欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

活動方案

時間:2022-11-01 11:46:43 網(wǎng)站 活動方案 我要投稿

精選活動方案模板11篇

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家收集的活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選活動方案模板11篇

  活動方案 篇1

  為了響應(yīng)鎮(zhèn)教辦組織中小學(xué)生中國象棋比賽的號召,促進(jìn)學(xué)生的文化藝術(shù)交流,豐富我校學(xué)生的課余生活,加強(qiáng)我校學(xué)生的思想政治教育,給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會,為創(chuàng)建和諧校園添磚添瓦,現(xiàn)制定中南小學(xué)象棋比賽方案:

  一、比賽時間及地點(diǎn):

  10月9日在一樓器材室。

  二、參加單位:

  以班為單位組隊(duì)參加。

  三、比賽組別:

  分高(五、六年級)、中(三、四年級)、低年級(一、二年級)

  三個組中分設(shè)男女子組。

  四、報(bào)名要求:

  1、各參賽班級班主任為領(lǐng)隊(duì)兼教練,每個組別可報(bào)男、女參賽隊(duì)員3名。

  2、每個組別限報(bào)一個隊(duì),低年級可參加高年級組別,高年級不可參加低年級組別。報(bào)名表上注明學(xué)生姓名、性別、年級及學(xué)籍號,報(bào)名表于20xx年 9月 30號前交于王廣東,多謝合作。

  五、競賽辦法:

  1、比賽采用國家體育總局審定的最新棋類競賽規(guī)則,比賽采用積分制方法進(jìn)行7輪比賽,每輪按勝2分、平1分、負(fù)0分計(jì)分。

  2、取獎辦法:以選手的'積分制比賽成績按得分多少排列個人名次,多者列前;如相同,則看相關(guān)人員的對手分,再如相同則看相關(guān)人員之間的勝負(fù),勝者列前;如還相同,則比較違例次數(shù),少者列前;均相同,則抽簽決定名次。

  六、獎勵辦法:

  均獎男、女個人前三名;

  七、本規(guī)程未詳之宜,解釋權(quán)屬體育科組。

  報(bào)名表見背面

  活動方案 篇2

  活動名稱:

  動物寶寶上幼兒園

  側(cè)重領(lǐng)域:

  藝術(shù)

  活動目標(biāo):

  1、通過模仿動物的各種動態(tài),嘗試表現(xiàn)各種線條。

  2、樂意觀察、模仿,能積極參與活動。

  活動準(zhǔn)備:

  蝴蝶,小蛇,兔子,螃蟹圖片,幼兒操作材料若干,蠟筆

  活動過程:

  一、模仿各種動物動態(tài)

  師:幼兒園里真快樂,動物寶寶們今天也想上幼兒園了,看看是 誰來了?

  1、 出示蝴蝶,師演示蝴蝶進(jìn)幼兒園的動態(tài)(小蝴蝶,真漂亮, 轉(zhuǎn)個圓圈飛進(jìn)來)

  提問:小蝴蝶是怎么上幼兒園的?幼兒模仿蝴蝶轉(zhuǎn)圈飛

  2、 還有一只小動物也想來,你們猜猜是誰呢?

  師出示小蛇, (小蛇寶寶真有趣,一扭一扭扭進(jìn)來)

  提問:小蛇是怎么進(jìn)幼兒園的?幼兒模仿小蛇走路

  3、師學(xué)小兔跳,讓幼兒猜猜是哪個動物朋友(兔子)

  師:對呀,小兔寶寶來了,師邊念兒歌邊學(xué)小兔跳(小兔子真可 愛,一蹦一跳跳進(jìn)來)

  提問:小兔怎么來幼兒園的?

  師幼模仿小兔走路

  4、哎呀,還有個小動物它怕難為情,躲在外面,不想進(jìn)來,我們 請他進(jìn)來,好嗎? 師邊念兒歌邊學(xué)螃蟹走路 (小螃蟹真調(diào)皮,橫著身體直直走進(jìn)來)

  二、示范各種線條畫法

  師:小蠟筆說他也能學(xué)動物寶寶們走路,我們看看小蠟筆怎么學(xué) 動物寶寶走路的 示范畫蝴蝶---圓圈,小蛇---曲線,小兔---折線,螃蟹---直線 幼兒用食指跟著畫幾種線條(重點(diǎn)示范小兔和小蛇的線條)

  三、幼兒作畫,師巡回指導(dǎo)

  請小蠟筆幫忙,學(xué)學(xué)小動物的走路 根據(jù)意愿可以選擇單個動物或多個動物進(jìn)行作畫,重點(diǎn)指導(dǎo)幾個 不愿動手的孩子參與活動

  四、幼兒作品展示

  把幼兒的作品貼于黑板上,評評那條小蛇扭得最美,哪個蝴蝶飛 的最好等 環(huán)節(jié)價值(目標(biāo)) 環(huán)節(jié)價值(目標(biāo))

  重點(diǎn):了解四個動物的 動作特征,并能學(xué)著跟 做動物的各種形態(tài)(環(huán) 節(jié)一)

  重點(diǎn):示范四種線條, 能讓幼兒跟著學(xué)畫(環(huán) 節(jié)二)

  重點(diǎn):幼兒能挑選自己 喜歡的動物進(jìn)行線條的 繪畫(環(huán)節(jié)三)

  活動反思:

  在本次活動中孩子的興趣參與度很高,我能用層層遞進(jìn)的方式讓幼兒理解我 活動反思: 的設(shè)計(jì)意圖,從而完成活動目標(biāo)。但在我自己說兒歌時沒讓幼兒跟著我動動小嘴巴,所以, 幼兒在作畫時有幾個線條畫的不是很正確,我在示范小蛇和小兔時因?yàn)槭莾蓚新授的.線條, 應(yīng)要重點(diǎn)示范。在最后一環(huán)節(jié)中,我讓孩子把作品送給客人老師,少了對孩子作品的展示與 評價,讓孩子把作品放到黑板上,看看自己的作品,評評哪個寶寶畫得最好這樣的效果可能 會更好。另思考:小班的孩子可能在作畫時把蠟筆替換掉,用小棉簽吸一吸,走一走更能體 現(xiàn)作畫的樂趣,更加符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。

  活動方案 篇3

  一、活動時間:

  20xx年3月27日28日(視天氣情況調(diào)整時間)。

  二、活動地點(diǎn):

  新民生態(tài)農(nóng)莊和芷江莽塘溪(兩地選一)。

  三、人員安排:

  兩批人員,采取先自行報(bào)名選地,后再做人員調(diào)整。

  四、春游負(fù)責(zé)人:

  張中權(quán)、楊榮、楊長春及各店長和場長。

  張中權(quán)帶隊(duì),主要負(fù)責(zé)春游線路、休息用餐時間、乘車船安排,保證人 員春游安全、有序、有趣;

  楊榮、楊長春主持協(xié)調(diào),主要負(fù)責(zé)人員的物品訂購、車輛預(yù)訂、飲食安 排、攝影游戲等。

  五、活動準(zhǔn)備:

  1、中巴車一臺;

  2、橫幅:背簍人家優(yōu)秀員工春游(還有背簍人家手舉牌);

  3、飲用水;

  4、擴(kuò)音喇叭

  5、照相機(jī)。

  六、活動安排:

  (一)3月27日 芷江春游安排:

  上午8: 30報(bào)名參加芷江春游人員在西都銀座店統(tǒng)一集合,準(zhǔn)備乘車——

  上午8:40準(zhǔn) 時啟程前往芷江漭塘溪。

  上午10:00左 右到芷江漭塘溪風(fēng)景區(qū),乘船游覽漭塘溪其中一景區(qū)。

  上午11:30參 觀芷江受降坊。

  中午12:00在 路邊特色芷江鴨店就餐(亦可安排在風(fēng)雨橋頭就餐)。

  下午14:00 芷江風(fēng)雨橋、鼓樓及天后宮拍照。

  下午16:00集 合乘車返回公司。

  (二)3月28日 新民莊春游安排:

  上午9: 00報(bào)名參加荊坪春游人員在新民餐廳統(tǒng)一集合,準(zhǔn)備乘車——上午9:10準(zhǔn)時啟程前往農(nóng)莊春游。

  上午10:00左 右到達(dá)農(nóng)莊,組織參觀養(yǎng)殖廠,農(nóng)莊。

  上午12:30后 組織燒烤、拓展訓(xùn)練(分組進(jìn)行尋寶游戲)。

  下午14:00游 荊坪古村。

  下午16:00集 合乘車返回公司。

  七、春游人員注意事項(xiàng):

  1、參與活動人員名單由各店負(fù)責(zé) 人統(tǒng)籌安排(總部辦公室人員、養(yǎng)殖場和新菜研發(fā)基地自行報(bào)名),在3月20日 前以書面形式報(bào)總部辦公室營銷策劃部。

  2、參加春游地可以帶朋友,費(fèi)用aa制,所帶朋友人數(shù)于3月25前報(bào)策劃部。

  3、所有春游人員盡量穿工作服和 旅游鞋或易于登山地鞋子,根據(jù)天氣情況佩帶防曬帽參加活動。

  4、天氣炎熱,有身體不適或暈車現(xiàn)象地人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人。

  5、春游人員在開展游覽活動中應(yīng)分(養(yǎng)殖組、寶山組、混合組)小組開展活動,組長由店長或領(lǐng)班擔(dān) 任。注意游覽途中人員安全,出現(xiàn)突發(fā)事件請撥打相關(guān)工作人員地電話。

  活動方案 篇4

  主題活動:

  小小氣象員

  活動目標(biāo):

  1、初步了解天氣預(yù)報(bào)的作用及應(yīng)對天氣變化做的一些準(zhǔn)備。

  2、萌發(fā)對自然現(xiàn)象的興趣。

  3、感受游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備不同天氣下人們的衣著打扮的圖卡。

  2、請幼兒回家詢問家長是如何知道每天的天氣情況。

  3、準(zhǔn)備電視臺天氣預(yù)報(bào)的錄像帶,不同天氣的錄像片。圖片。

  4、準(zhǔn)備自己錄制的簡單天氣預(yù)報(bào)的錄音帶,錄音機(jī)。

  5、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)包《主題活動·氣象標(biāo)志》。

  活動過程:

  一、教師出示氣象標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒觀看。

  二、鼓勵幼兒與同伴互相交流,說說在什么地方見過這些標(biāo)志,它們各表示什么意思?

  三、請每組幼兒派代表來告訴全班朋友,這些氣象標(biāo)志所表示的`意思,教師適時補(bǔ)充。

  四、播放電視臺天氣預(yù)報(bào)的錄像,讓幼兒欣賞。教師引導(dǎo)幼兒討論天氣預(yù)報(bào)中的各種標(biāo)志,增進(jìn)對氣象標(biāo)志的認(rèn)識。

  五、游戲——小小天氣播報(bào)員。

  1、播放天氣預(yù)報(bào)錄音,引導(dǎo)幼兒根據(jù)播音員所報(bào)的天氣情況,取出相應(yīng)的氣象標(biāo)志。

  2、分別播放不同天氣的錄像片段,讓幼兒扮演播音員,利用氣象標(biāo)志卡進(jìn)行解說,并說說天氣不同人們應(yīng)做哪些不同的準(zhǔn)備。

  3、出示人們不同的衣著打扮的圖卡,啟發(fā)幼兒根據(jù)衣著打扮來猜沒不同的天氣,并進(jìn)行播報(bào)。

  活動延伸:

  1、在美工區(qū)提供吸管,透明膠,畫紙,水彩筆,供幼兒制作氣象符號。

  2、在語言區(qū)提供有關(guān)天氣的圖片,供幼兒閱讀。

  活動方案 篇5

  活動目標(biāo)

  鞏固對圓形、正方形、三角形的認(rèn)識。

  初步學(xué)習(xí)積木的不同玩法。

  嘗試用肢體語言表現(xiàn)不同的圖形。

  活動準(zhǔn)備

  積木、形狀圖片卡、水彩顏料、圖畫紙等。

  積木小偶人、音樂磁帶、錄音機(jī)。

  學(xué)習(xí)包《主題活動。積木真好玩》。

  活動過程

  一、出示木偶激趣

  出示積木小偶人,告訴幼兒小偶人很想念它的.積木朋友,問幼兒能不能扮演積木。

  二、游戲《有趣的身體積木》

  1.交代游戲規(guī)則與玩法

  教師播發(fā)音樂,幼兒跟隨音樂在場地里自由行走,當(dāng)教師出示圓形、正方形、三角形、長方形中的某一圖卡時,請幼兒與同伴手拉手組成形狀。

  2. 播放音樂,引導(dǎo)幼兒游戲。

  三、玩積木

  1. 交代積木的不同玩法和要求,引導(dǎo)幼兒分組操作。

  2. 積木印畫組

  讓幼兒自由選取自己喜歡的積木,在其中一面蘸上水彩顏料進(jìn)行印畫。提醒幼兒不要蘸的太多,鼓勵幼兒印出不同的圖案。

  3. 積木排序組

  選擇自己喜歡的排序圖卡,找出與圖卡上的圖形大小一致的積木的面,蘸上自己喜歡的顏色,對應(yīng)印在圖卡上。

  四、引導(dǎo)幼兒操作學(xué)習(xí)包

  活動延伸

  將幼兒的作品布置在主題展示墻上。

  將積木投放到美工區(qū),供幼兒繼續(xù)印畫。

  活動方案 篇6

  以“綠色出行 美在泉城”主題教育活動為抓手,結(jié)合《市中區(qū)中小學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》目標(biāo)要求,為將活動與學(xué)校常規(guī)德育工作有機(jī)結(jié)合,開展系列綠色出行、文明交通教育活動,將“綠色出行”的概念根植于中小學(xué)生心中,并由孩子影響、帶動家長及全社會都來關(guān)注綠色出行、關(guān)注環(huán)保,樹立每一位生活在這座城市中的居民,都應(yīng)為保護(hù)環(huán)境出力的責(zé)任意識,我校決定在全校積極開展“綠色無車日”活動。

  一、活動目的

  通過開展“城市無車日”活動,提高我校師生及家長的環(huán)保意識和健康出行意識,引導(dǎo)師生及家長自覺選擇公共交通、自行車、步行等綠色交通方式,提高交通資源利用率,改善城市交通環(huán)境,促進(jìn)我區(qū)綠色交通發(fā)展。

  二、活動時間

  20xx年3月8日起

  三、活動主題

  “綠色出行·美在泉城”

  四、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:閻莉

  副組長:張成燕

  成員:劉振惠 楊洋 經(jīng)五路小學(xué)家委會成員

  五、活動要求

  1、圍繞“綠色交通·城市未來”活動主題,在我校廣泛開展宣教活動,利用家長會、墻報(bào)、校園廣播及國旗下的`講話、主題班會等形式向師生及家長宣傳“綠色無車日”活動開展的目的、意義。培養(yǎng)和強(qiáng)化師生及家長的環(huán)保意識,促使其養(yǎng)成綠色出行的良好習(xí)慣。

  2、向師生及家長發(fā)出“低炭生活·少開一天車”的倡議,引導(dǎo)他們選擇騎自行車、乘坐公交車、步行等綠色出行方式,在“城市無車日”當(dāng)天,車輛停開一天。

  六、活動步驟

 。ㄒ唬3月5日成立領(lǐng)導(dǎo)小組,研究活動方案。

 。ǘ3月6日、7日宣傳活動意義,利用家長會倡導(dǎo)師生積極參與。

  (三)組織實(shí)施活動,利用各種形式將活動落到實(shí)

  1、各班在3月份出一期宣傳報(bào),主題為“綠色交通 美在泉城”。

  2、各班召開一次主題班會,主題為“綠色無車日 從我做起”。

  3、各班利用班級博客向家長宣傳“綠色無車日”的意義和做法。

  4、積極倡導(dǎo)所有老師和學(xué)生3月份綠色無車日乘坐公交車、自行車或步行上班上學(xué)。

  6、聘任女子中隊(duì)女警(門口執(zhí)勤女警)為“綠色出行關(guān)愛大使”,頒發(fā)聘書。本周下發(fā)綠飄帶和綠色出行記錄卡,月末各班根據(jù)綠色出行卡,檢查、記載、總結(jié) “綠色無車日”使用交通工具情況,評選“綠色達(dá)人”,大隊(duì)部統(tǒng)一表彰。

  7、利用升旗儀式,召開“感恩大自然,做綠色達(dá)人”的主題活動,表彰“綠色達(dá)人”。

  活動方案 篇7

  活動目標(biāo):

  1.可以讓幼兒完整的演唱歌曲。

  2.嘗試用肢體語言表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。

  3.體驗(yàn)在與同伴游戲時的快樂。

  重難點(diǎn):

  在熟悉掌握歌曲的基礎(chǔ)上,能用肢體語言表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。

  活動準(zhǔn)備:

  音樂CD、紙飛機(jī)、鈴鼓、圖片。

  活動過程:

  一、發(fā)聲練習(xí)

  小朋友們,看看今天來了這么多客人老師,我們唱歌來和客人老師問個好,好不好?

  哎呦,真有禮貌,除了客人老師來了,還有誰來了?快坐下來看看。

  二、出示教師折好的飛機(jī)

  出示教師折好的飛機(jī),我們來看一看有哪些小動物坐在紙飛機(jī)上飛行,他們開心嗎?

  教師引導(dǎo)幼兒用肢體動作模仿飛機(jī)飛行,比如起飛、轉(zhuǎn)彎、上升、下降、落地等。

  在教師的鈴鼓聲中,幼兒用肢體模擬飛機(jī)飛行,當(dāng)鈴鼓節(jié)奏停下來的時候,幼兒也需暫停飛行。

  三、播放CD幼兒傾聽歌曲,熟悉歌詞,并引導(dǎo)幼兒用肢體動作表現(xiàn)歌詞。

  你在歌曲里聽到了什么?用動作表示你是一張紙,正在被折成飛機(jī)呢?在想象自己變成一架紙飛機(jī),你會怎么飛?

  幼兒跟隨音樂邊唱邊做動作兩到三遍。

  四、將幼兒分組,根據(jù)歌曲來玩兒紙飛機(jī)的游戲。

  請幼兒五人一組,排成一縱隊(duì)。先由第一名幼兒當(dāng)紙,排在第二個的幼兒唱第一句,并假裝把第一名幼兒折成了紙飛機(jī)。唱第二句的時候,把扮演紙飛機(jī)的第一名幼兒丟出去,推一下。第一名,幼兒就被丟出去后開始到處飛,在歌曲最后一句的時候,飛回到隊(duì)尾。然后第二名幼兒扮演飛機(jī),被第三名幼兒折好丟出去,按此循環(huán)游戲。

  教學(xué)反思:

  通過豐富多彩的教學(xué)手段,結(jié)合音樂本身的要素,讓幼兒感受到不同的音樂形象,每個人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂,享受音樂,音樂是情感的藝術(shù),只有通過音樂的.情感體驗(yàn)才能達(dá)到音樂教育!耙悦栏腥耍悦烙恕钡腵目的,幼兒的演唱效果很好,在實(shí)踐過程中,培養(yǎng)了幼兒審美能力和創(chuàng)造能力,通過成功的音樂活動,會提升孩子們對音樂活動的興趣,也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心.

  活動方案 篇8

  活動目標(biāo)

  1、理解散文內(nèi)容,感受散文中富有情趣得畫面美和意境美。

  2、進(jìn)一步理解與感受春天的季節(jié)特點(diǎn),熱愛大自然。

  3、愿意和老師一起朗誦,感受散文中優(yōu)美、抒情得語言特點(diǎn)。

  活動準(zhǔn)備

  知識準(zhǔn)備:在班級開展春天的有關(guān)活動,引導(dǎo)幼兒了解春季特征,請家長帶幼兒到池塘邊觀察蜻蜓點(diǎn)水的樣子并豐富有關(guān)的知識。

  材料準(zhǔn)備:唱片實(shí)物、唱片掛圖、詩歌圖譜、小蜻蜓圖片、彩筆、春天的圖片、配樂錄音,幼兒人手一張自制唱片,貼貼紙。

  活動過程

 。ㄒ唬╅_始部分:

  出示實(shí)物VCD,激發(fā)幼兒興趣。

  師:這是什么?你們認(rèn)識嗎?

 。◣椭變豪斫馐裁词恰俺保

  (二)基本部分:

  1、出示自制唱片,引發(fā)幼兒的猜想和興趣。

 、傧蛴變航榻B“這是一張小蜻蜓在春天里灌的唱片”。

 、谝龑(dǎo)幼兒猜想,唱片里的“圓圈圈”究竟是什么?

  2、完整欣賞散文,初步理解散文內(nèi)容。

 、俳處熗暾收b兒歌。

  師:這些圓圈究竟變成什么了?

  (幼1:圓圈圈是荷葉。)

 。ㄓ2:圓圈圈是水波。)

  3、教師一邊添畫一邊朗誦散文,幫助幼兒理解“圓圓的春天”的涵義,感受兒童的畫面情趣。

  師:一起來說圓圈圈變成了什么?

 。ㄓ祝簣A圈圈變成了蜻蜓,圓圈圈變成了青蛙,圓圈圈變成了小魚在跳芭蕾舞。)

  4、出示小蜻蜓及圖譜,引導(dǎo)幼兒再次欣賞散文,通過分句欣賞幫助幼兒理解散文內(nèi)容,進(jìn)一步感受散文中的意境美。

  ①教師逐一出示圖譜并朗誦兒歌。

 、谕ㄟ^提問,幫助幼兒理解散文內(nèi)容:

  1)誰知道我是用什么辦法灌唱片的?(幫助幼兒遷移蜻蜓點(diǎn)水得經(jīng)驗(yàn)理解散文1-2句)

 、賻煟盒◎唑训奈舶褪鞘裁礃拥?

  (幼:尖尖的。)

  “用唱片里好聽的話完整的說”

  (幼:小蜻蜓,尾巴尖;彎彎尾巴點(diǎn)點(diǎn)水。)

  “我們把食指伸出來當(dāng)小蜻蜓的尾巴,這時發(fā)現(xiàn)水面怎么樣啦”

 。ㄓ祝河兴。)

  “跟這唱片像不像?”

  ②師:所以可以說小蜻蜓在做什么?(幼:灌唱片。)

  2)唱片里有哪些好聽的聲音?要用完整的話說一一我聽到了什么?(幫助幼兒遷移青蛙和春雨的聲音特性,理解散文3-4句)

  (幼1:青蛙“呱呱”。)

 。ㄓ2:雨點(diǎn)“叮咚”。)

  3)我的唱片里有哪些好玩的有趣的'事情呢?要用完整的話說一一我看到了什么?(幫助幼兒理解小魚的動作特點(diǎn),理解散文5-6句)

 。ㄓ1:小魚在跳芭蕾舞。)“在哪里跳?”

 。ㄓ2:小魚在跳水上芭蕾舞。)“這是一只什么樣的小魚”

  (幼1:活潑的。)

 。ㄓ2:可愛的。)

  5、鼓勵幼兒與教師一起朗誦散文,感受優(yōu)美、抒情得語言特點(diǎn)。

 、儆變号c教師一起看圖譜朗誦兒歌。

  ②討論:你覺得唱片里的哪一句最好聽,你最喜歡?

 。ㄓ1:我最喜歡活潑可愛的魚娃娃跳起水上芭蕾舞。)

 、壅垈別幼兒回答問題,教師在選出的答案旁貼上“笑臉”。

 、苡變号錁防收b兒歌。

  活動延伸

  1、出示第二張唱片圖板,激發(fā)幼兒創(chuàng)編的興趣。

  2、與幼兒一起欣賞春天的圖片,在下次活動中鼓勵幼兒替換散文中的部分語句。

  活動方案 篇9

  幼兒園是幼兒生活的場所,幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)決定著幼兒童年生活的質(zhì)量,影響幼兒各方面的`發(fā)展。辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活,創(chuàng)造幼兒快樂幸福的童年。

  一、指導(dǎo)思想

  xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長、成就教師”為辦園理念,以學(xué)習(xí)落實(shí)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),重視保教結(jié)合,努力辦有文化的幼教,讓教師享有教育的幸福,讓孩子享有幸福的教育。

  二、活動主題:

  給孩子適宜的愛

  三、活動內(nèi)容:

  快樂六一幸福成長

  四、活動時間:

  20xx年5月20―20xx年5月29日

  五、參加人員:

  全體師幼及家長

  六、活動安排

  1、“我閱讀,我快樂,我成長”――幼兒園向家長推薦親子繪本閱讀50本童書5月20。

  2、“我參與,我展示,我成功,我快樂”――迎“六一”家園親子創(chuàng)意DIy0制作活動5月25。

  3、“開心游戲,快樂體驗(yàn)”――“職業(yè)角色體驗(yàn)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)幼兒園之旅”5月26。

  4、“快樂六一,幸福實(shí)幼”――“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”掛牌儀式5月29

  5“童話王國棋奕世界快樂無限”――幼兒園國際象棋特色活動展示。

  6、29國際象棋大師安老師與實(shí)驗(yàn)小棋手車輪戰(zhàn)、小中班家庭大賽、大班幼兒賽。

  7、“DIy創(chuàng)意無限”――班級美工制作及展示活動5月29。

  七、活動獎項(xiàng)

  1、實(shí)驗(yàn)幼兒園為幼兒贈送節(jié)日禮物。

  2、東華門社區(qū)為幼兒園贈送繪本圖書,為全園幼兒贈送油畫棒。

  3、幼兒園為幼兒發(fā)放繪本館體驗(yàn)弧

  八、注意事項(xiàng)

  1、5月29日上午全園慶六一集體活動半天,下午家長孩子親子繪本閱讀。

  2、6月1全國14歲以下兒童放假一天,家長帶孩子親近自然,回歸快樂童年。

  活動方案 篇10

  活動目標(biāo):

  1、回憶過新年的景象,初步學(xué)念兒歌。

  2、了解過新年要拜年,嘗試說說祝福的話。

  3、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

  4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

  活動準(zhǔn)備:

  1、親子討論過有關(guān)過年的話題;

  2、“新年到”背景圖一張;

  3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張,紅包人手一個;

  4、喜慶的音樂。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮

  聽聽音樂中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。

  二、初步學(xué)念兒歌

  出示“新年到”背景圖,說說春節(jié)要來了,春節(jié)是中國人過大年,是中國的新年。

  讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?(把小朋友的圖片貼到背景圖中)

  提問:春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說到穿新衣服,戴帽子時,老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到“小朋友”身上。)

  用兒歌的語言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。

  提問:過新年的時候我們會做一些什么特別的.事情?(當(dāng)孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時,老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)

  用兒歌的語言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,大家說聲新年好。

  三、看圖片,完整學(xué)念兒歌

  新年到,新年到,

  穿新衣,戴新帽。

  放鞭炮、拿紅包,

  大家說聲新年好。

  四、拓展

  提問:你們知道拜年時除了說新年好,還能說什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……”等等。每人一個紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。

  活動延伸:

  在娃娃家里,引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié)。

  活動方案 篇11

  一、目標(biāo)

  1、懂得“垃圾分類”的意義,樹立環(huán)保意識。

  2、培養(yǎng)觀察、分析、比較、分類等能力。

  二、準(zhǔn)備

  1、用廢泡沫、插塑積木等材料布置成的“xx市”和“xxx市”,其中“xx市”里散亂地放著一些垃圾。

  2、各類實(shí)物垃圾,如香蕉皮、廢紙盒、空易拉罐、礦泉水瓶、酒瓶、壞燈泡和殺蟲劑、指甲油、摩絲瓶等。

  3、5只垃圾分裝桶,上貼5種標(biāo)志。

  4、錄像機(jī)以及有關(guān)垃圾處理的錄像帶。

  5、磁性圖片若干,一次性塑料手套若干。

  三、過程

 。ㄒ唬┰u選“衛(wèi)生城市”

  1、引導(dǎo)幼兒觀察、比較xx市和xxx市的環(huán)境,啟發(fā)幼兒說說:你喜歡哪座城市?這什么?如果你住在xx市感覺怎樣?

  2、請幼兒用貼五角星的形式評選“衛(wèi)生城市”。

  3、引導(dǎo)幼兒討論:為什么你們不選xx市?如果你住在xx市會有什么感覺?

  4、教師小結(jié):xx市滿地垃圾,又臟又臭,大家都不喜歡。而xxx市整潔有序,受人歡迎。你們想知道這個城市的垃圾都到哪里去了嗎?下面我們一起來看錄像。

 。ǘ┝私饫诸惻c回收的方法

  1、教師配解說詞,讓幼兒觀看有關(guān)垃圾分類回收過程的錄像片斷,然后說說垃圾車把垃圾送到哪里去了,垃圾回收后可以制成哪些新產(chǎn)品。

  2、認(rèn)識“回收利用”標(biāo)志。

 、俪鍪尽盎厥绽谩钡臉(biāo)志,讓幼兒根據(jù)圖意猜測該標(biāo)志的含義,并說說在哪些地方看到過這一標(biāo)志。

 、谥v解“回收利用”標(biāo)志含義,請幼兒說說:垃圾中的.哪些物品可以回收利用?為什么?(紙、玻璃瓶、易拉罐、礦泉水瓶等經(jīng)過加工處理,可以制造出新的產(chǎn)品。)

 、蹎l(fā)幼兒設(shè)計(jì)“不能回收利用”的標(biāo)志圖,并說說:垃圾中的哪些物品不能回收利用?為什么?應(yīng)該怎樣處理這些垃圾?(焚燒或深埋。)

 、軐⒑诎迳系拇判岳鴪D片按可以回收利用與不可以回收利用分成兩類,教師檢查幼兒分類情況。

 、萁處熜〗Y(jié):如果我們能回收利用這些物品,就能凈化環(huán)境,保護(hù)資源。

  3、游戲:看誰做得對。

  教師說出某一垃圾的名稱,如果是可以回收利用的,幼兒就做形似的動作;如果是不可以回收利用的,就做形似“x”的動作。

  (三)將可能回收利用的垃圾作進(jìn)一步分類

  1、組織幼兒討論:怎樣才能讓工人叔叔更好、更方便地處理這些可以回收利用的垃圾?

  2、出示貼有標(biāo)志的5只垃圾分類裝桶,請個別幼兒將垃圾按標(biāo)志分類。

  3、組織幼兒戴上手套清理xx市的垃圾,并進(jìn)行分類。

  4、引導(dǎo)幼兒欣賞變得干凈美麗的“城市”。

  四、活動延伸

  1、將垃圾分裝桶放在活動室的一角,督促幼兒在日常生活中學(xué)習(xí)分類處理垃圾。

  2、向父母宣傳“垃圾分類”的意義,并付諸實(shí)踐。

【活動方案】相關(guān)文章:

活動方案公司活動方案02-13

活動方案公司團(tuán)建活動方案05-17

活動方案[經(jīng)典]09-08

[精選]活動方案09-27

經(jīng)典活動方案11-21

活動方案(精選)12-02

活動方案11-07

活動方案【經(jīng)典】08-11

活動方案(經(jīng)典)08-22

【精選】活動方案08-14