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社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-01-03 13:48:36 活動(dòng)方案 我要投稿

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文(通用10篇)

  為了確;顒(dòng)有序地進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計(jì)劃,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢?以下是小編整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文(通用10篇)

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1

  一、參加對(duì)象

  全體學(xué)生

  二、讀書(shū)活動(dòng)

  開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,掌握人文知識(shí),在欣賞和領(lǐng)悟優(yōu)秀作品的過(guò)程中,潛移默化,從中獲取知識(shí)、陶冶情操、提高境界、升華人格。

  (一)活動(dòng)形式

  學(xué)生可按推薦書(shū)目選讀,也可自行選讀其他書(shū)目,閱讀數(shù)量1本以上,多者不限,鼓勵(lì)多讀。(推薦書(shū)目附后)

  (二)活動(dòng)要求

  1、要認(rèn)真閱讀,不貪多,注意讀寫(xiě)結(jié)合,及時(shí)寫(xiě)出讀書(shū)筆記,力爭(zhēng)學(xué)有收獲。

  2、要求每名學(xué)生至少撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,內(nèi)容包括所閱讀的.書(shū)名、故事梗概及1500字以上的感想心得,于開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)交班主任。

  (三)讀書(shū)報(bào)告會(huì)

  通過(guò)小組匯報(bào)、主題班會(huì)交流及系內(nèi)讀書(shū)報(bào)告會(huì)等形式,分層次交流讀書(shū)心得,達(dá)到全體受益的效果。

  (四)評(píng)價(jià)

  1、專(zhuān)家評(píng)分(40分)由護(hù)理系邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)讀書(shū)心得質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)并打分。

  2、班級(jí)評(píng)價(jià)(60分)被推薦參加讀書(shū)報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、小組討論者各得50分、40分、30分,未被推薦者得20分。

  三、開(kāi)展家庭狀況調(diào)查

  關(guān)愛(ài)家人,反思自己。利用閑暇對(duì)家人進(jìn)行觀察和調(diào)查,認(rèn)真填寫(xiě)調(diào)查表,開(kāi)學(xué)后上繳班主任,未認(rèn)真完成者從活動(dòng)總分中扣除10分。

  注:本次實(shí)踐活動(dòng)總成績(jī)將作為學(xué)生素質(zhì)教育成果計(jì)入總評(píng)成績(jī),與學(xué)生畢業(yè)成績(jī)掛鉤。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)設(shè)想:

  為激發(fā)幼兒的閱讀興趣,體驗(yàn)閱讀的快樂(lè),培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,拓寬幼兒的知識(shí)面,激發(fā)幼兒的'求知欲,營(yíng)造濃厚的“書(shū)香縣幼”氛圍,積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展,我們將在20xx年3月26——27日開(kāi)展宜豐縣幼兒園大班“在書(shū)的海洋里遨游”參觀圖書(shū)館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月26日——3月27日分批參觀。

  3月26日下午3點(diǎn):大(1)班大(2)班

  3月27日上午9點(diǎn):大(3)班大(4)班大(5)班

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  宜豐縣圖書(shū)館

  四、活動(dòng)參與者:

  大班組全體老師及全體幼兒

  五、活動(dòng)目標(biāo):

  1、幫助幼兒了解圖書(shū)館的環(huán)境,了解圖書(shū)館各部門(mén)的主要功能,了解借書(shū),還書(shū)的基本要求。

  2、體驗(yàn)閱讀氛圍,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。

  3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。

  4、引導(dǎo)幼兒在去圖書(shū)館的路上時(shí)注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,并增強(qiáng)機(jī)體意識(shí)。

  六、幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、進(jìn)行“圖書(shū)我愛(ài)看”談話(huà)活動(dòng)。

  2、提前和圖書(shū)館做好溝通工作。(周、龔)

  3、家園布署(尊敬的各位家長(zhǎng):您好!我園將于3月26日——27日開(kāi)展組織小朋友參觀宜豐縣城圖書(shū)館,體驗(yàn)圖書(shū)館濃濃的閱讀氛圍。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3

  活動(dòng)目的:

  小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓孩子們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神,同時(shí)也為了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,特制定本方案。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年7月16日——7月20日

  活動(dòng)內(nèi)容和安排:

  20xx年7月16日——20xx年7月17日

  學(xué)生以村屯或社區(qū)為單位自愿組成小組,參加村屯、社區(qū)保潔活動(dòng)、村屯、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、村屯、社區(qū)環(huán)保志愿者活動(dòng)、村屯、社區(qū)公益勞動(dòng)。參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

  20xx年7月18日

  (1)學(xué)生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識(shí)和健康教育知識(shí),主動(dòng)與父母、長(zhǎng)輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。

  20xx年7月19日

  (2)積極鼓勵(lì)學(xué)生為父母、長(zhǎng)輩做飯、洗衣、整理家務(wù),引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

  20xx年7月20日

  堅(jiān)持開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個(gè)“活潑、自信、陽(yáng)光、健康”的好學(xué)生。

  希望全體同學(xué)通過(guò)自己的行動(dòng),小手拉大手與長(zhǎng)輩一起為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的'貢獻(xiàn)。

  真誠(chéng)地祝愿大家都度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的暑假!等到開(kāi)學(xué)到來(lái)時(shí),等到大家在學(xué)校里重逢時(shí),愿你,愿他,愿我,愿我們每個(gè)人,都帶著體驗(yàn)的收獲,帶著真切的感動(dòng),帶著燦爛的笑容。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  以xx的“四好要求”為目標(biāo),圍繞我校爭(zhēng)創(chuàng)“嘉興市綠色學(xué)!眾^斗目標(biāo),通過(guò)開(kāi)展貼近學(xué)生生活的環(huán);顒(dòng),普及低碳文化,倡導(dǎo)低碳生活,傳播科學(xué)思想,弘揚(yáng)科學(xué)精神,讓低碳生活,和詣社會(huì)的愿景深入人心,提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),促進(jìn)學(xué)生的'全面發(fā)展,推進(jìn)我校嘉興市綠色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、活動(dòng)主題:

  走進(jìn)廠(chǎng)礦,實(shí)踐體驗(yàn),宣傳環(huán)保,倡導(dǎo)低碳。

  創(chuàng)設(shè)一種情境,扮演一個(gè)角色

  形成一個(gè)規(guī)范,養(yǎng)成一種習(xí)慣

  擁有一份自主,學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng)

  設(shè)立一個(gè)崗位,獲得一種感受

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月6日

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  三至六年級(jí),每班三位全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、組織學(xué)!暗吞忌睢毙麑(dǎo)中隊(duì)。充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用,利用假日深入社會(huì)、家庭宣傳低碳生活,以自己的實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)“綠色學(xué)!钡臓(zhēng)創(chuàng)進(jìn)程。

  2、參觀活動(dòng):組織宣導(dǎo)中隊(duì)成員參觀晨光電纜廠(chǎng),體驗(yàn)“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保障安全健康”。

  3、宣導(dǎo)中隊(duì)成員撰寫(xiě)隨筆,感悟低碳生活。

  撰寫(xiě)要求:

  對(duì)象:宣導(dǎo)中隊(duì)成員。

  主題:“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保障安全健康”

  體裁:以通訊、特寫(xiě)、紀(jì)實(shí)、隨筆、評(píng)論、散文為佳。上交少先隊(duì)總隊(duì)部。

  字?jǐn)?shù):500字左右。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:按年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)4名;三等獎(jiǎng)6—10名。頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5

  參與年級(jí):

  三——六年級(jí)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  焦山

  活動(dòng)時(shí)間:

  4月10日

  活動(dòng)安排:

  1.各班針對(duì)此次活動(dòng)的地點(diǎn)焦山的景點(diǎn)、游玩的路線(xiàn)以及飲食,周邊的公交路線(xiàn)進(jìn)行調(diào)查,收集資料,并制定一份旅游攻略,可供同學(xué)以及沒(méi)有來(lái)過(guò)焦山的外地人參考的旅游攻略。先在班級(jí)中進(jìn)行評(píng)選,每班評(píng)選出3份最佳旅游攻略參加學(xué)校評(píng)選,學(xué)校將評(píng)選出最佳攻略,給予適當(dāng)?shù)?獎(jiǎng)勵(lì)。

  2.焦山被稱(chēng)為“江中浮玉”,被江水環(huán)抱。在游覽焦山之前,同學(xué)們要去了解水的知識(shí),制作節(jié)水小報(bào)。

  3.活動(dòng)當(dāng)天,各班按照最佳的攻略對(duì)焦山進(jìn)行游覽。

  4.活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校要舉行“游享會(huì)”。暨各班將本次活動(dòng)的收獲以小報(bào)、文字、照片等形式上交德育處。每班上交4份作品,學(xué)校將舉行展覽。

  5.8點(diǎn)30分從學(xué)校出發(fā),12點(diǎn)返校。

  活動(dòng)具體要求:

  1.活動(dòng)前各班組織做好學(xué)生的思想教育,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,進(jìn)行安全教育和環(huán)保教育。

  2.活動(dòng)時(shí)要求學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有組織地進(jìn)行,發(fā)揮小干部的作用,分好組。

  3.活動(dòng)后自覺(jué)地將垃圾帶回,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

  活動(dòng)總負(fù)責(zé):

  一、二年級(jí)活動(dòng)安排:

  趙倩安全負(fù)責(zé)各年級(jí)蹲點(diǎn)行政

  三到六年級(jí)活動(dòng)安排:

  汪婷安全負(fù)責(zé)各年級(jí)蹲點(diǎn)行政

  各年級(jí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  一年級(jí):

  二年級(jí):

  三年級(jí):

  四年級(jí):

  五年級(jí):

  六年級(jí):

  車(chē)輛調(diào)配:

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇6

  一、活動(dòng)地點(diǎn):

  濰坊市博物館、科技館

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月4日星期日上午

  三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  秦千惠媽媽王悅萱媽媽及家委會(huì)成員

  四、活動(dòng)目的:

  1、培養(yǎng)孩子對(duì)集體的'感情。

  2、促進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流和孩子之間的和諧相處。

  3、通過(guò)參觀促進(jìn)孩子對(duì)濰坊歷史和現(xiàn)在科技的了解。

  五、集合地點(diǎn)、時(shí)間:

  上午9:00前請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶孩子自行到門(mén)口領(lǐng)門(mén)票進(jìn)入?yún)⒂^。(東風(fēng)街和北海路交叉口路東)

  六、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品:

  水

  七、注意事項(xiàng):

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)各自負(fù)責(zé)好自己和孩子的安全。

  2、由于周末館內(nèi)不接待團(tuán)隊(duì)參觀,所以進(jìn)入時(shí)不統(tǒng)一組織,每位家長(zhǎng)帶孩子自已領(lǐng)門(mén)票進(jìn)入。

  3、車(chē)輛請(qǐng)停在博物館院內(nèi),或?qū)γ娓蝗A游樂(lè)園停車(chē)場(chǎng)。

  八、活動(dòng)過(guò)程:

  1、家長(zhǎng)在九點(diǎn)左右開(kāi)始參觀博物館,請(qǐng)帶好自己的孩子,盡量不要碰物品,注意安全。

  2、十一點(diǎn)在大門(mén)口集合,照全體合影,活動(dòng)結(jié)束。

  附:家委會(huì)成員職責(zé)分工安排

  本次活動(dòng)由千惠媽媽?zhuān)鯋傒鎷寢尶傮w負(fù)責(zé)。攝影委員留好照片材料(參觀中和最后合影照片),文字委員寫(xiě)活動(dòng)總結(jié),發(fā)到班級(jí)博客上。后勤委員和財(cái)務(wù)委員在開(kāi)始取票進(jìn)入和最后大門(mén)口集合時(shí),一起做好協(xié)調(diào)工作。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇7

  一、活動(dòng)背景

  對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開(kāi)展小學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄,消防常識(shí)缺乏,撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小,一旦發(fā)生火情,勢(shì)必釀成火災(zāi),造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起,造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元,死亡人數(shù)上萬(wàn)人。因此對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

  2、情感目標(biāo):通過(guò)這種活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生懂得“珍愛(ài)生命,安全第一”的`意義。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx消防中隊(duì)

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、活動(dòng)前,讓學(xué)生討論制定研究方案。(活動(dòng)前準(zhǔn)備什么,活動(dòng)時(shí)注意什么,活動(dòng)后需做什么)

  2、談?wù)勏腊踩闹匾?/p>

  3、實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪(fǎng)問(wèn),觀看消防安全演習(xí),上網(wǎng)查資料。

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  1、與濱海消防中隊(duì)聯(lián)系,聘請(qǐng)消防隊(duì)活動(dòng)指導(dǎo)老師。

  2、到消防中隊(duì)參觀、訪(fǎng)問(wèn),觀看消防軍事演習(xí)。觀看消防知識(shí)展板,請(qǐng)消防教官授課。

  3、觀摩消防車(chē)配備工具和器材。

  4、正確使用滅火器材。學(xué)生代表手持滅火器模擬“救火”比賽。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)意圖:

  大班幼兒即將面臨畢業(yè),離開(kāi)幼兒園,邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)對(duì)孩子來(lái)說(shuō),小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方,無(wú)論是課的設(shè)置,還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的`不同。為了讓孩子解除憂(yōu)慮,實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過(guò)渡,我們開(kāi)展了“參觀小學(xué)”活動(dòng),讓孩子體驗(yàn)小學(xué)生的生活,做好入學(xué)的準(zhǔn)備。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

 。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)帶幼兒參觀第七小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

 。ǘ┨岣哂變哼m應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

  三、活動(dòng)安排:

  1、活動(dòng)地點(diǎn):

  獨(dú)山子區(qū)第七小學(xué)

  2、活動(dòng)時(shí)間:

  11月10日下午4:00—5:00。

  3、活動(dòng)對(duì)象:

  大班各班報(bào)名幼兒與家長(zhǎng)。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、組織談話(huà),激發(fā)幼兒產(chǎn)生高高興興上小學(xué)的愿望。加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。

  2、與第七小學(xué)聯(lián)系,明確參觀內(nèi)容。

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  1、了解小學(xué)的特征。

  2、參觀(教室、操場(chǎng)、圖書(shū)室、展覽室等)。教師帶領(lǐng)幼兒參觀,并對(duì)小學(xué)和幼兒園做簡(jiǎn)單比較。

  3、與小學(xué)里的老師告別,由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒安全回家。

  4、活動(dòng)結(jié)束后的延伸活動(dòng):

  (1)表達(dá)與交流:你在小學(xué)里看到了些什么?該怎樣做個(gè)小學(xué)生。

 。2)表達(dá)與創(chuàng)造:把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)(繪畫(huà)或口述日記等)

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇9

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、感受春天的變化以及春天的美。激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  2、樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣,增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  xxx公園

  三、活動(dòng)人物

  XX班幼兒、家長(zhǎng)陪同、教師

  四、活動(dòng)時(shí)間

  周X(x月x日)XX:XX——XX:00

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、家委會(huì)和教師共同確定參觀的路線(xiàn)。

  2、向各位家長(zhǎng)做好通知工作,告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。

  3、準(zhǔn)備游戲及道具。

  六、安全保障措施

  1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。

  2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

  4、注意言行文明,愛(ài)護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

  5、家委會(huì)在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

  七、活動(dòng)過(guò)程

  1、XX:XX——XX:00集合:讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在“xxx公園”入口處集合,家委會(huì)xxx媽媽負(fù)責(zé)報(bào)道,清點(diǎn)人數(shù)。

  2、幼兒和家長(zhǎng)、教師集體合影。xx、xx家長(zhǎng)負(fù)責(zé)整隊(duì),xxx媽媽負(fù)責(zé)攝影。

  3、親子小競(jìng)賽“爬樓梯”老師負(fù)責(zé)在起點(diǎn)處安排好幼兒和家長(zhǎng),xxx老師負(fù)責(zé)在樓梯上集中。

  4、XX:XX——XX:XX:觀察“xxx公園”的樹(shù)木、花草,感受春天的`美麗景色。家委會(huì)的成員在前面帶隊(duì),統(tǒng)一路線(xiàn)各自家長(zhǎng)帶孩子自由觀察。

  5、XX:XX——XX:XX點(diǎn)心時(shí)間:要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  6、XX:XX——XX:XX游戲活動(dòng):

 。1)親子游戲:“揪尾巴”

  準(zhǔn)備:“尾巴”若干

  玩法:游戲開(kāi)始時(shí),一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里,其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”!拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,同時(shí)數(shù)“一,二,三”,兩人同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng),互相揪對(duì)方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。

 。2)親子游戲:“袋鼠抱”

  玩法:10個(gè)家庭為一隊(duì),每隊(duì)分成兩組,面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸,雙腿夾住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)不能用手抱孩子。游戲開(kāi)始,第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng),拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手,對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。

  7、XX:XX——XX:XX集合與解散時(shí)間。

  家委會(huì)組織家長(zhǎng)與孩子們交代本次的活動(dòng)到此結(jié)束,并注意安全回家。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇10

  全面落實(shí)中小學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐工作是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的要求,是深入推進(jìn)以德育為核心、以培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是貫徹課程改革要求、實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外有效銜接,促進(jìn)中小學(xué)生健康全面發(fā)展的基本途徑,F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況,進(jìn)一步落實(shí)本校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的'工作,特制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  為全面貫徹我校中長(zhǎng)期改革和發(fā)展綱要,等文件精神為指導(dǎo),遵循學(xué)生發(fā)展為本的理念,挖掘周邊社會(huì)資源,整合校內(nèi)、外教育資源,豐富教育教學(xué)內(nèi)容,拓展校外教育途徑,創(chuàng)新校外教育形式,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。通過(guò)課程與社會(huì)資源利用項(xiàng)目的實(shí)踐研究,逐步建立健全社會(huì)實(shí)踐工作機(jī)制,確保學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間和空間,進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作。

  二、組織實(shí)施

  (一)組織機(jī)構(gòu)

  學(xué)校成立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組,由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),分副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào)指導(dǎo)。具體活動(dòng)由教學(xué)質(zhì)量部和學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)實(shí)施,學(xué)校發(fā)展部負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)和課程開(kāi)發(fā),后勤保障部負(fù)責(zé)做好服務(wù)工作。

  (二)活動(dòng)形式

  社會(huì)實(shí)踐以班級(jí)或小隊(duì)為單位,在校外實(shí)踐基地或校內(nèi)組織開(kāi)展。學(xué)校、班級(jí)集體組織的實(shí)踐活動(dòng)由教學(xué)質(zhì)量部、學(xué)生發(fā)展部和班主任負(fù)責(zé);以年級(jí)、班級(jí)為單位的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由年級(jí)組長(zhǎng)及班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和管理;學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織的實(shí)踐活動(dòng)由團(tuán)總支、大隊(duì)部、指導(dǎo)教師和小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé);家長(zhǎng)自愿組織的實(shí)踐活動(dòng)由參與教師和家長(zhǎng)義工負(fù)責(zé)。

  三、具體實(shí)施

  (一)建立領(lǐng)導(dǎo)工作小組

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xxx

  主要負(fù)責(zé)部門(mén):教學(xué)質(zhì)量部、學(xué)生發(fā)展部、學(xué)校發(fā)展部、后勤保障部

  1、教學(xué)質(zhì)量部負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐課程的落實(shí)。

  2、學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作,組織、指導(dǎo)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  3、學(xué)生發(fā)展部和學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)將課程與校內(nèi)、外社會(huì)資源有效整合,開(kāi)發(fā)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目。

  (二)實(shí)施主要內(nèi)容

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括校內(nèi)實(shí)踐和校外實(shí)踐兩部分,主要由軍訓(xùn)、勞技教育、各類(lèi)參觀考察活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查和社團(tuán)活動(dòng)等組成。要求每一位學(xué)生都要積極參加。通過(guò)融入社會(huì)、感受生活,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與理解、體驗(yàn)與感悟,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

  1、校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)

  學(xué)校組織學(xué)生參加學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),以豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活并促進(jìn)其健康成長(zhǎng),這是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的重要來(lái)源。具體包括以下幾類(lèi):課程類(lèi)實(shí)踐活動(dòng):拓展選修課程、探究課程等。

  學(xué)校主題實(shí)踐活動(dòng):愛(ài)國(guó)主義感恩等主題活動(dòng)。

  其他實(shí)踐活動(dòng):少先隊(duì)活動(dòng)、團(tuán)支部活動(dòng)、校內(nèi)公益勞動(dòng)等。

  2、校外實(shí)踐活動(dòng)

  組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,通過(guò)實(shí)踐、觀察與思考,進(jìn)一步開(kāi)闊學(xué)生視野和思路,增進(jìn)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解。具體包括以下幾類(lèi):

  節(jié)假日實(shí)踐活動(dòng):國(guó)家重大節(jié)日、紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。

  社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng):雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)、志愿者服務(wù)活動(dòng)等。

  參觀考察實(shí)踐活動(dòng):參觀德育教育基地、組織學(xué)生參加春、秋季素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)等。

  社會(huì)體驗(yàn)性活動(dòng):軍訓(xùn)、學(xué)工;組織環(huán)保、社情國(guó)情民情等方面的社會(huì)調(diào)查,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)。

  四、評(píng)價(jià)

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念出發(fā),要關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。評(píng)價(jià)的目的在于推動(dòng)每一個(gè)學(xué)生在原有水平上有新的進(jìn)步,應(yīng)從學(xué)生發(fā)展的角度去評(píng)定,多給予肯定與鼓勵(lì)。

  根據(jù)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的情況,給予一定的實(shí)踐分。實(shí)踐情況將作為學(xué)校評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員以及推優(yōu)等工作的依據(jù)之一。

  評(píng)價(jià)方法:

  班級(jí)集體活動(dòng):由學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、班主任或指導(dǎo)教師考核相結(jié)合。

  小隊(duì)自主活動(dòng):由學(xué)生分別進(jìn)行組內(nèi)互評(píng)和全班交流、展示、互評(píng),指導(dǎo)教師、家長(zhǎng)志愿者參與評(píng)定過(guò)程。

  學(xué)生實(shí)踐情況詳細(xì)記錄在《學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》中,學(xué)校學(xué)生發(fā)展部和教務(wù)處負(fù)責(zé)審核,并在學(xué)期結(jié)束前統(tǒng)一公示學(xué)生社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容與評(píng)價(jià)情況。

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