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班級活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-12-28 11:26:22 活動(dòng)方案 我要投稿

班級活動(dòng)方案模板(通用15篇)

  為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的班級活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

班級活動(dòng)方案模板(通用15篇)

  班級活動(dòng)方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  古人重讀書,想要出人頭地就要讀書才有機(jī)會(huì)考取功名,F(xiàn)在的人讀書是為了融入社會(huì)品味生活,我們遠(yuǎn)大一點(diǎn)理想可以為中華大國崛起而讀書,為世界和平而讀書,從簡單的角度看,是為找份好工作而讀書,為了有一口飯吃讀書,為人生理想而讀書,為愛好讀書而讀書,為親人而讀書,……

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓學(xué)生從閱讀中體會(huì)快樂讀書,多讀書,選擇好書讀。

  2、開拓同學(xué)們的視野,增長知識。

  3、設(shè)立圖書角營造一個(gè)愛讀書的集體氛圍。

  4、通過活動(dòng),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高讀書積極性。

  5、通過活動(dòng),知道憶苦思甜,懂得今天的'學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易,珍惜生活好好學(xué)習(xí)。

  三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物

  時(shí)間:20xx年4月

  地點(diǎn):初二(6)班教室

  人物:班主任、初二(6)全體學(xué)生、邀請嘉賓。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、選舉男、女主持人各一名。

  2、每一個(gè)組推選小組代表。

  3、每一組都要準(zhǔn)備好演講資料,搜集勤學(xué)苦練、艱苦奮斗的故事。

  4、相聲《憶苦思甜》

  5、準(zhǔn)備錄音機(jī)、歌曲、課件、

  6、邀請部分教師、家長參加。

  五、活動(dòng)過程

  1、男女主持人出場白。

  女:“高爾基先生說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”

  男:沒有書籍我們?nèi)祟惥蜎]有創(chuàng)新的思想,沒有大膽的嘗試,也就不會(huì)出現(xiàn)偉大的杰作,這樣人類就在原地踏步。

  女:書是人類的靈魂。不讀書、不學(xué)習(xí),那會(huì)將被社會(huì)所淘態(tài)。

  男:我們的同學(xué)生活太美好了,很多人不了解過去人們艱苦奮斗的歷程。

  女:我們今天就來聽聽關(guān)于過去奮發(fā)圖強(qiáng)、拼搏進(jìn)取、不畏艱辛的故事。

  2、邀請某教師、家長分別講述自己或別人的真實(shí)故事。(掌聲)

  3、播放音樂《聽媽媽講過去的事情》

  4、主持人領(lǐng)唱,全體同學(xué)齊唱。

  5、互動(dòng)交流:學(xué)生各抒己見談?wù)勛约浩綍r(shí)表現(xiàn),存在哪些不良消極思想,談看法抒理想,然后進(jìn)行探討交流。

  6、課件展示:播放有關(guān)憶苦思甜圖片。

  7、課件展示:播放音樂《感恩的心》

  8、黑板“希望樹”貼上同學(xué)們的心里話、目標(biāo)、寄語、誓言、理想。

  9、同學(xué)們口號:“努力學(xué)習(xí),振興中華,放飛夢想!

  六、班主任寄語:

  看到同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲,我的心情也很激動(dòng),通過這一節(jié)憶苦思甜的主題班會(huì),同學(xué)們思想成熟了很多,讀書不是一件輕松的事情,我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立人生目標(biāo)怒力學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間、珍惜糧食、珍惜生活,珍惜現(xiàn)在,學(xué)會(huì)感恩;我們要報(bào)效父母、報(bào)效祖國、人民、社會(huì)。

  七、附件材料

  課件

  班級活動(dòng)方案 篇2

  一個(gè)具有特色的班集體是一部立體的、多彩的、富有魅力的、無聲的教科書能潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行各方面的熏陶、塑造,具有極大教育功能,使學(xué)生自覺的約束自己的行為,在心情愉悅的氛圍中獲得感悟,在玩耍娛樂中增加知識的積累,在某一方面有一個(gè)專注的發(fā)展,產(chǎn)生蓬勃向上的力量。鑒于此,學(xué)校決定開展特色班級創(chuàng)建活動(dòng),從培養(yǎng)學(xué)生的.自主意識出發(fā),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主發(fā)展的能動(dòng)性,發(fā)揮每個(gè)人的個(gè)性潛能,為學(xué)生設(shè)立各種班級管理崗位角色,促進(jìn)學(xué)生在班級自主管理過程中自我管理、自主創(chuàng)新、自我發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)、共同進(jìn)步。

  目的和意義:

  1、將班級管理的主動(dòng)權(quán)交給班主任和學(xué)生。

  2、在結(jié)合自身情況、經(jīng)過民主討論確定本班申報(bào)特色過程中,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班主任以及學(xué)生的積極性、主觀能動(dòng)性。

  3、在創(chuàng)建“特色班級”的過程中激發(fā)班集體的凝聚力和創(chuàng)造力。

  4、通過“特色班級”的認(rèn)定和表彰,幫助班集體樹立牢固的自信心和集體榮譽(yù)感。

  5、通過“特色班級”的榜樣示范和激勵(lì)作用達(dá)到帶動(dòng)學(xué)校整體管理優(yōu)化的目的。

  具體實(shí)施程序:

  一、確定創(chuàng)建目標(biāo),申報(bào)特色。(3月1日---3月5日)

  各班申報(bào)的特色名稱和創(chuàng)建目標(biāo)由各班根據(jù)班主任自身特長,結(jié)合原班集體在日常管理或活動(dòng)中形成的優(yōu)勢內(nèi)容,經(jīng)全體學(xué)生討論確定。為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,各班應(yīng)重點(diǎn)安排好討論環(huán)節(jié)的活動(dòng),填寫申報(bào)表格(名稱、口號、目標(biāo)、具體措施),提請學(xué)校審批,學(xué)校將對各年級以及各班的申報(bào)內(nèi)容進(jìn)行協(xié)調(diào),對項(xiàng)目過于集中或存在其他問題的年級或班級做出調(diào)整建議,之后各班重新調(diào)整內(nèi)容確立本班特色。

  附:特色班級名稱(我們從“觀念意識,行為活動(dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長”等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容,形成創(chuàng)建主題)

  1、觀念意識特色:如感恩班級、誠信班級、賞識班級、和諧班級、愛心班級、綠色環(huán)保班級等。

  2、行為活動(dòng)特色:衛(wèi)生管理特色、文明禮儀特色、課間活動(dòng)特色、間操隊(duì)列特色、語言文明特色、學(xué)雷鋒特色、班級活動(dòng)特色、主題班會(huì)特色、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)特色等。

  3、學(xué)習(xí)習(xí)慣特色:如學(xué)習(xí)常規(guī)特色、閱讀特色、寫作特色、朗讀特色、書法特色、超前學(xué)習(xí)特色、英語特色等。

  4、能力培養(yǎng)特色:如學(xué)生自主管理特色、小干部輪換培養(yǎng)特色、對外交往特色班。

  5、才藝特長特色:如科技特色、健體特色、琴棋書畫特色、聲樂特色、計(jì)算機(jī)特色、球類特色等

  以上內(nèi)容僅供參考。

  二、“特色班級”創(chuàng)建階段(3月8日---6月11日)

  確立創(chuàng)建目標(biāo)后,各“特色班級”在組織班級活動(dòng)和日常管理時(shí),將“特色班級”的創(chuàng)建作為班級管理工作的中心,并組織開展相關(guān)活動(dòng)。在創(chuàng)建活動(dòng)過程中達(dá)到凝聚班集體,鍛煉學(xué)生的目的,同時(shí)帶動(dòng)整個(gè)班級向積極、自信、樂觀、團(tuán)結(jié)的良性軌道發(fā)展。具體創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn):

  1、班級特色項(xiàng)目上具有獨(dú)特的管理和活動(dòng)方法,形成獨(dú)特風(fēng)格。

  2、學(xué)生有良好的習(xí)慣,班級內(nèi)普及推廣,形成集體氛圍,在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。

  3、班級特色外顯效果突出。

 。ㄗⅲ焊靼嗉壱鶕(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和具體措施開展相應(yīng)的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng),并收集好相關(guān)特色活動(dòng)的資料。)

  三、認(rèn)定和評選階段(6月14日---6月25日)

 。1)自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評,形成自評小結(jié),力求突顯班級特色。(要求上交書面小結(jié),敘述創(chuàng)建過程,并附有關(guān)資料)

 。2)成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成的評審組,制定“特色班級”評選標(biāo)準(zhǔn)。參考日常檢查記錄,對各“特色班級”的創(chuàng)建情況進(jìn)行評審和認(rèn)定。對于組織得力,效果明顯并達(dá)到評選標(biāo)準(zhǔn)的班級,將作為第一批“特色班級”進(jìn)行命名。

 。3)成果匯報(bào)。學(xué)校組織部分特色班級對全校學(xué)生講述創(chuàng)建細(xì)節(jié)、創(chuàng)建活動(dòng)中的精彩故事。將優(yōu)秀班級特色建設(shè)成果,作為宣傳班級特色、校園文化特色的窗口展示給全校師生。

  四、表彰(6月8日---7月2日)

  在畢業(yè)結(jié)業(yè)式上,對第一批獲得“特色班級”命名的各班進(jìn)行表彰,班主任的特色管理工作成效也將作為評優(yōu)選先的依據(jù)之一。

  班級活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  通過誦讀、熟背經(jīng)典、唐宋詩詞,以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神,從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的.中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用,潛移默化地陶冶其性情。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  以四季美景為活動(dòng)主題。借助季節(jié)變化,跨越時(shí)空界線,穿越時(shí)光隧道,面對自然風(fēng)光,身臨詩中境界,把詩人所繪之景,所抒之情化為眼前大千世界。根據(jù)古詩文所反映的時(shí)令進(jìn)行分類背誦,如春天萬物復(fù)蘇,花紅柳綠,春光爛漫,就可以讓學(xué)生背誦與春有關(guān)的古詩《草》、《早春》、《清明》、《絕句》、《春日》、《詠柳》、《烏衣巷》、《游園不值》、《江畔獨(dú)步尋花》等,讓學(xué)生浸潤于自然風(fēng)光與翩翩詩情之中。描寫夏天的詩文,如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》、《江南》等;描寫秋的高遠(yuǎn),讓學(xué)生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時(shí)有》、《山行》;描寫冬季美景,可讓學(xué)生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。精心篩選,編制古詩文背誦篇目。

  三、活動(dòng)形式:

 。薄⒓兄笇(dǎo)。班級的黑板上方留有“每周詩角”,每周學(xué)校必學(xué)一首古詩,班級推薦一首古詩,作為每周必背篇目,教師在課堂上進(jìn)行字音、韻律及抑揚(yáng)頓挫的背誦指導(dǎo)。

 。、分散訓(xùn)練。每天課前三分鐘進(jìn)行讀、背。

  四、活動(dòng)方式:

 。、誦古詩齊聲背誦,聲勢浩大,使學(xué)生感受到了祖國文化的宏大和壯美,油然產(chǎn)生對祖國文化的熱愛。

 。、對古詩每周抽出一定的時(shí)間,檢測古詩的背誦情況。

 。、賽古詩定期舉行古詩擂臺賽。

 。、考古詩 考級標(biāo)準(zhǔn):誦讀10首為一級;誦讀20首為二級;誦讀30首為三級;誦讀40首為四級;,50首五級;60首六級;70首以上統(tǒng)一為特級。

  考級順序:平時(shí),由班主任負(fù)責(zé),隨時(shí)可進(jìn)行考級?砂凑諏W(xué)生個(gè)人申報(bào)——教師測評確認(rèn)——頒發(fā)考級證書(證書由學(xué)校統(tǒng)一印制)。學(xué)校將適時(shí)組織檢查評議。

 。、創(chuàng)作古詩 仿寫唐詩宋詞,繼承之中勇創(chuàng)新。

  班級活動(dòng)方案 篇4

  活動(dòng)目的:

  通過具體引導(dǎo),教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中,從而以實(shí)際行動(dòng),展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  前期策劃

  中期節(jié)目排練

  后期串聯(lián)

  制作多媒體

  活動(dòng)過程:

  一、故事引入,揭示課題:

  1、同學(xué)講述《金斧頭的故事》。

  2、師述:

  相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生。五千年,文明史,禮儀邦,德至上;國之魂,民之本,仁義禮,誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”,將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人,繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的'使命。今天,我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的話題。

  3、揭題:

  《文明為先,誠信為本》

  二、小品表演,蘊(yùn)涵道理

  1、小品《當(dāng)我在路上撿到??》

  2、師述:

  其實(shí)生活中,我們經(jīng)常有這樣的曲解,好像只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧,撿到一支筆、一塊橡皮、一把

  班級活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)目的:

  為了全面落實(shí)我校德育工作,提高我校學(xué)生遵守日常行為規(guī)范和學(xué)生守則的自覺性,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,具有良好的`思想品德,促進(jìn)建立團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體,建立和形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),特制定本活動(dòng)方案。

  二、“五無”條件:

  1、無遲到早退現(xiàn)象

  2、無不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象

  3、無在走廊追逐打鬧現(xiàn)象

  4、無進(jìn)游戲機(jī)室玩現(xiàn)象

  5、課室無紙屑、雜物現(xiàn)象

  三、活動(dòng)步驟:

  1、凡在一個(gè)月內(nèi),每個(gè)班級均能符合“五無”條件,便可向大隊(duì)部提出申請,經(jīng)大隊(duì)輔導(dǎo)組審核通過,可獲“五無班級”稱號。

  2、凡在一個(gè)月內(nèi),未能符合“五無”條件的班級,希望在下一個(gè)月內(nèi)努力爭取。

  3、在一個(gè)學(xué)期內(nèi),有四次能成功申請并被評為“五無班級”,可獲“五無標(biāo)兵班”光榮稱號。

  班級活動(dòng)方案 篇6

  美麗班級的創(chuàng)建是三項(xiàng)推進(jìn)工作一個(gè)重要項(xiàng)目,是深化我校教育教學(xué)改革的助推器,特制定我校美麗班級創(chuàng)建活動(dòng)方案:

  第一階段:美麗小組的創(chuàng)建(9月3日——-9月14日)

  借助軍訓(xùn),借助江蘇課改聯(lián)盟的小組建設(shè)培訓(xùn),借助班主任例會(huì),借助班級管委會(huì)主任例會(huì),開展美麗小組建設(shè),包括組長的確定,組員的分工,指導(dǎo)教師的選聘,小組管理機(jī)制的制定,班級對小組管理的辦法等。作為基礎(chǔ)元素的小組在美麗班級創(chuàng)建中起著決定性的作用,班級日常管理、班級課堂教學(xué)改革的實(shí)施、班級各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展都離不開小組建設(shè)是否到位。

  第二階段:美麗班級文化布置(9月14日——10月12日)

  美麗小組建設(shè)基本清晰后,開始進(jìn)行美麗班級文化布置,把各小組的靈魂如何在班級文化布置中體現(xiàn)出來,是美麗班級布置的核心,班牌由各班提供內(nèi)容學(xué)校統(tǒng)一制作,班級周星考核表由學(xué)校統(tǒng)一制作,其余的內(nèi)容均由班主任協(xié)助班長,通過招標(biāo)的方式分塊布置給各小組,并由班級管委會(huì)評出優(yōu)秀區(qū)塊給予小組獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)校于10月12日中午,由德育處牽頭組織校級領(lǐng)導(dǎo)成立美麗班級布置評比小組進(jìn)行評比,分年級進(jìn)行班級布置排名。

  第三階段:美麗班級文化展示(10月12日——-10月26日)

  美麗班級文化布置好后,更重要的是班級文化的展示活動(dòng),因?yàn)橹挥性诓粩嗟恼故净顒?dòng)中才能將形式轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,也只有內(nèi)在的動(dòng)力才能真正感化學(xué)生的.心靈。所以緊跟著安排美麗班級文化展示活動(dòng),由德育處牽頭組織各初一班主任、初二班級管委會(huì)主任為評委,最終根據(jù)成績把班級按年級排名。

  第四階段:美麗班級文化內(nèi)化(10月26日————)

  美麗班級文化的內(nèi)化是一個(gè)長期的過程,我們的孩子需要及時(shí)的鞭策與感化,從無知到聰慧,從懵懂到明理。所以我們要定期的進(jìn)行班級文化的更新與展示評比,把美麗班級創(chuàng)建作為一項(xiàng)可持續(xù)發(fā)展的活動(dòng)來抓。

  班級活動(dòng)方案 篇7

  孩子們,家長們:你們好!在家委會(huì)的積極聯(lián)系下,定于4月15日在袁家崗渝州賓館里的武警中隊(duì)開展班級活動(dòng)。因時(shí)間比較倉促,希望得到大家的`支持和理解。

  活動(dòng)時(shí)間:4月15日 (下周日)早上8:30

  集合地點(diǎn):更正:在江北機(jī)場武警五中隊(duì)(自駕或者打車到達(dá)機(jī)場后詢問一下武警中隊(duì)怎么走)

  前往方式:自駕,或者幾個(gè)家庭組合前往,隨后也自行返回(就不在學(xué)校門口集合了)

  午餐:自帶食品,聯(lián)系鄉(xiāng)村基送餐(因人數(shù)較多,所以這個(gè)不能保證,當(dāng)天聯(lián)系為準(zhǔn))

  獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:家委會(huì)

  家庭準(zhǔn)備:簡單想想表演的節(jié)目,讓大家認(rèn)識你們。

  活動(dòng)流程:

  1、8:30到達(dá),清點(diǎn)人數(shù)。

  2、9:00參觀軍人內(nèi)務(wù)等。

  3、9:30軍姿訓(xùn)練、隊(duì)伍操練(教官負(fù)責(zé))

  4、10:30親子活動(dòng)(未定)

  班級熔煉活動(dòng)(擊鼓傳花,以家庭為單位表演節(jié)目)

  5、12:00午餐休息時(shí)間

  6、13:30自行返回

  此次活動(dòng)意在給孩子們和家長一個(gè)平臺相互交流,增強(qiáng)班級凝聚力,也讓孩子體驗(yàn)軍人生活,希望每個(gè)家庭的孩子都能夠積極參與,如和外面的興趣班有沖突,看能否調(diào)整盡量參加!

  班級活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)時(shí)間:保證學(xué)生每一天室外活動(dòng)1小時(shí)(大課間20分鐘、每個(gè)課間10分鐘。)

  二、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場或教學(xué)樓前空地

  三、活動(dòng)資料:

  1、大課間:

  (1)做操:在指定的地點(diǎn)做課間操。

 。2)自由活動(dòng):按指定的地點(diǎn)開展。(跳繩、拍皮球)

  2、體育活動(dòng)課。安排組織學(xué)生開展體育活動(dòng)。

  3、兩項(xiàng)競賽:跳大繩、拍皮球。

  4、班級陽光體育活動(dòng)項(xiàng)目:跳大繩、拍皮球。

  四、具體措施:

  1、用心準(zhǔn)備,開展好學(xué)校組辦的體育類系列活動(dòng)。

  2、教育學(xué)生要愛護(hù)自己的身體,用心參加各種體育活動(dòng)。

  3、面向全體學(xué)生,培養(yǎng)他們的競爭意識,人人參與、個(gè)個(gè)都有自己獨(dú)創(chuàng)潛力。

  4、自選項(xiàng)目活動(dòng):學(xué)生根據(jù)自己的.特點(diǎn)和愛好,自主進(jìn)行活動(dòng),如跳大繩、拍皮球、丟沙包等。

  5、訓(xùn)練學(xué)生跳的潛力。如:單腿跳、雙腿小兔子跳、青蛙跳等,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的用心性。

  6、訓(xùn)練學(xué)生扔的潛力。如:扔壘球、扔沙包等。

  7、設(shè)計(jì)各種游戲,如老鷹捉小雞、兩人三足等訓(xùn)練學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和綜合素質(zhì)。

  8、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作潛力。

  9、與體育課教學(xué)相結(jié)合,透過體育教學(xué),教育引導(dǎo)學(xué)生用心參加體育活動(dòng)。

  班級活動(dòng)方案 篇9

  一、活動(dòng)主題:

  團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼

  二、活動(dòng)目的與意義:

  為了讓同學(xué)們更快得適應(yīng)大學(xué)新生活,盡快的融入新的集體生活,彰顯大學(xué)生的無限活力與激情!

  三、活動(dòng)對象:

  xx級酒店管理(1)班學(xué)生

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  XX年10月24日(暫定)

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  花花大世界

  六、地點(diǎn)優(yōu)勢、劣勢:

 。1)優(yōu)勢:花花大世界,門票10元,集體購票有團(tuán)體票8元優(yōu)惠。園區(qū)有拓展樂園,可進(jìn)行各類拓展訓(xùn)練、比賽,十分有利于開展各類團(tuán)結(jié)同學(xué),增進(jìn)交流的活動(dòng)、游戲。

  也有大型植物園觀賞區(qū),可進(jìn)行觀賞植物活動(dòng)。

 。ㄗⅲ罕救怂诎嗉墄x年去,看見隔壁一個(gè)班在在玩丟手絹,覺得非?尚。但后面自己一個(gè)班五十幾號人玩瞎子摸魚,老鷹抓小雞玩了一個(gè)下午,玩的`不亦樂乎才發(fā)覺其實(shí)一個(gè)班一起,做什么都是那么開心,你也可以試試。)

 。2)劣勢:路程較遠(yuǎn),乘車耗時(shí)3040分鐘,包車費(fèi)用較貴,來回接送大概需要250元。(具體價(jià)格不是很清楚了,請諒解,但一般砍不了多少價(jià)格的)

  景區(qū)內(nèi)出游戲、植物景觀外,可游玩的景物較少。(本人覺得也足夠玩了)

  乘車方式:班級集體包車。(強(qiáng)烈建議包車,一是坐公車不能集體行動(dòng),二是無論那一天都不只是你們一個(gè)班級去,前面到達(dá)和后賣弄到達(dá)的將會(huì)差很多時(shí)間)

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:門票8元/人,乘車元5/元,相機(jī)租賃20塊/兩天,氣球、繩子等20塊(有集體游戲就準(zhǔn)備一些道具吧)。

  八、活動(dòng)具體安排:

 。1)組織策劃:

  生活委員責(zé)聯(lián)系景區(qū)和購票(也可到了再買,買的時(shí)候記得和其他班級一起買,不然沒有團(tuán)體票,記得團(tuán)體票要80個(gè)人才可以買)。

  生活委員負(fù)責(zé)聯(lián)系包車。

  文娛委員負(fù)責(zé)組織同學(xué)排練節(jié)目(如找人唱歌、彈吉他等)。

  團(tuán)支部準(zhǔn)備各類游戲及購買所需道具。

  負(fù)責(zé)相機(jī)租賃及照相(有相機(jī)就不用租了,但照片還是要照的,尤其是一些有政治意義的鏡頭,方便以后申請優(yōu)秀班級、團(tuán)支部之類的)。

 。2)10月24日早上8:30在XX集中乘車,下午5:00在景區(qū)大門集中回學(xué)校(時(shí)間要說早一些,因?yàn)橛腥藭?huì)遲到,這樣剛剛合適,但是車要提前叫它來接你,尤其是下午,因?yàn)樗恢亲瞿阋粋(gè)班的生意,你在3點(diǎn)半的時(shí)候就應(yīng)該和車聯(lián)系了)。

 。3)9:30~14:00集體活動(dòng)時(shí)間(具體的游戲,我就不列舉了,但真的建議試試瞎子摸魚和老鷹抓小雞)

  9:30~11:00,利用景區(qū)的實(shí)施分組比賽

  11:00~11:30休息

  11:30~14:00游戲、集體活動(dòng)

  (4)14:00~16:30自由活動(dòng)時(shí)間

  同學(xué)們自由參觀景區(qū)內(nèi)的植物園等景觀。

  班級活動(dòng)方案 篇10

  一、活動(dòng)主旨:

  放松心情、全員參與,促進(jìn)團(tuán)結(jié),喜迎新年

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月31日9:00------13:00

  三、活動(dòng)意義:

  通過本次聯(lián)歡活動(dòng),增加同學(xué)間的友誼,促進(jìn)了班級的團(tuán)結(jié)。使同學(xué)們對彼此更有一個(gè)深刻的認(rèn)識,豐富了大學(xué)生活。

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  教室

  五、活動(dòng)方案:

  通過才藝表演與游戲的.形式:

  1.以小組為單位,進(jìn)行才藝展示

  2.由班委負(fù)責(zé)請老師過來,進(jìn)行聯(lián)歡,增加師生感情

  3.玩益智游戲,拓展思維,猜字謎,獲獎(jiǎng)品

  時(shí)間

  活動(dòng)安排

  9:00—9:30

  新年感想(班主任致新年詞,每個(gè)同學(xué)以一句話總結(jié)新年感受,暢想未來)

  09:00—16:00

  9:30—10:30才藝表演(以小組為單位)一小組:李世鑫即興模仿楊煜欽歌唱無地自容二小組:喬穎今天我要嫁給你陳力這該死的愛三小組:李晉濤寂寞才說愛翟天艷原來你也在這里四小組:劉暢七里香沈班凱三人游最后憑出一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),以及優(yōu)秀獎(jiǎng)給表演者發(fā)獎(jiǎng)品10:30—11:30請老師過來聯(lián)歡,切蛋糕助興11:40—13:00聚餐時(shí)間(采用自助式)13:30—15:00益智小游戲(國王游戲、打字謎、抽獎(jiǎng)等)猜字謎正確者發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)中性筆一支15:20—16:00打掃衛(wèi)生

  六、背景布置:

  所需物品:汽球、彩帶、窗花、彩紙

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  班級布置:

  窗花:20元

  彩紙:15元

  氣球:12元

  獎(jiǎng)品:

  精致水杯20 (1個(gè))

  筆記本10元(5x2個(gè))

  中性筆15元(1x15個(gè))

  小吃:

  瓜子: 45元

  橘子:35元

  飲料類:60元

  蛋糕:100元

  總共需要經(jīng)費(fèi)332元

  班級活動(dòng)方案 篇11

  活動(dòng)目的:促進(jìn)友誼,張揚(yáng)青春,激勵(lì)學(xué)習(xí)。

  活動(dòng)環(huán)節(jié):知識競答話題辯論主題演講自我挑戰(zhàn)節(jié)目表演

  活動(dòng)原則:公正公平透明活潑有序

  活動(dòng)組織結(jié)構(gòu):主持人組(2人)評委組(6人)組委會(huì)(17人)公正組(4人)

  審計(jì)組(6人)后勤組(不限)紅方藍(lán)方

  活動(dòng)內(nèi)容細(xì)則及評分:

  活動(dòng)項(xiàng)目分為五個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)十分,共計(jì)五十分。

  活動(dòng)內(nèi)容細(xì)則及評分:

  知識競答環(huán)節(jié)

  知識競答題共計(jì)50道題,每小題0.2分。知識競答題分為三種題型,必答題、搶答題和挑戰(zhàn)題。必答題20道,搶答題20道,挑戰(zhàn)題10道。

  必答題為紅方藍(lán)方各10道,小組成員舉旗即可回答,答對即可得分。每道0.2分,共4分。

  搶答題20道,每道0.2分,共4分。答錯(cuò)不扣分,搶答時(shí)須先舉手站起示意,然后答題,后舉手站起者無權(quán)答題。(主持人評判)。對于連續(xù)搶先示意三次而未能打?qū)φ叩箍?.2分。搶答題不進(jìn)行重復(fù)性答題,只有一方可答題,無論回答對錯(cuò),進(jìn)入下一題。挑戰(zhàn)題10道,小組成員舉手站起即可答題,答對獎(jiǎng)勵(lì)0.2分,答錯(cuò)扣除0.2分。紅藍(lán)雙方各五道選擇權(quán)?梢詶墮(quán)不答。注明:舉手站起后,應(yīng)在15秒內(nèi)答題,否則視為無效。進(jìn)入下一題。

  演講競技環(huán)節(jié)

  演講內(nèi)容要求:內(nèi)容積極向上,有激情,時(shí)間不得短于一分半,不得長于三分鐘。演講內(nèi)容清晰,主旨明確。評分細(xì)則:

  一、演講內(nèi)容:4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真情實(shí)感。

  二、語言表達(dá):3分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話,語速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng)。講究演講技巧,動(dòng)作恰當(dāng)。

  三、形象風(fēng)度:2分。要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場致意,答謝。

  四、綜合印象:1分。由評委根據(jù)演講選手的`臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。

  評分由評委小組評分,去掉最高和最低分,四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。

  話題辯論環(huán)節(jié)

  紅藍(lán)雙方須持相反觀點(diǎn),紅方為正方,藍(lán)方為反方。

  話題辯論分為觀點(diǎn)陳述(2分)激情辯論(5分)自由提問(1分)總結(jié)駁斥(2分)

  話題辯論小組各有六人,先由一位代表提出團(tuán)隊(duì)觀點(diǎn),對方隨后提出團(tuán)隊(duì)觀點(diǎn)。然后進(jìn)去辯論環(huán)節(jié),由各個(gè)小組的一辯二辯三辯四辯進(jìn)行辯論駁斥問答,然后有紅藍(lán)對方普通成員進(jìn)行自由提問,最后由各方一名代表作總結(jié)駁斥。

  評分由評委小組評分,去掉最高和最低分,四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。

  話題選項(xiàng):(左邊話題為正方,右邊話題為反方)

  人生道路上機(jī)遇更重要人生道路上奮斗更重要

  注明:觀點(diǎn)陳述時(shí)間為限時(shí)一分鐘,不得短于30秒。激情辯論時(shí)間為6-8分鐘。自由提問為2分鐘?偨Y(jié)駁斥1分鐘。

  節(jié)目表演環(huán)節(jié)該環(huán)節(jié)穿插于整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中。總分10分。歌曲類紅藍(lán)雙方各2個(gè),每個(gè)2分。舞蹈相聲小品類紅藍(lán)雙方各2個(gè),每個(gè)

  2.5分。評委小組依據(jù)表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。

  評分由評委小組評分,去掉最高和最低分,四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。

  注明:要求節(jié)目表演準(zhǔn)備充分,有一定水平。

  自我挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)總分10分。挑戰(zhàn)項(xiàng)目分為四個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)各一人。挑戰(zhàn)成功即可得2.5分,失敗不扣分。挑戰(zhàn)項(xiàng)目每個(gè)環(huán)節(jié)必須有紅藍(lán)雙方公證人監(jiān)督下進(jìn)行。結(jié)果評判后,像評委組報(bào)告,由評委組集體認(rèn)定評判結(jié)果。如有異議,可進(jìn)行加賽。

  查卷子:紅藍(lán)雙方選手各有不同數(shù)量的卷子,需在60秒內(nèi)查出數(shù)目,并上報(bào)公證人,公證人上報(bào)評委組。最接近準(zhǔn)確數(shù)目者獲勝。如結(jié)果相同,可進(jìn)行加賽,加賽要求加時(shí)加量。時(shí)間為90秒。

  踢毽子:公證人計(jì)算在一分鐘內(nèi)的連續(xù)踢毽次數(shù),次數(shù)多者獲勝。結(jié)果相同,可進(jìn)行加賽,加賽時(shí)間為90秒。吹氣球:在公證人監(jiān)督下,最先吹破氣球者獲勝,如有異議,可進(jìn)行加賽。

  班級活動(dòng)方案 篇12

  活動(dòng)目的:

  為了更好地推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活,營造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好氛圍,提高學(xué)生的文化品位和學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)積極健康的審美情趣;也為了更好地展現(xiàn)我校實(shí)行素質(zhì)教育所取得的豐碩成果,展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,特舉辦本次班級歌詠比賽活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  第十五周

  活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校操場

  參賽年級:

  一、二、三、四、五、六年級

  參賽內(nèi)容:

  《中華人民共和國國歌》、《香華之歌》。

  參賽對象:

  以班級為單位,全員參與。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  為激發(fā)學(xué)生的參賽熱情,表彰和鼓勵(lì)各參賽班級,以年級為單位,分設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。

  評委:

  聘請香洲區(qū)教育局音樂教研員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)。

  活動(dòng)要求:

  1.為了使活動(dòng)面向全體學(xué)生,要求各班每一位學(xué)生必須參加,否則扣分。

  2.著裝整齊美觀,演唱自信大方。

  3.活動(dòng)分年級進(jìn)行,由級長協(xié)助維持賽場紀(jì)律。一個(gè)班級在臺上參賽時(shí),其余的班級必須安靜認(rèn)真觀看,起到互相學(xué)習(xí)的'目的。

  4.為了保證活動(dòng)的質(zhì)量,請學(xué)校各部門給予支持與配合。

  附評分說明:

  1.比賽力爭公平、公正。去掉一個(gè)最高分和最低分,取平均分。一個(gè)年級全部演唱完后,公布本年級各班的比賽成績。

  2.上場、下場不算分,但要作參考。

  評分細(xì)則:

  聲音音準(zhǔn)節(jié)奏動(dòng)作表情著裝

  50分10分10分10分10分10分

  其它有關(guān)事項(xiàng):

  1.比賽具體時(shí)間安排:

  5月25日:第一節(jié)課一年級;第二節(jié)課二年級

  5月26日:第一節(jié)課三年級;第二節(jié)課四年級

  5月27日:第一節(jié)課五年級;第二節(jié)課六年級

  2.上課鈴響,班主任組織學(xué)生進(jìn)場,按照抽簽的順序站好,一個(gè)班級演唱時(shí),同年級其它班級安靜認(rèn)真觀看。

  3.學(xué)生上、下臺階的順序:

  一、四排先上,二、三排再上。

  一、二排先下,三、四排再下。

  4.比賽時(shí),學(xué)校統(tǒng)一提供CD碟伴奏。

  5.學(xué)生觀看比賽時(shí),待參賽班級兩首歌曲演唱完畢,給以熱烈的掌聲。

  6.賽前由音樂教師協(xié)助班主任抽空帶學(xué)生熟悉場地,走臺。

  具體人員安排:

  1.總負(fù)責(zé):

  2.音響:

  3.催場:

  4.統(tǒng)分:

  5.?dāng)z像:

  6.橫幅:學(xué)校辦公室

  7.主持人:各年級小主持人一名

  班級活動(dòng)方案 篇13

  一、開始部分:

  班長:全體立正,各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。

  小組長:稍息,立正,報(bào)數(shù)。(轉(zhuǎn)身跑到班長面前互相敬禮,報(bào)告)報(bào)告班長:第xx小組原有隊(duì)員xx人,實(shí)到xx人,報(bào)告完畢。

  班長:接受你的報(bào)告!

  小組長:(跑回原位)稍息!

  班長:全體立正!(跑到班主任面前,敬禮,報(bào)告)報(bào)告班主任,初一(1)原有50人,實(shí)到50人,報(bào)告完畢。

  輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,祝你們活動(dòng)成功。

  班長:全體立正!奏國歌。

  二、主要部分(主持人導(dǎo)語)

  1、主持人ab:教師,同學(xué)們,大家好!初一(1)班“黨在我心中”班級主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。

  a:我們懷著滿腔豪情,邁進(jìn)了新世紀(jì)的大門。激動(dòng)的心情尚未平息,我們又迎來了偉大的中國共產(chǎn)黨八十歲的生日。

  b:黨走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的80年。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中華人民共和國成立了,社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了,改革開放成功了,香港、澳門回歸了。

  a:在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的祖國擺脫了過去的屈辱和貧窮,發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國。

  b:黨的功績述不盡,黨的恩情記在心中。

  ab:請欣賞小組合唱《我愛黨來黨愛我》

  2、a:貧窮和落后在打點(diǎn)行李,向我們進(jìn)行莊嚴(yán)的告別;繁榮和富強(qiáng)要安家落戶,我們熱情地歡迎。下面請欣賞電子琴獨(dú)奏《北風(fēng)吹》、小提琴獨(dú)奏《解放區(qū)的天》。

  3、b:在黨的旗幟指引下,我們戰(zhàn)勝風(fēng)浪,走進(jìn)麗月藍(lán)天,我們的祖國一步一步走向繁榮昌盛,人民過上幸福的生活。接下來,請欣賞舞蹈《在希望的田野上》。

  4、a:最近,黨中央提出“以德治國”,你知道嗎?

  b:知道。它不僅影響國家的'治理和發(fā)展,而且也關(guān)系每個(gè)人的道德修養(yǎng)!

  a:“德治”是“法治”的道德精神的保證,是保持社會(huì)安定團(tuán)結(jié),推進(jìn)法制建設(shè)的重要保證。

  b:接下來,請欣賞相聲《德法并舉》。

  5、c:今年,黨渡過了它80歲的生日,中國的歷史記載著她前進(jìn)的每一步。接下來,我們進(jìn)行一個(gè)知識小競賽,考考大家有關(guān)黨的知識。

  6、a:在黨這面旗幟的指引下,中國敞開明亮的窗戶,讓世界走進(jìn)我們的視野。

  b:祖國歡呼一個(gè)春天的來臨,讓拂面的春風(fēng)吹沸我們的熱血。

  a:請欣賞小組朗誦《“七·一”獻(xiàn)詩》。

  7、b:我們是祖國新的一代,我們有鮮花般美麗的笑容。今天,我們在隊(duì)旗學(xué)習(xí);明天,我們投身祖國宏偉的建設(shè)。接下來,請欣賞快板《萬眾團(tuán)結(jié)心向黨》。

  8、a:歷史永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,沒有中國共產(chǎn)黨就沒有社會(huì)主義的新中國。

  b:人民永遠(yuǎn)會(huì)記。菏侵袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們翻身做主人。

  a:請欣賞詩朗誦《有一首歌》。

  9、a:請欣賞大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

  三、結(jié)束部分。

  1、班長立正,請輔導(dǎo)員講話。

  輔導(dǎo)員:同學(xué)們,今天我們初一(1)班“黨在我心中”主題活動(dòng),在同學(xué)們的認(rèn)真準(zhǔn)備下,終于成功舉行了。大家通過活動(dòng),了解到更多關(guān)于黨的知識。老師真心希望,大家能緊隨黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,勤奮學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,為黨續(xù)寫新的一頁。

  2、班長:呼號,請班主任老師領(lǐng)呼。

  輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

  隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  班長:初一(1)班“黨在我心中”中隊(duì)主題活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位老師蒞臨指導(dǎo)。

  班級活動(dòng)方案 篇14

  一、活動(dòng)宗旨:

  為了豐富我們攀丹小學(xué)校園文化生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛;展現(xiàn)校園文化風(fēng)采,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。特舉辦這次歌詠比賽。。

  二、活動(dòng)主題:

  唱響校園主旋律,構(gòu)建和諧校園文化。

  三、比賽形式:

  本次大賽采取團(tuán)體比賽形式,以班級為單位。周四進(jìn)行抽簽,按抽到的號碼決定班級參演序號,進(jìn)行比賽。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  1、20xx年4月27日周六下午

  2、抽簽時(shí)間:4月25日下午。

  3、算分:陳卉照相:童真真成績總匯:周安佳

  五、比賽地點(diǎn):

  學(xué)校操場。

  六、比賽要求:

  1、人數(shù)要求:此次合唱比賽要求全體學(xué)生參與。

  2、曲目要求:每支參賽隊(duì)必須演唱兩首曲目,由班主任定參演曲目,曲目選自吳小花老師所教的.革命歌。

  3、學(xué)生精神飽滿、富有朝氣、演出服裝要整齊、統(tǒng)一、配戴紅領(lǐng)巾。

  七、評比標(biāo)準(zhǔn):

  1、符合比賽的選曲要求,正確表達(dá)歌曲的思想內(nèi)容,情緒飽滿、表現(xiàn)力強(qiáng),富有朝氣。(20分)

  2、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強(qiáng),吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。(20分)

  3、歌曲處理得當(dāng),藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng),表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。(20分)

  4、服裝整齊大方,體現(xiàn)師生風(fēng)采,精神風(fēng)貌好。(20分)

  5、隊(duì)員排列整齊,班級管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)較好。(20分)

  八、評獎(jiǎng)辦法:

  本次合唱比賽以班級為單位,設(shè)獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名。

  九、評獎(jiǎng)主持:

  由學(xué)校選出兩名學(xué)生主持人,進(jìn)行主持節(jié)目。

  十、評委:

  Peter校長,竺校長,吳校長,秦老師,吳小花老師。

  十一、注意事項(xiàng):

  1、各班要做好比賽前準(zhǔn)備。

  2、本辦法若有未盡事宜將適時(shí)修訂補(bǔ)充。

  班級活動(dòng)方案 篇15

  一、班級文化建設(shè)指導(dǎo)思想

  班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種傳統(tǒng)、一種行為方式,它自覺或不自覺地通過一定的形式融匯到班集體中同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面。班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),搞好班級文化建設(shè),對于營造良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此,我校將進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè),通過豐富多彩的主題教育活動(dòng),啟迪學(xué)生思想,升華學(xué)生人格,陶冶學(xué)生情操,弘揚(yáng)學(xué)生道德,讓班級充滿活力,充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍,讓班級成為每一個(gè)學(xué)生成長的樂園,成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。

  二、班級文化建設(shè)要求

  1、以生為本。在班級建設(shè)中,要“讓班級成為每一個(gè)學(xué)生成長的樂園,成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家”。要賦予班級個(gè)性特色文化內(nèi)涵,要從學(xué)生的興趣愛好、以及教師本人的個(gè)性特長等因素出發(fā),與學(xué)生一起自主選擇、自主思考,構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級文化,引導(dǎo)全班學(xué)生自覺、積極地參與班級文化建設(shè)的活動(dòng)中來。

  2、實(shí)用美觀。以班級文化的建設(shè)為核心,確立具體可操作的班級公約。室內(nèi)布置力求簡潔美觀,力求達(dá)到環(huán)境育人的目的。

  3、自主創(chuàng)新。突出班級特色,形成獨(dú)特的`班級文化,培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長的學(xué)生群體。

  三、班級文化建設(shè)的具體措施

  良好的班級環(huán)境能使學(xué)生的行為在潛移默化中受到熏陶。班主任在班級建設(shè)中應(yīng)該努力塑造環(huán)境文化,賦予班級環(huán)境一定色彩和教育意識,增強(qiáng)環(huán)境育人的功能,“努力使教室的墻壁也會(huì)說話”。因此,必須做好以下幾項(xiàng)工作:

  1、班級環(huán)境文化的個(gè)性化建設(shè)

  教室是師生生活和學(xué)習(xí)空間。教室環(huán)境的狀況直接影響師生的情緒。一個(gè)文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境,無疑有利于學(xué)生的身心健康,學(xué)習(xí)氛圍的營造。當(dāng)師生走進(jìn)書香彌漫的一方小天地,會(huì)油然升起一種莊嚴(yán)神圣的感覺,內(nèi)心對知識的崇尚和渴求會(huì)一下子被書香所勾起,會(huì)快樂地遨游在書的海洋中。因此班主任應(yīng)該精心布置文化型教室,創(chuàng)設(shè)文化氛圍。

 。1)班級展示區(qū):通過向?qū)W生、教師以及家長征集了個(gè)性化班級名稱、班級標(biāo)志、班歌、班級口號等班級文化標(biāo)志。然后通過召開主題班隊(duì)會(huì)討論,在普遍認(rèn)同的基礎(chǔ)上確定。

 。2)教室環(huán)境布置:教室墻壁每個(gè)版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思、設(shè)計(jì)、布置,布置體現(xiàn)“實(shí)用美觀”,突顯文化氛圍和育人作用。

 。3)教室環(huán)境凈化:整潔是文明的第一標(biāo)志。要加強(qiáng)衛(wèi)生管理(衛(wèi)生角、墻面、地面、桌椅、講臺整潔)和愛護(hù)公物教育。督促同學(xué)搞好班級衛(wèi)生,保證教室“地?zé)o紙屑、窗無灰塵、門無雜物”,以創(chuàng)造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、班級精神文化的個(gè)性化建設(shè)

 。1)班級要有明確的可實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo),要形成全班同學(xué)共同追求的目標(biāo)和激勵(lì)班級成員奮發(fā)向上的精神支柱?筛鶕(jù)班級實(shí)際情況分近期目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、學(xué)年目標(biāo)等。引導(dǎo)學(xué)生積極參與、為之奮斗,直至實(shí)現(xiàn)。

  (2)個(gè)性化班級名稱、班級標(biāo)志、班歌、班級口號等班級文化標(biāo)志的設(shè)計(jì)。這類活動(dòng)要盡量動(dòng)員全班同學(xué)參與,充分發(fā)揮大家的智慧,集思廣益,形成個(gè)性特征鮮明的班級標(biāo)志。-設(shè)計(jì)完成后,統(tǒng)一布置在教室外走廊的前宣傳欄中。

 。3)班級制度文化的個(gè)性化建設(shè)。要建立班級公約,以此引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的言行。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生手冊》的基礎(chǔ)上,結(jié)合班級實(shí)際(清潔衛(wèi)生、行為習(xí)慣、紀(jì)律、安全意識等班級存在的問題等)召集同學(xué)共同制定班級公約,結(jié)合學(xué)校文明班級評比辦法,制定班級各項(xiàng)制度,增強(qiáng)班級成員之間的凝聚力、集體榮譽(yù)感,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  3、班級學(xué)科文化的浸潤建設(shè)

  讀書足以怡情,足以博得喝彩,足以長才,凡有所學(xué),皆成性格。通過班級學(xué)科文化的浸潤建設(shè),打造班級文化豐富的內(nèi)容。

  (1)語文:滲入中國文化,弘揚(yáng)民族精神,展現(xiàn)文化底蘊(yùn),培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神、集體意識、民族責(zé)任感和自豪感、神圣的歷史使命感。(舉辦各種讀書活動(dòng)、手抄報(bào)、書法比賽等)

 。2)數(shù)學(xué):探究符合時(shí)代特征、學(xué)生需求的數(shù)學(xué)文化,培養(yǎng)學(xué)生周密的邏輯推理思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)素養(yǎng)。(自我測評、自我提高)

 。3)英語:它山之石,可以攻玉。以名人名言、格言警句、文化美文等引導(dǎo)學(xué)生打開對外之窗,放眼世界,開闊胸懷,了解世界,洋為中用。(可設(shè)演講會(huì)、英語角)

  (4)科學(xué):以學(xué)科文化為視野探索合作探究學(xué)習(xí)新方式,優(yōu)化課堂心理氛圍,創(chuàng)設(shè)情境,提高理化生學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)微處風(fēng)品質(zhì)、合作中顯風(fēng)格、實(shí)踐出真知、探索生命歷程行等方面的素養(yǎng)。(可舉行知識競賽活動(dòng))

 。5)品德與生活(社會(huì)):從生命尊重、(個(gè)人、民族、國家、人類)尊嚴(yán)感、寬容精神、審美品質(zhì)、生態(tài)環(huán)境意識、理性批判思維品質(zhì)、辯證思維能力培養(yǎng)等方面去發(fā)揮學(xué)科文化建設(shè)的特長,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。(可辦手抄報(bào)、知識卡片等)

 。6)藝術(shù)體育等:借鑒、創(chuàng)新活動(dòng)形式,以豐富多彩的欣賞、推薦、創(chuàng)作等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的悟性、審美能力,充分發(fā)揮非智力因素在學(xué)生成長中的積極作用。有條件的學(xué)生可培養(yǎng)一技之長。(結(jié)合學(xué)校課外活動(dòng)進(jìn)行)

  4、班級活動(dòng)文化的個(gè)性化建設(shè)

  活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育的有效的形式和途徑,班級文化活動(dòng)具有獨(dú)立性、主動(dòng)性和靈活性等特點(diǎn),更能吸引學(xué)生參與。班級活動(dòng)要注重對學(xué)生的思想品德教育,按學(xué)校要求認(rèn)真組織,開展主題班會(huì)活動(dòng)、志愿者、社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng),做到活動(dòng)主題明確、備課認(rèn)真、詳細(xì),活動(dòng)能正常有效地開展,學(xué)生活動(dòng)有較為明顯的成果。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種文娛體育活動(dòng),如文藝會(huì)演、球類比賽等,學(xué)生的愛好、多樣,有健康的審美情趣,積極配合陽光體育運(yùn)動(dòng),打造陽光校園。積極參加志愿者活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,以“崗位育人”的理念服務(wù)家庭、學(xué)校、社區(qū)。

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