關(guān)于傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案(精選7篇)
為了確;顒(dòng)能成功舉辦,就不得不需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略,可以為活動(dòng)指明方向。那么你有了解過活動(dòng)方案嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案 篇1
為了繼承中華民族的傳統(tǒng)文化,豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力,我們班聯(lián)特地在“傳統(tǒng)文化節(jié)”來臨之際舉辦了設(shè)計(jì)比賽。
一.活動(dòng)內(nèi)容
每位同學(xué)均可以至班長(zhǎng)處報(bào)名參加,于xxxx年5月13日星期二下午第三節(jié)班會(huì)課后進(jìn)行比賽。參加比賽的同學(xué)需根據(jù)自己的創(chuàng)意運(yùn)用材料給指定的玩偶設(shè)計(jì)或者將原有的服裝進(jìn)行加工。如果參賽者想要將制作好的玩偶轉(zhuǎn)送他人,我們會(huì)將玩偶送達(dá)。獲獎(jiǎng)的參賽者我們還會(huì)另外提供禮品盒。(參賽者可以自帶物品對(duì)玩偶進(jìn)行裝飾)
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年5月13日星期二下午第三節(jié)班會(huì)課后
三、參賽對(duì)象:
全體學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn):
藝術(shù)樓四樓教室
五、活動(dòng)承辦方:
班聯(lián)
六、活動(dòng)流程:
1、由班聯(lián)同學(xué)負(fù)責(zé)通知班長(zhǎng)在班內(nèi)進(jìn)行宣傳并匯總報(bào)名人員名單。
2、同老師協(xié)商,借用藝術(shù)樓教室作為比賽地點(diǎn),邀請(qǐng)老師做裁判,參與比賽的評(píng)比。
3、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員總數(shù),交給學(xué)校采購(gòu)相應(yīng)物品。
4、評(píng)比出比賽獲獎(jiǎng)的設(shè)計(jì),公布獲獎(jiǎng)名單,根據(jù)同學(xué)要求將禮物送至指定同學(xué)手中、
七、人員安排:
由李躍、潘晨露、涂雅特負(fù)責(zé)所有工作。
八、物品清單:
1、針線2、布料3、禮品盒4、玩偶5、紐扣等裝飾物
(物品數(shù)量根據(jù)報(bào)名人數(shù)制定)
“文墨風(fēng)采”——傳統(tǒng)文化節(jié)之對(duì)對(duì)聯(lián)活動(dòng)
通知:是否在為不能找到一個(gè)適當(dāng)?shù)?方式向龍中道聲生日快樂而沮喪,那就請(qǐng)帶上一腹詩書,攜著歷史長(zhǎng)河的二分月光,和三個(gè)臭皮匠,四面八方地來到日新廣場(chǎng),過五關(guān),斬六將讓小伙伴們對(duì)你羨慕嫉妒恨,與曹植一樣“七步成聯(lián)”,在七嘴八舌中,只有你的對(duì)聯(lián)足夠精妙,筆體足夠有勁才能“一聯(lián)九鼎”,來為灣龍中學(xué)十年校慶送上一份特別的賀禮。
時(shí)間:__月__日(星期)下午第三節(jié)課后(遇雨延后)
地點(diǎn):日新廣場(chǎng)
舉辦方:
參賽方:全體學(xué)生
場(chǎng)地:課桌約10張、椅子約12張
賽制:
①活動(dòng)分為兩個(gè)模式:傳統(tǒng)模式、看圖對(duì)聯(lián)模式(詳見比賽模式說明)。作品要求用毛筆書寫在宣紙上(盡量寫出橫批,可加分)。
②比賽結(jié)束后,同學(xué)們可以在賽后為喜歡的作品下投票,每班共10票,一票限投一幅作品。
、郾荣惒扇∮(jì)分制,以班級(jí)為單位,個(gè)人為代表。對(duì)出的對(duì)聯(lián)將由語文老師和美術(shù)老師打分計(jì)入班級(jí)分?jǐn)?shù),賽后將評(píng)出班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng),另外評(píng)出最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳文采獎(jiǎng)、最佳意境獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)。優(yōu)秀作品將做出展示。
比賽模式說明:
傳統(tǒng)模式
1、參賽的同學(xué)根據(jù)學(xué)生會(huì)已出的上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)。
2、參賽的同學(xué)可以盡情發(fā)揮文采,自己寫出一幅完整的對(duì)聯(lián)。(注明姓名班級(jí))
看圖對(duì)聯(lián)模式
1、參賽同學(xué)根據(jù)圖片提示寫出一幅完整的對(duì)聯(lián)。(注明姓名班級(jí)和圖片序號(hào))
活動(dòng)說明:
。ㄒ唬⿻鴮懸螅
書體不限,要求書寫的字能夠認(rèn)清,或者向負(fù)責(zé)人說明書寫內(nèi)容。書寫內(nèi)容要求健康向上,盡量做到富有意味和意境。切記寫上自己的真實(shí)姓名和班級(jí)!
。ǘ┯(jì)分規(guī)則:
以語文老師打出的分?jǐn)?shù)為主,另有附加分(橫批、書法字等)。每幅對(duì)聯(lián)滿分為10分。根據(jù)對(duì)聯(lián)注明的班級(jí)將分?jǐn)?shù)計(jì)入總分。
。ㄈ﹤(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)說明:
本次活動(dòng)設(shè)立最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳文采獎(jiǎng)、最佳意境獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)。
最佳風(fēng)采獎(jiǎng):以對(duì)聯(lián)上書法字為準(zhǔn)
最佳文采獎(jiǎng):以參賽者的對(duì)聯(lián)文采為準(zhǔn)(如:對(duì)聯(lián)的平仄格律、字?jǐn)?shù)節(jié)奏等)
最佳意境獎(jiǎng):以參賽者的對(duì)聯(lián)意境為準(zhǔn)
最佳人氣獎(jiǎng):以參賽者的對(duì)聯(lián)所得票數(shù)為準(zhǔn)
傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)對(duì)象
高一高二全體學(xué)生(各班派出4名代表參賽)
二、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年月日(周)下午第3節(jié)課后
高一段先比,高二段再比
三、活動(dòng)地點(diǎn)
操場(chǎng)(雨天則在體育館)
四、活動(dòng)內(nèi)容
、佟⑻叱鑫幕
各班從4名代表中選出1名代表,該同學(xué)連續(xù)踢毽子次數(shù)達(dá)到3次,剩下的3名代表才有一次答題機(jī)會(huì)(問題的內(nèi)容有關(guān)于傳統(tǒng)文化的選擇題)。答對(duì)加2分,答錯(cuò)不計(jì)分。限時(shí)3分鐘
、、踢出團(tuán)結(jié)
各班代表圍成一圈,承接前一位同學(xué)踢來的毽子(是用腳,不準(zhǔn)手碰)。1分鐘時(shí)間內(nèi),按踢毽子的.總次數(shù)計(jì)分
③、踢出贏家
前2輪成績(jī)相對(duì)落后的班級(jí)還有一次逆襲的機(jī)會(huì)。各班從4名代表中選出2名代表,參與個(gè)人抵抗賽。2名代表在1分鐘內(nèi)踢毽子的總次數(shù)將計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分
比賽將根據(jù)3輪比賽總分,每一個(gè)年級(jí)段分出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,并根據(jù)第1輪、第2輪和第3輪的成績(jī)選出“傳統(tǒng)文化知識(shí)小百科”稱號(hào)、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)與最佳選手獎(jiǎng)
活動(dòng)須知:
1、選手不可重復(fù),且各班選出一名負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)的安排、協(xié)作
2、月日向各班級(jí)發(fā)通知,次日晚自修前各負(fù)責(zé)人將本班報(bào)名表交至班處。
3、月日下午第三節(jié)課后比賽正式開始,每班代表須于4:15之前到達(dá)指定場(chǎng)地,由該地工作人員幫忙就位、排好隊(duì)伍。每班代表到抽簽處進(jìn)行抽簽。
4、問題是關(guān)于傳統(tǒng)文化的。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)對(duì)象
高一高二全體學(xué)生
二、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年月日(周)下午第3節(jié)課后
三、活動(dòng)地點(diǎn)
操場(chǎng)(雨天延期)
四、活動(dòng)內(nèi)容
高考的火藥味猖狂地彌漫著整個(gè)校園,高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們正在為他們似錦的'前程揮汗如雨。作為學(xué)弟學(xué)妹的我們,又能為他們?cè)邶堉凶詈蟮娜兆永镒鲂┦裁茨?適逢端午,正是棕葉飄香時(shí)。學(xué)生會(huì)提議并組織棕“夜”飄香活動(dòng)。讓我們以端午的名義放飛,以放飛的方式祝福。
每班以班級(jí)的名義上交一份以端午為主題并帶有祝福高三色彩的孔明燈(可在現(xiàn)成的孔明燈上自繪,也可自作)
請(qǐng)?jiān)?月18日(周日)上交至高一四班孫凱特處。(我們將進(jìn)行評(píng)比,而后再下發(fā)回各班,等待放飛通知)
注意事項(xiàng):
1、確保自作的孔明燈能夠成功放飛。
2、各班準(zhǔn)備好放飛用的燃料。
3、放飛的具體時(shí)間地點(diǎn)等待進(jìn)一步通知。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo):
通過展示活動(dòng),了解中華傳統(tǒng)文化,認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大,受到中華傳統(tǒng)文化的影響與熏陶,培養(yǎng)學(xué)生的民族認(rèn)同感和民族自豪感。
二、活動(dòng)時(shí)間:
1月16日周五下午(具體待定)
三、活動(dòng)地點(diǎn):
四、活動(dòng)形式:
本次主題活動(dòng)分成四個(gè)階段進(jìn)行。
。ㄒ唬┑谝浑A段:活動(dòng)準(zhǔn)備。由各部負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備好活動(dòng)材料
(二)第二階段:活動(dòng)開展
各部負(fù)責(zé)老師向同學(xué)們介紹傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,指導(dǎo)學(xué)生了解一項(xiàng)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
。ㄈ┑谌A段:成果展示。成果展示分為五個(gè)部門舉行:
猜燈謎——九年聾班京劇臉譜——五年聾班迷你春聯(lián)——高培一、二班搓湯圓——中培一、二、三班弟子規(guī)朗誦——低培一、二、三班
(四)第四階段:總結(jié)評(píng)價(jià)。
評(píng)選出若干優(yōu)秀作品、先進(jìn)團(tuán)隊(duì),對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)議。五、人員安排
六、展示活動(dòng)程序
1、九聾指派代表說明燈謎的.來歷,并讓在場(chǎng)學(xué)生猜謎。
2、五聾指派代表說明臉譜的種類以及每種臉譜代表的含義(背景音樂:說唱臉譜)。
3、高培一、二、三班每班選派二到三名代表展示自己書寫的迷你春聯(lián),說說春聯(lián)的由來,并大聲朗誦(背景音樂:春節(jié)序曲)。
4、校書法小組成員上臺(tái)展示春聯(lián)的貼法
5、低培一、二、三班每班選派一名代表上臺(tái)朗誦《弟子規(guī)》
6、中培一、二、三班每班選派一名代表上臺(tái)搓湯圓,時(shí)間規(guī)定為一分鐘。(計(jì)時(shí):背景音樂:歡樂中國(guó)年)
7、頒獎(jiǎng)儀式(集體獎(jiǎng)三個(gè),個(gè)人優(yōu)秀作品獎(jiǎng)10個(gè))
七、活動(dòng)預(yù)算預(yù)計(jì):500元
傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的:
繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化和倫理道德中的優(yōu)秀成果。探究民族傳統(tǒng)文化中的德育資源,充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化在育人中的獨(dú)特作用。進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化建設(shè),著力打造書香校園,培養(yǎng)中學(xué)生傳統(tǒng)美德。
二、活動(dòng)主題:
學(xué)習(xí)傳承中華文化經(jīng)典,展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月
四、組織機(jī)構(gòu):
五、活動(dòng)安排:
1、各班開一次學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的主題班會(huì)。
2、早讀前各班組織誦讀《弟子規(guī)》。
3、出一期主題為“學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化”的`手抄報(bào)。(每班一份)
4、每班籌備表演一個(gè)以“傳統(tǒng)文化”為主題的節(jié)目。
5、舉行傳統(tǒng)文化交流、誦讀、演講等活動(dòng)。
6、舉行書法比賽(硬筆、毛筆皆可),抄寫《弟子規(guī)》內(nèi)容。
7、每班交一篇閱讀傳統(tǒng)文化的心得體會(huì)。
六、要求:
1、學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化,立足于校園,時(shí)刻銘記于心,尊重師長(zhǎng)。孝敬父母。
2、參加年級(jí):高一、高二年級(jí)。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案 篇6
為進(jìn)一步促進(jìn)旅游學(xué)院學(xué)生組織精神文明建設(shè),鼓勵(lì)學(xué)生干部積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,提升自身文化素養(yǎng)修煉品性,以更好的精神狀態(tài)和飽滿的情緒投入到學(xué)習(xí)和工作中去,特開展主題為“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,提升自身涵養(yǎng)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。為使此活動(dòng)順利開展,特制定本方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
希望通過開展本次活動(dòng),促進(jìn)旅院五大學(xué)生組織(包括:學(xué)生會(huì),團(tuán)委,學(xué)生黨總支,勤工助學(xué)中心,青年志愿者協(xié)會(huì))精神文明建設(shè),鼓勵(lì)學(xué)生干部積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,提高自身文化涵養(yǎng),形成正確地人生觀、世界觀。此外,學(xué)生干部學(xué)習(xí)精神可以為全院學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,以促使旅游學(xué)院良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。
二、活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)生干部學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的'渠道、信息來源可以是多樣化的,但主要是要精讀金書記印發(fā)的報(bào)紙以及多多利用漂流書庫(kù)。此次學(xué)習(xí)活動(dòng)以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化為主,認(rèn)真閱讀,積極思考,用筆墨將所思、所想、所得記錄下來,再通過學(xué)生黨總支文化宣傳部與全院甚至更多的人分享。
三、實(shí)施步驟
首先,學(xué)生黨總支文化宣傳部與五大組織最高負(fù)責(zé)任人聯(lián)系,告知其本活動(dòng)的開展,確定各組織負(fù)責(zé)督促活動(dòng)進(jìn)行的主負(fù)責(zé)人,以便后期工作的順利進(jìn)行。
其次,五大組織每周周日輪流向?qū)W生黨總支文化宣傳部提交稿件,數(shù)量為五到十篇。擬定五大組織投稿順序?yàn)椋狐h總支——團(tuán)委——學(xué)生會(huì)——勤工——青協(xié)。
四、活動(dòng)要求
1、學(xué)生黨總支文化宣傳部為主負(fù)責(zé)方,要確保與各組織的聯(lián)系密切,消息通達(dá)度高,促使活動(dòng)的有力展開。
2、五大組織積極配合學(xué)生黨總支文化宣傳部,避免推卸責(zé)任,拖延提交稿件等事件的發(fā)生。
3、學(xué)生干部之間互相督促,以形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,各組織不定期作讀書交流,分享心得互相勉勵(lì)。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)時(shí)間:
5月28日下午4:20~5:00
地點(diǎn):
幼兒園大操場(chǎng)
人員安排:
主持:胡文靜 錄音:胡文靜 李丹靈 音響: 禤小珠
活動(dòng)目標(biāo):
1.以幼為本,營(yíng)造優(yōu)雅的禮儀氛圍,傳承中國(guó)文化。
2.深化《古詩成語》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典誦讀,使圣賢之書響徹家園內(nèi)外。
3.孩子、家長(zhǎng)與老師一起載歌載舞,讓孩子感受節(jié)日快樂。
活動(dòng)過程:
1. 隨著優(yōu)美的古箏音樂幼兒慢步進(jìn)場(chǎng)
形式:男孩牽女孩的手進(jìn)場(chǎng),圍成圓圈,開展禮儀表演
幼兒相互有禮貌地說你好!男孩請(qǐng)女孩坐圓凳,女孩說謝謝!
2. 幼兒表演《古詩聯(lián)唱》
第一首:《靜夜思》由男孩站起來表演,女孩坐圓凳表演
第二首:《春曉》由女孩站起來表演,男孩坐圓凳表演
第三首:《憫農(nóng)》由男孩站起來表演,女孩坐圓凳表演
第四首:《相思》由女孩站起來表演,男孩坐圓凳表演
3.古詩、成語記憶操的表演
形式:隨著優(yōu)美的古箏音樂,幼兒從圓圈走成四路中隊(duì)
內(nèi)容一:古詩《江上漁者》、《梅花》、《小池》、《贈(zèng)汪倫》
內(nèi)容二:成語由“床”字引出的'成語到由“霜”字引出的成語
4. 幼兒進(jìn)行《弟子規(guī)》的朗誦,以及根據(jù)相應(yīng)的禮儀規(guī)范進(jìn)行情景表演
形式:《弟子規(guī)》—入則孝誦讀+情境表演+出則悌+情境表演
5. 家長(zhǎng)圈內(nèi)表演古詩《烏衣巷》,幼兒圍圈做動(dòng)作
形式:邀請(qǐng)10位家長(zhǎng)穿著旗袍,拿著中國(guó)傳統(tǒng)雨傘表演古詩《烏衣巷》
6.親子活動(dòng)《司馬光砸缸》表演
7. 結(jié)束活動(dòng)
隨著優(yōu)美的古箏音樂,男孩牽女孩的手走圈做簡(jiǎn)單動(dòng)作,并有序離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)回教室,家長(zhǎng)表演人員隨后
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