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小學(xué)道德講堂活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-01-06 14:53:14 活動(dòng)方案 我要投稿
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小學(xué)道德講堂活動(dòng)方案(精選7篇)

  為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)道德講堂活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)道德講堂活動(dòng)方案(精選7篇)

  小學(xué)道德講堂活動(dòng)方案 篇1

  為弘揚(yáng)文明有禮、自強(qiáng)自立、誠實(shí)守信、盡責(zé)奉獻(xiàn)、孝老愛親、助人為樂等中華傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)“自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報(bào)國、盡孝”的道德規(guī)范,引導(dǎo)未成年人樹立“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的價(jià)值追求,通過“班班建設(shè)道德講堂,生生學(xué)習(xí)古今賢德,人人爭當(dāng)美德少年”,把“班級(jí)道德講堂”建設(shè)成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺(tái)。以職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德、傳承雷鋒和時(shí)代楷模精神為主要內(nèi)容,深入開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè),持續(xù)推進(jìn)道德領(lǐng)域突出問題的專項(xiàng)教育與治理,努力打造一支師德師風(fēng)過硬的教育工作者隊(duì)伍。學(xué)校特設(shè)立師生道德講堂;顒(dòng)方案如下:

 。ㄒ唬┗顒(dòng)對(duì)象:全體師生。

 。ǘ┗顒(dòng)地點(diǎn):學(xué)校教師會(huì)議室;班級(jí)道德講堂在本班教室。

  (三)隊(duì)伍建設(shè):以“道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好、自身素質(zhì)強(qiáng)”為標(biāo)準(zhǔn),組建一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高、認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱心文明道德傳播踐行的宣講員隊(duì)伍。宣講員根據(jù)宣講內(nèi)容自主組織講稿,制作課件,學(xué)校對(duì)講堂開展情況進(jìn)行督查,督促宣講員不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),提高道德講堂實(shí)效。

  (四)活動(dòng)實(shí)施

  學(xué)校道德講堂根據(jù)學(xué)校特有的群體,分成兩大版塊開展相關(guān)活動(dòng),教師開展“師德講堂”活動(dòng),學(xué)生開展“道德講堂”活動(dòng)。

  一、師德講堂

  圍繞社會(huì)公德,職業(yè)道德,家庭美德,個(gè)人品德為內(nèi)容開展學(xué)校道德講堂活動(dòng)。

  (1)利用全校集中學(xué)習(xí)、會(huì)議時(shí)間,開設(shè)“師德講堂”面向全體教職工,精心組織宣講和點(diǎn)評(píng);圍繞宣講主題和內(nèi)容,開展好討論交流活動(dòng)。

 、七x樹師德典型。結(jié)合本校實(shí)際,選樹、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)典型代表,并將其作為師德講堂的重要素材,形成崇尚師德典型、學(xué)習(xí)師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

 、莿(chuàng)設(shè)多樣載體。除開設(shè)師德講堂外,通過專家講座、觀看影片、座談交流、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,大力建設(shè)“第二講堂”,豐富師德教育載體。學(xué)期結(jié)束時(shí),收集、編寫關(guān)于教師社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例,集結(jié)成冊(cè),作為今后長期加強(qiáng)師德建設(shè)的.重要資料。

 、乳_展師德實(shí)踐活動(dòng)。開展“責(zé)任與道德”主題演講、書畫展等活動(dòng),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,塑造當(dāng)代職教工作者的良好社會(huì)形象。

  ⑸注重考核評(píng)估。定期對(duì)“師德講堂”的講義、教職工學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)反思等材料進(jìn)行檢查評(píng)比。評(píng)選表彰“師德先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀師德講堂宣講員”,并與教職工年度考核、評(píng)優(yōu)選模等掛鉤。

  二、學(xué)生道德講堂

  “學(xué)生道德講堂”每月一次,由學(xué)校道德講堂宣講團(tuán)成員主講;以班級(jí)為單位利用班會(huì)時(shí)間或其他課堂自行組織;顒(dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié),要注意收集活動(dòng)相關(guān)文字材料及照片、錄像等影像資料,體現(xiàn)活動(dòng)成效。

  ⑴我選——學(xué)生自主評(píng)選“道德模范星”,整理相關(guān)事跡材料,不斷充實(shí)道德宣講內(nèi)容。

  ⑵我聽——利用班會(huì)課、德育課、國旗下講話等一系列陣地,組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動(dòng)。

 、俏抑v——?jiǎng)訂T每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)課、思品課、國旗下講話、校園廣播站、陽光電視臺(tái)等宣傳教育陣地為大家講述發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容,精選其中的經(jīng)典故事匯編成冊(cè)。

 、任易h——聽完道德故事后,組織學(xué)生開展大討論,評(píng)議身邊好人好事,講述心中感受品悟道德力量,升華自身境界。

 、晌页吭聦W(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲或?qū)W習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄等;集中組織“道德歌曲大家唱”“經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)。

 、饰倚小钊腴_展教育實(shí)踐活動(dòng),使所有學(xué)生都能自覺踐行道德,做一個(gè)有道德的人。

 、宋铱础獓@主題,組織觀看道德模范人物事跡的影像資料。

  三、保障措施

  1.健全組織,規(guī)范管理。學(xué)校成立道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,校長盧盛良任組長,分管校長陶曉婧為副組長,成員有涂琳、龔春燕、郭樹英、熊燕、陳紅萍。明確分工,落實(shí)責(zé)任,形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實(shí)的組織架構(gòu)。按照上級(jí)要求設(shè)置專門的道德講堂,固定活動(dòng)場所,并制定相關(guān)的活動(dòng)制度張掛上墻。在校園內(nèi)顯著位置懸掛橫幅,設(shè)置相關(guān)的格言、經(jīng)典標(biāo)語,營造濃厚的校園道德建設(shè)氛圍。

  2.強(qiáng)化措施,注重實(shí)效。要把建設(shè)學(xué)!暗赖轮v堂”作為加強(qiáng)師德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)的有效載體,作為學(xué)校精神文明建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分,拓展工作思路,改進(jìn)工作措施,提升工作標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)配合協(xié)作,形成工作合力,確保取得實(shí)效。

  3.大力宣傳,營造氛圍。要利用各類宣傳媒介,大力宣傳開展道德講堂活動(dòng)的意義,宣傳優(yōu)秀教師和學(xué)生的先進(jìn)事跡,及時(shí)報(bào)道學(xué)!暗赖轮v堂”建設(shè)的積極成果。要及時(shí)發(fā)布活動(dòng)開展情況。

  小學(xué)道德講堂活動(dòng)方案 篇2

  為深入貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,按照中央文明辦及太倉市文明辦、太倉市教育局的工作部署和要求,決定在全校中開展“校園道德講堂”活動(dòng)。特制定如下實(shí)施意見:

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,以提升未成年人思想道德品質(zhì)為重點(diǎn),遵循未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律,緊密結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市,推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)取得新成效,努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  弘揚(yáng)文明有禮、自強(qiáng)自立、誠實(shí)守信、盡責(zé)奉獻(xiàn)、孝老愛親、助人為樂等中華傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)“明禮、自強(qiáng)、守信、盡責(zé)、孝親、友愛、崇儉”道德規(guī)范,引導(dǎo)未成年人樹立心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求,通過“班班建設(shè)道德講堂,生生學(xué)習(xí)古今賢德,人人爭當(dāng)美德少年”,把“校園道德講堂”建設(shè)成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺(tái)。

  三、主要對(duì)象

  “校園道德講堂”主要對(duì)象為在校學(xué)生與教師。

  四、形式流程

  “校園道德講堂”以“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”為主要宣講形式,使廣大教師與學(xué)生易于參與、樂于參與,受到教育、得到提高。

  (一)建設(shè)模式

  1.班級(jí)道德講堂。以班級(jí)為單位,以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式,結(jié)合思想品德課、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等途徑,開展班級(jí)道德講堂活動(dòng),形成人人參與、個(gè)個(gè)受益的生動(dòng)局面。

  2.學(xué)校道德講堂。學(xué)校利用多媒體教室與升旗儀式開展全年段或全校性的宣講活動(dòng),提升學(xué)生道德素質(zhì)。

  3.多媒體教室講堂布置。制作統(tǒng)一的背景,利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的道德建設(shè)氛圍。

  (二)主要流程

  1.唱一首歌。作為道德講堂開講的.第一步驟,組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲;

  2.看一部短片。圍繞主題,組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)視頻短片;

  3.誦一段經(jīng)典。組織學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典;

  4.講一個(gè)故事。宣講員講一個(gè)道德故事。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時(shí)代精神的典型事例;

  5.談一番感想。由學(xué)生評(píng)議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。

  6.送一份吉祥。向?qū)W生贈(zèng)送具有美德教育意義的“校園道德講堂”小禮物,如書簽等。

  7.行一個(gè)善舉。宣講結(jié)束后,由學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織,或鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人從小事做起、從自己做起,做一件有益于學(xué)校、或家庭、或社會(huì)的善舉,即進(jìn)行一次道德實(shí)踐活動(dòng)。

  五、保障機(jī)制:

  1、健全學(xué)校“道德講堂”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下:

  組長:

  副組長:

  成員:全體師生

  2、建立考核激勵(lì)機(jī)制。將道德講堂建設(shè)情況與班級(jí)考核評(píng)比活動(dòng)結(jié)合起來,及時(shí)檢查、督促、反饋工作情況。把參與道德講堂的情況作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要條件,作為校級(jí)先進(jìn)榮譽(yù)的考量內(nèi)容。

  3、建立宣傳推廣機(jī)制。在廣播站、校園網(wǎng)站上及時(shí)報(bào)道開展道德講堂建設(shè)的情況。通過校園大力宣傳我校道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡,營造“講道德,做好人”的濃厚氛圍。

  4、時(shí)間安排。每月最少開講一次,根據(jù)實(shí)際,確定開講主題,靈活設(shè)計(jì),吸引師生廣泛參與。

  5、做好材料的積累。要建立一套電子檔案,對(duì)每次活動(dòng)情況以文字記錄、現(xiàn)場圖片、視頻資料等形式進(jìn)行整理歸檔;要有具體的活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)記錄;要發(fā)動(dòng)廣大師生自覺參與,強(qiáng)化道德修養(yǎng),提升道德素質(zhì)。

  六、本學(xué)期的活動(dòng)安排

  根據(jù)學(xué)校實(shí)際,學(xué)校準(zhǔn)備抓住教師職業(yè)道德方面,學(xué)生文明誠信,寬容互助,孝心永存方面來開展活動(dòng)。

  小學(xué)道德講堂活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)時(shí)間

  XX年1月11日(星期五)下午2:00——3:00

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)校多功能室

  三、活動(dòng)主題

  感恩的心

  四、宣講人

  張韋

  五、參加人員

  全校教師及各中隊(duì)代表

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  主持人:鄧娓、魯崇慧

  主要議程:

  (一)道德放歌—齊唱《公民道德歌》(現(xiàn)場播放歌曲);

  (二)見賢思齊—張韋老師宣講道德故事

 。ㄈ┙(jīng)典解讀—由王小劍老師誦經(jīng)典并解析國學(xué)經(jīng)典;

 。ㄋ模┓此甲允 昼姺词∽约旱难孕校

  (五)道德感言—聽眾發(fā)表感言;

  (六)向德鞠躬—以鞠躬形式表達(dá)感謝;

  (七)福澤相傳—發(fā)放祝福小禮品;

  (八)課后行善—在講堂結(jié)束后,根據(jù)講堂感悟自覺去做一件善事。

  七、活動(dòng)前準(zhǔn)備

  1、擬寫活動(dòng)議程、工作臺(tái)本:鄧娓老師負(fù)責(zé);

  2、擬寫主持詞:張韋老師負(fù)責(zé)

  3、擬寫活動(dòng)通知:陳縉云老師負(fù)責(zé)

  4、擬寫簡報(bào):李思源老師負(fù)責(zé)

  5、資料收集:劉勇老師負(fù)責(zé)

  小學(xué)道德講堂活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)主題:

  感恩教育

  二、活動(dòng)目的

  通過學(xué)生的表演及對(duì)成長過程中身邊事件的感悟,學(xué)會(huì)感受關(guān)愛,學(xué)會(huì)感恩。教育學(xué)生,世上并不缺乏愛,而是缺乏能夠體會(huì)愛的心靈,只要愿意用心靈沉浸其中,便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷,從而萌發(fā)出感激之情。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  XX年12月31日下午3:00

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  多媒體教室

  五、參加對(duì)象:

  四年段學(xué)生

  六、現(xiàn)場攝像:

  曾雪芳

  七、主持人:

  程振清

  八、活動(dòng)過程

  1、唱一首歌曲——《感恩的.心》(3分鐘)

  2、看一段短片(10分鐘)

  3、誦一首詩歌《感恩父母》(3分鐘)

  4、講一個(gè)故事——《二十四孝故事》中的《臥冰求鯉》(10分鐘)

  5、談一番感想(10分鐘)

  6、做一個(gè)承諾(2分鐘)

  讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì)感恩,贊美感恩。感謝父母,是他們給了我們生命,養(yǎng)育我們成人;感謝老師,是他們給了我們知識(shí);感謝社會(huì),是它帶給我們溫暖與幸福。讓我們學(xué)會(huì)博愛,懂得感恩!

  7、送一份吉祥(2分鐘)

  九、活動(dòng)要求

  1、請(qǐng)各相關(guān)責(zé)任人要提前做好準(zhǔn)備,布置會(huì)場,營造講堂的氛圍。

  2、活動(dòng)過程過程全程錄相,同時(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)要有一張相片。

  3、活動(dòng)結(jié)束后要整理材料,即活動(dòng)的主持稿、實(shí)施方案、DVD光盤記錄、簽到表、記錄表等。

  小學(xué)道德講堂活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)目的

  貫徹落實(shí)省、市文明辦的重要指示精神,以國慶期間重要節(jié)日活動(dòng)為載體,以網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)為形式,引導(dǎo)十九小學(xué)生積極參與愛國主義教育活動(dòng),增強(qiáng)愛國意識(shí),激發(fā)愛國情感,學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月20日至10月7日。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  組織我校學(xué)生上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名、寄語,抒發(fā)感言,表達(dá)心聲,使他們?cè)趨⑴c中受到教育、得到提高。學(xué)生們可以個(gè)人名義,也可以采取小組、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)或家庭等方式進(jìn)行簽名,同時(shí)留言寄語。留言寄語內(nèi)容要主題突出、健康向上,反映真情實(shí)感。

  四、活動(dòng)安排

  1、各班班主任在活動(dòng)開始前要利用班會(huì)課時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,說明活動(dòng)的意義,并提出具體要求。

  2、從9月20日至10月7日起,各班班主任要督促學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間、放假休息時(shí)間進(jìn)入中國文明網(wǎng)開設(shè)的簽名寄語欄目進(jìn)行簽名寄語,并注明學(xué)校、班級(jí)和姓名。

  3、活動(dòng)結(jié)束后,大隊(duì)部將組織評(píng)選活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀寄語并在全校進(jìn)行展評(píng)和表彰。

  五、活動(dòng)要求

  各班要把本次活動(dòng)作為學(xué)生思想品德教育和愛國主義教育的重要內(nèi)容,精心組織,抓好落實(shí),組織學(xué)生積極參與,確保本次活動(dòng)的順利完成。

  為貫徹落實(shí)XX市文明辦《關(guān)于開展“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的指導(dǎo)意見》,我校有組織、有計(jì)劃、有步驟地開展了“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)。在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上,校長作了重要講話,每位學(xué)生都進(jìn)行了認(rèn)星;在“創(chuàng)星”過程中,教務(wù)處以“爭做永人校園之星”為主題開展了豐富的活動(dòng),用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生從小事做起,從自我做起,用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì),校園,他人,做一個(gè)有道德的人。現(xiàn)將我;顒(dòng)開展情況總結(jié)如下:

  一、活動(dòng)開展情況

  1、我校以每年一次的“校園之星“評(píng)選活動(dòng),認(rèn)真抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,到目前為止已進(jìn)行三屆評(píng)選活動(dòng),共選出校園之星67名,其中學(xué)生張雨佳已被評(píng)為去年的“美德少年”,學(xué)生張寧卉被推為今年我市美德少年候選人。每周一升旗儀式上我們都重點(diǎn)介紹“永人前三屆校園之星事跡”為學(xué)生樹立強(qiáng)烈的美德意識(shí)奠基鋪路。

  2、布置中華美德教育專題文化墻,增強(qiáng)教育效果。在校園墻壁和教學(xué)樓墻壁上專題制作《弟子規(guī)》版面。

  3、開展中華傳統(tǒng)美德教育系列活動(dòng),加大教育力度。通過《弟子規(guī)》讀書活動(dòng),明中華美德的主要內(nèi)容。為學(xué)生“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu),做美德少年”做好了思想鋪墊。目前我校師生都會(huì)背誦弟子規(guī)。

  4、我校長期以來堅(jiān)持開展形式多樣、豐富多彩的陽光體育運(yùn)動(dòng),大課間、體育節(jié)等活動(dòng)讓孩子們走向操場、走向大自然,在快樂中強(qiáng)身健體、增長智慧,在快樂中培養(yǎng)陽光、健康、積極、樂觀的個(gè)性品質(zhì),使陽光體育運(yùn)動(dòng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們本著“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂”的信念,相信他們力爭在交流友愛中突破自我,在競技比賽中挑戰(zhàn)自我,在奮力拼搏中勇創(chuàng)佳績!

  5、我校每年開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、我愛永人演講比賽等活動(dòng),為“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)提供展示平臺(tái)。教體局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)親自為校園之星頒獎(jiǎng),對(duì)學(xué)生起到了極大的鼓舞作用。

  6、在班級(jí)文化的建設(shè)中,每位學(xué)生充分張揚(yáng)個(gè)性,嘗試成功、體驗(yàn)快樂、充滿自信、釋放潛能、激發(fā)思維,促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展。學(xué)生們體驗(yàn)成功,享受成功。班級(jí)文化,主要包括以下幾方面:

 、侔嗉(jí)集體照、個(gè)性化班級(jí)命名。

  ②班級(jí)口號(hào)(班級(jí)精神)。

  ③班級(jí)文字簡介。

  ④我們的'班主任和任課教師。

  這些活動(dòng)活躍了校園文化建設(shè),豐富了團(tuán)隊(duì)活動(dòng),展示了新時(shí)代中學(xué)生的風(fēng)采,更重要的是推動(dòng)了“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng),使認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)工作邁向了一個(gè)更新的高峰。

  二、保障措施

  1、我校教務(wù)處在日常工作管理中開展了“我愛永人”活動(dòng)——不帶零食,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不進(jìn)草坪,愛護(hù)校園每一寸綠地;不扔雜物,清潔我們的生活環(huán)境;不打鬧做文明禮貌的好學(xué)生;不進(jìn)“三室”,當(dāng)品行優(yōu)秀的學(xué)生。以次對(duì)學(xué)生日常行為提出了要求,提高學(xué)生的文明素質(zhì)和自我約束能力。

  2、教務(wù)處設(shè)立文明監(jiān)督崗日常檢查工作,在每日的檢查評(píng)比中,做到扣分有據(jù),檢查認(rèn)真。間周召開學(xué)生會(huì)干部會(huì),培訓(xùn)認(rèn)真,記錄工整。表彰了學(xué)生干部、“十佳美德少年”,以榜樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)積極性,充分體現(xiàn)學(xué)生少先隊(duì)的作用。

  3、為了規(guī)范學(xué)生干部的工作,政教處部每月堅(jiān)持工作講評(píng),學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)制度。看到有些學(xué)生記錄不規(guī)范,政教處印發(fā)了活動(dòng)記錄范例,“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”記錄表,使認(rèn)星爭優(yōu)工作落到實(shí)處。健全了各種制度,增設(shè)了之樸中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部嘉獎(jiǎng)令。堅(jiān)持每這一系列的日常工作管理為學(xué)校“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的開展奠定了基礎(chǔ)。

  三、成效

  我校通過深入開展“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng),強(qiáng)化了學(xué)生身體力行心向黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義的價(jià)值追求與奮發(fā)進(jìn)取、修身律己、自強(qiáng)自立的美德情操,促進(jìn)了中學(xué)生從自己做起、從身邊小事做起,積極參加道德實(shí)踐活動(dòng),爭做心靈純潔,言行文明,誠實(shí)守信,有良好修養(yǎng)、德智體美勞全面發(fā)展的人。在活動(dòng)中,彰顯學(xué)生亮點(diǎn)特色,深化了學(xué)校文明禮儀、心理健康、法制安全等德育效果,促進(jìn)了學(xué)校及師生科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。在家長和社會(huì)中得到了一致好評(píng),現(xiàn)在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的家長都愿把自己的孩子送到我校就讀。

  四、存在問題、制約因素

  學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,部分學(xué)生沒時(shí)間參加活動(dòng),活動(dòng)學(xué)生參與面小,宣傳力度小,影響力欠缺。

  五、打算及建議

  今后我們將加大學(xué)生得星面,使更多的學(xué)生成為“永人校園之星”,同時(shí)也希望得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的更多支持。

  小學(xué)道德講堂活動(dòng)方案 篇6

  為貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會(huì)文明程度建設(shè)水平,引導(dǎo)我校廣大教師積極投身道德實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)就舉辦“道德講堂”活動(dòng)制定如下活動(dòng)方案:

  一、承辦部分

  XX市XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部

  二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

  三、活動(dòng)主題

  巾幗建功展風(fēng)采

  四、出席人員

  102人,參加活動(dòng)人員:全體教職員工。學(xué)校德育校長,總輔導(dǎo)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員。

  活動(dòng)第五個(gè)環(huán)節(jié),做一番點(diǎn)評(píng),各年級(jí)組長做好發(fā)言準(zhǔn)備。

  五、活動(dòng)程序:

 。1)唱一首歌曲:道德講堂開講前,唱一首道德講堂主題歌曲。

 。2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀教師職業(yè)道德“三字經(jīng)”。

  (3)看一部短片:組織觀看一部先進(jìn)人物事跡的短片。

  (4)講一個(gè)故事:講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的.典型事例。

  (5)作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng):評(píng)議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。

 。6)送吉祥:寫下自己的感悟,傳遞道德。

  六、活動(dòng)主持及宣講員

  主持人:褚勇

  宣講員:戚慧玲

  七、攝像、攝影

  電教處:梅勇

  八、報(bào)道

  大隊(duì)部:萬小劍

  九、相關(guān)要求

  X月底,將本期“道德講堂”全程錄像光碟、活動(dòng)場景照片(10張左右)、主持詞、講稿、學(xué)習(xí)資料,簽到表等報(bào)交學(xué)校校長室審核后,報(bào)送區(qū)文明辦。

  小學(xué)道德講堂活動(dòng)方案 篇7

  為了充分發(fā)揮課程建設(shè)在學(xué)校德育工作中的重要功能,學(xué)校結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)際和發(fā)展需要,確立了“德育活動(dòng)課程化”的學(xué)校德育發(fā)展思路,構(gòu)建學(xué)校德育課程體系。“道德講堂活動(dòng)課”就是在原道德講堂使用基礎(chǔ)上探索、實(shí)踐,逐步形成極具學(xué)校德育特色的校本課程。

  一、開發(fā)背景:

  優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐厚的民族精神和道德理念,是我們?cè)谛聲r(shí)代進(jìn)行青少年道德建設(shè)的重要思想養(yǎng)分,道德講堂活動(dòng)課的開展,在對(duì)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的青少年進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀、理想信念等方面的教育有著極為重要的.導(dǎo)向作用。

  二、課程目標(biāo):

  道德講堂活動(dòng)課的開展,旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,感悟其中豐厚的民族精神和道德理念,通過實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引領(lǐng)青少年正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

  三、課程內(nèi)容、實(shí)施策略:

  課程內(nèi)容以學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主,主題包括孝、感恩老師、誠信、愛國等,每個(gè)主題4課時(shí)。每學(xué)期有專門的教學(xué)計(jì)劃及規(guī)范的教學(xué)流程。教學(xué)環(huán)節(jié)包括“唱歌曲”、“學(xué)模范”、“誦經(jīng)典”、“看視頻”或“講故事”、“談感想”、“行善舉”一共6個(gè)環(huán)節(jié)。授課人可以是教師,也可以是經(jīng)過專門培訓(xùn)的學(xué)生主持人。課程的學(xué)習(xí)需要有專門的道德講堂作為授課固定場所,同時(shí)還需要聯(lián)系社會(huì),組織學(xué)生進(jìn)行志愿服務(wù),開展“行善舉”活動(dòng)。

  四、課程評(píng)價(jià):

  根據(jù)道德講堂活動(dòng)課程的性質(zhì)與特點(diǎn),應(yīng)重參與、重過程,側(cè)重評(píng)價(jià)主體的多元性,以及評(píng)價(jià)方法、手段的多樣性。應(yīng)遵循以下評(píng)價(jià)原則:

 。ㄒ唬﹨⑴c原則。

  道德講堂活動(dòng)要注重學(xué)生親身參與和學(xué)生全員參與,課程計(jì)劃規(guī)定的課時(shí)活動(dòng)量的參與情況和參與態(tài)度的考核。

 。ǘ┻^程原則。

  道德講堂活動(dòng)評(píng)價(jià)特別關(guān)注學(xué)生參與活動(dòng)的過程和實(shí)踐體驗(yàn),重視在實(shí)踐過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),并且把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)與對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)緊密結(jié)合起來。

  (三)自主原則。

  道德講堂活動(dòng)課程的實(shí)施要要以學(xué)生自主發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),

  讓學(xué)生學(xué)會(huì)積極的科學(xué)的自我評(píng)價(jià),使學(xué)生的主體地位在教師的指導(dǎo)下,得到實(shí)實(shí)在在的落實(shí)。

 。ㄋ模┘(lì)原則。

  對(duì)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都要給予及時(shí)的肯定。

  五、道德講堂活動(dòng)課程評(píng)價(jià)的要求有:

  (一)注重收集、分析學(xué)生活動(dòng)過程與結(jié)果的資料及數(shù)據(jù)。

  學(xué)生參與道德講堂活動(dòng)課都要填寫《道德講堂活動(dòng)報(bào)名表》、《道德講堂活動(dòng)簽到表》、《道德講堂活動(dòng)感悟表》、《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》等。這些記錄是道德講堂活動(dòng)課學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)不可缺少的重要素材,也是學(xué)生自我評(píng)價(jià)和反思的重要依據(jù)。

  (二)評(píng)價(jià)過程中需處理好多元主體評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)的關(guān)系。

  道德講堂活動(dòng)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是志愿服務(wù)活動(dòng),它所涉及的主體是多元的,有校內(nèi)教師,有其他社會(huì)主體。多元主體評(píng)價(jià)對(duì)于學(xué)生的發(fā)展是非常有利的,它能夠從不同的角度為學(xué)生提供有關(guān)自己學(xué)習(xí)、發(fā)展?fàn)顩r的信息,有助于學(xué)生更全面地熟悉自我。

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