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知識競賽的活動方案

時間:2023-05-06 15:01:52 活動方案 我要投稿

知識競賽的活動方案(通用6篇)

  為了確;顒佑行ч_展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案,活動方案是活動的書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?以下是小編整理的知識競賽的活動方案(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

知識競賽的活動方案(通用6篇)

  知識競賽的活動方案1

  為了豐富社區(qū)文化生活,增強老年人的自我保健、防病強身的意識和能力,樹立科學(xué)健康的生活方式,營造文明德陽里的`良好氛圍,我社區(qū)以區(qū)、街開展敬老月為契機,將舉辦德陽里老年人知識競賽:

  一、參賽對象及形式

 。ㄒ唬﹨①悓ο螅荷鐓^(qū)老年人

 。ǘ﹨①愋问剑荷鐓^(qū)老年人自由組隊,每隊2人。

  二、競賽時間:

  三、競賽地點:德陽里社區(qū)活動室

  四、競賽內(nèi)容:

  (一)健康知識

 。ǘ┥畛WR

 。ㄈ┚C合知識

  五、競賽形式:

  比賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個階段。

  形式:必答題搶答題風(fēng)險題

  第一輪:“單槍匹馬”即必答題

  各代表隊隊員按參賽順序依次回答問題。必答題每題10分,答對加10分,答錯或回答不完整不加分也不扣分。

  選手答題時間不得超過30秒,從主持人念完題目開始計時。

  第二輪:“奮勇爭先”即搶答題

  搶答題每題10分,答對加10分,答錯或不完全扣10分。

  各隊必須在主持人讀完題目并宣布“開始”后按搶答器進行搶答。在主持人宣布開始之前響鈴視為違規(guī),本題作廢并扣10分。

  答題時選手可以相互討論,由一名隊員作答,其它選手可以在規(guī)定時間內(nèi)補充。

  選手答題時間不得超過30秒,從搶答器響鈴開始計時。

  第三輪:“知難而進”即風(fēng)險題

  風(fēng)險題每隊1題,由分數(shù)最高的隊伍優(yōu)先選擇,題目分值分別為10分、20分、30分,答對加相應(yīng)分數(shù),答錯或答案不完整扣除相應(yīng)分數(shù)。

  答題時選手可以相互討論,由一名隊員作答,其它選手可以在規(guī)定時間內(nèi)補充。

  答題時間為60秒,從主持人念完題目開始計時。

  加試題:

  三輪比賽結(jié)束如果出現(xiàn)相同比分且影響得獎時,啟用加試題。加試題以搶答題形式出現(xiàn)每題10分,答對得10分答錯不扣分,答題時間30秒,從搶答器響鈴開始計時,直到分出名次。

  六、報名須知:

  請轄區(qū)有意參加的老年人10月1日之前到居委會進行報名登記。

  知識競賽的活動方案2

  為進一步在員工范圍普及應(yīng)急救援知識,加強企業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育,不斷提高企業(yè)員工在遇到突發(fā)情況的自救和救援能力。公司將開展以“安全生產(chǎn)”為主題的知識競賽活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、活動宗旨

  安全工作,防范于未然,一旦發(fā)生安全事故,員工需要具備必要的應(yīng)急救援知識來應(yīng)對,及時地開展救援工作,將事故傷害減至最低。本活動的開展是為了進一步在員工范圍內(nèi)普及應(yīng)急救援知識以及安全生產(chǎn)教育知識,教育引導(dǎo)廣大員工認真學(xué)習(xí)遇到安全事故必要的自救知識,提高員工自護自救、逃生及救援的能力,營造良好的企業(yè)安全生產(chǎn)環(huán)境。

  二、活動內(nèi)容

  以問答比賽和現(xiàn)場實操的方式進行。競賽內(nèi)容主要包括《新安全生產(chǎn)法》、《新環(huán)保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自護自救等常識知識。

  三、活動時間

  初定12月1日,具體時間安排以比賽前發(fā)布時間為準。

  四、活動地點

  待定

  五、參加對象

  要求各車間部門必須參加,每個車間或部門上報一支隊伍,為更有效地在車間普及安全知識,每部門5人參加,5人中要求2人為基層員工,具體人員名單由各車間部門進行內(nèi)部選拔后報人事行政部。

  六、知識競賽要求

  鑒于安全生產(chǎn)事關(guān)重大,本著全員參與的.原則,本次安全生產(chǎn)知識競賽要求各車間部門必須組隊參加,對于沒有按照要求參加的車間部門將對相應(yīng)車間部門及管理人員做績效考核等級,計入部門或個人的年底績效考核。

  七、獎勵方式

  本次知識競賽設(shè)一等獎1名,獎金1000元+錦旗1支;二等獎1名,獎金800元+錦旗1支;三等獎1名,獎金500元+錦旗1支;知識競賽中,現(xiàn)場觀眾在互動環(huán)節(jié)答對問題的,可獲得精美禮品一份。

  知識競賽的活動方案3

  一、指導(dǎo)思想、目的:

  為了使安全知識競賽活動順利開展,并在活動中取得預(yù)期的效果。通過學(xué)習(xí)各項安全生產(chǎn)法律法規(guī)及安全管理規(guī)章制度,提高安全生產(chǎn)理念,增強安全生產(chǎn)意識,更加堅定的執(zhí)行集團公司“安全第一、預(yù)防為主、全員動手、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,忠于職守,嚴格履行本崗位安全職責(zé),自覺抵制三違現(xiàn)象,達到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害的目的。

  二、活動時間:20xx年03月01日-06月30日

  第一階段:學(xué)習(xí)集團公司安全禁令和銷售安全紀律階段。

  第二階段:學(xué)習(xí)安全設(shè)備數(shù)質(zhì)量1000問,根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容做模擬考試題。

  第三階段:學(xué)習(xí)設(shè)備數(shù)質(zhì)量匯編、山東石油分公司施工安全管理規(guī)定。形成相關(guān)人員考試試卷上報。

  三、活動形式:

  以班組自行組織學(xué)習(xí)和配送中心統(tǒng)一組織培訓(xùn)相結(jié)合的.形式開展活動,認真做好筆記。每階段結(jié)束通過考試、討論等形式來考核本階段的學(xué)習(xí)成果。

  四、競賽知識內(nèi)容:

  以《油庫操作規(guī)程》、《油庫員工崗位培訓(xùn)系列讀本》、《安全設(shè)備數(shù)質(zhì)量知識1000問》、《油品銷售企業(yè)員工安全培訓(xùn)教材》、《安全設(shè)備管理培訓(xùn)教材》、《油庫安全事故案例剖析》、《安全設(shè)備數(shù)質(zhì)量管理制度匯編(油庫篇)》、《物流中心管理制度》為主要內(nèi)容。

  五、活動要求:

  配送中心全體員工共同參與,嚴格按照各個階段的任務(wù)和要求,開展各項活動,確保按時保質(zhì)保量完成任務(wù);根據(jù)活動要求獨立完成考試試卷和競賽題目,組織模擬考試,迎接省公司知識競賽。

  六、考核獎懲辦法:

  配送中心根據(jù)員工安全生產(chǎn)考核細則,制定考核獎懲辦法。將員工的學(xué)習(xí)情況進行綜合考評,對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的員工予以獎勵,對無故逃避、不專心學(xué)習(xí)和操作、考試成績不及格者予以處罰。

  知識競賽的活動方案4

  活動要求

  通過活動幫助隊員了解少先隊的基本知識,進行隊史,隊情,隊知識教育,激勵他們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng),增強他們的光榮感和自豪感。

  活動準備:

  1、請各小隊認真組織少先隊員學(xué)習(xí)下發(fā)的少先隊知識材料,并選拔三名隊員參加班隊知識競賽。

  2、以小隊為單位,訓(xùn)練集合列隊、報告以及隊歌的演唱。

  3、編寫隊知識競賽相應(yīng)的題目;會場布置;獎品……

  活動時間:20**年10月27日

  活動地點:教室

  活動主持:單逸凡、金琳

  活動過程:

  一、全體立正,報告人數(shù)。

  二、出旗,敬禮。

  三、唱隊歌

  四、中隊長講話,宣布活動開始

  親愛的少先隊員們,你們好!這幾天,我們在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,重溫了隊章,學(xué)校內(nèi)又掀起了學(xué)習(xí)隊史、隊章、隊知識的熱潮。通過學(xué)習(xí),我對我們的組織又有了深刻的了解。今天,就讓我們展示展示學(xué)習(xí)的成果吧!我宣布六(1)中隊隊知識競賽現(xiàn)在開始!請輔導(dǎo)員莫老師和我一起主持這次的活動。掌聲歡迎!

  五、進行活動

  1、請參賽選手上臺!

  2、宣讀本次隊知識競賽的題型和規(guī)則。這次比賽的題型分為必答題、搶答題和風(fēng)險題。

  規(guī)則如下:

  1、每隊有100分作為基礎(chǔ)分。

  2、回答問題時選手必須起立回答,回答必須在主持人宣讀完題后10秒內(nèi)答題,否則視為不會,取消答題資格。

  3、必答題由每隊參賽選手按序號編排的順序回答,其他選手不得補充作答。

  4、搶答在主持人宣布“開始”后,方可擊打鼓面,主持人沒念完題鼓點就響的,視為犯規(guī),扣除相應(yīng)的分數(shù)。由主持人宣布最先搶到的`參賽隊回答,此隊必須由一名選手回答,其他選手可以補充作答。

  5、選手答題結(jié)束時要說明“答題完畢”,待主持人宣布得分后方可坐下。

  6、選手答題時要聲音洪亮、吐字清晰。

  7、風(fēng)險題由參賽隊選手中的任一名都可作答,其他選手可作補充回答。

  8、答完全部試題后,以得分高低評出獎次。若有兩隊成績相同,則加試一道搶答題,直至分出勝負為止。

  必答題為每輪每隊3題,共進行二輪,每題答對加10分,答錯不扣分;我們首先進行第一輪的必答題。

  3、競賽開始。

  4、評獎,發(fā)獎品。

  六、輔導(dǎo)員講話

  同學(xué)們,今天,我們濟濟一堂,在這兒開展了“我們的少先隊”隊知識競賽。我對選手們在臺上的表現(xiàn)還是非常滿意的。從隊員們?yōu)檫@次活動所做的前期準備中可以看出大家愿意了解少先隊,也都為自己是少先隊員而驕傲、而自豪。相信隊員們會從今天起,會從戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮等一點一滴的小事做起,用實際行動爭做一名優(yōu)秀少先隊員!

  七、呼號

  八、退旗

  九、活動結(jié)束

  今天的活動到此結(jié)束。感謝各位同學(xué),再見!

  知識競賽的活動方案5

  一、目的:

  使員工全面了解、掌握公司制度、流程、規(guī)范、標準、企業(yè)文化、生產(chǎn)及安全常識等各類知識,加深對企業(yè)的感情,同時培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作能力。

  二、主題:

  強素質(zhì),練內(nèi)功。

  三、參賽人員:

  三大生產(chǎn)部門(成品、槽窯、設(shè)備)及.品控部、物控部各1隊,.品控部與物控部合組1隊,職能部門(營銷部,人力資源部,總經(jīng)辦,采購部,財務(wù)部,內(nèi)控辦)1隊,共10隊,每隊4人,另有至少2名觀眾參與人員。

  競賽裁判團由總經(jīng)理部領(lǐng)導(dǎo)和各部門經(jīng)理組成,主要參與形式為題板亮分、題板顯示對錯、現(xiàn)場解答等。

  四、競賽內(nèi)容:

  企業(yè)歷史、企業(yè)質(zhì)量管理、企業(yè)產(chǎn)品知識、安全生產(chǎn)知識、人力資源知識、設(shè)備運行及維護知識、切割裝運知識、銷售知識、工藝知識、各項管理制度等。

  五、競賽時間:

  3月22日,下午2:00。

  六、競賽地點:

  公司食堂二樓。

  七、活動組織部門:

  ..物控部、..品控部。

  所需工作人員:主持3人,得分墻控制2人,分數(shù)統(tǒng)計2人,電腦操作1人,控制水球1人,現(xiàn)場秩序維護2人,合計至少11人。

  八、競賽流程:

  整個比賽采用積分晉級制,共設(shè)有6個環(huán)節(jié),分別為風(fēng)采展示、心有靈犀、七嘴八舌、限時答題、命運傳遞、冒險闖關(guān),每個環(huán)節(jié)通過回答題目或是現(xiàn)場表演得分或減分,最后分數(shù)高者獲勝,具體如下:

  1、風(fēng)采展示

  本環(huán)節(jié)要求,各參賽隊進行自我展示,展示內(nèi)容包括但不限于隊名、成員、口號等,要求展示風(fēng)采、顯示亮點;展示完畢,由主持人介紹裁判席組成,并邀請裁判代表宣誓發(fā)言;主持人調(diào)動氣氛,并為每隊預(yù)存50分。

  分數(shù)表現(xiàn)形式:設(shè)置得分墻,用不同顏色氣球代表不同分數(shù),如每個粉色氣球代表10分,藍色代表20分,紅色代表30分,紫色代表50分,故本環(huán)節(jié)結(jié)束后,得分墻上每隊名下各有5個粉色氣球,比賽結(jié)束以氣球合計得分多的獲勝。

  2、心有靈犀

  每支隊伍5道選擇題,每道題10分,限時90秒,全隊參與在事先準備的場景中作答(編號:A、B、C、D)。

  作答方式:由主持人念題,參賽隊員A做出選擇,并將代表不同答案的網(wǎng)球通過彈地投入隊員B頭上所頂?shù)男∨枥,只有回答正確且準確投入的題目記入分數(shù),否則按答錯處理,每答錯一題扣除10分,得分墻扎破一個氣球;隊員C、D負責(zé)協(xié)助答題、撿球、回傳球等工作。

  3、七嘴八舌

  每支隊伍1道問答題,由1名隊員作答,其他隊員補充,問題回答完畢后,由觀眾進行補充(補充正確的發(fā)紀念獎),確定無人補充后,再由一名裁判代表進行點評,裁判團根據(jù)正確答案進行打分,分值設(shè)置為0、10、20三檔,然后工作人員計算平均值(四舍五入)得出參賽隊最后得分,記入總成績。

  4、限時答題

  本節(jié)比賽,每隊限時1.5分鐘,1名隊員念題,其他3人回答,每題10分,答對得分,答錯不扣分,最終回答正確數(shù)量記入總分;答題順序以前3節(jié)比賽得分高者優(yōu)先。

  5、命運傳遞

  每隊4名隊員分成2組,一人答題,另一人頭戴帶有鋼針的頭盔站在特定的位置,其頭上會有盛有清水的'氣球隨著時間的推移慢慢下落,如問題回答正確且在規(guī)定時間內(nèi),則水球不落下,否則水球落下,清水澆身;每小組1個題目,每題20分,限時20秒作答。

  6、冒險闖關(guān)

  本環(huán)節(jié)為選擇性關(guān)卡,各參賽隊可以選擇回答或不回答,分數(shù)低者優(yōu)先;共有10、20、30、50等四個分數(shù)等級的題目供選擇,每隊只有一次機會,答對加分,答錯扣分。

  九、輔助道具

  各色氣球每樣1袋,電腦、音響1套(開場、伴奏、效果音樂,計時器),自制帶針安全帽1頂,得分牌5套,擴音器1個,線繩若干,各類型題若干。

  十、獎項設(shè)置

  根據(jù)最后得分評出冠、亞、季軍,頒發(fā)獎品,最佳觀眾3名,頒發(fā)紀念獎。

  十一、活動須知

  各部門文員負責(zé)隊伍組織,于3月14日前將參賽隊伍名單、隊名、口號報至總經(jīng)辦賈雙江處。

  十二、活動預(yù)算

  條幅(一條) 50元

  冠軍獎(150元/人標準) 600元

  亞軍獎(100元/人標準) 400元

  季軍獎(75元/人標準) 300元

  紀念獎(5元標準、40份) 200元

  主持人禮品(50元/人標準) 150元

  輔助道具費用(網(wǎng)球、氣球等) 100元

  總計費用約為1800元。

  知識競賽的活動方案6

  一、指導(dǎo)思想

  為在學(xué)生中普及科學(xué)知識,進一步提高青少年的科學(xué)素質(zhì),鞏固和深化我校的科技教育特色,以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目的,以“科技之光”知識競賽為載體,科學(xué)興趣小組活動展示為輔,引導(dǎo)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),逐步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

  二、主題——“科技之光”知識競賽

  三、活動時間

  20xx年3月——20xx年4月24日

  四、活動內(nèi)容及要求

  活動一:科技宣傳活動(時間:3月9日——4月23日負責(zé):各班主任)

  活動目的:通過宣傳活動,創(chuàng)造一個愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),人人積極參與的良好氛圍。

  活動內(nèi)容:

  1、五、六年級每班出一期科技創(chuàng)新方面的黑板報,并進行評比。(第10周)

  2、進行一次科普宣傳。三——六年級各班對學(xué)生進行一次科普宣傳,開展一次“科學(xué)伴我健康成長”主題班隊活動。(3月份)

  活動二:科普小報編寫比賽(時間:4月21日上交負責(zé):各班主任)

  活動目的:激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,閱讀科普知識,并編寫一份科普小報,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和動手能力,激發(fā)學(xué)生的`創(chuàng)作欲望。(3-6年級)

  活動內(nèi)容要求:

  1、閱讀科普讀物,摘抄精彩片斷,編寫一份小報。作品要求內(nèi)容豐富,整體美觀,與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān),提倡自寫科學(xué)小論文。

  2、每班選取3—5件優(yōu)秀小報參加校評并展覽。

  活動三:科普知識競賽(3—6年級)(時間:4月24日下午負責(zé):z)

  活動目的:活躍校園的科技氛圍,宣傳科技知識,拓寬學(xué)生的科技視野。

  活動內(nèi)容要求:

  1、三——六年級學(xué)生于3月份開始閱讀相關(guān)科普讀物,積累相關(guān)科普知識,準備參加比賽。(相關(guān)資料3月份推薦、下發(fā))

  2、4月24日下午三——六年級每班選出5名代表參加比賽,以淘汰制進行比賽,最后剩下的十名學(xué)生為!翱萍贾恰,并頒獎。

  活動四:校電子、手工制作比賽(?萍寂d趣小組成員)

 。〞r間:4月24日下午負責(zé):z)

  活動目的:通過電子制作比賽,對興趣小組成員二個月來的學(xué)習(xí)進行一個總結(jié)檢查,培養(yǎng)學(xué)生動手創(chuàng)作能力,并把結(jié)果進行展示,激發(fā)更多學(xué)生對科技創(chuàng)作的興趣。(制作成功即可穿插在知識競賽中進行展示)

  活動要求:

  1、銜接縣教研室組織的電子、手工制作比賽,以縣比賽內(nèi)容為比賽內(nèi)容,每生選取一類參加比賽,具體的比賽項目賽前10分鐘告知。

  2、以制作成功為基準,按完成時間、質(zhì)量進行評比,評出優(yōu)秀選手10—12名,并以此作為參加縣級比賽的主要參考標準。

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