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水果拼盤活動方案（通用11篇）
為了確保活動取得實效，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。那要怎么制定科學的活動方案呢？下面是小編為大家整理的水果拼盤活動方案（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。
水果拼盤活動方案 篇1
一、活動目的
1、積極響應校園文化藝術節(jié)的進行。
2、豐富校園文化生活，展示教師的風采和素質(zhì)，陶冶教師的情操。
3、提高各組教師的動手和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)同組教師的`合作能力和集體意識。
二、活動項目
1、水果拼盤比賽（規(guī)則見附表）
2、自由娛樂活動
三、活動時間
20XX年6月5日20時
四、活動地點
學校大操場
五、具體分工
1、工作人員：何東妮、黎晶輝、甘曉露、楊有領、吳知玲、黃艷香、陸飛伶、黎珂依
2、水果拼盤評委：黃紹蘭、黃巧升、韋任國、曾禮鮮、張年慧、吳汝秀、黃映紅、黃簡明
3、統(tǒng)分員：楊有領、吳知玲、黃艷香、陸飛伶
4、購置員：吳惠芳（購置水果、水果盤、水果刀、餐巾紙、牙簽、等用具）
5、由總務處提前安排有關人員布置現(xiàn)場，場地座椅、音響等準備好，傍晚7點前將各組所需水果放到相應的桌上。晚上8點比賽正式開始。
6、活動結束，各組分派2~3個老師清理場地，歸還各種道具。
六、經(jīng)費預算
1、比賽用品：1100元
水果、一次性水果盤、杯子、茶葉、餐巾紙、牙簽、水果刀
2、獎品：500元（按等次分發(fā)一袋水果）總計：1600元
水果拼盤活動方案 篇2
活動目的：
�。�、活動中培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力，活躍思維，提高動手能力。
2、增進同學間的友誼，發(fā)揚合作精神，共同分享成功的喜悅。
活動準備：
活動前自由組合成小組；分工好要帶的水果、材料等。
活動過程：
一、主持人宣布活動開始。
二、老師對本次活動提出要求：
１、在活動中，大家要相互合作，大膽想象，做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤來。
２、注意清潔衛(wèi)生，保持地面整潔。
３、在使用小刀等器材時要小心，注意安全。
�。础⒆龊盟幢P后，給作品取個名字，還要進行評獎。
三、主持人宣讀所設獎項及要求：
�。薄⒆罴褎�(chuàng)意獎：有一定的.想象力，拼盤別具一格。
�。病⒆罴言煨酮劊涸煨蛢�(yōu)美，與眾不同。
３、最佳色彩搭配獎：色彩搭配自然，和諧。
四、小組合作做水果拼盤（２０分鐘）
五、請“小評委”評獎。
�。薄褏①惖淖髌贩旁谥虚g桌子上，先由各小組派代表說說自己小組的作品為什么這樣設計，代表什么意思，自己認為最成功的是什么？
�。�、發(fā)獎。
六、請蔣老師給各小組同學及作品攝影留念。
七、大家共同分享“水果拼盤”，并談談感受。
八、活動小結。
水果拼盤活動方案 篇3
一、活動目的：
1、了解、認識各種水果，感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色彩美。
2、通過親子探索活動，同時讓幼兒和家長感受中秋節(jié)節(jié)日的氣氛；同時了解水果拼盤的制作方法，學會和父母一起制作水果拼盤。
3、在活動過程中，敢于親自動手嘗試制作，體驗制作水果拼盤的'樂趣和快樂。
二、活動地點：
幼兒園操場
三、活動時間：
20xx年9月18日下午3：00（每個家庭都可以參加）
四、活動準備：
請家長帶上制作水果沙拉所需的水果。砧板。刀。盤子。
活動過程：
1、園長介紹本次活動內(nèi)容及活動評獎方式；
2、水果拼盤活動開始，時間下午3：00—4：15
3、活動結束，每個家庭將自己的作品放在桌子上，由家長委員會成員進行評選；
4、本次活動獎項分為：特等獎一名、一等獎兩名、二等獎三名、
三等獎四名、優(yōu)秀獎十名
水果拼盤活動方案 篇4
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒了解秋天是各種果實豐收的季節(jié)。
2、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。
活動準備：
自帶水果、一次性塑料刀具、盤子等。
活動過程：
一、教師介紹活動的意義
秋天，是一個豐收的季節(jié)。果園里瓜果飄香，黃黃的鴨梨掛在樹上，紅紅的'蘋果在樹上像一個個小朋友的臉，擠來擠去爭著要人們?nèi)フ�，橙紅的柿子像一個個小燈籠，照亮了秋天的黑夜。今天，我們一起來開展一個水果拼盤制作比賽。
二、介紹游戲規(guī)則
今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下（個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性）。
現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的比賽。
活動規(guī)則如下：
1、以每一個家庭為一組。
2、在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。
4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎
三、水果拼盤比賽
教師注意進行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進行評獎
四、評選與品嘗活動
1、請獲獎家庭介紹制作方法。
2、頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。
水果拼盤活動方案 篇5
一、活動目的：
為活躍節(jié)日氣氛、豐富同學們的課余生活，培養(yǎng)同學們熱愛勞動的理念以及增強同學們的動手能力和創(chuàng)新意識，讓同學們體驗美、創(chuàng)造美，開拓同學們的創(chuàng)新思維，創(chuàng)設寬松和諧的`展示平臺。
二、具體活動：
活動時間：3月7日下午3：00
活動地點：東區(qū)籃球場
三、注意事項：
各院系參賽者提前15分鐘到場，做好賽前準備，對比賽中出現(xiàn)的情況可向比賽監(jiān)督者說明。
四、比賽方法：
1、每個院系派出一支代表隊參加（每支代表隊限2名女生）
2、時令水果、水果盤、水果刀等工具由參賽隊自備
3、比賽時間為45分鐘
4、作品完成后，參賽者按抽簽順序?qū)ψ约旱淖髌愤M行講解，時間為每組2分鐘
5、由評委老師對15支代表隊進行評選
6、拍照存檔
五、評比規(guī)則：
1、作品視覺效果、整體造型（25分）
2、作品的創(chuàng)意度（20分）
3、作品色彩的搭配度（15分）
4、作品的命名及解說（15分）
5、操作熟練程度（15分）
6、衛(wèi)生（10分）
六、獎勵方法：
1、本次大賽設置一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最佳創(chuàng)意獎一名、優(yōu)秀獎八名。
2、本規(guī)則具體相關事宜由校學生會女生部另行通知，大賽最終解釋權歸校學生會所有。
水果拼盤活動方案 篇6
一、活動意圖：
此次活動我們以親子的形式開展，主旨在讓家長和孩子通過共同制作餃子的活動，增進家長與孩子之間的親情，感受節(jié)日38婦女節(jié)媽媽對孩子，孩子對媽媽的愛。度過了一個別有意義的節(jié)日。
二、活動準備：
1、家長：各式各樣水果、水果刀、牙簽、沙拉醬。
2、園部：不銹鋼餐盤
3、音樂《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《媽媽的吻》、《游子吟》、《不再麻煩好媽媽》《《媽媽寶貝》《媽媽我愛你》
三、活動對象：小一班幼兒及家長
活動時間：20XX年3月7日上午
活動地點：本班教室
四、活動流程：
致詞：
首先我們非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動，謝謝你們對我們工作的支持！在這春意盎然的三月，我們迎來了一年一度的“三八”婦女節(jié)，今天就讓我們小一班的.小朋友為媽媽們來慶祝這個節(jié)日吧。
接下來我來介紹一下今天的活動的流程：
�。ㄒ唬┬蕾p拼盤圖片過程，家長與幼兒一起來拼盤/做沙拉。
1、先欣賞拼盤圖片：家長和幼兒一組，選擇桌面上的水果，進行拼盤/做沙拉，使用刀子時要小心，做好拼盤/沙拉的家長可以拿相機進行拍照留念，這是寶寶喂媽媽吃水果，也可以給媽媽錘錘背，對媽媽說媽媽您辛苦了，媽媽我愛您。
2、家長，幼兒，老師一起跳親子操《媽媽寶貝》
3、在做拼盤/沙拉前注意事項：
（1）、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中應注意衛(wèi)生，安全。
�。�2）、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。
�。�3）、家長幼兒教師一起做水果拼盤/沙拉（播放媽媽的音樂，體驗濃濃的溫馨氛圍）
�。�4）、場地整理（自由洗手）負責人：劉老師，各位家長代表講話。
結束
水果拼盤活動方案 篇7
活動名稱：
“六一”蔬果冷餐會
活動目標：
1、知道“六一”是自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
2、了解哥哥姐姐的活動，激發(fā)幼兒上中班的愿望。
3、通過協(xié)同制作水果拼盤，加深對蔬果的了解，體驗分享的快樂，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
4、鼓勵幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流，發(fā)展幼兒交往、合作的能力。
活動準備：
1、知識準備：
�。�1）主題活動：蔬菜和水果的經(jīng)驗積累
（2）學會兒歌《六一到》
2、能力準備：飲食衛(wèi)生習慣養(yǎng)成鞏固，運用適當?shù)恼Z言交往，語言能力準備
3、材料準備：幼兒：自帶水果若干（品種多量少）老師：水果若干（西瓜、櫻桃、小番茄、黃瓜、葡萄、橘子）工具：牙簽、盤子、刀等
活動過程：
一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動，感受節(jié)日氣氛。
二、組織兩個班的幼兒在一起。
1、開場：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀，一齊朗誦《六一到》。
2、出示水果娃娃，激發(fā)幼兒制作“水果拼盤”的興趣。
3、介紹水果拼盤制作的過程，交代要求和注意事項。
4、幼兒分組（兩個班交叉）合作“水果拼盤”，老師巡回指導。兩個班的`幼兒合作，活動地點分散在兩個班。
5、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。
6、“水果冷餐會”正式開始，小朋友盡情品嘗各色水果，鼓勵幼兒大膽交流。
7、帶領幼兒收拾整理游戲材料。
8、回憶今天的活動，進一步體會六一的快樂。
三、活動延伸：
了解幼兒在家過六一的情況。話題：難忘的六一。欣賞活動中的照片。
四、邊沿內(nèi)容：
班級主頁中對這次活動作記錄。分為：前期——中期——后期。
水果拼盤活動方案 篇8
一、活動背景：
民以食為天，食物作為人類的物質(zhì)支柱，其內(nèi)涵可謂是博大精深，水果是其中的組成部分，隨著社會的發(fā)展，水果拼盤作為一種飲食文化應運而生，倍受世人追崇。
水果拼盤是一種消滯和胃、增進食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進友誼的“水果工藝”作品。
在我國，水果雕刻歷史悠久。據(jù)史書記載，北宋時每年農(nóng)歷七月初七，汴京人將瓜雕成各種各樣，叫花瓜。南宋宮廷還制作各式雕刻果品以供、御用�，F(xiàn)在的水果雕刻技藝是在傳統(tǒng)果雕的基礎上發(fā)展而來。隨著時代的進步，人民生活水平的提高，果雕已從宮廷走向民間。
愛美是人的天性，無論在什么地方，總希望把美帶到自己的生活中，水果拼盤就是利用水果本身的色彩和品質(zhì)特點，運用一定的切配工藝進行合理搭配，將各種時令的水果組合成型。
水果拼盤不是隨意的切配組合，而是通過構思和合理的搭配將各種時令的水果擺出不同的藝術造型，它能使就餐的人既飽嘗口福，又有美的享受。
營養(yǎng)是食品最重要的功能，因此，對于獨具魅力的水果拼盤，我們不僅要關注其色、香、味、型等藝術性質(zhì)的美感，還應該追求其營養(yǎng)價值（如美容、減肥、促消化、祛病等），關心其搭配是否科學營養(yǎng)。
為此，我們特擬定舉辦一場既張揚個性，又富含營養(yǎng)科學的'水果拼盤現(xiàn)場才藝展示大賽，用專業(yè)的水準去點綴藝術，以提升同學們對水果拼盤的認識和品位，倡導大家樹立食品營養(yǎng)觀念，讓生活更美好！
二、活動目的：
1、讓水果拼盤的藝術美與營養(yǎng)創(chuàng)造性的完美結合
2、眾所周知，對于一個大學生來說，動手操作能力和團隊協(xié)作能力是相當重要的。舉辦這次活動，旨在發(fā)揮同學們的動手操作能力，提高同學們的團隊意識，以及培養(yǎng)同學們健康營養(yǎng)飲食的意識。
三、活動地點：文化廣場
四、活動時間：20xx年10月25日上午9：00（暫定）
五、活動對象：湖南科技學院全體學生
六、主辦單位：湖南科技學院學生會女生部
七、承辦單位：湖南科技學院生化系學生會女生部
八、技術支持單位：湖南科技學院生化系食品教研室湖南科技學院食品營養(yǎng)協(xié)會
九、活動流程｛報名流程（1、2）活動流程（3～10）｝
�。�01）參賽人員到系女生部領取《精品果蔬會》的活動報名表，填好相關信息后交到系女生部，由各系女生部將填好的表于20號之前交到生化系學生會女生部
�。�02）由活動組委會（院女生部及生化系相關專業(yè)人員、負責人）選出其中方案較合理的小組參加比賽（方案合理是指所選的水果拼盤材料合理，每一份拼盤的造價不得超過10元，現(xiàn)場比賽制作的時間不得超過20分鐘，設計方案具有藝術、特色和可操作性），然后將審核后的信息反饋到各系部女生部。
�。�03）活動前半小時，由各系女生部帶領參賽人員和啦啦隊到文化廣場指定地點做好相關準備工作（參賽人員進入比賽準備場地，其余人員一律在比賽劃分的區(qū)域之外）
�。�04）活動開始前15分鐘，由各小組派一名成員到指定的地點抽簽，決定各小組的編號和比賽的順序
�。�05）活動開始后，首先，由我們的專業(yè)老師現(xiàn)場為觀眾制作一個水果拼盤，為我們講解一些日常生活中常見水果蔬菜的知識，以及我們在此次果蔬拼盤中應當注意的問題
（06）然后，按照各小組所抽簽的簽號順序，依次到展示臺進行現(xiàn)場拼盤制作，各小組派一名成員進行現(xiàn)場解說（各小組的現(xiàn)場表演時間為10～20分鐘，各隊應規(guī)定的時間內(nèi)集中展示自己作品的特色）
�。�07）各小組拼盤制作完成以后，把自己的作品放到展示桌上，由評委現(xiàn)場進行打分（評委包括：專業(yè)評委和大眾評委），由工作人員現(xiàn)場算出各小組各項的最后得分（專業(yè)評委的分數(shù)占總比分的百分七十，大眾評委占總比分的百分之三十）
�。�08）按照各小組各項的最后得分，評出本次活動的獲獎小組及個人（獎項包括全能獎、最佳作品創(chuàng)意獎、最佳色彩搭配獎、最佳營養(yǎng)搭配獎、最佳藝術造型獎、最受觀眾喜歡作品獎、以及最佳解說獎）
�。�09）現(xiàn)場頒獎：由當天參加活動的領導老師為我們的獲獎人員頒發(fā)院級榮譽證書及相關紀念品
�。�10）現(xiàn)場抽獎：現(xiàn)場抽取一名幸運觀眾，送出我們的紀念品
水果拼盤活動方案 篇9
活動時間：20XX.11
活動地點：寶寶班教室
一、活動目標
1．鞏固對各種水果的認識，體驗創(chuàng)作的樂趣。
2．知道多吃水果有益健康。
3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識。
二、活動準備
1．事先同家長交流活動的內(nèi)容，并讓家長收集、設計水果拼盤的樣式。
2、家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。
3、小獎品、紅花。
三、活動過程
1.律動《小手拍拍》《Peek-a-boo》.
2.師幼共同展示所學的兒歌和歌曲。
3.全體幼兒表演歌曲《水果碰碰碰》
4.請家長和幼兒一起分別說說今天自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和形狀。
3.老師講話:各位家長朋友，大家好。感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發(fā)展。我們將從如下幾點觀看您將要做成得的水果拼盤：
�。�1）衛(wèi)生：是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。
�。�2）創(chuàng)意：考驗參賽家庭的'想象力與別具匠心，主題鮮明。
�。�3）整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。
�。�4）色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。
�。�5）經(jīng)濟：看是否浪費了較多的水果。
�。�6）速度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。下面我們最喜愛的親子水果拼盤活動現(xiàn)在開始。
5.家長和幼兒一起討論設計，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等。
6．播放音樂，家長與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個名字。
7.“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。
8．老師發(fā)放小獎品、紅花等給予鼓勵。
9．親子活動結束。
水果拼盤活動方案 篇10
一、活動名稱：
“心靈手巧，創(chuàng)意勞動”之水果拼盤比賽
二、活動目的：
勞動，讓身心更健康；勞動，讓世界更美好！每一種水果，都有屬于它自己的顏色和心情，每一次勞動，都有屬于它自己的意義和價值。為了使同學們在緊張的學習生活之余能夠愉悅身心、豐富課余生活，同時深化學校四個學會之學會勞動課題的開展，培養(yǎng)同學們的動手和創(chuàng)新能力，讓同學們在這小舞臺上，可以淋漓盡致地展現(xiàn)自己，創(chuàng)作屬于自己的小作品，讓自己的'笑容更自信，又可以增進了家長與孩子之間的親情，融洽了親子關系，促進家校共同體的更和諧發(fā)展。我們育才行知小學二年級決定策劃舉行集心靈手巧于創(chuàng)意型的水果拼盤大賽。
三、活動主題：
發(fā)揮美的智慧與想象，拼出自己的快樂
四、活動簡介：
參賽時間： 2015年5月29日（星期五）下午13：30——14:30 各班參賽代表選手
參賽資格：以小組為單位（每組由3位家長帶3位學生） 參賽要求：
1、每個參賽組由3個家長和3位同學組成。
2、所需材料及工具由參賽代表自備。（例如：水果、挖球器、蔬菜、塑料盤子、牙簽、小水桶及其他制作相關輔助的道具等，安全起見，小刀由家委會提供，家長負責保管）
3、比賽時間為30分鐘，選手必須在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場完成其拼盤。
水果拼盤活動方案 篇11
一、活動背景
初夏時節(jié)，水果飄香，各種水果繽彩紛呈。臨近六月，同學們的課業(yè)加重，身心健康受到影響。為了使同學們在緊張的學習生活之余能夠愉悅身心，豐富課余生活，增強團隊協(xié)作能力，同時培養(yǎng)同學們的動手能力和創(chuàng)新能力，激發(fā)同學們對校園生活的熱情，增進同學之間的友誼�，F(xiàn)營養(yǎng)與健康協(xié)會決定在這初夏的浪漫時節(jié)，舉行一場浪漫溫馨熱情的水果拼盤大賽。我們將把同學們帶入水果燦爛繽紛、營養(yǎng)美味的時節(jié)。
二、活動目的
舉辦水果拼盤大賽既可以豐富同學們的校園生活，也通過協(xié)作可以增進同學之間的友誼，激發(fā)創(chuàng)造力，提高動手能力。在比賽的過程中體會團隊合作的樂趣與力量�；钴S校園氣氛，熱烈的比賽可以體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，營造濃厚的校園文化氛圍。促進同學們對生活的熱愛，更加愉悅的學習生活。
三、活動時間、地點及對象。
時間：五月二十日（星期日）上午10：00——11：30 地點：南區(qū)活動中心
對象：西南民族大學全體在校學生
四、活動主題、口號
主題：520，與水果浪漫約會。 口號：浪漫五月，溫暖你我。
五、活動開展形式 。
活動以分組限時比賽的形式。共分為兩組比賽：一組為兩人的愛情組，一組為三人的友情組。每組分若干小隊。
六、活動內(nèi)容。
七、活動人員安排。
八、注意事項。
1、注意刀具，砧板的愛護，不要丟失或毀壞。
2、注意維持現(xiàn)場秩序，注意刀具的使用，避免人員受傷。
3、節(jié)約水果及其他，不要浪費。
4、主持人要注意活躍現(xiàn)場氣氛，避免出現(xiàn)壓抑的氣氛。
5、工作人員有秩序的工作，避免現(xiàn)場人員嘈雜。
九、活動經(jīng)費預算
經(jīng)費來源：贊助
注：
1、此預算不代表經(jīng)費的最終支出，一些物品價格不定，僅作為預算參考。
2、一些所需品可以自己制作。
十、贊助商利益
潛在的消費:
西南民族大學新校區(qū)現(xiàn)在校學生共有20000多名，而此次活動面向的.是全校的學生。我們將在全校的范圍內(nèi)進行宣傳，由現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展狀況來看，學生群體的消費力量是樂觀的，我們相信此次活動的宣傳會為贊助商家的產(chǎn)品開拓這個潛在的市場。
1、活動準備階段
制作海報，宣傳單，橫幅時，印上贊助商的名稱或標識。達到一定的宣傳力度。
2、活動開始前
活動主辦方可以為贊助方做市場調(diào)查，以供贊助方了解市場需求，
3、活動驚醒時
活動主辦方在現(xiàn)場將展出贊助商家的產(chǎn)品進行宣傳
4、特約贊助商
活動主辦方對貴贊助商進行冠名贊助。并且會在學校的網(wǎng)站以及人人網(wǎng)上進行宣傳。
5、宣傳效果
宣傳自然，易被接受，宣傳對象明確，易于溝通，宣傳實際上就是一種廣告，而這種“廣告”成本低，收效好。是擴大市場的一個較好的途徑。
附錄一：
參賽規(guī)則
1、制作人數(shù)：愛情組2人，友情組3人。
2、參賽人員必須提前十分鐘到達比賽場地，否則視為自動棄權。
3、參賽人員要聽從工作人員的安排，準時就位。不得擾亂比賽，不得有損壞所用工具。
4、比賽有時間限制，參賽人員要在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，不得與其他隊的參賽者交流，不得抄襲。
5、比賽時，參賽人員要節(jié)約使用材料，協(xié)會提供的水果有限。希望參賽人員不要浪費。
6、當裁判說時間到時，各小隊必須停止手中的動作，否則取消資格。
7、參賽人員要在規(guī)定的時間內(nèi)完成水果拼盤，以及簡單的寓意說明。每個制作人員用一種水果為主體在便簽上寫一句對愛情或者友情的感受視為完成比賽。
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