【精品】六一活動(dòng)方案集錦6篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家收集的六一活動(dòng)方案6篇，希望能夠幫助到大家。
六一活動(dòng)方案 篇1
指導(dǎo)思想：
為增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和表演能力，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的情感，我們大班組特此舉行“陽(yáng)光童年七彩show”活動(dòng)，為我園的小朋友提供展現(xiàn)才能的舞臺(tái)空間，將“健康、自信、參與、合作”這個(gè)主題融于指尖的創(chuàng)意展現(xiàn)中，通過(guò)設(shè)計(jì)環(huán)保服飾、造型廢舊酒瓶、裝飾日常彩旗這三大主題活動(dòng)，展現(xiàn)當(dāng)代孩子健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)低碳生活，培養(yǎng)藝術(shù)文化涵養(yǎng)，積極推動(dòng)校園文化的建設(shè)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)充分發(fā)揮想象力，利用日常的材料設(shè)計(jì)服裝。
2.通過(guò)本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，要注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保、創(chuàng)新意識(shí)。
3.鍛煉幼兒的動(dòng)手、想象、創(chuàng)新、合作等能力，讓環(huán)保意識(shí)深深扎根在孩子們的心里。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月28日
活動(dòng)地點(diǎn)：
地點(diǎn)：xx區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園北邊戶外場(chǎng)地、大班各班教室
參與對(duì)象：
大班全體教師、幼兒與家長(zhǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┪镔|(zhì)準(zhǔn)備：
1.報(bào)名分組準(zhǔn)備：xx年5月19號(hào)——5月21號(hào)
（1）由各班教師做好家長(zhǎng)宣傳、報(bào)名工作，統(tǒng)計(jì)參加幼兒人數(shù)，根據(jù)親子意愿將幼兒分成時(shí)裝表演組（10人）、瓶子造型組（10人）、彩旗涂鴉組（其余幼兒）。
�。�2）各班確定本班表演主題、準(zhǔn)備表演音樂(lè)。
時(shí)裝秀主題：大一班 花花世界
大二班 幻想科技
大三班 海底遐想
大四班 森林狂想
大五班 水果味道
瓶子造型色彩分配：大一班 藍(lán)色系
大二班 綠色系
大三班 黃橙系
大四班 紅色系
大五班 藍(lán)綠系
彩旗涂鴉各班將每面旗確定主題（這個(gè)可以由兩個(gè)合作的家庭自主匯報(bào)，老師將重復(fù)的調(diào)整）
2.設(shè)計(jì)理念、材料分發(fā)：xx年5月21號(hào)——5月22號(hào)
�。�1）時(shí)裝秀、彩旗繪畫(huà)的家長(zhǎng)將所制作服裝的圖片或形式反饋給班級(jí)教師，避免重復(fù)。
�。�2）我們能提供的材料：雙面膠、透明膠、皺紋紙、橡皮墊、卡紙、各種顏料等。
�。�3）家長(zhǎng)在家將服裝做成半成品，在活動(dòng)當(dāng)天帶到制作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行最后的收尾、穿戴、化妝和頭飾等活動(dòng)（1小時(shí)的時(shí)間）。老師在班級(jí)準(zhǔn)備好雙面膠、剪刀、膠水、訂書(shū)機(jī)等。
在家長(zhǎng)和孩子共同完成好作品后，到紅毯上集中進(jìn)行時(shí)裝走秀，可以親子走秀也可孩子自己走秀。為了走臺(tái)效果，制作的服裝要頭飾、首飾、各種裝飾品齊全，結(jié)實(shí)耐用，能夠順利穿脫，達(dá)到最精致化效果（節(jié)目完成后會(huì)留下服裝進(jìn)行展出）。
3.設(shè)計(jì)審查和時(shí)裝排練：xx年5月25號(hào)——5月27號(hào)
根據(jù)選擇的音樂(lè)進(jìn)行走秀排練，讓孩子能夠順利完成演出。對(duì)家長(zhǎng)的制作過(guò)程要及時(shí)審查，讓作品大氣、創(chuàng)新、不易損壞。
4.場(chǎng)地布置：xx年5月27號(hào)
�。ǘ┚駵�(zhǔn)備：
各班及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，提前選出圖片開(kāi)拓家長(zhǎng)的思路，講清活動(dòng)安排和當(dāng)天流程，方便家長(zhǎng)配合活動(dòng)的開(kāi)展。
活動(dòng)安排：
1.xx年5月28日正式演出。
2.8:25 幼兒、家長(zhǎng)、教師到達(dá)戶外場(chǎng)地。
3.8:30 活動(dòng)開(kāi)始、園領(lǐng)導(dǎo)講話
4.8:45 三個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展（將椅子擺好看秀的位置）
5.9:40 ——9:50三個(gè)主題活動(dòng)人員分別合影、擺放、懸掛
4.9:50——10:00瓶子造型、彩旗涂鴉人員就坐，時(shí)裝秀人員做好準(zhǔn)備
5.10:00——10:30時(shí)裝秀表演
6.10:40活動(dòng)結(jié)束，各班教師及家長(zhǎng)清理活動(dòng)場(chǎng)地，各班分發(fā)六一禮物，組織幼兒有序離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。
人員分工：
1. 現(xiàn)場(chǎng)指揮：周xx
2. 三個(gè)主題組組長(zhǎng)
時(shí)裝秀 杜xx（各班留一名教師在班內(nèi)負(fù)責(zé)）
瓶子造型 夏xx（各班一名教師）
彩旗涂鴉 張xx（各班一名教師）
3. 主持人：魏xx（寫(xiě)稿）
4. 音響：王xx（選音樂(lè)）
5. 照相、攝像：張潔等后勤人員（各班找家長(zhǎng)志愿者照相、錄像）
活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 環(huán)保服裝表演以幼兒為主，有熱心家長(zhǎng)愿意親子環(huán)保服裝表演也鼓勵(lì)參加。
2. 服裝的制作力求創(chuàng)新，不要拘泥于常態(tài)；力求大氣，不要小氣單一；力求反復(fù)使用，不要一次性服裝。
3. 班級(jí)盡快統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)人數(shù)，便于后勤安排相關(guān)工作。
注：如遇雨天則取消活動(dòng)，照常上課，活動(dòng)延期。
xx區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園 大班年級(jí)組
xx.05.01
六一活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過(guò)在園的最后一個(gè)六一節(jié)，為他們的童年留下快樂(lè)的回憶。
2、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂(lè)的心情樂(lè)于和家長(zhǎng)共同分享。
3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的參與表演和游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶、小氣球若干、椅子若干
場(chǎng)地準(zhǔn)備：
二樓娃娃家前坪。
活動(dòng)過(guò)程：
一、集體表演：歌表演《大樹(shù)媽媽》《路旁的小樹(shù)》《快樂(lè)的六一》（負(fù)責(zé)人：曹靜影）
二、舞蹈班表演（負(fù)責(zé)人：湯英）
三、游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》
1、《推小車》
地點(diǎn)：二樓前坪
負(fù)責(zé)人：曹靜影裁判：張麓洋的媽媽發(fā)獎(jiǎng)人：郭林的媽媽
玩法：每次請(qǐng)三對(duì)家庭，幼兒雙手著地，家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿。聽(tīng)到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。
規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開(kāi)者為違規(guī)，需重來(lái)比賽。三次違規(guī)取消資格。
2、《吹、坐氣球》
地點(diǎn)：本班教室
負(fù)責(zé)人：湯英裁判：文啟惠發(fā)獎(jiǎng)人：徐休凡的媽媽
玩法：每次請(qǐng)四對(duì)家庭，由家長(zhǎng)將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。
時(shí)間：一分鐘，一分鐘內(nèi)坐破氣球個(gè)數(shù)最多者為勝者。
規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，不得搶時(shí)和超時(shí)。
一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。
四、發(fā)獎(jiǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng)。
五、活動(dòng)結(jié)束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。
六一活動(dòng)方案 篇3
在20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，全國(guó)婦聯(lián)、中央文明辦、教育部等18部門(mén)要求;深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議精神，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，在廣大少年兒童中推廣文明禮貌用語(yǔ)，倡導(dǎo)文明行為，不斷提高未成年人道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)和公民意識(shí)，精心設(shè)計(jì)并組織開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng)，充分展示我中心的藝術(shù)教育成果�，F(xiàn)根據(jù)本中心的要求和實(shí)際，特制定“慶�！弧瘒�(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日上午8:30分(具體時(shí)間另行通知)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：龍泉廣場(chǎng)
三、活動(dòng)主題：展示風(fēng)采，超越夢(mèng)想，做一個(gè)有道德的`人(道德文明在行動(dòng))
四、活動(dòng)組織：
總 策 劃：金色少年文化藝術(shù)培訓(xùn)中心
執(zhí)行策劃：邵斐
項(xiàng)目負(fù)責(zé)：
鄭老師：慶“六一”活動(dòng)總協(xié)調(diào);
王夢(mèng)雅：慶“六一”繪畫(huà)、手抄報(bào)、攝影系列活動(dòng);
張 蘋(píng) 楊?yuàn)檴櫍簯c“六一”作文、小記者采訪、攝影系列活動(dòng);
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、詩(shī)歌朗誦：
�、倭辉�(shī)歌朗誦。
�、诩w詩(shī)歌朗誦。
2、金色少年作文小記者采訪活動(dòng)。(派發(fā)宣傳單)
3、繪畫(huà)、手抄報(bào)系列活動(dòng)。
以反映學(xué)員素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學(xué)員兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的，
4、集體活動(dòng)：
全部學(xué)員及家長(zhǎng)在“金色少年慶六一 道德文明在行動(dòng)”條幅上簽名。合影。
六、活動(dòng)安排：(預(yù)定)
5月30日8:30分學(xué)員由家長(zhǎng)陪同在龍泉廣場(chǎng)集合。
9:00朗誦組、小記者組、繪畫(huà)組集合排隊(duì)，分派任務(wù)。
9:15分開(kāi)始活動(dòng)。
1、朗誦組在廣場(chǎng)前朗誦。
2、小記者進(jìn)行“道德文明在行動(dòng)”活動(dòng)采訪，內(nèi)容包括：文明禮貌用語(yǔ)，文明行為，道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)知識(shí)等
3、繪畫(huà)組展現(xiàn)“六一”童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的繪畫(huà)作品。
4、活動(dòng)中期或后期同學(xué)派發(fā)關(guān)于兒童文明用語(yǔ)、文明行為宣傳單。
5、集體在活動(dòng)中簽字，留影。(也可作第一項(xiàng))
6、滕州電視臺(tái)記者錄像并采訪我中心學(xué)員。
六一活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)“環(huán)保時(shí)裝秀”活動(dòng)，提升小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)低碳生活的良好習(xí)慣，激起小學(xué)生的創(chuàng)作靈感，也使更多學(xué)生體驗(yàn)到用自己的巧手變廢為寶、打扮生活的快樂(lè)。
二、活動(dòng)口號(hào)：
熟悉環(huán)保、變廢為寶、開(kāi)辟思惟、尋求個(gè)性、展現(xiàn)自我。
三、活動(dòng)對(duì)象：
一至五年級(jí)
四、展現(xiàn)時(shí)間：
5月29日上午
五、活動(dòng)情勢(shì)：
1、各班為各自的時(shí)裝系列定一個(gè)主題（5月25日?qǐng)?bào)），選一位解說(shuō)員先容創(chuàng)作意圖、制作材料、制作進(jìn)程等。
2、各班參賽服裝必須在5套以上，學(xué)生著裝走秀展現(xiàn)，最后參賽隊(duì)伍集體亮相，下場(chǎng)。
3、各班時(shí)裝表演自備背景音樂(lè)（5月28日定），表演活動(dòng)時(shí)最好能化妝。
六、活動(dòng)要求：
1、各班參賽作品必須是廢舊的報(bào)紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。
2、各班輔導(dǎo)員與班主任相互配合。
3、依托全體學(xué)生的聰明、家長(zhǎng)氣力，動(dòng)員家長(zhǎng)參與。
七、職員安排：
音響、場(chǎng)地：
進(jìn)場(chǎng)、出場(chǎng)：
舞臺(tái)布置、攝影：
評(píng)委組織：
后勤支持：
活動(dòng)主持：
八、活動(dòng)評(píng)委：
六年級(jí)家長(zhǎng)
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、評(píng)分：衣飾設(shè)計(jì)3分；個(gè)性創(chuàng)意3分；舞臺(tái)表演2分，家長(zhǎng)參與1分，解說(shuō)1分。
2、統(tǒng)計(jì)得分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取均勻分的方法評(píng)出以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
十、相干事項(xiàng)：
1、 預(yù)備階段：學(xué)生們用廢舊材料，可在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，裁剪、縫制、粘貼，利用生活中預(yù)備拋棄的塑料袋，報(bào)紙、海報(bào)、廢光盤(pán)、商品包裝、飲料瓶等，制作了各式各樣、色采艷麗的環(huán)保時(shí)裝。
2、各班模特順次序上場(chǎng)展現(xiàn)：解說(shuō)員在模特展現(xiàn)的時(shí)候?qū)ο鄳?yīng)時(shí)假裝品做出解說(shuō)。
3、出場(chǎng)順序：一年級(jí)組、二年級(jí)組、三年級(jí)組、四年級(jí)、五年級(jí)
十一、嘉獎(jiǎng)設(shè)置：
設(shè)班級(jí)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名。
本次節(jié)目設(shè)學(xué)生個(gè)人“最好服裝獎(jiǎng)”4名，“最好創(chuàng)意獎(jiǎng)”4名，“最好人氣獎(jiǎng)”4名，學(xué)校進(jìn)行表彰并頒發(fā)價(jià)值200元的獎(jiǎng)品。
個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)方法：
1、報(bào)名上傳：5月18日—5月24日家長(zhǎng)將孩子設(shè)計(jì)的服裝照片，所用材料說(shuō)明及服裝先容、班級(jí)和姓名上傳到學(xué)校郵箱：
2、5月25日——5月29 日，在“Xx市Xx小學(xué)”微信平臺(tái)，公布參賽著信息，并上線投票功能。
3、5月30日——6月8日，粉絲自由投票；微信平臺(tái)將推送活動(dòng)宣傳圖文3次，其中包括：拉動(dòng)平臺(tái)粉絲投票、公布當(dāng)期得票量前12名學(xué)生。
投票說(shuō)明：參賽者可動(dòng)員親朋好友為其投票 ，但需關(guān)注“Xx市Xx小學(xué)”微信平臺(tái)后方可進(jìn)行投票。
4、6月11日，對(duì)投票進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，評(píng)選出得票量最高的12名同學(xué)。
六一活動(dòng)方案 篇5
一、時(shí)間：
20xx年6月1日上午9：00—10：30
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、增進(jìn)親子間的感情，促進(jìn)家園共育
2、通過(guò)游戲讓幼兒體驗(yàn)合作的快樂(lè)和發(fā)展團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)
四、活動(dòng)流程：
1、9：00家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)并簽到
2、開(kāi)場(chǎng)白：各位家長(zhǎng)朋友們好，首先我代表班里的幾位老師感謝您對(duì)我們工作的支持，在百忙之中來(lái)到幼兒園與我們一起慶�！薄傲弧�，謝謝!既然我們本次活動(dòng)的主題是“家園同樂(lè)”，那我們就先和孩子們進(jìn)行一下互動(dòng)，為下面的游戲打基礎(chǔ)吧
五、游戲安排：
1、游戲一：包餃子(兒歌表演)
父母將孩子抱與懷中，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮，包一包，放進(jìn)鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉”(玩兩遍)
2、兒歌表演：通過(guò)孩子們?cè)趫@的生活和學(xué)習(xí)，他們一天比一天懂事!一天比一天聰明!做為老師我們感到很欣慰。下面請(qǐng)欣賞我們的兒歌表演：《吃飯歌》、《排隊(duì)歌》、《走路歌》、《洗手歌》、《不打架》
3、游戲二：《快樂(lè)蹦蹦跳》
材料：圈若干個(gè)
玩法：將圓圈放在活動(dòng)室地上，擺成小路狀，家長(zhǎng)和幼兒各排一隊(duì)，將圈一個(gè)一個(gè)跳過(guò)，最早完成的一隊(duì)獲勝
4、游戲三：青蛙跳荷葉
材料：荷葉4個(gè)，青蛙頭飾若干個(gè)
玩法：把幼兒家長(zhǎng)平分成四組，站在場(chǎng)地的兩端，面對(duì)面進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)領(lǐng)幼兒交替跳荷葉，跳到對(duì)面組，對(duì)面組第一排的人接過(guò)荷葉向?qū)γ嫣�，直到全部跳完的組為勝
5、律動(dòng)表演：生動(dòng)有趣的律動(dòng)表演是孩子們最喜歡參與的一種表演形式，下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉�(gè)律動(dòng)《小手拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》(英語(yǔ)歌)、《頭、肩膀、膝蓋、腳趾》(英語(yǔ)歌)
6、游戲四：
踩氣球
玩法：家長(zhǎng)將事先綁好的氣球系在自己的一條腿上，背著孩子去踩別人腿上的氣球，堅(jiān)持到最后的氣球未破的家長(zhǎng)獲勝
7、結(jié)束：
此刻的歡聲笑語(yǔ)代表著我們的生活是充滿希望的，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們!深深的祝福你們開(kāi)心每一天、健康每一天!慶“六一家園同樂(lè)”活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家的光臨和參與，謝謝，再見(jiàn)!
六一活動(dòng)方案 篇6
一、設(shè)計(jì)理念
1、以“全面關(guān)注，多元發(fā)展”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，為每位學(xué)生搭建展示特長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。
2、“學(xué)生的成長(zhǎng)需要‘三動(dòng)’——活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)�！眻�(jiān)持以生為本，學(xué)生是活動(dòng)的真正主人！讓每位學(xué)生走上舞臺(tái)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
3、本著快樂(lè)、活潑、簡(jiǎn)樸的原則辦節(jié)，豐富學(xué)生的校園生活，讓每位學(xué)生真正享受快樂(lè)童年！
二、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排
上午8:00： 慶祝大會(huì)（1、升旗儀式；2、領(lǐng)導(dǎo)致辭；3、入隊(duì)儀式）
8:30：合唱表演(一二年級(jí)，每?jī)蓚�(gè)班一個(gè)合唱節(jié)目)
經(jīng)典閱讀成果展演（(三四年級(jí)，每?jī)蓚�(gè)班一個(gè)節(jié)目)
方隊(duì)表演（五六年級(jí)，每?jī)蓚�(gè)班一個(gè)方隊(duì)）
�。總�(gè)年級(jí)的1班、2班為一個(gè)單位，3班、4班為一個(gè)單位，5班、6班為一個(gè)單位。）
下午3:00 校園吉尼斯展示
4:00 頒獎(jiǎng)大會(huì)（校園吉尼斯、文明之星等）。
三、活動(dòng)要求及人員分工
1、所有表演項(xiàng)目要求學(xué)生全員參與。
2、校園吉尼斯展示的項(xiàng)目有：呼啦圈（責(zé)任人：）、投籃（責(zé)任人：）、魔方（責(zé)任人：）、魔尺（責(zé)任人：）、YOYO球（責(zé)任人：）、魔術(shù)（責(zé)任人：）。
3、不邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)人士參加活動(dòng)，體現(xiàn)師生自?shī)首詷?lè)。
4、會(huì)場(chǎng)布置：；音響設(shè)備：；宣傳報(bào)道：。
5、不得安排學(xué)生重新購(gòu)買表演服裝（穿校服，或?qū)W校已有的服裝）。
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