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線上科技節(jié)的活動方案(通用6篇)
為有力保證活動開展的質量水平,往往需要預先進行活動方案制定工作,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。活動方案應該怎么制定才好呢?以下是小編為大家整理的線上科技節(jié)的活動方案(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
線上科技節(jié)的活動方案 篇1
一、指導思想
為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神,全面實施素質教育,提高學生的科技素質、科學創(chuàng)新精神;讓學生在活動中充分體驗學習、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。我校將開展xx年度科技節(jié)系列活動,以此來促進我校的科普教育工作,培養(yǎng)學生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。本屆科技節(jié)組委會將結合我校科技活動開展情況,本著“面向全體,注重實效”的思想開展本屆活動。
二、活動時間:
20xx年12月14日——12月31日
三、活動對象:
全體教師學生
四、活動主題:
體驗、創(chuàng)新、成長
五、活動內容:
科技創(chuàng)新制作活動
參賽對象:一~六年級學生
活動內容:創(chuàng)造發(fā)明制作主題周活動
活動主題一:“科技創(chuàng)新小制作”
活動說明:用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品,運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。
活動主題二:“生活中的小發(fā)明”
活動說明:發(fā)現(xiàn)生活、學習用品中的不足、缺陷,發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明,或發(fā)明出實用、多功能的新型用具。(注:如無條件制作,也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意,包括:設計思路、設計原理、設計圖紙)
活動要求:
1、根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題,進行準備與制作,每位學生可獨立或與家長共同制作一、兩件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。(每班擇優(yōu)選送,數(shù)量3件)。
2、比賽作品應圍繞科技節(jié)主題,有科技含量、創(chuàng)新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯(lián)系密切,并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。
3、作品上貼注:作品類型(小制作或小發(fā)明)、作品題目、作者班級、作者姓名、年齡,作品簡要設計制作說明。
評獎方法:由組委會邀請大隊部、美術組、科學組老師作初評篩選出后選作品。推薦參加省市比賽。
截止時間:xx年12月31日(參賽作品統(tǒng)一交徐軍華老師處)
科普小報比賽
1、科普小報評比:
參賽對象:三~六年級各班
板報內容:根據(jù)科技節(jié)的'主題進行集體創(chuàng)作。
參賽辦法:以a4紙為板面,自行設計、參賽。(注:大小a4紙,豎排)另外電腦設計稿另行評獎。每班16份稿件。(作品交大隊部唐彩丹老師)
截止時間:xx年12月31日
青少年科學幻想繪畫比賽
參賽對象:一~六年級各班
比賽辦法:本次科普繪畫比賽將根據(jù)省市比賽的特點,采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法,作品大小38厘米x54厘米,紙張要求不限,繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現(xiàn)。
比賽要求:
1、參賽作品一列用38厘米x54厘米(材質不限)
2、作品要求整潔,反面右下角注明:作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。
3、xx年12月31日——12月31日班級、年級輔導選拔,每班選送參賽作品3件。
截止時間:xx年12月31日,逾期作棄權處理。(參賽作品統(tǒng)一交錢旦科)
評獎要求:作品要具備
。1)想象力
。2)科學性
。3)繪畫水平(設計、色彩、技巧)
(4)真實性(必須自己原創(chuàng),不得臨摹或抄襲他人作品)。
組委會邀請大隊部、美術組、自然科學組老師作評委,低中高年段各設一、二、三等獎若干名。
科技模型競賽(一)
一、比賽主題:xx年張家港市中小學生航空模型競賽
一、主辦單位:張家港市科協(xié)、教育局
二、承辦單位:錦豐小學
三、比賽時間:xx年12月31日(周四)
報到時間:xx年12月31日上午8:00
四、比賽項目:
1、自制模型火箭制作、放飛比賽(回收方式:降落傘)
2、套材模型火箭制作、放飛比賽(回收方式:降落傘)
注:比賽要求每個選手在規(guī)定時間(自制火箭3小時,套材火箭2小時)內,獨立完成制作2支(1支主箭、1支備箭)模型火箭,經(jīng)模型比賽組委會裁判組驗收合格,取得飛行資格。然后參加場地放飛比賽。
五、具體操作由李艷芳老師負責實施。
科技模型(建模)競賽(二)
xx年蘇州建模競賽
xx年12月26至27日在蘇州吳中區(qū)藏書實驗小學舉行。
六.活動成果展示:
以上幾項比賽的獲獎作品及優(yōu)秀作品將在xx年1月初成果匯報時,進行全!翱萍脊(jié)成果系列展覽”。
活動要求:
1、時間安排:12.14~12.16宣傳動員階段;12.14~12.31活動競賽階段,1.4~1.8總結表彰階段。
線上科技節(jié)的活動方案 篇2
一、指導思想
青少年科普活動是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實施“科教興國”戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國務院關于加強科學技術普及工作的若干意見》及落實《關于進一步加強中小學科技教育工作的通知》,通過豐富多彩的科技教育和科普活動,激發(fā)廣大學生愛科學、講科學、用科學的熱情,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,推進學校素質教育的深入開展,促進學生科學素養(yǎng)的全面提升。
二、活動主題:
讓科學之花開遍整個校園
三、組織領導:
科技節(jié)活動領導小組及組委會成員:
組長:潘斌
副組長:殷春紅殷琴
成員:仇麗娟 任志祥 朱永明 黎偉 張鶯 譚秀文 聶建國 各班主任
四、活動時間:
20xx年11月
五、活動內容
第一階段:宣傳發(fā)動階段
。ㄒ唬├眉w晨會進行開幕式表演,在集會上宣讀倡議書,明確本屆科技節(jié)活動主題、內容、時間和活動要求,倡導師生共同參與。
。ǘ┳龊铆h(huán)境布置,營造濃郁的科技氛圍。
1、學校利用宣傳欄,進行發(fā)動宣傳;
2、召開主題班會,積極動員學生踴躍參加到科技實踐活動中來;
3、利用班級黑板報,刊登科普知識;
4、校園網(wǎng)站、廣播站開設“科普知識”欄目,在全校范圍內營造良好的氛圍。
第二階段:組織實施階段
。ㄒ唬、科學大篷車
參與年級:全校學生
1、時間:待定
2、地點:校園
3、邀請XX市科協(xié)進校園進行講座及展覽。
。ǘ、科學小發(fā)明小制作評比
1、參與年級:三至六年級(每班3件及以上作品)。
2、指導組織教師:各班班主任
3、作品要求:科技小發(fā)明應為學生自己的`原創(chuàng),要具備新穎性、創(chuàng)造性和實用性;科技小制作是在他人已有模型前提下的模仿制作(不含美術手工),要求科技含量高,制作精美。
。ㄈ、科技競賽
1、空氣動力車比賽
參與年級:2——6年級(每班4名學生)
參賽方法:以二至六年級各班為單位參賽,按年級組分組競賽,選手成績根據(jù)其賽車駛出比賽場地時車頭接觸的分區(qū)及所用時間判定。2、模型飛機比賽:
參與年級:2——6年級(每班4名學生)
參賽方法:
。1)參賽選手在規(guī)定時間內組裝好模型飛機。
。2)放飛前有3分鐘的準備時間,用于預繞橡筋,放飛從出手到飛機落地計時,每個選手只放飛一次。根據(jù)飛機在空中飛行時間的長短來判定選手的成績。
。3)最終將本班學生飛行時間相加作為班級成績。
第三階段:評比總結,閉幕式
。ㄒ唬┆勴椩O置
以年級組為單位,各單項設置一、二、三等獎,再根據(jù)各班參與活動及獲獎情況,綜合評定出團體一、二等獎各一個。
。ǘ┰u選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導員”和“愛科學中隊”。
線上科技節(jié)的活動方案 篇3
一、活動目的
以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、動手能力為宗旨,普及和提升學生的科學、人文素養(yǎng),打造博雅校園、創(chuàng)新校園和快樂校園,為學生內涵式、可持續(xù)發(fā)展奠基。特舉辦20xx年“校園科技節(jié)”活動。
二、活動時間:
20xx年4月1日~5月xx日
三、活動主題:
參與體驗快樂
四、參與人員:
初一、初二、高一學生;初一、初二、高一語文教師;初一、初二、高一生物教師;高一物理及化學教師;信息技術及通用技術教師;高一、初一地理教師。
五、組織機構:
組長:x
副組長:x
成員:x
新聞報道:x
六、活動措施及要求
1、以備課組為單位,各組應設計出符合主題、符合學科特色的創(chuàng)新活動方案,有過程、有結果、有總結。
2、各組活動設計力求多樣,充分發(fā)揮學生的`天賦特長。
3、各組在組內評出活動成果的一二三等獎。
4、5月上旬之前交活動成果于教務科,學校將予以展示。
七、獎勵
1、學校將在科技節(jié)作品展示活動中評選出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書及獎品。
2、學校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎的情況評選出優(yōu)秀組織獎,并與班級評優(yōu)掛鉤。
3、相關比賽情況、結果及優(yōu)勝作品將在德常市七中校園網(wǎng)上公布。
八、注意事項
1、各處室、各年級組、教研組要深入宣傳動員,做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成作品,在參與過程中尤其注意人身安全,并按要求填寫好相關材料。
線上科技節(jié)的活動方案 篇4
為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學生的科學文化素質,加快普及學生科技教育。我校小學部第xx屆科技節(jié)活動安排如下:
一、活動宗旨:
培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學生的科技素質
二、活動時間:
20xx年9月24日——11月9日。
1、發(fā)動階段(9月24日——9月30日)。
2、作品創(chuàng)作以及班級評比階段(9月30日——10月7日)。
3、班級優(yōu)秀作品上交,參加學校評比(10月7日——10月20日)。
4、學校優(yōu)秀作品推薦參加瑞安市級比賽(10月20日——11月9日)。
三、參加對象
全體學生,盡可能每人提供一件(多創(chuàng)作件數(shù)不限)有質量的作品交班主任處,具體指導可由科學等教師協(xié)助班主任老師完成。
四、活動內容及要求:
。ㄒ唬﹥热
本屆科技節(jié)分競賽活動和展示活動兩個系列。
。ǘ┮
1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉,在活動中得到發(fā)展,又要注意參賽項目的質量,確保本次科技節(jié)順利進行。
2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時,要根據(jù)學生實際、注重實效,做到以班為本,以學生為本,注意充分調動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性,突出每個班級的個性特色。
五、參賽項目及要求:
。ㄒ唬┤鸢彩屑壉荣悈①愴椖浚
1.“智力七巧板組合與分解”比賽(試卷);
2.“智力七巧板”多幅主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團體賽(現(xiàn)場命題);
3.“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評比(拍成照片或刻成光盤)。
(二)發(fā)明創(chuàng)造類:
指發(fā)明、實用新型和外觀設計、技術創(chuàng)新、新品種、信息技術應用成果。
(三)科技小制作類:
自選材料、工具,自選項目,自己動手,內容具有科技性。
。ㄋ模┛茖W小論文類
科學小論文:指科學研究論文、研究報告、實驗報告以及研究性學習中優(yōu)秀的課題研究報告或學術論文等。
六、活動安排
1、各班級盡可能發(fā)動全體學生參與科技節(jié)活動,每位學生能有一件作品參加班級、學校比賽,通過普及的比賽,培養(yǎng)全體學生的科技意識,并在班級中評選表彰,在初評的基礎上,把優(yōu)秀的`作品推薦到學校參加比賽。小制作作品每班推薦5件有一定質量的作品上交學校,小發(fā)明、小論文等件數(shù)不限。
2、小制作等作品請貼好標簽于10月8日下午(周而)5:00前送到政教處指定的地點(臨時展廳另外通知)展出。
3、學校將組織有關教師進行評選,獎項設一、二、三等獎及鼓勵獎。一等獎每人次加5分,二等獎加3分,三等獎加2分,鼓勵獎加1分。最后評選班級團體一等獎、二等獎、三等獎,評獎結果列入班主任月考核。
4、優(yōu)秀的選手,學校將請科技輔導老師給予針對性的輔導,參加市比賽。
線上科技節(jié)的活動方案 篇5
為全面貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》,進一步培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新和綜合實踐能力,促進全市青少年科技教育事業(yè)的科學發(fā)展,經(jīng)市科協(xié)、市教育局研究,決定舉辦“第x屆x市青少年科技節(jié)”,F(xiàn)將有關事項通知如下:
一、活動主題
創(chuàng)新、實踐、成長
二、活動時間
20xx年5月25日至6月30日。
三、活動地點
各中小學校、青少年校外科普教育基地
四、主要內容
圍繞活動主題,將集中舉辦x市“好利來”杯青少年攝影大賽、書法繪畫大賽、DIY蛋糕制作大賽;科技創(chuàng)新大賽、x省第x屆青少年航模競賽x市分賽區(qū)競賽、青少年科學影像節(jié)、青少年科學調查體驗活動、第x屆“小小科學家論壇”;組織參加國家和省高?茖W營活動、第xx屆x省青少年科技創(chuàng)新大賽x市優(yōu)秀項目巡展、七巧科技系列科普活動、20xx年英特爾求知計劃主題活動以及各縣(市)區(qū)科協(xié)、教育局、學校組織舉辦的各項活動。
五、幾點要求
(一)創(chuàng)新形式,突出特色。在成功舉辦前三屆x市青少年科技節(jié)活動的經(jīng)驗基礎上,重點依托各青少年活動俱樂部的平臺作用,以點帶面,創(chuàng)新和提升活動內涵,提高活動的影響力。
。ǘ┘訌娦麄鳎瑪U大影響。從貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》的高度,充分認識開展青少年科技節(jié)的重要意義,精心組織籌劃本地區(qū)、部門的活動內容。各地要圍繞青少年科技節(jié)活動,利用學校各種宣傳載體,廣泛開展科普宣傳教育活動,在全市各中小學校和廣大青少年中掀起熱愛科學、崇尚科學的熱潮。
。ㄈ┚慕M織,加強領導。在青少年科技節(jié)活動期間,各縣(市)區(qū)科協(xié)、教育局及有關學校要精心策劃,認真設計和籌劃本地區(qū)、本部門的活動內容。
。ㄋ模└愫每偨Y,及時上報。各單位要注意典型活動的`挖掘和資料、圖片的收集,活動結束后,在6月末報送市科技館青少部,作為此次活動總結表彰依據(jù)。
聯(lián)系人:x
聯(lián)系電話:x
聯(lián)系地址:市科技館(x市x大街99號)
線上科技節(jié)的活動方案 篇6
一、目的
中學是人生的起步階段,也是孕育光榮與夢想的'地方。許多大科學家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、鄧稼先、楊振寧、霍金等都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想,從而在以后的科學研究中做出了偉大的貢獻。我們舉辦科技節(jié)的目的是:通過科技節(jié)活動,激發(fā)同學們學科學、用科學的熱情,培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新思維和實踐能力,發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀科技小人才,充實我?萍紖f(xié)會隊伍,從而推動我校各項科技活動的蓬勃開展。
二、主題
知識改變命運,科技創(chuàng)造未來;從小處做起,關注、參與、體驗、成長。
三、活動內容、時間、要求及評價
科技節(jié)期間,我們將陸續(xù)開展科技小發(fā)明、小制作比賽,科技講座,科普電影播放,科技手抄報比賽等各項活動。具體安排如下:
(一)小發(fā)明、小制作:
題材不限,重在創(chuàng)新,有經(jīng)濟或學術價值的作品將推薦到濟陽縣縣科協(xié)。預賽于12月11日進行,選出前80名為入圍作品,給選手5天時間整改、完善作品,決賽于12月16日進行,選出一等獎10名,二等獎20名,三等獎30名。每等、每名分別按5分、3分、1分計入班級考核,可累加。其中一等獎作者評選為十佳小發(fā)明家,入選科技協(xié)會并成為A級會員。
(二)創(chuàng)意生活金點子
比賽于12月12日舉行,參賽作品著力于改善自己或周圍人群的生活,簡單而精彩。
。ㄈ┛萍际殖瓐12月13日內容豐富、精彩,版面設計新穎,有創(chuàng)意。
(四)科技講座、科普電影12月13日晚限科技委員和比賽中涌現(xiàn)的優(yōu)秀個人參加。
科技小發(fā)明、小制作評選一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名。
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