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“三個(gè)一”讀書活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-06 17:20:43 活動(dòng)方案 我要投稿
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“三個(gè)一”讀書活動(dòng)方案

  為了確保工作或事情能高效地開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編精心整理的“三個(gè)一”讀書活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

“三個(gè)一”讀書活動(dòng)方案

  書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯。中華經(jīng)典古詩(shī)文是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶,是中華民族智慧的結(jié)晶,積淀了中華文化的思想、情感、審美和智慧。人們可以從中領(lǐng)略祖國(guó)山河的壯美,了解民族歷史的演變,體察當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情,體會(huì)詩(shī)人豐富的情感。讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)、誦讀一些經(jīng)典古詩(shī)文,能有效提高他們的思想道德水準(zhǔn)和審美情趣,能潛移默化地滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  讀書,是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是文化傳承的通道。新課程改革背景下的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對(duì)話”。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,增加學(xué)生的語(yǔ)言積累,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,讓每一位學(xué)生與書為伴,養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣;為了創(chuàng)設(shè)濃郁的校園文化氛圍,讓學(xué)生在豐富多彩的書海中,擴(kuò)大知識(shí)源,親近母語(yǔ),做到以讀促寫,以寫促讀,讀寫并進(jìn),提高語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)師生社會(huì)主義核心價(jià)值觀,特制訂“三個(gè)一”讀書活動(dòng)方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以“三個(gè)一”讀書活動(dòng)為平臺(tái),營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,讓學(xué)生在豐富多彩的書海中,擴(kuò)大知識(shí)源,親近母語(yǔ),做到以讀促寫,以寫促讀,讀寫并進(jìn),提高語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)師生社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  二、活動(dòng)依據(jù)

  小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)指出:

  “要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提高閱讀品位。提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。關(guān)注學(xué)生通過多種媒介的閱讀,鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇優(yōu)秀的閱讀材料。加強(qiáng)對(duì)課外閱讀的指導(dǎo),開展各種課外閱讀活動(dòng),創(chuàng)造展示與交流的機(jī)會(huì),營(yíng)造人人愛讀書的良好氛圍!薄澳芙柚ぞ邥喿x淺易文言文。背誦優(yōu)秀詩(shī)文240篇(段)。課外閱讀總量不少于150萬(wàn)字”。

  三、活動(dòng)目的

  1、營(yíng)造讀高雅書、做高尚人的濃郁氛圍;

  2、促進(jìn)師生自覺養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣;

  3、提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力及表達(dá)能力;

  4、以古今中外書籍之精華涵蘊(yùn)語(yǔ)文素養(yǎng)。

  四、活動(dòng)內(nèi)涵

  “三個(gè)一讀書活動(dòng)”:每天讀書一小時(shí)、每周一節(jié)綜合閱讀指導(dǎo)課、每季度讀完一本書。

  五、活動(dòng)策略

  1、課內(nèi)綜合閱讀以綜合閱讀指導(dǎo)教學(xué)為主。每周,從地方課程課時(shí)中安排一課時(shí)進(jìn)行綜合閱讀指導(dǎo)教學(xué)。

  2、課外閱讀以學(xué)生自主閱讀為主。自覺做到每天課外閱讀一小時(shí)。

  3、學(xué)生自主閱讀與教師綜合閱讀指導(dǎo)教學(xué)相結(jié)合;讀思、讀悟、讀記、讀寫相結(jié)合。

  4、將“三個(gè)一讀書活動(dòng)”與“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。

  5、讀書活動(dòng)與形式多樣的讀書成果展示展評(píng)活動(dòng)相結(jié)合。

  六、活動(dòng)措施

  1、成立以校長(zhǎng)為首的“三個(gè)一”讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,努力實(shí)現(xiàn)“理念引領(lǐng)、先行先試、多出經(jīng)驗(yàn)、盡早推廣”的活動(dòng)目標(biāo)。

  2、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、校園廣播、班隊(duì)活動(dòng)等多種手段,加強(qiáng)對(duì)“三個(gè)一”讀書活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),努力營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。

  活動(dòng)宣傳口號(hào):

  a、我讀書、我成長(zhǎng)、我快樂。

  B、書香伴童年,智慧享一生。

  c、與書本為友,與大師對(duì)話。

  d、與書籍為伍,與經(jīng)典對(duì)話,與智慧同行等等。

  3、成立家長(zhǎng)委員會(huì),由學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)共同確定各年級(jí)學(xué)生閱讀書目,大力開展親子閱讀活動(dòng)。

  4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo)。常言道:“學(xué)高為師、身正為范!崩蠋熞陨硎痉,率先閱讀。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,要教給學(xué)生讀書方法,使學(xué)生在讀書中增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,享受成長(zhǎng),從而在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

  5、深入開展讀書活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動(dòng),寫讀書筆記、摘錄卡、讀書征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、主題班會(huì)等形式,多角度地開展讀書活動(dòng)。

  6、每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書計(jì)劃,合理安排讀書時(shí)間,保證定時(shí)、定量完成讀書任務(wù)。平時(shí)一般每天讀書不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí),在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)),引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。并請(qǐng)老師家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。

  七、活動(dòng)成果展示

  1、舉行讀書征文比賽:征文形式可以是書評(píng),可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。

  2、舉行背古詩(shī)比賽、講故事比賽、讀書知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽。

  3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會(huì)”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。

  4、舉行書簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書手抄報(bào)、讀書成長(zhǎng)冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。

  5、開展

  “背詩(shī)大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“最美讀書少年”、“最佳讀書班級(jí)”、“最佳讀書家庭”、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等多種評(píng)選活動(dòng)。

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