開展教研活動方案（精選5篇）
為保障活動順利開展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的開展教研活動方案（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開展教研活動方案1
為了多渠道、多形式強化教研活動，促進校際間連片教研的有效開展，實現(xiàn)各學(xué)校教師的相互交流，進一步提高片區(qū)課堂教學(xué)的有效性，根據(jù)中心校教研工作安排，我片計劃在3月10日-3月14日參加為期一周的“連片互動”聽課教研活動，特制定以下方案。
一、指導(dǎo)思想：
為穩(wěn)步推進基礎(chǔ)教育課程改革，突出教學(xué)質(zhì)量中心意識，實施以研促教、以研興教的目的，面向全體學(xué)生，以校為本、以師為本、以鎮(zhèn)為本，營造良好教研氛圍，以課題研究為龍頭，以中心學(xué)校為示范，互相學(xué)習(xí)、共同進步，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、目標任務(wù)：
�。ㄒ唬⒃谶B片教研中，以講課、評課為載體，引導(dǎo)教師在主體活動中展示自己的理念，技能和經(jīng)驗，互動交流，達到共同提高的目的。以此改進、加強和完善本校的教研工作。
�。ǘ�、為各校的教師搭建一個有效的平臺，促進其專業(yè)水平的提高。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：谷京然
副組長：王喜軍魏宇
成員：各校骨干講課教師
四、連片學(xué)校：
張村北街小學(xué)、東里村小學(xué)、西里村小學(xué)
五、活動地點：
張村北街小學(xué)、東里村小學(xué)、西里村小學(xué)
六、參加人員：
三所學(xué)校的教導(dǎo)主任及參加活動的教師。
七、組織形式：
以張村北街小學(xué)為龍頭學(xué)校，聯(lián)合東西里小學(xué)共同參與活動，教導(dǎo)主任集體到各所小學(xué)聽評課。
八、活動形式：
�。ㄒ唬┯^摩課堂教學(xué)
�。ǘ┱n例評價、互動研討
�。ㄈ┰u估總結(jié)
九、活動步驟：
（一）、準備工作
1、參加連片教研籌備工作會；
2、各校先在本校內(nèi)選拔授課教師；
3、教導(dǎo)主任到三所小學(xué)聽課。
（二）、現(xiàn)場活動
本學(xué)科教師及能調(diào)開課的教師參與活動，并做好聽課筆記。
（三）、評估總結(jié)
選出優(yōu)秀講課教師名單。
開展教研活動方案2
一、總體思路：
以進一步推動和落實新課程改革，培養(yǎng)符合新時代需要的創(chuàng)新型人才目標為指導(dǎo)，切實解決課堂教學(xué)中的熱點、難點問題，根據(jù)局教研室集體教研活動的總體思路：優(yōu)化落實課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)效率；加大以校為本的教研制度的落實力度；開展“觀課、議課”“有效課堂”等開放式教研活動。教研活動要找準切入點，激發(fā)教師參與教研的熱情和愿望，為實效的校本教研提供展示的平臺和發(fā)展的機會。
二、活動目的：
1、發(fā)揮學(xué)校教研的主動性和創(chuàng)造性，提高每一位教師的科研素養(yǎng)和適應(yīng)性，以課程改革精神為指導(dǎo)，研究、設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，在提高課堂教學(xué)效率上加大研究落實的力度。
3、加強初中數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)，依托名師、骨干教師資源，認真落實教師專業(yè)發(fā)展，促進教師專業(yè)的自主發(fā)展；加快中青年教師的培養(yǎng)步伐，特別關(guān)注青年教師的成長。
三、活動要求：
1、本學(xué)期各學(xué)校數(shù)學(xué)教研組活動以“觀課議課”、“有效課堂”公開課展示為切入點，堅持講座研討、觀摩課研討與培訓(xùn)交流相結(jié)合的教研活動。研究討論中要確定活動的主題、內(nèi)容、形式及中心發(fā)言人。
2、主題教研活動要突出特點和特色，全員參與，策劃好活動方案，做到既要有形式更要有內(nèi)容，同時做好文本、圖片的收集和總結(jié)工作。
3、主講人提前一個星期確定主題并告知大家，主講人對于主講內(nèi)容要有文稿，要求打印出來。備課組成員也要提前準備，上網(wǎng)找資料學(xué)習(xí)，討論時每人至少說三點，觀點要明確，語言要精煉，便于記錄。
四、活動對象：
全體初中數(shù)學(xué)教師。
五、本學(xué)期活動安排：
第三周，初一，負責(zé)人：鐘永婷，主講人：李秋嬌，記錄人：鐘永婷，實踐人：陳瑞和劉永娟。
第五周，初二，其他由備課組長安排。
第七周，初三，其他由備課組長安排。
開展教研活動方案3
活動內(nèi)容：
蜂蜜蛋糕樹（科學(xué)）
活動目標：
1.在聽聽說說繪本故事中，對測量活動感興趣。
2.探索用多種材料的進行測量，知道量具的長短與測量結(jié)果的關(guān)系。
活動準備：
《蜂蜜蛋糕樹》繪本ppt、操作材料、不同長度的測量工具、筆
活動過程：
一、導(dǎo)入
今天，王老師帶來了一本有趣的繪本，我們一起看一看
二、閱讀繪本，學(xué)習(xí)測量
1.閱讀繪本前幾頁
提問：小老鼠和阿力挖到蜂蜜了嗎？為什么沒有挖到？
2.出示圖片，了解量具長短與測量距離的關(guān)系
出示蜂蜜的路線圖
小熊貓從家門口走了五步，小老鼠走了也走了五步，誰來把小老鼠的測量的結(jié)果表示一下？
阿力走了幾步，誰來表示一下？
3.師小結(jié)：原來腳步的.長短不一樣，測量出來的結(jié)果就不一樣。
4.了解量具的長短與測量結(jié)果的關(guān)系：
小老鼠的腳步最短，所以測量出來的距離最短；河馬的腳步最長，所以測量出來的距離也最長，因此，雖然都走了5步，但是和熊貓的都不一樣，就挖不到蜂蜜了。
5．欣賞后半部分
我們來看看，小老鼠和阿力有沒有發(fā)現(xiàn)？
師講述后半部分繪本內(nèi)容
6.師小結(jié)：這個故事的名字就叫做《蜂蜜蛋糕樹》，好聽嗎？
三、幼兒測量
1.出示操作材料
你看，這就是熊貓的家到藏蜂蜜地點的距離，請我們小朋友用老師提供的材料來測量一下，看看到底有多遠？
2.交代要求
請幼兒選用一種測量工具，并把測量結(jié)果記錄下來
3.幼兒操作
四、講評
1.記錄幼兒的操作結(jié)果；
2.為什么不同的測量材料，相同的距長度，測量的次數(shù)不一樣？
3.師小結(jié)：相同的長度，測量工具越長，測量的次數(shù)越少；測量工具越短，測量次數(shù)越多。
開展教研活動方案4
指導(dǎo)思想：
為了貫徹新課程課改精神，促進我校新課程課改工作的進一步發(fā)展，高一年級組以追求高效課堂教學(xué)為切入點，以備課組日常觀課議課教研活動為平臺。
目的是通過長期的教研工作，促進我校整個新課改高效課堂建設(shè)的推廣，同時能夠在這項工作中促進和培養(yǎng)一大批教師對高效課堂、新課改理論以及實踐活動的深刻理解，能夠使我校的教研活動開展的更豐富、更多彩、更實效，能夠培養(yǎng)一大批高效課堂實踐教學(xué)技能比較熟練的優(yōu)秀教師，再進而提高我校的整個教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的進一步更好更快發(fā)展奠定新的增長點和亮點。
組織形式：
每周二周三，由備課組長主持各組所有教師統(tǒng)一抽簽來決定本周四或五授課和主導(dǎo)議課教師名單，周五下午第三節(jié)第四節(jié)為年級統(tǒng)一議課時間。
授課定位：
授課教師的課定位于為家常課（常態(tài)課、教研課），不是一般意義上的優(yōu)質(zhì)課或公開課。從平常授課中相互學(xué)習(xí)、相互交流。樹立“其智交相明，其才交相成”的團隊合作，扶弱共進，共同追求進步或卓越的良好教研生態(tài)。
觀課人員：
全體高一同學(xué)科組教師（其它組教師也可）和學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)。年級將在周三把各學(xué)科授課教師授課時間安排以表格形式上報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各備課組所有教師。
議課要求：
各組主導(dǎo)議課教師在教研課結(jié)束后，要結(jié)合新課改高效課堂的基本要求把所要提問的問題提前給授課教師，由授課教師在議課時間之前有適當(dāng)時間準備理論和實踐方面的發(fā)言稿，能夠在發(fā)言時對議課教師進行新課改培訓(xùn)或解答。議課時主導(dǎo)議課教師與授課教師議課結(jié)束后，由其他教師隨機平等議課，時間直至5：30結(jié)束。
獎懲措施：
對于在高效課堂和觀課議課實踐活動中表現(xiàn)比較突出的教師，年級將在考評、評優(yōu)給予優(yōu)先照顧，在教師聘任中優(yōu)先聘任。對于不能夠積極地參與或授課活動不按要求的教師年級將一票否決不予聘任。
開展教研活動方案5
根據(jù)教導(dǎo)處“請進來，走出去”的工作思路，為學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校先進的經(jīng)驗，積極吸收先進教育理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀管理經(jīng)驗提升數(shù)學(xué)教研組各成員的教育教學(xué)實效性。我教研組準備開展一次外出參觀學(xué)習(xí)交流活動從而指導(dǎo)本組教師下階段的教學(xué)工作。為了保證該活動圓滿的完成，特制訂以下方案。
一、組織機構(gòu)
帶隊領(lǐng)導(dǎo)：
組長：
其他人員：數(shù)學(xué)組全體教師共13人。
組長負責(zé)外出交流的全面工作；負責(zé)教研組的具體工作，確�？疾旃ぷ靼踩⒂行�，以達預(yù)期目標。
二、活動時間、地點
時間：20xx年6月13日（周五）
地點：xx小學(xué)
三、活動方式：
采用“走出去”的方式，以觀摩聽課、座談為主要方式。
四、具體行程：
6月15日上午6：30分在學(xué)校操場集合，下午4:00返校。
五、考察要求：
1、各位教師抱著學(xué)習(xí)與吸收的態(tài)度進行交流探討，重點探討學(xué)科的教法和教研組建設(shè)。
2、注重交流新教材的教育教學(xué)的方法，吸收先進教育理念、方向等內(nèi)容。
3、注重交流教學(xué)材料，注重交流、互相學(xué)習(xí)校本教研的研究方向和成果。
4、各為老師要事先準備好相關(guān)的問題，做到在交流中有所側(cè)重，有針對性，提高本次交流活動的效率。
六、注意事項：
1、外出交流學(xué)習(xí)的機會非常難得，請教師們務(wù)必參加。
2、出門在外，各位教師一定要注意安全，以活躍身心、提升能力為主，不參與有損學(xué)校形象的活動。
3、要有組織紀律觀念，嚴格遵守時間，聽從帶隊領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排，禁止自由活動或單獨行動。
4、老師們要妥善保管好自己隨身的貴重物品,以防丟失。
七、經(jīng)費預(yù)算：
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組共13人加上帶隊領(lǐng)導(dǎo)，按人均100元計算，需人民幣約1300元。
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