精選活動方案模板匯總10篇
為確保事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、設(shè)計意圖
在操場上經(jīng)�？吹胶⒆訉⑤喬ゲ煌绞降丿B高或鋪開，盡情地玩起來。玩輪胎對幼兒充滿了無限的誘惑。又經(jīng)�？吹胶⒆釉谖枧_上高處往下跳。這讓我想起上海一個專家的建議：每個幼兒園應(yīng)該為幼兒提供大量的輪胎，讓幼兒充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造性地設(shè)計各種玩法，開心地、盡情地玩。受此啟發(fā)，在這次戶外區(qū)域活動的推廣中，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，培養(yǎng)幼兒對戶外區(qū)域活動的興趣。吸引幼兒主動、積極地參與區(qū)域活動，于是我們班設(shè)計了創(chuàng)造區(qū)的活動。
二、活動目的：
1、喜歡參與創(chuàng)造區(qū)的活動，體驗自己創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動的樂趣!
2、能根據(jù)不同路線的變化，靈活地在輪胎上、梯子上走，并能在不同高度的立體梯子上翻越爬，發(fā)展幼兒的平衡能力。
3、幼兒嘗試從高處往下跳，培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)困難的品質(zhì)，并自我保護(hù)的方法。
三、活動準(zhǔn)備：
1、平梯子四把;
2、立體梯子2把(不同高度);
3、輪胎60個;
4、長凳7把;
5、防護(hù)墊4塊。
四、活動玩法：
1、幼兒按自己意愿將輪胎、梯子、長凳擺好。
2、幼兒主動、積極地在自己設(shè)計的路線上走、攀爬、翻越、從高處往下跳等。
五、注意事項：
1、老師、阿姨要分開站在各個危險處，隨時關(guān)注幼兒的安全。
2、提醒幼兒大量的喝水、適當(dāng)?shù)男菹�、及時擦汗等。
活動方案 篇2
為激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，讓學(xué)生在競賽中沐浴傳統(tǒng)文化的恩澤，享受閱讀的快樂，進(jìn)一步擴(kuò)大國學(xué)經(jīng)典的影響力，充分利用中華傳統(tǒng)文化對師生進(jìn)行思想道德教育、傳統(tǒng)美德教育，不斷提高師生的文化品位和人文素質(zhì)。根據(jù)上級要求，我校團(tuán)支部擬開展誦讀國學(xué)經(jīng)典活動，活動方案如下：
一、活動宗旨
誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營建和諧文明校園。
二、活動主題
經(jīng)典誦讀與精神成長
三、活動內(nèi)容及要求
1、各班利用每天早讀時間進(jìn)行十分鐘的集體誦讀；
2、詩文繪畫展。根據(jù)詩文的內(nèi)容和意境，進(jìn)行創(chuàng)作性的詩配畫，每班二幅。下周星期一交，星期二全校展評。
3、以學(xué)校為單位組織一次經(jīng)典誦讀比賽，大力推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典活動在校園的深入開展。
（1）參賽對象： 小學(xué)三至六年級，中學(xué)各班一名選手。
�。�2）活動安排：
第一階段（宣傳動員）：20xx年12月3日—12月5日，組織發(fā)動階段。各班將誦讀的詩詞題目、內(nèi)容等于星期五報團(tuán)支部金老師處。
第二階段（比賽階段）：20xx年12月6日，各班選手在四樓大廳參
加比賽。 （如有變動，另行通知）
�。�3）誦讀活動內(nèi)容及要求
誦讀內(nèi)容：以國家語言文字工作委員會組織編寫的《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》及《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的必讀詩文為主要內(nèi)容，以及旨在提高中小學(xué)生人文素養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神的有關(guān)勵志、愛國、惜時、親情、好學(xué)等方面的詩文和中外現(xiàn)、當(dāng)代美文。
要求：
時間要控制到5分鐘以內(nèi)。誦讀形式可以靈活多樣，但必須整齊有序，力求讀出韻致、氣勢。
獎項設(shè)置：
比賽將設(shè)一等、二等獎和三等獎若干名。
四、做好活動總結(jié)
團(tuán)支部將對誦讀國學(xué)經(jīng)典活動進(jìn)行最后總結(jié)，并將相關(guān)文字、相片和視頻資料上交學(xué)區(qū)。
活動方案 篇3
為加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，對"社會主義核心價值觀"和"四品八德"培育與踐行。培養(yǎng)學(xué)生國防意識，激發(fā)愛國熱情，磨礪學(xué)生吃苦耐勞的毅力，提高身體素質(zhì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。結(jié)合學(xué)校實際，特制訂20xx年新生始業(yè)教育暨軍訓(xùn)活動方案。
一、活動時間與地點(diǎn)：
1、報到時間：20xx年8月27日下午1：00報到（發(fā)放軍訓(xùn)服和學(xué)生常規(guī)體檢）。
2、活動時間：20xx年8月28日至9月1日，共5天（上午7：20到校；下午5：00閉營）。
3、活動地點(diǎn)：毓蒙中學(xué)操場和各教室。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：林初存
副組長：王學(xué)柒 顧 寰
成 員：陳庭祥 林明士 陳震江 姜麗平 班主任
三、工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)：
總指揮：林初存
副指揮：王學(xué)柒 顧 寰 某教官
組 員：陳庭祥 林明士 陳震江 姜麗平 班主任 各教官
�。ㄒ唬┸娛伦饔�(xùn)組組長：某教官
組 員：各教官
1、負(fù)責(zé)軍訓(xùn)計劃的制訂，指導(dǎo)協(xié)助各排軍事訓(xùn)練。
2、負(fù)責(zé)野外拉練訓(xùn)練的組織安排，聯(lián)系交警、公安，負(fù)責(zé)野外拉練各道口交通安全。
3、負(fù)責(zé)緊急集合的安排；負(fù)責(zé)教官、軍訓(xùn)工作人員住宿安排、安全管理。
4、負(fù)責(zé)唱歌等各項文體比賽的組織和錄像播放，負(fù)責(zé)音控系統(tǒng)的管理和會場布置，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)紀(jì)律、考勤、儀容儀表檢查。
（二）編排宣傳組組長：陳庭祥
組 員：林明士 顧 寰 王學(xué)柒 項江灝 吳全進(jìn)
1、做好宣傳、發(fā)動方面的具體工作，黑板報、宣傳標(biāo)語、拍照、攝像等。
2、負(fù)責(zé)學(xué)生編班、報到等事務(wù)，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)考核各項數(shù)據(jù)的統(tǒng)計。
3、負(fù)責(zé)先進(jìn)集體和個人等評比活動，橫幅和軍訓(xùn)總結(jié)。
�。ㄈ┖笄卺t(yī)療組組長：陳震江
組 員：姜麗平 包素蘭 李春紅 胡劍敏 醫(yī)生1名 保安2名
1、負(fù)責(zé)軍訓(xùn)物資（連旗、教官生活品、軍服、飲用水等）的購置、分發(fā)、管理。
2、負(fù)責(zé)學(xué)生飲食、軍訓(xùn)工作人員工作餐、就餐秩序、學(xué)生食堂就餐座位安排。
3、負(fù)責(zé)軍訓(xùn)前體檢（重點(diǎn)排除因特殊體質(zhì)不適合軍訓(xùn)學(xué)生）、軍訓(xùn)期間病員治療，負(fù)責(zé)食堂衛(wèi)生監(jiān)督和日常衛(wèi)生宣傳，負(fù)責(zé)各連包干區(qū)和教室衛(wèi)生的檢查。
4、負(fù)責(zé)安排校園安全及其他后勤保障。
四、活動要求與注意事項：
1、各班主任要深入細(xì)致地做好學(xué)生的管理工作，全時掌握學(xué)生動態(tài)，及時交流溝通；經(jīng)常進(jìn)入訓(xùn)練場地配合部隊教官和體育教師工作，確保本次軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
2、集訓(xùn)期間，要求參訓(xùn)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格遵守軍事化教學(xué)管理秩序。學(xué)生一切行動聽指揮，服從命令，尊重教官，遵守教官的訓(xùn)練要求，規(guī)范完成訓(xùn)練任務(wù)。
3、全體工作人員務(wù)必要注意自身安全。尤其是教育學(xué)生不要暴食暴飲，注意營養(yǎng)均衡；集訓(xùn)期間身體感到不適時要及時報告教官或班主任，盡快就診就醫(yī)，防止意外事故發(fā)生。
4、學(xué)生進(jìn)校園一律穿夏季整套校服或軍訓(xùn)服，自帶水杯。在校不佩戴首飾，不化妝，不染發(fā)不燙發(fā)，男生一律留短發(fā)，女生不披肩，不掛劉海。
5、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)、游戲機(jī)等電子設(shè)備產(chǎn)品進(jìn)入校園；不得攜帶任何零食（早餐在外吃后再進(jìn)校）、貴重物品、刀具及其他危險物品到校。
6、學(xué)生務(wù)必在大人監(jiān)護(hù)下返離校，注意途中安全，未滿12周歲學(xué)生不得騎自行車，路上不要隨意逗留，不得在途中玩耍嬉鬧，不購買、食用路邊小攤上的三無食品。
7、為了不影響學(xué)校平時正常的教育教學(xué)活動秩序，除特定時間或電話、短信通知要求家長進(jìn)校的外，其他時間謝絕家長進(jìn)校。
五、活動評比獎勵：
為了表彰本次活動的優(yōu)秀和先進(jìn)，在結(jié)束前開展評選"優(yōu)秀學(xué)員"、"紀(jì)律標(biāo)兵"、"隊列訓(xùn)練標(biāo)兵"、"優(yōu)秀連隊"的活動，充分調(diào)動學(xué)生的訓(xùn)練積極性，激勵大家在活動過程中刻苦訓(xùn)練，積極工作，爭先創(chuàng)優(yōu)，圓滿完成各項任務(wù)。具體評比條件如下：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀學(xué)員：
1、充分認(rèn)識軍訓(xùn)活動的重要意義，態(tài)度端正，積極認(rèn)真地參加各項活動。
2、服從命令，聽從指揮，遵守各項規(guī)章制度，按要求完成各項任務(wù)。
3、文明禮貌，尊重老師及教官，團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體，愛護(hù)公物及設(shè)備。
4、軍訓(xùn)中不怕苦、不怕累，有吃苦耐勞的精神。
5、熟練掌握訓(xùn)練內(nèi)容，成績突出；出色完成領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師交給的各項任務(wù)。
�。ǘ┘o(jì)律標(biāo)兵：
1、 組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，自覺遵守各項規(guī)章制度，無違紀(jì)違規(guī)行為。
2、 熟悉軍訓(xùn)中有關(guān)規(guī)定，并認(rèn)真執(zhí)行；嚴(yán)格遵守活動時間不遲到、不早退。
3、 一切行動聽指揮，令行禁止，雷厲風(fēng)行。
4、紀(jì)律量化管理突出。
（三）隊列標(biāo)兵：
1、 隊列訓(xùn)練認(rèn)真刻苦，隊列動作準(zhǔn)確規(guī)范，會組織指揮，會示范，會糾正動作。
2、 熟悉隊列條令有關(guān)內(nèi)容，并能帶動同伴學(xué)習(xí)。
3、 有良好優(yōu)美的軍人姿態(tài)，養(yǎng)成日常生活的良好習(xí)慣。
4、 隊列考核成績優(yōu)秀，量化管理突出。
�。ㄋ模﹥�(yōu)秀連隊：
1、連隊能嚴(yán)格遵守本次活動的有關(guān)規(guī)章制度，服從管理，受到教官及其他老師好評。
2、連隊營地保持整潔有序，做到檢查與不檢查一個樣；積極主動參與班級的突擊檢查。
3、在展示演出中，連隊的集體表現(xiàn)得到大家的肯定。
六、始業(yè)教育暨軍訓(xùn)活動開營儀式流程：
時間： 8 月28 日上午 大會主持人：升國旗儀式
1、主持人：介紹主席臺上就座的領(lǐng)導(dǎo)
2、主持人：宣布20xx級新生軍訓(xùn)動員大會開始；宣讀軍訓(xùn)干部名單
3、校領(lǐng)導(dǎo)作動員講話
4、請軍訓(xùn)教官代表 發(fā)言
5、請學(xué)生代表 發(fā)言
6、校長宣布活動開始："瑞安市毓蒙中學(xué)20xx級新生始業(yè)教育暨軍訓(xùn)活動，現(xiàn)在開始！"
七、活動展示演出暨閉營總結(jié)大會流程：
時間： 9 月 1日下午 大會主持人：
1、宣布大會開始
2、整隊報告 升旗儀式
3、隊列會操 跑操
4、軍官代表總結(jié)
5、校領(lǐng)導(dǎo)作軍訓(xùn)總結(jié)講話
6、總結(jié)表彰
八、始業(yè)教育暨軍訓(xùn)活動日程安排表：（每天7點(diǎn)20分到校，集中教室）
瑞安市毓蒙中學(xué)
20xx年8月22日
活動方案 篇4
一、活動安排
(一)宣傳和立項階段(20xx年5月—6月初)
重點(diǎn)項目由校團(tuán)委向各院系和校直屬學(xué)生組織開展宣傳并招收課題。各實踐團(tuán)隊?wèi)?yīng)于20xx年6月1日前向校團(tuán)委上交社會實踐重點(diǎn)項目競標(biāo)書，校團(tuán)委將在6月1日至6月5日間進(jìn)行第一輪初審，并在BBS上予以公示。20xx年6月10日，將組織競標(biāo)答辯會確定重點(diǎn)項目，評委將由各對應(yīng)領(lǐng)域?qū)＜液蛨F(tuán)委老師組成。重點(diǎn)項目落選者將根據(jù)其意向，可選擇放棄或直接轉(zhuǎn)化為一般項目。
(二)項目準(zhǔn)備階段(20xx年6月)
已確定的實踐項目，在此期間應(yīng)進(jìn)一步做好實踐活動的準(zhǔn)備，并完善項目計劃。在6月份將組織聯(lián)系人會議和團(tuán)長會議。7月初，校團(tuán)委將組織暑假社會實踐活動出發(fā)儀式，各院系應(yīng)派代表隊伍參加，所有重點(diǎn)項目實踐團(tuán)隊必須參加。
(三)項目實施階段(20xx年7月、8月)
校團(tuán)委將要求重點(diǎn)項目團(tuán)隊設(shè)立專門的聯(lián)系人，以便于掌握重點(diǎn)項目團(tuán)隊的最新情況。
(四)總結(jié)和答辯階段(20xx年9月)
各院系團(tuán)委應(yīng)當(dāng)在暑假社會實踐活動結(jié)束后及時進(jìn)行總結(jié)，應(yīng)在開學(xué)后兩周內(nèi)將總結(jié)材料、參加評選的項目材料報送校團(tuán)委。校團(tuán)委將組織相關(guān)的實踐項目進(jìn)行答辯。
二、總結(jié)和表彰
重點(diǎn)項目將直接參加校團(tuán)委組織的答辯，不占用學(xué)院的推薦名額。其中前十六名將作為上海交通大學(xué)的代表參加上海市的暑假社會實踐評選。落選的項目將根據(jù)情況授予“優(yōu)秀項目獎”。
三、上交材料
重點(diǎn)項目的材料由實踐團(tuán)隊直接向校團(tuán)委實踐部提交，需要提交的文件包括競標(biāo)書和項目成員表，需要交紙質(zhì)稿和電子稿。
電子稿提交方式：*用戶/密碼：xueyuan，文件置于：“上傳區(qū)”——“重點(diǎn)項目”。文件包括：競標(biāo)書和團(tuán)隊成員信息表。
紙質(zhì)稿提交方式：20xx年5月20日至6月1日，12：30—13：30和18：30—20：30，提交至校團(tuán)委社會實踐部辦公室(逸夫樓202)。
注：請同時將電子稿發(fā)到m供學(xué)院備案。
活動方案 篇5
根據(jù)信供水〔20xx〕53號文精神，全面貫徹落實黨的十八大精神和《公民道德建設(shè)實施綱要》，積極培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，深入推進(jìn)全面文明城市創(chuàng)建工作，擴(kuò)大全市道德講堂的教育覆蓋面和社會影響力，提升職工的文明程度和思想道德素質(zhì)，形成良好社會文明風(fēng)尚，特制訂部門實施方案如下：
一、 成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市場經(jīng)營科，高晉負(fù)責(zé)部門“道德講堂”具體工作的落實與督促。部門19位班、組長為成員。
二、 目標(biāo)任務(wù)與內(nèi)容
“道德講堂”以培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)社會主義榮辱觀，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為主線，大力倡導(dǎo)助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親等五種行為，深入普及“自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”等基本道德規(guī)范。
1.社會公德建設(shè)。以“禮儀”為核心，包括文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等。
2.職業(yè)道德建設(shè)。以“誠信”為核心，包括誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等。
3.家庭美德建設(shè)。以“和睦”為核心，包括夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等。
4.個人品德建設(shè)。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等。
三、主要形式與流程
1.每年開展6次以上宣傳活動。利用部會議室、各班組辦公室、宣傳欄、博客等載體，以集中與分散相結(jié)合進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí);
2.道德講堂建設(shè)采取“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式：
我聽：以報告、講演等形式，聽好人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì);
我看：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué);
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量;
我議：以辯論討論、總結(jié)點(diǎn)評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界;
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進(jìn)人物;群眾選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;
我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化3.每月圍繞道德建設(shè)并參照“七個一”(唱一首道德歌曲、看一部教育短片、講一個故事、作一次感悟評議、誦一段道德經(jīng)典、學(xué)一種文明禮儀、送一句吉祥祝福)的流程組織開展相關(guān)主題活動。確�；顒佑袑嵭�。讓員工廣泛知曉，愿意聽、主動來;參與者有所感悟、受到教育、得到提高。
四、工作要求
方案以及相關(guān)的報道、簡報、現(xiàn)場圖片、視頻資料和活動記錄要齊全規(guī)范。
活動方案 篇6
生日蛋糕diy，寶寶歡樂總動員
——六月寶寶“親親生日會”火速招募中
活動參與詳情
活動時間：20xx年6月28日（星期天）
報名截止：20xx年6月24日（星期三）
活動地點(diǎn)：深圳市福田區(qū)婦兒大廈副樓3樓幸福泉親子俱樂部對面
報名方式：1.跟帖報名：請到活動帖子跟帖報名（無需在本貼回復(fù)），跟帖請注明：寶寶姓名、性別、出生年月日、家長聯(lián)系方式（電話或qq）和參加人數(shù)。
(客服會及時聯(lián)系家長給予確認(rèn)，然后隱藏家長聯(lián)系方式，第一時間做到保密)
2.咨詢方式：電話0755-83295568qq：1054934018
報名條件：1-3周歲的六月生日寶寶
活動費(fèi)用：60元/家
人數(shù)上限：60個家庭
四重大禮“參加活動即可獲得300元的禮品”
1.親親寶貝網(wǎng)贈送的價值68元的時尚媽媽手袋；
2.培芝贈送的價值80元的太空被；
3.寶貝當(dāng)家贈送的價值138元的寶寶生日相片海報；
4.外研社《布奇樂樂園》體驗禮一份（內(nèi)有三維動畫、兒歌、奧爾夫音樂）。
注意哦：
活動當(dāng)天準(zhǔn)時到達(dá)現(xiàn)場簽到的寶寶，可獲得1張抽獎券�，F(xiàn)場提供6份神秘大獎！(獎品詳情,請看下帖)
活動特色
★生日蛋糕diy，寶寶歡樂總動員。
★父母和寶寶參加集體親子活動，增進(jìn)親子感情。
★同齡寶寶家庭之間交流育兒心得，為寶寶尋找小伙伴，促進(jìn)寶寶健康、快樂成長。
活動流程
1.故事表演；2.走年輪；3.親子游戲；4.祝福時間；5.家長游戲；
6.感恩時刻；7.分組游戲；8.制作生日帽9.制作蛋糕；10.共唱生日歌曲
活動方案 篇7
一、背 景
湖南省監(jiān)獄的管理局為貫徹落實“三項重點(diǎn)工作”，在積極探索社會包容、政府幫扶、部門聯(lián)動、家庭接納和社會共同幫教長效機(jī)制中，運(yùn)用親情和社會力量，共同作用于服刑人員的幫教轉(zhuǎn)化工作，從而使監(jiān)獄工作社會化，社會幫教工作常態(tài)化得以實現(xiàn)并積極開展起來。為了進(jìn)一步提升監(jiān)獄整體形象，加強(qiáng)監(jiān)獄內(nèi)部與社會各界的聯(lián)系，以獲得更多的理解、支持和關(guān)注。在傳統(tǒng)佳節(jié)到來之際，應(yīng)省監(jiān)獄的管理局的要求，益陽市郵政局特推出主題為“親情之花 綻滿獄園”的親情幫教活動，以為監(jiān)獄與服刑人員和其親屬之間搭建溝通的橋梁為目的，孕育出親情之花，綻滿獄園。
二、 活動內(nèi)容
卡片雖輕，情誼卻重。以即將到來的端午佳節(jié)為契機(jī)，益陽監(jiān)獄機(jī)構(gòu)和司法行政部門共同組織，郵政局配合，在監(jiān)獄與服刑人員和其親屬之間開展一場名為“一封家書話改造”“一封賀卡傳真情”等系列幫教活動。活動內(nèi)容主要包括一封家書、一封公開信、一張親情生日語卡。即一封家書，每名服刑人員在佳節(jié)來臨之際給親人寫一封信，向親人匯報自己的生活近況及精神變化；一封公開信，監(jiān)獄長通過公開信向服刑人員親屬宣揚(yáng)黨的監(jiān)獄工作方針政策，介紹監(jiān)獄的教育改造工作和發(fā)展方向，希望服刑人員親屬配合監(jiān)獄做好對服刑親人的幫教工作；一張生日祝�？�，由服刑人員在生日祝
福卡上寫下對服刑親人的生日祝福。一張生日祝賀卡，由監(jiān)獄機(jī)構(gòu)在生日賀卡上寫下對每位服刑人員的生日祝賀和關(guān)懷，勉勵他們好好改造，加速新生。
由此加深三方的聯(lián)系與交流。通過彼此之間的感情、親情互動使服刑人員能夠更專注的投入到獄中的改造生活中，迎來身心的修復(fù)和精神面貌的革新，回報政府和社會為其洗心革面作出的努力。
仲夏端陽，炎炎酷暑，我局望借此為服刑人員及其親屬之間傳遞一份沁潤人心的問候。
三、產(chǎn)品介紹
（一）電影卡賀卡型
中國郵政集團(tuán)公司聯(lián)合國家廣播電影電視總局電影衛(wèi)星頻道節(jié)目制作中心，利用郵政網(wǎng)絡(luò)、依托電影頻道《愛電影 送學(xué)》欄目等，在全國范圍內(nèi)組織開展“愛電影 看天下”項目。與傳統(tǒng)賀卡相比，在贈送祝福、傳遞真情的同時，還有機(jī)會中大獎， 央視電影頻道每周設(shè)獎，中獎名額20人，獎品為流行數(shù)碼類產(chǎn)品、旅游產(chǎn)品等，每期不同，價值約為稅前5000元�？筛鶕�(jù)每枚電影卡上的唯一明碼和驗證密碼登錄電影網(wǎng)（）觀影專區(qū)點(diǎn)播觀看1次價值2元的付費(fèi)電影。
1、媒體優(yōu)勢：
① 設(shè)計精美，信息量大，宣傳效果好。
② 形式新穎，不落俗套；內(nèi)涵豐富，極具品位
�、� 進(jìn)一步提升監(jiān)獄整體形象，讓服刑人員親屬和社會各界更多
地理解、支持和關(guān)注監(jiān)獄工作。
2、產(chǎn)品設(shè)計：
3、發(fā)行方式：
提供給全市各大監(jiān)獄、看守所作為開展親情幫教活動的載體，用于服刑人員與家屬感情交流。建議全市首批發(fā)行量為1萬枚。
4、價格及數(shù)量
“一封家書話改造”節(jié)日親情賀卡單價為：5元/枚。（20xx枚以上）按照擬發(fā)行數(shù)量計算總價為5萬元。
四、效果分析
1. 10000余封承載著服刑人員懺悔之情、感恩之心和憧憬之愿的家書在傳統(tǒng)佳節(jié)越過高墻、飛向了服刑人員們?nèi)账家古巍⒒隊繅艨M的親人手中，營造良好的社會影響，人們交相稱贊。
2. 外界對監(jiān)獄的文明執(zhí)法和改造成果標(biāo)示肯定，對服刑親人的改造環(huán)境和改造成績倍感欣慰，同時更加主動的履行對服刑親人的幫教義務(wù)，承擔(dān)其幫教責(zé)任。
3. “一封家書話改造”活動搭建了服刑人員與親人的溝通之橋。讓服刑人員感受到了親人的殷殷期盼，有效化解了他們思親念家的情緒，能夠更加全面的投入到洗心革面的改造活動中。
活動方案 篇8
清明時節(jié)雨紛紛，正是春游踏青的好時節(jié)，為了讓學(xué)生充分體驗大自然的美好，陶冶他們熱愛大自然，熱愛祖國大好河山之情，小學(xué)野外春游活動方案。經(jīng)學(xué)校家長委員會的建議和同意，特制定以下野外春游活動方案。
活動時間：20xx年4月12日
活動內(nèi)容:上午摘草莓,中午野餐---野外燒烤(海邊)
出發(fā)集合地點(diǎn)：Xx小學(xué)院內(nèi)早晨8：30集合9：00出發(fā);下午3：00左右返回 ;
活動要求：
1.參加活動本著完全自愿的原則，費(fèi)用AA制;
2.為保證安全，要求所有參加的同學(xué)必須由家長陪同，如有意外后果自負(fù);
3.自備水和食品、燒烤食用的生肉原料及調(diào)料或海鮮(可根據(jù)自己的口味準(zhǔn)備)、鍋及就餐用具;爐具由茂林媽免費(fèi)提供;
4.為了給孩子們留下美好的回憶，大家別忘了帶相機(jī)哦
5.有暈車者可以提前吃點(diǎn)藥，早飯不要吃得太飽;對過敏體質(zhì)者自己都要采取好防范措施(比如花粉過敏);
6.活動時，交通工具由旅行社提供，同學(xué)們以班級為單位，由各小組組成(四家一小組，每小組帶一個鍋即可);
7.本次費(fèi)用現(xiàn)待定(等報名人數(shù)確定后確定;包括草莓進(jìn)園費(fèi)、交通費(fèi)、燒烤用的液化氣費(fèi));
8.大家根據(jù)活動地點(diǎn)和天氣情況增減衣服，做好出行的準(zhǔn)備工作和必需品;
報名截止日期：4月10日
班級出游須知
制定此須知是為了規(guī)范班級集體的出游活動，提醒同學(xué)們在出游過程中注意的事項，保護(hù)同學(xué)們的切身利益，確保同學(xué)在出游的過程中安全得到最大程度的保障，因此請同學(xué)們認(rèn)真執(zhí)行，規(guī)劃方案《小學(xué)野外春游活動方案》。
1、 出于安全角度考慮，我們出游一般選擇正規(guī)合法的旅行社，選擇安全系數(shù)大的交通工具;
2、 出游地點(diǎn)盡量避免選擇存在潛在危險的地方;
3、 出游活動自愿參加，所有出游的同學(xué)必須有一位家長陪同;出游過程中發(fā)生任何意外與學(xué)校與組織者無關(guān)，由學(xué)生及監(jiān)護(hù)人自己負(fù)責(zé);
4、 出游能買保險的盡量都要購買保險;
5、 班委需確保每個出游的同學(xué)都要知曉本須知，并且在本須知附頁上面簽名確認(rèn);
6、 注意安全，盡量結(jié)伴而行，以防發(fā)生意外，不要擅自或結(jié)伙離隊超過集合時間;
7、 講文明禮貌，自覺遵守公共秩序，盡量避免發(fā)生人際間的摩擦，大家相互禮讓。
8、 保持警惕，不要輕易與陌生人交談，防止被騙，盡量保管好自己的行李及財務(wù)，特別是貴重物品;
9、 出游時小組成員要相互之間有聯(lián)絡(luò)方式，聯(lián)絡(luò)工具并要保持通暢，方便及時聯(lián)絡(luò);
10、如果發(fā)生意外或其他突發(fā)事件，首先要冷靜，第一時間聯(lián)絡(luò)老師或?qū)в�，必要時撥打110求助;
附安全保證書：
1、本次活動的主要內(nèi)容是上午摘草莓，中午野餐，下午3：00左右返回;本人參加本次活動是完全自愿參加，費(fèi)用AA制;
2、自覺遵守各種安全制度，不去危險的地方，不做帶有危險性的游戲，不擅自脫離團(tuán)隊游玩;
3、為保證安全，所有參加的同學(xué)必須由家長陪同，如有意外后果自負(fù);組織者和學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。
出游同學(xué)及家長確認(rèn)：
活動方案 篇9
語言活動：救小兔
活動目標(biāo)：
1、根據(jù)所提供的線索大膽地想象多種救小兔的辦法。
2、積極參與講述活動，學(xué)習(xí)創(chuàng)編比較完整的故事。
活動準(zhǔn)備：
制作動畫課件或圖片
活動過程：
1、看動畫課件或圖片：草地上有哪些動物？你覺得它們好象在干什么？心情怎樣？
2、突然發(fā)生了什么事？小兔掉進(jìn)黑黑的洞里，心里怎樣？請小朋友先來安慰它。
3、小兔在大家的鼓勵下變得勇敢起來，你覺得它自己會想什么辦法？你會幫它想什么辦法？
4、引導(dǎo)幼兒完整地講述自己編的故事。
活動延伸：
把故事圖片放在語言區(qū)供幼兒繼續(xù)創(chuàng)編故事
活動方案 篇10
1歲左右的嬰兒聽到音樂已能做出一系列的身體動作，如隨節(jié)奏點(diǎn)頭、搖頭、拍手等。個別嬰兒甚至可以伴隨音樂“舞蹈”，跟著音樂叫上一兩句。親子音樂活動多數(shù)是家長帶著寶寶進(jìn)行被動感知、身體空間位移，寶寶在與家長的互動中，相對更有安全感，對緩解寶寶的緊張心理、調(diào)整情緒、激發(fā)寶寶嘗試和同伴一起活動很有幫助。目前，國內(nèi)教育領(lǐng)域?qū)?～6歲的親子音樂活動有了較深入的研究，并且已經(jīng)總結(jié)出學(xué)前兒童音樂動作學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。但是，對12～18個月階段的親子音樂活動研究還相對空白。
多年來，我們在親子音樂活動的實踐探索中發(fā)現(xiàn)，激發(fā)嬰幼兒與人交往，尤其是與更具經(jīng)驗的成人互動，是早教活動的基石和核心；嬰幼兒階段最重要的發(fā)展經(jīng)驗是與環(huán)境的互動，包括與成人、同伴的互動經(jīng)驗。
活動目標(biāo)
根據(jù)12～18個月嬰幼兒的生理和心理發(fā)展特點(diǎn)，我們認(rèn)為可將以下四個方面的嬰幼兒發(fā)展目標(biāo)融入親子音樂活動的設(shè)計中。
第一，充分調(diào)動嬰幼兒的感覺器官。如在活動《跳起來》中，教師提供帶觸角的按摩球，引導(dǎo)家長帶領(lǐng)嬰幼兒撫摸、按壓觸角和滾動按摩球，刺激嬰幼兒的身心、腳心，增強(qiáng)嬰幼兒的觸覺能力。又如，在活動《圍圈圈》中，教師提供了直徑為6米的彩虹傘，每次一名家長陪伴嬰幼兒躲藏在彩虹傘之下，仰頭觀看彩虹傘，而教師和其余家長同時上下抖動、旋轉(zhuǎn)彩虹傘，刺激嬰幼兒的視覺發(fā)展。
第二，充分發(fā)展嬰幼兒的大肌肉粗大運(yùn)動能力。如在活動《毛毛蟲》中，寶寶手膝著地模仿毛毛蟲爬行。手膝爬行是一種全身的大肌肉運(yùn)動方式，活動以音樂為載體，在游戲中鍛煉了寶寶的身體協(xié)調(diào)能力及四肢力量。
第三，充分發(fā)展嬰幼兒的小肌肉精細(xì)動作能力。比如，在這個月齡段，寶寶的拇指、食指對捏撿拾小顆粒物品的能力需要得到鍛煉。教師根據(jù)這一關(guān)鍵期，設(shè)計了《笑哈哈》音樂活動，讓寶寶將蕓豆撿起放入空的乳酸飲料罐中，做成響瓶樂器，和家長聽音樂共同演奏歌曲。其中不僅發(fā)展了手指的精細(xì)度、手眼協(xié)調(diào)的能力，同時也感知到歡快的音樂的穩(wěn)定節(jié)奏感。
第四，發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知能力，通過對寶寶的注意力、觀察力、記憶力、想象力、好奇心等的培養(yǎng)，促進(jìn)感覺經(jīng)驗的獲得和思維能力的發(fā)展。如在《小烏龜爬山坡》的音樂活動中，教師利用傾斜的長板讓嬰幼兒感知斜坡下滑的現(xiàn)象。
但需要注意，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)怎樣帶領(lǐng)嬰幼兒玩音樂游戲才是親子音樂活動的重要目標(biāo)；而增進(jìn)親子間的情感，讓嬰幼兒在活動中體驗樂趣、增加交往經(jīng)驗是首要目標(biāo)。除了鼓勵嬰幼兒與其家長的互動，到了18個月，隨著嬰幼兒認(rèn)生反應(yīng)的逐漸降低及對周圍環(huán)境的熟悉，我們還設(shè)計了讓嬰幼兒與同伴的家長進(jìn)行互動的游戲環(huán)節(jié)。例如，12個月嬰幼兒的親子音樂活動《小烏龜爬山坡》中，嬰幼兒和自己的家人通過膝上游戲、上下移動嬰幼兒身體等活動增進(jìn)親子感情；到了18個月左右的音樂活動《我是小寶貝》中，從一開始與自己的家人互動，到通過變隊形的方式轉(zhuǎn)變?yōu)榕c同伴的家人互動游戲，增加了嬰幼兒的交往經(jīng)驗。
活動流程
在游戲設(shè)計方面，我們通過多種游戲形式，引導(dǎo)嬰幼兒和家長反復(fù)傾聽、感知音樂，參考了南京師范大學(xué)許卓婭老師設(shè)計的`“W—E—E流程”中的空間流程：多用半圓、圓圈的空間安排，以便每個寶寶和家長都看到教師的示范；圓圈安排時，教師在圈上作示范。
親子音樂活動的動作設(shè)計首先遵循從非移動位到移動位的規(guī)律。移動位的動作多數(shù)選擇能給嬰幼兒帶來身體落差感的動作，通過一定的空間位移帶來的刺激感，感受游戲中的快樂。
比如在音樂活動《小烏龜爬山坡》中，寶寶先是坐在家長的腿上，家長通過上下顫動膝蓋幫助寶寶感知音樂；之后，家長站起來，在唱到歌詞“爬呀爬呀爬到了高高的山頂上”時，將寶寶舉過頭頂，在唱到歌詞“嘰里咕嚕嘰里咕�！睍r快速將寶寶從頭頂放到地上，讓寶寶體驗身體下降時帶來的刺激感。
其次，遵循從單純動作到復(fù)合動作的規(guī)律。如在音樂活動《我是小寶貝》中，活動開始的游戲僅僅是寶寶和家長用手捂住臉藏貓貓、到活動的末尾則是家長和寶寶共同圍成圓圈站隊形，接著家長帶著寶寶變換隊形，找到新朋友繼續(xù)游戲。
親子音樂活動的動作順序遵循坐著做上肢動作、站在座位前做動作、在自由空間狀態(tài)下移動可走動、在隊形中移動的規(guī)律。
比如，在《小小馬兒》的音樂活動中，教師先讓家長扶著寶寶的手按照音樂節(jié)奏拍打大腿，感知音樂節(jié)奏，并在歌曲末尾“你真好”處親吻寶寶的手心，增進(jìn)親子感情；接著，寶寶坐在家長的腿上，通過感受家長膝蓋的顫動來體驗音樂節(jié)奏；然后，寶寶和家長都站起來，家長扶著寶寶的腋下，左右晃動寶寶的身體感知音樂節(jié)奏；最后，家長背著寶寶圍著圓圈行走，和寶寶共同游戲。通過這四個環(huán)節(jié)的設(shè)置，一方面讓寶寶多種形式、多次感受音樂，另一方面可以幫助家長逐步熟悉音樂節(jié)奏和旋律，慢慢了解游戲的玩法，利于家長順利地和寶寶互動游戲。
親子音樂活動的道具運(yùn)用遵循從徒手探索到聽音樂玩道具的規(guī)律。
比如，在音樂活動《跳起來》中，教師提供了按摩球作為游戲道具，讓寶寶學(xué)習(xí)滾球、向上拋球等動作技能；接著，再利用按摩球的彈力，讓按摩球“跳起來”，體驗歌詞中“跳”含義。再如，在音樂活動《小烏龜爬山坡》中，教師在活動開始提供了烏龜?shù)陌l(fā)條玩具，讓寶寶觀看烏龜爬行的路線；接著提供了一個長板，家長用膝蓋架起一頭成為斜坡，寶寶嘗試讓烏龜玩具頂端滑下來，感受物體在斜坡上自然滑落的現(xiàn)象；然后，家長扶著寶寶的手跟著音樂節(jié)奏讓烏龜玩具一步一步爬上“山頂”；最后，家長將寶寶當(dāng)作“烏龜”，將其抱到滑梯頂端，從滑梯上滑下來。
音樂體裁
12～18個月的親子音樂活動適合選用短小、朗朗上口的音樂小品。一方面，音樂小品結(jié)構(gòu)簡單，適合本月齡段的嬰幼兒聽辨；另一方面，家長在反復(fù)游戲后容易記住歌詞和旋律，能夠回家之后和嬰幼兒反復(fù)游戲。增加親子之間的感情。
而12～18個月的親子音樂活動不適合選用結(jié)構(gòu)復(fù)雜的歌曲，因為結(jié)構(gòu)性高的音樂，寶寶很難聽辨，對寶寶而言意義不大；家長也需要花大力氣聽辨，造成了認(rèn)知負(fù)擔(dān)，認(rèn)知負(fù)擔(dān)重了，難以體會到游戲的樂趣和顧及與寶寶交流，其實情感交流才是親子音樂活動中最重要的。所以，教師通常采用帶有歌詞的童謠，既讓家長通過多次游戲?qū)W會歌曲，鼓勵家長在活動中邊游戲邊歌唱，烘托活動氛圍；家長也能通過歌詞進(jìn)一步體會到音樂的快樂，從而帶動寶寶快樂游戲的情緒，如《小小馬兒》、《跳起來》、《圍圈圈》、《小小烏龜爬山坡》、《看我怎么跳》等。
另外，可以選擇少量的世界名曲，但只限在相對安靜的環(huán)節(jié)中出現(xiàn)，主要是讓嬰幼兒在家長的幫助下被動感受節(jié)奏和旋律，兼具穩(wěn)定情緒的作用。比如，教師播放《海瓊斯小夜曲》，帶著寶寶和家長圍著教室邊緣散步。家長模仿教師的動作，寶寶則在家長的懷抱中被動感知。由于教師所設(shè)計的動作簡單有規(guī)律：行走、左右搖晃、蹲下站起、中間聚攏、再向后退成圍圓等，寶寶在與家長的交流的同時，也進(jìn)行著同伴交流。
家長指導(dǎo)
家長參與親子活動時本身會緊張，尤其在認(rèn)為自己不能勝任的情況下，會更緊張，而緊張會使家長聽辨音樂的難度加大。所以，教師首先要做的是營造寬松的游戲氛圍，不僅要給與寶寶表揚(yáng)，同時也要鼓勵家長，尤其對于節(jié)奏感弱的家長，不能在集體面前單獨(dú)指導(dǎo)，否則會使家長尷尬、緊張，更無所適從；對于有些性格較內(nèi)向的家長，更不宜給其壓力。
比如，琪琪媽媽的節(jié)奏感不是很好，在親子音樂活動中總是很緊張，因為每次都沒有辦法卡著節(jié)奏做動作。剛開始，老師始終希望通過自己的動作示范來提示媽媽，但是發(fā)現(xiàn)越提示，媽媽越緊張，動作越混亂，無所適從。每回音樂活動之后，媽媽都是帶著琪琪匆匆離開。
在接下來的活動中，雖然琪琪媽媽依然很緊張地做著動作，且沒有一個動作是在節(jié)拍上。但是老師沒有直接指導(dǎo)媽媽，而是把動作做得更夸張，動作轉(zhuǎn)換的語言提示更提前一些，希望給琪琪媽媽更長的心理準(zhǔn)備時間。活動結(jié)束，老師特地表揚(yáng)了琪琪媽媽：“琪琪媽媽非常認(rèn)真地在和寶寶一起游戲，很投入哦�！辩麋鲖寢岇t腆地笑了。漸漸地，由于老師不再過多關(guān)注琪琪媽媽的動作，并且時不時給與一定的鼓勵，琪琪媽媽上音樂活動開始放松了，雖然動作依然無法跟著節(jié)奏，但是明顯自信了很多。
其次，可找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會和個別家長交流，先要肯定家長自身所作出的努力，以及其努力對孩子的好處，拉近了和家長的距離。家長帶孩子來參加親子活動，出發(fā)點(diǎn)是希望孩子得到發(fā)展，以及學(xué)會如何指導(dǎo)孩子。當(dāng)他知道自己的行為對孩子有益處時，會強(qiáng)化這一行為。
比如，一次活動后，老師和琪琪媽媽進(jìn)行了簡單的交流，肯定琪琪媽媽在音樂活動中努力為孩子樹立榜樣。媽媽聽到老師的具體表揚(yáng)，非常開心，甚至說出了真實的自我評價：“真的嗎?我倒是沒有想到這點(diǎn)，我就是覺得要帶著寶寶玩起來!老師，不瞞您講，我不太能夠和您一起做動作!”琪琪媽媽開始愿意對老師說出自己的困難，這說明琪琪媽媽面對教師的心態(tài)已經(jīng)徹底地放松。
再次，可以給個別家長一些家庭親子活動的具體建議。比如，多聽自己喜歡和熟悉的歌曲，一般由于聽的次數(shù)多，多數(shù)成人還是能夠掌握這類歌曲的節(jié)奏，只有成人掌握了穩(wěn)定的節(jié)奏感，才能讓孩子感知到節(jié)奏；回家復(fù)習(xí)學(xué)會的音樂小品，在家中和孩子繼續(xù)游戲，如果家長唱歌有困難，可以用念歌詞的方法，帶孩子玩，降低難度，便于在家中開展游戲。
比如，在和琪琪媽媽個別溝通時，老師抓住機(jī)會說：“沒關(guān)系的，媽媽不要太介意。其實，全身心投入游戲?qū)殞毑攀亲钪匾�。媽媽在家里可以帶著寶寶聽聽自己熟悉的音樂，然后用膝蓋和著音樂上下抖動，或者將老師上課的音樂念成兒歌，帶著寶寶一起玩�！辩麋鲖寢尡硎竞茉敢饣丶以囈辉�。就這樣，經(jīng)過一年的努力，琪琪媽媽終于能較自如地跟著老師帶寶寶一起玩音樂游戲。
總之，教師一定要給家長信心，只有家長有了信心，才能培養(yǎng)孩子的信心，讓孩子在愉快的氛圍中游戲。
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