大學(xué)生讀書活動方案（通用9篇）
為了確保活動有效開展，時常需要預(yù)先開展活動方案準備工作，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生讀書活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生讀書活動方案 篇1
為了營造良好的讀書氛圍，進一步豐富大學(xué)生的課余生活，讓同學(xué)們走出宿舍，走入圖書館，告別網(wǎng)絡(luò)，投入書籍的世界，以書本為媒介，廣結(jié)好友，擴充人脈，培養(yǎng)自己的人際交往能力。同時提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)、閱讀熱情、綜合素質(zhì)、促進大學(xué)生全面發(fā)展。使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣。因而策劃并舉辦讀書日活動�，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動內(nèi)容：
1、在綜餐門口做出展板介紹讀書日并推薦書單。
——書單內(nèi)容包括散文隨筆、紀實文學(xué)、人物傳記、經(jīng)典名著、小說薈萃。
2、圖書交換。
——4月21日：組織同學(xué)們拿出自己想要用來交換的圖書在綜餐門口進行登記，留下聯(lián)系方式，帶走換書憑證(書簽)。
——4月22日：憑借換書憑證根據(jù)換書書單上的書目換取自己心儀的書籍。
——組織捐書活動，并對捐出書籍的同學(xué)贈送精美禮品一份。(若交換的.書沒有被領(lǐng)走且無心收回，可交由學(xué)生會代為捐贈或義賣。)
3、猜書名游戲。
——將與圖書有關(guān)信息寫在紙上掛在綜餐前樹上，有興趣的同學(xué)根據(jù)此信息猜測書名，答對者可得到精美禮物一份。(所猜書名題目的答案將貫穿古今中外的名著，獎品有限，送完為止。)
二、活動時間：
——20xx年4月21日至20xx年4月22日
三、活動地點：
——20xx年4月21日至20xx年4月22日綜合餐廳門口
四、參加人員：
——全校學(xué)生
大學(xué)生讀書活動方案 篇2
一、活動主題：大學(xué)生讀書月
二、活動對象：全體學(xué)生
三、活動背景：
本次活動基于大學(xué)生從高中轉(zhuǎn)入大學(xué)后，出現(xiàn)了這種文學(xué)素養(yǎng)普遍偏低的現(xiàn)象，許多非文學(xué)方面專業(yè)的學(xué)生幾乎是沒有接觸文學(xué)，更有的是他們不愿意去讀書了，百家經(jīng)典傳統(tǒng)文學(xué)，已經(jīng)漸漸地被遺忘在學(xué)生腦后，取而代之的反是電腦屏幕上的刀腥血雨，打打殺殺，這個信息時代，許多大學(xué)生都被眼前的虛幻世界給蒙蔽了，讀書風(fēng)氣再度急劇下降，因此，我們不能這樣下去了，光陰不容許我們再這樣繼續(xù)蹉跎下去了，為此，我們組織本次讀書月活動，讓同學(xué)們抹清眼前朦朧的紙玻璃，喚醒心中塵封已久的讀書欲。
四、活動目的：
1.拓寬大學(xué)生讀書面
2.讓大學(xué)生更多的了解名著
3.使同學(xué)們開拓視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力
4.進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的知識，提高同學(xué)們的認讀水平和作文能力，乃至對于各科學(xué)習(xí)能力都有極大幫助
5.體會讀書是汲取知識的一條重要途徑
6.大量閱讀可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識，融匯到課外書籍中所獲取的知識中去
五、活動前準備
宣傳：用海報、展板、校園網(wǎng)、QQ群、飛信等。各班導(dǎo)在班會上宣傳鼓動同學(xué)參加
六、活動形式
讀書心得演講比賽(只要是有意義的`書目皆可)，附加征文。(可以是《注目禮》、《東方大智慧》)讀后感上交，累計篇數(shù)，每篇1分。所以本次讀書活動分數(shù)由兩部分組成：演講分+交稿分數(shù)
七、比賽規(guī)則：
1.截止到11月20號各班讀后感上交，由學(xué)習(xí)部負責(zé)統(tǒng)計篇數(shù)，計算分數(shù)，每篇一分。
2.演講比賽決賽選手按主系別劃分：工商系、會計系、市場系、金融系等，(可以合并專業(yè))每系2到4人，總計12人
3.比賽初賽、復(fù)賽按專業(yè)在一教室、二教室、五教室、六教室進行，每位班導(dǎo)負責(zé)一個專業(yè)，選出優(yōu)秀選手。初復(fù)賽規(guī)則由各班自行決定。
4.學(xué)習(xí)部四人每人負責(zé)跟一個班，記錄選手信息保證比賽的公平公正。
5.11月21日至12月5日為初、復(fù)賽時間，12月6日晚7點在小報告廳舉行決賽
八、活動流程
1.11月20做海報宣傳，有學(xué)習(xí)部制定出評分細則、報名表和個人資料袋，打印出來
2.11月21日，由班主任動員各專業(yè)學(xué)生踴躍報名
3.初賽、復(fù)賽時間：11月21日至12月5日時間具體分段由各班視本班情況而定
地點：各班自選
各班監(jiān)督人(學(xué)習(xí)部)：會計系——趙榮利
工商系——蔡可新
市場系——王成文
金融系——劉琨
各班最后選定選手有監(jiān)督人員負責(zé)記錄，并相應(yīng)計算投稿篇數(shù)交予學(xué)習(xí)部存檔
4.決賽：
時間：12月6日晚7點
地點：小報告廳
邀請評為嘉賓：雷學(xué)鋒、周沿前、呂國化、于國祥、李子倫、王秀玲、梁靜、曹陽、李照啟、陳姍姍
內(nèi)容：
�。�1）選手成績有3部分組成：
�、倜课焕蠋煱丛u分細則打分，最后成績?nèi)サ粢粋�最高分，去掉一個最低分求平均分決定。
②讀后感篇數(shù)，每篇五分
�、廴の恫聲顒拥梅�，共12題，每題答對5分，答錯扣2分，不答0分(為各專業(yè)選手積分，答對的觀眾得小禮物一個)
�。�2）比賽最后排名前穿插“趣味猜書活動”與觀眾互動
（3）由學(xué)習(xí)部負責(zé)匯總得分：演講得分+投稿得分+趣味
猜書活動得分
（4）最后由校領(lǐng)導(dǎo)頒獎：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名
5.趣味猜書活動規(guī)則
由主持人介紹圖書簡介，由各專業(yè)的觀眾回答，為相應(yīng)選手積分�；卮鹫弋�(dāng)場得獎�？稍诮榻B期間進行搶答出，若沒答出，主持人會給出四個選項，猜對即可。
6.決賽現(xiàn)場流程
�。�1）主持人開場白
�。�2）領(lǐng)導(dǎo)講話致辭
�。�3）選手按照比賽具體步驟依次上臺演講
�。�4）評委總評演講
（5）最后加入趣味猜書活動
�。�6）主持人宣布比賽成績和名次
（7）頒獎
�。�8）領(lǐng)導(dǎo)講評
�。�9）活動參與者合影
�。�10）主持人宣布活動結(jié)束，按照統(tǒng)一安排依次退場
九.具體評分細則
第一、主題內(nèi)容(30分)：主題鮮明，層次清晰，詳略得當(dāng)，能結(jié)合實際切合主題，旁征博引。要有個人特點、縝密的思維及邏輯性。
第二、語言表達(20分)脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調(diào)抑揚頓挫，飽含感情。
第三、儀表風(fēng)范(20分)：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體。
第四、現(xiàn)場感染力(10分)：有較強的現(xiàn)場感染力，能引起評委的共鳴。
第五、時間掌握(10分)：演講時間為5分鐘左右。超過規(guī)定時間酌情扣分。第六、整體效果(10分)
十.獎項設(shè)置
一等獎：榮譽證書+20元筆記本二等獎：榮譽證書+10元筆記本三等獎：榮譽證書+5元筆記本
十一.人員配置
1.宣傳工作由宣傳部負責(zé)
2.會場衛(wèi)生由生活部負責(zé)
3.會場簽到由秘書部負責(zé)
4.獎品由外聯(lián)部拉贊助
5.收集整理評分表有學(xué)習(xí)部負責(zé)
大學(xué)生讀書活動方案 篇3
閱讀是一種力量，閱讀是一種態(tài)度，閱讀是一種生活方式，閱讀是要讓陽光真正住在心里，在書中，不僅有眼前，更有詩和遠方，閱讀讓我們的生活擁有更多精彩。一個人的精神成長史在某種程度上就是其閱讀史。一年一度全民讀書節(jié)即將來臨之際，圖書館將推出一系列活動以推動廣大學(xué)生的閱讀活動。
一、活動組織
組長：白樺
副組長：龍宇光楊盛春
組員：吳迪讀者協(xié)會相關(guān)成員
二、活動主題
“深化服務(wù)創(chuàng)新構(gòu)建書香建院”
三、活動安排
活動一：“一院一書”海選活動
閱讀體驗的深入和升華離不開朋輩之間的交流和互動，為了讓廣大學(xué)生有著共同的閱讀與討論主題，讓閱讀蔚然成風(fēng)，收獲更多的精彩。本屆讀書節(jié)特開展“一院一書”海選活動。
1、活動主題：讓我們共讀一本書
2、活動時間：20xx、04、05——20xx、06、05
3、活動內(nèi)容：
�。�1）初步海選
①活動時間：20xx、04、05——20xx、04、30
�、诨顒硬襟E：在此期間，圖書館將在服務(wù)大廳及閱覽區(qū)各層設(shè)置投票箱，學(xué)生將自己屬意的圖書填好并投入投票箱。
�。�2）二次海選
①活動時間：20xx、05、09——20xx、06、05
�、诨顒硬襟E：根據(jù)初次海選結(jié)果，列出各二級學(xué)院排名前30名圖書目錄，再由各學(xué)院學(xué)生進行投票選舉，最終選出各二級學(xué)院所同讀的一本書。
�。�3）結(jié)果公示
根據(jù)海選結(jié)果，評選出“一院一書”的最終結(jié)果，圖書館會對其進行數(shù)字化，推出合適的電子書格式，以供學(xué)生閱讀和討論，也將作為讀書節(jié)后續(xù)活動之“征文比賽”的主題內(nèi)容。
4、活動地點：
圖書館服務(wù)大廳及閱覽區(qū)各層咨詢臺
5、活動要求：
（1）每位學(xué)生只能投票一次且只能選擇一本書
�。�2）各位學(xué)生務(wù)必將各自所屬學(xué)院、專業(yè)等基本信息填寫清楚
活動二：專業(yè)主題書目推薦
每個專業(yè)都有各自的權(quán)威著作和必讀書目，也有需要掌握的技能和技術(shù)，為了讓廣大學(xué)生知道自己所屬專業(yè)該讀些什么書，需要掌握哪些技能，本屆讀書節(jié)圖書館將陸續(xù)推出相關(guān)的專業(yè)主題書目，以供廣大學(xué)生參考閱讀。
活動三：專家講座
1、主講人：季翔
2、專家簡介：季翔，男，二級教授，博士生導(dǎo)師，教授級高級建筑師，國家一級注冊建筑師，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長，建筑設(shè)計研究院總建筑師，全國高專建筑設(shè)計類專業(yè)教指委主任，江蘇省建筑師學(xué)會副會長兼秘書長，江蘇省建筑節(jié)能與建造技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心主任，江蘇省建筑節(jié)能工程技術(shù)研究中心主任，徐州市建筑創(chuàng)造專委會主任，徐州市建筑文化學(xué)會會長。
3、活動時間：5月中旬
4、活動地點：圖書館學(xué)術(shù)報告廳
活動四：征文比賽
1、活動主題：閱讀，更多精彩
2、活動時間：20xx、06、06——20xx、09、31
3、活動內(nèi)容
根據(jù)“一院一書”活動的海選結(jié)果，確定各二級學(xué)院參與征文的主題。
4、投稿方式：
5、活動要求：
�。�1）題材不限，字數(shù)不限；
�。�2）禁止剽竊和抄襲，本次征文將進行學(xué)術(shù)不端檢測，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格，并進行通報。
（3）稿件最后務(wù)必注明學(xué)院、班級、手機號碼等基礎(chǔ)信息。
�。�4）獎項設(shè)置：一等獎8名；二等獎16名；三等獎24名；優(yōu)秀獎若干。圖書館將對獲獎人員頒發(fā)證書及獎品。
活動五：“超星移動圖書館”推廣
“超星移動圖書館”是圖書館購買的對圖書館電子資源整合和無縫檢索的服務(wù)平臺，讀者可以利用該平臺進行閱讀、學(xué)習(xí)、休閑和互動。
1、活動安排：20xx、04、07——圖書館服務(wù)大廳及校園林蔭大道
20xx、04、08——家屬區(qū)2號樓旁
2、活動內(nèi)容：廣大師生可以利用手機二維碼掃描，下載“移動圖書館”客戶端，活動推廣人員將介紹“移動圖書館”如何利用，并有精美禮品贈送，先到先得。
活動六：“最美圖書館”攝影大賽
1、活動時間：20xx、04、07——20xx、05、07
2、參與方式：下載移動圖書館客戶端，并完成登錄，進入活動首頁，點擊“我要參賽”，參與活動并曬出你眼中最美的建院圖書館。
3、活動要求：
�。�1）每次上傳僅限一張圖片，三百字以內(nèi)的感言；
（2）上傳圖片支持png、jpg格式，圖片大小不超過3M；
�。�3）請務(wù)必填寫聯(lián)系信息，比便活動結(jié)束后與你取得聯(lián)系（不會產(chǎn)生任何費用）。
4、活動獎勵
本次比賽將設(shè)教師和學(xué)生兩組，一等獎各5名，二等獎各10名，三等獎各15名。屆時將有精美禮品贈送。
活動七：超星“校園大使”評選
超星公司一直以來致力于為學(xué)校提供更優(yōu)質(zhì)的`服務(wù)，校園大使作為一種新的服務(wù)方式，讓“移動圖書館”的宣傳使用深入學(xué)生群體之中，以保證“移動圖書館”能更有效的在學(xué)生之間推廣使用，把資源送到學(xué)生手中。
1、校園大使職責(zé)
校園大使主要負責(zé)“移動圖書館”的推廣和宣傳。教會大家如何更好的利用“移動圖書館”。
2、校園大使福利
�。�1）提供社會實踐的機會，滿一學(xué)期即可發(fā)放社會實踐的實習(xí)證書，優(yōu)秀的校園大使會發(fā)放優(yōu)秀實習(xí)證明，同時，大學(xué)期間擔(dān)任過校園大使的同學(xué)在超星公司應(yīng)聘崗位時會優(yōu)先考慮；
�。�2）學(xué)校會從校園大使中選出一名組長負責(zé)整個活動的協(xié)調(diào)和組織，組長會有相應(yīng)的獎勵制度，如發(fā)放獎金、獎品等。
（3）“校園大使”均按兼職形式發(fā)放工資�；フ够顒映陝诎葱r計算，每小時20元計算，每次活動不超過3小時。
�。�3）活動安排
具體選拔由超星公司負責(zé)，感興趣的同學(xué)可掃描以下二維碼，參與選拔。
活動八：20xx年度借閱達人評選
根據(jù)圖書館服務(wù)系統(tǒng)統(tǒng)計結(jié)果，評選出20xx年前10名度教師和學(xué)生借閱次數(shù)最多的讀者，圖書館將對獲獎人員頒發(fā)證書及獎品。
活動九：20xx年度泡館達人評選
根據(jù)圖書館門禁系統(tǒng)的統(tǒng)計結(jié)果，評選出20xx年度前10名泡館時間最長的讀者，圖書館將對獲獎人員頒發(fā)證書及獎品。
大學(xué)生讀書活動方案 篇4
生活里沒有書籍,就好像天空中沒有陽光：智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.“書籍是人類進步的階梯�！弊x書是一個有知識的人做學(xué)問的基本功，是一個文化的人安身立命的根本；讀書，能使人通曉古今，高瞻遠矚；讀書，能使人洞明世事，虛懷若谷。為深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神，全面落實《九年義務(wù)教育語文課程標準（試行）》的要求，切實提高學(xué)生語文素養(yǎng)，決定在我校學(xué)生中開展讀書活動，讓書香飄逸整個校園，特制訂活動計劃如下：
一、讀書要求
1、愛讀書。博覽群書，手不釋卷。
2、讀好書。讀名家名人，讀名作名篇。
3、善讀書。讀書講究方法，“不動筆墨不讀書”。
二、活動目的
1、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。2、建設(shè)書香校園，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3、建設(shè)開放而有活力的課外閱讀體系，推進課程改革和發(fā)展。三、營造氛圍，激發(fā)興趣。
1、各班張貼宣傳讀書的標語，營造讀書的氛圍。
2.利用晨讀時間作“經(jīng)典回顧”，全校學(xué)生誦讀古詩，浸潤經(jīng)典。四、開展活動，扎實推進。
1、各班每月進行一次班級讀書交流會，以確保學(xué)生的.課外閱讀時間和閱讀熱情。
2、各班制定讀書計劃，鼓勵督促學(xué)生堅持閱讀，逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，并推選出班級“讀書之星”。
3、學(xué)校于校園文化藝術(shù)節(jié)期間舉行讀書節(jié)相關(guān)活動。1~2年級開展“我愛讀童話，我愛講故事”活動；3~4年級開展“美文賞析”朗誦比賽；5年級開展以“讀書”為主題的征文、演講比賽。4、鼓勵3～5年級學(xué)生做好讀書筆記。
總之，通過讀書活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長！
大學(xué)生讀書活動方案 篇5
為促進優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)建設(shè)，迎接我校六十周年校慶，營造和諧健康的校園文化氛圍，在“4·23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館、教務(wù)處、團委將聯(lián)合舉辦xx學(xué)院第x屆大學(xué)生讀書月活動。現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：新時代·新氣象·新悅讀
二、主辦單位：xx學(xué)院圖書館
三、活動時間：20xx年3月30日—20xx年5月10日
四、活動對象：xx學(xué)院全體在校學(xué)生
五、活動安排：
（一）“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場，走進圖書館”主題活動宣傳和推進
�。ǘ靶聲r代·新氣象·新悅讀”主題征文
�。ㄈ┑诹鶎谩白x者之星”評選活動
�。ㄋ模俺潜币徽镜降字R競賽
（五）“起點杯”微書評視頻大賽
�。﹤鹘y(tǒng)文化講座
�。ㄆ撸┲袊W(wǎng)系列活動（H5大賽、主題講座）
�。ò耍〧ULINK文獻傳遞大賽
�。ň牛┙M織參加福建省第一屆高校圖書館“品味詩詞經(jīng)典，悅讀八閩文化”線上有獎知識競賽
�。ㄊ└麟娮淤Y源數(shù)據(jù)庫展
�。▊渥ⅲ合嚓P(guān)活動方案另行通知）
六、相關(guān)要求：
1.各學(xué)院要充分認識開展讀書月活動的重大意義，采取有效措施，廣泛發(fā)動，組織學(xué)院學(xué)生積極參加，扎實推動讀書月活動的順利開展。
2.各學(xué)院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的.日程，列入計劃，以此為契機，推動學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環(huán)境和氛圍，促進良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
大學(xué)生讀書活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為進一步提高大學(xué)生人文素養(yǎng)，提升教育理論和實踐水平，養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣，積極營造濃郁的校園書香文化，學(xué)校成立大學(xué)生讀書會。讀書會以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，創(chuàng)建有效促進自身專業(yè)發(fā)展的方式、方法，引導(dǎo)和激勵廣大大學(xué)生愛讀書、讀好書，使每位教師成為有人文情懷、有教育理想、有人生思辨的學(xué)者型教師，同時積極推進“綠色人文校園”的建設(shè)。
二、活動目標
1、通過活動，養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的好習(xí)慣，形成積極進取努力學(xué)習(xí)的氛圍，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
2、通過活動，擴大教師閱讀視野，豐富閱讀內(nèi)容，使自己成為知識淵博，涵養(yǎng)豐富的學(xué)者型教師。
3、通過活動，提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，有效改進自己的教學(xué)行為。
4、組織讀書會成員參與其他的一些有關(guān)讀書沙龍的活動，如：參加學(xué)校論壇欄目進行交流，組織讀書會成員外出參觀學(xué)習(xí)活動，拓展教師視野，豐富教師的業(yè)余生活。
三、讀書追求
吸收營養(yǎng)、滋潤精神，提高眼光、開拓視野、改進行為。
四、讀書內(nèi)容
教育報刊、教育理論書籍、文學(xué)名著等。
五、形式及對象
1.活動形式：個人學(xué)習(xí)與集中交流相結(jié)合。
成員每月完成兩篇閱讀心得（學(xué)期結(jié)束檢查上交），每周由校長室委托專人在學(xué)校論壇讀書交流或教學(xué)設(shè)計上傳一到兩篇文章，各位大學(xué)生每周參與討論，上傳帖子，（每次不少于150字的教學(xué)感悟或感想）。每月組織一次集中交流，指定專人交流發(fā)言，對一月來的讀書體會做一個交流。
2.參加對象：本校部分青年大學(xué)生。
六、具體措施
1.建立學(xué)習(xí)制度
改變傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)機制，創(chuàng)立良好的、寬松的，有利于教師的及時溝通、交流、討論的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成個人自學(xué)與集體交流，短期與長期學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實踐相結(jié)合的多樣化的學(xué)習(xí)方式。
2.制定讀書計劃
每學(xué)期讀書制定活動計劃，每位讀書會成員結(jié)合個人實際，可以少做修改。
3.創(chuàng)新讀書方式
一是以個人自由廣泛閱讀，二是利用揚州教育教師博客這個平臺，定期開展集體讀書活動。做到精讀與泛讀相結(jié)合，集中交流與個人自學(xué)相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。
4.讀書范圍
�。�1）要求每位會員每學(xué)期自讀教育書籍、文學(xué)名著、文學(xué)期刊等至少3本。
�。�2）定期舉行讀書交流會，組織讀書沙龍、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動，交流讀書心得，讓教師樂于讀書，在讀書中真正成長起來。
�。�3）開展網(wǎng)上閱讀交流活動：登陸鳳凰語文網(wǎng)鳳凰數(shù)學(xué)網(wǎng)等教學(xué)網(wǎng)站進行學(xué)習(xí)。
5.理論指導(dǎo)實踐
每位讀書會成員定期撰寫讀書摘記、讀書感悟，把讀書學(xué)到的'理論思想、觀點用來指導(dǎo)教育教學(xué)，推進新課改的實驗工作。
6.建立評估機制
每學(xué)期期末，學(xué)校根據(jù)實際情況，將每一位讀書會成員的讀書發(fā)帖情況及博客、教育教學(xué)科研成果做一個統(tǒng)計，獎優(yōu)罰懶。優(yōu)者給予物質(zhì)獎勵和精神鼓勵，劣者給予批評教育，提出新的要求。
用讀書提升大學(xué)生專業(yè)發(fā)展的素養(yǎng)，提升教師的自我反思與成長，是學(xué)校大學(xué)生培養(yǎng)的重要渠道，也是今年學(xué)校教科研的工作重心之一，我校將不斷豐富并完善大學(xué)生讀書會的內(nèi)容與形式，讓大學(xué)生從中獲得新的成長動力，潛移默化地培養(yǎng)他們的愛崗敬業(yè)精神，形成認真學(xué)習(xí)，積極上進的良好風(fēng)氣。
大學(xué)生讀書活動方案 篇7
為了進一步“倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建文明院風(fēng)，培育校園文化”，培養(yǎng)、提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，我院決定從xxxx年秋期開始在全院學(xué)生中開展“愛讀書，會讀書，讀好書”大學(xué)生讀書活動。
自活動開展以來，xxxx級，xxxx級每位同學(xué)都能積極響應(yīng)，認真開展。他們將作品中的經(jīng)典部分與精辟語言都摘錄出來，并附上個人隨筆和感想，較好的完成了讀書活動。主要成績表現(xiàn)在以下三個方面：
1、活動意義明確。讀書活動開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的鑒賞能力，吸取人類優(yōu)秀文明的精華，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過讀書活動，解決低年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)及對大學(xué)環(huán)境不適應(yīng)、學(xué)習(xí)目的不明確等問題。通過讀書，同學(xué)們既學(xué)會了思考，又學(xué)會了面對問題、解決問題的方法，為今后更好的學(xué)習(xí)打下良好的基矗
2、學(xué)生參與面廣。在這次活動中，08、09級學(xué)生參與率打到100%，通過評選有本被評為優(yōu)秀讀書筆記，其中有本一等獎，本二等獎，這次的活動受到大家的廣泛好評。
3、活動效果明顯。本次讀書活動的`開展，進一步營造了學(xué)習(xí)氛圍，一定程度上提高了學(xué)生的文化品位，克服了部分學(xué)生的浮躁情緒，有利于學(xué)生的自我完善和自我發(fā)展。通過讀書活動，大部份同學(xué)涉獵到了品位較高的書籍，既書寫了讀書筆記和具有一定深度的讀書心得，又在此基礎(chǔ)上做出了點評，活動效果明顯。為今后更好的開展讀書活動奠定了基矗。
依據(jù)(xx師院文學(xué)院大學(xué)生讀書活動實施方案)，通過各班評議小組及老師的評定，經(jīng)研究決定：對參加本次讀書活動成績突出的李琳、王文敏、韓瑞娜、任亞文等243名同學(xué)給予表彰，以資鼓勵。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，進一步開展多種形式的讀書活動，使我們文學(xué)院的讀書活動越辦越好。
大學(xué)生讀書活動方案 篇8
一、活動背景
步入二十一世紀新時代，手機越來越發(fā)達，正如“一機在手，天下我有”這句話說的那樣。當(dāng)然手機也代替了傳統(tǒng)的讀書方式，再加上當(dāng)代大學(xué)生對讀書的不重視，精神文明越來越匱乏。為提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，河南城建學(xué)院讀書協(xié)會由此開展讀書風(fēng)采大賽。
二、活動目的
1、通過趣味性、競賽性的“讀書風(fēng)采大賽”活動，增加學(xué)校中的.讀書氛圍。
2、通過讀書風(fēng)采活動，增強同學(xué)們對書籍的理解。
3、通過比賽，同學(xué)們可以加深對閱讀的熱愛，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
三、組織單位
讀書協(xié)會
四、活動名稱
讀書風(fēng)采大賽
五、活動主題
提升文學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣
六、活動對象
全體同學(xué)
七、時間地點
20xx年11月26日
八、活動流程
（一）前期準備
1、召開會議，討論活動計劃，確定活動內(nèi)容和活動分工。
2、分工后，各部門指派工作人員聯(lián)系辦公室部。
3、準備紙、筆、即時貼、工作證等材料若干。
4.確定地點，時間等。
�。ǘ┻M行期間
1、在11月20日到11.25日收集報名表，并統(tǒng)計人員信息。
2、參賽人員于26日早上8點簽到，并抽簽決定出場順序。
3、參賽人員展示完畢后由專業(yè)老師和觀眾們投票決定分數(shù)，分數(shù)隔一個人公布。
4、結(jié)束后由主持人公布結(jié)果，并發(fā)獎，結(jié)束此次活動。
九、人員設(shè)置
1、簽到及發(fā)放即時貼4名，發(fā)任務(wù)卡2名，維持秩序10名。(組織部)
2、主持人2名，宣讀比賽規(guī)則，及注意事項。（朗讀部、演講部）
3、登記處暫設(shè)四個點，每點三名同學(xué)，共12人。
4、核查員5至8名老師。
5、流動人員5名。
6、比賽通知宣傳（宣傳部），活動信息拍照文字總結(jié)歸納（信息部）。
大學(xué)生讀書活動方案 篇9
一、指導(dǎo)思想：
豐富廣大學(xué)生的暑假生活，讓學(xué)生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習(xí)慣，成為一種生活，成為一種興趣。通過開展讀書活動，豐富學(xué)生知識，營造書香氛圍，讓學(xué)生對話文本，享受經(jīng)典，奠基人生，快樂成長。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長：陳傳星
副組長：孟慶磊
成員：李潤川孟昭民
三、活動目的：
1.激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力。
2.拓展學(xué)生視野，陶冶思想情操，促進學(xué)生的素質(zhì)主動、和諧、全面發(fā)展。
3.增強學(xué)生學(xué)習(xí)和運用祖國語言文化的能力和感情，培養(yǎng)他們的人文精神。
四、活動主題
書香伴暑假
五、活動實施：
(一)自我準備階段(20xx年6月)
1.學(xué)校制訂暑假讀書活動方案。
2.召開學(xué)生動員會，大力宣傳開展讀書活動的重要意義。
3.收集整理學(xué)校圖書室的書籍，以備學(xué)生借閱。
(二)閱讀學(xué)習(xí)階段(20xx年7月——8月)
1.請同學(xué)們根據(jù)推薦的書目，至少選擇其中的3本書，認真閱讀，并寫出讀書筆記。要求：摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，并寫讀書心得、或?qū)懽x后感等，每篇300字以上。
2.舉辦“書香伴暑假”為主題的'讀書征文比賽活動：作品內(nèi)容要緊扣主題，以當(dāng)代中小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌為依托，譜寫少年兒童胸懷理想，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，勵志成才，報效國家的篇章。
3.每人辦一份讀書手抄報。(8k紙，版面自行設(shè)計，與讀書有關(guān)的內(nèi)容皆可。)
六、評選展示階段(20xx年9月)
1、開學(xué)后，各班收齊假期所寫讀書筆記或文集、主題征文、讀書手抄報準備展評。
2、全校開展讀書匯報講故事比賽。
3.學(xué)校將對以上各項活動進行評選、表彰。
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