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幼兒園新年活動方案

時間:2023-01-05 06:45:04 活動方案 我要投稿

幼兒園新年活動方案(通用20篇)

  為了確保工作或事情能高效地開展,就需要我們事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家整理的幼兒園新年活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園新年活動方案(通用20篇)

  幼兒園新年活動方案 篇1

  活動一 心愿樹

  活動目標

  1.在聽聽講講中感受過新年的愉快。

  2.對新年產生美好的愿望。

  活動準備

  請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福。

  活動過程

  一、說心愿

  1.新年快到了,我們每個人都有自己的心愿,你的`心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。

  2.誰愿意把自己的心愿講給大家聽?

  3.爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講,老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。)

  二、布置心愿樹

  1.幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊。

  2.將自己的心愿告訴心愿樹,希望它幫助自己實現(xiàn)心愿。

  3.將心愿卡掛到心愿樹上。

  活動二 布置新年樹

  活動目標

  1.在布置新年樹的過程中感受節(jié)日的氣氛。

  2.樂意參加迎新年活動。

  活動準備

  1.包裝盒、彩帶、小飾物等。

  活動過程

  一、談話引題

  過新年了,我們的教室多漂亮呀!我們小朋友也都要穿上怎樣的衣服?大樹傳來話了,它也想打扮得漂漂亮亮的,怎么辦?

  二、討論問題

  1.怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的?

  2.可用哪些東西來打扮它?

  3.怎樣將漂亮的東西放上去,不會被風吹走?(繞上去、掛上去……)

  三、裝扮新年樹

  1.幼兒帶好裝飾用的材料來到大樹下。

  2.師生共同裝飾新年樹。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎,樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)

  3.圍著新年樹,師生共唱“新年好”。

  活動三 祝福滿天飛

  活動目標

  1.與平行班相互祝福、送禮物,體驗集體過新年的快樂。

  2.能大膽向同伴說一些祝福的話。

  活動準備

  糖果、手工作品、貼畫紙等禮物,新年帽,錄音機。

  活動過程

  一、談話

  新年到了,朋友見面時會說些什么?可提問啟發(fā):

  1.祝朋友身體怎樣?(如:祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)

  2.祝朋友學習(工作)怎樣?(如:祝你萬事如意!祝你學習進步!祝你越來越聰明……)

  二、向朋友祝福

  1.平行班幼兒戴上新年帽,拿著自己準備的禮物,在塑膠場地集中。

  2.在音樂聲中,幼兒相互祝福,互送禮物。

  3.師生同唱新年歌。

  活動延伸

  1.離園時,幼兒在幼兒園門前,向朋友、家長祝福并贈送禮物。

  2.回家后,向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。

  幼兒園新年活動方案 篇2

  活動目標:

  1、感受新年來臨的快樂,喜歡參加集體活動,樂意與周圍的人進行情感交流,能表達出內心的喜悅。

  2、懂得過一年長一歲了,萌發(fā)在新的一年要學習新本領、取得新進步的良好心愿。

  3、能大膽的展示自己的才藝,體驗與家長、同伴共同合作的快樂。

  活動準備:

  游戲材料(鞋樣、鞋帶等)、彩紙等

  活動內容:

  共分四大環(huán)節(jié),以擊鼓傳花、解說詞進行連接。

  第一環(huán)節(jié):

  游戲大比拼:

  1、親子游戲“造反游戲”

  2、親子游戲“鞋帶朋友”

  第二環(huán)節(jié):

  才藝打比拼:幼兒及家長才藝表演

  第三環(huán)節(jié):

  折紙打比拼:幼兒及家長在彩紙上書寫下新年的愿望并學習折千紙鶴懸掛在班上。

  第四環(huán)節(jié):

  制作禮物大比拼:家長和幼兒共同努力利用各種材料自制新年禮物,并進行展示和評比。

  我們準備了兩個親子游戲請家長事先了解:

  附:親子游戲

  1、造反游戲

  玩法:跟著主持人的'口令,做出相反的動作。如主持人喊:“向左”,其他人做“向右”;喊“站起”,其他人則“蹲下”;喊“向上舉”,其他人則“向下舉”;喊“稍息”,其他人則“立正”。做錯的人遭淘汰,最后剩下的就是勝利者。

  2、鞋帶朋友

  玩法:媽媽或爸爸手拿好鞋樣在一邊的凳子上做好,孩子拿著鞋帶另一邊跑向家長處,用大拇指、食指握好鞋帶的一端,對準孔穿進去,再把另一端穿進旁邊的孔里,穿好后鞋空的上面打上蝴蝶結。

  幼兒園新年活動方案 篇3

  活動目標:

  1. 通過與同伴、老師和弟弟妹妹、哥哥姐姐共同拜新年活動,體驗友情和師生情。

  2. 感受傳統(tǒng)過新年互贈禮物的快樂。

  3. 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

  活動參加人員:

  小中大各年段幼兒和教師

  活動時間:

  xxxx年x月xxx日上午

  活動形式:

  各年段相互交錯拜年送禮物

  活動過程:

  一、制作拜新年的`禮物(9:30—9:50)

 、 大班幼兒各制作紅燈籠一個 !

 、 中班幼兒各制作新年賀卡一張,里面送上祝福語!

 、 小班幼兒各制作新年紅包二個,里面包上祝福語!

  二、學說新年祝福語(9:50—10:00)

  放鞭炮,過新年,穿新衣,真熱鬧,我們代表XX班全體老師和小朋友,祝弟弟妹妹(哥哥姐姐)在新的一年里向喜洋洋的聰明學習!向沸洋洋的健康學習!向懶洋洋的不挑食學習!向灰太狼的永不放棄學習!每天開開心心上幼兒園,健康快樂的成長,快樂開心每一天! 祝老師阿姨身體健康、工作順利、永遠年輕!

  三、互贈新年祝福和禮物(10:00—10:30)

  大班把燈籠送給中班的弟弟妹妹,中班幼兒把新年賀卡送給小班的弟弟妹妹,小班幼兒把紅包送給大班哥哥姐姐。體驗互收禮物的快樂。

  幼兒園新年活動方案 篇4

  一、設計思路:

  20xx年元旦的鐘聲即將敲響,在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的`交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日,我園以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,體驗節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。

  二、活動總目標:

  1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

  2、通過游藝活動,讓幼兒在活動中得到鍛煉,體驗團結合作,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

  3、通過活動,讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

  三、活動組織者:

  幼兒園全體教職員工

  四、活動時間:

  定于20xx年12月31日上午9:00開始入園參與游藝活動,11:30結束。由于全園教職員工都要參與組織活動,游藝活動當天幼兒都不在園就餐,請家長朋友們妥善做好安排(下午休息),謝謝支持!

  幼兒園新年活動方案 篇5

  活動目標:

  1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。

  2、通過游戲,感受溫馨的同伴之間的友好情感。

  3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質。

  活動形式

  擊鼓傳花

  活動過程:

  一、開場:

  1、幼兒一起致新年賀詞:

  祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師敲鼓)

  2、放音樂,大家齊唱《新年好》

  二、主題活動:

  以擊鼓傳花的形式展開,鼓聲落,花落到誰的手中,幼兒便表演一個節(jié)目(幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演)。共三輪,每輪三次;每輪結束后幼兒表演一個集體節(jié)目。

  (一)、第一輪擊鼓傳花

  1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《古詩吟唱》。

  2、師幼游戲:魔毯 游戲準備:報紙

  游戲規(guī)則:分兩組進行,每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上,在規(guī)定時間內用腳將紙踩碎,每個組的'報紙踩得最小,哪個組獲勝。

  (二)、第二輪擊鼓傳花

  1、幼兒集體節(jié)目,《快樂歐伯拉》

  2、游戲:誰的力氣大(吹氣球比賽)游戲準備:氣球

  游戲規(guī)則:分兩組進行,每組6人。每位幼兒拿一個氣球,游戲開始后先將氣球吹大獲勝。

  (三)、第三輪擊鼓傳花

  1、幼兒集體節(jié)目:歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等

  2、游戲:搶椅子。游戲準備:椅子6個

  游戲規(guī)則:分兩組進行,每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉,音樂一停,大家就搶小椅子坐,沒有搶到的回去,然后拿掉一個小椅子,看到最后誰能搶到最后一把小椅子。

  三、活動結束:

  為幼兒分發(fā)新年禮物。

  幼兒園新年活動方案 篇6

  設計意圖:

  過新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事。如今,雖然新年還未正式到來,但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了,他們也請爸爸媽媽帶來一些新年布置的材料,甚至請來媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。

  有寶寶帶來一棵新年樹,于是,孩子們每天來到幼兒園后,總圍在樹旁。他們用手輕輕碰著樹上的裝飾品,嘴里講著“這個是紅的,那個是黃顏色的……”,其中有一些小包裝禮物狀的東西,這些寶寶竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的。”“有玩具寶寶的”……孩子們對此興趣十足,結合新課程中“新年樹”的主題,我便設計了本次活動“過新年”;顒又兄饕且龑в變涸谟螒蚺c觀察中感知新年禮物的顏色,在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗過新年的快樂。

  活動目標:

  1、感知禮物的顏色,對顏色感興趣。

  2、體驗過新年的快樂。

  活動準備:

  禮物盒(紅、黃、藍、綠)若干、毽子(紅、黃、藍、綠)若干、新年帽若干、音樂磁帶

  活動過程:

  一、引起興趣:

  (師生每人戴一頂新年帽進教室)

 。ń淌业靥荷戏庞泻枚啻蟠笮⌒,各種顏色的'禮物盒)

  師:寶寶,過新年啰!看,新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物,真高興呀!

  二、觀察交流:

  1、(圍坐)

  師:寶寶們,我們一起來看看,你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物?

 。ㄒ龑в變赫f出禮物的顏色特征)

  (幼兒可集體自由說說:也可請個別幼兒說一說、認一認)

  2、師:寶寶猜一猜,這些盒子里會有什么禮物呢?

  ——幼兒自由猜想,老師肯定每一個幼兒的想法。

  三、游戲分享:

  1、每個寶寶選一個小盒子,拆開看看小盒子里是什么禮物?

  ——幼兒拆禮物

  觀察寶寶拆盒的過程,適時地進行引導。

  2、師:盒子拆開了,里面藏的是什么呀?(毽子)

  這些毽子是什么顏色的呀?(老師引導幼兒觀察毽子的顏色,并講出毽子的顏色)

  3、幼兒玩毽子

  師:寶寶,我們一起和毽子做游戲吧!

 。ǹ刹捎枚喾N方法分別玩各種顏色的毽子,如:拋毽子、頂毽子、踢毽子等)

  如:我們先找一個紅顏色的毽子,“紅毽子,紅毽子,拋起來!薄

  4、寶寶們,新年老爺爺送的禮物真好玩,過新年真好!

  ——放背景音樂《新年好》。

  幼兒園托班主題活動――認識醫(yī)生

  托班主題活動――認識醫(yī)生

  幼兒園新年活動方案 篇7

  活動目標:

  樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

  1、與家長一起體驗迎新年的快樂

  活動準備:

  1、布置場地

  2、十二生肖面具

  3、磁帶

  4、氣球十二生肖卡片

  5、塑料筐、紙球

  6、十二生肖玩具

  7、新年禮物

  活動過程:

  1、放鞭炮

  2、集體舞《鈴兒響叮當》幼兒戴面具表演集體舞,并朗誦兒歌,聽音樂入做

  3、主持人出場放鞭炮,過新年,穿新衣,真熱鬧,我們代表中四班全體老師和小朋友,歡迎爺爺,奶奶,爸爸,媽媽的到來,祝爺爺奶奶身體健康,笑口常開,爸爸媽媽工作順利、幸福美滿,祝小朋友快快長大!

  4、介紹方隊的名稱,集體歌表演《小老鼠打電話》今天十二生肖和小朋友一起過新年,高興嗎?十二生肖有些誰?誰是大哥哥?有一次小老鼠打電話還出了笑話,我們一起把這個故事表演給爸爸媽媽看吧!

  5、歌表演《舉你的右手擺一擺》《好娃娃》《辦家家》今年是什么年?小老虎喜歡干什么?我們一起唱給它聽吧。

  6、家長游戲《十二生肖成語大全》運用擊鼓傳花的'游戲,請出四位家長,抽出生肖卡,說出相關成語,如:龍騰虎躍。

  7、英語歌謠表演出示了老虎,whoisit?haynewyear!小老虎還會說英語呢,小朋友會不會?

  8、幼兒知識問答智慧樹給小朋友帶來許多禮物,幼兒回答問題后可以摸一個禮物。

  9、舞蹈〈學做解放軍〉〈洗澡〉〈大家一起來〉〈快樂崇拜〉小蛇喜歡跳舞,蛇寶貝們也來跳個舞吧。

  10、親子游戲〈投籃蹦蹦跳〉幼兒手拿塑料筐,自由做蹦跳的動作,家長于兩米前投紙球,勝者可得到小禮物。

  11、歌表演〈頭發(fā)肩膀膝蓋腳〉〈小花鴨〉〈蜜蜂做工〉〈鞋匠舞〉文秘版權所有過了新年,小朋友門又長大一歲了,高興嗎?讓我們唱起來跳起來。

  12、游戲〈搶椅子〉

  13、幼兒邀請家長圍著蛋糕表演唱〈新年好〉

  時間過的真快,轉眼就要送走迎來新的一年,我們的晚會就要結束了,在這里,我再次代表中四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!

  幼兒園新年活動方案 篇8

  活動目標:

  1、感受過年時手提彩燈與同伴共同游戲的快樂

  2、鼓勵幼兒在音樂中盡情游戲,并試著遵守游戲規(guī)則

  活動過程:

  一、活動導入

  回憶――過年家家掛燈籠。燈籠很美麗,那么你想不想把燈籠請到教室來,我們一起和它做游戲。

  二、共同游戲

  1.聽聽音樂里歡樂的氣氛,感受過年時的快樂。

  2.說說自己拿到的小燈籠穿著什么顏色的`衣服,長得什么樣子。

  3.提著燈籠隨著音樂在教室里四散地走動。

  4.用音樂節(jié)奏把走步動作和晃動彩燈等等動作分開來,讓幼兒有發(fā)揮想象的空間。例如:跑跳、轉圈、蹲、起等

  5.一段音樂結束時,找一個好朋友交換燈籠玩一玩

  三、情感激發(fā)

  我們一起和小燈籠跳個歡樂舞吧。(幼兒盡情的在音樂中與燈籠共同游戲)再次感受過年時歡樂的氣氛。

  操作建議:

  由于小朋友是第一次拿著燈籠活動,出于好奇注意力全部集中在燈籠上。教師可以先滿足兒童的好奇心,先讓幼兒把玩燈籠,然后再進行舞蹈和做動作。

  幼兒園新年活動方案 篇9

  活動安排:  

  一、8:00~8:25幼兒早餐(家長在陽光房等待)

  家長:了解半日活動內容及需要配合的事項。

  二、8:25~8:50 幼兒化妝

  家長:部份志愿者家長幫助老師為幼兒打扮。

  三、8:50~9:00 幼兒小便 喝白水

  家長:觀察幼兒飲水及入廁的自主性

  四、9:00~9:20教育活動:《月亮媽媽星星娃娃》

  活動目標:

  1、理解詩歌內容,初步感受詩歌中所描寫事物的美。

  2、學說童謠,能在老師引導下有感情的朗誦詩歌

  活動預備 :

  星空ppt 熒光燈 月亮星星 圖片

  活動進程

  1、 情境游戲導入,激起幼兒學習詩歌愛好

  播放搖籃曲,聽到這首曲子,你想到了甚么?入夜了,要睡覺啦,快看(觀看動態(tài)PPT),月亮媽媽出來了,星星娃娃出來啦,月亮領著星星在夜空中頑耍。聽,我這還有一首好聽的詩歌《月亮媽媽星星娃娃》,詩歌的名字叫?

  2、 欣賞詩歌,初步了解詩歌內容

  題目:(1)詩歌里都有誰啊?(誰是媽媽,誰是娃娃)他們在夜空中干甚么?

 。2)他們玩的很開心,開心的都怎樣啦?

  哦,他們開心的時候這樣啊?那我們再來聽一遍詩歌,聽聽詩歌里是怎樣說。

  3、 再次完全欣賞,理解詩歌內容(圖片)

  問:(1)月亮媽媽開心是甚么樣子的,詩歌里是怎樣說的?快到老師身邊來學學?

 。2)星星娃娃開心是甚么樣子的,詩歌里是怎樣說的?能學學嘛?

  快樂的小星星快眨著眼睛回家

 。3)追問:娃娃為甚么樂得把眼睛眨(由于他們玩的很開心,由于星星會一閃一閃的)

  引導語:月亮媽媽和星星娃娃玩的那末開心,他們相親相愛。

  4、 通過量種方法,幫助幼兒記憶詩歌內容,練習有感情的`朗誦

  (1)通過圖片,提示幼兒簡單接說童謠后半部份

  (2)在游戲情境中,和幼兒一起有感情的完全朗誦詩歌。

  快看,(打熒光燈)哦,我們這里變成甚么啦?誰愿意來當月亮媽媽?誰來當星星娃娃。*在美麗的夜空下,快找一個好朋友,啦啦手一起說說詩歌。(音樂一閃一閃亮晶晶)。

  結束語:月亮媽媽和星星娃娃玩的真是太開心了,快回家去喝點水吧。

  五、9:20~9:30 幼兒小便、喝果水

  家長:觀察幼兒的飲水習慣、飲水量

  六、9:30~9:45 小二班童話劇欣賞

  七、9:45~10:00 小便、穿棉坎肩

  家長:幼兒自己動手穿衣的能力。

  八、10:00~10:20 匯操表演

  家長:A:幼兒上下肢動作的調和性與靈敏性。

  B:在體有游戲中與同伴的交往能力。

  九、10:20~10:40 小便、喝酸奶

  家長:幼兒小完便主動掖衣服。

  良好的喝酸奶常規(guī)。

  十、10:40~11:20 小型聯(lián)歡會

  節(jié)目一:歌曲聯(lián)唱 表演者:全體幼兒

  節(jié)目二:故事表演《小鈴鐺》

  節(jié)目三:童謠連誦 表演者:全體幼兒

  節(jié)目四:故事表演:《拔蘿卜》

  節(jié)目五:舞蹈:《咿呀呼哈呼》 表演者:全體幼兒

  節(jié)目六:故事表演:《捉迷藏》

  節(jié)目七:古詩連誦 表演者:全體幼兒

  節(jié)目八:舞蹈:《我愛圓圈圈》、《再見曲》

  節(jié)目九:交換禮物

  十一:11:20~11:30 幼兒小便、洗手

  十二:11:30~12:00 午飯

  幼兒園新年活動方案 篇10

  新的一年馬上就要來臨了,幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,但是幼兒對于元旦的來意并不是很清楚。我們希望通過活動,使幼兒了解元旦的來意,體驗動手制作的快樂,用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動室,體會節(jié)日的愉快氣氛。

  一、活動形式

  慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動。

  二、活動宗旨

  我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手。

  三、活動目的

  1、通過創(chuàng)設溫馨、和諧的環(huán)境,讓幼兒充分體驗合作的愉快心情,增進同伴間的感情。

  2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦,感受節(jié)日的愉快氣氛。

  3、通過制作方案的設計、實施,調動家長參與幼兒園教育活動的積極性,增進家園關系和諧。

  四、活動時間

  x月x日上午9:10開始。

  五、活動準備

  1、場地環(huán)境的布置。

  2、操作材料。

  六、活動過程

  1、認識元旦(知道元旦的意義和來歷)

  元旦,也被稱為“新年”或“新歷年”,是指公歷的1月1日。但在古代,“元旦”即是今天的“春節(jié)”,也就是農歷新年。

  元旦是很多國家的法定假日;習俗方面,“元旦”主要以各種方式互相祝福,賀年卡是其中主要形式。

  漢語“元旦”含義:“元”是開始、第一的意思;“旦”即早晨天明的時間,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。

  歷史上,中國各個朝代對“元旦”說法不一致。為了“行夏正,所以順農時;從公歷,所以便統(tǒng)計”,定農歷正月初一為春節(jié),而以公歷1月1日為新年。

  后來使用“公元紀年法”,將公歷1月1日正式定名為“元旦”,自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的'新年“元旦”節(jié)日。

  2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動

  (1)幼兒繪畫:年年有魚。

 。2)幼兒剪紙:美麗的窗花。

  (3)幼兒制作賀卡并互贈。(說一句祝福的話)

  (4)展示幼兒作品。(布置活動室)

  3、歡慶元旦。

  觀看有關的電影,師幼共慶元旦。

  七、結束詞

  歡樂的時光總是過得很快,希望的未來就在不遠處等待,相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結束,今天,這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,感謝各位家長的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,再見!

  幼兒園新年活動方案 篇11

  一、活動意義

  新年(元旦)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,了解民間習俗,感受幼兒園大家庭的溫暖,激發(fā)幼兒對新年的期盼,我們將組織家長、小朋友度過一個豐富多彩的"迎新年 享美食"主題活動。在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),體驗成功的喜悅。

  二、參加對象

  小班全體小朋友及部分家長

  三、活動時間

  20xx年12月30日上午。

  四、活動地點

  小二班教室。

  五、活動流程

 。ㄒ唬┏履旮枨惺苄履隁庀⒔處熃M織幼兒學唱新年歌曲,感受新年快樂氛圍。

 。ǘ┙榻B美食制作的方法及需要的材料

  1.材料的介紹面粉、糯米粉、餡(冬筍、五花肉、豆腐干、咸菜、蔥花)托盤。

  2.制作方法的介紹個別有經驗的家長示范,大家一起學做。

  (三)制作美食--團圓糕通過這次迎新年美食制作的.活動,讓幼兒通過實踐操作,自己動手制作,體驗成功的喜悅,感受新年的快樂。

  1.制作要求幼兒動手搓捏面粉,搓成圓形,并通過自己的想象,制作各種不同的、美觀的造型。

  2.活動形式幼兒自己制作湯圓,教師及個別家長制作團圓糕,并巡回指導。

  3.注意事項在制作過程中,能夠根據教師的要求,不玩弄制作美食的材料,并把制作好美食放在指定的托盤里。

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  幼兒園新年活動方案 篇12

  主題:

  “我健康 我快樂 我成長”

  新年的鐘聲即將敲響,它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起,它播撒著我們燦爛的笑容!新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,xx市愛爾藝術幼兒園春江校區(qū)將開展“我健康 我快樂 我成長”迎新親子游園活動,我們將和家長朋友們、小朋友們度過一個豐富多彩的迎新年活動:

  活動目的:

  1、 通過與同伴、老師和家長的.共同慶祝新年活動,體驗親情、友情和師生情,感受過新年的快樂。

  2、 知道元旦是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

  活動時間:

  20xx年x月x日9:00~11:30

  活動地點:

  xx市愛爾藝術幼兒園春江校區(qū)各教室、多功能廳、內操場及外操場

  活動準備:

  1、召開相關會議,確定活動方案

  2、制定活動詳細方案

  3、布置活動相關工作

  活動流程:

  9:00~10:30 各教室、多功能廳、內操場開放游戲,家長自己帶著孩子到各室參加親子游戲。

  9:30~10:00 外操場舉行托班組、中班組的家長“拔河比賽”,五個班級各派家長代表15名,由班主任抽簽決定比賽,決出一隊進行下一輪比賽。

  10:00~10:30 外操場舉行小班組的家長“拔河比賽”,五個班級各派家長代表15名,由班主任抽簽決定比賽,決出一隊進行下一輪比賽。

  10:30~10:45 各室內游戲停止,全體老師、家長、小朋友一起在外操場集中。

  10:45~11:15 “拔河比賽”總決賽

  (1)教師隊對陣后勤隊

  (2)家長隊決出冠亞軍

  11:20~11:30 各小朋友到班主任處領取一份新年禮物,結束本次活動。

  注:9:00~10:30各室游戲正常進行。

  幼兒園新年活動方案 篇13

  一、活動目的:

  1、通過活動讓幼兒感受熱鬧和開心的節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。

  2、培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動的興趣,與家長一起體驗迎新年的快樂。

  3、讓幼兒體驗人與人之間的真情,學習用恰當?shù)姆绞奖磉_對他人的祝福和關愛。

  二、活動主題:

  迎新年親子同樂會

  三、活動時間:

  20xx年1月21日下午(2:30——5:00)

  2:30——2:35園長講話

  2:35——3:00班級才藝展示

  3:00——4:30親子活動

  4:30——4:35校領導講話

  4:35——4:50家委會成員抽取年度幸運寶貝(10名)

  4:50——5:00活動結束回教室,分班發(fā)放獎品、獎狀。

  四、親子體育游戲

 。宽椃殖4組,每組限10個家庭)

  1、接果果(道具準備——小班)

  玩法:爸爸抱住筐子,相距2米,幼兒將果子扔進家長筐子里。

  規(guī)則:每個參賽者扔10個球,扔進的果子多者為勝。

  2、串珠子(道具準備——大二班)

  玩法:時間30秒,家長和幼兒一起把珠子穿在繩子上。

  規(guī)則:在規(guī)定時間內以穿的數(shù)量多的家庭為勝。

  3、踩高蹺(道具準備——大一班)

  玩法:家長與孩子面對面站立,幼兒踩高蹺到對面交給家長,家長在踩高蹺回到起點交給下一組家庭。

  規(guī)則:速度快的一組家庭為勝。

  4、同舟共濟(道具準備——中班)

  玩法:4組家庭同時比賽,每組家庭成員一只腳踩在木板上,向前行走。

  規(guī)則:速度快的`一組家庭為勝。

  [接力]

  5、運西瓜(道具準備——小班)

  玩法:孩子抱球送給家長,家長兩腿夾球行徑跳,把球送到指定位置,中途掉球者可拾球在原地繼續(xù)進行游戲。

  規(guī)則:小組接力賽,速度快的一組為勝。

  6、袋鼠媽媽運水果(道具準備——大二班)

  兒歌:袋鼠媽媽,有個袋袋,袋袋里面,裝著乖乖,媽媽和乖乖,相親又相愛。

  玩法:幼兒腳踩在家長的腳上,一起往前走到將水果運回起點。

  規(guī)則:小組接力賽,速度快的一組為勝。

  7、開火車(道具準備——中班)

  玩法:每組家庭在環(huán)狀的火車帶動下跑回到起點

  規(guī)則:小組接力賽,速度快的一組為勝。

  8、愛心傳遞(道具準備——大一班)

  玩法:分四組家長站成一排將本組的幼兒抱起傳給下一個

  規(guī)則:小組接力賽,速度快的一組為勝。

  五、活動準備:

  1、體育游戲的材料分到班級負責準備。

  2、場地劃分與布置【王曉諸、劉文勉】

  3、攝像、照相【閆建州】

  4、信息上傳【劉文勉】

  5、邀請函設計制作【劉文勉】

  6、獎品準備【武巖】一等獎80份,二等獎80份,三等獎160份;幸運寶貝10份。

  7、音響設備【嚴俊】

  8、親子體育游戲參加花名冊【班主任】

  9、主持人【劉蓉、冉玉梅】

  六、活動延伸:

  寒假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的活動,讓幼兒進一步感受節(jié)日的快樂氣氛,體驗新年的快樂情緒,大膽表達對家人朋友的祝福,增強對他們的關愛情感。

  幼兒園新年活動方案 篇14

  一、活動目的:

  作為歷史悠久的文明古國,豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透。因此,20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢——幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。

  二、活動主題:

  “中國夢—幼兒夢”

  三、活動時間:

  20xx年12月31日上午

  四、活動內容:

 。ㄒ唬┰S愿樹

  1、地點:幼兒園大廳

  2、內容:幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡,可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語,請家長和小朋友在家完成許愿卡的'制作和裝飾,準備好紅色繩線將許愿卡栓好,活動當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門,成就未來之路。

 。ǘ┲袊陱R會:以民間藝術、民俗游樂街、傳統(tǒng)小吃街等。

  具體內容如下:

  1、民間藝術(電影欣賞、扭秧歌表演)地點:多功能廳、大操場

  2、民俗游樂街(剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯(lián)、做紅包等)地點:各班級

  3、傳統(tǒng)小吃街(餃子,湯圓,糙米糖,花生糖,交切片、年糕等)地點:大操場

  五、活動說明:

  1.參加人員:幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者。

  2.每位參加活動的幼兒可領取年票1張,票上有8張項目門票,最多完成5項活動,最少完成4項活動,每項活動完成后可在年票上蓋章,集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券,最多可領取5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加,只限一次,套到的物品可以拿走。

  3.活動全部結束以后,小朋友回班級,可在班級教師處領取新年禮物一份。

  幼兒園新年活動方案 篇15

  活動形式:

  集體活動參與

  活動對象:

  小四班全體教師、幼兒及全體家長

  活動目標:

  1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。

  2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。

  3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質。

  活動注意事項:

  1、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。

  2、家長帶領自己的孩子有序地參加活動,注意安全。

  3、將文明衛(wèi)生,保持場內環(huán)境的整潔,愛護園內公共設施。

  活動過程:

  一、開場:

  1、師幼共同致新年賀詞。

  (幼)親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,大家好!

  (師)在新年的鐘聲即將敲響之即,歡迎大家來到我們小四班共慶新年的到來,共度這個快樂的時光!

  在這一學期里,寶寶們在幼兒園學到了許多新本領:(幼)我們學會了自己吃飯;自己單獨睡覺;學會了穿脫折疊衣服;學會了念兒歌、畫畫、唱歌、表演節(jié)目。

 。◣煟┨斐么藱C會,我們寶寶要把學到的本領展示給爸爸媽媽看。請爸爸媽媽不要忘了給我們的寶寶一些鼓勵的掌聲!

  2、首先請欣賞我們寶寶帶來的集體舞幼兒集體舞《敲鑼打鼓放鞭炮》并致賀詞:

  祝爸爸媽媽身體健康;祝老師工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師播放放鞭炮的音樂)

  3、幼兒集體朗誦兒歌《新年到》

  二、主題活動:(教學內容展示和親子游戲穿插進行)

 。ㄒ唬┪覑畚壹

  1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》

  幼兒集體朗誦兒歌《我是小助手》、《長大一歲了》、《我愛我的幼兒園》并做動作。

  2、數(shù)字游戲:找朋友(幼兒參與)3、親子游戲:開火車(家長與幼兒共同參與,游戲玩4輪)準備:平衡木滾筒呼啦圈小椅子小獎品游戲規(guī)則:分兩組進行,每組4對。走過平衡木———鉆過滾筒———跳圈———繞過小椅子———跑回起點。哪一組先結束,哪一組獲勝。

  4、游戲:鴨子戲球(家長參與,游戲玩2輪)準備:皮球4個,獎品若干游戲玩法:分4組進行,每組6人。每位家長雙腿夾球在規(guī)定時間內學鴨子走,哪一組先到達終點,那組獲勝。

  (二)幼兒園像我家

  1、幼兒集體朗誦兒歌《幼兒園像我家》;幼兒集體表演《小仙女》

  2、綜合活動:《小動物過動啦》、《找腳印》、《禮貌小天使》。

  3、親子游戲:吹氣球比賽(家長參與)準備:氣球游戲規(guī)則:分兩組進行,每組6人。每位家長拿一個氣球,游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。

  4、親子游戲《跳圈圈》(幼兒與家長共同參與,將幼兒分成4組,游戲玩4輪)準備:八個圈若干獎品游戲玩法:孩子從一個圈里跳到另一個圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點,先回到終點的獲勝。

 。ㄈ┪易畎

  1、幼兒集體節(jié)目《大雨小雨》、《走路》。

  2、親子游戲:袋鼠媽媽(幼兒與家長共同參與)準備:毛絨玩具(幼兒與家長共同參與,游戲玩2輪)游戲規(guī)則:分4組進行,每組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體,用雙手纏住媽媽的.脖子,象袋鼠身上的口袋一樣,媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具,先回到起點的家庭獲勝。

  3、幼兒集體節(jié)目:韻律活動《誰餓了》、《小豬吃得飽飽》。

  4、親子游戲:找寶寶(幼兒與家長共同參與,游戲玩3輪)準備:花床單4條,小獎品。

  游戲方法:請幼兒圍上花床單(不露腳),隨音樂扭動,家長通過看表演,判斷誰是自己的寶寶。在規(guī)定時間最先找對的家長給孩子發(fā)獎品。

  規(guī)則:幼兒背向家長,不能出聲。

  5、親子游戲:心有靈犀(幼兒與家長共同與,游戲玩4輪)準備:布、小獎品若干游戲玩法:5個家庭一組,家長躲在布后伸出手,請孩子認一認哪是自己爸媽的手,在規(guī)定時間最先找對的獲勝。

  6、親子游戲:喂桔子(集體:幼兒與家長共同參與)準備:蘋果游戲玩法:寶寶拿一個桔子讓家長吃,家長不能手碰桔子果,誰先吃完誰獲勝。

  三、活動結束:全家總動員,幼兒和家長一起唱《新年好》,為家長贈送新年賀卡。

  四、致結束詞:20xx年元旦的腳步正悄悄地向我們走來,我相信小四班的寶寶一定會更加健康、更加聰明、更加可愛!最后祝全體家長朋又們身體健康、工作順利、新年快樂!祝孩子們健康快樂成長!謝謝大家!

  幼兒園新年活動方案 篇16

  一、設計思路:

  作為歷史悠久的文明古國,名族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個組成部分。我園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透,為了讓幼兒對中國文化有更多的了解,特舉辦新年廟會活動

  二、活動總目標:

  1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

  2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

  3、通過廟會活動,培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認識,對中國文化的了解。

  三、活動組織者:

  尚立幼兒園家委會尚立幼兒園全體教職員工

  四、活動時間:

  20xx年2月14日上午9:00

  五、活動地點:

  幼兒園教室及操場

  六、活動對象:

  全體幼兒及家長(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與廟會活動)

  七、活動前期準備:

  1、召開家委會代表會議,商討活動的形式(完成時間:10月22日負責人:劉曉豐)

  2、召開園務會,確定活動的流程(完成時間:10月27日負責人:萬建文)

  3、制定活動海報,告知全園家長(完成時間11月12日負責人:劉曉豐)

  4、發(fā)放活動主題征集函,征集活動主題及迎春對聯(lián)(完成時間11月17日至25日結束負責人:劉曉豐)

  11月21日到各班級回收征集函

  11月24日把所有的主題及對聯(lián)列表排序

  11月25日家長、教師投票,選拔出活動主題及廟會對聯(lián)

  5、各班級龍燈制作(完成時間:12月20日前)

  負責人:各班班主任及家委會代表

  11月24---28日確定參加人員

  12月1日--5日準備相關材料

  12月6日、13日、20日龍燈的制作完成

  6、爺爺奶奶廣場舞名單收集及組織會議與節(jié)目的確定

 。ㄍ瓿蓵r間:11月28日)

  負責人:劉曉豐及家委會代表賀麗華)

  11月26日人員的確定

  11月27日電話聯(lián)系,通知會議

  11月28日召開會議,確定節(jié)目的內

  容與排練的時間

  7、花燈的制作(完成時間:2月5日前)

  (負責跟進人:各班級教師)

  元月15發(fā)放通知

  元月30跟進,是否都已做好準備

  2月3日確定花燈走秀的曲目與流程

  8、表演區(qū)節(jié)目的收集(完成時間:12月15日前)

  12月1日--5日各班級上報節(jié)目

  節(jié)目要求:

  8.1、所有節(jié)目要求創(chuàng)意新穎,積極向上

  8.2、所有節(jié)目要求自備音樂、道具

  8.3、節(jié)目時長不超過5分鐘

  8.4、所有節(jié)目服飾要與所表達的藝術形象相協(xié)調

  12月8日--15日節(jié)目的'審核定版

  負責人:譚趣

  9、教師風采的展示(完成時間:12月25日前)

  11月24--28日表演形式的確定,音樂的確定

  12月1日-25日節(jié)目成形

  12月26--2月根據進展排練

  負責人:賀奔

  10、燈謎區(qū)策劃方案(完成時間:元月10日)

  負責人:李清群

  11、游戲區(qū)策劃方案(完成時間:元月10日)

  負責人:肖婕

  12、體能區(qū)策劃方案(完成時間:元月10日)

  負責人:楊旭華

  13、美食區(qū)策劃方案(完成時間:元月10日)

  負責人:向永紅

  14、DIY手工制作區(qū)策劃方案(完成時間:元月10日)

  負責人:周玉姣

  八、活動形式:

  1、第一場開場集體活動:(9:00--10:00)

  主持人開場白:《譚趣》準備

  1、1燈籠展

  各班級組織幼兒提燈籠排隊站在指定區(qū)域,聽主持人安排隨音樂進行班級燈籠走秀,把自己手中的燈籠由班級老師帶隊掛在指定區(qū)域里,再回原地排隊

  1、2舞龍

  按班級出場,播放《鬧新春》音樂,最后9個班級的龍一起隨音

  樂舞動,舞出生機、舞出精彩

  1、3集體廣場舞《張燈結彩》

  由16名奶奶作為代表,舞出老年人的風采

  1、4舞蹈班幼兒表演《爸爸愛你,媽媽愛你》

  1、5籃球興趣班幼兒表演《籃球秀》

  機器人興趣班幼兒展示

  1、6教師節(jié)目《小蘋果》、《最炫民族風》、《拜新年》大聯(lián)串

  第二場猜燈謎(10:00---10:30):

  家長帶幼兒取下燈謎,猜出謎底后到燈謎兌獎處告知燈謎謎底,回答正確者領取獎品一份。

  幼兒園新年活動方案 篇17

  一、活動目標:

  培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,增強親子感情,同時讓幼兒認識元旦節(jié)日。

  二、活動時間

  20XX年12月31日上午9點整。

  三、活動地點

  班級教室

  四、活動準備:

  1、糖、湯圓面。

  2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

  3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

  4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。

  5、發(fā)出邀請,家長參與。

  五、活動過程:

  1、介紹元旦,朗誦《元日》

  開場歌曲《新年好》。

  致新年賀詞:祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順,雙龍戲珠;三陽開泰,四季發(fā)財;五福臨門,六六大順;七星捧月,八面春風;九運當頭,十全十美,恭喜恭喜。

  2、親子才藝表演。

  師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

  3、開開心心吃元宵。

  4、制作新年許愿卡。

  5、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。

  6、一起掛新年許愿卡。

  幼兒園新年活動方案 篇18

  一、活動時間:

  20xx年12月31日

  二、活動目的:

  1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒園小朋友與幼兒園小朋友之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。

  2、讓幼兒園小朋友感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

  三、活動過程:

  1、來園活動(各班教室)

  2、生活活動

  3、新年心愿包活動

  準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

  玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。

  4、親子運動會

  準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

  過程:

  1) 律動“新年好”

  2) 元旦活動親子游戲

  a、放鞭炮

  準備:每班自制炮竹一個

  玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒園小朋友和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒園小朋友手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒園小朋友手中,看哪對先放完。

  b、疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

  玩法:

  6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

  發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的'一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

  c、運彩球

  準備:彩色的球、圈

  玩法:適用于小班幼兒園小朋友,每班10名幼兒園小朋友,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒園小朋友,依次往返接力。

  d、搶氣球游戲:

  準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

  玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進行。

  e、開火車:

  準備:起跑處標志

  玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

  f、剝桔子:

  準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

  玩法:幼兒園小朋友從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒園小朋友繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。

  g、 踩氣球:

  準備:氣球

  玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒園小朋友,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒園小朋友獲勝。

  5、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,20xx年元旦活動結束。

  四、元旦活動注意事項

  1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。

  2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

  3、活動時要注意安全。

  4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

  5、中大班幼兒園小朋友在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

  幼兒園新年活動方案 篇19

  元旦主題來源:

  元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒園小朋友更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對元旦的認識和了解,體驗元旦的喜慶氣氛,特設置“歡度元旦”的教育活動。

  元旦主題目標:

  1、知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

  2、通過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。

  3、學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。

  元旦主題設計結構:

  1、 認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

  2、 迎接元旦,新年新氣象。牧童園服

  3、 迎接新年,精美卡片。

  4、 慶祝元旦,以班級為單位個子開展慶祝會。

  活動一:認識元旦——傳統(tǒng)習俗

  活動目標:

  1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

  2、知道過了新年,又長大了一歲。

  3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

  活動準備:日歷卡、幼兒園小朋友相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

  活動重難點:理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

  活動過程:

  一、引導幼兒園小朋友運用已有經驗,交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學習興趣

  1、教師引導幼兒園小朋友說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導幼兒園小朋友說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來學習“元旦”。

  2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

  3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思!霸本褪且荒甑拈_始、一年的'第一天。以農歷正月為元,初一為旦。

  二、向幼兒園小朋友介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒園小朋友說出自己慶祝元旦

  1、引導幼兒園小朋友交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

  2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導幼兒園小朋友認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

  3、引導幼兒園小朋友交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒園小朋友說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒園小朋友表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒園小朋友表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

  4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒園小朋友發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒園小朋友討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

  三、引導幼兒園小朋友談談新一年的想法和愿望

  1、教師出示幼兒園小朋友的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒園小朋友感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

  2、引導幼兒園小朋友說說自己在新的一年想做哪些事?

  四、延伸活動:

  引導幼兒園小朋友收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒園小朋友更深入的了解和認識元旦。

  幼兒園新年活動方案 篇20

  一、活動目標:

  1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到新年的來臨,共同分享元旦的歡樂。

  2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。

  3.家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

  4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  5.參與節(jié)日游戲。

  二、活動組織者:

  大班教師。

  三、活動過程:

  (一)、教師講話致新年賀詞

  尊敬的各位家長、各位老師、親愛的'小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語中,我們迎來了充滿希望的20XX年。元旦就要到了,我們又長大了一歲,預祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

  下面,讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧!

 。ǘ┘w演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進行大拜年!

 。ㄈ⒓椅瘯碇v話

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  表演形式:合唱,分組唱,表演唱;

  表演內容:所學歌曲

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  表演形式:詩朗誦,分組表演,繞口令

  表演內容:國學誦讀

 。┯變褐v故事:《沒有牙齒的大老虎》

 。ㄆ撸、隨音樂《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長,并送上新年祝福。

  四、活動結束:

  家長離園

  五、教學反思:

  新年即將來臨,為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂氣氛,我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動,讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學期所學的本領,從而讓家長進一步了自己的孩子,加深家園情、師生情、親自情。

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