng)
1.記錄幼兒的操作結(jié)果
2.為什么不同的測(cè)量材料,相同的距長(zhǎng)度,測(cè)量的次數(shù)不一樣?
3.師小結(jié):相同的長(zhǎng)度,測(cè)量工具越長(zhǎng),測(cè)量的次數(shù)越少;測(cè)量工具越短,測(cè)量次數(shù)越多。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教研活動(dòng)方案 篇4
指導(dǎo)思想:
為了貫徹新課程課改精神,促進(jìn)我校新課程課改工作的進(jìn)一步發(fā)展,高一年級(jí)組以追求高效課堂教學(xué)為切入點(diǎn),以備課組日常觀課議課教研活動(dòng)為平臺(tái),目的是通過(guò)長(zhǎng)期的教研工作,促進(jìn)我校整個(gè)新課改高效課堂建設(shè)的推廣,同時(shí)能夠在這項(xiàng)工作中促進(jìn)和培養(yǎng)一大批教師對(duì)高效課堂、新課改理論以及實(shí)踐活動(dòng)的深刻理解,能夠使我校的'教研活動(dòng)開(kāi)展的更豐富、更多彩、更實(shí)效,能夠培養(yǎng)一大批高效課堂實(shí)踐教學(xué)技能比較熟練的優(yōu)秀教師,再進(jìn)而提高我校的整個(gè)教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校的進(jìn)一步更好更快發(fā)展奠定新的增長(zhǎng)點(diǎn)和亮點(diǎn)。
組織形式:
每周二周三,由備課組長(zhǎng)主持各組所有教師統(tǒng)一抽簽來(lái)決定本周四或五授課和主導(dǎo)議課教師名單,周五下午第三節(jié)第四節(jié)為年級(jí)統(tǒng)一議課時(shí)間。
授課定位:
授課教師的課定位于為家常課(常態(tài)課、教研課),不是一般意義上的優(yōu)質(zhì)課或公開(kāi)課。從平常授課中相互學(xué)習(xí)、相互交流。樹(shù)立“其智交相明,其才交相成”的團(tuán)隊(duì)合作,扶弱共進(jìn),共同追求進(jìn)步或卓越的良好教研生態(tài)。
觀課人員:
全體高一同學(xué)科組教師(其它組教師也可)和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。年級(jí)將在周三把各學(xué)科授課教師授課時(shí)間安排以表格形式上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各備課組所有教師。
議課要求:
各組主導(dǎo)議課教師在教研課結(jié)束后,要結(jié)合新課改高效課堂的基本要求把所要提問(wèn)的問(wèn)題提前給授課教師,由授課教師在議課時(shí)間之前有適當(dāng)時(shí)間準(zhǔn)備理論和實(shí)踐方面的發(fā)言稿,能夠在發(fā)言時(shí)對(duì)議課教師進(jìn)行新課改培訓(xùn)或解答。議課時(shí)主導(dǎo)議課教師與授課教師議課結(jié)束后,由其他教師隨機(jī)平等議課,時(shí)間直至5:30結(jié)束。
獎(jiǎng)懲措施:
對(duì)于在高效課堂和觀課議課實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)比較突出的教師,年級(jí)將在考評(píng)、評(píng)優(yōu)給予優(yōu)先照顧,在教師聘任中優(yōu)先聘任。對(duì)于不能夠積極地參與或授課活動(dòng)不按要求的教師年級(jí)將一票否決不予聘任。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教研活動(dòng)方案 篇5
根據(jù)教導(dǎo)處“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”的工作思路,為學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),積極吸收先進(jìn)教育理念,學(xué)習(xí)優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)提升數(shù)學(xué)教研組各成員的教育教學(xué)實(shí)效性。我教研組準(zhǔn)備開(kāi)展一次外出參觀學(xué)習(xí)交流活動(dòng)從而指導(dǎo)本組教師下階段的教學(xué)工作。為了保證該活動(dòng)圓滿的'完成,特制訂以下方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):xx
組長(zhǎng):xx
其他人員:數(shù)學(xué)組全體教師共13人
組長(zhǎng)負(fù)責(zé)外出交流的全面工作;負(fù)責(zé)教研組的具體工作,確保考察工作安全、有序,以達(dá)預(yù)期目標(biāo)。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:xx 年6月13日(周五)
地點(diǎn):xx小學(xué)
三、活動(dòng)方式:
采用“走出去”的方式,以觀摩聽(tīng)課、座談為主要方式。
四、具體行程:
6月15日上午6:30分在學(xué)校操場(chǎng)集合,下午4:00返校。
五、考察要求:
1、各位教師抱著學(xué)習(xí)與吸收的態(tài)度進(jìn)行交流探討,重點(diǎn)探討學(xué)科的教法和教研組建設(shè)。
2、注重交流新教材的教育教學(xué)的方法,吸收先進(jìn)教育理念、方向等內(nèi)容。
3、注重交流教學(xué)材料,注重交流、互相學(xué)習(xí)校本教研的研究方向和成果。
4、各為老師要事先準(zhǔn)備好相關(guān)的問(wèn)題,做到在交流中有所側(cè)重,有針對(duì)性,提高本次交流活動(dòng)的效率。
六、注意事項(xiàng):
1、外出交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常難得,請(qǐng)教師們務(wù)必參加。
2、出門在外,各位教師一定要注意安全,以活躍身心、提升能力為主,不參與有損學(xué)校形象的活動(dòng)。
3、要有組織紀(jì)律觀念,嚴(yán)格遵守時(shí)間,聽(tīng)從帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排,禁止自由活動(dòng)或單獨(dú)行動(dòng)。
4、老師們要妥善保管好自己隨身的貴重物品,以防丟失。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組共13人加上帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),按人均100元計(jì)算,需人民幣約1300元。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教研活動(dòng)方案 篇6
教研組是學(xué)校教學(xué)的最小有機(jī)體,對(duì)教研組的科學(xué)量化考評(píng),有利于教研組隊(duì)伍建設(shè),有利于保證教研組的基本教學(xué)研究活動(dòng)的開(kāi)展,為此制定此考評(píng)方案?荚u(píng)方案擬從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。
一.教研組活動(dòng)常規(guī)
教研組工作計(jì)劃2分
工作總結(jié)2分
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課學(xué)期完成人數(shù)超過(guò)90%,每期加20分,未達(dá)此標(biāo)準(zhǔn),缺一人次扣2分,扣完為止。
兩次學(xué)校檢查的.教研組活動(dòng)每次按滿分10分計(jì),清潔掃除與保潔,一學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一檢查不少于2次,每次10分。
聽(tīng)課要求完成達(dá)要求,(每人每期至少聽(tīng)兩節(jié)班會(huì)課),該組加20分,未達(dá)要求,缺一節(jié)次扣1分,班會(huì)課聽(tīng)課未完成一節(jié)扣2分,扣完為止。
升旗儀式遲到一人次扣1分,未參加一人次扣5分。
大型考試的細(xì)目分析表,完成人數(shù)超過(guò)90%,每次加10分,未達(dá)此標(biāo)準(zhǔn),缺一人次扣1分,扣完為止。
二.主要教育活動(dòng)
教育研討會(huì)完成聽(tīng)課要求以10分計(jì)。
青年教師獻(xiàn)課賽課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)7xK分二等獎(jiǎng)4xK分,三等獎(jiǎng)2xK分。
K=獲獎(jiǎng)人數(shù)/具備資格的參與人數(shù)
三.教育科研成果
教育科研論文在全國(guó)刊物發(fā)表每篇10xR分,省級(jí)7xR分,市級(jí)5xR分。
四.高考、競(jìng)賽成績(jī)
高三年級(jí)所在教研組在高考中獲全市同類學(xué)校第一名(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物加30分);期余學(xué)科加40分。
賽區(qū)一等獎(jiǎng)人數(shù)名列全省第一名加20分(其中信息競(jìng)賽賽區(qū)一等獎(jiǎng)人數(shù)名列全省第一名加40分,排球比賽獲全省第一加20分),進(jìn)省隊(duì)每人加2分,進(jìn)國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)每人加3分。
五.主觀評(píng)價(jià)
每學(xué)期結(jié)束后,由各教研組長(zhǎng)相互評(píng)定等級(jí)折算綜合得分。
考評(píng)由教務(wù)處進(jìn)行,每期進(jìn)行一次匯總交由行政會(huì)討論確定,最終解釋權(quán)歸教務(wù)處。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教研活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想:
為了提升我校教研的實(shí)效性,我校教研將以大教研組主題教研為主線,各年級(jí)備課組教研為基礎(chǔ),外請(qǐng)專家指導(dǎo)為借力開(kāi)展教研。全面提高我校的教研水平,提升老師們的理論素養(yǎng)和教學(xué)能力而服務(wù)。
二、教研內(nèi)容:
1、集體備課:
備課組的集體備課是我校教研的基礎(chǔ),要激發(fā)出年級(jí)備課組的積極性,形成教研合力,集體備課要定好主備人,在備課時(shí)從教材出發(fā),以教參為主要參考,把主備單元的每一課時(shí)內(nèi)容都進(jìn)行:教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)流程、板書(shū)設(shè)計(jì),六大環(huán)節(jié)的梳理、交流,形成集體備課記錄和初備教案,組內(nèi)教師根據(jù)自身實(shí)際情況再進(jìn)行調(diào)整,保證吃透教材,找準(zhǔn)目標(biāo),突破重難點(diǎn),不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。
除了備課程之外還應(yīng)該備練習(xí)題,備出有針對(duì)性的高質(zhì)量習(xí)題,在課堂上做到講練結(jié)合,提高課堂教學(xué)的有效性。同時(shí)也可以進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。
2、主題教研:
數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、科任大備課組每學(xué)期舉行兩次主題教研活動(dòng),提倡邀請(qǐng)教研室相關(guān)教研員指導(dǎo)主題教研活動(dòng),在提高教研水平的同時(shí),還能增加教研室對(duì)我校教研及老師教學(xué)水平的了解,有助于今后在各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中推出更多優(yōu)秀教師參賽,培養(yǎng)更多骨干教師。
主題教研流程:
第一環(huán)節(jié),主題生成,主題來(lái)自課標(biāo),可以由問(wèn)題為導(dǎo)向,由展示活動(dòng)的教研組集體來(lái)確定;
第二環(huán)節(jié),集體備課,首先確定主備人,主備人和參備教師都應(yīng)該拿出自己的教學(xué)設(shè)計(jì),主備人還要制作好PPT,集體備課時(shí)主備人需要向大家介紹自己的教學(xué)設(shè)計(jì),主持人負(fù)責(zé)按照主備人設(shè)計(jì)的`教學(xué)過(guò)程分環(huán)節(jié)逐一引導(dǎo)全組老師研討,根據(jù)教研主題探討主備人設(shè)計(jì)方案的可行性和有沒(méi)有更加方案;
第三環(huán)節(jié),聽(tīng)評(píng)課,主講人經(jīng)過(guò)集體備課后修改好的教學(xué)方案進(jìn)行講課,其他老師觀摩,課程結(jié)束后由主持人組織根據(jù)教研主題開(kāi)展集體教研,并形成教學(xué)策略;第四環(huán)節(jié),由教學(xué)策略形成教學(xué)成果,參與教研活動(dòng)老師寫(xiě)出聽(tīng)評(píng)課反思。
3、外請(qǐng)專家:
深入開(kāi)展“聚焦智慧課堂,提升核心素養(yǎng)”教研活動(dòng),充分借力于外請(qǐng)的專家,將更先進(jìn)、更優(yōu)秀的教學(xué)理念實(shí)踐于我們的課堂中,進(jìn)一步提升老師們教學(xué)的綜合能力。
三、提交資料:
1、集體備課記錄由各年級(jí)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),包括:教研活動(dòng)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、主題生成、活動(dòng)記錄、成果記錄。
2、主題教研由大教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),包括:主題生成、課前集體備課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)記錄、課件、研討后教學(xué)設(shè)計(jì)、聽(tīng)評(píng)課反思、成果記錄。
3、外請(qǐng)專家記錄由大教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),包括:課前備課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)記錄、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、老師們的聽(tīng)課心得、活動(dòng)總結(jié)。
4、每學(xué)期需提交手寫(xiě)精品教案及反思和課件PPT:35歲以下每學(xué)期兩篇,35歲以上每學(xué)期一篇。
四、附各類教研活動(dòng)記錄表:
略
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教研活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)主題
學(xué)科滲透法制教育小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)觀摩活動(dòng)
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)本次教研活動(dòng),提高教師研究教材、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、研討學(xué)科滲透法制教育及組織教學(xué)活動(dòng)的能力。
2、通過(guò)開(kāi)展對(duì)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),促進(jìn)教師改變課堂教學(xué)方法,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,更大程度地推進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
3、建立“教研、實(shí)踐”相結(jié)合的探索型、學(xué)習(xí)型、討論型的教研氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日上午第一節(jié)課(語(yǔ)文組),x日上午第一節(jié)課(數(shù)學(xué)組)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx小學(xué)
五、參加對(duì)象
全體教師
六、活動(dòng)組織形式
針對(duì)我們學(xué)校各教研組的實(shí)際情況,通過(guò)觀摩課,開(kāi)展“以課改理念看課堂”為主題的.評(píng)課活動(dòng),從優(yōu)、缺點(diǎn)兩方面評(píng)價(jià)課堂教學(xué),及時(shí)給執(zhí)教老師指出不足,真正創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。
七、活動(dòng)過(guò)程
語(yǔ)文組伍嫦、數(shù)學(xué)組曾曉芳上課—全體教師聽(tīng)課—執(zhí)教老師說(shuō)課—全體教師集中評(píng)課—教研組總結(jié)
八、活動(dòng)要求
1、全體教師參加聽(tīng)課和評(píng)課,填寫(xiě)好聽(tīng)課記錄,填寫(xiě)好反思表。
2、執(zhí)教教師寫(xiě)說(shuō)課稿1份、教案、課件一份交教研組。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1、活動(dòng)統(tǒng)一安排用餐:用餐人員:參與活動(dòng)教師;具體由學(xué)?倓(wù)蔣義老師安排。
2、活動(dòng)費(fèi)用具實(shí)憑票報(bào)銷。
十、本通知報(bào)學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)、總務(wù)及授課教師。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教研活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)主題:
我運(yùn)動(dòng)!我健康!我快樂(lè)!
二、活動(dòng)目的:
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好,讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣,參與的欣慰;
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神,激發(fā)孩子的'運(yùn)動(dòng)潛能;樹(shù)立孩子的自信心,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格
三、活動(dòng)形式:
體操表演、體能比賽、集體比賽
四、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園大操場(chǎng)
五、活動(dòng)原則:
1、安全第一。
2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。
六、物品準(zhǔn)備
1、主席臺(tái)布置(主樓前,搬桌子)
2、音響(磁帶、光盤、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)
3、活躍氣氛的小喇叭,哨子
4、各個(gè)表演隊(duì)做的班級(jí)牌
5、游戲道具、秒表、獎(jiǎng)品
七、人員安排
總指揮:xx
各班負(fù)責(zé)人:各班級(jí)老師
裁判:xx
八、活動(dòng)流程
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式(xx年x月30日)
主持人宣布――幼兒園第x屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕
在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級(jí)成方隊(duì)高呼自己班級(jí)的口號(hào)入場(chǎng)。(入場(chǎng)順序:小――中――大)
園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
各班級(jí)在引領(lǐng)員引導(dǎo)下退場(chǎng)。
2、同年齡組組織運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽
活動(dòng)時(shí)間:
x月8日上午:中班:8:00——8:30《袋鼠跳》
小班:8:40——9:10《投球》
下午:中班:2:10——2:40《羊角球》
x月9日上午:中班:8:00——8:30《運(yùn)西瓜》
小班:8:40——9:10《扭扭車》
下午:大班:2:10——2:40《跳圈》
x月10日上午:大班:8:00——8:30《腳踏車》
小班:8:40——9:10《小推車》
下午:大班:2:10——2:40《滾輪胎》
同年齡組組織運(yùn)動(dòng)集體比賽:
x月11日上午:中班:8:00——8:30《拍球》
小班:8:40——9:10《烏龜爬》
下午:大班:2:10——2:40《跳繩》
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教研活動(dòng)方案 篇10
一、教研主題的確立
體育課本身就有一定的危險(xiǎn)性,因此,在這種大環(huán)境下,體育課的安全防范更為重要。
二、體育課的安全防范措施
1、要了解和掌握學(xué)生的基本情況
對(duì)個(gè)別體質(zhì)弱、組織紀(jì)律性差的學(xué)生加強(qiáng)關(guān)注和教育,防止運(yùn)動(dòng)過(guò)量和安全隱患。
。病⒁邪踩庾R(shí),精心備好每節(jié)課
在備課時(shí),首先要有安全意識(shí),要分析教材本身存在的風(fēng)險(xiǎn),充分考慮安全措施,提出具體要求,并在課中嚴(yán)格執(zhí)行,確保學(xué)生“安全進(jìn)行練習(xí)”。
。、要把握好上課的五環(huán)節(jié)
、僮龊脺(zhǔn)備活動(dòng)
②組織教學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)
、圩⒁庥^察學(xué)生的'各種動(dòng)向,及時(shí)制止不良苗頭
、苷n前,課后教師要早到場(chǎng),遲離場(chǎng)。
、萁逃龑W(xué)生,提高學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
、抟咨铺幚韺W(xué)生的傷害事故。
三、教研摘要
甘老師:要做到精心備課,嚴(yán)謹(jǐn)上課,防患于未然。注意全體學(xué)生的同時(shí),重點(diǎn)關(guān)注特別個(gè)體。
陳老師:對(duì)于個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生,要及時(shí)管理教育?梢猿浞掷冒喔刹康妮o助作用進(jìn)行緊密監(jiān)督。
劉老師:對(duì)于調(diào)皮的學(xué)生,老師要給他們密切關(guān)注,防止他們的過(guò)激行為傷害到其他人。
張老師:嚴(yán)格控制學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量,也能防止事故的發(fā)生。
甘老師:學(xué)生好不容易盼到體育課,激動(dòng)之情可以理解,教師要給他們合理安排運(yùn)動(dòng)量,準(zhǔn)備充足的體育器材。避免學(xué)生無(wú)事可做,發(fā)生危險(xiǎn)。
張老師:不僅關(guān)注課內(nèi)安全,更要關(guān)注外來(lái)人員可能給學(xué)生帶來(lái)的危險(xiǎn)。
四、教研總結(jié)
體育課安全防范非常重要,要防患于未然,需做到以下幾點(diǎn):
。薄⒘私夂驼莆諏W(xué)生體質(zhì),個(gè)性特點(diǎn)的基本情況,區(qū)別對(duì)待,重點(diǎn)關(guān)注。
。病⒕膫浜谜n、上好每節(jié)課。
。、師生共同努力
教師需要做到:嚴(yán)格科學(xué)合理地上好體育課,密切關(guān)注學(xué)生體育課上的各種反應(yīng),及時(shí)制止不良苗頭。課前早到場(chǎng),課后晚離場(chǎng)。妥善處理學(xué)生的傷害事故,同時(shí)預(yù)防外來(lái)人員的干擾,保護(hù)學(xué)生的人身安全。
學(xué)生需要做到:提高自我保護(hù)意識(shí)和能力,不打鬧,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
。、需要注意:安全很重要,但也要在確保安全的情況下,努力開(kāi)展各類體育內(nèi)容的教學(xué)與練習(xí)。
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