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“三個(gè)一”讀書活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編精心整理的“三個(gè)一”讀書活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。中華經(jīng)典古詩(shī)文是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶，積淀了中華文化的思想、情感、審美和智慧。人們可以從中領(lǐng)略祖國(guó)山河的壯美，了解民族歷史的演變，體察當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，體會(huì)詩(shī)人豐富的情感。讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)、誦讀一些經(jīng)典古詩(shī)文，能有效提高他們的思想道德水準(zhǔn)和審美情趣，能潛移默化地滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是文化傳承的通道。新課程改革背景下的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話”。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣；為了創(chuàng)設(shè)濃郁的校園文化氛圍，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識(shí)源，親近母語(yǔ)，做到以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)師生社會(huì)主義核心價(jià)值觀，特制訂“三個(gè)一”讀書活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)一”讀書活動(dòng)為平臺(tái)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識(shí)源，親近母語(yǔ)，做到以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)師生社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二、活動(dòng)依據(jù)
小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）指出：
“要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品位。提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。關(guān)注學(xué)生通過多種媒介的閱讀，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇優(yōu)秀的閱讀材料。加強(qiáng)對(duì)課外閱讀的指導(dǎo)，開展各種課外閱讀活動(dòng)，創(chuàng)造展示與交流的機(jī)會(huì)，營(yíng)造人人愛讀書的良好氛圍�！薄澳芙柚ぞ邥喿x淺易文言文。背誦優(yōu)秀詩(shī)文240篇（段）。課外閱讀總量不少于150萬(wàn)字”。
三、活動(dòng)目的
1、營(yíng)造讀高雅書、做高尚人的濃郁氛圍；
2、促進(jìn)師生自覺養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣；
3、提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力及表達(dá)能力；
4、以古今中外書籍之精華涵蘊(yùn)語(yǔ)文素養(yǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)涵
“三個(gè)一讀書活動(dòng)”：每天讀書一小時(shí)、每周一節(jié)綜合閱讀指導(dǎo)課、每季度讀完一本書。
五、活動(dòng)策略
1、課內(nèi)綜合閱讀以綜合閱讀指導(dǎo)教學(xué)為主。每周，從地方課程課時(shí)中安排一課時(shí)進(jìn)行綜合閱讀指導(dǎo)教學(xué)。
2、課外閱讀以學(xué)生自主閱讀為主。自覺做到每天課外閱讀一小時(shí)。
3、學(xué)生自主閱讀與教師綜合閱讀指導(dǎo)教學(xué)相結(jié)合；讀思、讀悟、讀記、讀寫相結(jié)合。
4、將“三個(gè)一讀書活動(dòng)”與“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。
5、讀書活動(dòng)與形式多樣的讀書成果展示展評(píng)活動(dòng)相結(jié)合。
六、活動(dòng)措施
1、成立以校長(zhǎng)為首的“三個(gè)一”讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，努力實(shí)現(xiàn)“理念引領(lǐng)、先行先試、多出經(jīng)驗(yàn)、盡早推廣”的活動(dòng)目標(biāo)。
2、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、校園廣播、班隊(duì)活動(dòng)等多種手段，加強(qiáng)對(duì)“三個(gè)一”讀書活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，努力營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。
活動(dòng)宣傳口號(hào)：
a、我讀書、我成長(zhǎng)、我快樂。
B、書香伴童年，智慧享一生。
c、與書本為友，與大師對(duì)話。
d、與書籍為伍，與經(jīng)典對(duì)話，與智慧同行等等。
3、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，由學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)共同確定各年級(jí)學(xué)生閱讀書目，大力開展親子閱讀活動(dòng)。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo)。常言道：“學(xué)高為師、身正為范�！崩蠋熞陨硎痉�，率先閱讀。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，享受成長(zhǎng)，從而在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
5、深入開展讀書活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，寫讀書筆記、摘錄卡、讀書征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、主題班會(huì)等形式，多角度地開展讀書活動(dòng)。
6、每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書計(jì)劃，合理安排讀書時(shí)間，保證定時(shí)、定量完成讀書任務(wù)。平時(shí)一般每天讀書不少于１小時(shí)（在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)），引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。并請(qǐng)老師家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。
七、活動(dòng)成果展示
1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。
2、舉行背古詩(shī)比賽、講故事比賽、讀書知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽。
3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。
4、舉行書簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書手抄報(bào)、讀書成長(zhǎng)冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。
5、開展
“背詩(shī)大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“最美讀書少年”、“最佳讀書班級(jí)”、“最佳讀書家庭”、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等多種評(píng)選活動(dòng)。
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